領(lǐng)導(dǎo)在2021年教師節(jié)慶祝表彰會講話稿????各位老師，同志們：?　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第三十七個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)四套班子，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受表彰的先進學(xué)校和優(yōu)秀教師們表示熱烈的祝賀！剛才，先進教師代表、校長代表、元和街道和區(qū)教育局分別進行了大會交流，講得都非常好。教師們的敬業(yè)精神，我們深受感動，也深受教育，更深受鼓舞。我也曾經(jīng)接受過師范教育，盡管只當過一個月的實習(xí)老師，但一直以來對教師這個職業(yè)和教育工作有著一種特殊的感情，所以對大家的交流有很多同感和共鳴。?　　我們每年都開教師節(jié)慶祝大會，今年的會議，我們想開得更扎實一點、更務(wù)實一點。因此，會前教育局X局長已經(jīng)作了大量的調(diào)查研究，召開了中小學(xué)校長座談會，把辦好教育的一些建議、意見集中上來，主要從區(qū)委、區(qū)政府層面研究如何完善。上午，我和查區(qū)長以及人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了一些學(xué)校，看望了一些老師，上周我已經(jīng)抽空跑了一些學(xué)校，總的感覺學(xué)校辦學(xué)和教師狀態(tài)都非常好。我們也看望了一部分生病的老師，包括家里有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問題，我們各級黨委、政府都要主動關(guān)心好。今天，我們也把退休的校長請來開會了。每一位校長都是一根接力棒，有今天的成績不能忘了前任的努力。,領(lǐng)導(dǎo)在2021年教師節(jié)慶祝表彰會講話稿????各位老師，同志們：?　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第三十七個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)四套班子，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受表彰的先進學(xué)校和優(yōu)秀教師們表示熱烈的祝賀！剛才，先進教師代表、校長代表、元和街道和區(qū)教育局分別進行了大會交流，講得都非常好。教師們的敬業(yè)精神，我們深受感動，也深受教育，更深受鼓舞。我也曾經(jīng)接受過師范教育，盡管只當過一個月的實習(xí)老師，但一直以來對教師這個職業(yè)和教育工作有著一種特殊的感情，所以對大家的交流有很多同感和共鳴。?　　我們每年都開教師節(jié)慶祝大會，今年的會議，我們想開得更扎實一點、更務(wù)實一點。因此，會前教育局X局長已經(jīng)作了大量的調(diào)查研究，召開了中小學(xué)校長座談會，把辦好教育的一些建議、意見集中上來，主要從區(qū)委、區(qū)政府層面研究如何完善。上午，我和查區(qū)長以及人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了一些學(xué)校，看望了一些老師，上周我已經(jīng)抽空跑了一些學(xué)校，總的感覺學(xué)校辦學(xué)和教師狀態(tài)都非常好。我們也看望了一部分生病的老師，包括家里有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問題，我們各級黨委、政府都要主動關(guān)心好。今天，我們也把退休的校長請來開會了。每一位校長都是一根接力棒，有今天的成績不能忘了前任的努力。,領(lǐng)導(dǎo)在2021年教師節(jié)慶祝表彰會講話稿????各位老師，同志們：?　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第三十七個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)四套班子，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受表彰的先進學(xué)校和優(yōu)秀教師們表示熱烈的祝賀！剛才，先進教師代表、校長代表、元和街道和區(qū)教育局分別進行了大會交流，講得都非常好。教師們的敬業(yè)精神，我們深受感動，也深受教育，更深受鼓舞。我也曾經(jīng)接受過師范教育，盡管只當過一個月的實習(xí)老師，但一直以來對教師這個職業(yè)和教育工作有著一種特殊的感情，所以對大家的交流有很多同感和共鳴。?　　我們每年都開教師節(jié)慶祝大會，今年的會議，我們想開得更扎實一點、更務(wù)實一點。因此，會前教育局X局長已經(jīng)作了大量的調(diào)查研究，召開了中小學(xué)校長座談會，把辦好教育的一些建議、意見集中上來，主要從區(qū)委、區(qū)政府層面研究如何完善。上午，我和查區(qū)長以及人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了一些學(xué)校，看望了一些老師，上周我已經(jīng)抽空跑了一些學(xué)校，總的感覺學(xué)校辦學(xué)和教師狀態(tài)都非常好。我們也看望了一部分生病的老師，包括家里有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問題，我們各級黨委、政府都要主動關(guān)心好。今天，我們也把退休的校長請來開會了。每一位校長都是一根接力棒，有今天的成績不能忘了前任的努力。,?　　今天會議上出臺了四個文件，分別是《關(guān)于貫徹實施意見》、《X區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化現(xiàn)代化的意見》、《X區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》。圍繞后發(fā)崛起，圍繞“三化”建設(shè)，我們教育怎么辦?盡管我們在X年獲得了省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進區(qū)稱號，但教育工作有其自身發(fā)展的規(guī)律，是一項長期性的工作，教育工作只有逗號、沒有句號，我們還有很多文章要做、還有很多事情要做。所以我們根據(jù)上級要求和自身實際，出臺了這么四個宏觀指導(dǎo)性政策文件，希望引導(dǎo)大家進一步思考怎么樣來發(fā)展好X的教育。尤其要以落實《X市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（X～X年）》為契機，到X年率先實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。我區(qū)教育事業(yè)離規(guī)劃綱要的目標要求也還有一定的差距，各級和有關(guān)部門要加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，要依法保障對教育的投入，確保做到“三增長一優(yōu)先”。目前全區(qū)中小學(xué)生均公用經(jīng)費撥付標準不統(tǒng)一，校際差距也比較大，X年小學(xué)生均公用經(jīng)費全區(qū)平均X元，初中平均X元，高中平均X元，希望各地確保X年生均公用經(jīng)費不低于平均水平，同時繼續(xù)執(zhí)行好義務(wù)教育教師績效工資。下面，我結(jié)合剛才大家的發(fā)言，對下一步X的教育談幾點想法。?,　　首先我想說的是：教育發(fā)展成績顯著。我區(qū)教育在各項社會事業(yè)中，投入的比例是最高的?？陀^上，建區(qū)后教育基礎(chǔ)相對差一點，應(yīng)該補課比較多；從發(fā)展要求上，也是為了營造更好的競爭環(huán)境。經(jīng)過十年來的努力，全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展很快，主要表現(xiàn)在“五個方面”：一是對教育的投入大。去年，全區(qū)財政性教育經(jīng)費支出X億元，占全區(qū)GDP的比例達到X%，占地方一般預(yù)算支出的X%；對比X年教育經(jīng)費支出的X億元，X年后增長了X倍；現(xiàn)在，全區(qū)每年僅用于教師的工資福利就要X億元。建區(qū)來的十年里，全區(qū)各級財政共安排教育類資金X億元，年均增長達X%。二是學(xué)校面貌改變大。建區(qū)以來，除蠡口中學(xué)即將重建外，城區(qū)中小學(xué)全部實現(xiàn)了新建和改擴建；鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，除極個別中小學(xué)在原來基礎(chǔ)上改造外，也基本實現(xiàn)了新建或大規(guī)模的改擴建。建區(qū)來全區(qū)新建中小學(xué)達X所、幼兒園X所，新建校舍面積達X萬平方米；改擴建中小學(xué)X所、幼兒園X所。X這幾年造了很多建筑物，學(xué)校建筑是一道靚麗的風(fēng)景線。三是教師整體素質(zhì)的提高也比較大。在全區(qū)X多名教師中，中小學(xué)教師的學(xué)歷合格率接近于X%，絕大多數(shù)教師都獲得了本科以上學(xué)歷，尤其小學(xué)教師從中師學(xué)歷居多逐漸通過自學(xué)獲得了本科文憑。當然，學(xué)歷也不是衡量一個人的唯一標準，昨天《X日報》教育周刊上參評江蘇教育家的校長和教師，很多都是普通師范畢業(yè)的，我們關(guān)鍵要看敬業(yè)不敬業(yè)，看個人素質(zhì)怎么樣。建區(qū)以后，全區(qū)新增了特級教師X名、市級名教師名校長X人次、市級學(xué)科帶頭人X名，而在建區(qū)前，全區(qū)僅有X名市級學(xué)科帶頭人。四是教育質(zhì)量的提升也比較大。義務(wù)教育階段，由于撤并了農(nóng)村初中、農(nóng)村小學(xué)，相對集中的優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了九年義務(wù)教育水平，學(xué)生的鞏固率、畢業(yè)率均達到了X%。高中教育階段，僅今年本科錄取率就提升了X個百分點，高考中考取名校的學(xué)生逐漸增多。黃埭中學(xué)是一所有著X年歷史的老校，近幾年學(xué)校本科進線率穩(wěn)定在X%以上，一大批畢業(yè)生進入全國重點大學(xué)深造，經(jīng)過幾年的努力，高考成績躋身了X城區(qū)四星級高中的前列；還有陸慕高級中學(xué)、X實驗中學(xué)、太平中學(xué)、黃橋?qū)嶒炐W(xué)、陸慕實驗小學(xué)等等，都有很大程度的提高和發(fā)展。與此同時，職業(yè)教育也取得了長足進步。五是教育創(chuàng)先爭優(yōu)的成效也比較大。在各級各類教育創(chuàng)建活動中，都取得了不錯的成果。就省級來講，先后被評為省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進區(qū)、省普及高中階段教育先進區(qū)、省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進區(qū)、省幼兒教育先進區(qū)、省規(guī)范教育收費示范區(qū)、省縣級人民政府教育工作省級督導(dǎo)評估考核先進單位、省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進單位等榮譽。這些成績，我們都有目共睹。?,　　當然，我們也必須清醒地看到，雖然近幾年我區(qū)的教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，但還并不是說就完全適應(yīng)了X新發(fā)展和廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求，尤其是有學(xué)上的問題在一定程度得到解決，但上好學(xué)的問題依然突出，現(xiàn)在擇校之風(fēng)不是越來越小，而是越來越嚴重，一到暑期局長、校長關(guān)掉手機躲著各種人情關(guān)系，現(xiàn)在社會上的擇校熱，背后所反映出的實際上是教育質(zhì)量不平衡的問題。全區(qū)教育結(jié)構(gòu)和布局還不盡合理，有些方面的責(zé)任不在于教育部門，不在于學(xué)校，而在于我們區(qū)委、區(qū)政府?，F(xiàn)在，尤其是學(xué)前教育資源少、外來人員子女入學(xué)矛盾、城區(qū)小學(xué)布局還不完善的問題還很突出；城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量不平衡的問題仍然存在。教育的整體水平還要提高，客觀上這個有基礎(chǔ)的問題，有優(yōu)質(zhì)師生資源流失因素，同時，也要看到在教育的觀念理念、方式方法、體制機制與全面實施素質(zhì)教育要求的差距。X教育要有志氣，前十年我們不能與其他地區(qū)比，但后五年我認為應(yīng)該跟人家爭一爭。人才培養(yǎng)在一些方面還不能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，我們現(xiàn)在每萬名常住人口擁有人才數(shù)是X人，盡管高于全省水平，但是低于X人的平均水平，等等。我們要推動教育事業(yè)的更好發(fā)展，必須著力解決這些問題。?　　其次我要說的是：教師職業(yè)光榮崇高。剛才在先進教師代表發(fā)言中，毛老師講到用自己的刻苦勤奮，X年里的任何一次可比性測試中，所教的學(xué)科成績一直是第一名、第二名，沒有第三名，深刻地講出了教師的特點，教師身上的職業(yè)精神，大家聽了都感觸很深。就每個人的成長而言，從來到人世間起，除了離不開家庭的親情，學(xué)生對教師的感情可能是終身難忘的，這一點我們都是有切身體會的，說明教師精神的感召是偉大的。當然，領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友之間也有關(guān)愛，但師生之間的情感比較特殊，我們通常有著“師恩難忘”的說法。古往今來，人們把教師比做蠟燭，比作春蠶等等，都是一種美好的比喻，這些都說明，教師是一種倍受社會敬重的職業(yè)。?,　　有什么樣的老師，就會教出什么樣的學(xué)生。作為教師，承擔(dān)了太多人的希望和重托，因此，我希望教師們能成為“四種人”：一是做“有學(xué)識的人”。自己要教人家，首先要有學(xué)識，所謂學(xué)高為人師，有一桶水才可以倒出一杯水，這個道理我想大家都懂。總的來講，我們的廣大教師和教育工作者是愛學(xué)習(xí)，是思想開放的，是對新事物敏感的同志，但也看到，正如有些機關(guān)部門干部一樣，一小部分教師和教育工作者，學(xué)習(xí)不主動，知識面狹窄，觀念有些老化，這樣的現(xiàn)象也還存在。沒有與時俱進的學(xué)習(xí)，怎么能適應(yīng)現(xiàn)在思維活躍、知識面廣泛的學(xué)生。所以，這些老師還要經(jīng)常充充電、補補課，請教育局注意這個問題。二是做“有愛心的人”。教師是塑造人的工作，塑造人首先要塑造自己。愛是教育的靈魂，教師對學(xué)生要像自己的子女一樣，始終飽含愛心對待每個學(xué)生，滿腔熱忱教書育人，把握學(xué)生的閃光點，無論學(xué)生的智力如何、出生如何、容貌如何，用平等之心對待每一個學(xué)生，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念體現(xiàn)到教育、教學(xué)工作的細節(jié)之中，努力成為學(xué)生的良師益友。三是做“有境界的人”。教師也不是生活在真空中，也要面對社會的光鮮表象和各種誘惑。但既然選擇了教師職業(yè)，就要有良好的師德境界，教師要有甘于平淡的定力，有精神上的追求，胸懷一種特有的境界，這方面，可以學(xué)習(xí)人民教育家X行知先生的思想精神?，F(xiàn)在教師的社會地位并不低，工資收入并不差，處于國內(nèi)中等收入水平，可以說是社會上比較“吃香”的職業(yè)。四是做“有成就的人”。教師最大的成就和榮譽，就是桃李天下。實際上，一個好的教師，一定會有很多有出息的學(xué)生惦記著，會有很多學(xué)生經(jīng)常來看望。有人看望，我覺得是一種幸福，現(xiàn)在有錢但很孤獨的大有人在。當然，我們教師的壓力也很重，特別是高中的老師，特別是那些班主任老師。學(xué)生正處在變化多、比較復(fù)雜的青春期，難管。?,　　有什么樣的校長，就會辦出什么樣的學(xué)校。作為校長，就是學(xué)校的靈魂，一所學(xué)校能不能搞好，校長是關(guān)鍵。校長首先要姓“校”，即要以校為家，以校為念，以學(xué)校進退榮辱為個人的進退榮辱，全身心地投入到學(xué)校的發(fā)展之中。如果校長私心重，學(xué)校一定搞不好。其次校長要有所“長”，在你的老師、學(xué)生面前，要真有所長。不管在學(xué)術(shù)上、業(yè)務(wù)上、人品上，都要體現(xiàn)為大家之“長”，形成非權(quán)力性的人格魅力。我們過去講權(quán)威，這個權(quán)威不是靠權(quán)生出來的威，而是要靠人格魅力生出來的威，這才是人家真正佩服的。各位校長一定要自覺加強自身建設(shè)，扮演好“四種角色”：做教育思想的引領(lǐng)者、做教學(xué)教研的指導(dǎo)者、做教師成長的促進者、做管理藝術(shù)的探索者。校長要有成為教育家的要求和追求，教育的責(zé)任心、責(zé)任感要強，比方企業(yè)家，一個廠長就是企業(yè)家嗎?我想答案是否定的，企業(yè)家應(yīng)該有特定的含義，至少得有一條--社會責(zé)任感，有社會責(zé)任感的企業(yè)廠長、公司經(jīng)理才會成為真正的企業(yè)家，我們有的企業(yè)把自己的利益建立在損害環(huán)境上，這不是一個企業(yè)家的行為，所以當教育家確實首先要有社會責(zé)任感。校長要以個人的能力和魅力影響構(gòu)建濃厚的校本文化，全面提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校教育教學(xué)水平和質(zhì)量。下一步，希望教育部門要建立抓校長、抓教師隊伍的創(chuàng)新機制，制定出更高的標準要求，拿出實實在在的有效辦法，致力打造好“三個名”工程：打造一批名校長、打造一批名教師、打造一批名學(xué)校。教育工作者要樹立正確的幸福觀、價值觀，教好每一位學(xué)生、辦好每一所學(xué)校，這樣你的價值就體現(xiàn)出來了，你的幸福也來了，幸福觀、價值觀就在這里。?　　最后我想強調(diào)說：教育事業(yè)任重道遠。我們要有危機意識，成績值得肯定，但教育一定要有品牌支撐，教育的地位來自于社會的認同，否則，優(yōu)秀師資流失、優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象不會停止。?　　一要堅持改革精神抓教育。教育主管部門要樹立創(chuàng)新意識，全面深化教育改革，切實增強教育事業(yè)的發(fā)展活力。要建立更加完善的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師管理機制，以制度的不斷創(chuàng)新調(diào)動學(xué)校辦出特色水平，開發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。要探索實施競爭上崗制、目標責(zé)任制、輪崗交流制等機制，創(chuàng)新激勵機制，促使教育工作制度不斷完善。要充分挖掘?qū)W校文化、環(huán)境和歷史資源，創(chuàng)建有特色、高品位的校園文化，使學(xué)生潛移默化中受到熏X教育。要樹立正確的教育觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。要創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)改革實踐，加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。?,　　二要注重均衡協(xié)調(diào)抓教育。從“起跑線”到“象牙塔”，教育的每個階段都很重要，基礎(chǔ)不扎實、習(xí)慣沒養(yǎng)成、知識能力盲點很多，這樣的學(xué)生高中三年再怎么努力，也很難取得滿意的成績，這就是教育的規(guī)律。因此，要重視各階段教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育，當前矛盾問題確實很大，幼兒教育資源嚴重短缺，幼兒教育師資數(shù)量、質(zhì)量都存在問題。我們制訂了推進學(xué)前教育三年行動計劃，今后三年在教育投入上要優(yōu)先向?qū)W前教育傾斜。像黃橋?qū)嶒炐W(xué)，今年入學(xué)有X人，明年有X人，后年有X人，每年都在增加；像蠡口幼兒園現(xiàn)在人滿為患，進園幼兒還在增多。要堅持學(xué)前教育的公益性辦學(xué)原則，兼顧社會力量舉辦幼兒園，重視對新建拆遷安置小區(qū)和住宅類小區(qū)的幼兒園規(guī)劃建設(shè)配套，逐步滿足幼兒教育的全覆蓋需求。城區(qū)和各地都要認真考慮幼兒園建設(shè)工作，抓緊解決群眾反映強烈的“入園難”問題，元和街道在這方面考慮得還是比較多的。要高度重視民辦幼兒園，對民辦幼兒園積極扶持、規(guī)范管理，對非法辦園點要加強整治，消除不穩(wěn)定因素。義務(wù)教育，要以創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)為重點，努力使校際之間辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平等均衡發(fā)展，切實減少擇?，F(xiàn)象。高中教育，高考關(guān)鍵性指標要保持穩(wěn)中有升。希望高中學(xué)校緊緊抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，保持來之不易的發(fā)展勢頭。兩所四星級高中黃埭中學(xué)、陸慕高級中學(xué)要努力爭創(chuàng)江蘇省五星級普通高中。職業(yè)教育，要對接X企業(yè)的用工需求，積極面向社會、面向市場，加強校企合作，加快培養(yǎng)社會緊缺、企業(yè)急需人才。X中等專業(yè)學(xué)校不僅要創(chuàng)建成江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校，而且要努力向高等職業(yè)學(xué)校方向發(fā)展。?,　　三要遵循科學(xué)規(guī)律抓教育。教育是一門藝術(shù)，教育也是一門科學(xué)，教育工作者理論上都懂教育原則，但在實際工作中，每個學(xué)生個體是各不相同的，遇到的問題也是千變?nèi)f化的，教育一定要以人為本，這里有個尊重教育的客觀規(guī)律問題。這就要求學(xué)校和教師不斷提升業(yè)務(wù)水平，多參與教育科研和教研活動，不做“教書匠”，要做“教育家”。?,　　四要形成上下合力抓教育。各地黨委政府要高度重視、認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。應(yīng)該說，近年來全區(qū)各項工作發(fā)展的壓力十分繁重，各地肩負的發(fā)展任務(wù)很重，方方面面需要花錢的地方也很多，比如拆遷安置、養(yǎng)老保障、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施、載體建設(shè)等都需要大量投入，資金平衡的壓力也越來越大。因此，我們一方面要加快經(jīng)濟發(fā)展，只有努力發(fā)展經(jīng)濟，先把“蛋糕”做大，民生及各項社會事業(yè)才能有更好的財力做保障，教育分的“蛋糕”也就會更大；另一方面，也要繼續(xù)保持教育優(yōu)先發(fā)展的位置，每年為教育辦點實事，各地對教育的重視程度普遍較高，剛才大家聽了元和的發(fā)言，相信大家對此感受很深。作為機關(guān)部門，教育部門要積極創(chuàng)新思路理念，大膽改革創(chuàng)新，善于用管理手段推動教育發(fā)展；財政部門要依法落實各項投入政策，確保預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費達到省定示范標準；稅務(wù)部門要加大對教育費附加的征收力度，實現(xiàn)全額用于教育，助推教育發(fā)展；土地和規(guī)劃部門要考慮好學(xué)校建設(shè)用地，在城區(qū)發(fā)展中，積極協(xié)調(diào)做好中小學(xué)布點，元和塘以東和黃橋街道等的規(guī)劃都要注意這個問題；人事部門要配合教育部門抓好新教師補充、師資調(diào)配、職稱評審、繼續(xù)教育、外地優(yōu)秀人才引進等工作，不斷優(yōu)化教師年齡、知識和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，今后對學(xué)科帶頭人、骨干教師引進可以放開，以適當?shù)拇觯檬聵I(yè)和感情，留住區(qū)內(nèi)好的教師，引進外面好的師資力量，但各地對一般教師的引進要嚴格把好關(guān)；綜治、公安、交警、交通等部門，要加強對學(xué)校校園及周邊環(huán)境的專項治理整頓，做好學(xué)校安全工作，御窯小學(xué)上下學(xué)時段可以增加公交班次，包括望亭國際物流園和漕湖產(chǎn)業(yè)園等交通問題，交通部門要主動對接解決好；其他各部門要共同關(guān)心教育，促進和保障教育事業(yè)健康發(fā)展。?　　五要敢于創(chuàng)先爭優(yōu)抓教育。要求學(xué)生爭第一，教育工作也要敢爭第一。我們的部門要敢爭第一，每一所學(xué)校要敢爭第一，每一位老師要敢爭第一；學(xué)校要樹立標桿、趕超標桿，教師要確立目標、追求目標。這樣，X的教育就有希望，教育事業(yè)才能蒸蒸日上。?,　　政府的行動很快，日前，查區(qū)長、戴區(qū)長、屈區(qū)長召集相關(guān)部門召開專題協(xié)調(diào)會，討論有關(guān)教育問題的解決辦法，要盡快落實好以下問題。一是關(guān)于政府教育實事工程問題。蠡口中學(xué)異地新建、陸慕實驗小學(xué)擴建、元和小學(xué)新建工程要盡早動工。元和街道要對學(xué)校拆遷地塊落實領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度，加快剩余X多戶的拆遷進度。對條件基本成熟的地塊可先行鉆探。黃埭中學(xué)目前暫時進行維修建設(shè)。二是關(guān)于城區(qū)新建一所初中問題。在元和塘以東、春申湖路以南規(guī)劃建設(shè)一所初中，以滿足城區(qū)初中學(xué)生入學(xué)需求，緩解X實驗中學(xué)、蠡口中學(xué)的入學(xué)壓力。學(xué)校的選址問題再作商議。三是關(guān)于配套幼兒園的建設(shè)問題。據(jù)教育局初步統(tǒng)計，目前城區(qū)商品房共有X個樓盤，但配套幼兒園僅有X個；城區(qū)安置房共有X個，僅有X個配套幼兒園，學(xué)前教育資源缺口較大。教育局要拿出城區(qū)配套幼兒園布點方案,，主動與規(guī)劃等相關(guān)部門對接落實。四是關(guān)于校舍安全工程問題。中小學(xué)校舍安全工程實施方案會上已下發(fā)，各地要高度重視校舍安全問題。五是關(guān)于教師公積金調(diào)整問題。教師公積金要按上年的績效工資統(tǒng)一繳費基數(shù)，按老職工X%和新職工逐月補貼X%的標準統(tǒng)一繳費比例。各地要按財政局、公積金中心的聯(lián)合發(fā)文要求來執(zhí)行。六是關(guān)于統(tǒng)一生均公用經(jīng)費的問題。逐步統(tǒng)一全區(qū)生均公用經(jīng)費，解決區(qū)域不平衡的狀態(tài)。沒有達到X市近期出臺的小學(xué)X元、初中X元最低標準的，要及時調(diào)整到位。生均公用經(jīng)費由同級財政統(tǒng)一安排。七是關(guān)于學(xué)校編外人員問題。對教育系統(tǒng)現(xiàn)有的臨時工摸清情況，對新進編外人員一律采取公開招聘或人才派遣，或采用服務(wù)外包方式。根據(jù)不同用工性質(zhì)由教育局、人社局、編辦三個部門商議，制定具體準入方案后報政府。待辦法出臺后，原有的編外人員逐步參照執(zhí)行。八是關(guān)于教師培訓(xùn)經(jīng)費問題。各地要按照教師工資的X%計提教師培訓(xùn)經(jīng)費。九是關(guān)于引進教育人才的意見。教育局、人社局已擬定相關(guān)文件，近期將召開教育系統(tǒng)引進人才暫行辦法專題協(xié)調(diào)會。十是關(guān)于教研室人員緊缺問題?？梢圆捎枚喾N途徑解決人員緊缺問題，可適當增加編制繼續(xù)招聘，也可從我區(qū)教育系統(tǒng)中選拔調(diào)劑，還可從區(qū)外調(diào)入或引進教育人才。十一是關(guān)于高中階段教師待遇問題。參照執(zhí)行義務(wù)教育階段績效工資做法，對高中階段教師實行每月預(yù)發(fā)，以解決高中教師每月收入較少的問題。?　　各位老師，同志們，教育是最大的民生，是一個地方發(fā)展的后勁，也是一個地方軟實力、競爭力的標志。希望通過這次會議，認真解決好教育中存在的不足和問題，進一步創(chuàng)造X教育發(fā)展的良好環(huán)境，使X教育在前十年重抓硬件的基礎(chǔ)上，在新階段實現(xiàn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。?　　最后，祝全區(qū)教育工作者們節(jié)日愉快！領(lǐng)導(dǎo)在2021年慶祝教師節(jié)暨教育工作表彰大會上的講話文稿　　尊數(shù)的各位老師：　　在第X個教師節(jié)即將來臨之際，今天我們聚集在這里，共同慶祝教師這個節(jié)日，表彰全區(qū)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，進一步推動全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。在此，我謹代表XX區(qū)委、區(qū)人大常會、區(qū)人民改府、政協(xié)XX區(qū)委員會向受到表彰的先進單位和優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀！向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以誠的問候、崇高的敬意和衷心的感謝！,　　區(qū)委、區(qū)政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一中心，牢牢把握促進公平與提高質(zhì)量兩大任務(wù)，持續(xù)深化教育改革，不斷加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)水平，舉全區(qū)之力推進教育強區(qū)建設(shè)，全區(qū)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健發(fā)展提供了強有力的人才保障，“XX教育”已成為我區(qū)對外宣傳最響亮的品牌。,　　去年以來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，豎持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保障抓黨建，以更大力度推進教育內(nèi)涵發(fā)展發(fā)展，全區(qū)各級各類教育在新起點上取得了新成效、實現(xiàn)了新突破、進入了新征程。一是教質(zhì)量穩(wěn)步提升。高考上線人數(shù)再創(chuàng)新高，連續(xù)XX年名列全市第一，XX名學(xué)生考入清華大學(xué)，XX名學(xué)生考入北京大學(xué)。小學(xué)和初中入學(xué)率逐年上升。二是教育體系日益完善。各級各類教育齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展高質(zhì)量通過國家評估認定；全區(qū)有需求的行政村幼兒園實現(xiàn)全覆蓋，適齡幼兒入園率從XX年的XX%提高到現(xiàn)在的XX%。三是辦學(xué)條件持續(xù)改善。教育投入持續(xù)加大，XX年教育總支出達到XX億元，占全區(qū)財政總支出的XX%。四是教育改革扎實推進。教育扶貧政策全面落實，質(zhì)量連片提升工程深入實施，新課程改革、特色學(xué)校創(chuàng)建等活動廣泛開展，就近入學(xué)等招生制度改革深入推進。五是師資隊伍不斷優(yōu)化。中小學(xué)校黨建和師德師風(fēng)建設(shè)不斷加強，研討交流、優(yōu)質(zhì)課評選等教研教改活動扎實有效，特崗計劃、事業(yè)單位招、緊缺人才引進等工作穩(wěn)步推進，數(shù)育安居工程、鄉(xiāng)村教師補貼等政策全面落實，教師隊伍活力明顯增強。　　這些成績的取得，是歷屆區(qū)委、政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果，是社會各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結(jié)果。長期以來，全區(qū)廣大教師和教育工作者在平凡的崗位上嘔心瀝血，在苦的環(huán)境中安貧樂教，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，培育了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會的贊和尊重。特別是今天受到表彰的先進集體和先進個人，更是全區(qū)教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀代表，你們當中有師德高尚、治校有方、樂于創(chuàng)新的優(yōu)秀中小學(xué)校長；有扎根農(nóng)村、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的無名老教師；有初涉杏壇、勤奮好學(xué)、成績突出的教壇新秀；有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、以德樹人的師德模范。你們都有著潛心教書、精心育人的高信念，有著不計名利、甘為人梯的奉獻精神，有著學(xué)為人師、行為世范的崇高境界，都彰顯了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)，展示了人民教師的時代風(fēng)采。正是有了這樣一批先進集體，有了這樣一支優(yōu)秀隊伍，我區(qū)教育事業(yè)才得以健康發(fā)展、全面進步、不斷提升！,　　在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，與新形勢下教育改革發(fā)展的要求相比，與全區(qū)人民群眾的期望相比，與周邊地區(qū)強烈競爭的態(tài)勢相比，我區(qū)教育工作仍面臨許多困難和問題，推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。一是義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)還不牢固，“鄉(xiāng)村弱和“城鎮(zhèn)擠”的矛盾還沒有徹底解決，大量農(nóng)村生源向城區(qū)流動，城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象仍然存在，農(nóng)村學(xué)校“空心化”問題比較突出。二是對基礎(chǔ)教育的關(guān)注度不夠高，高中強于初中、初中強于小學(xué)的題一定程度存在，教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的后勁還不足。三是學(xué)前育城鄉(xiāng)差距較大、高中教亮點不夠突出、　　職業(yè)教育競爭力不強、民辦教育后勁不足的問依然存在，教育體系還需進一步完善。四是教育投入相對不足，學(xué)校標準化建設(shè)水平不高，學(xué)生寄宿樓和教師周轉(zhuǎn)宿建設(shè)較為滯后，教育裝備短缺的問比較突出。五是高中學(xué)校骨干教師數(shù)量較少，中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理，體音英專業(yè)敬師、學(xué)前教育師、職業(yè)教“雙師型”教師短缺等問題都較為突出。個別教師責(zé)任意識不強、師德師風(fēng)不高，棄教從商、課外辦班、有償補課的現(xiàn)象不同程度存在。這些問題和差距，既是工作的壓力，也是努力的方向，更是我們加強和改進工作的著力重點，必須引高度重視，采取有效措施，認真加以解決。　　習(xí)近平總書記強調(diào)，“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人、靠教育。當前，我區(qū)正處于厚植發(fā)展優(yōu)勢、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要教育提供強有力的智力支和人才保障。全區(qū)上下要站在全局和戰(zhàn)略的高度，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，加快推進我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，全面開創(chuàng)新時代我區(qū)事業(yè)發(fā)展的新局面?！　∠旅?，我就加快和提升全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，講四個方面的意見。,　　一、聚焦內(nèi)涵發(fā)展，全力辦好人民滿的數(shù)育　　習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育當前和今后一個時，要牢牢把握人民滿意這一發(fā)展教育的宗旨，緊緊圍繞內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展這一奮斗目標，全力以赴補齊短板、夯實基礎(chǔ)、提升優(yōu)勢，努力讓人民群眾享受更加公平、更有質(zhì)量的教育?！　∫灰獔猿至⒌聵淙藢?dǎo)向。立德樹人是教商的根本任務(wù)。要牢率把“為誰培人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，把中國夢教融入青少年成長全過程，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生現(xiàn)、價值觀。要樹立科學(xué)的教育觀，注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格，教育廣大學(xué)生自覺遵紀守法、維護秩序、節(jié)約資源、愛護環(huán)境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容努力成長為有文化修、有人文情懷、有社會擔(dān)當?shù)膬?yōu)秀人才。,　　二要健全教育體系。要按照“高中教抓內(nèi)、義務(wù)教育抓均、學(xué)前教育抓提升、職業(yè)教育抓拓展、民辦有抓規(guī)范”的思路，加快完善現(xiàn)代教育體系。高中教育發(fā)展上，要堅持普及與提升相結(jié)合、優(yōu)質(zhì)與特色相結(jié)合，以高中新課程改革為手，切實轉(zhuǎn)變教育理念優(yōu)化教學(xué)過程，強化內(nèi)部管理，努力打造一名校、培一批名師持續(xù)鞏固擴大高中育發(fā)展的優(yōu)勢。義務(wù)教發(fā)展上，要優(yōu)化教育資源配置。著力加強弱學(xué)校改造，加大農(nóng)村學(xué)校實驗室、圖書、體育器材等設(shè)施配備，加快教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生寄宿樓、學(xué)校食堂等項目建設(shè)，推進義務(wù)教育由基本均向質(zhì)均衡邁進。學(xué)前教育發(fā)展上，要緊師資建設(shè)和規(guī)范管理兩個重點，建立健全幼兒教師引進培養(yǎng)機制，采取公開招考、跟班培訓(xùn)、中小學(xué)教師劃轉(zhuǎn)等方式解決幼兒數(shù)師不足的問題。要健全完善學(xué)前教育認定、考核、評估和日常管理制度，促進公辦幼兒園晉等升級、民辦兒園規(guī)范遠行。職業(yè)育發(fā)展上，要把中職教育作為普及高中階段教育的重點，在進一步鞏固擴大中職生對口升學(xué)考試成果的同時，打造“拳頭”專業(yè)，加強校企作，促進產(chǎn)教融合，暢通就業(yè)渠道，做大做強職校這一品牌。民辦教發(fā)展上，要全面落實鼓勵民辦教育發(fā)展的各項政策，著力在規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量上狠下功夫，積極構(gòu)建以公辦為主體、民辦為補充的多元化辦學(xué)格局?！　∪嫣嵘逃|(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的生命線，是辦出一流學(xué)校、建設(shè)教育強區(qū)的關(guān)。當前，群眾對教育的期盼已經(jīng)從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”，必須順應(yīng)群眾新期待，推動“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強基礎(chǔ)數(shù)育，教育質(zhì)量的提高是一個連續(xù)性過程，要高度重視基礎(chǔ)教發(fā)展，把更多的資源和力量投入到小學(xué)初中階段，注重從課堂教學(xué)、起始年級、薄弱學(xué)科抓起，開齊上好所有課程，堅決防止只抓高中、不重視小學(xué)和初中；只抓畢業(yè)年級、放松中低年級；只抓高考,會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把座子夯實，切實增強教育持續(xù)發(fā)展的后勁。要加強數(shù)學(xué)管理，全面落實課程計劃，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。著力打造高效課堂，向“45分鐘”要質(zhì)量，從優(yōu)質(zhì)課中求效益。要加強校文化設(shè)。積極推進“書法、武求、禮樂、人物”進校園活動，促進學(xué)生身心健康、快樂成長、全面發(fā)展。要加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性性用、基礎(chǔ)性作用。加強教研隊伍建設(shè)，常態(tài)化開展教育科研專項培訓(xùn)，及時了解教育科研前沿信息、先進經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)資源，推進教育科研上臺階、上水平。要加強信息化建設(shè)，加快“三通兩平臺”等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力普及教育信息技術(shù)，加強優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享，促進信息化建設(shè)與教育教學(xué)相融合，努力實現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育辦公自動化。加強督導(dǎo)管理，重視加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，進一步完善督學(xué)、督政、監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系，完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)牌督導(dǎo)利度，有效范學(xué)校辦行為?！　《⑹コ值虏啪?，著力打造高素質(zhì)教師隊伍　　如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是奠基者。有好的教才可能有好的教育。習(xí)總書記強調(diào)，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又批好老師則是民族的希塑。加快教育事業(yè)發(fā)展，需要大力培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，這是社會各界的期，也是教育發(fā)展的關(guān)鍵。,　　一要實施師德引領(lǐng)工程。要把師德建設(shè)在教師隊伍建設(shè)的首位，加強職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè)，建立正向激勵機制，教育引導(dǎo)廣大教師堅守崗位、杠起責(zé)任、腳踏實地實地、靜心教學(xué)，用良好的師德師風(fēng)和卓有成效的工作業(yè)績贏得學(xué)生愛戴，贏得社會尊重。要健全師德考核機制，全面推行師德負面清單制度，將師德師風(fēng)與評優(yōu)選先、晉升職稱掛鉤，嚴格實行師德“一票否決”，加大通報曝光力度，切實增強廣大教師依法執(zhí)教、依法從教的自覺性和責(zé)任感。要聚焦課外辦班、有償補課、雇人代課、棄教從商等群眾反映強烈的突出問題，認真組織開展專項清理清查行動，大力整治教育領(lǐng)域的不正之風(fēng)，堅決維護教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，真正讓能教學(xué)的教師有舞臺、教好學(xué)的教師有地位。　　二要實施技能提升工程。要健全教育人才培養(yǎng)機制，依托“國培計劃”等各類專題培訓(xùn)項目，深入推進“名師名校”建設(shè)，通過邀請專家和名師，對新上崗教師進行基礎(chǔ)理論和數(shù)學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，對從教時間較長的教師進行新理念新教法提高培訓(xùn)，對青年數(shù)師進行傳、幫、帶培訓(xùn)，努力培一批骨干教師和學(xué)帶頭人。要扎實推進教質(zhì)量連片提升，積極開展連片教研、教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，鼓勵教師深化教研教改、創(chuàng)新教學(xué)手段，不斷增強教學(xué)技能。要充分運用信息化手段，認真做好鄉(xiāng)村數(shù)師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提升農(nóng)村貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)。,　　三要實施活力激發(fā)工程。要健全完善考核評估制度，把數(shù)學(xué)質(zhì)量擺在核心位置，把學(xué)校考核與學(xué)生評價、定量考核與定性考核、年終考核與日常考核有機結(jié)合起來，并與職稱評定、評優(yōu)進先、晉等開級“三掛”，樹立重實干、重實績、重公論的鮮明導(dǎo)向。要續(xù)加大教育質(zhì)量提升獎勵力度，推進評優(yōu)選先、職稱評定、績效獎勵向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜、向一線教師傾斜，最大限度激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。要加強教育合作交流，堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合，與周邊名校開展辦學(xué)合作和學(xué)術(shù)交流，打造充滿活力、富有效率的教學(xué)管理模式?！　∪?、牢記職責(zé)使命，爭做新時代“四有”好教師　　國以人立，教以師興。教師是立教之本、興教之源。一個好老師可以教出一批好學(xué)生，一個好校長可以成就一所好學(xué)校，一批教育家可以響國家和民族的未來。數(shù)師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當成為善良的使者、摯愛的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。透徹而具體地講，全區(qū)的每一個教師都承載著我們許多孩子、許多家庭的夢想和成功，更承著我們XX的未來和希望。借今天這個機會，圍繞今年教師節(jié)“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”這個主題，向全區(qū)廣大教師提幾點希望和要求：,　　一要有理想信念。教育事業(yè)是人類最高的事業(yè)，教師是天下無上光榮的職業(yè)。教師的職責(zé)，不僅要授業(yè)、解惑，更要傳道、樹人；教師不僅要成為具有教育智慧的學(xué)者，更要成為人格修養(yǎng)的楷模。希望廣大教師始定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅持把傳承知識、塑造思想、實踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值。尤其是面對當前文化和價值觀念的多元化，面對學(xué)生可能出現(xiàn)的疑惑與彷徨，要善于幫助他們澄清模糊認識、明辨是非美丑，努力成長為合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。　　二要有道德情操。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最耀眼的職業(yè)，其光輝耀眼之處，就在于教師可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。希望廣大教師自覺修養(yǎng)師德，以德潤身、以行立教，做美好價值的弘揚者，做人類文明的傳播者，在言傳身教、潛移默化中讓學(xué)生學(xué)有榜樣，成為學(xué)生的道德標桿和品格楷模。要加強學(xué)生品行塑造，讓所有學(xué)生在獲取知識的同時砥礪品格，成長為有責(zé)任心、有正義感、有高尚情操、有奉獻精神的一代新人。,　　三要有扎實學(xué)識。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識、廣泛的興趣、深厚的專業(yè)功底、獨特的教學(xué)藝術(shù)。教師只有做到學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師秉持終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度，恪守嚴謹篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，不斷拓寬知識視野，積極探索和潛心研究教育規(guī)律，以扎實的學(xué)識、精湛的師技贏得學(xué)生尊重，努力為國家培養(yǎng)更多的有用之才?！　∷摹娀瘍?yōu)先地位，努力打造優(yōu)良的教育環(huán)境　　敬教勸學(xué)，建國之大體，興賢育才，為政之先務(wù)。發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強區(qū)，是一項系統(tǒng)工程，是全社會的共同責(zé)任。全區(qū)上下要站在為X發(fā)展負責(zé)、為子孫后代負責(zé)的角度，高度重視教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切實凝聚推動教育改革發(fā)展的強大合力?！　∫灰钊雽嵤﹥?yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。區(qū)委、區(qū)政府將一以貫之地堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展的堅強后盾，確保教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育用人優(yōu)先補充、教育問題優(yōu)先解決，寧愿其它方面省一點，也要保證教育投入，全力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。教育主管部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，切實加強對全區(qū)教育各項工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實施。全區(qū)各級各部門要牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，責(zé)無旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育、幫助教育，能說的話要說，能的事做，真正把發(fā)展教育的職責(zé)落到實處。各級干部都要當好教育工作的后勤保障員，經(jīng)常關(guān)注教育工作，傾聽廣大師生的意見和呼聲，實實在在地為教育發(fā)展排憂解難。,　　二要全力支持保障教育發(fā)展。支持保障教育發(fā)展是全區(qū)各級各部門的份內(nèi)職責(zé)，區(qū)發(fā)改、財政、人社等部門要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的一系列政策措施，在項目實施、經(jīng)費安排、人員配備等方面盡量向教育斜。規(guī)劃、國土等部門在編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時，要充分考慮教育事業(yè)長遠發(fā)展的需要，優(yōu)先規(guī)劃落實學(xué)校建設(shè)用地，為教育發(fā)展留足空間。公安、文化、市場監(jiān)督管理等部門要高度負責(zé)地做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、校園安全、食品安全等工作，嚴厲打擊侵害師生權(quán)益、擾亂學(xué)校正常秩序的行為，切實守護好校園凈土其他各部門都要立足自身實際，發(fā)揮職能作用，辦好教育實事，為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務(wù)。在全力支持保障的同時，要盡可能減少對正常教學(xué)的干擾，減輕學(xué)校的額外負擔(dān)，切實讓教育回歸本真?！　∪獱I造尊師重教良好氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計為教師解難題、辦實事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經(jīng)濟上有保障，能夠安心、用心、心地投入工作。要廣泛動員社會各個方面、各個階層的力量，調(diào)動民營企業(yè)家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、愛心慈善家的積極性，全力支持教育事業(yè)發(fā)展，開展豐富多樣的助學(xué)活動，形成學(xué)校、家庭、社會共同發(fā)展教育的良好局面。要大力宣傳教育在助推經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，大力宣傳教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成效，大力宣傳教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡，真正讓“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。,　　各位老師、同志們，三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教育承載著XX發(fā)展的希望，承載著全區(qū)人民的期盼。推進教育事業(yè)發(fā)展，使命崇高，責(zé)任重大。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓奮進，扎實工作，全力開創(chuàng)X教育事業(yè)新輝煌，書寫教育發(fā)展新篇章，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康、建設(shè)幸福美好新作出新的更大的貢獻。　　最后，祝全區(qū)廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！