2019年四川省自貢市中考化學試卷一.選擇題共15題，每小題2分，在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2分）表示“禁止燃放煙花爆竹”的標志是（ ?。〢．B．C．D．2．（2分）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ?。〢．CaOB．NaOHC．KMnO4D．H2SO33．（2分）目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是（ ?。〢．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有氣體D．可吸入顆粒物4．（2分）下列各圖中〇和●分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ?。〢．B．C．D．5．（2分）下列說法正確的是（ ?。〢．水變成水蒸氣說明分子可以再分B．八月丹桂飄香，說明分子在不停運動C．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子D．4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小第26頁（共26頁）
6．（2分）下列基本實驗操作正確的是（ ?。〢．讀出液體體積B．測溶液的pHC．加熱液體D．稀釋濃硫酸7．（2分）新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是（ ?。〢．天然氣B．石油C．氫氣D．煤8．（2分）炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是（ ）A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物D．升高可燃物的著火點9．（2分）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為（ ?。〢．CH4B．C4H4SC．C4H6SD．C4H8S10．（2分）人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下，其中酸性最強的是（ ?。〢．胃液0.9～1.5B．唾液6.6～7.1C．尿液4.7～8.4D．胰液7.5～8.011．（2分）下列鑒別物質(zhì)所用的方法，錯誤的是（ ?。〢．硬水與軟水﹣﹣加入肥皂水B．氫氧化鈉和硝酸銨﹣﹣加水溶解C．氯化鉀與氯化銨﹣﹣加熟石灰研磨D．羊毛纖維和合成纖維﹣﹣直接聞氣味12．（2分）下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（ ?。〢．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍色第26頁（共26頁）
13．（2分）實驗室用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（ ）A．實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解B．量取水時，用規(guī)格為100mL的量筒C．若用量筒量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于8%D．溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解14．（2分）下列化學方程式書寫正確的是（ ?。〢．Fe與稀HCl：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑B．Ba（NO3）2溶液與稀HCl：Ba（NO3）2+2HCl＝BaCl2+2HNO3C．NaOH溶液通入CO2：2NaOH+CO2＝NaCO3+H2OD．乙醇燃燒：C2H5OH+3O22CO2+3H2O15．（2分）氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時，容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（?。〢．該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中B．m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應C．m點和n點對應溶液中銅元素的質(zhì)量不相等D．m點和n點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同二、非選擇題共45分16．（4分）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請按要求寫出化學符號或符號表示的意義。（1）2個氫分子 ??；（2）硝酸根離子 ；（3）氨水中氮元素的化合價 ??；（4）2P 。第26頁（共26頁）
17．（4分）材料有著廣泛的應用，根據(jù)下列信息回答問題。應用“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳌吧裰邸蔽逄栍詈絾T航天服新型水處理劑用到的材料特種鋼高強度滌綸納米鐵粉（1）上述材料中屬于有機合成材料的是 ??；屬于合金的是 。（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、 ?。ㄌ畈僮髅Q）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?。a．生石灰b．活性炭c．小蘇打18．（5分）元素周期表是學習化學的重要工具。下表中列出了部分元素的原子序數(shù)，回答下列問題：ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0第一周期12第二周期345678910第三周期1112Al14151617Ar（1）表中鋁元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 。（2）18號元素的原子結構示意圖為 。（3）9號和12號元素形成的化合物的化學式為 。（4）如圖是某化學反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為 。19．（4分）某同學將甲、乙固體各32克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示，回答下列問題：（1）10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系：甲 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）。第26頁（共26頁）
（2）m的取值范圍 ?。糾≤ 。（3）40℃時，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃，析出晶體的質(zhì)量：甲 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）；若再降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）。20．（5分）如圖A﹣E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一，橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。（1）A物質(zhì)的俗稱是 ，E物質(zhì)的用途是 。（2）E與D作用的基本類型是 ，B與C作用的化學方程式為 。21．（3分）按如圖進行的實驗，回答下列問題。（1）能產(chǎn)生氣泡的是 ?。ㄌ钚蛱枺?。（2）能證明C中發(fā)生了反應的現(xiàn)象是 。（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應，其原因是 。22．（6分）結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。第26頁（共26頁）
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a ，b 。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時應選擇 ?。ㄌ畲枺┳鳛榘l(fā)生裝置。常溫下，下列收集氧氣的方法不可行的是 ?。ㄌ钭帜感蛱枺．向上排空氣法b．向下排空氣法c．排水法（3）用裝置E收集實驗室制取的二氧化碳，氣體應從 （填“①”或“②”）端進入。（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是 。23．（9分）某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設計實驗探究：【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃繞生成CO；②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色；③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結合，會造成人中毒缺氧?！静孪肱c假設】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O【實驗探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行驗證：（1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想 成立。（2）實驗過程中B裝置的作用是 ??；該反應的化學方程式是 。（3）D裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 。（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是 。（5）實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒，原因是 ?！痉此寂c交流】日常生活中，使用含碳燃料定要注意通風，防止 中毒。第26頁（共26頁）
24．（5分）實驗室用34克過氧化氫溶液和1克二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數(shù)據(jù)如圖。請回答：（1）二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的 都沒有發(fā)生變化。（2）反應生成氧氣的質(zhì)量為 g。（3）計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（此問必須要有計算過程）第26頁（共26頁）
2019年四川省自貢市中考化學試卷參考答案與試題解析一.選擇題共15題，每小題2分，在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2分）表示“禁止燃放煙花爆竹”的標志是（ ?。〢．B．C．D．【分析】根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、圖中所示標志是爆炸品標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故選項正確。C、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是塑料制品回收標志，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。2．（2分）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ?。〢．CaOB．NaOHC．KMnO4D．H2SO3【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，CaO屬于氧化物?！窘獯稹拷猓篈、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，CaO屬于氧化物；故選項正確；B、NaOH屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；C、KMnO4屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；第26頁（共26頁）
D、H2SO3屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；故選：A。【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（2分）目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是（ ）A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有氣體D．可吸入顆粒物【分析】空氣質(zhì)量報告的內(nèi)容有：空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況等，空氣污染指數(shù)越大，污染越嚴重；空氣污染指數(shù)越小，空氣狀況越好?？諝馕廴镜耐緩街饕袃蓚€：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒?！窘獯稹拷猓篈、一氧化碳計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，故選項錯誤；B、二氧化氮計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，故選項錯誤；C、稀有氣體是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項正確；D、可吸入顆粒物計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，故選項錯誤；故選：C?！军c評】本考點考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4．（2分）下列各圖中〇和●分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ）A．B．C．D．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫第26頁（共26頁）
單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。圖A表示純凈物中的化合物，圖B表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，圖C表示純凈物中的單質(zhì)，圖D表示純凈物中的單質(zhì)。【解答】解：A、圖A表示純凈物中的化合物，故選項正確；B、圖B表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項錯誤；C、圖C表示純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；D、圖D表示純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；故選：A?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5．（2分）下列說法正確的是（ ?。〢．水變成水蒸氣說明分子可以再分B．八月丹桂飄香，說明分子在不停運動C．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子D．4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小【分析】A、證明分子可以再分的變化，屬于化學變化；B、根據(jù)分子的特點考慮；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；D、4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子之間的間隔變小。【解答】解：A、證明分子可以再分的變化，屬于化學變化，水變成水蒸氣，屬于物理變化，故A錯；B、構成花香的分子在不斷運動，所以八月丹桂飄香，故B正確；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，故C錯；D、4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子之間的間隔變小，故D錯。故選：B。【點評】解答本題關鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點。并能靈活運用解決實際問題。6．（2分）下列基本實驗操作正確的是（ ?。┑?6頁（共26頁）
A．讀出液體體積B．測溶液的pHC．加熱液體D．稀釋濃硫酸【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。【解答】解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7．（2分）新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是（ ?。〢．天然氣B．石油C．氫氣D．煤【分析】根據(jù)新能源包括太陽能、核能、風能、氫能等；煤、石油、天然氣是化石燃料解答。【解答】解：新能源包括太陽能、核能、風能、氫能等；而煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于常規(guī)能源，故選：C。第26頁（共26頁）
【點評】本題考查新能源，難度不大。只要對綠色能源及新能源的知識有所了解及可解決此題，屬識記型基礎題。8．（2分）炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是（ ?。〢．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物D．升高可燃物的著火點【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題?！窘獯稹拷猓撼床擞湾佒饡r，用鍋蓋蓋熄，原理是隔絕空氣或氧氣。故選：A?！军c評】化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。9．（2分）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為（ ?。〢．CH4B．C4H4SC．C4H6SD．C4H8S【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式?！窘獯稹拷猓河少|(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由4個碳原子、1個硫原子和4個氫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為C4H4S。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解答此類題的關鍵。10．（2分）人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下，其中酸性最強的是（ ?。〢．胃液0.9～1.5B．唾液6.6～7.1C．尿液4.7～8.4D．胰液7.5～8.0【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。【解答】解：A、胃液的pH范圍為0.9～1.5，小于7，顯酸性。B、唾液的pH范圍為6.6～7.1，可能顯酸性、中性或堿性。第26頁（共26頁）
C、尿液的pH范圍為4.7～8.4，可能顯酸性、中性或堿性。D、胰液的pH范圍為7.5～8.0，顯堿性。根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解題的關鍵。11．（2分）下列鑒別物質(zhì)所用的方法，錯誤的是（ ?。〢．硬水與軟水﹣﹣加入肥皂水B．氫氧化鈉和硝酸銨﹣﹣加水溶解C．氯化鉀與氯化銨﹣﹣加熟石灰研磨D．羊毛纖維和合成纖維﹣﹣直接聞氣味【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項說法正確。B、氫氧化鈉和硝酸銨溶于水分別放熱、吸熱，使溫度升高、降低，可以鑒別，故選項說法正確。C、氯化銨與熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，可以鑒別，故選項說法正確。D、羊毛纖維和合成纖維的氣味鑒別相同，用直接聞氣味的方法不能鑒別，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。12．（2分）下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（ ?。〢．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍色第26頁（共26頁）
【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，進行分析判斷。D、根據(jù)酸的化學性質(zhì)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法正確。D、向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成紅色，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意物質(zhì)顏色的變化、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。13．（2分）實驗室用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（ ）A．實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解B．量取水時，用規(guī)格為100mL的量筒C．若用量筒量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于8%D．溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解【分析】A、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟，進行分析判斷。B、根據(jù)溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，計算出所需水的質(zhì)量和體積，進而判斷所需量筒的量程。C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，進行分析判斷。D、根據(jù)溶解過程中玻璃棒的作用，進行分析判斷。【解答】解：A、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，故選項說法正確。B、溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝100g×8%＝8g；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量＝100g﹣8g＝92g（合92mL），應用規(guī)格為100mL的量筒量取水的體積，故選項說法正確。第26頁（共26頁）
C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項說法錯誤。D、溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關鍵。14．（2分）下列化學方程式書寫正確的是（ ?。〢．Fe與稀HCl：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑B．Ba（NO3）2溶液與稀HCl：Ba（NO3）2+2HCl＝BaCl2+2HNO3C．NaOH溶液通入CO2：2NaOH+CO2＝NaCO3+H2OD．乙醇燃燒：C2H5OH+3O22CO2+3H2O【分析】A．根據(jù)鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵進行分析；B．根據(jù)復分解反應發(fā)生需要的條件進行分析；C．根據(jù)碳酸鈉的化學式進行分析；D．根據(jù)乙醇燃燒生成水和二氧化碳進行分析?！窘獯稹拷猓篈．鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，故A錯誤；B．Ba（NO3）2溶液與稀HCl沒有水、氣體和沉淀生成，故B錯誤；C．碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，故C錯誤；D．乙醇和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，故D正確。故選：D。【點評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。第26頁（共26頁）
15．（2分）氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時，容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ A．該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中B．m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應C．m點和n點對應溶液中銅元素的質(zhì)量不相等D．m點和n點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同【分析】根據(jù)氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，依據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)進行分析【解答】解：A、溶液的總質(zhì)量從零開始，所以該實驗是將鹽酸逐漸加入氧化銅中，故正確；B、m點表示氧化銅和鹽酸恰好完全反應，故正確；C、m點表示氧化銅和鹽酸恰好完全反應，n點表示加入的鹽酸過量，所以n點和m點對應溶液中銅元素質(zhì)量相等，故錯誤；D、酸具有揮發(fā)性，所以n點和m點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同，故正確；故選：C?！军c評】本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析反應的過程并能結合圖象分析問題。二、非選擇題共45分16．（4分）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請按要求寫出化學符號或符號表示的意義。（1）2個氫分子 2H2??；（2）硝酸根離子 NO3﹣?。唬?）氨水中氮元素的化合價 H3?H2O??；（4）2P 兩個磷原子 ?！痉治觥炕瘜W符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。2個氫分子表示為2H2第26頁（共26頁）
，硝酸根離子表示為NO3﹣，氨水中氮元素的化合價表示為H3?H2O，2P表示兩個磷原子?！窘獯稹拷猓海?）符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；2個氫分子表示為2H2，故答案為：2H2；（2）右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，硝酸根離子表示為NO3﹣，故答案為：NO3﹣；（3）元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氨水中氮元素的化合價表示為H3?H2O，故答案為：H3?H2O；（4）符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；2P表示兩個磷原子，故答案為：兩個磷原子；【點評】本考點考查了化學式和離子符號的書寫，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強練習，理解應用。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。17．（4分）材料有著廣泛的應用，根據(jù)下列信息回答問題。應用“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳌吧裰邸蔽逄栍詈絾T航天服新型水處理劑用到的材料特種鋼高強度滌綸納米鐵粉（1）上述材料中屬于有機合成材料的是 高強度滌綸??；屬于合金的是 特種鋼 。（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、 過濾?。ㄌ畈僮髅Q）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是 b?。ㄌ钭帜感蛱枺?。a．生石灰b．活性炭c．小蘇打【分析】（1）有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物；合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等。（2）根據(jù)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，結合活性炭具有吸附性，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）高強度滌綸是合成纖維的一種，合成纖維屬于有機合成材料；特種鋼是鋼的一種，屬于合金。（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、過濾可除去污染物?；钚蕴烤哂形叫?，能吸附異味和色素，具有凈水作用。第26頁（共26頁）
故答案為：（1）高強度滌綸；特種鋼；（2）過濾；b。【點評】本題難度不大，掌握合成材料與合金的特征、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關鍵。18．（5分）元素周期表是學習化學的重要工具。下表中列出了部分元素的原子序數(shù)，回答下列問題：ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0第一周期12第二周期345678910第三周期1112Al14151617Ar（1）表中鋁元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 13 。（2）18號元素的原子結構示意圖為 。（3）9號和12號元素形成的化合物的化學式為 MgF2 。（4）如圖是某化學反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為 2H2S+3O22SO2+2H2O ?！痉治觥吭刂芷诒碇?，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；化合物中元素化合價代數(shù)和為零；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。第26頁（共26頁）
【解答】解：（1）表中鋁元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13。故填：13。（2）18號元素是氬元素，氬原子結構示意圖為。故填：。（3）9號（氟元素）和12號（鎂元素）形成的化合物是氟化鎂，氟化鎂中鎂元素化合價是+2，氟元素化合價是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氟化鎂的化學式為MgF2。故填：MgF2。（4）由圖中信息可知，硫化氫和氧氣在一定條件下反應生成二氧化硫和水，該反應的化學方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O。故填：2H2S+3O22SO2+2H2O?！军c評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應用。19．（4分）某同學將甲、乙固體各32克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示，回答下列問題：（1）10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系：甲?。尽∫遥ㄌ睢埃肌薄ⅰ埃尽被颉埃健保?。（2）m的取值范圍 3?。糾≤ 48 。（3）40℃時，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃，析出晶體的質(zhì)量：甲?。肌∫遥ㄌ睢埃肌?、“＞”或“＝”）；若再降溫到20℃第26頁（共26頁）
時，溶液的質(zhì)量：甲 ＞ 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）?！痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓海?）40℃，甲物質(zhì)的燒杯底部有固體剩余，所以甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系：甲＞乙；（2）40℃時，乙物質(zhì)的溶解度是80g，甲物質(zhì)的溶解度是35g，所以將甲、乙固體各32克分別加入100克水中后，甲物質(zhì)有晶體析出，乙物質(zhì)不會析出晶體，m的取值范圍是：3＜m≤48；（3）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，所以取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃，析出晶體的質(zhì)量：甲＜乙，若再降溫到20℃時，乙物質(zhì)溶解度受溫度變化影響較大，所以溶液的質(zhì)量：甲＞乙。故答案為：（1）＞；（2）3，48；（3）＜，＞?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。20．（5分）如圖A﹣E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一，橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。（1）A物質(zhì)的俗稱是 純堿或蘇打 ，E物質(zhì)的用途是 金屬除銹 。（2）E與D作用的基本類型是 置換反應 ，B與C作用的化學方程式為 Ba（OH）2+CuSO4＝Cu（OH）2↓+BaSO4↓?！?。第26頁（共26頁）
【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，因此C是硫酸銅；A與E反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，氫氧化鋇和硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳，硫酸能與三種物質(zhì)反應，因此E是硫酸，A是碳酸鈉，B是氫氧化鋇，D是鐵?！窘獯稹拷猓海?）A是碳酸鈉，俗名純堿或蘇打，E是硫酸，E物質(zhì)的用途是：金屬除銹、做化工原料等，故答案為：純堿或蘇打；金屬除銹；（合理即可）（2）鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，屬于置換反應；氫氧化鋇和硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鋇白色沉淀；故答案為：置換反應；Ba（OH）2+CuSO4＝Cu（OH）2↓+BaSO4↓?！军c評】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。21．（3分）按如圖進行的實驗，回答下列問題。（1）能產(chǎn)生氣泡的是 BD?。ㄌ钚蛱枺?。（2）能證明C中發(fā)生了反應的現(xiàn)象是 溶液由紅色變?yōu)闊o色 。（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應，其原因是 銅的金屬活動性比氫弱 。【分析】根據(jù)酸的化學性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應），據(jù)此進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣，碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故能產(chǎn)生氣泡的是（2）滴有酚酞溶液的石第26頁（共26頁）
灰水顯紅色，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，逐滴滴入稀鹽酸，至恰好完全反應，溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明鹽酸和石灰水發(fā)生了化學反應。（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應，該物質(zhì)是銅片，其原因是銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應。故答案為：（1）BD；（2）溶液由紅色變?yōu)闊o色；（3）銅的金屬活動性比氫弱?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。22．（6分）結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a 試管 ，b 錐形瓶 。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時應選擇 A?。ㄌ畲枺┳鳛榘l(fā)生裝置。常溫下，下列收集氧氣的方法不可行的是 b?。ㄌ钭帜感蛱枺?。a．向上排空氣法b．向下排空氣法c．排水法（3）用裝置E收集實驗室制取的二氧化碳，氣體應從?、佟。ㄌ睢阿佟被颉阿凇保┒诉M入。（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是 是能控制反應的發(fā)生與停止 ?！痉治觥浚?）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析；（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生需要的條件、氧氣的性質(zhì)進行分析；（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析；（4）根據(jù)裝置的特點進行分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器a的名稱是試管；儀器b的名稱是錐形瓶；第26頁（共26頁）
（2）氯酸鉀制取氧氣需要加熱，發(fā)生裝置應選A；氧氣的密度比空氣的密度大且不易溶于水，可以用排水法和向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集；（3）二氧化碳的密度比空氣的大，用向上排空氣法收集，用裝置E收集實驗室制取的二氧化碳，氣體應從①端進入；（4）裝置C的優(yōu)點的是能控制反應的發(fā)生與停止。故答案為：（1）試管錐形瓶；（2）Ab；（3）①；（4）是能控制反應的發(fā)生與停止?！军c評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。23．（9分）某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設計實驗探究：【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃繞生成CO；②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色；③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結合，會造成人中毒缺氧?！静孪肱c假設】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O【實驗探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行驗證：（1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想 三 成立。（2）實驗過程中B裝置的作用是 檢驗氣體中是否含有二氧化碳 ；該反應的化學方程式是 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 。第26頁（共26頁）
（3）D裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是 空氣中含有二氧化碳和水蒸氣，影響對產(chǎn)物的檢驗 。（5）實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒，原因是 顛倒后無法檢驗氣體中是否含有二氧化碳 ?！痉此寂c交流】日常生活中，使用含碳燃料定要注意通風，防止 一氧化碳 中毒?！痉治觥堪咨腆w無水硫酸銅和水反應生成藍色固體五水硫酸銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳?！窘獯稹拷猓骸緦嶒炋骄俊浚?）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色，說明氣體中含有水蒸氣，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，說明氣體中含有二氧化碳和一氧化碳，由此推斷猜想三成立。故填：三。（2）實驗過程中B裝置的作用是檢驗氣體中是否含有二氧化碳，這是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，該反應的化學方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：檢驗氣體中是否含有二氧化碳；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（3）D裝置中氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有二氧化碳和水蒸氣，影響對產(chǎn)物的檢驗。故填：空氣中含有二氧化碳和水蒸氣，影響對產(chǎn)物的檢驗。（5）實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒，原因是顛倒后無法檢驗氣體中是否含有二氧化碳。故填：顛倒后無法檢驗氣體中是否含有二氧化碳。【反思與交流】日常生活中，使用含碳燃料定要注意通風，防止一氧化碳中毒。第26頁（共26頁）
故填：一氧化碳?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。24．（5分）實驗室用34克過氧化氫溶液和1克二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數(shù)據(jù)如圖。請回答：（1）二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的 質(zhì)量和化學性質(zhì) 都沒有發(fā)生變化。（2）反應生成氧氣的質(zhì)量為 1.6 g。（3）計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（此問必須要有計算過程）【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對應的化學方程式求算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?！窘獯稹拷猓憾趸i作為催化劑在化學反應前后本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生變化。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，反應生成氧氣的質(zhì)量為35g﹣33.4g＝1.6g。設過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x2H2O22H2O+O2↑683234gx1.6g＝x＝10%故答案為：（1）質(zhì)量和化學性質(zhì)。（2）1.6。（3）10%?！军c評】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確第26頁（共26頁）
書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。第26頁（共26頁）
