三年級語文下冊教學(xué)計劃及進度表
ID:43893 2021-10-17 1 5.00元 4頁 20.81 KB
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三年級語文下冊教學(xué)計劃及進度表  2020春期部編本人教版三年級下冊語文教材按照專題編排內(nèi)容,安排了八個學(xué)習(xí)主題,分別是“感受多彩春天”、“品味經(jīng)典寓言”、“體會傳統(tǒng)文化”、“關(guān)注精彩發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)揮無限想象”、“追憶幸福童年”、“探索自然奧秘”、“遨游童話王國”。一共選編了28篇課文,其中22篇為精讀課文,6篇為略讀課文。課文語言規(guī)范,符合三年級學(xué)生認(rèn)知特點。體裁多種多樣,內(nèi)容生動,趣味性強,既體現(xiàn)了鮮明的時代特色,也弘揚了中華優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字的熱情,增強學(xué)生的民族自尊心和自信心,激發(fā)熱愛祖國語言文字的情感。一、口語交際  口語交際,從不同角度培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,口語交際中的情境設(shè)計符合學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平。二、語文園地  語文園地,圍繞本單元進行整理復(fù)習(xí),每個語文園地包括以下版塊:交流平臺——回顧本單元知識,加以強化。詞句段運用——重視聽說讀寫能力的培養(yǎng)。書寫提示——重視漢字書寫,強調(diào)寫好漢字。日積月累——安排經(jīng)典名句,集中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?! 〉诙卧Z文園地后還有快樂讀書吧,這是課內(nèi)閱讀與課外閱讀連接的重要樞紐,以這個活動為平臺,將學(xué)生引向更為廣闊的課外閱讀天地,享受閱讀,體現(xiàn)了大語文觀?! 〉谌龁卧?2課之后有一次綜合性學(xué)習(xí),主題為“中華傳統(tǒng)節(jié)日”,這與第三單元的學(xué)習(xí)主題相契合,考查學(xué)生的語文綜合能力?! 〉谖鍐卧獮樽魑膯卧?,集中學(xué)寫想象作文。三、教學(xué)目標(biāo):  (一)識字與寫字  1.對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣?! ?.認(rèn)識常用漢字250個,會寫250個?! ?.有初步的獨立識字能力。會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典?! ?.能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖?! ?.寫字姿勢正確,有良好的書寫習(xí)慣。,  (二)閱讀  1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?.初步學(xué)會默讀,做到不出聲,不指讀。學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。  3.能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義?! ?.能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。能對課文中不理解的地方提出疑問。  5.能復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂,與他人交流自己的閱讀感受?! ?.誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀過程中體驗情感,展開想象,領(lǐng)悟詩文大意?! ?.養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏圖書資料,樂于與同學(xué)交流。課外閱讀總量不少于40萬字?! ?三)習(xí)作  1.樂于書面表達(dá),增強習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂。  2.觀察周圍世界,能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象,注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚?! ?.能用簡短的書信、便條進行交流。  4.嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句?! ?四)口語交際  1.能用普通話交談。學(xué)會認(rèn)真傾聽,能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。  2.聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述?! ?.能清楚明白地講述見聞,說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動?! ?五)綜合性學(xué)習(xí)  1.能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討論。,  2.結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,觀察社會,用書面或口頭方式表達(dá)自己的觀察所得?! ?.能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動,在活動中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會合作。  4.在家庭生活、學(xué)校生活中,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。附教學(xué)進度表2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文(下冊)教學(xué)進度表2022.03周次時間教學(xué)內(nèi)容備注一2.10-2.15《古詩三首》(3)《燕子》(2)書法展評(1)假期讀書交流會(2)二2.17—2.21《荷花》(2)《昆蟲備忘錄》(1)《口語交際》(1)《習(xí)作》(2)課外閱讀(1)書法(1)三2.24—2.28《語文園地》(2)《守株待兔》(2)《陶罐和鐵罐》(2)課外閱讀(1)書法(1)四3.2—3.6《鹿角和鹿腿》(2)《池子與河流》(1)《口語交際》(1)《習(xí)作》(2)課外閱讀(1)書法(1)五3.9—3.12《語文園地》(2)《快樂讀書吧》(1)《古詩三首》(2) 《紙的發(fā)明》(2)書法(1)六3.16—3.20《趙州橋》(2)《一幅名揚中外的畫》(2)課外閱讀(1)書法(1)七3.23—3.27《綜合性學(xué)習(xí)》(2)《語文園地》(2)《花鐘》(2)課外閱讀(1)書法(1),八3.30—4.3《蜜蜂》(2)《小蝦》(1)《習(xí)作》(2)課外閱讀(1)書法(2)九4.6—4.10《語文園地》(2)《小真的長頭發(fā)(2)課外閱讀(1)書法(1)清明節(jié)放假1天十4.13—4.17《我變成了一棵樹》(2)《習(xí)作例文》(1)《習(xí)作》(2)《童年的水墨畫》(2)書法(1)十一4.20—4.24《剃頭大師》(2)《肥皂泡》(2)課外閱讀(2)書法(2)十二4.27—5.1《我不能失信》(1)《習(xí)作》(2)《語文園地》(2)《我們奇妙的世界》(2)課外閱讀(1)五一勞動節(jié)放假1天十三5.4—5.8《海底世界》(2)《火燒云》(2)《口語交際》(1)《習(xí)作》(2)課外閱讀(1)十四5.11—5.15《語文園地》(2)《慢性子裁縫和急性子顧客》(2)《方帽子店》(1)課外閱讀(1)書法(2)十五5.18—5.22《漏》(2)《棗核》(1)《口語交際》(1)《習(xí)作》(2)《語文園地》(2)十六5.25—5.29復(fù)習(xí)(1)十七6.1—6.5復(fù)習(xí)(2)十八6.8—6.12復(fù)習(xí)(3)十九6.15—6.19復(fù)習(xí)(4)二十6.22—6.26期末考試端午節(jié)放假一天備注:因今年情況特殊,各地開學(xué)時間不一,請根據(jù)實際情況將時間進行調(diào)整。
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