統(tǒng)編版三年級語文上冊第一次月考（一）（測試范圍：第一、二單元）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八總分得分一、讀句子，選擇加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。（4分）1.奶奶拿著扇（shānshàn）子，坐在花園的搖椅上扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2.河水湍急，他快要被淹沒（mòméi）了，什么都沒（mòméi）了。3.登上了山頂，我們朝（cháozhāo）著遠(yuǎn)方，朝（cháozhāo）霞映紅了天空。4.明晃（huǎnghuàng）晃的陽光下，柳枝兒輕輕地晃（huǎnghuàng）動著。二、看拼音，寫詞語。（6分）róngqiúzhuāngbànkuángwǔcánjúpáilièguīzé三、照樣子，減一減，再用新字來組詞。（6分）例：珠——（朱）（朱紅）助——（）（）跑——（）（）趕——（）（）調(diào)——（）（）詩——（）（）綠——（）（）四、1.選詞填空。（5分）飄揚(yáng)飄灑（1）五星紅旗在空中迎風(fēng)（）。（2）雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地（）下來。,寧靜安靜平靜（3）面對指責(zé)，他說話的聲音仍然很（）。（4）這是一座（）的村莊，與世無爭，可謂是一個世外桃源。（5）看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻（）了下來。2.照樣子，寫詞語。（6分）笑呵呵（ABB式）簡簡單單（AABB式）討論討論（ABAB式）燈紅酒綠（含有顏色）3.寫出下列詞語的近義詞。（8分）明朗—（）突然—（）（）——認(rèn)真（）——愉悅五、按要求改寫句子。（12分）1.孫中山想：這樣糊里糊涂地背沒有什么用。（改為反問句）2.秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）3.溫柔的春風(fēng)輕輕地吹過，柳條擺動、小草搖擺。（改為擬人句）4.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1.大青樹下的小學(xué)是一所的小學(xué)，有不同的學(xué)生，大家不同2.《山行》一詩中，描寫詩人因喜愛楓林晚景而停車欣賞的詩句是,“，”。3.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這兩句詩的作者是。“擎”的意思是。4.學(xué)了《不懂就要問》一文，我感受最深的是孫中山說的一句話：“。”我將學(xué)習(xí)這種方法，使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。七、閱讀下面這首宋詩，完成下面題目（20分）（一）夜書所見（7分）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落①一燈明?！　　咀ⅰ竣倩h落：籬笆。1.請簡述詩歌的三、四兩句所表現(xiàn)的內(nèi)容。(3分)2.這首詩歌運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，請就其中的一種手法，結(jié)合相關(guān)詩句做具體分析。(4分)（二）（13分）六月里，挺熱的天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的，我們很快就覺得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來，對我說：“喏，甜藤兒，嚼一點(diǎn)兒！”我有點(diǎn)懷疑地說：“是嗎？能吃嗎？”,“我還能害你？”龍狗子提高了嗓門說，接著就從藤上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。我只好也學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子，放進(jìn)嘴里，嚼了起來。嚼了幾口，我覺得那些葉子是苦的，不是甜的。“呸呸！真苦！”我趕快把葉子吐出來。龍狗子見了，只是抿嘴笑。吐掉了葉子，我吸了一口氣，覺得嘴里甜絲絲的。到喝泉水的時候，嘴里的甜味就更明顯了，每喝一口水都覺得清甜清甜的。“真甜！”我抹抹嘴，高興地說。龍狗子看了我一眼，眼睛笑得彎彎的。長大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它卻是甜的。1.給短文擬個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.作者一開始覺得甜藤兒的滋味是，但后來吸氣的時候嘴里是。（4分）3.作者長大后知道了什么？用“”在文中畫出來。（3分）4.你是怎么理解“一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它卻是甜的”這句話的？（4分）八、習(xí)作樂園。（25分）豐富多彩的課間活動充實(shí)了我們的校園生活。請選擇一項(xiàng)你最喜歡的課間活動寫一寫。題目自擬。,