組織部長在全市人才工作座談會講話稿尊敬的XX主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！我是來自XX學(xué)院黨委組織部的XX，非常高興參加今天的人才工作座談會。近年來，市委、市政府高度重視人才工作，推進(jìn)落實(shí)“新XXX人”計(jì)劃、“服務(wù)產(chǎn)業(yè)專才計(jì)劃”等人才發(fā)展舉措，為推進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)XX城市群同城化發(fā)展示范區(qū)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障。在X月底召開的中央人才工作會議上，______強(qiáng)調(diào)“國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強(qiáng)憂患意識，更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建立人才資源競爭優(yōu)勢”。XXX學(xué)院作為地方職業(yè)院校，近年來一直踐行“立德樹人，以職興城”擔(dān)當(dāng)使命，堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，發(fā)揮職業(yè)院校培育技術(shù)技能人才的主力軍作用。如何結(jié)合職業(yè)教育的類型定位，加快促進(jìn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，我們也一直在探索和實(shí)踐：（一）樹立“四鏈”融合育人理念。我們堅(jiān)持圍繞地方產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整專業(yè)鏈、圍繞專業(yè)鏈建設(shè)課程鏈、圍繞課程鏈培育人才鏈，對接產(chǎn)業(yè)地圖，優(yōu)化專業(yè)布局。對接XX臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需求，新辦飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、跨境電商、現(xiàn)代物流等新工科專業(yè)X個(gè)。為XX產(chǎn)業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才，推動職業(yè)教育全面融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。（二）實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。高校人才隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)核心就是師資隊(duì)伍建設(shè)。 對于職業(yè)院校來講，要建設(shè)高水平高職學(xué)校，離不開一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍。為此，我們采取了多種措施“外引內(nèi)培”。一是鼓勵(lì)學(xué)校教師學(xué)歷提升，給予考碩考博的教師以最大限度的政策保障，持續(xù)加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)。目前，學(xué)校正與xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)探索開展教師聯(lián)合培養(yǎng)，提升教師學(xué)歷水平。二是實(shí)施“千名教師進(jìn)千家企業(yè)”行動計(jì)劃，積極參與“院士專家企業(yè)行”“服務(wù)產(chǎn)業(yè)專才支持計(jì)劃”，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中規(guī)定的“職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校教師每年至少X個(gè)月在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)，落實(shí)教師X年一周期的全員輪訓(xùn)制度。”讓學(xué)校教師“走出去”，面向市場、面向企業(yè)和行業(yè)，在服務(wù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中開展科研和人才需求調(diào)研，開展技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮校企橋梁和紐帶作用。三是聘請一批行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物，創(chuàng)辦大師工作室近XX個(gè)，培育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，如XX工作室、XX大師工作室等。（三）搭建校企育人平臺。深入開展校企合作、促進(jìn)校企資源雙向融通，搭建協(xié)同育人平臺是培養(yǎng)適應(yīng)市場需求、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵所在。學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)，對接不同產(chǎn)業(yè)行業(yè)，共建校企育人平臺，與XXX個(gè)城區(qū)政府以及本地大中型企業(yè)合作，共建了XX個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。比如，搶抓工業(yè)機(jī)器人發(fā)展機(jī)遇，校企共建機(jī)器人及智能裝備研究院，共同推進(jìn)裝備智能化產(chǎn)業(yè)和智能化服務(wù)的研究與成果轉(zhuǎn)化，共同培育產(chǎn)業(yè)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近期，為全面服務(wù)XX現(xiàn)代港口城市建設(shè)，正積極對接省交通運(yùn)輸廳、市交通局，籌建省級船員培訓(xùn)基地，面向交通、物流企業(yè)實(shí)施合作育人項(xiàng)目。雖然，在人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)方面，我們?nèi)〉昧艘恍┏尚?，但在?shí)際探索中， 我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：如對全市人才政策吃不透、吃不準(zhǔn)；高水平專業(yè)群領(lǐng)軍人才和高層次人才偏少，校企資源互通、人才共育存在制度和機(jī)制障礙等。為此，提出如下建議：（一）理清全市關(guān)于人才工作的政策制度。如出臺XX市關(guān)于人才工作的政策匯編，讓各高校和相關(guān)市直部門集中學(xué)習(xí)，在政策清晰的前提下，高校合理出臺內(nèi)部人才政策，確保上下一致，匹配精準(zhǔn)。以我們學(xué)校為例，學(xué)校堅(jiān)持“內(nèi)培外引”人才思路，內(nèi)部制定了人才引進(jìn)管理辦法，每年列支XXX萬元作為人才引進(jìn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，但在具體執(zhí)行時(shí)，對于不同類別人才的引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、編制、待遇政策等有關(guān)部門缺乏明確的指導(dǎo)意見；對于申請讀博的教師，學(xué)校希望他們學(xué)成后返校，但由于現(xiàn)行制度下，教師讀博需轉(zhuǎn)移人事檔案，學(xué)校需先按辭職辦理手續(xù)，對于有意向回校的與學(xué)校簽訂讀博協(xié)議，學(xué)校每月給予一定的金額補(bǔ)貼，并以借款擔(dān)保的方式發(fā)放。目前，關(guān)于協(xié)議條款和人才去留都是各院校自己確定，缺乏一個(gè)指導(dǎo)性規(guī)范性意見，不利于人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定，希望能有更多政策出臺規(guī)范這類問題。（二）對接XX產(chǎn)業(yè)發(fā)展，支持高校高水平專業(yè)建設(shè)。市委十三屆十三次會議通過了加快建成XX城市圈同城化發(fā)展示范區(qū)的實(shí)施意見，對照發(fā)展目標(biāo)，建議支持本地高校關(guān)于航空物流、智能裝備等學(xué)科和高水平專業(yè)建設(shè)，為人才培育提供厚實(shí)的學(xué)科和專業(yè)資源，并在政策資金、人員編制上予以傾斜，方便學(xué)校招才引智。（三）加強(qiáng)制度創(chuàng)新，營造人才培育的良好生態(tài)。一是落實(shí)______ 重要講話精神，注重為科研人員減負(fù)降壓，改進(jìn)科研人才評價(jià)機(jī)制，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，對引進(jìn)的高層次人才和急需緊缺人才，出臺政策直接申報(bào)或認(rèn)定相應(yīng)職稱。二是國家鼓勵(lì)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動。目前存在互通配套機(jī)制欠缺與資源共享不對稱現(xiàn)象，其一，資源互通配套的政策機(jī)制缺乏導(dǎo)致校企資源共享受限。其二，資源共享不對稱導(dǎo)致合作育人深度不夠，希望市級層面加強(qiáng)統(tǒng)籌，打通產(chǎn)教融合協(xié)同育人的實(shí)踐壁壘。三是強(qiáng)化部門協(xié)同配合。人才工作不單獨(dú)是一個(gè)部門或者一個(gè)單位的工作，需要眾多部門協(xié)同參與，需要各方齊抓共管，建議建立人才工作常態(tài)化工作機(jī)制，營造人才培養(yǎng)良好生態(tài)。