國旗下講話——靜心汲取知識，校園更顯風華　　尊敬的老師，親愛的同學們：　　大家早上好!　　我是來自高二(3)班的鐘茹，非常榮幸能在國旗下講話，今天我講話的主題是：靜心汲取知識，校園更顯風華?！　?ldquo;結(jié)廬在人境，而無車馬喧”這是靜心所能達到的境界，“人閑桂花落，夜靜春山空”這是靜心才能感受到的世界，“久在樊籠里，復(fù)得返自然”這是靜心獨有的魅力，令人向往。那么所謂靜校，顧名思義，就是校園中每個人靜下心來，不喧鬧浮躁，使校園在午休，晚休，自習，大型集會等場合保持安靜，這對正處在高中時期的我們是很重要也很必要的。,　　靜校有助于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。西塞羅說過：“習慣的力量是巨大的”。養(yǎng)成一個良好的習慣，我們獲得的益處也是巨大的。亞里士多德曾說：“做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣”，可見，養(yǎng)成一個習慣，絕非一朝一夕，要經(jīng)過水滴石穿的努力，也要我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，每一個人都是獨立而不孤立存在的個體，我們聚在一起，才稱為集體，才組成了八中這個大家庭，我們不能因為個人的“惡小”行為而破壞了整個大家庭的和諧。培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生”。因此，在本月行為習慣周中，我們要爭取做到入班即靜，入座即學。每個人靜下心來，養(yǎng)成靜心凝神的習慣，它會讓我們受益終生?！　§o校有助于我們營造安靜的學習環(huán)境?！洞髮W之道》告訴我們“知止而后有定，定而后有靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，可見，在一個安靜的學習環(huán)境中，我們可以更加深入的思考，得到更多的啟發(fā)和思路，提高邏輯思維能力，獲得更多的收獲。“博學篤志，神閑氣靜”，由于靜校，以往午休晚休、自習、和大型集會時的喧鬧聲逐漸消失，取得代之的是一片寂靜，教室里，傳來的是同學們奮筆疾書的沙沙聲，寢室里，有的是同學們靜靜閱讀的翻頁聲，或是休息時舒緩均勻的呼吸聲，大型集會時，同學們都在專心致志的聆聽，這是一幅多么和諧的畫卷啊!,　　靜校有助于我們提升個人的修養(yǎng)。“躁勝寒，靜勝熱，清靜可以為天下正”這是老子筆下的靜，“圣人之心，靜，天地之鑒也，萬物之靜”這是莊子筆下的靜，“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，這是諸葛亮筆下的靜。古來圣賢依靠靜，來悟得人生大道，世間規(guī)律，來修身養(yǎng)性，淡泊致遠，作為高中學生，我們也可以在靜中感悟事物的道理，體會人生大道，提升個人修養(yǎng)，不拘泥于小我，成為承擔責任的大我。　　先輩們賜予我們這個和平的時代，沒有戰(zhàn)火硝煙，沒有生離死別，讓我們可以坐在教室里靜心學習，作為新時代的少年，我們更應(yīng)抓住機遇，放下浮躁的心靈，盡情在思想的海洋里遨游，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們要學思結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造良好的學習環(huán)境，提升個人修養(yǎng)，讓我們，讓校園，讓祖國的明天，綻放希望的光芒!　　讓我們從現(xiàn)在做起，從靜校做起，從小事做起，靜心汲取知識，讓校園更顯風華!