2013年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（19分）)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.哂笑（shěn）挑釁（xìn）祈禱（qí）鱗次櫛比（jié）B.緋紅（fēi）啜泣（chuò）扒竊（bá）苦心孤詣（yì）C.蔭（yìn）庇慰藉（jí）愜意（qiè）憂心忡忡（chōng）D.追溯（sù）璀璨（cuǐ）靜謐（mì）義憤填膺（yīng）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.鮮為人知左右逢源滄海桑田莫衷一是B.鍥而不舍不可明狀相得益彰心曠神怡C.盛氣凌人廣袤無(wú)垠顧名思義抑揚(yáng)頓措D.輕飛曼舞婦孺皆知五彩斑讕銷聲匿跡二、填空題（共1小題，每小題7分，滿分7分）)3.按詩(shī)文原句默寫(xiě)。A．蒹葭蒼蒼，________。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》）B．子曰：“其恕乎！________，勿施于人。”（《＜論語(yǔ)＞十則》）C．________，坐看云起時(shí)。（王維《終南別業(yè)》）D．________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）E．會(huì)當(dāng)凌絕頂，________。（杜甫《望岳》）F．________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）G．只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，________。（戴望舒《我用殘損的手掌》）三、解答題（共2小題，滿分8分）)4.閱讀下面這段文字，按要求作答。每個(gè)人都是自然之子，各有天賦和稟性。________，________，常常令人受到感染，內(nèi)心蕩起漣漪。做人當(dāng)如是，拋開(kāi)得失的計(jì)較，率性而為，誠(chéng)信做事。那么，________。。A．請(qǐng)將文段中畫(huà)“”的句子改成雙重否定句。（不改變句意）原句：這個(gè)萬(wàn)花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。改句：________B．仿照文段中畫(huà)“﹣﹣”部分，在下面橫線處續(xù)寫(xiě)一個(gè)短語(yǔ)，形成排比。愛(ài)因斯坦式的天真，法布爾式的單純，________，常常令人受到感染，內(nèi)心蕩起漣漪。5.名著閱讀。等村巷里最后一個(gè)孩子的腳步聲也消失了，杜小康才走出紅門。那時(shí)，村巷里，只有一巷滿滿的月光。他獨(dú)自從地上撿起一根孩子們遺落的木棍，隨便砍了幾下，重又扔在地上，然后返回紅門里。這樣過(guò)了些日子，杜小康終于走出紅門，并且在大部分時(shí)間里將自己暴露在外面。他東走西走。他要讓所有油麻地的孩子都能看見(jiàn)他。他像往常一樣，穿著油麻地孩子中最好最干凈的衣服，并且不免夸張地表現(xiàn)著他的快樂(lè)。A．上面的文段節(jié)選自《________》，在小說(shuō)中，杜小康此前經(jīng)歷了怎樣的變故？B．從選段中可以看出杜小康是一個(gè)________的人。試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 二、古詩(shī)文閱讀（16分）)6.閱讀下面的古詩(shī)文，分別回答問(wèn)題。????????浣溪沙????????游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。????????山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。????????誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（1）下列關(guān)于這首詞的陳述有誤的一項(xiàng)是（）A.作者蘇軾，北宋著名文學(xué)家，豪放派詞人的主要代表。B.浣溪沙，詞牌名。這是詞人游蘄水清泉寺，觸景生情而作。C.詞作上片表現(xiàn)詞人面對(duì)清新春景的愉悅心情。D.詞作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒發(fā)詞人自傷衰老之意。（2）描述“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。7.秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。????????秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！????????（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）（1）解釋下面加點(diǎn)的字。①長(zhǎng)跪而謝之曰謝：________②寡人諭矣諭：________（2）下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（）A.而安陵以五十里之地存學(xué)而時(shí)習(xí)之B.大王嘗聞布衣之怒乎在乎山水之間也C.何至于此賢于材人遠(yuǎn)矣D.此庸夫之怒也吾妻之美我者（3）選文通過(guò)寫(xiě)唐雎冒死與秦王抗?fàn)?，終于使秦王辭窮色撓的故事，運(yùn)用________的寫(xiě)作手法，表現(xiàn)了唐雎________的性格特征。8.墨者①有巨子②腹?③居秦，其子殺人。秦惠王曰：“先生之年長(zhǎng)矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽(tīng)寡人也?！备汞穼?duì)曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑?！怂越麣艘病７蚪麣苏?，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹不可不行墨者之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。????????子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。????????（節(jié)選自《呂氏春秋》）試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) ????????【注釋】①墨者：指墨家。②巨子：墨家學(xué)派對(duì)墨家有成就的人稱“巨子”。③腹?（tūn）：人名。（1）用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫(huà)一處）忍所私以行大義（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。夫禁殺傷人者，天下之大義也。（3）下面是根據(jù)課文《公輸》及上面的選文擬寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)?jiān)跈M線處，分別填寫(xiě)一個(gè)能表現(xiàn)墨子和腹性格的四字短語(yǔ)。上聯(lián)：墨子止楚攻宋，________。下聯(lián)：腹?殺子守法，________。三、現(xiàn)代文閱讀（35分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問(wèn)題．)9.閱讀下面文本，完成下列各題。①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬(wàn)元的天價(jià)，“中國(guó)墨”引起了更多的關(guān)注。②為什么墨的價(jià)值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚(yú)皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗練三萬(wàn)次左右，或用鐵錘錘擊一萬(wàn)次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書(shū)畫(huà)作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫(xiě)字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫(huà)。中國(guó)畫(huà)一般多用油煙墨，只有著色的畫(huà)偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書(shū)寫(xiě)時(shí)行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過(guò)量的墨水在宣紙上溢出筆畫(huà)之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫(huà)的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。④隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代?，F(xiàn)代墨汁以炭煙、膠料、添加劑等為主要原料，機(jī)械加工而成。它制作工藝簡(jiǎn)單，生產(chǎn)量大，方便使用和保存。但這種用現(xiàn)代技術(shù)化學(xué)合成的墨汁固定膠著，創(chuàng)作的藝術(shù)作品缺乏層次變化和透明度，沒(méi)有呼吸的空間，使東方美學(xué)的追求有所缺失。⑤由于人們對(duì)墨的喜愛(ài)，“墨”已經(jīng)超過(guò)了它作為一種書(shū)寫(xiě)工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國(guó)文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來(lái)，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩(shī)文或書(shū)畫(huà)”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁?shū)寫(xiě)作畫(huà)的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫(huà)則被稱為“墨寶”。⑥成語(yǔ)“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來(lái)形容一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，“惜墨如金”形容繪畫(huà)寫(xiě)作詩(shī)文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。（1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)寫(xiě)中國(guó)墨的。（2）從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明第③段畫(huà)線句的表達(dá)作用。由于試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫(xiě)字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫(huà)。（3）閱讀第④段，說(shuō)一說(shuō)下面句中畫(huà)線詞語(yǔ)的表達(dá)作用。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代。10.年集????????①農(nóng)歷臘月廿八，清早，幾片雪花在空中慵懶地舒展著。????????②老漢去趕年集，兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車，車上帶著一捆大蔥；柱子騎著摩托車，車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢，放慢速度，說(shuō)：“爹，你也去？”老漢說(shuō)：“去，這是年前最后一個(gè)集日，再不去就誤事了。像我這把年紀(jì)，好客易過(guò)個(gè)年，明年過(guò)年不一定有我沒(méi)有。”柱子又問(wèn)：“你帶捆大蔥干啥？”“賣，能賣幾個(gè)錢就賣幾個(gè)錢，添不了斤添兩吧?！????????③天剛擦黑，老漢回來(lái)了，院子里已鋪了厚厚的一層雪。????????④一進(jìn)門，老漢就高興地喊了起來(lái)：“哎，快來(lái)，看我都買啥了?！闭f(shuō)著，走到炕邊，如數(shù)家珍般把買來(lái)的東西一一擺在上面。老伴應(yīng)聲走來(lái)，撩起系在腰間的圍裙擦了擦手，拿起那鮮亮的衣服說(shuō)：“這衣服怪好?？烧B個(gè)扣子也沒(méi)有？”老漢從她手里搶過(guò)衣服：“這是羽絨服，人家現(xiàn)在都不用扣子用拉鎖，你看，‘哧’一拉，可比扣子省事多了。這個(gè)給孫子，一會(huì)兒給他們送去！”老漢又指著擺在炕上的锃亮的黑皮鞋說(shuō)：“這鞋不用綁鞋帶，穿著方便，這是柱子的！”老伴拿起來(lái)，在燈光下看呵照呵，口中念念有詞：“現(xiàn)在這東西真先進(jìn)?！薄傲滔拢滔?，可別弄臟了?！崩蠞h嚷著，又拿起一塊藍(lán)頭巾說(shuō)，“這是你的，快包上，看好看不。你忙了一年，活兒沒(méi)少干，苦沒(méi)少吃……我脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼。對(duì)不住你！他娘，帕子不大，暖暖心吧……”老漢仿佛又想起了什么，在懷里掏索了半天，拿出一枚紐扣大小的手表來(lái)：“知道嗎？這叫坤表，坤表就是給媳婦們戴的，一會(huì)兒給桂花送去。”這小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬(wàn)丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表！”“我知道她有表，可是她老在我面前說(shuō)她的手表不如別人的好，走得不準(zhǔn)，樣子難看。過(guò)年了，讓孩子應(yīng)心?！????????⑤“老頭子，你這一遭花多少錢？咱前天才賣了那口豬，今天你就……”老伴欲言又止，轉(zhuǎn)身盛飯去了。????????⑥老漢提高嗓門說(shuō)：“該花的就花，好容易過(guò)個(gè)年哩！只要孩子們高興就行！像我這歲數(shù)，明年過(guò)年還不一定有我沒(méi)我……快把飯端上來(lái)，餓了，別管好歹，熱乎就行。”老伴端上飯來(lái)說(shuō)：“他爹，你這一去一天，連口飯不舍得吃，也總該給自己買頂帽子呀！你看你耳朵都凍啥樣了，以后還怎么出門干活兒？好客易過(guò)個(gè)年，你也該給自己買瓶酒喝吧?！崩习榈难蹨I落了下來(lái)，淚珠很大，很沉，一滴，一滴……老漢瞪著眼睛說(shuō)：“你哭啥哭！我想給自己買帽子的，可咱那大蔥沒(méi)人買，我也就沒(méi)錢買了。不過(guò)不要緊，你放心，柱子今天也去趕年集了，他會(huì)給我買瓶酒喝的！”“你說(shuō)給他了？”老伴問(wèn)。（A）老漢手一擺說(shuō)：“你真渾，這樣的事還用說(shuō)？好容易過(guò)個(gè)年哩！”????????⑦正說(shuō)著，柱子來(lái)了，沒(méi)有提酒，手里拿著兩把蔥。進(jìn)門就看見(jiàn)了鮮亮的羽絨服、锃亮的黑皮鞋和那光芒萬(wàn)丈的坤表，滿臉歡欣鼓舞?！斑@些東西給誰(shuí)買的？”柱子問(wèn)。老伴說(shuō)：“還能給誰(shuí)？你爹給你們買的！你們趕集買啥了？”柱子說(shuō)：“手里沒(méi)錢能買啥？就買了套家庭影院，花了幾千塊！”老伴盯著柱子：（B）“”柱子說(shuō)：“沒(méi)有??！喝酒有啥好？????????上了年紀(jì)的人，喝多了傷身體。”????????⑧屋里靜極了，爹不說(shuō)話，娘不說(shuō)話，柱子也不說(shuō)話……????????⑨坐了一會(huì)兒，柱子站起身：“娘，我走了，我先把爹給我們買的東西拿回去，叫桂花看看。”老伴跟到門口把兩把蔥塞回柱子懷里：“你把蔥拿回去，我們家有！”柱子說(shuō)：“娘，別啊，這是桂花叫我送來(lái)的，她說(shuō)爹把蔥賣了你們就沒(méi)了……”????????⑩老伴說(shuō)：“拿走！”?????????柱子說(shuō)：“留下吧，留下吧，好容易過(guò)個(gè)年哩！”?????????老伴把腳一跺：“叫你拿走就拿走！”試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) ?????????“娘，你急什么，等下我們一家三口還來(lái)吃飯哩?！?????????窗外，大雪已紛紛揚(yáng)揚(yáng)……（文章有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。一次年集，承載著兩代人的新年夢(mèng)想：老漢的夢(mèng)想：________，________；兒子的夢(mèng)想：買套家庭影院，過(guò)一個(gè)時(shí)髦歡樂(lè)年。作者借助父子間的強(qiáng)烈反差，表達(dá)了________。（2）品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。A．從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析第⑥段畫(huà)線句。老漢手一擺說(shuō)：“你真渾，這樣的事還用說(shuō)？好容易過(guò)個(gè)年哩！”B．下面a、b兩句，如選擇一句填人第⑦段畫(huà)線處，你認(rèn)為哪一句的表達(dá)效果好，請(qǐng)說(shuō)明理由。a．你就沒(méi)買瓶酒？b．你……就沒(méi)買瓶酒？選________理由：________（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾第14段的作用。（4）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過(guò)年的情景。要求：①人物的性格特點(diǎn)要符合原文；②至少用2種人物描寫(xiě)的方法；③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、連貫、得體。年三十晚上，柱子一家來(lái)，________。四、作文（50分）)11.按要求作文。請(qǐng)以“定格在記憶里的畫(huà)面”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 參考答案與試題解析2013年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（19分）1.D2.A二、填空題（共1小題，每小題7分，滿分7分）3.白露為霜,己所不欲,行到水窮處,晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),一覽眾山小,春蠶到死絲方盡,堅(jiān)固而蓬勃生春三、解答題（共2小題，滿分8分）4.愛(ài)因斯坦式的天真,法布爾式的單純,這個(gè)萬(wàn)花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲,這個(gè)萬(wàn)花筒般的世界，將無(wú)處不飄蕩著真摯的歌聲。,蘇軾式的曠達(dá)5.草房子,自尊心強(qiáng)、好面子二、古詩(shī)文閱讀（16分）6.D示例：山腳下小溪潺潺，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽，浸入水中，松林間的沙路仿佛被水沖刷得一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)泥巴。譯文：山腳下溪邊的蘭草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，潔凈無(wú)泥。時(shí)值日暮，松林間的布谷鳥(niǎo)在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰(shuí)說(shuō)人老不會(huì)再回年少時(shí)光呢？你看看，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年感嘆時(shí)光流逝。賞析：上闋三句，寫(xiě)清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境。山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟，寺外傳來(lái)了杜鵑的啼聲。這一派畫(huà)意的光景，滌去官場(chǎng)的惡濁，沒(méi)有市朝的塵囂。它優(yōu)美，潔凈，瀟灑…充滿詩(shī)的情趣，春的生機(jī)。它爽人耳目，沁人心脾，誘發(fā)詩(shī)人愛(ài)悅自然、執(zhí)著人生的情懷。環(huán)境啟迪，靈感生發(fā)。于是詞人在下闋進(jìn)發(fā)出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語(yǔ)言，攄寫(xiě)有關(guān)人生的哲理?！罢l(shuí)道”兩字，以反詰喚起：以借喻回答?！叭松L(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆向東奔駛，一去不可復(fù)返，青春對(duì)于人只有一次，正如古人所說(shuō)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。”這是不可抗拒的自然規(guī)律。然而，在某種意義上講，人未始不可以老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息的精神，往往能煥發(fā)出青春的光彩。因此詞人發(fā)出令人振奮的議論：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”這是不服衰老的宣言，這是對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的向往和追求，這是對(duì)青春活力的召喚。在貶謫生活中，能一反感傷遲暮的低沉之調(diào)，唱出如此催人自強(qiáng)的歌曲，這體現(xiàn)出蘇軾執(zhí)著生活、曠達(dá)樂(lè)觀的性格。7.道歉,明白D對(duì)比,不畏強(qiáng)暴8.忍所私/以行大義。禁止殺人傷人，是天下的公理（正義、道理、大義）．（判斷句式的翻譯占，翻譯占，共無(wú)所畏懼,不徇私情試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 三、現(xiàn)代文閱讀（35分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問(wèn)題．9.（1）①墨的制作過(guò)程（或：制作工藝）；②墨的選擇和應(yīng)用；③現(xiàn)代墨汁制作和特點(diǎn)；④墨的意義的演變。（2）示例：作比較。比較松煙墨和油煙墨的不同特點(diǎn)和使用范圍，突出說(shuō)明墨的選擇直接影響到書(shū)畫(huà)作品的神采。（3）示例：“幾乎”有“差不多”的意思（表程度），準(zhǔn)確地說(shuō)明了現(xiàn)代墨汁因生產(chǎn)量大，方便使用和保存的特點(diǎn)，差不多替代了手工制成的煙墨，但并未完全替代。10.讓孩子應(yīng)心,過(guò)一個(gè)和樂(lè)幸福年,希望年輕人能關(guān)愛(ài)老人，孝敬老人的美好心愿選a,語(yǔ)意連貫，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表達(dá)了文中老伴對(duì)兒子只想著自己的享樂(lè)，不關(guān)心父母的失望與不滿。示例；這是一處景物描寫(xiě)；用大雪來(lái)烘托老漢與老伴此叫內(nèi)心的悲傷與失望；為故事籠罩了一層悲涼的氣氛；同時(shí)留給讀者思考與回味的空間，引發(fā)讀者更多地反思應(yīng)該怎樣對(duì)待老人的問(wèn)題。孫子穿著鮮亮的羽絨服，一進(jìn)門就喊著“爺爺”“奶奶”，老人高興地迎了出來(lái)，孫子撲到老漢的懷里說(shuō)：“爺爺，你真好，這羽絨服真好看，真暖和。等我長(zhǎng)大掙了錢，一定給你買好多好吃的?！崩蠞h抱著孩子，覺(jué)得眼里熱熱的，鼻頭酸酸的，柱子與桂花一下子僵在了那里。屋外傳來(lái)了鞭炮歡樂(lè)的歌聲。四、作文（50分）11.應(yīng)我們今天一定回來(lái)，我相信爸爸一定可以做到。熟悉的鳴笛聲終于在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來(lái)，弟弟驚喜地喊叫著；“姐姐，快，插上蠟燭，點(diǎn)燃它，我們要給爸爸一個(gè)驚喜…”熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內(nèi)，關(guān)上了門。我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了爸爸疲憊的身影，媽媽惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，令我心痛?！鞍职謰寢?，回來(lái)了？”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問(wèn)道?！斑M(jìn)屋看看啊！”我故意把嗓門提高，把語(yǔ)速放慢對(duì)媽媽說(shuō)?！鞍职?，你先進(jìn)去吧！”門推開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟手里捧著點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕，大聲地向爸爸祝福：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！”這一畫(huà)面，被永遠(yuǎn)定格。爸爸疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，快樂(lè)而幸?！煅实穆曇羧斡娠L(fēng)傳送，在寂靜的夜里回轉(zhuǎn)，飄蕩…媽媽的臉上掛滿了淚水，任由它流進(jìn)嘴里，直至心底。這一切，都被定格，永不逝去…爸爸的聲音響起：“謝謝你們，我的孩子，這是我第一次過(guò)生日，謝謝！”我為爸爸戴上了準(zhǔn)備好的手表，對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們…”圍坐在桌邊，我們開(kāi)心地吃著蛋糕，幸福地微笑著，這一切，被永遠(yuǎn)定格在心中…試卷第7頁(yè)，總7頁(yè)