2021年優(yōu)秀教師在教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿　　尊敬的各位領導，各位青年教師同仁們：　　大家好！　　今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷。　　轉(zhuǎn)眼間，步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了，作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無措中慢慢走出來，開始學會如何從容的應對教學和工作中的突發(fā)狀況。在這個過程中，我見識到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了幼教作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅守?！　∥覐氖掠捉淌聵I(yè)以來，并非一帆風順，但是在這個職業(yè)里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧愛心的同時，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過這樣的時刻，當你受傷時，會有小朋友問問你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當你爬高或者做一些危險動作的時候，會有小朋友提醒你說，你要小心一點哦。這些平淡的話就像一劑強心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時，給你注射滿滿的能量！,　　如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，所以說，我們肩上的擔子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責任，就應堅守和熱愛，就應甘于奉獻，一路執(zhí)著，走下去?！　∩鐣诎l(fā)展，科技在進步，教育在更新，我們也需要不斷學習與創(chuàng)新。這是教師教育教學的生命力所在。國培是一個難得的學習機會，是提高自身業(yè)務素質(zhì)的良好途徑，我一定好好珍惜這次機會，認真對待每一門課程的學習，確保學有所獲、學有所悟、學有所進?！　∮胸熑尉陀心繕?，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，新時代、新形勢對教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時代使命，真抓實干、開拓創(chuàng)新，努力做一名合格的幼兒園老師?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我一定做到：　　一是獻愛心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。,　　二是勤學習。學習是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學習幼兒園一日流程，還要學習幼兒心理學，也要學處理突發(fā)事件的教育機智。只有不斷學習，才能隨時補充自己的能量，給自己充電，才能促進幼兒教學工作全面提升?！　∪莿諏嵶?。學習好比是“源頭”，學以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關愛孩子，做好孩子人生的引路人?！　∷氖菑娯熑?。責任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關心孩子，要有特殊的工作責任心。沒有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。　　最后，祝各位老師節(jié)日快樂！　　謝謝大家！市委書記在2021年慶祝教師節(jié)表彰大會上的講話文稿,　　在第37個教師節(jié)即將來臨之際，我們召開全區(qū)教師節(jié)表彰大會，表彰先進、總結過去、展望未來，共同開創(chuàng)新時代×教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。區(qū)委、區(qū)政府對開好這次會議非常重視，區(qū)政府常務會專題進行了研究，張書杰書記專題聽取了教育工作匯報，對開好這次會議、謀劃推進好教育事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。剛才，區(qū)委、區(qū)政府對過去一年中的教育先進集體、先進個人進行了表彰，受表彰的優(yōu)秀教師代表、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學校代表作了典型發(fā)言。下面，我受張書記委托，就過去的教育工作和下一步教育事業(yè)的發(fā)展，先講幾點意見。,　　近年來，在市委、市政府的堅強領導下，我區(qū)全面貫徹黨的教育方針，按照“軟”“硬”并重、雙輪驅(qū)動的思路，以實施基礎教育提升三年攻堅計劃為載體，一手抓“項目建設強基礎”，一手抓“改革創(chuàng)新破難題”，教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成效。一是學校硬件明顯改善。大家知道，2018年之前的10年，×區(qū)只改造了×所中小學，義務教育階段的硬件欠賬較大。2018年2月正式啟動教育三年攻堅以來，區(qū)委區(qū)政府以巨大的勇氣和決心，投資×億元，拆遷土地×畝，新建×所中小學，新增學位×萬個，學位增長×%，徹底解決了××等老牌名?；A設施落后的問題，為下一步學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、再創(chuàng)輝煌改善了條件、奠定了基礎。二是小學教學質(zhì)量走在全市前列。在各位校長和師生的共同努力下，×區(qū)學生和教師雙考實現(xiàn)雙豐收。去年以來，在市教育局組織的城區(qū)六年級畢業(yè)生質(zhì)量抽測中，×區(qū)綜合成績遙遙領先，特別是今年×小學×人入圍×高中學科營，占全市入選推優(yōu)的四分之一。在市教育局組織的小學教師職業(yè)能力測試中，×區(qū)小學教師的優(yōu)秀率、合格率在×個縣市區(qū)居第×位。三是教育綜合改革不斷推深做實。按照市委“×”教育綜合改革方案的統(tǒng)一部署，區(qū)委區(qū)政府持續(xù)推進了集團化辦學改革，集團學校正在從“整合”向“融合”轉(zhuǎn)變；推進了質(zhì)量評價改革，教育質(zhì)量已經(jīng)從“學生測試”向“師生雙考”轉(zhuǎn)變；推進了區(qū)管校聘改革，實現(xiàn)了教師從“學校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變；推進了黨組織領導下的校長負責制改革，實現(xiàn)了“黨的建設”與“學校工作”協(xié)調(diào)同步。四是教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加鞏固。近幾年，在財政收支矛盾增大、壓力突出的情況下，區(qū)委、區(qū)政府咬緊牙關，想方設法籌集資金，確保了人財物向教育領域傾斜。目前，×區(qū)教育系統(tǒng)全體教職工×人，近三年我們又創(chuàng)造條件招錄了×名優(yōu)秀年輕教師，教師的編制人員是全區(qū)總編制人數(shù)的×%，教師隊伍在不斷壯大。×區(qū)教師的平時考核獎、目標考核獎、文明城市獎、物業(yè)補貼、遠郊補貼、班主任補貼等各類獎勵補貼全部發(fā)放到位，特別是去年全省、全市教育大會后，我們每年籌措×余萬元，全面落實了教齡補貼，×區(qū)教師的平均工資在全市×個縣市中排第1位。教育部門算了一筆賬，×區(qū)教師的平均工資收入包括扣除的“五險一金”在內(nèi)，人均將近×萬元。相同教齡、學歷和職稱的教師，我區(qū)的教師收入比×縣高五分之一，比周邊縣市區(qū)都要高。五是培育了一支德能雙馨的教師隊伍。近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持“提質(zhì)”與“補源”兩手發(fā)力，實施了優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)工程、補源工程，開展了師德師風、名師培養(yǎng)、骨干選拔以及大練兵、大比武等一系列活動，×區(qū)的教師隊伍更有規(guī)模、更有質(zhì)量、更有形象，教師已經(jīng)成為全區(qū)最受尊重的職業(yè)，正是我們各位教師和教育工作者的教書育人、默默奉獻，×區(qū)的教育事業(yè)迎來了科學發(fā)展的春天。借此機會，我代表區(qū)委區(qū)政府，向大家表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！　　下面，就做好今后的教育工作，我講幾點意見。,　　一、認真學習貫徹XXXXXX關于教育的重要論述，準確把握黨的教育方針　　黨的十八大以來，XXXXXX就教育事業(yè)發(fā)展提出了一系列新的思想和觀點，為我們做好新時代教育工作提供了根本遵循。XXXXXX主持召開中央全面深化改革委員會第十五次會議上明確要求，強調(diào)要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；強調(diào)要堅持黨對義務教育的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持依法治教，落實政府責任；要求各級黨委和政府堅持國家舉辦義務教育，確保義務教育公益屬性，辦好辦強公辦義務教育。我們要深刻領會XXXXXX關于教育的重要論述，以更高站位、更寬視野、更遠眼光謀劃教育發(fā)展，更加突出地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，更加自覺地貫徹黨的教育方針和遵循教育規(guī)律，更加牢固地站穩(wěn)教育改革發(fā)展的人民立場，真正辦好人民滿意的教育。,　　一要深刻領會社會主義辦學方向的政治原則。教育從來就不是一項單純的業(yè)務工作，具有鮮明的政治屬性和政治功能，培育什么人，是教育要解決的首要問題。XXX明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人，絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。當前，青少年的成長環(huán)境發(fā)生了深刻變化，能否把他們培養(yǎng)成能擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人，是檢驗教育工作的根本標準。當前，無論是西方的思想文化滲透，還是網(wǎng)絡空間，都對青少年成長環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響，“爭奪下一代”的斗爭面臨著更大考驗。1989年“六四風波”之后，鄧小平在總結這次經(jīng)驗教訓時說，從這次事件中看，10年改革開放的最大失誤是忽視了教育。前幾年的香港，從占中到修例風波，一些本該安心學習的學生都走上了接頭，成為破壞社會秩序的一個群體，教訓慘痛、令人痛心。這深刻警醒我們，爭奪下一代，我們不做、做不好，別人就會鉆了空子。我們要深刻把握教育的政治屬性、政治功能，自覺從政治的高度來認識教育、謀劃教育、推進教育，始終堅持社會主義辦學方向，加強黨對教育工作的全面領導，把學校的黨建工作抓得更扎實，把青少年的思想政治工作做得更到位，培養(yǎng)更多能夠擔當民族復興大任的時代新人。,　　二要深刻領會立德樹人的根本任務。XXX強調(diào)，立德樹人關系黨的事業(yè)后繼有人、關系國家前途命運，必須把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準?？梢哉f立德樹人是保證黨的事業(yè)薪火相傳的必然要求，它不是政治口號，要具體落實在工作中，讓學生長智力與長身體、學知識與學做人統(tǒng)籌推進、同步提升。要對照XXX培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的要求，引導中小學生培養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德、養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，用先輩先烈先進事跡來教育，用積極向上的校園文化來熏陶，用身心鍛煉來促進，使每一個學生實現(xiàn)全面發(fā)展、有個性的發(fā)展。我們的學校經(jīng)過多年的積淀，要形成我們的校風、校園文化，使在其中的每位教師、每個學生都收到熏陶。我們的工作就要把教育辦得有靈魂、有血肉、有質(zhì)地、有美感。有了這種目標和理想，我們的工作標準就會更高一點，實際效果就更會好一點，學生進步就會更大一點?！　∪羁填I會優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署。XXX強調(diào)，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切，要堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。當今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，放眼全球，一些國家和地區(qū)崛起之路的秘訣就是把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。比如，美國之所以成為超級強國，主要靠科技、美元、軍事三張王牌，而科技的基礎是教育。今年公布的全球前200名高校中，主要集中在美國。正是由于美國通過教育吸引了全球的優(yōu)質(zhì)人才為其服務，他們才有了強大的創(chuàng)新能力。德國、日本二戰(zhàn)后在廢墟上再度興起，主要得益于教育的強大支撐。聚焦國內(nèi)，我們常講的一線城市“北上深杭”，北京、上海是全國高校最集中的地方也是教育質(zhì)量最高的地方，有著強大的人才支撐；深圳原來高校很少，他們在發(fā)展義務教育的同時，通過引進知名高校、著名科研院所設分校、設分支研究機構，目前深圳一些分校的高考錄取分數(shù)線比總部還高，正是靠著人才支撐，成為了創(chuàng)新之城。杭州之所以發(fā)展勢頭良好，關鍵在于形成了以浙大系、阿里系、海歸系、浙商系為代表的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“新四軍”。這些都啟示我們，誰抓教育更主動，誰就更容易積聚創(chuàng)新資源，誰就能搶占發(fā)展制高點。具體到×區(qū)，義務教育是中心城區(qū)的主戰(zhàn)場、主陣地，大力發(fā)展中小學基礎教育，對×區(qū)長遠發(fā)展有著深遠意義。比如，在,招商引資、推進城鎮(zhèn)化的過程中，人們選擇到哪個城市去發(fā)展、去定居，一是大人能不能找到工作；二是子女能不能接受優(yōu)質(zhì)教育，有沒有良好醫(yī)療條件。有了這兩條，我們招商引資、推進城鎮(zhèn)化就有了堅實的基礎。今年秋季招生，×區(qū)接收購房×子女近×人，這對我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化進程都是一個極大的助推。因此，我們必須把辦好辦強公辦義務教育放在突出位置，像抓經(jīng)濟項目那樣抓教育項目建設、抓教育質(zhì)量提升，用今天的教育投入塑造明天的競爭力。,　　四要深刻領會以人民為中心發(fā)展教育的價值追求。我們黨一貫強調(diào)，教育為了人民。XXXXXX十分關心人民群眾的教育獲得感，多次強調(diào)教育公平是社會公平的重要基礎，必須不斷促進教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。這些重要論述，既深刻闡明了我國教育的社會主義性質(zhì)，又鮮明表達了我國教育的人民立場。隨著近年來的持續(xù)提升，×區(qū)“有學上”的問題完全得到了解決，但“上好學”的需求更加凸顯，孩子的學習環(huán)境如何、學校的教育質(zhì)量如何，牽動著千家萬戶的心，也寄托著千萬家庭對美好生活的向往。當前，教育發(fā)展還有不少令人不滿意的操心事、煩心事。比如，優(yōu)質(zhì)教育資源不足的問題。前段時間的“開學季”相信大家都深有感觸，校長不敢開手機，一開手機就是托人找關系入學的，包括一些縣級領導也是這樣，很多家長要找著上學、上好學、上名校。家長都在感嘆，上個心儀的學校怎么那么難！“擇校熱”的背后，凸顯的是優(yōu)質(zhì)教育資源供給的問題。個別教師素質(zhì)不高的問題，去年以來的教師職業(yè)能力測試，極少數(shù)教師考試不及格，能力素質(zhì)和崗位不相適應。學校放管服不到位的問題，有些學校反映，受課時總量和比例的限制，學校自主研發(fā)的素質(zhì)類、特色類課程沒時間開；還有些學校反映，各種檢查、評估、評價太多，小手拉大手成為了常態(tài)，啥事都要學校參加，學校“靜”不下來。教育分布不均衡的問題，盡管我們在這方面下了很大功夫，但目前來看，城鄉(xiāng)結合部學校無論是在硬件設施上，還是在師資力量上，都與城區(qū)學校存在較大差距；新建學校在文化氛圍、功能教室、師資配備以及周邊環(huán)境等方面，還有很大的短板和漏洞。城鄉(xiāng)不均衡、集團內(nèi)部不均衡，集團內(nèi)部教學有好、有差，所以集團化辦學我們要堅定不移地推，要把優(yōu)秀教師向薄弱地區(qū)傾斜，全面提升整個教育集團的辦學質(zhì)量，這也是我們集團辦學的初衷。這些問題都是人民的期盼，能不能把教育辦好，最能考量我們的初心，最能體現(xiàn)我們的使命。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，適應新時代人民群眾對教育事業(yè)的新需求、新期待，用真金白銀的投入、改革創(chuàng)新的辦法抓好教育工作，讓每個人都能享有公平而有質(zhì)量的教育、享有人生出彩的機會。　　二、緊盯重點難點，辦好辦強公辦義務教育,　　發(fā)展教育事業(yè)是系統(tǒng)性工程，既要精準發(fā)力、勇闖難關，又要統(tǒng)領全局、統(tǒng)籌推進。工作中，我們要集中精力“辦好辦強公辦義務教育”。“辦好辦強公辦義務教育”，衡量的標準主要是：既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。這些年我區(qū)教育事業(yè)在量上有了很大進展，但質(zhì)上還有一定差距，學位多了，但不代表學位好了。必須辯證看待數(shù)量和質(zhì)量的關系，下氣力提高教育教學質(zhì)量。既要有好校園，更要有好老師。學校里最珍貴的不是高樓大廈，而是一代代擔當使命、愛崗敬業(yè)教師隊伍。嶄新的教學樓是代表著學校的顏值，優(yōu)秀的教師才是學校的靈魂，我們必須堅持兩手齊抓，下功夫培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍。既要做強名校，更要提升弱校。教育層面講強校和弱校，說到底是教育公平的問題，我們必須在縮小強校弱校的差距上多下功夫，讓人民群眾最大程度地共享教育改革發(fā)展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要發(fā)展，特色不能丟。特色在哪里，就是“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，堅決避免“千校一面”，打造“千校千面”，找準“特與優(yōu)”，努力實現(xiàn)普教優(yōu)質(zhì)、特色鮮明。,　　一要在均衡發(fā)展上下功夫。要完善基本公共教育資源均衡配置機制，補上發(fā)展短板，守住教育公平，讓群眾在家門口享受到更好的教育。首先要優(yōu)化學校布局。當前，城鄉(xiāng)結合部學校生源不足、布局不合理的問題比較突出。我們一些比較偏遠的學校，沒有幾個好老師，教師人數(shù)比學生人數(shù)都要多，這些我們必須要優(yōu)化調(diào)整，不然就會浪費教師資源，不利于教育事業(yè)發(fā)展。在新一輪的教育攻堅中，要把優(yōu)化城鄉(xiāng)結合部學校布局作為重要一環(huán)，以雙創(chuàng)宜居示范區(qū)為重點區(qū)域，力爭城鄉(xiāng)結合部學校布局調(diào)整3年大頭落地、5年基本完成。其次要縮小校際差距，要持續(xù)深化集團化辦學，進一步讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動起來、共享起來。同時，要加快推動學校標準化建設，把教育資源多向薄弱學校傾斜，既著力增加優(yōu)質(zhì)學位供給，又加快填平教育“洼地”。三要精準幫扶弱勢群體?，F(xiàn)在農(nóng)民工隨遷子女在入學方面還存在諸多困難。要完善義務教育入學政策，堅持以全日制公辦中小學為主，確保入學待遇同城化，讓農(nóng)民工的孩子受到應有的善待。此外，要深入實施教育精準扶貧，讓貧困家庭的孩子站在更公平的起跑線上?！　《诰C合改革上下功夫。改革是教育持續(xù)求進的活力之源，必須堅持長短結合，區(qū)分輕重緩急，抓住關鍵領域，科學有序推進。要抓好校長職級制改革，取消學校行政規(guī)格和校長行政級別，完善校長任職資格、選拔聘任、職級認定、考核評價等制度，逐步實現(xiàn)專家辦學；要抓好教師“區(qū)管校聘”改革，將教師從過去的“學校人”改變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”。要抓好激勵獎懲制度改革，全面落實績效工資制度，科學衡量中小學教師工作業(yè)績，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，決不能干好干壞一個樣、干多干少一個樣。要抓好教育領域“放管服”改革，在編制、職稱等方面進一步向基層學校放權，制定教師減負清單，嚴格規(guī)范評比達標表彰等工作，清理與教學無關事項，真正實現(xiàn)“行政的歸行政，社會的歸社會，校園的歸校園”，真正讓校園靜下來專心教育教學。同時，隨著新高考、新中考改革的全面實施，我們要積極應對，這項改革對義務教育階段的教育教學也提出了新的要求，教師和校長要思考，在高考、中考政策發(fā)生改變以后，如何向該種輸送和個人才。,　　三要在提升質(zhì)量上下功夫。教學質(zhì)量是一個學校的生命線，要把質(zhì)量意識、質(zhì)量標準、質(zhì)量落實、質(zhì)量獎懲，滲透和貫穿于學校教育教學各項工作的每一個方面、每一個環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在每一位校長、每一位老師的日常工作之中。一名老師教不好課就像一個農(nóng)民種不好地一樣，失去了本職本責。要完善以教學質(zhì)量為核心的考核評價體系，對每個教師實施績效考核、目標量化，把教學質(zhì)量與工資績效、職稱晉升、評優(yōu)評先掛鉤，充分調(diào)動廣大教師上好課、教好學的積極性。要搞好教研活動，通過創(chuàng)新教科研方式、組建“教育智庫”、加強績效考核、建立教育質(zhì)量監(jiān)測、反饋、評價等管理機制，在深化監(jiān)測評估、提升教育質(zhì)量打好一套教學研究的組合拳。要注重教師交流，持續(xù)推行城郊間、校際間支教交流，選派優(yōu)秀教師進行支教，充分發(fā)揮各自專業(yè)特長，幫助和帶動支教交流學校教師，有效提高支教交流單位教師的業(yè)務水平和教學能力。要用好課堂這個主陣地，開齊課程，開足課時，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，明確教學目標，優(yōu)化教學方式和教學環(huán)節(jié)，推進研究型、項目化、合作式學習。要規(guī)范課程開發(fā)應用，加強學校課程體系建設，構建多樣化、有特色的課程體系，滿足學生全面而有個性的發(fā)展需求。學生獲取知識，根本的還是要把課堂教學組織好，力爭用課堂上學的時間，把課堂應交、學生應會的知識講解透，校外輔導、延時服務只是補充，不能作為學校辦學的主體。尤其要著力提高初中辦學質(zhì)量，培育幾個初中名校，補齊初中教育短板。與小學相比，我們初中的整體辦學質(zhì)量相對較低，一方面我們要積極爭取優(yōu)秀生源，另一方面，與過去相比我們現(xiàn)在在陣地、硬件上得到改善，師資力量得到了提升，初中已經(jīng)具備了創(chuàng)辦名校的條件，下一步，從教育主管部門到中學，要認真謀劃，如何把初中辦好、成為名校。,　　四要在品牌培育上下功夫。要大力實施名校、名校長、名師培育工程，充分發(fā)揮典型示范和激勵引領作用。首先要深化名校創(chuàng)建，以精品學校、人民滿意學校創(chuàng)建為抓手，從學校發(fā)展、教學改革、育人環(huán)境、常規(guī)管理、師資建設、教研管理、教育質(zhì)量等方面抓起，突出辦學特色和品牌建設。同時，要發(fā)揮精品學校、名校的輻射引領作用，加快薄弱學校整體水平的提升，著力培育一批在全省具有一定影響力的好學校。其次要推進名校長培育，各位校長一定要意識到自己肩負的重任，一定要超越物質(zhì)利益和名利的羈絆，努力成為專家型、管理型、創(chuàng)新型校長，任何時候都不能故步自封，爭當教育家、戰(zhàn)略家。要注重校長梯隊建設，將省、市名師、骨干教師、學科帶頭人、青年教學能手作為重點對象，培養(yǎng)一批懂教學、善管理、師德高、有聲望的好校長隊伍。對一些特別優(yōu)秀的副校長，可以抽調(diào)到教育部門掛職鍛煉，讓他們學會管理，指導教育系統(tǒng)的整體運作，努力把校長隊伍建好、建強。要以青年教師培養(yǎng)工程為契機，加大青年教師培育力度，打造校長后備隊伍，讓一批又一批優(yōu)秀年輕教師擔當重任。要重點引進一批國家和省級教育名家、名校長、名師，充實到教育管理崗位和教育教學崗位，帶動我區(qū)教師隊伍整體水平的提高和教育內(nèi)涵式發(fā)展。三是要實施名師培養(yǎng)工程。以建立的×個“三名”工作室為發(fā)力點，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為要求，搭建名師成長和骨干教師培養(yǎng)平臺，通過名師講堂、課堂沙龍、課題研究等活動，帶動全區(qū)教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)、科研水平和教學能力整體提升。,　　五要在隊伍建設上下功夫。高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍是加快推進教育現(xiàn)代化的關鍵。一是認真落實全國、全省、全市教育大會確定的惠師政策，確保中小學教師平均工資收入不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入。二是大力實施師德師風建設工程。堅持把師德師風作為評價教師隊伍的第一標準，開展好師德主題教育，爭做“四有”好教師、“四個”引路人。三是加強教師補充、培養(yǎng)培訓，大力推動教師綜合素質(zhì)提升。對于教師而言，面向新時代也要有新的追求，要有定力，一定要立得住，站得穩(wěn)，努力讓教育回歸本源。要有愛心，就是要愛校如家，愛生如子，用真情、真心、真誠感化學生，用尊重、理解、寬容對待學生。要有方法，樹立有教無類，人人皆可成才的思想，注重方法，因材施教，讓學生成長在活動中，學習在興趣中，思考在分析中。要有尊嚴，廣大教師要忠誠教育事業(yè)，以身立教，立德樹人，教書育人?！　∪?、加強黨對教育工作的的全面領導，確保各項任務落到實處　　加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。各單位各部門要牢牢把握社會主義辦學方向，帶著情懷、帶著使命扛起辦教育的責任擔當。,　　一要匯聚發(fā)展合力。各級各部門要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來的理念，把教育改革發(fā)展納入議事日程，在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育。教育主管部門要強化主責主業(yè)意識，尊重教育規(guī)律，深入學習鉆研，加強綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務指導，多聽聽教師的意見、專家的建議、社會的聲音，既要搞好長遠發(fā)展謀劃，也要研究解決實際問題，真正做到懂教育、善管理、優(yōu)服務。編制部門要根據(jù)教學實際需要，及時解決教師編制不足問題。人社部門要創(chuàng)新教師招聘方式，多渠道、多形式招聘引進優(yōu)秀教師。財政部門要加大經(jīng)費的籌措力度，提高對教育的保障能力。宣傳部門要廣泛宣傳黨的教育方針政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進典型，宣傳推動教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗好做法，推動社會各界更加自覺地尊師重教、助學興教。其他各相關部門也要關心支持教育、熱情服務教育、全力推動教育，為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、添磚加瓦。　　二要抓好學校黨建。要推進學?；鶎狱h建工作標準化、規(guī)范化、信息化、品牌化建設，使黨支部真正成為師生最貼心、最信賴的組織依靠，成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。要注重在高知識群體、優(yōu)秀青年教師和學生中發(fā)展黨員，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用。要保持正風反腐高壓態(tài)勢，扎緊制度籠子，讓全區(qū)教育系統(tǒng)更加風清氣正。,　　三要扛穩(wěn)安全責任。校園安全事關千家萬戶，事關社會大局穩(wěn)定，社會關注度極高。校園安全必須警鐘長鳴、一刻不松。要嚴格落實校園安全責任制，堅持“屬地管好校園外的事，學校管好校園內(nèi)的事”，強化校園矛盾隱患排查，加強學生安全教育，抓好校園及周邊治安綜合治理、食品安全、消防安保等方面的工作，依法處理和打擊“校鬧”，全力確保校園安全。當前，要堅持防疫教學“兩手抓”，切實做好新學期開學后的疫情防控工作，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，做好應急預案和物資儲備，將各項防控措施抓實抓細?！　⊥緜?，加快教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意的教育，任務艱巨、責任重大、使命光榮。我們要堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定信心、奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)×教育事業(yè)發(fā)展的新局面！最后，祝區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！