聽(tīng)課筆記檢查情況反饋聽(tīng)課筆記檢查情況反饋11日下午，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校安排，組織相關(guān)人員對(duì)本學(xué)期來(lái)教師聽(tīng)課及記錄情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，現(xiàn)作簡(jiǎn)要反饋。一、優(yōu)點(diǎn)：1、大多數(shù)教師能按學(xué)校的要求，自覺(jué)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，特別是校級(jí)公開(kāi)課、觀(guān)摩課，同備課組、教研組教師能積極主動(dòng)參加聽(tīng)課評(píng)課。2、部分教師聽(tīng)課認(rèn)真，記錄反映授課教師教學(xué)過(guò)程，書(shū)寫(xiě)清楚，評(píng)課意見(jiàn)與教師交流有針對(duì)性，較為詳盡。二、存在問(wèn)題：1、少數(shù)老師記錄過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法反映授課老師的教學(xué)過(guò)程。評(píng)課意見(jiàn)，與授課老師交流有的沒(méi)體現(xiàn)，或很簡(jiǎn)略。2、少數(shù)教師的聽(tīng)課沒(méi)有標(biāo)記時(shí)間。3、部分教師的書(shū)寫(xiě)不工整。三、整改意見(jiàn)：1、教師要重視聽(tīng)課工作，記錄要力求具體完整，體現(xiàn)授課教師的教學(xué)過(guò)程。2、評(píng)課要有針對(duì)性，力求有的放矢；與授課老師交流要具體，不要籠統(tǒng)，要提出自己的意見(jiàn)，供對(duì)方參考。3、把檢查結(jié)果列入績(jī)效考評(píng)和教師量化評(píng)比中。1