2019年遼寧省遼陽市中考化學試卷一、選擇題（本題包括15個小題，共20分，每小題只有一個選項符合題意，第1小題第10小題，每小題1分：第11小題～第15小題，每小題1分）1．（1分）下列變化屬于物理變化的是（ ?。〢．葡萄榨汁B．高梁釀酒C．牛奶變酸D．面包發(fā)霉2．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成黑色固體的是（ ?。〢．木炭B．鐵絲C．紅磷D．硫粉3．（1分）小玲家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，急需施用的化肥是（ ）A．CO（NH2）2B．Ca3（PO4）2C．K2SO4D．NH4Cl4．（1分）下列實驗操作正確的是（ ?。〢．滴加液體B．量取液體C．振蕩試管D．塞緊橡皮塞5．（1分）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是（ ）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用食鹽水除水垢C．用活性炭去除冰箱異味D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥6．（1分）碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（ ?。〢．碳酸二甲酯是一種氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子中含有三個碳原子和三個水分子第28頁（共28頁）
7．（1分）下列事實與解釋不相符的是（ ）A．濃氨水揮發(fā)﹣﹣分子不斷運動B．干冰升華﹣﹣分子間的間隔變大C．稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性﹣﹣溶液中都含有氫元素D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同﹣﹣碳原子的排列方式不同8．（1分）我們要把遼陽建設(shè)成“天藍、地綠、水凈”的美麗城市，下列做法與此相違背的是（ ?。〢．開發(fā)利用清潔能源B．露天焚燒作物秸稈C．回收利用廢舊電池D．合理施用農(nóng)藥化肥9．（1分）下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，且能形成無色溶液的是（ ?。〢．CuSO4H2SO4B．NaNO3KClC．HClNa2CO3D．H2SO4Ba（NO3）210．（1分）下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A．煮沸可以降低水的硬度B．提高水的利用率可以節(jié)約水資源C．水通電分解生成兩種單質(zhì)D．自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化11．（2分）一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（ ?。┪镔|(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g26824反應(yīng)后質(zhì)量/g1X1615A．上表中X的值是0B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑D．丙和丁變化的質(zhì)量比為14：1112．（2分）下列是小軒同學對化學知識的歸納，其中正確的是（ ?。〢．復分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成B．組成元素相同的物質(zhì)，性質(zhì)一定相同第28頁（共28頁）
C．人類利用的能量都是由化學反應(yīng)提供的D．元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)13．（2分）在“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動中，可能導致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是（ ?。〢．量取水時量筒內(nèi)事先有少量水B．所用氯化鈉固體不純C．稱量時砝碼和藥品的位置放反D．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出14．（2分）實驗是學習化學的重要手段。以下做法正確的是（ ?。〢．將含有酸性物質(zhì)的廢液直接倒入下水道B．將pH試紙伸入待測液中測定溶液的酸堿度C．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預留少量的水D．稀釋濃硫酸時，將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中15．（2分）下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象B鑒別氧化銅和鐵粉加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象C除去二氧化碳中混有的氯化氫將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的氫氧化鈣溶液，過濾A．AB．BC．CD．D二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共18分）16．（4分）用化學用語填空。（1）鋅離子 。（2）2個氫分子 。（3）金原子 。（4）氫氧化銅 。17．（5分）如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。第28頁（共28頁）
（1）錫元素的相對原子質(zhì)量是 。（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是 。若C表示氯離子，則X＝ 。（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù) ?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┮业脑有驍?shù)。乙所代表的元素，屬于 ?。ㄌ睢敖饘佟被颉胺墙饘佟保┰?。18．（4分）網(wǎng)上購物和外賣點餐已成為常見的消費方式。（1）凡凡點的外賣午餐是：紅燒肉、清蒸魚、米飯和礦泉水。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起 。從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份午餐缺少的營養(yǎng)素是 。（2）塑料礦泉水瓶用后應(yīng)放入 ?。ㄌ睢翱苫厥铡被颉安豢苫厥铡保├渲?。（3）凡凡在網(wǎng)上購買了純棉T恤衫，她選擇的衣服面料優(yōu)點是 ?。ù鹨稽c即可）。19．（5分）硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表，請回答。溫度/℃20406080100溶解度/g硝酸鉀31.663.9110169246氯化鈉36.036.637.338.439.8（1）60℃時硝酸鉀的溶解度是 g。（2）若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀可以采取的方法是 。（3）20℃時，將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各36g分別加入盛有100水的燒杯中，充分溶解后可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。①燒杯A中溶解的物質(zhì)是 。②若向燒杯A中加入一定量的水使剩余固體剛好全部溶解變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”）。③若將A、B燒杯中的物質(zhì)同時升溫至80℃，則A、B中溶質(zhì)的質(zhì)量 ?。ㄌ睢耙欢ā被颉安灰欢ā保┫嗟?。第28頁（共28頁）
三、簡答題（本題包括3個小題，共16分）20．（5分）化學使人類能夠物盡其用，如圖是石油綜合利用的示意圖。（1）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 不同，將它們分離可得到不同產(chǎn)品。（2）城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料，烹調(diào)食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進風口調(diào)大，目的是 。烹調(diào)結(jié)束，關(guān)閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是 。（3）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學方程式 。21．（6分）在人類社會的發(fā)展進程中，金屬起著重要的作用。（1）青銅是銅錫合金，其屬于 ?。ㄌ睢敖饘俨牧稀被颉昂铣刹牧稀保＃?）某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是 。工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學方程式是 。（3）鋁合金廣泛應(yīng)用于飛機制造業(yè)，可增加飛機的載重量以及提高運行速度，這是利用了鋁合金 （答一點即可）的優(yōu)良性能。（4）向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉，觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色后，對混合物進行過濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。22．（5分）已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，D是紅棕色固體，E、F常溫下為無色氣體，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）請回答。（1）A所屬物質(zhì)類別是 ?。ㄌ睢八帷薄皦A”或鹽”）。（2）C的化學式是 。（3）F的一種用途是 。（4）寫出D與E反應(yīng)的化學方程式 。第28頁（共28頁）
四、實驗題（本題包括3個小題，共18分）23．（4分）根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題。（1）A中實驗可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是 。（2）B中過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是 ?。ù鹨稽c即可）。（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是 。（4）D中溶液由紅色變成無色時，溶液中溶質(zhì)的組成最多有 種情況。24．（6分）實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。（1）寫出①的儀器名稱 。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是 （填字母）。（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是 。（4）選用E裝置收集氣體時，表明氣體已集滿的現(xiàn)象是 。（5）F裝置可用于檢驗二氧化碳，瓶中液體是澄清石灰水，氣體應(yīng)從 ?。ㄌ睢癮或“b”）端通入。25．（8分）某化學活動小組同學發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)在發(fā)生變化時，即使實驗現(xiàn)象相同，其變化的實質(zhì)也可能存在著本質(zhì)的區(qū)別。同學們利用如圖所示的裝置進行了以下兩個實驗。實驗Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。實驗Ⅱ第28頁（共28頁）
：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩?！粳F(xiàn)象分析】上述兩個實驗過程中，U形管中液面均出現(xiàn) ?。ㄌ睢白蟾哂业汀被颉白蟮陀腋摺保┈F(xiàn)象，其中實驗Ⅰ沒有發(fā)生化學變化，實驗Ⅱ發(fā)生了化學變化，其反應(yīng)的化學方程式為 。【歸納總結(jié)】相同的實驗現(xiàn)象既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起?！就卣寡由臁吭谔骄堪咨腆w的組成時，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學們做了以下實驗。步驟1：甲同學取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒有感覺到放熱現(xiàn)象，說明白色固體中沒有 。試管底部有白色不溶物，甲同學認為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學認為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是 。步驟2：為進一步得出準確的結(jié)論，他們進行了下面所示實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象（1）將步驟1試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加 。溶液由無色變成紅色白色固體中含有 （2）向濾出的固體中加入足量的 。有氣泡產(chǎn)生五、計算題（本題包括2個小題，共8分）26．（2分）草酸可除去衣服上的墨水漬，草酸的化學式是H2C2O4．請計算。（1）H2C2O4的相對分子質(zhì)量是 。（2）草酸中碳元素和氧元素質(zhì)量比 ?。ㄌ钭詈喺麛?shù)比）。27．（6分）某化工廠用3.7t的熟石灰處理溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硫酸廢液，待測得廢液pH＝7時再進行排放。理論上這些熟石灰可以處理硫酸廢液質(zhì)量是多少？第28頁（共28頁）
2019年遼寧省遼陽市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15個小題，共20分，每小題只有一個選項符合題意，第1小題第10小題，每小題1分：第11小題～第15小題，每小題1分）1．（1分）下列變化屬于物理變化的是（ ）A．葡萄榨汁B．高梁釀酒C．牛奶變酸D．面包發(fā)霉【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、葡萄榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、高梁釀酒過程中生成酒精等物質(zhì)，是化學變化；C、牛奶變酸過程中生成新物質(zhì)，是化學變化；D、面包發(fā)霉過程中生成新物質(zhì)，是化學變化。故選：A。【點評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化。2．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成黑色固體的是（ ?。〢．木炭B．鐵絲C．紅磷D．硫粉【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確。C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤。D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。故選：B。【點評】第28頁（共28頁）
本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3．（1分）小玲家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，急需施用的化肥是（ ）A．CO（NH2）2B．Ca3（PO4）2C．K2SO4D．NH4Cl【分析】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強抗倒伏、抗病蟲害能力；農(nóng)作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低；田里的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤缺乏鉀元素，應(yīng)施用含鉀元素的化肥?！窘獯稹拷猓禾锢锏乃境霈F(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤缺乏鉀元素，應(yīng)施用含鉀元素的化肥。A、CO（NH2）2中含有氮元素，不符合要求，故選項錯誤。B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，不符合要求，故選項錯誤。C、K2SO4中含有鉀元素，符合要求，故選項正確。D、NH4Cl中含有氮元素，不符合要求，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，主要考查化肥的分類、作用方面的知識，解題的關(guān)鍵是了解常見化肥的作用。4．（1分）下列實驗操作正確的是（ ?。〢．滴加液體B．量取液體C．振蕩試管D．塞緊橡皮塞【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。C、根據(jù)振蕩試管的方法，進行分析判斷。D、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷。第28頁（共28頁）
【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作錯誤。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5．（1分）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是（ ?。〢．用熟石灰改良酸性土壤B．用食鹽水除水垢C．用活性炭去除冰箱異味D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途也能體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈．熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤，故說法正確；B．食鹽與水垢不反應(yīng)，不能用食鹽除水垢，故說法錯誤；C．活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，所以可用火星他們除去冰箱中的異味，故說法正確；D．碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)，所以可用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥，故說法正確。故選：B?！军c評】本題考查了一些與生活相關(guān)的化學物質(zhì)的用途和主要成分，需同學們掌握。6．（1分）碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（ ?。〢．碳酸二甲酯是一種氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子中含有三個碳原子和三個水分子第28頁（共28頁）
【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析?！窘獯稹拷猓篈．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×6）：（16×3）＝6：1：8，可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；C．由化學式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；D．分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，故錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。7．（1分）下列事實與解釋不相符的是（ ）A．濃氨水揮發(fā)﹣﹣分子不斷運動B．干冰升華﹣﹣分子間的間隔變大C．稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性﹣﹣溶液中都含有氫元素D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同﹣﹣碳原子的排列方式不同【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、濃氨水揮發(fā)，是因為氨分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故選項解釋正確。B、干冰升華，是因為二氧化碳分子間的間隔變大，故選項解釋正確。C、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因為溶液中都含有氫離子，故選項解釋錯誤。D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋正確。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。第28頁（共28頁）
8．（1分）我們要把遼陽建設(shè)成“天藍、地綠、水凈”的美麗城市，下列做法與此相違背的是（ ?。〢．開發(fā)利用清潔能源B．露天焚燒作物秸稈C．回收利用廢舊電池D．合理施用農(nóng)藥化肥【分析】防止環(huán)境污染的措施有：回收利用廢舊電池；合理施用農(nóng)藥化肥；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；植樹造林；合理開發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等。【解答】解：A、開發(fā)利用清潔能源做法正確，故選項錯誤；B、露天焚燒作物秸稈生成有害氣體和煙塵，做法與此相違背，故選項正確；C、回收利用廢舊電池做法正確，故選項錯誤；D、合理施用農(nóng)藥化肥做法正確，故選項錯誤；故選：B?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。9．（1分）下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，且能形成無色溶液的是（ ）A．CuSO4H2SO4B．NaNO3KClC．HClNa2CO3D．H2SO4Ba（NO3）2【分析】根據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存。本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。【解答】解：A、兩者之間不反應(yīng)，能大量共存，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤。B、兩者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。C、HCl、Na2CO3在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。D、H2SO4、Ba（NO3）2在溶液中生成硫酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。故選：B。【點評】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。10．（1分）下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ?。〢．煮沸可以降低水的硬度B．提高水的利用率可以節(jié)約水資源C．水通電分解生成兩種單質(zhì)第28頁（共28頁）
D．自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化【分析】A、根據(jù)生活中降低水的硬度用煮沸，實驗室降低水的硬度用蒸餾分析；B、根據(jù)提高水的利用率可以節(jié)約水資源進行分析；C、根據(jù)水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣進行分析；D、根據(jù)自來水廠投藥消毒屬于化學變化分析?！窘獯稹拷猓篈、生活中降低水的硬度用煮沸，故A正確；B、提高水的利用率可以節(jié)約水資源，故B正確；C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，故C正確；D、自來水廠投藥消毒屬于化學變化，故D錯誤；故選：D?！军c評】本題屬于基礎(chǔ)題，掌握水的軟化方法、節(jié)約水資源、水的電解結(jié)論、水的凈化是解題的關(guān)鍵。11．（2分）一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（ ?。┪镔|(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g26824反應(yīng)后質(zhì)量/g1X1615A．上表中X的值是0B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑D．丙和丁變化的質(zhì)量比為14：11【分析】根據(jù)化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變進行分析?！窘獯稹拷猓篈、X＝26+8+2+4﹣1﹣16﹣15＝8，故A錯誤；B、甲物質(zhì)減少25g，丙物質(zhì)增加14g，丁物質(zhì)增加11g，所以該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；C、乙可能是該反應(yīng)的催化劑，可能沒有參與反應(yīng)，故C錯誤；D、丙和丁變化的質(zhì)量比為14g：11g＝14：11，故D正確。第28頁（共28頁）
故選：D?！军c評】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。12．（2分）下列是小軒同學對化學知識的歸納，其中正確的是（ ?。〢．復分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成B．組成元素相同的物質(zhì)，性質(zhì)一定相同C．人類利用的能量都是由化學反應(yīng)提供的D．元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【分析】A、根據(jù)復分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，進行分析判斷。B、根據(jù)組成元素相同的物質(zhì)，分子的構(gòu)成可能不同，進行分析判斷。C、根據(jù)人類利用的能量，進行分析判斷。D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、復分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，復分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成，故選項說法正確。B、組成元素相同的物質(zhì)，分子的構(gòu)成可能不同，性質(zhì)不一定相同，故選項說法錯誤。C、人類利用的能量不一定都是由化學反應(yīng)提供的，也可能是物理變化提供的，如太陽能，故選項說法錯誤。D、元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，化合反應(yīng)、分解反應(yīng)等也可能有元素化合價發(fā)生變化，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握復分解反應(yīng)的特征、置換反應(yīng)的特征、人類利用的能量的來源等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（2分）在“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動中，可能導致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是（ ?。〢．量取水時量筒內(nèi)事先有少量水B．所用氯化鈉固體不純C．稱量時砝碼和藥品的位置放反D．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出第28頁（共28頁）
【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、量取水時量筒內(nèi)事先有少量水，會造成實際量取的水的體積偏大，會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。B、所用氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。C、稱量時砝碼和藥品的位置放反，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。D、將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出，會造成實際所取的水的體積偏小，會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵。14．（2分）實驗是學習化學的重要手段。以下做法正確的是（ ?。〢．將含有酸性物質(zhì)的廢液直接倒入下水道B．將pH試紙伸入待測液中測定溶液的酸堿度C．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預留少量的水D．稀釋濃硫酸時，將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中【分析】A、根據(jù)含酸性物質(zhì)的廢液的處理方法，進行分析判斷。B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、酸性物質(zhì)的廢液會腐蝕下水道，不能將含有酸性物質(zhì)的廢液直接倒入下水道，故選項說法錯誤。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，以防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，故選項說法正確。第28頁（共28頁）
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。15．（2分）下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象B鑒別氧化銅和鐵粉加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象C除去二氧化碳中混有的氯化氫將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的氫氧化鈣溶液，過濾A．AB．BC．CD．D【分析】銀離子和氯離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉?！窘獯稹拷猓篈、加入硝酸銀溶液時，都產(chǎn)生白色沉淀，不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，該選項不能達到實驗?zāi)康?；B、加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡的是鐵粉，不產(chǎn)生氣泡，溶解溶液變藍色的是氧化銅，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；C、氫氧化鈉溶液能和二氧化碳、氯化氫反應(yīng)，因此濾液氫氧化鈉溶液能同時除去二氧化碳中混有的氯化氫，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、加入過量的氫氧化鈣溶液，在重慶碳酸鈉的同時帶入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，該選項不能達到實驗?zāi)康?。故選：B?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共18分）16．（4分）用化學用語填空。第28頁（共28頁）
（1）鋅離子 Zn2+ 。（2）2個氫分子 2H2 。（3）金原子 Au 。（4）氫氧化銅 Cu（OH）2 。【分析】書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學式書寫的一般規(guī)律是：正前負后，然后利用十字交叉法書寫化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。鋅離子表示為Zn2+，2個氫分子表示為2H2，金原子表示為Au，氫氧化銅表示為Cu（OH）2?！窘獯稹拷猓海?）書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，鋅離子表示為Zn2+，故答案為：Zn2+；（2）符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；2個氫分子表示為2H2，故答案為：2H2；（3）書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；金原子表示為Au，故答案為：Au；（4）化學式書寫的一般規(guī)律是：正前負后，然后利用十字交叉法書寫；氫氧化銅表示為Cu（OH）2；故答案為：Cu（OH）2；【點評】本考點考查了化學式和離子符號的書寫，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強練習，理解應(yīng)用。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。17．（5分）如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。（1）錫元素的相對原子質(zhì)量是 118.7 。（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是 6 。若C表示氯離子，則X＝ 8 。第28頁（共28頁）
（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù) 小于?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┮业脑有驍?shù)。乙所代表的元素，屬于 非金屬?。ㄌ睢敖饘佟被颉胺墙饘佟保┰亍！痉治觥吭刂芷诒碇?，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓海?）錫元素的相對原子質(zhì)量是118.7。故填：118.7。（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是6．若C表示氯離子，氯離子是帶1個單位負電荷的離子，則X＝8。故填：6；8。（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)小于乙的原子序數(shù)；乙所代表的元素是溴元素，屬于非金屬元素。故填：小于；非金屬?！军c評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。18．（4分）網(wǎng)上購物和外賣點餐已成為常見的消費方式。（1）凡凡點的外賣午餐是：紅燒肉、清蒸魚、米飯和礦泉水。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起 貧血 。從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份午餐缺少的營養(yǎng)素是 維生素 。（2）塑料礦泉水瓶用后應(yīng)放入 可回收 （填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。（3）凡凡在網(wǎng)上購買了純棉T恤衫，她選擇的衣服面料優(yōu)點是 吸水性好（或透氣性強）?。ù鹨稽c即可）?！痉治觥浚?）根據(jù)鐵的生理作用和合理膳食分析；（2）根據(jù)塑料礦泉水瓶屬于可回收垃圾分析；第28頁（共28頁）
（3）根據(jù)純棉的優(yōu)點：吸水性好、透氣性強分析?！窘獯稹拷猓海?）鐵元素是構(gòu)成血紅蛋白的原料，缺鐵會引起貧血；大米飯富含糖類，紅燒肉富含蛋白質(zhì)和油脂，清蒸魚含蛋白質(zhì)，礦泉水提供水分和無機鹽，從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份食譜還應(yīng)該補充的營養(yǎng)素是維生素；故填：貧血；維生素；（2）塑料礦泉水瓶具有熱塑性，可重復利用，故屬于可回收垃圾，故填：可回收；（3）純棉的優(yōu)點：吸水性好、透氣性強，故填：吸水性好（或透氣性強）?！军c評】本題與生活息息相關(guān)，與生活有關(guān)的化學知識也稱為中考的熱點之一。19．（5分）硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表，請回答。溫度/℃20406080100溶解度/g硝酸鉀31.663.9110169246氯化鈉36.036.637.338.439.8（1）60℃時硝酸鉀的溶解度是 110 g。（2）若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀可以采取的方法是 降溫結(jié)晶 。（3）20℃時，將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各36g分別加入盛有100水的燒杯中，充分溶解后可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。①燒杯A中溶解的物質(zhì)是 硝酸鉀 。②若向燒杯A中加入一定量的水使剩余固體剛好全部溶解變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 不變?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保?。③若將A、B燒杯中的物質(zhì)同時升溫至80℃，則A、B中溶質(zhì)的質(zhì)量 一定?。ㄌ睢耙欢ā被颉安灰欢ā保┫嗟取！痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度表可以看出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。【解答】解：（1）通過分析表格可知，60℃時硝酸鉀的溶解度是110g；第28頁（共28頁）
（2）硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以若硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉，則提純硝酸鉀可采取的方法是降溫結(jié)晶（3）①20℃時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解，20℃時有如圖所示的實驗現(xiàn)象，燒杯A中溶解的物質(zhì)是硝酸鉀，燒杯B中溶解的物質(zhì)氯化鈉；②若向燒杯A中加入一定量的水使剩余固體剛好全部溶解變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；③若將A、B燒杯中的物質(zhì)同時升溫至80℃，物質(zhì)全部溶解，則A、B中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等。故答案為：（1）110；（2）降溫結(jié)晶（3）①硝酸鉀；②不變；③一定?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度表來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。三、簡答題（本題包括3個小題，共16分）20．（5分）化學使人類能夠物盡其用，如圖是石油綜合利用的示意圖。（1）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 沸點 不同，將它們分離可得到不同產(chǎn)品。（2）城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料，烹調(diào)食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進風口調(diào)大，目的是 提供充足的空氣，使其充分燃燒 。烹調(diào)結(jié)束，關(guān)閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是 清除可燃物 。（3）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學方程式 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 。【分析】（1）根據(jù)石油分餾的原理來分析；（2）根據(jù)促進燃料燃燒的方法以及滅火的原理來分析；第28頁（共28頁）
（3）根據(jù)化學反應(yīng)的原理以及化學方程式的寫法來分析。【解答】解：（1）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離可得到不同產(chǎn)品。故填：沸點；（2）城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料，烹調(diào)食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，這是空氣不足造成的，需要將灶具的進風口調(diào)大，目的是提供充足的空氣，使其充分燃燒。烹調(diào)結(jié)束，關(guān)閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是清除可燃物。故填：提供充足的空氣，使其充分燃燒；清除可燃物；（3）乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O?！军c評】本題考查了化石燃料，難度不大，屬于識記型知識，應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的鞏固，側(cè)重于考查學生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力。21．（6分）在人類社會的發(fā)展進程中，金屬起著重要的作用。（1）青銅是銅錫合金，其屬于 金屬材料 （填“金屬材料”或“合成材料”）。（2）某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是 隔絕氧氣和水 。工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學方程式是 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 。（3）鋁合金廣泛應(yīng)用于飛機制造業(yè)，可增加飛機的載重量以及提高運行速度，這是利用了鋁合金 密度小?。ù鹨稽c即可）的優(yōu)良性能。（4）向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉，觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色后，對混合物進行過濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 硝酸鋁、硝酸亞鐵 。【分析】材料包括金屬材料、無機非金屬材料、有機合成材料、復合材料等；鐵和水、氧氣同時接觸容易生銹；氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀?！窘獯稹拷猓海?）青銅是銅錫合金，其屬于金屬材料。故填：金屬材料。（2）某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是隔絕氧氣和水；工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，是因為氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，其反應(yīng)的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。故填：隔絕氧氣和水；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。第28頁（共28頁）
（3）鋁合金廣泛應(yīng)用于飛機制造業(yè)，可增加飛機的載重量以及提高運行速度，這是利用了鋁合金密度小的優(yōu)良性能。故填：密度小。（4）向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉，觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色后，對混合物進行過濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是不能反應(yīng)的硝酸鋁和反應(yīng)生成的硝酸亞鐵。故填：硝酸鋁、硝酸亞鐵?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。22．（5分）已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，D是紅棕色固體，E、F常溫下為無色氣體，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）請回答。（1）A所屬物質(zhì)類別是 酸?。ㄌ睢八帷薄皦A”或鹽”）。（2）C的化學式是 H2O 。（3）F的一種用途是 滅火 。（4）寫出D與E反應(yīng)的化學方程式 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以B是碳酸鈉，D是紅棕色固體，所以D是氧化鐵，E、F常溫下為無色氣體，E、F是一氧化碳或二氧化碳中的一種，E會與氧化鐵反應(yīng)，所以E是一氧化碳，F(xiàn)是二氧化碳，A會與碳酸鈉、氧化鐵反應(yīng)，所以A是鹽酸，鹽酸、氧化鐵、碳酸鈉、二氧化碳都會轉(zhuǎn)化成C，所以C是水，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。第28頁（共28頁）
【解答】解：（1）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以B是碳酸鈉，D是紅棕色固體，所以D是氧化鐵，E、F常溫下為無色氣體，E、F是一氧化碳或二氧化碳中的一種，E會與氧化鐵反應(yīng)，所以E是一氧化碳，F(xiàn)是二氧化碳，A會與碳酸鈉、氧化鐵反應(yīng)，所以A是鹽酸，鹽酸、氧化鐵、碳酸鈉、二氧化碳都會轉(zhuǎn)化成C，所以C是水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是鹽酸或硫酸，所屬物質(zhì)類別是酸；（2）C的化學式是H2O；（3）F的一種用途是滅火；（4）D與E的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。故答案為：（1）酸；（2）H2O；（3）滅火；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2?！军c評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。四、實驗題（本題包括3個小題，共18分）23．（4分）根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題。（1）A中實驗可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是 氧氣約占空氣總體積的五分之一 。（2）B中過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是 濾紙破損?。ù鹨稽c即可）。（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是 過氧化氫的濃度 。（4）D中溶液由紅色變成無色時，溶液中溶質(zhì)的組成最多有 2 種情況。【分析】氧氣約占空氣總體積的五分之一；第28頁（共28頁）
反應(yīng)物濃度越大、溫度越高，反應(yīng)速率越快；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水?！窘獯稹拷猓海?）A中進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一。故填：氧氣約占空氣總體積的五分之一。（2）B中過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。故填：濾紙破損。（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是過氧化氫的濃度。故填：過氧化氫的濃度。（4）D中溶液由紅色變成無色時，溶液中溶質(zhì)的組成最多有2種情況，即恰好完全反應(yīng)時的氯化鈉、酚酞、鹽酸過量時的氯化鈉、酚酞和氯化氫。故填：2?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。24．（6分）實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。（1）寫出①的儀器名稱 長頸漏斗 。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是 BC?。ㄌ钭帜福?。（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是 2KClO32KCl+3O2↑ 。（4）選用E裝置收集氣體時，表明氣體已集滿的現(xiàn)象是 有大氣泡從集氣瓶口逸出 。（5）F裝置可用于檢驗二氧化碳，瓶中液體是澄清石灰水，氣體應(yīng)從 a?。ㄌ睢癮或“b”）端通入。第28頁（共28頁）
【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析；（2）根據(jù)實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、氣體性質(zhì)的共同點選擇裝置組合；（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學方程式；（4）根據(jù)排水法收集氣體集滿的標志進行分析；（5）根據(jù)二氧化碳必須和澄清石灰水接觸進行分析?！窘獯稹拷猓骸浚?）儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）用過氧化氫制取氧氣可選B裝置作發(fā)生裝置和實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同，氧氣和二氧化碳密度都比空氣大，都可用向上排空氣法收集，可選擇的裝置組合是BC；（3）氯酸鉀在加二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；（4）選用E裝置收集氣體時，當有大氣泡從集氣瓶口逸出時表明氣體已集滿；（5）檢驗二氧化碳應(yīng)讓氣體與澄清石灰水充分接觸，氣體應(yīng)從長管a端通入。故答案為：（1）長頸漏斗；（2）BC；（3）2KClO32KCl+3O2↑；（4）有大氣泡從集氣瓶口逸出；（5）a?！军c評】本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素。25．（8分）某化學活動小組同學發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)在發(fā)生變化時，即使實驗現(xiàn)象相同，其變化的實質(zhì)也可能存在著本質(zhì)的區(qū)別。同學們利用如圖所示的裝置進行了以下兩個實驗。實驗Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。實驗Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩?！粳F(xiàn)象分析】上述兩個實驗過程中，U形管中液面均出現(xiàn) 左高右低?。ㄌ睢白蟾哂业汀被颉白蟮陀腋摺保┈F(xiàn)象，其中實驗Ⅰ沒有發(fā)生化學變化，實驗Ⅱ第28頁（共28頁）
發(fā)生了化學變化，其反應(yīng)的化學方程式為 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ?！練w納總結(jié)】相同的實驗現(xiàn)象既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。【拓展延伸】在探究白色固體的組成時，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學們做了以下實驗。步驟1：甲同學取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒有感覺到放熱現(xiàn)象，說明白色固體中沒有 氧化鈣 。試管底部有白色不溶物，甲同學認為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學認為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是 氫氧化鈣微溶于水，剩余故填可能有未完全溶解的氫氧化鈣 。步驟2：為進一步得出準確的結(jié)論，他們進行了下面所示實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象（1）將步驟1試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加 無色酚酞溶液 。溶液由無色變成紅色白色固體中含有 氫氧化鈣和碳酸鈣 （2）向濾出的固體中加入足量的 稀鹽酸 。有氣泡產(chǎn)生【分析】根據(jù)U型管內(nèi)的水面左高右低是由于試管內(nèi)的壓強小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，會出現(xiàn)U型管內(nèi)的水面左高右低進行解答；氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣，放出大量的熱；氫氧化鈣溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【解答】解：實驗Ⅰ：在集第28頁（共28頁）
氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩，硝酸銨溶于水吸熱，壓強減小，U形管中液面均出現(xiàn)左高右低；實驗Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，氣體減小，壓強減小，U形管中液面均出現(xiàn)左高右低；【現(xiàn)象分析】上述兩個實驗過程中，U形管中液面均出現(xiàn)左高右低現(xiàn)象，其中實驗Ⅰ沒有發(fā)生化學變化，實驗Ⅱ發(fā)生了化學變化，二氧化碳會和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；【拓展延伸】在探究白色固體的組成時，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學們做了以下實驗。步驟1：甲同學取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒有感覺到放熱現(xiàn)象，說明白色固體中沒有氧化鈣。試管底部有白色不溶物，甲同學認為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學認為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是氫氧化鈣微溶于水，剩余固體可能有未完全溶解的氫氧化鈣；步驟2：（1）向試管中的濾液加入無色酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色，（2）向濾液中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，可知白色故填中含有氫氧化鈣和碳酸鈣，故填：【現(xiàn)象分析】左高右低；2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；【拓展延伸】步驟1：氧化鈣；氫氧化鈣微溶于水，剩余固體可能有未完全溶解的氫氧化鈣；步驟2：（1）無色酚酞溶液；（2）稀鹽酸；實驗結(jié)論：氫氧化鈣和碳酸鈣?！军c評】本題考查了混合物組成的推斷，完成此題，可以結(jié)合題干提供的實驗現(xiàn)象根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的具體現(xiàn)象進行。五、計算題（本題包括2個小題，共8分）26．（2分）草酸可除去衣服上的墨水漬，草酸的化學式是H2C2O4．請計算。（1）H2C2O4的相對分子質(zhì)量是 90 。（2）草酸中碳元素和氧元素質(zhì)量比 3：8?。ㄌ钭詈喺麛?shù)比）?！痉治觥浚?）依據(jù)相對分子質(zhì)量等于各元素相對原子質(zhì)量之和解答即可；（2）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）H2C2O4的相對分子質(zhì)量是1×2+12×2+16×4＝90；故填：90；（2）草酸中碳元素和氧元素質(zhì)量比為：（12×2）：（16×4）＝3：8；故填：3：8。第28頁（共28頁）
【點評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。27．（6分）某化工廠用3.7t的熟石灰處理溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硫酸廢液，待測得廢液pH＝7時再進行排放。理論上這些熟石灰可以處理硫酸廢液質(zhì)量是多少？【分析】氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，根據(jù)反應(yīng)的化學方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。【解答】解：設(shè)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為x，Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，74983.7tx＝，x＝4.9t，理論上這些熟石灰可以處理硫酸廢液質(zhì)量是：＝245t，答：理論上這些熟石灰可以處理硫酸廢液質(zhì)量是245t?！军c評】本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性。第28頁（共28頁）
