2019年湖北省咸寧市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分）1．（2分）下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）A．用石油分餾制得汽油、柴油等B．用堿和樹(shù)葉制作“葉脈書(shū)簽”C．用鋼絲球擦除灶具上的污漬D．用汽油清洗衣服上的油污2．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。〢．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C．向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色變成藍(lán)色D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒3．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）A．稱(chēng)量固體藥品B．檢查裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈D．稀釋濃硫酸4．（2分）下列宏觀(guān)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀(guān)解釋正確的是（　?。〢．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大﹣﹣原子的種類(lèi)不同B．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子間的間隙不同C．公園里聞到花的香味﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．把液化石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶﹣﹣分子體積變小 5．（2分）大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。〢．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成D．大蒜素屬于有機(jī)化合物6．（2分）下列說(shuō)法正確的是（　　）A．棉花、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料B．用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D．水銀、干冰、酒精依次屬于單質(zhì)、氧化物、化合物7．（2分）草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。〢．①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣B．②中固體由黑色變紅色，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳C．③中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳D．③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳8．（2分）下圖是某學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后進(jìn)行的歸納，你認(rèn)為相應(yīng)圖示表示正確的是（　?。〢．氮元素的化合價(jià)B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C．含碳量D．金屬活動(dòng)性9．（2分）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）A．甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法B．t2℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4C．將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙D．在t3℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等10．（2分）除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，方案合理的是（　　）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AFe粉碳粉加入足量稀H2SO4、過(guò)濾、洗滌、干燥BNaOH溶液Ca（OH）2加入適量K2CO3溶液，過(guò)濾CCaOCaCO3加水溶解、過(guò)濾DKCl固體MnO2粉末加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)A．AB．BC．CD．D二、非選擇題（共6小題，滿(mǎn)分30分）11．（4分）從①N、②K、③④⑤氦、⑥Cl中進(jìn)行適當(dāng)選擇，寫(xiě)出符合要求的化學(xué)用語(yǔ)。（1）2個(gè)氦分子　　。（2）一種復(fù)合肥　　。（3）由④形成的陰離子　　。（4）寫(xiě)出氯酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價(jià)　　。 12．（4分）化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）端午節(jié)吃粽子是咸寧的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中富含蛋白質(zhì)的是　　。（2）喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，這是因?yàn)椤　?。?）氫氣是一種理想的能源，它的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)毒、熱值高、　　。（4）美麗中國(guó)人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是　　。A．生活垃圾“一包扔”B．生活垃圾應(yīng)分類(lèi)處理C．直接進(jìn)行焚燒處理D．各地應(yīng)建生活垃圾處理廠(chǎng)13．（4分）無(wú)水氯化鈣的用途廣泛。以石灰石礦粉（含有MgSO4、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無(wú)水氯化鈣的流程如圖：（1）寫(xiě)出過(guò)濾操作中用到的任意一種玻璃儀器的名稱(chēng)　??；（2）寫(xiě)出濾液1中含有的所有金屬陽(yáng)離子的符號(hào)　?。唬?）濾渣3中的固體除有Ca（OH）2外，還有　?。▽?xiě)化學(xué)式）；（4）對(duì)濾液3調(diào)節(jié)pH值時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　。14．（6分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：①　　。 （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為②　?。ㄌ钭帜?，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③　　。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為④　　。有學(xué)生對(duì)此反應(yīng)后的溶液感興趣，他取適量反應(yīng)后過(guò)濾的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液（碳酸鈉溶液顯堿性），并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖曲線(xiàn)圖（縱坐標(biāo)為pH，橫坐標(biāo)為時(shí)間）I．請(qǐng)分析圖，寫(xiě)出AB段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式⑤　　。Ⅱ．圖中CD段上升的原因你認(rèn)為是⑥　　。15．（7分）日常生活中，每位同學(xué)都會(huì)接觸到硬水。咸寧市某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)硬水進(jìn)行了一些探究和拓展實(shí)驗(yàn)。【查閱資料】水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的，硬水中溶解的鈣和鎂化合物可分為兩類(lèi)：鈣、鎂的碳酸氫鹽；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物，一般所說(shuō)的水的硬度是由上述兩類(lèi)化合物引起的。（1）日常生活中常用煮沸的方法將硬水軟化，這種方法可靠嗎？小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ分別取適量碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A(yíng)、B兩支試管中，同時(shí)加熱A試管中產(chǎn)生氣泡，有沉淀生成，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。Ⅱ冷卻后，在上述實(shí)驗(yàn)后兩支試管中，分別滴加幾滴肥皂水，振蕩①　?。ㄌ睢癆”或“B”）試管中有較多泡沫，另一支試管中泡沫較少。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）小組同學(xué)對(duì)硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣，于是再次學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本中的資料卡片：石筍和鐘乳石的形成。知道了當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氫鈉？于是他們對(duì)此開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）【提出問(wèn)題】所得溶液中溶質(zhì)是什么？【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為②　　?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a．取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二③　?。ㄌ睢俺闪ⅰ被颉安怀闪ⅰ保゜．取實(shí)驗(yàn)步驟a中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式④　　。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。（3）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，老師說(shuō)其成分主要是碳酸鈣、氫氧化鎂等。小組同學(xué)認(rèn)為可使用稀鹽酸除去，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式⑤　　。（4）小組同學(xué)還對(duì)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：用pH傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象（如圖二），同時(shí)用溫度傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溫度變化圖象（如圖三），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好，忽略熱量散失。Ⅰ．請(qǐng)分析圖三，能得到什么結(jié)論⑥　　。 Ⅱ．圖三中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)成分是⑦　　（填寫(xiě)化學(xué)式）。16．（5分）有鎂和氯化鎂固體混合物，取一定量的該混合物放入燒杯中，然后取稀鹽酸200g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g4040404040生成氣體的總質(zhì)量/g0.16m0.480.50.5（1）表中m的值為　　。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 2019年湖北省咸寧市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分）1．（2分）下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）A．用石油分餾制得汽油、柴油等B．用堿和樹(shù)葉制作“葉脈書(shū)簽”C．用鋼絲球擦除灶具上的污漬D．用汽油清洗衣服上的油污【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、用石油分餾制得汽油、柴油等，是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、用堿和樹(shù)葉制作“葉脈書(shū)簽”是利用堿與葉肉發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、用鋼絲球擦除灶具上的污漬，是利用將其摩擦掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、用汽油清洗衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。〢．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C．向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色變成藍(lán)色D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒 【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向稀硫酸中滴加石蕊溶液后的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色變成紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）A．稱(chēng)量固體藥品B．檢查裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈D．稀釋濃硫酸【分析】A、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。【解答】 解：A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。4．（2分）下列宏觀(guān)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀(guān)解釋正確的是（　　）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大﹣﹣原子的種類(lèi)不同B．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子間的間隙不同C．公園里聞到花的香味﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．把液化石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶﹣﹣分子體積變小【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、公園里聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。 D、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。5．（2分）大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。〢．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成D．大蒜素屬于有機(jī)化合物【分析】物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，每個(gè)分子的原子構(gòu)成；【解答】解：A、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×10）：（32×3）＝36：5：48，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、大蒜素是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的化學(xué)式表示的意義較多，要注意理解。6．（2分）下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．棉花、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料B．用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn) D．水銀、干冰、酒精依次屬于單質(zhì)、氧化物、化合物【分析】A、有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物。B、根據(jù)亞硝酸鈉有毒，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物，由不同種元素組成的純凈物是化合物。【解答】解：A、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，棉花屬于天然材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、用水滅火的原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、水銀是金屬汞的俗稱(chēng)，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；干冰是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握合成材料的特征、亞硝酸鈉有毒、滅火的原理等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。〢．①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣B．②中固體由黑色變紅色，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳C．③中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳 D．③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳【分析】A．根據(jù)水能使無(wú)水硫酸變藍(lán)色進(jìn)行分析；B．根據(jù)一氧化碳具有還原性進(jìn)行分析；C．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D．根據(jù)一氧化碳具有可燃性進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，故A正確；B．②中固體由黑色變紅色，即氧化銅和一氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)生成銅，故B正確；C．③中澄清石灰水變渾濁無(wú)法確定是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳引起的還是原混合氣體中的二氧化碳引起的，故C錯(cuò)誤；D．一氧化碳具有可燃性，③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳，故D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8．（2分）下圖是某學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后進(jìn)行的歸納，你認(rèn)為相應(yīng)圖示表示正確的是（　?。〢．氮元素的化合價(jià)B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．含碳量D．金屬活動(dòng)性【分析】A、根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則分析氮元素的化合價(jià)進(jìn)行分析；B、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算；C、根據(jù)生鐵和鋼的含碳量大小解答；D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序分析； 【解答】解：A、利用化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為+1、O為﹣2價(jià)，可計(jì)算NH3中N為﹣3價(jià)、NO2中N為+4價(jià)、單質(zhì)N2中化合價(jià)規(guī)定為0，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；B、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，化學(xué)式中碳原子的個(gè)數(shù)為1，CO2、CO、CH4相對(duì)分子質(zhì)量分別為44、28、16，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大為CO2＜CO＜CH4，與數(shù)軸關(guān)系一致，因此表示的關(guān)系是正確的；C、生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，鋼的含碳量小于生鐵的含碳量，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；D、銀、鎂、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞銀，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用。9．（2分）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。〢．甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法B．t2℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4C．將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙D．在t3℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③ 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法，故A正確；B、t2℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是25g，所以丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g＝1：4，故B正確；C、將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出固體的質(zhì)量也不能確定，故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，在t3℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。10．（2分）除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，方案合理的是（　?。┻x項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AFe粉碳粉加入足量稀H2SO4、過(guò)濾、洗滌、干燥BNaOH溶液Ca（OH）2加入適量K2CO3溶液，過(guò)濾CCaOCaCO3加水溶解、過(guò)濾DKCl固體MnO2粉末加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)A．AB．BC．CD．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 【解答】解：A、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)硫酸亞鐵溶液和氫氣，碳粉不能與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、Ca（OH）2能與適量K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、非選擇題（共6小題，滿(mǎn)分30分）11．（4分）從①N、②K、③④⑤氦、⑥Cl中進(jìn)行適當(dāng)選擇，寫(xiě)出符合要求的化學(xué)用語(yǔ)。（1）2個(gè)氦分子　2He　。（2）一種復(fù)合肥　KNO3　。（3）由④形成的陰離子　S2﹣　。（4）寫(xiě)出氯酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價(jià)　KO3　?！痉治觥吭胤?hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬，稀有氣體的元素符號(hào)可以表示稀有氣體；硝酸鉀可以用作復(fù)合肥；每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓海?）2個(gè)氦分子可以表示為2He； （2）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，是復(fù)合肥，可以表示為KNO3；（3）由④形成的陰離子是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，可以表示為S2﹣；（4）氯酸鉀中鉀元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素的化合價(jià)是+5，可以表示為KO3。故填：2He；KNO3；S2﹣；KO3?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。12．（4分）化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）端午節(jié)吃粽子是咸寧的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中富含蛋白質(zhì)的是　瘦肉　。（2）喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，這是因?yàn)椤∩眢w內(nèi)溫度高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出　。（3）氫氣是一種理想的能源，它的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)毒、熱值高、　無(wú)污染　。（4）美麗中國(guó)人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是　BD　。A．生活垃圾“一包扔”B．生活垃圾應(yīng)分類(lèi)處理C．直接進(jìn)行焚燒處理D．各地應(yīng)建生活垃圾處理廠(chǎng)【分析】（1）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)氣體溶解度的影響因素分析解答；（3）根據(jù)氫氣的特點(diǎn)分析回答；（4）垃圾是放錯(cuò)位置的資源，合理處理垃圾，變廢為寶是解決生活垃圾的關(guān)鍵。【解答】解：（1）糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；瘦肉中富含蛋白質(zhì)；食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽；（2）喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，因?yàn)樯眢w內(nèi)溫度高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出； （3）氫氣是一種理想能源，其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染、熱值高、來(lái)源廣等；（4）A、垃圾應(yīng)合理處理，無(wú)毒無(wú)害的可深埋，廢金屬制品、廢玻璃、塑料、廢舊紙制品等可回收再利用，故處理方法不合理；B、垃圾是放錯(cuò)位置的資源，合理處理垃圾，要變廢為寶，生活垃圾應(yīng)分類(lèi)處理，這樣既節(jié)省能源，又可減少環(huán)境污染，故處理方法合理；C、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成空氣污染，故處理方法不合理。D、各地應(yīng)建生活垃圾處理廠(chǎng)，將生活垃圾分類(lèi)處理，故處理方法合理。故答案為：（1）瘦肉；（2）身體內(nèi)溫度高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出；（3）無(wú)污染；（4）BD。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。13．（4分）無(wú)水氯化鈣的用途廣泛。以石灰石礦粉（含有MgSO4、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無(wú)水氯化鈣的流程如圖：（1）寫(xiě)出過(guò)濾操作中用到的任意一種玻璃儀器的名稱(chēng)　燒杯、漏斗、玻璃棒?。唬?）寫(xiě)出濾液1中含有的所有金屬陽(yáng)離子的符號(hào)　Mg2+、Fe3+、Ca2+??；（3）濾渣3中的固體除有Ca（OH）2外，還有　Mg（OH）2、Fe（OH）3?。▽?xiě)化學(xué)式）；（4）對(duì)濾液3調(diào)節(jié)pH值時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O　?！痉治觥浚?）根據(jù)過(guò)濾需要的玻璃儀器進(jìn)行分析；（2）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析；（3）根據(jù)鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀，和鎂離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀進(jìn)行分析；（4）根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行分析。 【解答】解：（1）根據(jù)過(guò)濾操作中用到玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以濾液1中含有的所有金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是：Mg2+、Fe3+、Ca2+；（3）鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀，和鎂離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀，所以濾渣3中的固體除有Ca（OH）2外，還有Mg（OH）2、Fe（OH）3；（4）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O。故答案為：（1）燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）Mg2+、Fe3+、Ca2+；（3）Mg（OH）2、Fe（OH）3；（4）Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。14．（6分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：①　酒精燈　。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為②　AC或AD　（填字母，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為④　B　。有學(xué)生對(duì)此反應(yīng)后的溶液感興趣，他取適量反應(yīng)后過(guò)濾的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液（碳酸鈉溶液顯堿性），并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖曲線(xiàn)圖（縱坐標(biāo)為pH，橫坐標(biāo)為時(shí)間） I．請(qǐng)分析圖，寫(xiě)出AB段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式⑤　Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　。Ⅱ．圖中CD段上升的原因你認(rèn)為是⑥　滴入過(guò)量的堿性碳酸鈉溶液，使溶液堿性逐漸增強(qiáng)　?！痉治觥繐?jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱(chēng)，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）據(jù)圖可以看出，圖中儀器a是酒精燈，故填：酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，選擇A裝置，采用排水法或是向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇的裝置為AC或AD，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：AC或AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，故填：B。有學(xué)生對(duì)此反應(yīng)后的溶液感興趣，他取適量反應(yīng)后過(guò)濾的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液（碳酸鈉溶液顯堿性），并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖曲線(xiàn)圖（縱坐標(biāo)為pH，橫坐標(biāo)為時(shí)間）I．AB段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。Ⅱ．圖中CD段pH上升是因?yàn)榈稳脒^(guò)量的堿性碳酸鈉溶液，使溶液堿性逐漸增強(qiáng)，故填：滴入過(guò)量的堿性碳酸鈉溶液，使溶液堿性逐漸增強(qiáng)。 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。15．（7分）日常生活中，每位同學(xué)都會(huì)接觸到硬水。咸寧市某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)硬水進(jìn)行了一些探究和拓展實(shí)驗(yàn)。【查閱資料】水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的，硬水中溶解的鈣和鎂化合物可分為兩類(lèi)：鈣、鎂的碳酸氫鹽；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物，一般所說(shuō)的水的硬度是由上述兩類(lèi)化合物引起的。（1）日常生活中常用煮沸的方法將硬水軟化，這種方法可靠嗎？小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ分別取適量碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A(yíng)、B兩支試管中，同時(shí)加熱A試管中產(chǎn)生氣泡，有沉淀生成，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。Ⅱ冷卻后，在上述實(shí)驗(yàn)后兩支試管中，分別滴加幾滴肥皂水，振蕩①　A?。ㄌ睢癆”或“B”）試管中有較多泡沫，另一支試管中泡沫較少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）小組同學(xué)對(duì)硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣，于是再次學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本中的資料卡片：石筍和鐘乳石的形成。知道了當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氫鈉？于是他們對(duì)此開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）【提出問(wèn)題】所得溶液中溶質(zhì)是什么？【提出猜想】 猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為②　Na2CO3和NaHCO3　?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a．取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二③　不成立?。ㄌ睢俺闪ⅰ被颉安怀闪ⅰ保゜．取實(shí)驗(yàn)步驟a中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式④　NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑　。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。（3）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，老師說(shuō)其成分主要是碳酸鈣、氫氧化鎂等。小組同學(xué)認(rèn)為可使用稀鹽酸除去，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式⑤　Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O　。（4）小組同學(xué)還對(duì)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：用pH傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象（如圖二），同時(shí)用溫度傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溫度變化圖象（如圖三），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好，忽略熱量散失。Ⅰ．請(qǐng)分析圖三，能得到什么結(jié)論⑥　稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出熱量　。Ⅱ．圖三中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)成分是⑦　NaCl和NaOH　（填寫(xiě)化學(xué)式）。【分析】（1）根據(jù)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的現(xiàn)象進(jìn)行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)后的生成物和未反應(yīng)的反應(yīng)物進(jìn)行分析；（3）根據(jù)酸和堿作用生成鹽和水進(jìn)行分析； （4）Ⅰ．根據(jù)圖三提供的信息進(jìn)行分析；Ⅱ．根據(jù)生成物和未反應(yīng)的反應(yīng)物進(jìn)行分析。【解答】解：（1）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用煮沸的方法可以降低水的硬度，所以A試管中有較多泡沫，另一支試管中泡沫較少；（2）【提出猜想】向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，所得溶液中溶質(zhì)有以下幾種情況：①碳酸鈉不和二氧化碳、水反應(yīng)，溶質(zhì)是碳酸鈉；②部分碳酸鈉和二氧化碳、水反應(yīng)，溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3；③全部碳酸鈉和二氧化碳、水反應(yīng)，溶質(zhì)是碳酸氫鈉；故猜想三：溶質(zhì)為②碳酸氫鈉和碳酸鈉；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】a．取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液，有白色沉淀生成，溶液中一定有碳酸鈉；猜想二③不成立；b．取實(shí)驗(yàn)步驟a中上層清液，滴加適量稀鹽酸，有氣泡冒出，說(shuō)明溶液中含有碳酸氫鈉，則猜想一不成立；碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為④：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；（3）氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水是中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為⑤：Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；（4）Ⅰ．根據(jù)圖三中的信息，能得到的結(jié)論是⑥：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出熱量；Ⅱ．圖三中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中氫氧化鈉過(guò)量，溶質(zhì)是NaCl和NaOH。故答案為：①A；②Na2CO3和NaHCO3； ③不成立；④NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；⑤Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；⑥稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出熱量；⑦NaCl和NaOH?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16．（5分）有鎂和氯化鎂固體混合物，取一定量的該混合物放入燒杯中，然后取稀鹽酸200g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g4040404040生成氣體的總質(zhì)量/g0.16m0.480.50.5（1）表中m的值為　0.32　。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？【分析】（1）第1次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)0.16g氫氣，而第3次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)的氫氣為0.48g，說(shuō)明每加入40g稀鹽酸生成0.16g氫氣，到第四次時(shí)應(yīng)該為0.54g實(shí)際為0.5g，說(shuō)明金屬已經(jīng)完全反應(yīng)，所以氫氣質(zhì)量不再增加。（2）根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而求算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【解答】 解：（1）第1次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)0.16g氫氣，而第3次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)的氫氣為0.48g，說(shuō)明每加入40g稀鹽酸生成0.16g氫氣，所以第2次40g稀鹽酸完全反應(yīng)，生成的氣體應(yīng)為0.16g，a＝0.16+0.16＝0.32；（2）設(shè)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑24240g?x0.16gx＝14.6%答：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。