2019年浙江省寧波市中考化學試卷一、選擇題（本題共4小題，前三個題每小題4分，第4題3分，請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）1．（4分）“垃圾是放錯位置的資源”。亂丟垃圾會造成資源浪費和環(huán)境污染，所以我們要將垃圾進行分類處理。廢棄的草稿紙應放入下列四個垃圾桶中的（　?。〢．廚余垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾2．（4分）某廢舊干電池內(nèi)有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)。某實驗小組回收并利用其中的二氧化錳作催化劑制氧氣，下列實驗操作和裝置中，錯誤的是（　?。〢．溶解B．過濾C．裝藥品D．制氧氣3．（4分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)重霾污染期間，顆粒物中硫酸鹽含量迅速升高。硫酸鹽形成的過程中，有一步化學反應的微觀示意圖如題。下列說法錯誤的是（　?。┑?3頁（共13頁） A．該反應是置換反應B．甲是氧化物C．乙是一種大氣污染物D．丙遇到空氣中的水會生成硫酸4．（3分）將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象，則濾渣中（　　）A．一定有銀，可能有銅和鋅B．一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅C．一定有銀和銅，可能有鋅D．一定有銀和銅，一定沒有鋅二、填空題（每空2分）5．（6分）有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH，Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行試驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（1）白色沉淀A與稀鹽酸反應的化學反應方程式為　　。（2）白色沉淀C的化學式為　　。（3）這包白色固體是由　　（填化學式）組成的。6．（6分）某氣體可能由CO、H2、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用如圖的裝置探究其成分，與無水硫酸銅遇水會變藍色。（1）甲裝置中盛放的物體是　　。（2）實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，澄清石灰水變渾濁，則原氣體中一定含有　?。ㄌ罨瘜W式），同時乙裝置中黑色固體變　　色。第13頁（共13頁） 三、實驗探究題（本題共1小題，每空3分）7．（12分）常溫下，鐵在潮濕的空氣中容易生銹，產(chǎn)物主要為Fe2O3?nH2O；鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為黑色Fe3O4?！咎岢鰡栴}】鐵在空氣中用酒精燈加熱時，是否與空氣中氧氣發(fā)生反應？產(chǎn)物是什么？【查閱資料】①常見的鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中Fe3O4是磁性物質(zhì)。②FeCl3溶液呈黃色，F(xiàn)eCl2溶液呈淺綠色。【探究】①按圖連接實驗裝置，檢查★。向試管內(nèi)加入鐵粉，針筒活塞停在A刻度。②加熱鐵粉的過程中，活塞發(fā)生移動。停止加熱后，活塞逐漸向左移動，最終停在B刻度。③用細線吊著潔凈鐵釘靠近加熱后的固體粉末，發(fā)現(xiàn)沒有粉末被鐵釘吸上來。④向試管內(nèi)加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液立即出現(xiàn)黃色。⑤另取一些未加熱過的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗，步驟④、⑤產(chǎn)生的氣體相同?！緦嶒灲Y論與反思】（1）步驟①中“★”處應填：　　。（2）步驟④、⑤中產(chǎn)生的氣體是　　。（3）本實驗探究的結論是：鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時，與空氣中氧氣發(fā)生反應，產(chǎn)物是　　。（4）結合已學知識和本次探究分析可得，鐵與氧氣反應的產(chǎn)物受反應溫度，氧氣的　　等因素影響。第13頁（共13頁） 四、解答題（共2小題，第8題6分，第9題9分）8．（6分）氯霉素屬于廣譜抗生素，能殺滅細菌，但攝入過多容易導放血液疾病，所以國家嚴令禁止在食品中使用。今年，廣州市有關部門在抽檢中發(fā)現(xiàn)，有些不法商向黃金貝、花蛤等海產(chǎn)品中添加氯霉素，來延長海鮮的存活期。這種濫用氯霉素的現(xiàn)象引起了市民的管覺。（1）氫霉素性質(zhì)穩(wěn)定，不易分解，這種性質(zhì)屬于　?。ㄌ睢蔽锢怼被颉盎瘜W”）性質(zhì)。（2）氯霉素（化學式為C11H12Cl2N2O5）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為　　。9．（9分）實驗室有一份在空氣中解變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為1.5g某實驗小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入7.3%的稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分數(shù)據(jù)如下表所示：測量次數(shù)第1次第6次第16次第21次第26次滴加的鹽酸總質(zhì)量/g05152025溶液總質(zhì)量/g5055m69.7874.78溶液pH12.412.17.02.22.1請分析計算：（1）第　　次測量時，溶液中只有一種溶質(zhì)。（2）表中m＝　　。（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（計算結果精確到0.1%）（4）1.5g樣品中氫氧化鈉固體的質(zhì)量。第13頁（共13頁） 2019年浙江省寧波市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共4小題，前三個題每小題4分，第4題3分，請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）1．（4分）“垃圾是放錯位置的資源”。亂丟垃圾會造成資源浪費和環(huán)境污染，所以我們要將垃圾進行分類處理。廢棄的草稿紙應放入下列四個垃圾桶中的（　　）A．廚余垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾【分析】密切結合生活常識，根據(jù)各種廢棄物的可利用程度來分類?！窘獯稹拷猓簭U棄的草稿紙屬于可回收垃圾，應該放入可回收物垃圾桶中。故選：B?！军c評】可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。2．（4分）某廢舊干電池內(nèi)有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)。某實驗小組回收并利用其中的二氧化錳作催化劑制氧氣，下列實驗操作和裝置中，錯誤的是（　?。〢．溶解B．過濾第13頁（共13頁） C．裝藥品D．制氧氣【分析】A、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷。B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進行分析判斷。D、根據(jù)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，進行分析判斷。【解答】解：A、溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，圖中所示操作正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。本題難度3．（4分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)重霾污染期間，顆粒物中硫酸鹽含量迅速升高。硫酸鹽形成的過程中，有一步化學反應的微觀示意圖如題。下列說法錯誤的是（　?。〢．該反應是置換反應B．甲是氧化物C．乙是一種大氣污染物D．丙遇到空氣中的水會生成硫酸【分析】觀察化學反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構成分析物質(zhì)的組成性質(zhì)等，根據(jù)反應的特點分析反應的類型。【解答】第13頁（共13頁） 解：A、由微粒的構成可知，反應物、生成物都是化合物，不符合置換反應的特點，故A說法錯誤；B、由微粒的構成可知，甲是二氧化硫，屬于氧化物，故B正確；C、由微粒的構成可知，乙是二氧化氮，是一種大氣污染物，故C正確；D、丙是三氧化硫，遇到空氣中的水會生成硫酸，故D正確。故選：A?！军c評】分子由原子構成，構成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子。4．（3分）將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象，則濾渣中（　?。〢．一定有銀，可能有銅和鋅B．一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅C．一定有銀和銅，可能有鋅D．一定有銀和銅，一定沒有鋅【分析】根據(jù)金屬的活動性順序是鋅＞銅＞銀，將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，鋅先與硝酸銀反應生成了硝酸鋅和銀，當鋅反應完后，銅再與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀。向濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明不含能與稀鹽酸反應的金屬、不含硝酸銀溶液；據(jù)此進行分析解答。【解答】解：由于金屬的活動性順序是：鋅＞銅＞銀，將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，鋅先與硝酸銀反應生成了硝酸鋅和銀，當鋅反應完后，銅再與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀。向濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明不含能與稀鹽酸反應的金屬、不含硝酸銀溶液。所以濾渣中一定含有銀，可能含有銅，一定沒有鋅。觀察選擇項B正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握金屬的化學性質(zhì)、金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在。二、填空題（每空2分）5．（6分）有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH，Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行試驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。第13頁（共13頁） （1）白色沉淀A與稀鹽酸反應的化學反應方程式為　BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑　。（2）白色沉淀C的化學式為　CaCO3　。（3）這包白色固體是由　BaCl2、Na2CO3　（填化學式）組成的?！痉治觥扛鶕?jù)碳酸鈉和氯化鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鈉鋇沉淀，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，酚酞遇堿變紅色等知識進行分析?！窘獯稹拷猓禾妓徕c和氯化鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鈉鋇沉淀，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，酚酞遇堿變紅色，所以白色固體加水得到白色沉淀A，白色沉淀A溶于鹽酸，所以固體樣品中一定含有氯化鋇和碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，無色濾液B和氯化鈣反應生成白色沉淀，溶于D不能是酚酞變紅色，所以樣品中一定不含氫氧化鈉，所以（1）白色沉淀A與稀鹽酸的反應是碳酸鋇沉淀和鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，化學方程式為：BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑；（2）白色沉淀C的化學式為CaCO3；（3）這包白色固體是由BaCl2、Na2CO3組成的。故答案為：（1）BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑；（2）CaCO3；（3）BaCl2、Na2CO3?！军c評】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。6．（6分）某氣體可能由CO、H2、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用如圖的裝置探究其成分，與無水硫酸銅遇水會變藍色。（1）甲裝置中盛放的物體是　濃硫酸　。第13頁（共13頁） （2）實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，澄清石灰水變渾濁，則原氣體中一定含有　CO?。ㄌ罨瘜W式），同時乙裝置中黑色固體變　紅　色。【分析】（1）根據(jù)除去混合氣體中的水蒸氣進行分析；（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析?！窘獯稹拷猓海?）甲裝置的作用是除去混合氣體中的水蒸氣，防止對氫氣檢驗造成干擾，因為幾種氣體都和不濃硫酸反應，且濃硫酸具有吸水性，故甲裝置中盛放的物體是濃硫酸；（2）實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，說明無水生成，原混合氣體中沒有氫氣；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，原混合氣體中有一氧化碳；氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，乙裝置中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色。故答案為：（1）濃硫酸；（2）CO紅?！军c評】本題考查的是常見物質(zhì)成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行。三、實驗探究題（本題共1小題，每空3分）7．（12分）常溫下，鐵在潮濕的空氣中容易生銹，產(chǎn)物主要為Fe2O3?nH2O；鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為黑色Fe3O4?！咎岢鰡栴}】鐵在空氣中用酒精燈加熱時，是否與空氣中氧氣發(fā)生反應？產(chǎn)物是什么？【查閱資料】①常見的鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中Fe3O4是磁性物質(zhì)。②FeCl3溶液呈黃色，F(xiàn)eCl2溶液呈淺綠色?！咎骄俊竣侔磮D連接實驗裝置，檢查★。向試管內(nèi)加入鐵粉，針筒活塞停在A刻度。②加熱鐵粉的過程中，活塞發(fā)生移動。停止加熱后，活塞逐漸向左移動，最終停在B刻度。③用細線吊著潔凈鐵釘靠近加熱后的固體粉末，發(fā)現(xiàn)沒有粉末被鐵釘吸上來。④向試管內(nèi)加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液立即出現(xiàn)黃色。第13頁（共13頁） ⑤另取一些未加熱過的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗，步驟④、⑤產(chǎn)生的氣體相同。【實驗結論與反思】（1）步驟①中“★”處應填：　裝置氣密性　。（2）步驟④、⑤中產(chǎn)生的氣體是　氫氣　。（3）本實驗探究的結論是：鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時，與空氣中氧氣發(fā)生反應，產(chǎn)物是　氧化鐵　。（4）結合已學知識和本次探究分析可得，鐵與氧氣反應的產(chǎn)物受反應溫度，氧氣的　濃度　等因素影響?！痉治觥扛鶕?jù)由氣體參與的反應，在實驗前需要檢驗裝置的氣密性進行分析；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；鐵粉在空氣中用加熱生成氧化鐵；鐵與氧氣反應的產(chǎn)物受反應溫度，氧氣的濃度等因素影響?！窘獯稹拷猓海?）由氣體參與的反應，在實驗前需要檢驗裝置的氣密性，步驟①中“★”處應填檢驗裝置的氣密性；（2）④向試管內(nèi)加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液立即出現(xiàn)黃色。⑤另取一些未加熱過的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗，步驟④、⑤產(chǎn)生的氣體相同；可知④、⑤產(chǎn)生的氣體是氫氣；（3）本實驗探究的結論是：鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時，與空氣中氧氣發(fā)生反應，產(chǎn)物是三氧化二鐵。（4）結合已學知識和本次探究分析可得，鐵與氧氣反應的產(chǎn)物受反應溫度，氧氣的濃度等因素影響。故填：（1）裝置氣密性；（2）氫氣；（3）氧化鐵；（4）濃度。第13頁（共13頁） 【點評】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力。四、解答題（共2小題，第8題6分，第9題9分）8．（6分）氯霉素屬于廣譜抗生素，能殺滅細菌，但攝入過多容易導放血液疾病，所以國家嚴令禁止在食品中使用。今年，廣州市有關部門在抽檢中發(fā)現(xiàn)，有些不法商向黃金貝、花蛤等海產(chǎn)品中添加氯霉素，來延長海鮮的存活期。這種濫用氯霉素的現(xiàn)象引起了市民的管覺。（1）氫霉素性質(zhì)穩(wěn)定，不易分解，這種性質(zhì)屬于　化學?。ㄌ睢蔽锢怼被颉盎瘜W”）性質(zhì)。（2）氯霉素（化學式為C11H12Cl2N2O5）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為　11：4　?！痉治觥浚?）物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）氫霉素性質(zhì)穩(wěn)定，不易分解，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)。（2）氯霉素（化學式為C11H12Cl2N2O3）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×11）：（16×3）＝11：4。故答案為：（1）化學；（2）11：4?！军c評】本題難度不大，掌握化學式的有關計算、區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的方法是正確解答本題的關鍵。9．（9分）實驗室有一份在空氣中解變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為1.5g某實驗小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入7.3%的稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分數(shù)據(jù)如下表所示：測量次數(shù)第1次第6次第16次第21次第26次滴加的鹽酸總質(zhì)量/g05152025第13頁（共13頁） 溶液總質(zhì)量/g5055m69.7874.78溶液pH12.412.17.02.22.1請分析計算：（1）第　16　次測量時，溶液中只有一種溶質(zhì)。（2）表中m＝　64.78　。（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（計算結果精確到0.1%）（4）1.5g樣品中氫氧化鈉固體的質(zhì)量。【分析】根據(jù)第16次實驗時pH＝7，表示恰好完全反應，根據(jù)前兩組數(shù)據(jù)推測m的數(shù)值，進而求算二氧化碳的質(zhì)量，結合對應的化學方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量，然后求算對應的質(zhì)量分數(shù)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)第16次實驗時pH＝7，表示恰好完全反應，根據(jù)前兩組數(shù)據(jù)，而第四組數(shù)據(jù)應該是總質(zhì)量不變，所以m＝69.78g﹣5g＝64.78g，即m＝64.78。生成二氧化碳的質(zhì)量為50g+15g﹣64.78g＝0.22g設碳酸鈉的質(zhì)量為x，與碳酸鈉反應的稀鹽酸的質(zhì)量為yNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑1067344x7.3%y0.22g＝＝x＝0.53gy＝5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈35.3%則與氫氧化鈉反應的鹽酸的質(zhì)量為15g﹣5g＝10g。設氫氧化鈉的質(zhì)量為zNaOH+HCl＝NaCl+H2O404036.5z10g×7.3%＝z＝0.8g第13頁（共13頁） 故答案為：（1）16。（2）64.78。（3）35.3%，（4）0.8g?！军c評】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。第13頁（共13頁）