2019年陜西省中考化學(xué)試卷一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）1．（2分）化學(xué)使生活更美好。下列說法不正確的是的（ ?。〢．制作計算機芯片的材料硅是一種非金屬B．食用蘇打餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物質(zhì)D．圖書資料失火可用干冰滅火減少損失2．（2分）下列實驗基本操作正確的是（ ）A．向試管內(nèi)加入鐵釘B．量取一定體積的水C．收集H2D．O2的驗滿3．（2分）“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是（ ）A．禁止將工業(yè)廢水直接排入河流B．大量砍伐森林代替燃煤作燃料C．冬季禁止人員攜帶火種進入山林D．大力推廣公共交通使用新能源汽車4．（2分）“宏觀﹣微觀﹣符號”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙、丙是三個變化過程的微觀示意圖，下列各項分析正確的是（ ）第19頁（共19頁）
A．三個過程發(fā)生的均是化學(xué)變化B．圖示的所有物質(zhì)均為化合物C．三個變化前后原子、分子、離子數(shù)目均發(fā)生了改變D．三個變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子5．（2分）對以下反應(yīng)歸納正確的是（ ?。?H2O22H2O+O2↑②2H2O2H2↑+O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．都是分解反應(yīng)B．生成物中氧元素的化合價都相同C．都是實驗室制取O2的常用方法D．①③中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑6．（2分）對一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進行如下實驗，其中實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后過濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣，加入過量呈中性的BaCl2溶液，振蕩后滴加無色酚酞溶液D測溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對比第19頁（共19頁）
A．AB．BC．CD．D7．（2分）向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。〢．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體積為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽D．a(chǎn)點時溶液中一定不存在Cu2+二、填空及簡答題（共7小題，計19分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分）8．（3分）陜西名小吃肉丸糊辣湯的制作原料有：牛肉、淀粉、土豆、胡蘿卜、豆角及調(diào)料等。（1）上述原料中富含蛋白質(zhì)的是 。（2）淀粉溶液遇碘水能變藍色，這是淀粉的 ?。ㄌ睢拔锢怼薄盎瘜W(xué)”）性質(zhì)。（3）在遠處就能聞到胡辣湯的香味，說明分子 。9．（3分）電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類是如何應(yīng)對一系列生存危機的。（1）畫出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖 。（2）當?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點燃混合氣體時產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。10．（4分）如圖是對某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下，進行恒溫蒸發(fā)操作的實驗記錄，請回答：（1）乙中的溶液為 ?。ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤?。第19頁（共19頁）
（2）該固體物質(zhì)在當時溫度下的溶解度為 。（3）甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 。（4）給丁中的溶液升高溫度時，固體逐漸消失，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而 ?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）。11．（4分）學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，小亮同學(xué)將一稱重后的銅片伸入盛有AgNO3溶液的燒杯中，待溶液顏色變藍后，取出銅片直接稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ag。請回答：（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了 g。（3）小建同學(xué)將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，則可推斷，濾液中的溶質(zhì)是 。12．（5分）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的NaCl．為測定某燒堿樣品的純度，同學(xué)們設(shè)計了如下方案。方案一：稱取mg燒堿樣品測定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。方案二：稱取mg燒堿樣品測定生成沉淀的質(zhì)量。請回答：（1）方案一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）方案一中，為減少誤差，最好選擇下列方法中的 ?。ㄌ钭帜福﹣砼袛喾磻?yīng)恰好完全進行。A．向樣品溶液中滴加2～3滴無色酚酞溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。B．測定過程中，邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測定混合液的pHC．向樣品溶液中滴加2～3滴紫色石蕊溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。（3）判斷方案二中FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是 。（4）小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）溶液，也能達到實驗?zāi)康摹?3．（5分）如圖甲、乙是實驗室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計的驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖。第19頁（共19頁）
（1）標有字母a的儀器名稱是 。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）乙中進行實驗時，先關(guān)閉K1和K2，加熱c，一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變 ，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 。14．（7分）一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂。使用時需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進行如圖1實驗：（1）實驗A中，將樣品加入水里，觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因是 。（用化學(xué)方程式表示）（2）實驗B中，將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)，生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對氣體成分和錐形瓶內(nèi)溶液進行探究。Ⅰ、對氣體成分進行探究?！咀鞒黾僭O(shè)】假設(shè)一：只有H2，假設(shè)二：只有CO2，假設(shè)三：H2和CO2?！緦嶒烌炞C】小明同學(xué)設(shè)計如圖2實驗，對氣體成分進行探究。①當氣體通過甲時，澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè) 不成立。②丁中出現(xiàn) 的現(xiàn)象時，證明假設(shè)三成立。③乙的作用是 。第19頁（共19頁）
Ⅱ、對錐形瓶內(nèi)的溶液進行探究。實驗后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶內(nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開始一段時間無沉淀生成，其原因是錐形瓶內(nèi)的溶液中存在 。【總結(jié)反思】通過以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思歸納：a．加熱包應(yīng)密封防潮保存b．向用過的加熱包內(nèi)的固體中，加入過量稀鹽酸后過濾，可以回收活性炭c．能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可用作加熱包中的發(fā)熱材料你認為其中不正確的是 （填字母）四.計算與分析題）（5分）15．（5分）化學(xué)興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后。測得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請完成下列分析及計算：（1）反應(yīng)中共生成氣體 g。（2）計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。第19頁（共19頁）
2019年陜西省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）1．（2分）化學(xué)使生活更美好。下列說法不正確的是的（ ）A．制作計算機芯片的材料硅是一種非金屬B．食用蘇打餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物質(zhì)D．圖書資料失火可用干冰滅火減少損失【分析】A、金屬名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬名稱有“石”字旁。B、根據(jù)蘇打是碳酸鈉的俗稱，進行分析判斷。C、根據(jù)低碳生活的含義，進行分析判斷。D、用來撲滅圖書資料等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損?！窘獯稹拷猓篈、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬，故選項說法正確。B、蘇打是碳酸鈉的俗稱，能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，食用蘇打餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀，故選項說法正確。C、“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，而不是提倡使用不含碳元素的物質(zhì)，故選項說法錯誤。D、用來撲滅圖書資料等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損，二氧化碳滅火器后不留有痕跡，不會造成圖書資料的損壞，可以用來撲滅圖書資料等火災(zāi)，故選項說法正確。故選：C。【點評】本題難度不大，了解常見鹽的用途、低碳生活的含義、滅火器的原理和滅火器的種類及適用范圍等是正確解答本題的關(guān)鍵。2．（2分）下列實驗基本操作正確的是（ ?。〢．向試管內(nèi)加入鐵釘B．量取一定體積的水第19頁（共19頁）
C．收集H2D．O2的驗滿【分析】A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷。B、根據(jù)常見儀器的使用方法，進行分析判斷。C、根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，進行分析判斷。D、根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中裝鐵釘時，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。B、量筒可用于量取一定體積的水，圖中所示操正確。C、氫氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，圖中所示操作錯誤。D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3．（2分）“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是（ ?。〢．禁止將工業(yè)廢水直接排入河流B．大量砍伐森林代替燃煤作燃料C．冬季禁止人員攜帶火種進入山林D．大力推廣公共交通使用新能源汽車【分析】環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。環(huán)境保護是我國的一項基本國策?！窘獯稹拷猓篈、禁止將工業(yè)廢水直接排入河流，能防止水體的污染，利于環(huán)境保護；B、大量砍伐森林代替燃煤作燃料，不利于環(huán)境保護和資源合理利用；C、冬季禁止人員攜帶火種進入山林，能防止山林失火，利于環(huán)境保護；D、大力推廣公共交通使用新能源汽車，有利于節(jié)約能源可以減少環(huán)境污染。第19頁（共19頁）
故選：B。【點評】保護環(huán)境，就是營造綠色城市、呵護地球家園。4．（2分）“宏觀﹣微觀﹣符號”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙、丙是三個變化過程的微觀示意圖，下列各項分析正確的是（ ?。〢．三個過程發(fā)生的均是化學(xué)變化B．圖示的所有物質(zhì)均為化合物C．三個變化前后原子、分子、離子數(shù)目均發(fā)生了改變D．三個變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子【分析】A、根據(jù)變化的特征分析；B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析；C、根據(jù)微粒的變化分析。D、根據(jù)微粒的構(gòu)成分析?！窘獯稹拷猓篈、在甲的變化中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、由物質(zhì)的組成可知，在乙的物質(zhì)中有單質(zhì)，不全是化合物，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，三個變化前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化，分子、離子的數(shù)目均發(fā)生了改變，故C錯誤。D、由微粒的構(gòu)成可知，三個變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子是水分子，故D正確。故選：D。【點評】本題主要考查的化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進行分析。5．（2分）對以下反應(yīng)歸納正確的是（ ）①2H2O22H2O+O2↑第19頁（共19頁）
②2H2O2H2↑+O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．都是分解反應(yīng)B．生成物中氧元素的化合價都相同C．都是實驗室制取O2的常用方法D．①③中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑【分析】A．根據(jù)反應(yīng)類型的特點進行分析；B．生成物中氧元素的化合價進行分析；C．根據(jù)實驗室常用制取氧氣的方法進行分析；D．根據(jù)二氧化碳在化學(xué)方程式③中是生成物進行分析?！窘獯稹拷猓篈．三個化學(xué)方程式都符合“一變多”特點是分解反應(yīng)，故A正確；B．在H2O、K2MnO4、MnO2中氧元素的化合價為﹣2價；O2中氧元素的價為0，故B錯誤；C.2H2O2H2↑+O2↑制取氧氣要消耗大量電能，不用于實驗制取氧氣，故C錯誤；D．在①中二氧化錳是催化劑，③中二氧化錳是生成物，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了反應(yīng)類型、實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、化合價的計算方法、催化劑的特點等知識，難度不大，解答本題要加強對化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握。6．（2分）對一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進行如下實驗，其中實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后過濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣，加入過量呈中性的BaCl2溶液，振蕩后滴加無色酚酞溶液D測溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對比A．AB．BC．CD．D第19頁（共19頁）
【分析】根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，結(jié)合碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能證明溶液中存在Na2CO3，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。C、證明溶液部分變質(zhì)，要排除碳酸鈉的干擾；取樣，加入過量呈中性的BaCl2溶液，碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，振蕩后滴加無色酚酞溶液，若變紅色，說明含有氫氧化鈉，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，氫氧化鈉溶液顯堿性，稀釋了待測溶液，使溶液的堿性減弱，測定結(jié)果偏小，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。故選：C?！军c評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。7．（2分）向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。〢．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體積為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽D．a(chǎn)點時溶液中一定不存在Cu2+【分析】根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，然后結(jié)合圖象中的數(shù)據(jù)進行分析。第19頁（共19頁）
【解答】解：硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，A、a點后，沉淀質(zhì)量逐漸減少，所以b點時所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時，沉淀質(zhì)量達到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點時，鹽酸和氫氧化銅完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過量的話，a點時溶液中存在Cu2+，a點沉淀達到了最大值，只能說明氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液可能存在硫酸銅，故D錯誤。故選：D?！军c評】本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。二、填空及簡答題（共7小題，計19分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分）8．（3分）陜西名小吃肉丸糊辣湯的制作原料有：牛肉、淀粉、土豆、胡蘿卜、豆角及調(diào)料等。（1）上述原料中富含蛋白質(zhì)的是 牛肉 。（2）淀粉溶液遇碘水能變藍色，這是淀粉的 化學(xué)?。ㄌ睢拔锢怼薄盎瘜W(xué)”）性質(zhì)。（3）在遠處就能聞到胡辣湯的香味，說明分子 在不停的運動 ?！痉治觥浚?）根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源判斷，蛋白質(zhì)主要存在于動物肌肉、奶類及制品、豆類及制品中；（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等分析；（3）根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）牛肉中富含蛋白質(zhì)；（2）淀粉溶液遇碘水能變藍色是通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于淀粉的化學(xué)性質(zhì)；（3）在遠處就能聞到胡辣湯的香味，這說明分子是不停運動的。故答案為：（1）牛肉；（2）化學(xué)；（3）在不停的運動?！军c評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。第19頁（共19頁）
9．（3分）電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類是如何應(yīng)對一系列生存危機的。（1）畫出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖 。（2）當?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點燃混合氣體時產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2+O22H2O 。【分析】（1）根據(jù)氦原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，核外有1個電子層，第一層上有2個電子進行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式?！窘獯稹拷猓海?）氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；（2）氧氣和氫氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。故答案為：（1）；（2）2H2+O22H2O?！军c評】本題考查了常見原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法和化學(xué)方程式的書寫，難度不大，掌握相應(yīng)的知識是解決此類題目的關(guān)鍵。10．（4分）如圖是對某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下，進行恒溫蒸發(fā)操作的實驗記錄，請回答：（1）乙中的溶液為 不飽和 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）該固體物質(zhì)在當時溫度下的溶解度為 15g 。（3）甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 丙＝?。疽遥炯住?。（4）給丁中的溶液升高溫度時，固體逐漸消失，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而第19頁（共19頁）
增大 （填“增大”或“減小”）。【分析】根據(jù)飽和溶液的定義和判斷方法進行分析；根據(jù)題中的數(shù)據(jù)進行分析；根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算與溶解度有關(guān)。【解答】解：（1）蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體，第二次蒸發(fā)10g水，析出1g晶體，第三次蒸發(fā)10g水析2．g﹣1g＝1.5g晶體，所以蒸發(fā)前乙中的溶液為不飽和溶液；（2）由圖丙丁可知，蒸發(fā)10g水，析出1.5g固體，可知該固體物質(zhì)在當時溫度下的溶解度為15g。（3）丙燒杯和丁燒杯中都含有不溶解的固體，說明溶液都達到了飽和狀態(tài)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＝×100%，溫度不變，溶解度不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是丙＝?。疽遥炯?。（4）給丁中的溶液升高溫度時，固體逐漸消失，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。故填：（1）不飽和；（2）15g；（3）丙＝?。疽遥炯祝唬?）增大，【點評】本題是對物質(zhì)溶解度、溶液的配制、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等知識的考查，解決的重點是能理解溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念以及物質(zhì)溶解度隨溫度的變化，并能利用相關(guān)知識分析并解決問題。11．（4分）學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，小亮同學(xué)將一稱重后的銅片伸入盛有AgNO3溶液的燒杯中，待溶液顏色變藍后，取出銅片直接稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ag。請回答：（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2 。（2）取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了 a g。（3）小建同學(xué)將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，則可推斷，濾液中的溶質(zhì)是 硝酸亞鐵 。【分析】根據(jù)硝酸銀和銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析?！窘獯稹拷猓海?）硝酸銀和銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2；（2）取出銅片直接稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ag，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了ag；第19頁（共19頁）
（3）將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，說明鐵是過量的，硝酸銅完全反應(yīng)，硝酸銅和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，所以濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵。故答案為：（1）Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2；（2）a；（3）硝酸亞鐵或Fe（NO3）2。【點評】本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，難度不大，在平時的學(xué)習(xí)中加強訓(xùn)練即可完成。12．（5分）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的NaCl．為測定某燒堿樣品的純度，同學(xué)們設(shè)計了如下方案。方案一：稱取mg燒堿樣品測定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。方案二：稱取mg燒堿樣品測定生成沉淀的質(zhì)量。請回答：（1）方案一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaOH+HCl＝NaCl+H2O 。（2）方案一中，為減少誤差，最好選擇下列方法中的 A?。ㄌ钭帜福﹣砼袛喾磻?yīng)恰好完全進行。A．向樣品溶液中滴加2～3滴無色酚酞溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。B．測定過程中，邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測定混合液的pHC．向樣品溶液中滴加2～3滴紫色石蕊溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。（3）判斷方案二中FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是 取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成 。（4）小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和 AgNO3?。ㄌ罨瘜W(xué)式）溶液，也能達到實驗?zāi)康??！痉治觥繗溲趸c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；鐵離子和氫氧根離子結(jié)合生成紅褐色沉淀氫氧化鐵；氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉?！窘獯稹拷猓海?）方案一中，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O。故填：NaOH+HCl＝NaCl+H2O。第19頁（共19頁）
（2）A．向樣品溶液中滴加2～3滴無色酚酞溶液，當溶液由紅色恰好變成無色，說明恰好完全反應(yīng)；B．測定過程中，邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測定混合液的pH，恰好完全反應(yīng)或鹽酸過量時溶液都是無色；C．向樣品溶液中滴加2～3滴紫色石蕊溶液，恰好完全反應(yīng)時溶液由藍色變成紫色，顏色變化不明顯；由以上分析可知，方案一中，為減少誤差，最好選擇下列方法中的A來判斷反應(yīng)恰好完全進行。故填：A。（3）判斷方案二中FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是：取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成。故填：取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成。（4）可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和AgNO3溶液，也能達到實驗?zāi)康?，這是因為硝酸銀能和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，根據(jù)沉淀質(zhì)量可以計算氯化鈉質(zhì)量，進一步可以計算氫氧化鈉質(zhì)量及其質(zhì)量分數(shù)。故填：AgNO3?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。13．（5分）如圖甲、乙是實驗室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計的驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖。（1）標有字母a的儀器名稱是 長頸漏斗 。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。（3）乙中進行實驗時，先關(guān)閉K1和K2，加熱c，一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變 紅 ，由此證明了CO2第19頁（共19頁）
能與水反應(yīng)。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 不可燃不助燃 ?！痉治觥扛鶕?jù)儀器的形狀分析其名稱；根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，酸能使石蕊變色，二氧化碳不支持燃燒的形狀分析?！窘獯稹拷猓海?）標有字母a的儀器名稱是長頸漏斗。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（3）乙中進行實驗時，先關(guān)閉K1和K2，加熱c，一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變紅，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不可燃不助燃。故填：（1）長頸漏斗；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）紅；不可燃不助燃。【點評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（7分）一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂。使用時需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進行如圖1實驗：（1）實驗A中，將樣品加入水里，觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因是 CaO+H2O＝Ca（OH）2 。（用化學(xué)方程式表示）（2）實驗B中，將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)，生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對氣體成分和錐形瓶內(nèi)溶液進行探究。Ⅰ、對氣體成分進行探究?！咀鞒黾僭O(shè)】假設(shè)一：只有H2，假設(shè)二：只有CO2，假設(shè)三：H2和CO2?！緦嶒烌炞C】小明同學(xué)設(shè)計如圖2實驗，對氣體成分進行探究。第19頁（共19頁）
①當氣體通過甲時，澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè) 一 不成立。②丁中出現(xiàn) 黑色固體變紅 的現(xiàn)象時，證明假設(shè)三成立。③乙的作用是 吸收CO2 。Ⅱ、對錐形瓶內(nèi)的溶液進行探究。實驗后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶內(nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開始一段時間無沉淀生成，其原因是錐形瓶內(nèi)的溶液中存在 鹽酸或HCl ?！究偨Y(jié)反思】通過以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思歸納：a．加熱包應(yīng)密封防潮保存b．向用過的加熱包內(nèi)的固體中，加入過量稀鹽酸后過濾，可以回收活性炭c．能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可用作加熱包中的發(fā)熱材料你認為其中不正確的是 c?。ㄌ钭帜福痉治觥垦趸}和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，放出大量的熱；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；氫氣具有還原性，能將金屬氧化物還原為單質(zhì)?！窘獯稹拷猓海?）發(fā)熱主要原理是氧化鈣和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2。（2）①當氣體通過甲時，澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳，證明假設(shè)一不成立。②丁中氧化銅粉末由黑色固體變紅，可知氣體中含有氫氣，證明假設(shè)三成立。③乙中NaOH溶液的作用是吸收CO2。Ⅱ、實驗后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶內(nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開始一段時間無沉淀生成，其原因是錐形瓶內(nèi)的溶液中存在稀鹽酸?！究偨Y(jié)反思】通過以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思歸納：a．加熱包應(yīng)密封防潮保存，故正確；b．向用過的加熱包內(nèi)的固體中，加入過量稀鹽酸后過濾，可以回收活性炭，故正確；c．不是所有能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可用作加熱包中的發(fā)熱材料，如濃硫酸具有強腐蝕性，不能用作發(fā)熱材料，故錯誤；故選：c。故答案為：（1）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（2）I、①一②黑色固體變紅；③吸收CO2第19頁（共19頁）
；II、鹽酸或HCl；【總結(jié)反思】c?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四.計算與分析題）（5分）15．（5分）化學(xué)興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后。測得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請完成下列分析及計算：（1）反應(yīng)中共生成氣體 0.2 g。（2）計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)?！痉治觥夸\和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算?！窘獯稹拷猓海?）反應(yīng)中共生成氣體質(zhì)量：10g+100g﹣109.8g＝0.2g。故填：0.2。（2）設(shè)鋅質(zhì)量為x，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，652x0.2g＝，x＝6.5g，合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝35%，答：合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為35%。【點評】本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性。第19頁（共19頁）
