,任務一：物理變化與化學變化第一小組：,先讓我們來看幾幅圖片冰雪消融炸藥爆炸,電熱絲溫度升高后顏色的變化蘋果發(fā)霉,水沸騰鐵生銹,氫氧化鐵溶液與氯化鐵溶液混合電燈發(fā)光,物理變化：冰雪消融，電熱絲溫度升高后顏色的變化，水沸騰，電燈發(fā)光化學變化：炸藥爆炸，蘋果發(fā)霉，鐵生銹，氫氧化鐵溶液與氯化鐵溶液混合,請問，你們這樣分類的依據(jù)或標準是什么？什么叫物理變化，什么又叫化學變化？依據(jù)：是否生成了新的物質如果物質只發(fā)生顏色﹑狀態(tài)等變化，而沒有產生新的物質，這種變化叫做物理變化。如果物質在發(fā)生變化后有新的物質生成，這種變化叫做化學變化。請你再舉一些生活中你所知曉的關于物理變化與化學變化的例子。物理變化和化學變化，兩者的根本區(qū)別是什么？有沒有新的物質生成,任務二：證明鐵生銹﹑氫氧化鈉和氯化鐵的反應是化學變化第二小組：,前面圖片中出現(xiàn)的鐵生銹這個現(xiàn)象，我們將它歸為了化學變化，就是說這個過程中有新的物質生成。如何來驗證鐵生銹這個過程有新的物質生成，即屬于化學變化。我們再來做一下氫氧化鈉與氯化鐵混合的實驗，看是否也正如我們認為的那樣，是化學變化。,下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學變化？為什么？潮濕的衣服經太陽曬，變干了。銅在潮濕的空氣里生銹了。3.紙張燃燒。5.塑料受熱變形7.火藥爆炸。9.食物腐敗。4.彩色筆畫畫。6.酒精汽化。8.車胎爆炸。10.日光燈管通電發(fā)光。,任務三：物理變化與化學變化之間的聯(lián)系第三小組：,物理變化與化學變化之間是否一點聯(lián)系都沒有呢？讓我們一起來做個小實驗吧。每一小組點燃自己桌上的蠟燭，一起觀察蠟燭的燃燒過程。蠟燭的燃燒屬于什么變化？難道僅僅只有化學變化嗎？,蠟燭燃燒過程中既有化學變化，同樣也存在著物理變化。蠟燭受熱熔化是物理變化，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水是化學變化。同樣，我們看到鐵生銹﹑氫氧化鈉與氯化鐵反應后，除了產生新的物質外，物質的顏色和狀態(tài)也會發(fā)生變化。結論：物質在發(fā)生化學變化的過程中同時發(fā)生物理變化，而物質在發(fā)生物理變化的過程中不一定存在化學變化。,任務四：物理性質和化學性質第四小組：,現(xiàn)在讓我們重新回到上課前的那個紙張實驗白紙具有哪些性質或具備哪些特性？哪些不需要化學變化就能表現(xiàn)出來，哪些只有在化學變化中才能表現(xiàn)出來？自然界中每種物質都具有多種性質，為了便于認識各種性質的共同點和不同點，需要對他們進行分類。分為物理性質和化學性質。,什么是物理性質，什么又是化學性質？在物質的多種性質中，顏色﹑狀態(tài)﹑氣味﹑熔點﹑沸點﹑硬度﹑延展性﹑導熱性﹑導電性等性質，是物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的，這些性質叫做物理性質。這里不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質有兩層含義：一是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質；二是在物理變化中表現(xiàn)出來的性質。物質的有些性質，如鐵會生銹﹑氫氧化鈉能和氯化鐵反應生成氫氧化鐵﹑木炭能燃燒（碳和氧氣反應）生成二氧化碳和水，等等，這些性質只能在物質的化學變化中才能表現(xiàn)出來，叫做化學性質。兩者之間的區(qū)別在哪里？物理性質是物質本身客觀存在的，可直接由感覺器官感知或用儀器測知；化學性質必須在化學變化中才能表現(xiàn)出來,1.變化與性質的區(qū)別物理變化與化學變化都是一個動態(tài)的過程，而性質是物質固有的屬性，兩者是不同的。在敘述物質的化學性質時，往往有下列字眼：能、會、可以、易、難等。例如：白紙燃燒——化學變化；白紙能燃燒——化學性質；鐵生銹——化學變化；鐵（在潮濕的空氣里）易生銹——化學性質，鐵（在干燥的空氣里）難生銹——化學性質。,2.物質的性質與變化有著密切的聯(lián)系一種物質能夠發(fā)生哪些變化（指化學反應），是由物質本身具有的性質決定的，如鎂帶具有可以“燃燒”的性質，當鎂帶在空氣中達到了著火點時，它就會發(fā)生“燃燒”這種變化（反應）。反之，物質的變化又是對物質性質的反映，如堿式碳酸銅加熱時會分解生成三種新物質，該變化（反應）也就反映出了堿式碳酸銅具有受熱不穩(wěn)定、易分解的性質。即物質的性質決定物質能發(fā)生什么變化（反應）。,（3）冰熔化成水：（5）木柴燃燒：食物腐爛：水是液態(tài)的：判斷下列哪些屬于物理性質或化學性質，哪些屬于物理變化或化學變化。鐵生銹：化學變化金的顏色是黃色：物理性質物理變化（4）水在一定溫度下可以汽化（沸騰）：物理性質化學變化（6）木柴可以燃燒：化學性質化學變化物理性質,任務五：課堂小結第五小組：,下面讓我們一起來回憶下今天所學的知識吧！物理變化化學變化外在物理性質化學性質內在四個名稱各自的概念物理變化與化學變化的本質區(qū)別，相互聯(lián)系物理性質與化學性質的區(qū)別變化與性質的區(qū)別,當堂反饋：A燈泡發(fā)光C食物腐敗B水果榨成汁D木柴制成桌椅A蠟燭燃燒C牛奶變質B冰雪融化D瓦斯爆炸1.下列變化屬于化學變化的是（C）2.下列過程屬于物理變化的是（B）3.下列變化屬于化學變化的是（C）A分子運動速度加快B一種分子運動到另一種分子間的空隙中去了C分子被破壞變成了其他分子D分子間空隙變小,A千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C冰，水為之，而寒于水D曾青（指硫酸銅溶液）得鐵則化為銅A銅絲用來做導線C天然氣用來作燃料B二氧化碳用來做滅火劑D稀硫酸用來制氫氣4.從化學的視角來看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（C）5.物質的性質決定其用途，下列物質的用途只是利用物理性質的是（A）,7.據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸。請回答：（2）寫出氯氣的化學性質：刺激性氣味、黃綠色、（1）寫出氯氣的物理性質：氣體、能溶于水能與水反應生成鹽酸和次氯酸,8.下列說法中你認為錯誤的是）A化學變化和化學反應是同一個概念B物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化C化學變化的特征就是一定會有沉淀生成D物質的性質決定了物質的變化，物質的變化反映了物質的性質（C,謝謝觀看ThankYou