小學二年級學生評語
ID:2516 2021-08-19 1 2.00元 7頁 55.03 KB
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孫語涵:你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。程泉:你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做手工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。鄭語萱:當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,寫得字非常漂亮,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。劉思彤:文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。杜思程:你性格內(nèi)向,不善多言,學習認真,作業(yè)能按時完成,考試時能做到認真、細心、正確,不過,老師發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好?。∠恼Z澄:你是個品學兼優(yōu)的好孩子。你聽從老師的教導,不斷追求進步,不斷超越自我。你的興趣愛好也越來越廣泛,各方面能力也越來越強。希望正確對待每一個小小的失誤,繼續(xù)努力吧!寶貝!楊光景:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!,段林志:你的進步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,你不但變得非常懂事,而且成績也有了一個很大的飛躍,如果你能自己獨立完成作業(yè),我想:憑你的聰明,你肯定能行,努力吧!姚鄒治謙:你聰明活潑,上課專心聽講,認真完成作業(yè);尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,是同學的好伙伴,老師的好學生!但是,要成為一名全面發(fā)展的好學生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展哦。黃敘瑞:老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),一個問題就想出來了,你回答問題總是那么積極,認真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落后,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,老師相信你能寫出一好的字。尤宇:你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲??墒悄闵险n注意力不集中,愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優(yōu)的孩子。劉旭:你是班級的積極分子,任何活動你都能積極踴躍的參加,同學和老師都很喜歡你,如果你能改掉上課做小動作的壞習慣,老師會更加的喜歡你哦.。胡巖:你很懂事,可能有時做錯事,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,還寫了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時很少舉手發(fā)言,其實你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學期里,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子。黃昊宸:平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學都有愛心,你能做到這一點,真是了不起,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達能力。,王寅鑫:你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。林宇恒:在校尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛班級是你的優(yōu)點。看到你用心聽課時,老師是多么高興??赡阌袝r作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。張文軒:你平日里的調(diào)皮,學習時的專注,勞動中的認真是多么讓人欣賞,而你學習的飛進更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進一步。黃思嘉:在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講,課后認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干,使自己更加出色!秦子軒:老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè),不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用行動改變老師對你的看法嗎?田忠誠:你有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極,寫的字越來越漂亮,成績進步也很大,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍管不住自己,上課的時候,喜歡做小動作,或東張西望找同學講話,老師多么希望你能改正缺點,在新的一年里爭取更好的成績。王酉鑫:在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業(yè)正確率高,不過,近階段,學習有點松懈,作業(yè)有點不細心,希今后改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優(yōu)秀、努力吧!會品嘗到辛勤奮斗的甜果!,何茹萱:你是一個聰明、活潑的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,影響了你成績的提高。老師希望你能改正缺點,相信你今后一定會做得更出色!繼續(xù)努力! 徐宏儀:在老師的眼里,你是一位聰明可愛的男孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,課后認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,使自己更加出色!王凱運:你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”:認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,你將會是個很棒的小男生!周旭:你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們友好相處,熱心助人,有上進心,愛勞動,守紀律,學習成績優(yōu)秀,作業(yè)能獨立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!陳馨悅:你愛好學習,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。會品嘗到辛勤奮斗的甜果!黃艷紅:你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學生而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。朱穎:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學習,那么,你也可以成為一名好學生。試試看,老師等著你的好消息!,嚴永渝:你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,你將會成為一名優(yōu)秀的學生。夏維奇:你是個性格比較內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,為什么總是那么膽小,缺乏自信?老師希望你以后大膽些,主動些,能勇敢地走到大家的面前,肯定會贏得更多的掌聲。豐秀琳:你是一個要求上進的女孩,你聰明、機靈,也熱愛班集體,關(guān)心同學。在學習上字寫得較好,但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè),這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!會品嘗到辛勤奮斗的甜果!周明喆:你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,與同學團結(jié)友愛,積極參加班級活動,認真完成老師布置的作業(yè),。課堂上如果你能認真聽講,積極舉手發(fā)言,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!趙馨蕊:你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現(xiàn)象,老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,我還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言,多看課外書,提高自己的說話能力。陳偉成:在老師眼里,你是個聽話懂事的孩子,你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,上課認真了,回答問題積極了,要是你還能更用心一點,我想你的學習成績會更好,努力喲!,吳鵬文:你是一個性格開朗的小孩,同學們都喜歡親近你,也能夠與同學和睦相處。尊師守紀,及時完成作業(yè),這些都是你的優(yōu)點。如果上課時做到專心聽講,積極舉手發(fā)言,聲音響亮,老師相信你一定能取得比較好的成績的。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧? 魏權(quán): 每當老師望見你瞪著亮晶晶的大眼睛,認認真真聽講的可愛模樣,看著你端坐課桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,聽著你瑯瑯讀書的悅耳聲音,老師心里就說不出的高興。如果你能在上課時大膽發(fā)言,相信你一定會取得更大的進步! 郭淼:在校尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛班級是你的優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時,老師是多么高興??赡阌袝r作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。許全恩:在老師的眼里,你是一位聰明可愛的男孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,課后認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,使自己更加出色! 張貴博:其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認真做的,你數(shù)學成績不錯,假如語文和數(shù)學都認真學了,你將變得更聰明起來。陳立豪:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!,翟金星:你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。張俊杰:在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業(yè)正確率高,不過,近階段,學習有點松懈,作業(yè)有點不細心,希今后改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優(yōu)秀、努力吧!
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