國旗下講話——創(chuàng)健康促進學校，做身心健康學子　　各位老師、同學們：　　大家早上好!我們說健康是生命的基石，擁有一個健康強健的體魄是每個人的追求。所以今天我想跟大家分享一個主題是：創(chuàng)健康促進學校，做身心健康學子?！　∪说纳菍氋F的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢?健康是最重要的指標之一。同學們可能覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應(yīng)能力，現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。一個健康的人不僅僅是身體沒有疾病，還要具有完整的生理和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。,　　健康是我們的理念，健康關(guān)乎每個人的未來。同學們身上都會存在著一些健康小問題：比如有的同學不能正確對待學習，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學生極易產(chǎn)生焦慮、緊張等心理問題，有的學生害怕與他人交往等等。還有一些同學回家常常想著玩手機，雖然在手機承諾書上簽下了自己的承諾，但還是不能控制住自己，作為一位中學生，不為自己學業(yè)花時間精力，懶懶散散過日子，沒有遠大理想，這也是不健康的表現(xiàn)。那健康的中學生應(yīng)該是怎么樣的?　　首先，我們有著正確的人生態(tài)度，抱有正確人生態(tài)度的人，對周圍事物會有清晰的認識和判斷，既有遠大理想，又有實事求是的精神，對自己的學校和班級對自己的小組和同學都十分敬業(yè)和認真負責。　　其次，能正確評價自己，對自己常有滿意的心境。對自己的外貌德才學識有正確的分析，對自己的優(yōu)點和缺點坦然受之。不會因贊揚、歌頌沖昏頭腦，也不會因批評、責備而自暴自棄，能從別人的建議和意見中吸取有益的東西。對人言而有信，和氣迎人。對父母、老師、同學能和善交往，積極溝通。遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢地抬起頭，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。,　　當然，健康的體魄是一切的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成熱愛運動的習慣，積極參與學校組織的大課間活動和社會實踐活動，認真參與學校組織的健康體檢，預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視、預(yù)防傳染病和慢性病，更要注意個人衛(wèi)生，指甲清潔，正確做眼保健操。要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)。有了健康的身體，我們才能更好地學習，更好地生活?！　×硗?，我們還要加強環(huán)境衛(wèi)生，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境及班級環(huán)境?！　±蠋焸?，同學們：我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學習之中，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中營造良好的人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，積極打造健康的身心素質(zhì)。