國(guó)旗下講話(huà)——學(xué)會(huì)反思　　大家好，我們是初一3班的趙穎和陳怡。　　同學(xué)們，什么叫反思呢?詞典注釋是:對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行深入的再思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；叵脒^(guò)往，做了錯(cuò)事，父母會(huì)讓我們好好反思反思。同學(xué)間爭(zhēng)得面紅耳赤，老師會(huì)讓我們好好反思反思。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，反思這個(gè)詞總會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)。然而，我們真的做到曾子說(shuō)的:“吾日三省吾身”了嗎?　　縱觀歷史長(zhǎng)河，鄒忌擅長(zhǎng)自省，諷喻齊王納諫，而使四海皆朝于齊;越王勾踐逆境自省，“臥薪嘗膽”，最終東山再起;唐太宗李世民“以人為鏡”善于自省，才開(kāi)辟了貞觀盛世。《論語(yǔ)》曰:“不遷怒，不貳過(guò)。”一個(gè)人不重復(fù)自己的過(guò)錯(cuò)，這何嘗不是一種反思?“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”。沒(méi)有反思，便沒(méi)有改變，這話(huà)何嘗不是一種對(duì)于反思的肯定?“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”　　反思是對(duì)自身不良的拋棄，達(dá)到啟發(fā)自身，完善自我的目的。擅長(zhǎng)自省，方能行事少錯(cuò)，方能成就大業(yè)。,　　同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己，我有做到:吾日三省吾身嗎?在學(xué)校，今天我撿起地上的垃圾了嗎?我認(rèn)真值日了嗎?我認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)了嗎?課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講了嗎?我踴躍討論問(wèn)題，積極發(fā)言了嗎?我作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?錯(cuò)題及時(shí)糾正了嗎?我做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故知新”了嗎?　　同學(xué)們，作為知易學(xué)子，咱們要做一等學(xué)問(wèn)，修一等美德，成棟梁之才。咱們都仰慕巨人，其實(shí)巨人都是一般人，他們的一生無(wú)不是在反省中一步步走向堅(jiān)定和崇高。　　面對(duì)半期考試成績(jī)，同學(xué)們，你是滿(mǎn)意呢還是失落呢?滿(mǎn)意也好，失落也罷，那都已是曾經(jīng)了。當(dāng)下何不反思一下，好了能不能更好?是哪些地方做得不夠好?差了原因是什么?怎么改善這些不足?考試后，最應(yīng)該做的就是總結(jié)與反思?？此茻o(wú)用之事，其實(shí)才是大用之處。半期只是漫長(zhǎng)征程中的一小站而已，我的目標(biāo)是中考，是高考，更是一段清醒而有價(jià)值的人生?！　⊥瑢W(xué)們，希望我們都能養(yǎng)成“樂(lè)于學(xué)習(xí)”“善于反思”“勤于總結(jié)”的良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不負(fù)朝陽(yáng)，不負(fù)父母，不負(fù)此生!學(xué)冠群倫，志達(dá)四海，德披華夏!　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!