絕密★啟用前高三月考試卷一(全國卷·入學摸底試卷)理科綜合生物部分(考試時間：150分鐘滿分：300分)本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。共38題，共16頁?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第I卷選擇題(共126分)一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分，共78分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于原核細胞與真核細胞比較的敘述，不正確的是A.原核細胞和真核細胞都存在DNA和蛋白質的復合物B.原核細胞不能進行有絲分裂，真核細胞能進行有絲分裂C.兩類細胞中都含有DNA和RNA，細胞中的遺傳物質是DNAD.原核細胞不能進行有氧呼吸，真核細胞能進行有氧呼吸2.用洋蔥作為實驗材料進行實驗，下列相關敘述正確的是A.提取并分離洋蔥鱗片葉中的色素，觀察濾紙條有藍綠色的色素帶B.可用洋蔥鱗片葉的內表皮作材料，觀察DNA和RNA在細胞中的分布C.用洋蔥根作為實驗材料觀察有絲分裂，視野中每個細胞都出現(xiàn)染色體D.撕取洋蔥綠色管狀葉外表皮制作裝片，觀察到每個細胞中都有葉綠體3.如圖為某動物(體細胞染色體數(shù)為2n)細胞分裂過程中不同時期每個細胞核DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關系圖。下列有關說法不正確的是 A.圖中所示的時期中，甲、乙中不含同源染色體B.乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點分裂C.甲只能代表精子或卵細胞，形成甲時細胞質發(fā)生不均等分裂D.在戊時期，可發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換4.研究表明，島嶼上的物種數(shù)取決于物種遷入和滅亡的平衡。此“平衡說”可用右圖說明，這是一種動態(tài)平衡，不斷的有物種滅亡，也不斷的由同種或別種的遷入而替代補償滅亡的物種。其中“遠”“近”表示的是距離大陸的距離，以下分析不正確的是A.島嶼上各種生物可形成一個群落，對該群落研究時應包括物種豐富度、種間關系、演替情況、空間結構等方面B.隨著留居種數(shù)加大，物種的遷入率就下降，滅亡率則相反，留居種數(shù)越多，滅亡率也越高C.當滅亡和遷入的速率達到相等時，物種的數(shù)目就處于平衡穩(wěn)定狀態(tài)D.達到平衡時的物種數(shù)，與島嶼大小和距大陸的距離有關，據圖可知，距離較近的小島可維持相對最大的種群數(shù)5.下列有關真核生物的DNA復制及基因表達的敘述，錯誤的是A.翻譯時，核糖體與mRNA結合部位有2個tRNA的結合位點B.DNA復制、轉錄、翻譯的過程均有氫鍵的形成與斷裂C.DNA復制、轉錄、翻譯過程的堿基配對方式不完全相同D.tRNA是由三個核糖核背酸組成的三葉草狀的結構，有一個反密碼子6.科研人員給子突觸a和突觸b的突觸前神經元以相同的電刺激，通過微電極分別測量突觸前、 后兩神經元的膜電位，結果如下圖。據此判斷正確的是A.此類神經元靜息狀態(tài)下膜內電位比膜外低約70mV，此電位的產生與Na＋外流有關B.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸，原因是突觸前膜釋放的遞質種類不同C.神經遞質釋放至突觸間隙，作用后即失活或者被清除，此項特點與酶相似D.此神經沖動的傳遞過程經歷了電信號－化學信號－電信號的轉變，轉變過程不消耗能量第II卷非選擇題(共174分)三、非選擇題：共174分。包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題～第38題為選考題，考生根據要求作答。(一)必考題：共129分。29.(10分)某小組研究外源脫落酸(ABA)對干旱脅迫下多年生黑麥草光合作用的影響，在適宜的溫度和光照條件下對其進行培養(yǎng)，ABA每2天噴施一次，每次各噴施15mL，1個月后分別測定黑麥草的葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度的變化，測定結果如下表所示。請分析回答下列相關問題：(1)氣孔開放程度可以用氣孔導度表示，氣孔導度越大，說明氣孔開放程度越大。氣孔導度會影響光合作用暗反應中過程，該過程，(填“消耗”或“不消耗”)ATP；在該過程中Rubisco酶發(fā)揮重要作用，則該酶發(fā)揮作用的具體場所是。(2)提取的葉綠素可采用法進行分離，通過觀察可比較葉綠素a、葉綠素b的含量。由實驗結果可知，噴施ABA對正常澆水生長的多年生黑麥草葉綠素含量具有 作用。(3)由T7～T9組實驗結果可知，重度干旱條件下噴施ABA能緩解干旱脅迫對多年生黑麥草光合速率的影響，其原因可能是。(4)該研究小組欲探究外源ABA級解重度干旱脅迫對光合作用抑制的最適濃度，請寫出實驗的基本思路：。30.(11分)由軍事科學院軍事醫(yī)學研究院陳薇院士領銜的科研團隊研制的重組新冠疫苗獲批啟動展開臨床試驗。2021年3月16日，重組新型冠狀病毒疫苗(腺病毒載體)獲批啟動臨床試驗，首批試驗疫苗被接種到受試者的體內。請回答下列相關問題：(1)受試者接種疫苗時，興奮沿反射弧傳導，其中在神經纖維上是(填“雙向”或“單向”)傳導的，此時機體產生痛覺的部位是。正常情況下，針刺手臂皮膚，會發(fā)生縮手反射，但受試者在接種疫苗時并未躲避，這說明。(2)新型冠狀病毒入侵人體后，第三道防線發(fā)揮了重要作用，第三道防線主要是由而組成的。(3)未接種疫苗的患者，在初次接觸新型冠狀病毒時病毒會刺激B細胞，B細胞受到抗原(病毒)刺激的同時，在的作用下，經過一系列增殖、分化后產生。(4)請闡述接種新型冠狀病毒疫苗理論上可有效預防新型冠狀病毒的機理：。(5)目前針對新冠肺炎沒有特效藥，注射疫苗是預防新型冠狀病毒的最有效途徑。若你參與治療新冠肺炎的藥物研發(fā)，結合所學知識，請簡要寫出研制思路：(答出一點即可)。31.(7分)澳大利亞山火從2019年9月開始到2020年2月才結束，山火燃燒持續(xù)了5個多月。此次山火焚毀大片林地，造成棲息在森林中的考拉等上億只動物的大量死亡給當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來了災難性的影響。山火結束后不久，許多植物重現(xiàn)生機。請根據上述資料回答下列相關問題：(1)山火過后，欲調查某地區(qū)桉樹的種群密度，可采用法，采用此方法進行調查的關鍵是。(2)山火過后該地區(qū)群落發(fā)生的演替類型為。隨著時間推移，山火過后該地區(qū)會形成很多不同的群落，區(qū)別不同群落的重要特征是。(3)山火過后該地區(qū)植被仍能恢復，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性。植被恢復過程中生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)速度逐漸加快的原因可能是。32.(11分)已知果蠅的灰身和黑身由一對等位基因A.a控制，剛毛的長剛毛和短剛毛由另一對等位基因B、b控制，兩對基因獨立遺傳。某研究小組進行了如下實驗，實驗結果如表所示， 請回答下列相關問題：(1)由實驗結果可知控制剛毛性狀的基因位于染色體上，果蠅的灰身和黑身中顯性性狀為。(2)組合①親本的基因型為，讓其產生的F1隨機交配，則F2中灰身短剛毛雄蠅所占的比例為。(3)若讓組合②的F1隨機交配，獲得F2。欲驗證所獲得的F2中灰身長剛毛雕蠅的基因型，請寫出實驗步驟、預期結果和結論。(要求從組合②的F3中選擇相應個體與之雜交)①實驗步驟：。②預期結果和結論：。(二)選考題：共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。37.[生物——選修1：生物技術實踐](15分)某研究小組為了從土壤中篩選出淀粉分解菌，進行了如下實驗操作，請回答下列相關問題：(1)篩選淀粉分解菌的培養(yǎng)基應以為唯一碳源，從功能上看，該培養(yǎng)基屬于。(2)為了從土壤中篩選出分解淀粉能力強的細菌，獲得土壤樣品培養(yǎng)液后應采用接種，培養(yǎng)一段時間后，用碘液處理培養(yǎng)基，會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈，測量菌落和透明圈的直徑，結果如下表所示。結合表中數(shù)據分析，分解淀粉能力強的菌種是。(3)若對(2)篩選得到的分解淀粉能力較強的菌種進行長期保存，應采用法。(4)實驗后，對使用過的培養(yǎng)基要進行處理后再倒掉。(5)以淀粉為原料采用固定化酶技術生產葡萄糖，所需的酶更適合采用和法固定化。38.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題](15分)已知生物體內有一種蛋白質(P)，該蛋白質是一種轉運蛋白，由305個氨基酸組成。如果將P 分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(P1)不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性。(1)利用PCR技術擴增目的基因時知道基因的全部序列。在PCR體系中除了模板、原料外，還應加入。(2)蛋白質工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā)，通過和，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據此獲得基因，再經表達、純化獲得蛋白質，之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定。(3)“CRISPR/Cas9”技術是目前常用改造DNA序列的一種方法，下圖為向導RNA引導Cas9蛋白切割目標DNA示意圖。其中Cas9蛋白是一種酶。Cas9蛋白和特定的向導引導序列可利用法導入到動物受精卵或干細胞中發(fā)揮基因編輯作用。(4)經改造后的細胞，若想工業(yè)化大量制備蛋白質P1，可利用和技術將改造細胞轉化為即可產生P1又能無限增殖的細胞，最后自培養(yǎng)液中可得到目的蛋白質。