2019年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文試卷一、（20分）)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.碩果（shuò）輕盈（yíng）山麓（lù）悲天憫人（mǐng）B.桑梓（zǐ）要塞（sè）田壟（lǒng）一氣呵成（hē）C.空曠（guàng）卓越（zhuó）摻雜（chān）彬彬有禮（bīn）D.涉獵（liè）澄澈（chéng）摯友（zhì）刨根問(wèn)底（páo）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.俊俏候選人大廷廣眾妙手偶得B.勞碌工筆畫(huà)美不勝收平易近人C.云宵儀仗隊(duì)俯仰生姿豐功偉績(jī)D.硬朗斑馬線喜出望外謳心瀝血3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.開(kāi)展“改革先鋒”稱號(hào)評(píng)選活動(dòng)，會(huì)在全社會(huì)聚起見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)做先鋒的強(qiáng)大正能量。B.“綠城、花城、泉城”三城共建，一定會(huì)讓濟(jì)南這座城市蓬篳生輝。C.深厚的底蘊(yùn)源于讀書(shū)時(shí)的好高騖遠(yuǎn)，在書(shū)香的熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖?。D.萊蕪大峽谷自然風(fēng)景巧奪天工，山峻水美，古木參天，令人陶醉。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想持之以恒地努力，是一個(gè)人能否獲得成功的關(guān)鍵。B.神威E級(jí)計(jì)算機(jī)落戶濟(jì)南，未來(lái)其計(jì)算將超過(guò)每秒百億億次左右。C.為喜迎祖國(guó)七十華誕，學(xué)校團(tuán)委將舉辦“祖國(guó)，你是我的驕傲”誦讀。D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《草房子》中桑桑為幫助家庭敗落的杜小康，賣掉了自己喜愛(ài)的鴿子。B.《三國(guó)演義》中趙云驍勇善戰(zhàn)，單槍匹馬殺出重圍，救出了阿斗。C.《簡(jiǎn)?愛(ài)》中女主人公從小就有獨(dú)立的性格，因而得到周圍所有人的贊賞。D.《老人與?！分惺サ貋喐顼柦?jīng)滄桑，他身上有一種不肯認(rèn)輸?shù)木?。二、?3分）)6.閱讀下面的文段，完成下列各題。????????①秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。????????②秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) ????????（節(jié)選自《唐雎不辱使命》（1）不列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.大王嘗聞布衣之怒乎布衣：平民B.以頭搶地爾搶：碰，撞C.休祲降于天休?：吉兇的征兆D.長(zhǎng)跪而謝之曰謝：感謝（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.夫?qū)ＶT之刺王僚也汝心之固，固不可徹B.倉(cāng)鷹擊于殿上不義而富且貴，于我如浮云C.與臣而將四矣呼爾而與之D.而安陵以五十里之地存者以光先帝遺德（3）下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）A.本文選自《戰(zhàn)國(guó)策》。文章記敘了唐雎為維護(hù)安陵國(guó)尊嚴(yán)進(jìn)行外交抗?fàn)幍墓适隆.選文第①段中，秦王以“天子之怒”恐嚇唐雎，唐雎以“布衣之怒”震懾秦王。C.選文主要通過(guò)對(duì)唐雎的神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)，塑造他不屈不撓、大智大勇的形象。D.選文句式豐富多彩，有長(zhǎng)有短，有整有散，富有表現(xiàn)力。7.閱讀下面的文段，完成下列各題。????????子墨子曰：天下從事者，不可以無(wú)法儀①，無(wú)法儀而其事能成者無(wú)有也。雖至士之為將相者，皆有法；雖至百工②從事者，亦皆有法。百工為方以矩③，為圓以規(guī)，直以繩，衡以水，正以縣④．無(wú)巧工不巧工，皆以此五者為法。巧者能中⑤之，不巧者雖不能中，依以從事，猶逾已。故百工從事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大國(guó)，皆如此。????????（節(jié)選自《墨子?法儀》）????????【注釋】①法儀：法規(guī)準(zhǔn)則。②百工：從事各種行業(yè)的人。③矩：古代畫(huà)方形的工具。④縣：同“懸”，用繩子懸一重物以測(cè)定是否垂直的工具。⑤中：符合。（1）用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（只?huà)一處）無(wú)法儀而其事能成者無(wú)有也（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。不巧者雖不能中，依以從事，猶逾已。（3）本文主要通過(guò)①________的事例，闡明②________的道理。8.閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下列各題。????????柳梢青①????????清?蔣春霖????????芳草閑門(mén)，清明過(guò)了，酒滯香塵。白楝②花開(kāi)，海棠花落，容易黃昏。????????東風(fēng)陣陣斜曛③，任倚遍，紅闌④未溫。一片春愁，漸吹漸起，恰似春云。試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) ????????【注】①柳梢青：詞牌名。②楝：暮春開(kāi)花的一種樹(shù)。③斜曛：夕陽(yáng)斜照。④闌：欄桿。（1）展開(kāi)聯(lián)想和想象，描繪“白楝花開(kāi)，海棠花落，容易黃昏”的面面。（2）從表現(xiàn)手法的角度，賞析“一片春愁，漸吹漸起，恰似春云”一句的妙處。9.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（1）子曰：“________，可以為師矣。”（《論語(yǔ)?為政》）（2）豈不罹凝寒？________。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）（3）雞聲茅店月，________。（（溫庭筠《商山早行》）（4）________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（6）有約不來(lái)過(guò)夜半，________。（趙師秀《約客》）（7）陸游《游山西村》中，寓哲理于自然景物，說(shuō)明困境中往往蘊(yùn)含希望的詩(shī)句是：________，________。10.閱讀材料，回答問(wèn)題。????????（A）新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)該有奮斗精神。以夢(mèng)為馬，起而行之。奮斗不僅僅是一句口號(hào)，更是要努力做好每一件事，完成每一項(xiàng)任務(wù)。（B）寫(xiě)好一個(gè)個(gè)字，橫平豎直，是奮斗；，是奮斗；攀登一座座山，勇往直前，也是奮斗……讓青春奮斗的每一次都化成絢麗的彩虹，成為青春最亮麗的底色。用青春之我，開(kāi)創(chuàng)青春之人生，建設(shè)青春之中國(guó)。（1）請(qǐng)將畫(huà)線（A）句改成反問(wèn)句。（不改變句意）（2）請(qǐng)參照畫(huà)線（B）句，在橫線上仿寫(xiě)一個(gè)句子。11.閱讀下面的文章，完成下列各題。????????有此一間，不求廣廈????????①“室雅無(wú)須大，花香不在多”這句話常被寫(xiě)成楹聯(lián)掛于書(shū)房。對(duì)中國(guó)文人來(lái)說(shuō)，書(shū)房不僅是一個(gè)可以讓人暫別柴米油鹽的地方，更是與圣賢高朋為侶的精神家園。????????②中國(guó)文化中，讀書(shū)、藏書(shū)之風(fēng)綿延不絕，因而中國(guó)文人的書(shū)房有著悠久的歷史。殷周時(shí)出現(xiàn)了“木牘”，藏書(shū)的需求使書(shū)房的出現(xiàn)成為一種可能。春秋時(shí)期諸子百家大興私家講學(xué)之風(fēng)，白天的課堂，到了晚上就變成讀書(shū)，這應(yīng)該就是書(shū)房的雛形吧。西漢時(shí)的司馬遷，在家中寫(xiě)就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，他的“工作室”相傳是中國(guó)最早的文人書(shū)房。到了唐代，科舉制鼓舞了讀書(shū)人的熱情，書(shū)房作為夜讀場(chǎng)所備受重視，書(shū)房文化由此興起。????????③考證中國(guó)建筑史不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)文人的書(shū)房常與風(fēng)林竹泉相伴。東晉末年，謝靈運(yùn)在山林茂密處建造了“始寧墅”，專門(mén)留有一處書(shū)房，第一個(gè)將山水、園林、文人融于一體。明代歸有光的書(shū)房“項(xiàng)脊軒”，室小屋漏，但他在書(shū)房外栽種了蘭桂竹木，“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。”????????④文人的書(shū)房為什么要講究外部環(huán)境的清靜雅致呢？明代戲曲家高濂在《遵生八箋》中說(shuō)：“書(shū)齋宜明朗，清凈。”書(shū)房前，要有平闊的庭院，以使光線明亮，適于讀書(shū)；窗前圍植修竹碧草，讓屋中人可以養(yǎng)眼清心。????????⑤書(shū)房?jī)?nèi)也頗為講究。書(shū)房的面積不宜大，“太寬敞反會(huì)損傷目力”。陸游的小書(shū)房“僅可容一幾”，但他卻相當(dāng)滿意，“窗幾窮幽致，圖書(shū)發(fā)古香”。即使是皇家書(shū)房，也并非以大為好，乾隆皇帝養(yǎng)心殿內(nèi)的書(shū)房“三希堂”，就僅有八平方米，至于書(shū)房的內(nèi)置，則是“宜簡(jiǎn)不宜繁”試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) ，一桌一椅一方幾，一燈一人一卷書(shū)而已。這方寸書(shū)房雖簡(jiǎn)潔，卻承載著中國(guó)文人對(duì)學(xué)問(wèn)和世界的思考，文化就在一間間書(shū)房里汩汩不絕地流淌出來(lái)。????????⑥“書(shū)房”是現(xiàn)代的叫法，古代文人常取“堂”“館”“閣”“廬”“山房”等字命名，雅致的命名彰顯主人的志向和品格．宋代衛(wèi)涇，取范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中名句之意，將書(shū)房命名為“后樂(lè)堂”，寄托憂國(guó)憂民之心。譚嗣同的書(shū)房名為“莽蒼蒼”，意為蒼茫高遠(yuǎn)，顯示了他慷慨豪邁的性格。????????⑦書(shū)房是文人為靜讀、研修構(gòu)筑的自我天地，聯(lián)結(jié)著文人的內(nèi)心世界。不讀有益之書(shū)，何以遣有涯之生？對(duì)讀書(shū)人而言，平生愿得書(shū)房一間，不求廣廈萬(wàn)千。????????（選自《中華遺產(chǎn)》2019年第3期，有刪改）（1）閱讀全文，簡(jiǎn)要概括“書(shū)房”都有哪些特點(diǎn)？（2）閱讀第②段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。春秋時(shí)期諸子百家大興私家講學(xué)之風(fēng)，白天的課堂，到了晚上就變成讀書(shū)，這應(yīng)該就是書(shū)房的雛形吧。（3）從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑥段畫(huà)線句的表達(dá)作用。宋代衛(wèi)涇，取范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中名句之意，將書(shū)房命名為“后樂(lè)堂”，寄托憂國(guó)憂民之心。譚嗣同的書(shū)房名為“莽蒼蒼”，意為蒼茫高遠(yuǎn)，顯示了他慷慨豪邁的性格。12.閱讀下面的文章，完成下列各題。一只墨水瓶改裝的煤油燈吳佳駿①小時(shí)候，我在村里學(xué)堂讀書(shū)。學(xué)堂坐落在一個(gè)土丘上，周圍除生長(zhǎng)著三棵棗樹(shù)和兩株柳樹(shù)外，看不見(jiàn)更多植物。木條的窗欞，灰塵密布。屋頂?shù)耐?，長(zhǎng)滿荒草。這是一個(gè)缺少色彩的、黯淡的世界。②但那一抹朝陽(yáng)般的色彩，被裝在一只墨水瓶里，放在老師的講桌上。它照亮了我的眼睛，溫暖了我的童車，每天上課，我的注意力都會(huì)被這只瓶子吸引。我喜歡看老師批改作業(yè)時(shí)的樣子，三根指頭拈住筆柄，將筆尖朝墨水瓶中沾沾，再在瓶口刮刮，瀟灑地在作業(yè)本上劃下“√”或“×”。老師，自然成了我的偶像﹣﹣他不但可以判斷知識(shí)的對(duì)錯(cuò)，還能判斷心靈的美丑，甚至預(yù)測(cè)一個(gè)人的未來(lái)，從老師身上，我看清了自己的方向和目標(biāo)。③我知道，要成為老師那樣的人，不容易。老師是喝過(guò)大量墨水的人，文化人都是墨水浸泡出來(lái)的。姐姐說(shuō)，誰(shuí)墨水喝得越多，文化就越高，人就越聰明。姐姐的話，堅(jiān)定了我在苦難中的信念一一擁有一瓶墨水，學(xué)做一個(gè)文化人。但我不敢將這個(gè)想法告訴父母，他們能養(yǎng)活我們姐弟，并送我們中的一個(gè)進(jìn)學(xué)堂，已屬不易。④那是一個(gè)黃昏，放學(xué)后，教室里空蕩蕩的。躲在教室門(mén)后的我，似一只等待的覓食的老鼠，心跳鼓點(diǎn)般起伏。顫抖著雙手，拿走了講桌上那只墨水瓶。那天晚士，我做了一個(gè)夢(mèng)：那瓶墨水轉(zhuǎn)化成我的血液，我成了一位老師。⑤________姐姐比我更加珍視那只瓶子，每晚睡覺(jué)前，都要將其捧在手心，端詳半天，仿佛她那蒼白的青春琴弦上，跳出幾個(gè)明快的音符。這只墨水瓶，也激活了姐姐熾熱的夢(mèng)想。很多時(shí)候，她坐在桌前，望著墨水瓶發(fā)呆，還會(huì)從我的書(shū)包里，抽出一本書(shū)來(lái)，一邊翻閱，一邊在紙上寫(xiě)寫(xiě)面畫(huà)。我知道，姐姐是在用那支簡(jiǎn)陋的墨水筆描繪她多彩的人生。⑥父親看出了姐姐的心思，每天早晨，故意提高嗓門(mén)說(shuō)：“蘭蘭，你去送弟弟上學(xué)吧?！苯憬懵?tīng)父親這么一說(shuō)，頓時(shí)神采飛揚(yáng)，宛如一只蝴蝶看見(jiàn)了菜花。但姐姐同樣是懂父親的，即使在送我去上學(xué)的路上，她也背個(gè)籮筐，割草或撿柴。任何時(shí)候，她都沒(méi)忘記幫助父母支撐起這個(gè)風(fēng)面飄搖的家。每次，她只將我送至學(xué)堂對(duì)面，對(duì)自己無(wú)法擁有的東西，她從來(lái)只存敬畏和仰望。一次不經(jīng)意地回頭，我看見(jiàn)姐姐在目送我走向?qū)W堂時(shí)，臉上壓抑的憂傷。⑦試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 迫于生活，姐姐嫁給了鄰村的一個(gè)窮木匠。那只墨水瓶安靜地留在我家桌子上。姐姐的出嫁，讓我們這個(gè)家籠罩上陰影。在學(xué)堂、在家里，我滿腦子都是姐姐的影子，父親常站在姐姐離去的路口發(fā)愣。一想起姐姐，母親就忍不住掉淚。姐姐為我們這個(gè)家，付出得太多了。⑧許是為姐姐祈禱，亦或是想重新點(diǎn)燃我們生活的希望，母親把那只墨水瓶改裝成了一盞煤油燈。入夜，母親將燈芯挑得長(zhǎng)長(zhǎng)的，桔黃色的火焰，仿佛姐姐如花的笑靨。溫暖重又彌漫我們的屋子。________⑧長(zhǎng)夜漫漫，燈火煌煌。我獨(dú)自坐在深夜，把一本本書(shū)翻得破損不堪。疲勞時(shí)，只要一想到姐姐，想到父母的辛勞，我內(nèi)心的倔強(qiáng)，又春草般蘇醒了。我終于從那盞煤油燈下，走了出來(lái)。多年后，我?guī)煼懂厴I(yè)，站上了講臺(tái)。當(dāng)看到講臺(tái)下孩子們渴求的眼神時(shí)，我在想﹣﹣他們將會(huì)把我視作下一個(gè)自己?jiǎn)幔竣庠俅我?jiàn)到姐姐時(shí)，她已經(jīng)是一個(gè)母親了。生活的貧困讓皺紋過(guò)早地爬上了她的臉龐。那一刻，我的心里涌起一股酸楚，姐姐卻生活得平靜、安詳。身后的籮筐一次次壓彎她的脊背，姐姐就一次挺起腰板。她不再對(duì)一只墨水瓶抱有幻想，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的她看來(lái)，喝清水也能增加血液的濃度，讓人成為精神上的強(qiáng)者。姐姐正用自己的雙手捧起屬于她的那盞燈﹣﹣她的孩子，這足以讓她活得有希望和信念，就像母親改裝的那只煤油燈，雖然光源微弱，卻足以照亮一個(gè)世界。（作者吳佳駿，文章有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞“墨水瓶”講述的事情?！拔摇笨誓讲⑼档媚俊賍_______→②________→母親將墨水瓶改裝成煤油燈→③________→④________（2）從修辭方法的角度，賞析第②段畫(huà)線句。父親伴著燈光，編籮筐；母親坐在燈下，納鞋墊；我趴在燈旁，看書(shū)寫(xiě)字。（3）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。身后的籮筐一次次壓彎她的脊背，姐姐就一次挺起腰板。（4）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑥段畫(huà)線句“沒(méi)想到，我偷回來(lái)的這只墨水瓶，會(huì)給姐姐精神上制造一場(chǎng)災(zāi)難”的理解。（5）本文多處運(yùn)用對(duì)比，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。三、習(xí)作（60分）)13.按要求作文。走向一個(gè)人內(nèi)心深處，你會(huì)收獲更深入的認(rèn)識(shí)；走向自然深處，你會(huì)領(lǐng)略更獨(dú)特的意蘊(yùn)；走向社會(huì)、文化深處，你會(huì)感悟到更深厚的內(nèi)涵……走向深處，是一種深刻的理解；走向深處，是一種精神的成長(zhǎng)；走向深處，也是一種行為的擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)以“走向深處”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 參考答案與試題解析2019年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文試卷一、（20分）1.D2.B3.A4.D5.C二、（33分）6.DAC7.無(wú)法儀而其事能成者/無(wú)有也示例；沒(méi)有技巧的工匠即使不能符合標(biāo)準(zhǔn)，（但）依照著去做事，還是能超越自己原來(lái)的水平。雖至百工從事者，亦皆有法,天下人做事都要有法規(guī)準(zhǔn)則8.庭院中的楝樹(shù)開(kāi)滿了白色的花，海棠花朵朵凋零，隨風(fēng)飄落，不知不覺(jué)已到黃昏。示例1：運(yùn)用比喻的修辭手法，將春愁比作春云，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詞人春愁之濃重。示例2：運(yùn)用化虛為實(shí)的表現(xiàn)手法，將無(wú)形的春愁比作有形的春云，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詞人春愁之濃重。譯文：春天芳草侵階，門(mén)庭冷落，清明節(jié)已經(jīng)過(guò)了，因?yàn)檎斐龄暇浦?，不但無(wú)心外出賞春，就是當(dāng)繁花凋謝之后，也未能一踏香塵。白楝花剛剛開(kāi)發(fā)開(kāi)放，海棠花已凋落落，黃昏在愁悶中不知不覺(jué)降臨。盡管春寒已過(guò)，東風(fēng)送暖，夕陽(yáng)殘照，依遍欄桿，毫無(wú)暖意。春天的愁緒，被春風(fēng)越吹越濃，恰似一片春天的云。9.溫故而知新松柏有本性人跡板橋霜無(wú)為在歧路古道西風(fēng)瘦馬閑敲棋子落燈花山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村10.示例1：新時(shí)代的中國(guó)青年怎能沒(méi)有奮斗精神？示例2：新時(shí)代的中國(guó)青年難道不應(yīng)該有奮斗精神嗎？示例1：做好一道道題，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)示例2：走好一步步路，堅(jiān)實(shí)有力11.①文人的書(shū)房有悠久的歷史；②文人的書(shū)房外部環(huán)境清凈雅致；③文人書(shū)房面積不大，布置簡(jiǎn)潔；④書(shū)房的命名彰顯主人的志向和品格。“應(yīng)該”是“可能”的意思，表示估計(jì)。說(shuō)明春秋諸子百家的講學(xué)讀書(shū)之地可能就是書(shū)房的雛形，但不完全確定，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。試卷第7頁(yè)，總7頁(yè) 運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了衛(wèi)涇、譚嗣同書(shū)房命名用意的例子，真實(shí)具體的說(shuō)明了書(shū)房的命名彰顯主人的志向和品格。12.沒(méi)想到，我偷回來(lái)的這只墨水瓶，會(huì)給姐姐精神上制造一場(chǎng)災(zāi)難。,父親伴著燈光，編籮筐；母親坐在燈下，納鞋墊；我趴在燈旁，看書(shū)寫(xiě)字。,姐姐珍視墨水瓶,姐姐出嫁后留下墨水瓶,“我”在墨水瓶改裝的煤油燈下刻苦讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,姐姐不再對(duì)墨水瓶抱有幻想，她有了新的希望三、習(xí)作（60分）13.【例文】走向深處爺爺?shù)拇禾?973年，春寒科峭。池塘邊的柳枝在風(fēng)中搖擺，果園里的桃樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出粉色的花骨朵，生產(chǎn)隊(duì)的牛兒在墻角下咀嚼著枯草。男人蹲在墻角抽煙。一陣啼哭打破了村子里的平靜。家里沒(méi)有一粒糧食了，母親坐在池塘邊，懷里抱著一個(gè)面黃肌瘦的孩子。母親只有一個(gè)想法：跳下去，一了百了。鄰居大嫂路過(guò)，把母親一把拽上來(lái)，咬咬牙，掰下一塊餅對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，拿著，快給娃！”一塊玉米面餅子讓這娘倆與死神擦肩而過(guò)。那時(shí)，人們內(nèi)心深處相信，生命的春天遲早會(huì)到來(lái)。爸爸的春天1993年，春暖花開(kāi)?，F(xiàn)下已是春天，可是，他卻感到了冬天的嚴(yán)寒。他蹲在火車站前的石凳上，抽煙，等車。在外面奮斗了幾年，結(jié)果卻一無(wú)所有。為了省錢(qián)，他春節(jié)都沒(méi)有回家?；秀敝?，耳邊傳來(lái)一陣咳嗽聲，循聲望去，是一為行乞的盲人。微風(fēng)中，他起身把口袋里僅有的零錢(qián)放到盲人面前的碗中。也許是同病相憐，他們攀談起來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，他哭出聲來(lái)。乞丐勸他別哭：“多好啊，在春天，你還能看到墻角柔嫩的花兒?！被疖囖Z隆隆駛過(guò)來(lái)的時(shí)候，他忽然改變了注意，那汽笛聲仿佛成了他生命重新開(kāi)始的序曲。他決定重新來(lái)過(guò)。那時(shí)，人們內(nèi)心深處相信，不到園里，怎知春意盎然？我的春天2019年，春色怡人，我從繁忙的課業(yè)中抬頭，從電視的新聞報(bào)道里聞到了5G時(shí)代來(lái)臨的氣息。所有產(chǎn)業(yè)都面臨革新，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理正在實(shí)現(xiàn)智能化，農(nóng)產(chǎn)品、生鮮銷售通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)極速到達(dá)。我似乎找到了可以努力的方向。其實(shí)我們內(nèi)心深處始終相信，熬過(guò)冬天，每個(gè)人都可以迎來(lái)屬于自己的春天和那一朵屬于自己的生命之花。人生就是等待、追逐一朵花開(kāi)的過(guò)程，每一朵花開(kāi)，都需要?dú)v經(jīng)霜凍、寒冷才能在春天綻放出極致之美。不管沿路有多少風(fēng)雨，時(shí)代必將帶領(lǐng)我們走向未來(lái)的更深處。試卷第7頁(yè)，總7頁(yè)