2016年浙江省湖州市中考語文試卷一、語文只是積累（18分）)1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其干虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千zī________百態(tài)，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便覺神清氣爽，心kuàng________神怡。竹，既美化了人的生活，又陶yě________了人的情操，在我國源遠(yuǎn)流長的文化史上具有重要的影響。2.古詩文名句默寫。（1）種豆南山下，                    。（陶淵明《歸園田居》）（2）正是江南好風(fēng)景，                     。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）                         ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）                      ，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）（5）晏殊《浣溪沙》中“                        ，                       ”兩句，無奈與欣慰交織，蘊(yùn)含著某種生活哲理。（6）楊絳先生曾說：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。”這種面對“淡定與從容”，需要有“                   ，                  ”的豁達(dá)胸襟。（填寫范仲淹《岳陽樓記》中的名句）3.解釋下列句中畫線的詞語。（1）天柱折，地維絕。（2）菊之愛，陶后鮮有聞。（3）會天大雨，道不通，度已失期。4.名著閱讀。（1）下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（    ）A.《哈姆雷特》《吉檀迦利》《繁星》《詩經(jīng)》都是詩歌作品。B.《論語》《大學(xué)》《孟子》《左傳》都是儒家經(jīng)典，并稱“四書”。C.《馬說》《傷仲永》《記承天寺夜游》《醉翁亭記》都是“唐宋八大家”的作品。D.《名人傳》《格列佛游記》《簡·愛》《培根隨筆》都是英國作家的作品。（2）書名是一部作品的眼睛。從下列兩部作品中任選一部，結(jié)合作品具體內(nèi)容簡要評析書名的特點(diǎn)?！冻ㄏκ啊?nbsp;               《鋼鐵是怎樣煉成的》二、現(xiàn)代文閱讀（25分）)5.閱讀下面文本，完成下列各題。一塊有思想的石頭王偉鋒這是一塊褐色的石頭，外表看上去很普通，內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著美玉。它躺在山間的一條小試卷第9頁，總9頁, 溪邊，寒來暑往，臥看花開花落，靜觀云卷云舒。一年又一年，褐色石享受著陽光，聞著花香，聽到淙淙的流水之聲，真好啊，褐色石覺得，這就是幸福人生的至高境界了。每天一覺醒來，褐色石就能感受到生活的諸般美好。游魚在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來溪水找水喝；小松鼠調(diào)皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。一天，地理學(xué)教授跟隨驢友團(tuán)登山，在小溪旁歇腳的時(shí)候，他對一塊帶花紋的石頭敲敲打打了許久，驀地大叫起來——這里有一塊璞玉！他莊重地把花紋石抱起來。由于石頭太大，他把包里許多東西都丟棄了?；y石被帶出了大山，這讓褐色石很是替花紋石的命運(yùn)擔(dān)憂。一塊石頭，遠(yuǎn)離大山，遠(yuǎn)離陽光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。但接下來發(fā)生的事，卻讓褐色石始料未及。地理學(xué)教授走后不久，漫山遍野突然來了黑壓壓許多人，瘋狂地在山上找尋著，挖掘著……為了爭搶一塊石頭不惜互相謾罵，甚至打得頭破血流?；y石真的是塊璞玉啊，可以想象，它現(xiàn)在是多么風(fēng)光！那么，自己也是一塊美玉，怎么沒有人發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？褐色石為自己鳴不平，它大喊大叫起來，希望引起人們的注意。但沒有人理會它，狂熱的人們在它身上踩來踩去，就是沒有人彎腰撿起它。也有人滿懷希望地看它一眼，立刻飛起一腳把它踢開——什么破玩意兒！褐色石成了出氣筒，被人踢來踢去，傷痕累累。世間萬物皆有尊嚴(yán)，何況一塊蘊(yùn)藏美玉的有思想的石頭！褐色石簡直氣瘋了——這些人真是有眼無珠！不知過了多久，山里終于安靜下來。人們散去了，有的滿載而歸，有的失魂落魄，還有人把性命丟在了山里，成了孤魂野鬼。望著天上那輪殘缺的月亮，褐色石撫摸著身上的傷痕，暗下決心：自己一定要像花紋石那樣走出去，見識大世面，出人頭地；誰要能把自己帶出山去，一定好好報(bào)答人家！難挨的等待中，機(jī)遇終于降臨。一個瘦弱的小男孩上山來了，他把褐色石隨意地?fù)炝似饋?，連同其他幾塊石頭一起帶了下山。小男孩想把石頭賣給玉器廠，老板不屑一顧，要趕他走，但經(jīng)不住小男孩的苦苦哀求，只好讓工人打開。當(dāng)褐色石的外皮打開時(shí)，人們瞬間驚呆了——居然是一塊顏色純正、精美絕倫的翡翠！小男孩歡呼起來，他上高中考大學(xué)的費(fèi)用沒問題了。褐色石對小男孩充滿了感激，它也打開心扉，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答了人家。就這樣，褐色石——不，如今它已經(jīng)是一塊翡翠了，被玉雕大師精心雕琢，成了一件舉世無雙的藝術(shù)品，在五光十色的華麗燈光下接受絡(luò)繹不絕的掌聲與美。但好景不長，它被一個富豪收藏家買下，安置在地下室，鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜，還用厚厚的防彈鋼板做成安全罩，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來。收藏家每年只打開保險(xiǎn)柜一次。褐色石頭再也見不到陽光了。它大喊大叫地抗議，但沒有人理會它，四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白，自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀。它常常在夢中回到那個陽光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪?？墒?，那樣自由自在的日子，一去不返，它永遠(yuǎn)也回不去了。（摘自《2015年中國微型小說精選》，有刪改）試卷第9頁，總9頁, （1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A.作者通過敘述褐色石頭的遭遇，揭示了命運(yùn)的多邊性，表達(dá)了對世人盲目逐利行為的批評。B.“褐色石簡直氣瘋了”的根本原因是：人們在山里瘋狂地挖掘石頭破壞了自己的生活。C.褐色石感激把自己帶出大山的小男孩，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答人家，這體現(xiàn)了它的知恩圖報(bào)。D.小說采用擬人的手法，從褐色石的角度展開敘述，賦予褐色石“人”的情態(tài)，構(gòu)思新穎。（2）結(jié)合語境，品味下面語句，簡要分析其表達(dá)效果。游魚在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來溪水找水喝；小松鼠調(diào)皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。（3）小說敘寫花紋石被帶出大山的情節(jié)，有什么作用？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（4）小說結(jié)尾寫到褐色石想不明白“自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀”，你認(rèn)為它是幸運(yùn)還是悲哀？請結(jié)合文本，闡述你的觀點(diǎn)和理由。6.閱讀下面文本，完成下列各題。2016文化熱點(diǎn)看什么這是一個巨變的時(shí)代，一個繁榮的時(shí)代，一個活力大爆發(fā)的時(shí)代……這里我們選取了與群眾日常文化生活息息相關(guān)的問題，展望2016中國文化。——編者實(shí)體書店，會持續(xù)回暖嗎？在所有人都在為書店之死而惋惜和哀嘆的時(shí)候，2015年，實(shí)體書店竟然漸漸回暖。亞馬遜，這家曾經(jīng)給實(shí)體書店沉重打擊的網(wǎng)絡(luò)書店宣布要開設(shè)1000家實(shí)體書店，而首家書店已經(jīng)開業(yè)。亞馬遜的中國同行當(dāng)當(dāng)網(wǎng)也應(yīng)聲宣布未來要在全國開1000家實(shí)體書店。書店怎么又成了香餑餑？因?yàn)闀暌呀?jīng)不僅僅是賣書的地方了，實(shí)體書店正在變得時(shí)尚和復(fù)雜起來。賣服裝、開咖啡店、辦活動、做APP……實(shí)體書店帶給讀者的體驗(yàn)日益舒適和豐富；線上線下的結(jié)合將更有利于網(wǎng)絡(luò)書店巨頭吸引客戶、培育讀者的忠誠度；遍及全國的書店體系將有利于整合資源，開辟新的銷售通路……實(shí)體書店不是負(fù)擔(dān)，而是財(cái)富。這樣的觀念正在改變投資者的態(tài)度。而且，政府對實(shí)體書店的大力扶持也會使這一趨勢保持下去。2015年，天津市已經(jīng)宣布未來3年，每年投入2500萬元專項(xiàng)資金扶持實(shí)體書店發(fā)展，推動建設(shè)書香社會。因此，2016年，實(shí)體書店還將繼續(xù)回暖，更多時(shí)尚溫馨的書店將出現(xiàn)在讀者身邊。電視劇，會更年輕嗎？如果你對電視劇的理解還停留在僅在電視臺播出的連續(xù)劇，那肯定是落伍了。隨著與互聯(lián)網(wǎng)相伴，新成長的一代觀眾的文化消費(fèi)能力越來越強(qiáng)，電視劇中“小鮮肉”的魅力逐漸蓋過了“大叔”，娛樂性蓋過了嚴(yán)肅思考和說教。這其中，最具代表性的莫過于2015年的熱劇《瑯琊榜》《花千骨》和《偽裝者》。年輕觀眾的喜好決定了電視劇市場的變化，電視劇從“中老年人專屬娛樂”試卷第9頁，總9頁, 轉(zhuǎn)向面對更多年輕觀眾，這意味著題材要更加多元化、內(nèi)容要更有新鮮感、與觀眾的交流和互動要越來越強(qiáng)，同時(shí)也意味著仙俠玄幻題材受到更多追捧、敘事節(jié)奏更加緊湊、畫面細(xì)節(jié)更加精致、演員“顏值”更加考究……顯然，在這場電視臺與互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于電視劇的博弈中，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢非常明顯：它們本身的機(jī)制更靈活、資本流動性更大、播出方式更多樣、盈利模式更多元……互聯(lián)網(wǎng)正在重塑文化產(chǎn)業(yè)，電視劇行業(yè)也不例外。2016年，除了“小鮮肉”，一定還有更多新鮮給你好看。老人跌倒，會有更多人相助嗎？老人跌倒扶不扶，這樣一個簡單的事情，近些年竟然已經(jīng)成為一個問題，不斷在討論，但就在一些人不敢扶、一些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望、一些因此而產(chǎn)生的糾紛鬧上法庭的同時(shí)，依然有許多人毫不猶豫地向老人援之以手。在“中國好人榜”上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的好人，2016年，眼見在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍舊成為一個問題？而且，是扶的增多，還是觀望的增多？盡管扶不扶問題的產(chǎn)生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也難保將來不會再次發(fā)生，但隨著社會輿論對這類問題監(jiān)督的成熟化，更隨著各種相關(guān)政策的陸續(xù)出臺，好人有好報(bào)依然會是社會主流。在各級道德模范的評選中，在“中國好人榜”上，被表彰的見義勇為行為就包括扶助跌倒的老人；有的地方還發(fā)出《在公共場所主動扶助老年人的倡議書》，其中就明確提出對主動扶助跌倒老年人的市民給予精神和物質(zhì)方面的獎勵。相信在今年，幫扶跌倒老人的人會越來越多。（選自2016年1月7日《人民日報(bào)》，有刪改）（1）下列對文章內(nèi)容的理解或推斷不正確的一項(xiàng)是（    ）A.本文選取與群眾日常文化生活息息相關(guān)的三個問題，樂觀展望2016中國文化。B.實(shí)體書店受網(wǎng)絡(luò)店的沖擊，曾一度成為投資者的負(fù)擔(dān)。C.電視劇因?yàn)轭}材的嚴(yán)肅思考和說教，而不被年輕觀眾所喜歡。D.文章正文的第三部分重點(diǎn)論述了“老人跌倒扶不扶”問題產(chǎn)生的特殊原因。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，將下面表格填充完整。（每處不超過20字）現(xiàn)象原因一原因二實(shí)體書店持續(xù)回暖實(shí)體書店正在變得時(shí)尚和復(fù)雜起來①_______________電視劇更年輕②_______________互聯(lián)網(wǎng)對電視劇行業(yè)的重塑老人跌倒有更多人扶社會輿論監(jiān)督的成熟化③_______________（3）請簡要分析本文小標(biāo)題的特點(diǎn)及作用。（4）結(jié)合文本，簡要評論實(shí)體書店“賣服裝”“辦活動”的現(xiàn)象。三、古詩文閱讀（18分）)7.閱讀下面文本，完成下列各題。試卷第9頁，總9頁, 虞美人·梳樓[宋]蔣捷絲絲楊柳絲絲雨。春在溟濛①處。樓兒忒②小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)。借與花消遣。海棠紅近綠闌干。才卷朱簾卻又、晚風(fēng)寒。（選自《宋詞鑒賞辭典》）【注】①溟濛（míng méng）：形容煙霧彌漫，景色模糊。②忒（tuī）：太。（1）這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、                  和                   等自然景物，描繪出江南春天的景致。（2）這首詞抒發(fā)了作者思?xì)w念遠(yuǎn)之情，請選取你感受最深的一處進(jìn)行分析。8.閱讀下面文本，完成下列各題。愚溪詩序[唐]柳宗元灌水①之陽，有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故謂之染溪。余以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，其尤絕者家焉。今予家②是溪，而名莫能定，士之居者，猶龂龂③然，不可以不更也，故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石塞其隘為愚池。愚池之東，為愚堂。其南，為愚亭。池之中，為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者樂也。今是溪獨(dú)見辱于愚④，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世，而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。（節(jié)選自《古文觀止》，略改動）【注】①灌水：水名；后文“瀟水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yínyín）：形容爭辯的樣子。④見……于：古代漢語表示被動的一種格式。見辱于愚：被愚這個名稱污辱。（1）下列句子中畫線詞的意思相同的一項(xiàng)是（   ）A.灌水之陽，有溪焉/本在冀州之南，河陽之北B.故更之為愚溪/湖中焉得更有此人C.皆山水之奇者/邑人奇之，稍稍賓客其父D.大舟不可入也/潭中魚可百許頭（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。（3）用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲┧熵?fù)土累石塞其隘為愚池（4）“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用簡潔的語言概括。試卷第9頁，總9頁, （5）作者文中說自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？請結(jié)合文本加以分析。四、語言運(yùn)用（59分）)9.家住湖州市中心的曉華（化名）同學(xué)，家里來了一位中美交流生湯姆。曉華想利用雙休日在家長的陪同下帶湯姆出去游玩。曉華的家長建議去三個地方（見圖），感受湖州的“山水清麗，文化悠遠(yuǎn)”。請你根據(jù)下面的圖片資料，幫助曉華設(shè)計(jì)“二日游”行程，并用文字表述出來。要求：行程設(shè)計(jì)合理，有主題；語言表述簡潔，有條理；120字左右。10.請以“欣賞”為題，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌外，文體自選。     (2)不少于600。     (3)文中不得出現(xiàn)含考生個人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。試卷第9頁，總9頁, 參考答案與試題解析2016年浙江省湖州市中考語文試卷一、語文只是積累（18分）1.姿,曠,冶2.（1）草盛豆苗?。?）落花時(shí)節(jié)又逢君（3）云橫秦嶺家何在（4）過盡千帆皆不是（5）無可奈何花落去,似曾相識燕歸來（6）不以物喜,不以己悲3.（1）絕：斷。（2）鮮：少。（3）度：估計(jì)；推測、揣度。4.C（2）示例1：《朝花夕拾》。書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時(shí)期的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對“貓”的厭惡，對“阿長”“藤野先生”的深情贊美，這是“夕拾”。示例2：《鋼鐵是怎樣煉成的》。書名中“鋼鐵”代表了保爾一生經(jīng)歷的童年黑暗、戰(zhàn)場搏殺、感情波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨練，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實(shí)現(xiàn)自己的理想。二、現(xiàn)代文閱讀（25分）5.B（2）示例1：環(huán)境描寫，描寫了山間小溪旁邊動物們玩耍、嬉戲的自由生活，突出了褐色石居住環(huán)境的美好和它的幸福、滿足之感，并與文末褐色石被關(guān)進(jìn)保險(xiǎn)柜生活在黑暗中形成強(qiáng)烈反差，突出了小說的主題。示例2：本段文字句式整齊，節(jié)奏歡快，有一種韻律美；語言生動有趣，描摹各種動物活動情態(tài)惟妙惟肖，使人忍俊不禁，仿佛進(jìn)入了童話世界，從而強(qiáng)烈感受到褐色石生活環(huán)境的美好。（3）褐色石原本對自己的生活很滿足，正是花紋石被帶出大山，打破了褐色石平靜的生活，它開始對自己的命運(yùn)感到“不平”，這樣寫推動了情節(jié)發(fā)展，使整個故事曲折有致。（4）①我認(rèn)為褐色石是悲哀的。示例1：因?yàn)楹稚詈蟊绘i進(jìn)了保險(xiǎn)柜。示例2：因?yàn)楹稚罱K生活在一片深沉的黑暗中，沒人理會它。示例3：因?yàn)楹稚チ嗽让篮玫木幼…h(huán)境和自由自在的生活。示例4：因?yàn)楹稚非笞陨韮r(jià)值被發(fā)現(xiàn)（人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)），但最終還是被鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜（被“埋沒”）。示例5：因?yàn)楹稚非笕松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但最終卻失去自由、美好的生活，也失去了內(nèi)心的平和與寧靜。示例6：因?yàn)楹稚艿酵饨绲挠绊懚鴥?nèi)心不平。開始追求自身價(jià)值的被發(fā)現(xiàn)，最后又無法接受被鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜的結(jié)局。它不明白自己“應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀”試卷第9頁，總9頁, ，說明它并不清楚自身最寶貴的價(jià)值是什么、內(nèi)心的真正追求是什么，這揭示了其更深層次的悲哀。②我認(rèn)為褐色石是幸運(yùn)的。示例1：因?yàn)楹稚胍粠С龃笊降脑竿麑?shí)現(xiàn)了。示例2：因?yàn)楹稚且粔K翡翠，最終被發(fā)現(xiàn)了。示例3：因?yàn)楹稚幸娮R世面、出人頭地的夢想，最終它如愿以償了。（褐色石是一塊純正、精美絕倫的翡翠，其自身的價(jià)值被發(fā)現(xiàn)了。）示例4：因?yàn)楹稚且粔K純正、精美絕倫的翡翠，它有著自己的夢想：見識世面、出人頭地。它被雕刻大師精心雕琢成一件舉世無雙的藝術(shù)品，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，贏得了很多人的掌聲和贊美。示例5：褐色石不安于現(xiàn)狀，有自己的追求和夢想，雖然最終結(jié)局并不完美，但這一經(jīng)歷促使它對自己人生追求（人生價(jià)值）有所反思和感悟。這種感悟和反思才能體現(xiàn)出它是一塊真正的“有思想”的石頭，這也是人生的寶貴財(cái)富，能獲得這筆財(cái)富，也是一種幸運(yùn)。6.D（2）①政府對實(shí)體書店的大力扶持,②電視劇創(chuàng)作更貼近年輕觀眾喜好,③相關(guān)政策對幫扶跌倒老人這給予鼓勵和獎勵（3）文中的小標(biāo)題，都采用了問句的形式，先提出一個觀點(diǎn)，然后對這個現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)問，引起讀者的注意和思考，從而使主題更鮮明，更突出。三個小標(biāo)題的設(shè)置，也使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。（4）示例一：肯定這種現(xiàn)象。賣服裝的做法給讀者提供了方便，買書看書購物合而為一；舉辦促進(jìn)閱讀的主題活動，可以更好地促進(jìn)讀者之間的交流。這些做法，可以給書店創(chuàng)造更多財(cái)富，豐富了讀者的體驗(yàn)，對書香社會建設(shè)起到推動作用。示例二：否定這種現(xiàn)象。書店賣服裝的做法不倫不類，破壞了閱讀氛圍；辦活動如果是純商業(yè)性的，也與文化相去甚遠(yuǎn)。這些做法看似為投資者創(chuàng)造了財(cái)富，給讀者帶來了便利，但不利于營造良好的閱讀氛圍。三、古詩文閱讀（18分）7.（1）柔美的楊柳,紅艷的海棠（2）示例1：“絲絲楊柳絲絲雨”一句寫春雨的連綿不絕與楊柳的婀娜柔美。春雨易傷旅人，而楊柳則更能引發(fā)別離之愁。春雨連綿，楊柳柔展，此情此景讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)關(guān)的詞人觸景傷情、情不自禁。示例2：“樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。”詞人心頭的鄉(xiāng)愁，小樓都裝不下了，以至于幾次三番飛將出去尋找歸鄉(xiāng)之舟，生動形象地寫出了詞人鄉(xiāng)愁之濃重、思?xì)w之執(zhí)著與癡迷。示例3：“天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)。借與花消遣”寫詞人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁情切，連天帝都起憐憫之心。可見相思之苦；而借“花”消愁，結(jié)果自然也只能是“愁更愁”。示例4：“海棠紅近綠闌干”一句寫海棠紅艷，春意濃重，以樂景襯哀情，突出離鄉(xiāng)之人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之苦。示例5：“才卷珠簾卻又、晚風(fēng)寒。”卷簾之際，迎面而來的是寒森森的晚風(fēng)，此句以環(huán)境的清冷，映襯思鄉(xiāng)之憂傷。8.A（2）愚泉有六個泉眼，都出在山下的平地，泉水原來都是向上涌出的。（3）遂負(fù)土累石/塞其隘/為愚池（4）當(dāng)?shù)鼐用裼械姆Q之冉溪，有的稱之染溪，莫衷一是，爭論不休。試卷第9頁，總9頁, （5）愚公下定決心移山，并看到“子子孫孫無窮匱”而“山不加增”，共“愚”實(shí)是志向遠(yuǎn)大、目光長遠(yuǎn)（能用發(fā)展的眼光看待問題），是大智若愚的表現(xiàn)。柳宗元在文中以“愚”自稱，并以“愚”來命名丘、泉、溝等景物，認(rèn)為自己的處境和秀美的景色一樣無人賞識而“無以利世”。因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪”比喻自己，透露出被統(tǒng)治者排擠、抱負(fù)不能施展的抑郁和憤激。四、語言運(yùn)用（59分）9.示例1：第一天，感受湖州悠遠(yuǎn)的文化。早上去湖筆博物館參觀，了解湖筆傳統(tǒng)的制作工藝與悠久的文化歷史；下午去南潯古鎮(zhèn)，游覽“小蓮莊”等古跡，領(lǐng)略江南古鎮(zhèn)的風(fēng)貌，當(dāng)天返回。第二天，感受湖州“清麗山水”，早上乘車去德清莫干山，感受“云、泉、竹”組成的“清涼世界”。（行程安排也可以是第一天晚上住宿在南潯。）示例2：第一天，早上出發(fā)去德清莫干山，感受“清麗山水”，晚上住宿在莫干山，領(lǐng)略山頂獨(dú)特的清涼與美麗的夜景。第二天，先游南潯古鎮(zhèn)，感受江南水鄉(xiāng)小橋流水人家的特有魅力；之后返回湖城，參觀湖筆博物館，了解有著悠久歷史的湖筆文化。（行程安排也可以是第一天下午前往南潯，并住宿在南潯。）10.【例文】欣賞著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)．”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美．因此，懂得欣賞的人是幸福的．在他的眼中世界多 姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意．而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可 憐．有句古話說得好：“金無足赤，人無完人．”提示了一個客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西．更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家 們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)．但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢．這樣的工作多么乏味呀!沒有笑容，沒有追 求，如果還樂此不疲，便成了一個最大的缺點(diǎn)或錯誤了．懂得欣賞的人才會生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦．在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術(shù) 品，只是一堆廢石膏．可這個斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無不透出一種高貴的美．這種美難以用言語表達(dá)，卻使每個 人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴．是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力．人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用．小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗．在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動地承認(rèn)了錯誤．父親沒有一味地批評他的錯誤，因?yàn)樗眯蕾p．他欣賞到 了兒子那種誠實(shí)的品德，他所犯的錯誤與誠實(shí)比較起來，則顯得微不足道了．我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這一定給他的成長帶來了影響．可 見，懂得欣賞不僅給自己帶來愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人．美是生活中一切快樂的源泉．懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂．想成為一個快樂的人嗎？那么，學(xué)會欣賞吧!學(xué)會欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢…試卷第9頁，總9頁