第一單元達標檢測卷(100分，60分鐘)題　號一二三四總　分得　分一、選擇題(1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分)1．物理變化、化學變化是生活中的常見現(xiàn)象。下列變化屬于化學變化的是(　　)A．鐵水鑄成鍋B．紙張燃燒C．水蒸氣變成水D．汽油揮發(fā)2．下列實驗操作合理的是(　　)3．用小刀切下一小塊蠟燭，放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)小塊蠟燭并未減少，并浮在水面上，由此不能說明蠟燭具有的性質是(　　)A．受熱易熔化B．密度比水小C．較軟，硬度不大D．不溶于水4．通過對化學的學習，我們應該樹立的理念是(　　)A．化學是自然科學中創(chuàng)造新物質最多的科學領域B．化學的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍首C．化學是以理論推導為基礎的科學D．推廣食用不含任何化學物質的“綠色食品”5．下列成語所描述的情景一定發(fā)生了化學變化的是(　　)A．丹桂飄香B．煮豆燃萁C．激濁揚清D．草船借箭6．某天曉敏同學發(fā)現(xiàn)原本銀白色的鐵釘在潮濕的環(huán)境中生成了紅色的鐵銹。于是曉敏產生了疑問：鐵銹的成分是什么呢？善于探索的曉敏收集了一些鐵銹并帶到實驗室進行實驗。在上述過程中，曉敏對鐵銹的成分產生疑問屬于科學探究中的(　　)A．進行猜想B．提出問題C．進行實驗D．得出結論7．下列對化學的認識中錯誤的是(　　)10 A．化學開發(fā)新能源和新材料B．化學在醫(yī)藥生產中發(fā)揮著重要作用C．化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化D．原子論和分子學說奠定了近代化學的基礎8．下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是(　　)A．試管：加熱時所盛液體的體積不能超過試管容積的2/3B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內C．酒精燈：熄滅酒精燈可用嘴吹滅D．玻璃棒：常用于攪拌、過濾、轉移液體9．下列有關蠟燭的敘述，錯誤的是(　　)A．蠟燭是無色、無味、透明的固體，質硬，不溶于水B．蠟燭浮于水面，說明它的密度比水小C．蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放熱D．蠟燭完全燃燒后的產物是水和二氧化碳10．下列實驗操作規(guī)范的是(　　)11．在實驗室的下列做法中正確的是(　　)A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道C．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向12．正確的實驗操作對人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是(　　)A．用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈B．直接將鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味C．取用沒有腐蝕性的藥品，可以用手去拿D．不慎碰倒酒精燈，酒精灑出，在實驗臺上燃燒起來，應立即用濕抹布蓋滅1310 ．絢爛多姿的“冰暈”裝點著美麗的天空，它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學現(xiàn)象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒。“冰暈”和“冰晶”的形成過程發(fā)生的變化是(　　)A．均為物理變化B．均為化學變化C．前者是物理變化，后者是化學變化D．前者是化學變化，后者是物理變化14．人類生活需要的能量有些來自化學反應。下列變化中實現(xiàn)了由化學能轉變成電能的是(　　)A．利用電熱器取暖B．發(fā)電廠利用水力發(fā)電C．在手電筒中使用干電池D．利用蠟燭照明15．進行實驗探究時，若要使已獲得的探究結論更具有說服力。下列做法通常無效的是(　　)A．增加自變量的數B．同一實驗者重復實驗C．增加實驗樣本的數量D．不同實驗者重復實驗二、填空題(26分)16．(5分)(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。請列出做化學實驗時應遵守的規(guī)則(寫三點)：________________________________________________________________、________________________________________________________________、________________________________________________________________。(2)化學知識可以識別和揭露偽科學?，F(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含任何化學物質；天然富鍶水冠軍，降壓排酸，延緩衰老?！痹搹V告的科學性錯誤是(寫一點)：_____________________________________________________。17．(9分)向鋅粒中加入稀鹽酸的現(xiàn)象是____________________________；向氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有______________________生成；向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅；蠟燭燃燒、鎂帶燃燒以及其他物質燃燒共同的現(xiàn)象是________________________________。綜上所述，物質在發(fā)生化學變化過程中常常發(fā)生的現(xiàn)象有____________、____________、____________、____________、____________。但伴有上述現(xiàn)象發(fā)生的變化并不一定都是化學變化，化學變化的本質特征是______________________________________。10 18．(6分)用數字填空。(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到________。(2)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的________。(3)給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，試管夾應夾在距試管口大約________處，試管里液體體積不超過試管容積的________，試管要與桌面成________角，試管口不要對著自己或別人。(4)取用液體時，如果沒有說明用量，則應取________mL。19．(6分)(1)把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中，1～2s后取出。可以看到處于火焰外層的部分最先炭化，說明燈焰中________部分溫度最高(提示：炭化指燒焦變黑)。(2)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器________，用________把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢豎立起來。(3)實驗室加熱約150mL液體，可以使用下圖所示儀器中的___________________________________________________(填寫儀器名稱)。(第19題)三、簡答題(16分)20．(6分)在物質變化過程中，常伴隨著能量的變化。(1)蠟燭燃燒時，化學能轉化成了________能和________能；請舉出一個化學能轉化為電能的例子________________________。(2)有些化學變化可以釋放能量，有些化學變化能夠儲存能量，請你舉出一個儲存能量的化學變化__________________________________。(3)電燈可以照明，停電時點燃蠟燭也可以照明，請從物質變化的角度分析，這兩種照明方式的本質區(qū)別是________________________________________；從能量變化的角度分析，兩者的區(qū)別是_________________________________________________________________________________________________。21．(10分)看圖回答問題：10 (第21題)(1)上面的實驗操作圖，正確的是________(填字母)。(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果。(3)請結合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果(上圖錯誤示例除外)。四、探究實驗題(23分)　(第22題)10 22．(9分)蓉蓉同學按右圖所示裝置圖在實驗室中制備氧氣。(1)認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱________，并指出它使用時的一點注意事項___________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)操作順序：①檢查裝置的氣密性；②裝藥品和放棉花。如果沒有說明用量時，固體藥品_________________________________________________________________；③連接儀器，固定試管。鐵夾應夾在試管的____________________；④加熱。加熱時應先__________________________。(3)實驗分析：蓉蓉在實驗結束后，發(fā)現(xiàn)大試管破裂了，請你幫她分析，找出導致試管破裂的可能原因(寫兩個)。①______________________________________________________________；②______________________________________________________________。23．(14分)某學校九年級(9)班化學興趣小組的同學對蠟燭的燃燒進行了如下探究。(第23題)(1)小明同學點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層，如圖①把一根火柴梗放在火焰中，約1s后取出，可以看到火柴梗的______(填“a”“b”或“c”)處最先變黑。結論：蠟燭火焰的_______________________________________________________溫度最高。(2)如圖②，小華同學在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________；再將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是__________________。由此推斷蠟燭燃燒后生成的物質有______________(填名稱)。10 (3)小聰同學在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為他的以下做法中不合適的是__________(填字母序號)。A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象　　B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因(4)如圖③，小麗在蠟燭火焰上方斜插入一個普通漏斗，用一燃著火柴接近漏斗頸口處，產生黃色火焰，這是由于_________________________________________________________________。10 答案一、1.B　點撥：鐵水鑄成鍋只是形狀的改變，水蒸氣變成水和汽油揮發(fā)只是狀態(tài)的改變，都屬于物理變化；紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化。2．B　3.A　4.A5．B　點撥：丹桂飄香、激濁揚清、草船借箭這幾個過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。煮豆燃萁過程中有新物質生成，屬于化學變化。6．B　7.C　8.D　9.A　10.A11．D　點撥：用剩的藥品不能放回原試劑瓶，否則可能會污染試劑，故A錯；不能用手觸摸藥品，更不能嘗藥品的味道，故B錯；傾倒試液時，標簽應向著手心，防止殘留的藥液流下腐蝕標簽，故C錯；給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，防止液體噴出傷人，故D正確。12．D　點撥：用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，酒精容易灑出引發(fā)火災，故A錯；不能直接將鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味，故B錯；不管藥品是否有腐蝕性都不能用手觸摸藥品，故C錯；不慎碰倒酒精燈，酒精灑出，在實驗臺上燃燒起來，應立即用濕抹布蓋滅，故D正確。13．A　點撥：“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化；“冰暈”是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學現(xiàn)象，沒有新物質生成，屬于物理變化。14．C　點撥：電熱器取暖是將電能轉化成熱能；水力發(fā)電是將機械能轉化成電能；手電筒中使用干電池，是將化學能轉化成電能；蠟燭照明是將化學能轉化成光能和熱能。15．A二、16.(1)不在實驗室吃東西；不在實驗室打鬧；不能用濕手接觸電源等(合理即可)(2)本礦泉水絕不含化學物質17．有氣泡產生；藍色沉淀；發(fā)光、放熱；生成氣體；生成沉淀；變色；放熱；發(fā)光；有新物質生成18．(1)0.1g　(2)　(3)；；45°　(4)1～219．(1)外焰　(2)橫放；鑷子(3)燒杯、石棉網、酒精燈、鐵架臺10 點撥：(1)由于火柴梗處于火焰外層的部分最先炭化，說明酒精燈的外焰溫度最高；(2)為防止塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒直接落入直立的玻璃容器使容器底被砸破，應首先將容器橫放，把藥品放在容器口后，再將容器緩緩豎立，使其滑到容器底部；(3)加熱液體時可選用燒杯或試管，由于題中給的液體量較多，因此選用燒杯，為了使燒杯受熱均勻，防止燒杯破裂，加熱時需墊上石棉網。三、20.(1)光；熱；火力發(fā)電　(2)光合作用(3)電燈照明發(fā)生物理變化，蠟燭照明發(fā)生化學變化；電燈照明是電能轉化成光能和熱能，蠟燭照明是將化學能轉化成光能和熱能21．(1)B(2)①A造成藥品污染；②C打破試管底部；③D容易引起燈內酒精失火。(任選兩個即可)(3)①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕；②點燃酒精燈時用另一只燃著的酒精燈引燃，造成酒精灑出燃燒失火(合理即可)。點撥：(1)滴管滴加液體時不能伸入試管內，A不正確；向試管中加入塊狀或顆粒狀藥品時試管要先橫放，故C不正確；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D不正確。(2)①A中膠頭滴管伸入試管內，容易污染試劑；②C向試管中加入塊狀或顆粒狀藥品，試管要先橫放，把固體藥品放在試管口，然后將試管慢慢地豎起來，防止打破試管底部；③D中用嘴吹滅酒精燈，易引起燈內酒精失火。(3)只有正確操作才不會發(fā)生危險或破壞儀器、浪費藥品，故答案可以為：①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕；②向燃著的酒精燈內添加酒精，易使酒精灑出，引起失火；③用手接觸藥品，易腐蝕手，污染藥品；④給試管中的液體加熱，試管口對著有人的方向，液體濺出傷人(選擇其中兩個即可)。四、22.(1)酒精燈；禁止向燃著的酒精燈內添加酒精(或禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，其他合理答案均可)　(2)②只需蓋滿試管底部?、壑猩喜?或離試管口約處)④預熱(或使試管均勻受熱)(3)①加熱前沒有預熱②試管口沒有略向下傾斜(或加熱時試管外壁的水沒有擦干或實驗結束時先熄滅酒精燈等，答案合理均可)23．(1)a；外焰(2)燒杯壁上有水珠；石灰水變渾濁；水和二氧化碳10 (3)C(4)汽化的石蠟蒸氣被導出后點燃點撥：(1)由于蠟燭火焰的外焰溫度最高，1s后從火焰上取出火柴梗，可以看到火柴梗的a處最先變黑。(2)蠟燭燃燒有水生成，故燒杯中有水珠出現(xiàn)；通過觀察澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒還有二氧化碳生成。(3)反復實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，A正確；查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分，符合科學探究的過程，B正確；認為與本次實驗無關，就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，C錯誤；詢問老師或同學并展開討論，是思考、交流的過程，D正確。(4)漏斗導出了石蠟蒸氣，故在漏斗頸口處能被點燃。10