2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的應(yīng)用+正確使用詞語(yǔ)+語(yǔ)言得體+語(yǔ)句停頓+語(yǔ)句改寫(xiě)+句式轉(zhuǎn)換+病句修改專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題詞語(yǔ)的應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．看了這場(chǎng)精彩的籃球比賽，幾個(gè)球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B．第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D．金融危機(jī)未減緩，甲型HlN1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行。2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。B．母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)“支撐門(mén)戶(hù)”C．我們家臺(tái)階低！父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。D．趙一平是和我從小一直玩到大的朋友，二十多年不見(jiàn)，如今萍水相逢，回憶起往昔的歲月，還是感到那么快樂(lè)。3.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．文明發(fā)展的終極原因：文明是由一個(gè)個(gè)的人組成的，而人要生存就必須進(jìn)行勞動(dòng)，這是不言而喻的事實(shí)。B．三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。C．參觀(guān)博物館是自我提升的途徑，既不應(yīng)該是附庸風(fēng)雅地隨大流，也不應(yīng)該是自我炫耀地滿(mǎn)足虛榮心。D．世界衛(wèi)生組織官員明確指出，“電子煙的危害相比卷煙要低”的言論是斷章取義、混淆視聽(tīng)，目前仍沒(méi)有確切證據(jù)來(lái)量化電子煙風(fēng)險(xiǎn)水平。4.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是第78頁(yè)共78頁(yè)
A．死海中沒(méi)有魚(yú)蝦，甚至海邊也是一片不毛之地。B．我登上雄偉壯麗的長(zhǎng)城，一種自豪感油然而生。C．國(guó)慶期間，荷蘭花海的花市里人聲鼎沸，前來(lái)賞花，買(mǎi)花的游客絡(luò)繹不絕。D．他對(duì)工作一向拈輕怕重，勇挑重?fù)?dān)。1.下列句中空格處填的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水、良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必然會(huì)；當(dāng)你應(yīng)對(duì)如金似銀、碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，務(wù)必會(huì)。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒的英姿，那金秋的美景卻是酷暑后的結(jié)晶。A．欣喜不已陶醉其中熔煉洗禮B．陶醉其中欣喜不已洗禮熔煉C．欣喜不已陶醉其中洗禮熔煉D．陶醉其中欣喜不已熔煉洗禮2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．人們?cè)浴熬暗麓?，石灣陶”?lái)概括中國(guó)陶瓷的精髓，作為著名的陶都，佛山制陶歷史可以追溯到五千多年前。B．發(fā)生爆炸的園區(qū)一片狼藉，昔日繁華的街市已變?yōu)橐黄瑥U墟。C．在短短的9天時(shí)間里，建筑工人們前仆后繼，用辛勤的汗水鑄成了“火神山奇跡”。D．經(jīng)濟(jì)的繁榮與政治的穩(wěn)定是相輔相成的，香港暴徒的行為嚴(yán)重影響了香港民生和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人人都希望自己與眾不同，卻很少有人能_____下來(lái)，用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很_____，你是不是誠(chéng)心待它，它一眼就能分辨出來(lái)。你越_____，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往會(huì)悄然而至。A．沉靜敏感浮躁B．寂靜敏感焦躁C．寂靜敏捷浮躁D．沉靜敏捷焦躁4.下列句子中，加粗詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．他打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，一邊欣賞法布爾的昆蟲(chóng)世界，一邊心不在焉地和舍友閑聊。B．這兩篇文章各得其所，一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美,另一篇情感真摯,真是讓評(píng)委難以取舍。第78頁(yè)共78頁(yè)
C．國(guó)慶期間,全國(guó)降價(jià)開(kāi)放的上百個(gè)景點(diǎn)中，5A級(jí)景點(diǎn)較少,此處可謂鶴立雞群。D．全國(guó)各地的貿(mào)易展會(huì)絡(luò)繹不絕，其中鐵路這一運(yùn)輸方式發(fā)揮著極其重要的作用。1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．吉卜賽人經(jīng)常從這里遷徙到那里，過(guò)著流浪的生活。B．這兒是一個(gè)非常保守、閉塞的小島。C．現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀(guān)止。D．秋天是有成績(jī)的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿(mǎn)了大徹大悟的味道。2.下面句子橫線(xiàn)處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹(shù)木失去了根就會(huì)，江河失去了源頭就會(huì)，靈魂失去了家園就會(huì)。世界無(wú)限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧?kù)o。A．枯萎干涸墮落B．枯黃干涸墮落C．枯萎干旱隕落D．枯黃干旱隕落3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。B．感謝您的造訪(fǎng)，我一定會(huì)屆時(shí)蒞臨聆聽(tīng)您的指導(dǎo)。C．俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，剛過(guò)完春節(jié)，農(nóng)民朋友就開(kāi)始在田里勞作了。D．靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開(kāi)朗。4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的①_____。因此，不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過(guò)程會(huì)痛，這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。在磨的過(guò)程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、②_____。人類(lèi)正是歷經(jīng)③_____而甘之如飴，才使我們的生命演繹得如此波瀾起伏、跌宕有致，如詩(shī)如畫(huà)、④_____……A．①磨難②成熟穩(wěn)重③磨礪④如癡如醉B．①磨礪②成熟穩(wěn)重③磨難④如夢(mèng)如歌C．①磨礪②世故圓滑③磨難④如癡如醉第78頁(yè)共78頁(yè)
D．①磨難②世故圓滑③磨礪④如夢(mèng)如歌1.依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一個(gè)人如果_________似巖縫勁松，_________如海岸防風(fēng)林，_________如南美卷柏，_________如古蓮子，_________如蘭竹，他必然會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，脫穎而出，成就一番偉業(yè)。A．柔韌頑強(qiáng)靈活清雅忍耐B．頑強(qiáng)柔韌靈活忍耐清雅C．頑強(qiáng)靈活清雅柔韌忍耐D．忍耐清雅頑強(qiáng)柔韌靈活2.選出依次填入下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)經(jīng)典從來(lái)不是舊紙堆里的過(guò)往云煙，宛如長(zhǎng)者的諄諄叮嚀，在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨、歲月的，歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對(duì)它仰望的人們。A．而是耳目一新滌蕩虔誠(chéng)B．就是獲益匪淺洗禮真誠(chéng)C．就是耳目一新滌蕩真誠(chéng)D．而是獲益匪淺洗禮虔誠(chéng)3.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是無(wú)論一生多少困厄欺詐，請(qǐng)依然相信人類(lèi)的大于暗影。哪怕是只多一個(gè)百分點(diǎn)呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我們的精神空間時(shí)，要給愛(ài)留下足夠的。A．遭受光彩份量B．接受光彩容量C．遭受光明容量D．接受光明份量4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。B．十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志。C．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。D．這伙人偽裝成政府工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀(guān)止的地步。第78頁(yè)共78頁(yè)
1.周末，小頌讓小風(fēng)幫忙寫(xiě)一篇文章，小風(fēng)拒絕了，他說(shuō)自己不想成為A．秋風(fēng)客B．老生兒C．捉刀人D．墻頭草2.下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)均出自《詩(shī)經(jīng)》，這些成語(yǔ)在句子中使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．人的一生難免有得有失：得之，不必洋洋得意；失之，不必耿耿于懷。B．好朋友遇到困難，他卻愛(ài)莫能助，不能施以援手，他感到十分遺憾。C．他違反了校規(guī)，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。他山之石，我們要引以為戒。D．上回蒙他相助，我才渡過(guò)難關(guān)。這次我投桃報(bào)李，定要助他一臂之力。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．黃河是中華民族文化的發(fā)祥地，她驚濤拍岸，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。B．我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。C．看到浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一瀉千里，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開(kāi)闊。D．云就像天氣的“招牌”，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。4.選詞填空正確的一項(xiàng)是①一條條街道_____②一座座樓房_____③一盞盞電燈_____④一排排綠樹(shù)_____A．①披彩虹②亮又明③寬又平④迎春風(fēng)B．①亮又明②披彩虹③寬又平④迎春風(fēng)C．①寬又平②迎春風(fēng)③亮又明④披彩虹D．①寬又平②披彩虹③亮又明④迎春風(fēng)5.在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為今年入春以來(lái)，國(guó)內(nèi)各大景區(qū)競(jìng)相“抬門(mén)檻”，5A級(jí)景區(qū)門(mén)票集體跨入百元時(shí)代。門(mén)票價(jià)格過(guò)高，抑制了百姓消費(fèi)，打壓了旅游業(yè)的發(fā)展，影響了消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用。，要發(fā)揮景區(qū)的綜合效益，單靠漲價(jià)恐怕是不行的。A．不僅而且因此B．既又但是第78頁(yè)共78頁(yè)
C．不僅而且但是D．既又因此1.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)A．小貓各種古靈精怪的樣子讓我們?nèi)炭〔唤匦ζ饋?lái)了。B．他潛心鉆研中國(guó)的傳統(tǒng)文化，足不下樓，兀幾窮年，瀝盡心血，終于完成了這部影響力很大的著作。C．?huà)寢寛?jiān)決不同意我去參加同學(xué)的聚會(huì)，我禁不住氣沖斗牛。D．這個(gè)小偷還真是鍥而不舍，一家沒(méi)偷著繼續(xù)偷下一家，結(jié)果被警察抓住了。2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．取得如此佳績(jī)，獨(dú)立團(tuán)頓時(shí)聲譽(yù)鵲起，隨即各種褒獎(jiǎng)紛至沓來(lái)，甚至還驚動(dòng)了軍團(tuán)高層。B．一聲巨響之后，在場(chǎng)每個(gè)人都一副張目結(jié)舌的樣子，弄不清楚剛剛到底發(fā)生了什么事。C．?huà)寢屪龅幕劐伻饪谖丢?dú)特，色澤紅亮，肥而不膩，入口濃香，耐人尋味，是我最喜歡的一道菜。D．董爺，那人會(huì)不會(huì)見(jiàn)著府內(nèi)值錢(qián)的東西，心生貪念，然后偷走，因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，所以畏罪潛逃？3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．我們班的王博在學(xué)習(xí)上有股不求甚解的勁頭，遇到不懂的問(wèn)題一定要弄清楚才肯罷休。B．他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾次還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。C．陽(yáng)春三月，微風(fēng)還帶著寒意，西湖邊的垂柳花枝招展，嫰葉滿(mǎn)枝，翩翩起舞，仿佛在迎候來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。D．張銘今天上午拿到了他渴盼已久的足球比賽門(mén)票，真叫他喜出望外！4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端______的茶香似有若無(wú)，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明______開(kāi)來(lái)，細(xì)細(xì)地品，那浸泡在盞中的______茶，______滾滾紅塵中偶爾______的一顆散淡的心。A．繚繞蕩漾不是而是歇息B．環(huán)繞蕩漾不是就是棲息C．環(huán)繞飄揚(yáng)不是而是歇息D．繚繞飄揚(yáng)不是就是棲息第78頁(yè)共78頁(yè)
1.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹(shù)木失去了根就會(huì)，江河失去了源頭就會(huì)干涸，靈魂失去了家園就會(huì)。世界無(wú)限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的。A．枯萎墮落寧?kù)oB．枯黃墮落幽靜C．枯萎隕落幽靜D．枯黃隕落寧?kù)o2.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)A．這位同學(xué)的演講稿，觀(guān)點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，除了舉例不恰當(dāng)外，真可謂天衣無(wú)縫。B．在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們都要給予力所能及的幫助，而不應(yīng)該袖手旁觀(guān)。C．《復(fù)仇者聯(lián)盟4》片中人物在空中飛行的動(dòng)作，讓漫威的鐵桿粉漫不經(jīng)心地跟著模仿。D．萬(wàn)眾矚目的“輝煌新時(shí)代”深圳中心區(qū)燈光表演秀迎來(lái)連續(xù)不斷紛至沓來(lái)的群眾。3.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．青少年要志存高遠(yuǎn)且持之以恒，倘若見(jiàn)異思遷必然導(dǎo)致一事無(wú)成。B．將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。C．改革開(kāi)放的40年，我們見(jiàn)證了國(guó)家的飛速發(fā)展和百姓生活翻天覆地的變化。D．漫步康寧湖岸邊，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的優(yōu)美景致。4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是對(duì)于作家而言，粉絲易得，知音難覓。粉絲，是為成名；知音，是為寂寞。知音之可資，不但在于，能看出天才，而且在于，敢暢言所見(jiàn)。A．雪中送炭錦上添花慧眼獨(dú)具膽識(shí)過(guò)人B．錦上添花雪中送炭慧眼獨(dú)具膽識(shí)過(guò)人C．錦上添花雪中送炭膽識(shí)過(guò)人慧眼獨(dú)具D．雪中送炭錦上添花膽識(shí)過(guò)人慧眼獨(dú)具5.下文括號(hào)中依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是曾幾何時(shí)，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”_____成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”，個(gè)別地方甚至專(zhuān)門(mén)出臺(tái)相關(guān)政策_(dá)____“地?cái)偂?。殊不知，看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不_____，與城市的“高大上”完全可以_____。A．仍然取消低劣相得益彰B．儼然取締低端并行不悖第78頁(yè)共78頁(yè)
C．仍然取締低劣并行不悖D．儼然取消低端相得益彰1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是A．上課鈴響后，同學(xué)們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見(jiàn)到新來(lái)的語(yǔ)文老師。B．參加舞蹈表演的男女同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展。C．教師節(jié)這天，我班男生都爭(zhēng)先恐后地向校廣播站投稿，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。D．經(jīng)過(guò)努力，張軍終于考上了夢(mèng)寐以求的一中，心里異常興奮。2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．近年來(lái)，瀘州加快了城市化建設(shè)的步伐。鱗次櫛比的高樓大廈，風(fēng)景如畫(huà)的濱江大道，雄偉壯觀(guān)的跨江大橋，無(wú)不彰顯出酒城特有的魅力。B．隨著光伏電站市場(chǎng)的開(kāi)啟，越來(lái)越多的非光伏企業(yè)也開(kāi)始涌進(jìn)這一領(lǐng)域。這些具有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)，或許將成為光伏行業(yè)的中流砥柱。C．理解小說(shuō)中的人物形象，必須從整體入手，要緊扣文體特點(diǎn)，聯(lián)系人物生活的環(huán)境及作者的創(chuàng)作意圖，任何斷章取義的分析都是不可取的。D．5月下旬，發(fā)生在廣州臺(tái)山市鳳凰峽的漂流事故導(dǎo)致8名游客死亡。事件發(fā)生后，有些部門(mén)推卸自己的管理責(zé)任，這真讓人嘆為觀(guān)止。3.下列語(yǔ)句中加粗的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．家境貧寒的她堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，白手起家，憑借一己之力創(chuàng)辦了這家教育科技公司。B．魯迅的回憶散文有些許溫馨的回憶，而雜文則入木三分的揭示了國(guó)民的麻木、自私。C．小明同學(xué)長(zhǎng)著一張普普通通的臉，無(wú)論他走到哪個(gè)地方，都會(huì)給人一種鶴立雞群的感覺(jué)。D．清末革命軍一起義，腐敗的清廷毫無(wú)招架之力，瞬間就如摧枯拉朽般的被推翻了。4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．劉備三顧茅廬的故事在我國(guó)是家喻戶(hù)曉的佳話(huà)。B．他第一次參加知識(shí)競(jìng)賽就鋒芒畢露，竟然輕易地奪得了桂冠。C．對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)，他不以為然，滿(mǎn)含感激地向老師鞠了一躬。D．為了考上重點(diǎn)高中，她成天目不窺園，不斷刷題。5.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是第78頁(yè)共78頁(yè)
A．由于腿腳有些毛病，到了陰雨季節(jié)，他走路一瘸一拐的，很是躊躇。B．沙漠化的趨勢(shì)若不被遏制，終將會(huì)作為一個(gè)威脅到國(guó)際穩(wěn)定的問(wèn)題浮岀水面。C．對(duì)這些潛滋暗長(zhǎng)的腐敗現(xiàn)象，我們不能掉以輕心。D．一座海拔2000多米的大山，四周陡峭，山頂卻是坦蕩如砥的大草原，綠草如茵，鮮花遍地。1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．在初三年級(jí)組織的語(yǔ)文“二診”考試中，部分學(xué)生答卷書(shū)寫(xiě)潦草，錯(cuò)別字連篇，老師們心急如焚，而學(xué)生卻對(duì)這些問(wèn)題不以為然。B．黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見(jiàn)風(fēng)使舵。C．在我國(guó)第二艘航母的設(shè)計(jì)建造過(guò)程中，工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。D．為探明我國(guó)天然氣的儲(chǔ)量，廣大地質(zhì)工作者不畏嚴(yán)寒酷暑，走遍千山萬(wàn)壑，獲得了大量的數(shù)據(jù)，為后期的開(kāi)采利用奠定了基礎(chǔ)。2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是A．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。B．滿(mǎn)天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿也躲得杳無(wú)音信。C．桂林的山像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，可謂巧奪天工。D．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)式都自出心裁，不僅贏(yíng)得了陣陣喝彩，還展現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)采。B．“言有盡而意無(wú)窮”是詩(shī)歌的魅力所在。好在詩(shī)人只需寥寥數(shù)語(yǔ)，便能將所見(jiàn)之景描寫(xiě)的惟妙惟肖，境界全出，使讀者仿佛身臨其境。C．辯論會(huì)上，雙方隊(duì)員激昂慷慨，抑揚(yáng)頓挫，各述理由，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲。D．十一國(guó)慶期間，電影市場(chǎng)也迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶檔，《攀登者》、《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》等十一部影片來(lái)襲，冒險(xiǎn)、傳記、冒險(xiǎn)、動(dòng)畫(huà)、喜劇、愛(ài)情等多元化題材絡(luò)繹不絕的展現(xiàn)出來(lái)。4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是第78頁(yè)共78頁(yè)
A．十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上，傅瑩面對(duì)日本記者的提問(wèn)，義正詞嚴(yán)地回應(yīng)道：很多中國(guó)人希望政府面對(duì)挑釁時(shí)態(tài)度更強(qiáng)硬些。B．5月26日凌晨，兩只德國(guó)球隊(duì)上演了一場(chǎng)石破天驚的國(guó)家德比戰(zhàn)，最終拜仁慕尼黑隊(duì)以2：1戰(zhàn)勝了多特蒙德隊(duì)，第五次捧起了歐冠獎(jiǎng)杯。C．在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后的一段時(shí)間里，莫言火了，莫言的書(shū)也火了，所有的書(shū)店，凡是跟莫言有關(guān)的書(shū)都被搶購(gòu)一空，這真是駭人聽(tīng)聞。D．“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣傳標(biāo)語(yǔ)，一些司機(jī)不以為然，等到出了交通事故以后才后悔不已。1.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史_____了絢麗多彩的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是中華民族漫長(zhǎng)歷史的_____饋贈(zèng)，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)、_____未來(lái)生活的重要資源。每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化。A．培育豐厚開(kāi)起B(yǎng)．孕育豐厚開(kāi)啟C．孕育豐富開(kāi)啟D．培育豐富開(kāi)起2.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．這段文字的記事說(shuō)理過(guò)于平淡、簡(jiǎn)陋，讀起來(lái)讓人興味索然。B．魯迅先生寥寥幾筆，一個(gè)可愛(ài)的“宿儒”形象就躍然紙上了。C．經(jīng)典是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)性情，啟發(fā)人生。D．湘西是沈從文魂?duì)繅?mèng)縈，并在自己的文字中重復(fù)敘說(shuō)的對(duì)象。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是A．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。B．滿(mǎn)天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿也躲得杳無(wú)音信。C．桂林的山像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，可謂巧奪天工。D．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．他妄自菲薄別人，在班上很受孤立，大家一直認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。B．在建國(guó)70周年即將到來(lái)之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。第78頁(yè)共78頁(yè)
C．撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》節(jié)目鮮為人知，在此節(jié)目中，其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友的青睞。D．大理的蝴蝶泉繁花似錦，游人如織，景色引人入勝。1.依次填入下列這段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些，少一些灰暗的色調(diào)。①亮麗的色彩②昂揚(yáng)的旋律③精彩的細(xì)節(jié)A．①③②B．③②①C．③①②D．②①③2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A．刀法如果用得不對(duì)，可以萬(wàn)像同毀；刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，畫(huà)龍點(diǎn)睛。B．臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了。C．我一直盯著父親，看他煞有其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣衫襤褸的年老水手走去。D．有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博?！?.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在我們?cè)S多人的思維里，幸?？偸窃趧e人身邊，煩惱總是在自己心里，的人以為取得了成功就可以沒(méi)有煩惱，的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。其實(shí)生活中處處有幸福，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)理解幸福的真諦。A．糾纏圍繞平庸貧窮B．圍繞糾纏平庸貧窮C．圍繞糾結(jié)貧窮平庸D．糾結(jié)纏繞貧窮平凡4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．父母親或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。B．在實(shí)體書(shū)店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書(shū)店的管理團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，苦心鉆營(yíng)，使書(shū)店利潤(rùn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。C．八年后記者重訪(fǎng)地震重災(zāi)區(qū)，只見(jiàn)居民住宅鱗次櫛比第78頁(yè)共78頁(yè)
，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。D．這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為觀(guān)止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。1.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”告訴我們要有一點(diǎn)懷疑精神，不要隨便盲從和迷信。B．在脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻，四川省各市州因地制宜，謀劃實(shí)施了一批脫貧項(xiàng)目。C．面對(duì)世界各地蔓延的疫情，中國(guó)沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是與其他國(guó)家分享經(jīng)驗(yàn)。D．眉山市不僅擁有豐富的文化遺產(chǎn)，還擁有栩栩如生、讓人流連的自然風(fēng)景。2.下列加點(diǎn)的俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書(shū)多積累，才不會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。B．只有平時(shí)勤學(xué)苦練，做到曲不離口，拳不離手，才能牢固地掌握好一門(mén)技術(shù)。C．中國(guó)飛人劉翔以13秒09打破亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，奪得三連冠，真可謂：冰凍三尺非一日之寒啊。D．要想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，必須依靠集體的力量，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。3.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①_____人類(lèi)命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界是各國(guó)人民的共同愿望。②“兩依據(jù)一參考”打破了高考“一考定終身”的格局，對(duì)中小學(xué)合理調(diào)配教育資源、有效_____青少年興趣特長(zhǎng)方面也提出了更高要求。③遵循自然規(guī)律，方可獲得大自然的饋贈(zèng)：_____，粗暴虐待自然，必然遭到大自然的懲罰。A．構(gòu)建開(kāi)發(fā)那么B．創(chuàng)設(shè)發(fā)掘那么C．構(gòu)建發(fā)掘反之D．創(chuàng)設(shè)開(kāi)發(fā)反之第78頁(yè)共78頁(yè)
答案1.【答案】D【解析】A.津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，這里和后面的“談?wù)摗敝貜?fù)累贅。B.戛然而止：形容聲音突然停止，不符合語(yǔ)境。C.滄海桑田：形容世事變化大，不符合語(yǔ)境。2.【答案】D【解析】“萍水相逢”浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。用在這里顯然不合適。3.【答案】B【解析】“懷古傷今”的意思是追憶古代的事情，感傷現(xiàn)在的事情。用在此處不合語(yǔ)境。4.【答案】D【解析】ABC．正確；D．有誤，拈輕怕重：指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。詞義和“勇挑重?fù)?dān)”矛盾；故選：D。5.【答案】B【解析】“欣喜不已”形容非常高興?！疤兆砥渲小毙稳菀蛳矏?ài)而沉醉在某種事物之中?！叭蹮挕笔侨刍療捴疲脖扔髟杏囵B(yǎng)。“洗禮”比喻鍛煉和考驗(yàn)。第一空，這里是說(shuō)人們面對(duì)美麗的春景會(huì)“陶醉其中”。第二空，這里是說(shuō)人們看到如金似銀、碩果累累的金秋季節(jié)，感受到豐收的喜悅，故填“欣喜不已。第三空，這里是說(shuō)盎然的春色歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗(yàn)，選用“洗禮”。第四空，這里是說(shuō)金秋的美景是酷暑之后孕育培養(yǎng)而來(lái)，選用“熔煉”。故選：B。6.【答案】C【解析】前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。用于此處不合語(yǔ)境。7.【答案】A8.【答案】A第78頁(yè)共78頁(yè)
9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。A句中“咄咄逼人”的意思是氣勢(shì)洶洶，使人驚懼。B句“蒞臨”的意思是來(lái)到；來(lái)臨，光臨，用在B句語(yǔ)境中不符，因此使用不恰當(dāng)。C項(xiàng)中“一年之計(jì)在于春”的意思是要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作。因此，這一句俗語(yǔ)使用正確。D項(xiàng)中“豁然開(kāi)朗”形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對(duì)于百思不得其解的事物，在突然間開(kāi)闊了思路，明白了其中的奧秘。因此，符合語(yǔ)境，使用正確。12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】D【解析】第一個(gè)空，與前句中的“不是”搭配使用的應(yīng)為“而是”，這樣就排除了BC；第二個(gè)空，“耳目一新”與前句中的“常讀常新”意思上有重復(fù)，所以應(yīng)選“獲益匪淺”，這樣就排除了A。15.【答案】C16.【答案】A【解析】這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤，“目空一切”指一切都不放在眼里，形容狂妄自大，誰(shuí)都看不起，與此處的語(yǔ)境不符；C項(xiàng)有誤，“耿耿于懷”形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解，用在這里不恰當(dāng)；D項(xiàng)有誤，“嘆為觀(guān)止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)，不合語(yǔ)境。殫精竭慮，形容用盡精力、費(fèi)盡心思。使用正確。17.【答案】C第78頁(yè)共78頁(yè)
18.【答案】C19.【答案】D20.【答案】D21.【答案】A22.【答案】B23.【答案】C24.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。A.不求甚解：指讀書(shū)學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。用在此處不合語(yǔ)境；B.不可救藥：比喻到了無(wú)法挽救的地步。適用對(duì)象錯(cuò)誤；C.花枝招展：比喻女孩子或事物姿態(tài)優(yōu)美、艷麗，像花枝那樣迎風(fēng)招展的樣子。適用對(duì)象錯(cuò)誤；D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高興。符合語(yǔ)境。25.【答案】A【解析】第一空內(nèi)容是形容一股香氣，茶香如絲如縷，所以用“繚繞”，而“環(huán)繞”是指四周包圍，不合語(yǔ)境。因此排除CB項(xiàng)。AD中第二空本句中將思緒比喻成在茶水中“漣漪”，應(yīng)該用“蕩漾”，此詞指“水面上”，而“飄揚(yáng)”是輕薄的東西在空中飄動(dòng)，不合語(yǔ)境。26.【答案】A27.【答案】B【解析】A.有誤，天衣無(wú)縫：是神話(huà)傳說(shuō)，仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。用在這里形容文章寫(xiě)得好，不恰當(dāng)；B.正確；第78頁(yè)共78頁(yè)
C.有誤，漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。用在這里形容漫威的鐵桿粉跟著模仿《復(fù)仇者聯(lián)盟4》片中人物在空中飛行的動(dòng)作，不恰當(dāng)；D.有誤，紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，語(yǔ)出宋·樓鑰《序》。與“連續(xù)不斷”重復(fù)；故選：B。28.【答案】D29.【答案】B30.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。仍然：依舊。儼然：很像。根據(jù)“臟亂差”的提示，第一空選“儼然”恰當(dāng)；取消：刪除，消去。取締：明令取消或禁止。根據(jù)“個(gè)別地方甚至專(zhuān)門(mén)出臺(tái)相關(guān)政策”的提示，第二空選“取締”恰當(dāng)；低劣：劣等質(zhì)量或等級(jí)的。低端：是指事物等級(jí)排序，末端，低水平的，與高端相對(duì)。根據(jù)“高大上”的提示，第三空選“低端”恰當(dāng)；并行不悖：同時(shí)進(jìn)行，不相沖突。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。根據(jù)“與城市的‘高大上’完全可以”的提示，最后一空選“并行不?！鼻‘?dāng)；故選：B。31.【答案】B32.【答案】D33.【答案】C【解析】考點(diǎn)為成語(yǔ)，A白手起家：比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)；B入木三分：形容書(shū)法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻；C鶴立雞群：比喻儀表或才能在人群里很突出；D摧枯拉朽：形容氣勢(shì)盛大，對(duì)方不堪一擊。綜上，C第78頁(yè)共78頁(yè)
選項(xiàng)不合語(yǔ)境，所以答案選C。34.【答案】C【解析】“不以為然”是指不認(rèn)為對(duì)，與后面人物的行動(dòng)矛盾。35.【答案】A【解析】本題主要考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用和詞語(yǔ)運(yùn)用的能力。涉及到四個(gè)詞語(yǔ)，解答此類(lèi)題目，要了解毎一個(gè)詞語(yǔ)的基本意義，明確各自適合的語(yǔ)言環(huán)境，這就需要我們平時(shí)注意常用語(yǔ)詞的積累。解答：A.使用錯(cuò)誤?！败P躇”基本解釋1.猶豫不決2.操欲立后嗣，躊躇不定。3.思量，考慮4.停留徘徊不前5.得意的樣子6.痛心；心情不愉快，這里用來(lái)形容“走路的樣子”顯然不當(dāng)。B.使用正確?！岸糁啤敝缸柚梗^，適合語(yǔ)境。C.使用正確?！皾撟贪甸L(zhǎng)”指暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。貶義，多指風(fēng)氣不良。適合語(yǔ)境。D.使用正確?！疤故幦珥啤逼教沟孟衲サ妒粯?。比喻人非常直率，不加猶豫現(xiàn)多用來(lái)形容大面積的地方很平坦。適合語(yǔ)境。36.【答案】A【解析】A．不以為然，不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，此處不合語(yǔ)境。B．見(jiàn)風(fēng)使舵，看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。C．鍥而不舍，比喻有恒心，有毅力。D．千山萬(wàn)壑，山巒連綿，高低重迭。37.【答案】A38.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。解答：A.自出心裁：指詩(shī)文、技藝等的獨(dú)特構(gòu)思，出自自己心中的構(gòu)思，比喻與眾不同的創(chuàng)新。合乎句意，是正確的；B.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或者模仿得很逼真。合乎句意，是正確的；第78頁(yè)共78頁(yè)
C.抑揚(yáng)頓挫：意思是指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲音。合乎句意，是正確的；D.絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車(chē)、船等連續(xù)不斷。本題中用來(lái)形容題材，不合乎句意，是錯(cuò)誤的；綜上所述可以得出相應(yīng)的答案為D。39.【答案】A【解析】A項(xiàng)，“義正詞嚴(yán)”的意思是道理正當(dāng)，措辭嚴(yán)肅。B項(xiàng)，“石破天驚”形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，使人震驚，有不可名狀的奇境。后多用來(lái)形容事情或文章議論新奇驚人。C項(xiàng)，“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了很驚訝（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事），含貶義。D項(xiàng)，“不以為然”指不認(rèn)為是正確的。多用來(lái)表示不同意或輕視、不在乎。應(yīng)該用“不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待”的“不以為意”。40.【答案】B【解析】固定搭配，歷史孕育文化，豐厚饋贈(zèng)，開(kāi)啟未來(lái)生活。41.【答案】B【解析】A.簡(jiǎn)陋：房屋、設(shè)備等簡(jiǎn)單粗陋，不完備。此處應(yīng)為“簡(jiǎn)單”。C.啟發(fā)：闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。此處應(yīng)為“啟迪”。D.重復(fù)：有一次做相同的事情。此處應(yīng)為“反復(fù)”。42.【答案】A43.【答案】D【解析】A．有誤，“妄自菲薄”形容過(guò)分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。指對(duì)自己的能力等沒(méi)有自信，不相信自己可以完成。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象，它只能指自己，不能描述別人；B．有誤，“耿耿于懷”的意思是多指令人牽掛的或者不愉快的事情在心理，難以排解。這里指銘記恩情顯然不恰當(dāng)。褒貶不當(dāng)。C．有誤，“鮮為人知”意思是很少有人知道，與后面的“受到青少年青睞”矛盾。D．正確。44.【答案】B第78頁(yè)共78頁(yè)
45.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用成語(yǔ)的能力。運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1.注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；2.注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3.注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；4.注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5.注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”?！吧酚衅涫隆焙孟裾嬗心敲椿厥滤频囊馑?。用在此處不符語(yǔ)境。46.【答案】B【解析】糾纏：相互纏繞，煩擾、攪擾；圍繞：包圍，環(huán)繞；糾結(jié)：意思是使陷入困惑或混亂狀態(tài)；根據(jù)句意幸福是好的方面，用“圍繞”更好，煩惱不好的方面，用“糾纏”更好。平庸：意思是指普通、尋常而不突出，碌碌無(wú)為；平凡：指平常，普通；貧窮：缺乏物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的狀態(tài)，沒(méi)有什么錢(qián)財(cái)；根據(jù)句子意思應(yīng)該先填“平庸”，最后填“貧窮”。47.【答案】C48.【答案】D【解析】栩栩如生：形容生動(dòng)活潑的樣子，不能形容自然風(fēng)景。49.【答案】D1.【答案】C第78頁(yè)共78頁(yè)
2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：正確使用詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題一．選擇題1．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ?。〢．秋風(fēng)蕭瑟，孤獨(dú)的老屋，寂寞的院子，斷垣殘壁，枯枝萎葉，一地狼藉。B．伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴踏進(jìn)林子，幾縷陽(yáng)光從枝葉間灑落，清晨的林間靜謐而美好。C．泥人張第六代傳人張字制作的泥塑人物，眼睛需上色100多遍，每個(gè)塑像都惟妙惟肖。D．巴塞羅那足球俱樂(lè)部的奪冠夢(mèng)想終于在今晚夢(mèng)想成真，壓抑了兩個(gè)多月的郁悶和焦慮終于豁然開(kāi)朗。2．依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）老舍是的語(yǔ)言大師，在運(yùn)用的北京語(yǔ)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和話(huà)劇創(chuàng)作方面，老舍在中國(guó)現(xiàn)代作家中是的。他不但是五四以來(lái)的白話(huà)文學(xué)的先驅(qū)者之一，而且是憑借純北京語(yǔ)創(chuàng)造了現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言的的作家。A．杰出新鮮首屈一指絕無(wú)僅有B．杰出鮮活首屈一指獨(dú)一無(wú)二C．出色鮮活首當(dāng)其沖獨(dú)一無(wú)二D．出色新鮮首當(dāng)其沖絕無(wú)僅有3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．歷時(shí)半年，10多位專(zhuān)家學(xué)者在反復(fù)查閱史料、論文、廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，仔細(xì)斟酌、研討，總結(jié)提煉出了長(zhǎng)征精神。B．聽(tīng)到民警的一番講解后，小陳才如夢(mèng)初醒，原來(lái)自己被騙了！C．他剛提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，臺(tái)下就有絡(luò)繹不絕反對(duì)他的聲音。D．科學(xué)家并不都是枯燥古板的怪人，他們只是沉醉于科學(xué)，比常人更有毅力忍受難以想象的困難。4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ?。〢．不少游客到了烈士陵園、英雄故里，大聲喧嘩，隨地亂扔，這是對(duì)英烈的褻瀆，是非常不應(yīng)該的!B．把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的光榮留給自己，這是革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上恪守的革命信念。C．他總認(rèn)為京劇表演矯揉造作，極不真實(shí)，其實(shí)這是對(duì)京劇藝術(shù)不了解產(chǎn)生的誤解。第78頁(yè)共78頁(yè)
D．一些電信詐騙犯把服務(wù)器設(shè)置在境外，專(zhuān)門(mén)詐騙國(guó)內(nèi)同胞的錢(qián)財(cái)，這種鳩占鵲巢的行為應(yīng)嚴(yán)厲譴責(zé)和堅(jiān)決打擊。5．下列各句中加線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡。B．目前水資源緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活里，理應(yīng)引起高度重視。C．一提到江都城里的掌故，李爺爺這個(gè)“老江都”便打開(kāi)了話(huà)匣子。D．在治安不好的年代，火車(chē)站人流量大，容易成為藏污納垢的地方。6．詞語(yǔ)誤用是我們?cè)谡f(shuō)話(huà)和寫(xiě)作中常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，必須引起重視。請(qǐng)找出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ?。〢．足球場(chǎng)上，他們配合得天衣無(wú)縫，讓對(duì)手無(wú)從進(jìn)攻。B．他的文章平易近人，讀起來(lái)讓人覺(jué)得輕松愉悅。C．探察外界，關(guān)照自己，人會(huì)在外與內(nèi)的調(diào)和中感受到生命的美好。D．大掃除后，教室窗明幾凈，又添上了很多的裝飾，儼然一個(gè)世外桃源。7．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．接種新冠疫苗，其實(shí)就是給人類(lèi)的生命和健康構(gòu)筑一道安全的屏障。B．我們青年人要在歷史中墨守前行的力量，傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。C．時(shí)間的價(jià)值從來(lái)都彌足珍貴，時(shí)間倏忽而過(guò)尤需珍惜。D．隨著北京2022年冬奧會(huì)的臨近，中國(guó)人民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情與日俱增。8．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．隨著貴陽(yáng)地鐵建設(shè)的不斷推進(jìn)，我們的生活將變得越來(lái)越輕捷。B．法布爾三十年孜孜不倦的探索，向我們揭示了昆蟲(chóng)世界的奇妙。C．中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，仍銘記初心，帶領(lǐng)廣大人民擺脫了貧困。D．演講要做好充分的準(zhǔn)備，保持飽滿(mǎn)的情緒，這樣才能一氣呵成。9．依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）有地上之山水，有畫(huà)上之山水，有夢(mèng)中之山水，有胸中之山水。地上者妙在，畫(huà)上者妙在，夢(mèng)中者妙在，胸中者妙在。①位置自如②筆墨淋漓③景象變幻④丘壑深邃A．④③②①B．④②③①C．②③①④D．①②④③10．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．習(xí)近平總書(shū)記告誡當(dāng)代青年，一切“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的逃避責(zé)任的思想行為都是要不得的。B．《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)內(nèi)容豐富，需要我們反復(fù)咀嚼，才能從中提升心智，感悟人生。第78頁(yè)共78頁(yè)
C．由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染，這個(gè)曾經(jīng)游人如織的著名風(fēng)景區(qū)，已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。D．近年來(lái)，我國(guó)很多城市的住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀(guān)止。11．下列語(yǔ)句中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．慧光塔久經(jīng)風(fēng)雨的考驗(yàn)，仍屹立不倒，足見(jiàn)古人建筑技藝的高超。B．在大是大非面前我們不能緘默無(wú)聲，我們要堅(jiān)持原則，不妥協(xié)、不縱容。C．許多學(xué)校的勞動(dòng)課名副其實(shí)、流于形式，學(xué)生實(shí)際缺少甚至沒(méi)有勞動(dòng)體驗(yàn)。D．談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂(lè)觀(guān)。12．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．14億中華兒女再一次詮釋了一方有難、八方支援的民族情懷。B．有些同學(xué)的字書(shū)寫(xiě)得非常浮躁，今后要加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)。C．在這個(gè)春意盎然的中國(guó)年、意氣風(fēng)發(fā)的新時(shí)代，讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。D．棗陽(yáng)，以其“全國(guó)休閑小城”“玫瑰之都”的稱(chēng)號(hào)，吸引各地游客紛至沓來(lái)。13．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。B．最高榮譽(yù)共和國(guó)勛章獲得者終南山，為抗疫殫精竭慮，實(shí)至名歸。C．《長(zhǎng)津湖》這部影片情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，抑揚(yáng)頓挫，震撼人心。D．老師的評(píng)語(yǔ)雖只寥寥數(shù)語(yǔ)，卻是入木三分。14．下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．我們要善于控制自己的言行，不要讓?xiě)曰诘难蹨I成為于事無(wú)補(bǔ)的告白。B．爺爺回到老家不久，就忙著修葺豬舍牛棚，他硬是過(guò)不慣城里的生活。C．經(jīng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)時(shí)，風(fēng)中飄來(lái)陣陣果香，我們目不窺園，絲毫沒(méi)有放慢腳步。D．持續(xù)多年的戰(zhàn)亂給中東人民帶來(lái)無(wú)盡苦難，許多人顛沛流離，有家難回。15．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．湖邊那棵柳樹(shù)，舒展著美麗的枝條，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。B．留學(xué)生李嵐對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。C．李軍在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。D．他做事非常有原則，丁是丁，卯是卯，決不允許渾水摸魚(yú)，敷衍塞責(zé)。16．諺語(yǔ)“書(shū)到用時(shí)方恨少”的下一句是（ ?。〢．無(wú)心插柳柳成蔭B．事非經(jīng)過(guò)不知難C．忠言逆耳利于行D．莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)17．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。┑?8頁(yè)共78頁(yè)
A．在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。B．很多老百姓因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的支撐，辛辛苦苦在田地里了勞作一輩子，可結(jié)果還是兀兀窮年。C．在社會(huì)改革洪流之中，很多人滿(mǎn)懷一腔熱血，慷慨激昂，以氣沖斗牛之勢(shì)高唱自由言論。D．面對(duì)父親的突如其來(lái)的詰問(wèn)，兒子不知所措，瞠目結(jié)舌，更是無(wú)言以對(duì)。18．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．他為人有些隱晦，對(duì)于大家都紛紛叫好的事情，他常常會(huì)表現(xiàn)出憤世嫉俗。B．她很喜歡過(guò)分地恭維別人，你可不要被她天花亂墜的好話(huà)所“捧殺”了。C．一味地埋頭苦干而不想辦法弄清楚前進(jìn)的方向，往往會(huì)導(dǎo)致事倍功半的結(jié)局。D．從這個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)看，老師們采用的教學(xué)改革確實(shí)行之有效。19．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．展覽會(huì)上的這兩幅畫(huà)倒是銖兩悉稱(chēng)，以致鑒賞大師們都很難分出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣來(lái)。B．煙花三月，春色滿(mǎn)園，雨后初霽的古隆中幽靜清新，來(lái)此地游玩的人摩肩接踵。C．為了保證學(xué)生的上課效率，各科老師都減少了作業(yè)量，孩子們對(duì)此拍手稱(chēng)快。D．我們用另一種方式將缺憾演繹成完美，那么生活中就沒(méi)有那么多抱怨，有的只是收獲成功的喜悅。20．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．美國(guó)采用極限施壓的方式打貿(mào)易戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)注定是徒勞的，我們堅(jiān)決奉陪到底。B．凡人善舉就在身邊，這些“小人物”身上蘊(yùn)含的人性力量是每個(gè)人都可以汲取的。C．為了考上東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)，他每天目不窺園，把看小說(shuō)、玩手機(jī)的時(shí)間全都利用了起來(lái)。D．也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺(jué)麻木了吧，面對(duì)美味大餐，我們常有味同嚼蠟的感覺(jué)。21．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A．張小東同學(xué)在全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，老師向他祝賀時(shí)，他轉(zhuǎn)頭賣(mài)弄了一個(gè)鬼臉。B．我們支持各類(lèi)人才在新化經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展中各得其所，為構(gòu)建新發(fā)展格局作出新的貢獻(xiàn)。C．學(xué)校今天廣播了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的喜訊，我們班劉子瑤同學(xué)獲得第十屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。全班同學(xué)都為他自豪。D．美國(guó)家門(mén)口突然出現(xiàn)一艘核潛艇，讓美一度驚慌失措，隨后緊急進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。22．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。┑?8頁(yè)共78頁(yè)
A．英語(yǔ)老師非常幽默，把語(yǔ)法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們覺(jué)得輕松，記得牢固。B．奶奶剛才還有說(shuō)有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯了她。C．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是校草的熱門(mén)人選。D．人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù)，只要你善于發(fā)掘快樂(lè)，再平凡的工作也是有意義的。23．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．冬野寂寂，萬(wàn)物悄然積蓄力量，靜待生命在春天怒放。B．專(zhuān)家表示2020年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)不必拘泥于6%以上，建議科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。C．《火燒赤壁》活畫(huà)了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o城府的人物形象。D．鄧稼先袁隆平、鐘南山等科技工作者腳踏實(shí)地地踐行了矢志報(bào)國(guó)的誓言。24．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．這次杭州市青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，題量之多，難度之大，令我嘆為觀(guān)止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。B．杭州的天氣周而復(fù)始：有時(shí)清風(fēng)徐來(lái)，春日和煦；有時(shí)驕陽(yáng)似火，熱浪灼人；有時(shí)烏云密布，電閃雷鳴；有時(shí)狂風(fēng)大作，暴雨滿(mǎn)城。C．小王同學(xué)在學(xué)校演講時(shí)引經(jīng)據(jù)典，他那自信從容的神態(tài)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，獲得了評(píng)委的高度認(rèn)可。D．警方提醒市民要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于某些犯罪分子絕不能給他們?nèi)魏慰沙弥畽C(jī)，就算追溯到天涯海角，也要把他們繩之以法。25．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．近些年，他常常夢(mèng)回故鄉(xiāng)，是因?yàn)樗麑?duì)那片土地懷著摯痛的熱愛(ài)。B．中華民族以敢于斗爭(zhēng)的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。C．許多中學(xué)生雖然知道《健康用眼手冊(cè)》的內(nèi)容是正確且科學(xué)的，但還是對(duì)健康用眼知識(shí)不以為然。D．遼寧艦為首的六艘軍艦組成航母編隊(duì)浩浩蕩蕩奔赴遠(yuǎn)海，成為太平洋上唯一正常部署的航母戰(zhàn)斗群。26．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．在南粵大地，全民閱讀的氛圍一天比一天厚重，越來(lái)越多的人捧起了書(shū)本。B．中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)”，彰顯了中華民族的文化傳承。C．魯迅先生的筆，猶如一把尖利無(wú)比的刻刀，將真實(shí)的人性刻畫(huà)得入木三分。D．葉老師上古典詩(shī)詞鑒賞課，各種典故信手拈來(lái)，旁征博引，使人受益匪淺。27．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。┑?8頁(yè)共78頁(yè)
A．我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他（孔乙己）從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。B．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發(fā)揮交通作用。C．李老師只讀了課文的一小部分就能說(shuō)出文章的內(nèi)容和主旨，他這種斷章取義的能力讓同學(xué)們驚嘆不已。D．我們都是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)校還不停的要求我們參加各種文體活動(dòng)，這樣做究竟是利還是弊，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧很大，莫衷一是。28．小編輯們正在為宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)：“同一方天地，共一個(gè)_____”，在空白處填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．夢(mèng)想B．世界C．星球D．家園29．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．西方文學(xué)里的諷刺，可以追溯到古希臘的寓言和喜劇。B．他并沒(méi)有因?yàn)樯畹霓讚?jù)而消沉，相反總能樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。C．他不但喜愛(ài)音樂(lè)還酷愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)起文章來(lái)也能妙手回春。D．邛瀘風(fēng)景區(qū)是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，”五一”期間，四面八方的游客接踵而至。30．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．在疫情影響宅家的日子里，就是到電影院看一場(chǎng)普通的電影也成了奢望。B．阻斷謠言的傳播鏈條，需要普及防疫知識(shí)，用事實(shí)擊敗訛傳，澄清謬誤。C．武漢市金銀潭醫(yī)院鄧雄波醫(yī)生除夕夜毫不猶豫堅(jiān)守一線(xiàn)，他說(shuō)：“疫情當(dāng)前，首鼠兩端豈是丈夫所為？”D．防止疫情蔓延，不二法門(mén)的辦法就是：做好防護(hù)，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療。第78頁(yè)共78頁(yè)
參考答案與試題解析一．選擇題1．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ?。〢．秋風(fēng)蕭瑟，孤獨(dú)的老屋，寂寞的院子，斷垣殘壁，枯枝萎葉，一地狼藉。B．伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴踏進(jìn)林子，幾縷陽(yáng)光從枝葉間灑落，清晨的林間靜謐而美好。C．泥人張第六代傳人張字制作的泥塑人物，眼睛需上色100多遍，每個(gè)塑像都惟妙惟肖。D．巴塞羅那足球俱樂(lè)部的奪冠夢(mèng)想終于在今晚夢(mèng)想成真，壓抑了兩個(gè)多月的郁悶和焦慮終于豁然開(kāi)朗。【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。【解答】ABC.正確。D.有誤，豁然開(kāi)朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。不符語(yǔ)境。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。2．依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。├仙崾堑恼Z(yǔ)言大師，在運(yùn)用的北京語(yǔ)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和話(huà)劇創(chuàng)作方面，老舍在中國(guó)現(xiàn)代作家中是的。他不但是五四以來(lái)的白話(huà)文學(xué)的先驅(qū)者之一，而且是憑借純北京語(yǔ)創(chuàng)造了現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言的的作家。A．杰出新鮮首屈一指絕無(wú)僅有B．杰出鮮活首屈一指獨(dú)一無(wú)二C．出色鮮活首當(dāng)其沖獨(dú)一無(wú)二D．出色新鮮首當(dāng)其沖絕無(wú)僅有【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹俊敖艹觥敝赋錾！俺錾敝柑貏e好，超出一般。“新鮮”指出現(xiàn)不久，還不普遍；比較少見(jiàn)，稀罕?！磅r活”指既新鮮又有活力；“首屈一指”指計(jì)數(shù)總是先屈大拇指，因以“首屈一指”表示位居第一?！笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難；“獨(dú)一無(wú)二、絕無(wú)僅有”都指沒(méi)有相同的；沒(méi)有可以相比的。利用排除法，選：B。故選：B。第78頁(yè)共78頁(yè)
【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．歷時(shí)半年，10多位專(zhuān)家學(xué)者在反復(fù)查閱史料、論文、廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，仔細(xì)斟酌、研討，總結(jié)提煉出了長(zhǎng)征精神。B．聽(tīng)到民警的一番講解后，小陳才如夢(mèng)初醒，原來(lái)自己被騙了！C．他剛提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，臺(tái)下就有絡(luò)繹不絕反對(duì)他的聲音。D．科學(xué)家并不都是枯燥古板的怪人，他們只是沉醉于科學(xué)，比常人更有毅力忍受難以想象的困難?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車(chē)來(lái)來(lái)往往，接連不斷。不能用來(lái)形容聲音。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ?。〢．不少游客到了烈士陵園、英雄故里，大聲喧嘩，隨地亂扔，這是對(duì)英烈的褻瀆，是非常不應(yīng)該的!B．把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的光榮留給自己，這是革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上恪守的革命信念。C．他總認(rèn)為京劇表演矯揉造作，極不真實(shí)，其實(shí)這是對(duì)京劇藝術(shù)不了解產(chǎn)生的誤解。D．一些電信詐騙犯把服務(wù)器設(shè)置在境外，專(zhuān)門(mén)詐騙國(guó)內(nèi)同胞的錢(qián)財(cái)，這種鳩占鵲巢的行為應(yīng)嚴(yán)厲譴責(zé)和堅(jiān)決打擊?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。【解答】ABC.正確。D.有誤，鳩占鵲巢：比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置。不符語(yǔ)境。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。5．下列各句中加線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。┑?8頁(yè)共78頁(yè)
A．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡。B．目前水資源緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活里，理應(yīng)引起高度重視。C．一提到江都城里的掌故，李爺爺這個(gè)“老江都”便打開(kāi)了話(huà)匣子。D．在治安不好的年代，火車(chē)站人流量大，容易成為藏污納垢的地方?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。6．詞語(yǔ)誤用是我們?cè)谡f(shuō)話(huà)和寫(xiě)作中常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，必須引起重視。請(qǐng)找出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ?。〢．足球場(chǎng)上，他們配合得天衣無(wú)縫，讓對(duì)手無(wú)從進(jìn)攻。B．他的文章平易近人，讀起來(lái)讓人覺(jué)得輕松愉悅。C．探察外界，關(guān)照自己，人會(huì)在外與內(nèi)的調(diào)和中感受到生命的美好。D．大掃除后，教室窗明幾凈，又添上了很多的裝飾，儼然一個(gè)世外桃源?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BC.使用正確；D.使用有誤，世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。此處指的是教室干凈，裝飾漂亮，該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。7．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A．接種新冠疫苗，其實(shí)就是給人類(lèi)的生命和健康構(gòu)筑一道安全的屏障。B．我們青年人要在歷史中墨守前行的力量，傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。C．時(shí)間的價(jià)值從來(lái)都彌足珍貴，時(shí)間倏忽而過(guò)尤需珍惜。D．隨著北京2022年冬奧會(huì)的臨近，中國(guó)人民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情與日俱增。【分析】第78頁(yè)共78頁(yè)
本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼CD.使用正確；B.使用有誤，墨守：固執(zhí)拘泥，不會(huì)變通。該詞語(yǔ)是貶義詞，用于此處不恰當(dāng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。8．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．隨著貴陽(yáng)地鐵建設(shè)的不斷推進(jìn)，我們的生活將變得越來(lái)越輕捷。B．法布爾三十年孜孜不倦的探索，向我們揭示了昆蟲(chóng)世界的奇妙。C．中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，仍銘記初心，帶領(lǐng)廣大人民擺脫了貧困。D．演講要做好充分的準(zhǔn)備，保持飽滿(mǎn)的情緒，這樣才能一氣呵成?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼.有誤，輕捷：動(dòng)作輕快敏捷。對(duì)象錯(cuò)誤。BCD.正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。9．依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）有地上之山水，有畫(huà)上之山水，有夢(mèng)中之山水，有胸中之山水。地上者妙在，畫(huà)上者妙在，夢(mèng)中者妙在，胸中者妙在。①位置自如②筆墨淋漓③景象變幻④丘壑深邃A．④③②①B．④②③①C．②③①④D．①②④③【分析】此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，還要注意具體的語(yǔ)境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等?！窘獯稹看祟}可結(jié)合語(yǔ)境理解“妙”，然后結(jié)合具體語(yǔ)境分析各選項(xiàng)，地上妙在丘壑深邃④；畫(huà)上的山水妙在用筆墨的濃淡來(lái)表達(dá)②；景象變幻可用于形容夢(mèng)境③；所謂“胸中有丘壑”妙在不同人的不同領(lǐng)悟，可選①故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題可結(jié)合具體語(yǔ)境的理解，結(jié)合事物特點(diǎn)辨析。10．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．習(xí)近平總書(shū)記告誡第78頁(yè)共78頁(yè)
當(dāng)代青年，一切“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的逃避責(zé)任的思想行為都是要不得的。B．《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)內(nèi)容豐富，需要我們反復(fù)咀嚼，才能從中提升心智，感悟人生。C．由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染，這個(gè)曾經(jīng)游人如織的著名風(fēng)景區(qū)，已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。D．近年來(lái)，我國(guó)很多城市的住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀(guān)止?！痉治觥勘绢}考查正確使用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BC.正確。D.嘆為觀(guān)止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。在此形容房?jī)r(jià)上漲貶褒不當(dāng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。有許多漢語(yǔ)詞語(yǔ)是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。11．下列語(yǔ)句中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．慧光塔久經(jīng)風(fēng)雨的考驗(yàn)，仍屹立不倒，足見(jiàn)古人建筑技藝的高超。B．在大是大非面前我們不能緘默無(wú)聲，我們要堅(jiān)持原則，不妥協(xié)、不縱容。C．許多學(xué)校的勞動(dòng)課名副其實(shí)、流于形式，學(xué)生實(shí)際缺少甚至沒(méi)有勞動(dòng)體驗(yàn)。D．談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂(lè)觀(guān)?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。【解答】ABD.正確。C.有誤，名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符。不符語(yǔ)境。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。12．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．14億中華兒女再一次詮釋了一方有難、八方支援的民族情懷。B．有些同學(xué)的字書(shū)寫(xiě)得非常浮躁，今后要加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)。C．在這個(gè)春意盎然的中國(guó)年、意氣風(fēng)發(fā)的新時(shí)代，讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。D．棗陽(yáng)，以其“全國(guó)休閑小城”“玫瑰之都”的稱(chēng)號(hào)，吸引各地游客紛至沓來(lái)?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?！窘獯稹緼CD.正確。第78頁(yè)共78頁(yè)
B.有誤，浮躁：急躁，不沉穩(wěn)，引證解釋指輕浮急躁。對(duì)象錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。13．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。B．最高榮譽(yù)共和國(guó)勛章獲得者終南山，為抗疫殫精竭慮，實(shí)至名歸。C．《長(zhǎng)津湖》這部影片情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，抑揚(yáng)頓挫，震撼人心。D．老師的評(píng)語(yǔ)雖只寥寥數(shù)語(yǔ)，卻是入木三分?！痉治觥勘绢}考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏，本句用來(lái)形容故事情節(jié)曲折不恰當(dāng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。14．下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．我們要善于控制自己的言行，不要讓?xiě)曰诘难蹨I成為于事無(wú)補(bǔ)的告白。B．爺爺回到老家不久，就忙著修葺豬舍牛棚，他硬是過(guò)不慣城里的生活。C．經(jīng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)時(shí)，風(fēng)中飄來(lái)陣陣果香，我們目不窺園，絲毫沒(méi)有放慢腳步。D．持續(xù)多年的戰(zhàn)亂給中東人民帶來(lái)無(wú)盡苦難，許多人顛沛流離，有家難回?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，目不窺園：形容埋頭讀書(shū)，專(zhuān)心治學(xué)。望文生義。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。15．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．湖邊那棵柳樹(shù)，舒展著美麗的枝條，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。B．留學(xué)生李嵐對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。第78頁(yè)共78頁(yè)
C．李軍在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。D．他做事非常有原則，丁是丁，卯是卯，決不允許渾水摸魚(yú)，敷衍塞責(zé)?！痉治觥勘绢}考查根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BD.使用正確；C.使用有誤，斷章取義：不顧文章或講話(huà)的原意，孤立地取一段或一句的意思。該成語(yǔ)和句意不符。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。16．諺語(yǔ)“書(shū)到用時(shí)方恨少”的下一句是（ ?。〢．無(wú)心插柳柳成蔭B．事非經(jīng)過(guò)不知難C．忠言逆耳利于行D．莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)【分析】本題考查諺語(yǔ)的積累。解答時(shí)根據(jù)所學(xué)做出選擇即可?！窘獯稹俊皶?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這句話(huà)的意思是：所學(xué)知識(shí)只有到用上的時(shí)候才恨自己懂得太少了，事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難。這句話(huà)出自《警世賢文》之勤奮篇。是一幅勸勉聯(lián)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題需要平時(shí)多閱讀、多積累詞語(yǔ)，并且弄懂詞語(yǔ)意思，學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用。17．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。B．很多老百姓因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的支撐，辛辛苦苦在田地里了勞作一輩子，可結(jié)果還是兀兀窮年。C．在社會(huì)改革洪流之中，很多人滿(mǎn)懷一腔熱血，慷慨激昂，以氣沖斗牛之勢(shì)高唱自由言論。D．面對(duì)父親的突如其來(lái)的詰問(wèn)，兒子不知所措，瞠目結(jié)舌，更是無(wú)言以對(duì)?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。詞語(yǔ)用法不當(dāng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。第78頁(yè)共78頁(yè)
18．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．他為人有些隱晦，對(duì)于大家都紛紛叫好的事情，他常常會(huì)表現(xiàn)出憤世嫉俗。B．她很喜歡過(guò)分地恭維別人，你可不要被她天花亂墜的好話(huà)所“捧殺”了。C．一味地埋頭苦干而不想辦法弄清楚前進(jìn)的方向，往往會(huì)導(dǎo)致事倍功半的結(jié)局。D．從這個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)看，老師們采用的教學(xué)改革確實(shí)行之有效?！痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解答】A.有誤，“隱晦”指說(shuō)的話(huà)、寫(xiě)的文章所表示的意思曲折不明顯。比喻人的性格不妥。BCD.正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。19．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．展覽會(huì)上的這兩幅畫(huà)倒是銖兩悉稱(chēng)，以致鑒賞大師們都很難分出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣來(lái)。B．煙花三月，春色滿(mǎn)園，雨后初霽的古隆中幽靜清新，來(lái)此地游玩的人摩肩接踵。C．為了保證學(xué)生的上課效率，各科老師都減少了作業(yè)量，孩子們對(duì)此拍手稱(chēng)快。D．我們用另一種方式將缺憾演繹成完美，那么生活中就沒(méi)有那么多抱怨，有的只是收獲成功的喜悅?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BD.使用正確；C.使用有誤，拍手稱(chēng)快：拍掌叫好；多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局使人感到滿(mǎn)意。該成語(yǔ)句意不符。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。20．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．美國(guó)采用極限施壓的方式打貿(mào)易戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)注定是徒勞的，我們堅(jiān)決奉陪到底。B．凡人善舉就在身邊，這些“小人物”身上蘊(yùn)含的人性力量是每個(gè)人都可以汲取的。C．為了考上東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)，他每天目不窺園，把看小說(shuō)、玩手機(jī)的時(shí)間全都利用了起來(lái)。D．也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺(jué)麻木了吧，面對(duì)美味大餐，我們常有味同嚼蠟的感覺(jué)。第78頁(yè)共78頁(yè)
【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，味同嚼蠟：像吃蠟一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。21．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．張小東同學(xué)在全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，老師向他祝賀時(shí)，他轉(zhuǎn)頭賣(mài)弄了一個(gè)鬼臉。B．我們支持各類(lèi)人才在新化經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展中各得其所，為構(gòu)建新發(fā)展格局作出新的貢獻(xiàn)。C．學(xué)校今天廣播了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的喜訊，我們班劉子瑤同學(xué)獲得第十屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。全班同學(xué)都為他自豪。D．美國(guó)家門(mén)口突然出現(xiàn)一艘核潛艇，讓美一度驚慌失措，隨后緊急進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，駭人聽(tīng)聞：意思是使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。對(duì)象錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。22．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．英語(yǔ)老師非常幽默，把語(yǔ)法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們覺(jué)得輕松，記得牢固。B．奶奶剛才還有說(shuō)有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯了她。C．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是校草的熱門(mén)人選。D．人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù)，只要你善于發(fā)掘快樂(lè)，再平凡的工作也是有意義的?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。【解答】A.使用有誤，惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。句中指的是老師講課生動(dòng)，能吸引學(xué)生，所以該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。BCD.正確。第78頁(yè)共78頁(yè)
故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。23．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．冬野寂寂，萬(wàn)物悄然積蓄力量，靜待生命在春天怒放。B．專(zhuān)家表示2020年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)不必拘泥于6%以上，建議科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。C．《火燒赤壁》活畫(huà)了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o城府的人物形象。D．鄧稼先袁隆平、鐘南山等科技工作者腳踏實(shí)地地踐行了矢志報(bào)國(guó)的誓言?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。【解答】ACD.使用正確；B.使用有誤，拘泥：固執(zhí)；不知變通；拘束；不自然。此處應(yīng)該使用“局限”。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。24．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．這次杭州市青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，題量之多，難度之大，令我嘆為觀(guān)止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。B．杭州的天氣周而復(fù)始：有時(shí)清風(fēng)徐來(lái)，春日和煦；有時(shí)驕陽(yáng)似火，熱浪灼人；有時(shí)烏云密布，電閃雷鳴；有時(shí)狂風(fēng)大作，暴雨滿(mǎn)城。C．小王同學(xué)在學(xué)校演講時(shí)引經(jīng)據(jù)典，他那自信從容的神態(tài)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，獲得了評(píng)委的高度認(rèn)可。D．警方提醒市民要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于某些犯罪分子絕不能給他們?nèi)魏慰沙弥畽C(jī)，就算追溯到天涯海角，也要把他們繩之以法。【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。【解答】A.使用有誤，嘆為觀(guān)止：指為贊嘆所看到的對(duì)象精妙之極、好到了極點(diǎn)，一般可指人，也可指物。該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。B.使用有誤，周而復(fù)始：循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)。該成語(yǔ)和句意不符。C.使用正確，引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的話(huà)作為立論的根據(jù)。D.使用有誤，追溯：比喻探索事物的由來(lái)。此處應(yīng)該使用“追緝”。故選：C。第78頁(yè)共78頁(yè)
【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。25．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．近些年，他常常夢(mèng)回故鄉(xiāng)，是因?yàn)樗麑?duì)那片土地懷著摯痛的熱愛(ài)。B．中華民族以敢于斗爭(zhēng)的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。C．許多中學(xué)生雖然知道《健康用眼手冊(cè)》的內(nèi)容是正確且科學(xué)的，但還是對(duì)健康用眼知識(shí)不以為然。D．遼寧艦為首的六艘軍艦組成航母編隊(duì)浩浩蕩蕩奔赴遠(yuǎn)海，成為太平洋上唯一正常部署的航母戰(zhàn)斗群?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。這里應(yīng)該用“不以為意”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。26．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．在南粵大地，全民閱讀的氛圍一天比一天厚重，越來(lái)越多的人捧起了書(shū)本。B．中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)”，彰顯了中華民族的文化傳承。C．魯迅先生的筆，猶如一把尖利無(wú)比的刻刀，將真實(shí)的人性刻畫(huà)得入木三分。D．葉老師上古典詩(shī)詞鑒賞課，各種典故信手拈來(lái)，旁征博引，使人受益匪淺?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼.有誤，“厚重”意為又厚又重，豐厚，不能用來(lái)形容“氛圍”。BCD.正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。27．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他（孔乙己）從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。第78頁(yè)共78頁(yè)
B．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發(fā)揮交通作用。C．李老師只讀了課文的一小部分就能說(shuō)出文章的內(nèi)容和主旨，他這種斷章取義的能力讓同學(xué)們驚嘆不已。D．我們都是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)校還不停的要求我們參加各種文體活動(dòng)，這樣做究竟是利還是弊，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧很大，莫衷一是。【分析】此題考查學(xué)生詞語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的詞語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。詞語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?！窘獯稹緼BD．正確；C．有誤，“斷章取義”指不顧全篇文章或談話(huà)的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。用來(lái)表達(dá)李老師超強(qiáng)的閱讀理解能力不恰當(dāng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。28．小編輯們正在為宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)：“同一方天地，共一個(gè)_____”，在空白處填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．夢(mèng)想B．世界C．星球D．家園【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹扛鶕?jù)“同一方天地”的提示可知，這條標(biāo)語(yǔ)要表達(dá)的是，人們共同生活在一個(gè)區(qū)域之中，要齊心協(xié)力，打造和諧生活環(huán)境，選“家園”較貼切。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。29．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。〢．西方文學(xué)里的諷刺，可以追溯到古希臘的寓言和喜劇。B．他并沒(méi)有因?yàn)樯畹霓讚?jù)而消沉，相反總能樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。C．他不但喜愛(ài)音樂(lè)還酷愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)起文章來(lái)也能妙手回春。D．邛瀘風(fēng)景區(qū)是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，”五一”期間，四面八方的游客接踵而至?！痉治觥勘绢}考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。第78頁(yè)共78頁(yè)
【解答】ABD.正確。C.有誤，“妙手回春”稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，用在這里指寫(xiě)文章不恰當(dāng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。30．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．在疫情影響宅家的日子里，就是到電影院看一場(chǎng)普通的電影也成了奢望。B．阻斷謠言的傳播鏈條，需要普及防疫知識(shí)，用事實(shí)擊敗訛傳，澄清謬誤。C．武漢市金銀潭醫(yī)院鄧雄波醫(yī)生除夕夜毫不猶豫堅(jiān)守一線(xiàn)，他說(shuō)：“疫情當(dāng)前，首鼠兩端豈是丈夫所為？”D．防止疫情蔓延，不二法門(mén)的辦法就是：做好防護(hù)，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療。【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，不二法門(mén)：比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。詞義和“辦法”重復(fù)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：語(yǔ)句停頓專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題匯編1.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是第78頁(yè)共78頁(yè)
A．日月/之行B．我寄愁心/與明月C．江春/入舊年D．?dāng)嗄c/人在天涯1.下列對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．金沙水/拍/云崖暖，大渡橋/橫/鐵索寒。B．金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。C．金沙水/拍云崖/暖，大渡橋/橫鐵索/寒。D．金沙/水拍云崖/暖，大渡/橋橫鐵索/寒。2.下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是A．卷我/屋上/三重茅B．夜/來(lái)城外/一尺雪C．何時(shí)/眼前突兀/見(jiàn)此屋D．宮使/驅(qū)將/惜不得3.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．我/暗暗地/在那里/匿笑B．亭亭地/在/綠葉中間立著C．白瓣兒/小船般/散漂在水面D．我要/悄悄地/開(kāi)放/花瓣兒4.下面對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A．問(wèn)女/何所思，問(wèn)女/何所憶B．但/聞黃河流水/鳴濺濺C．可汗/問(wèn)所欲，木蘭/不用尚書(shū)郎D．同行/十二年，不知/木蘭是女郎5.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．念/天地之悠悠，獨(dú)愴然/而涕下B．蕩胸/生/曾云，決眥/入/歸鳥(niǎo)C．不畏浮云遮/望眼，自緣身在/最高層D．山重水復(fù)/疑無(wú)路，柳暗花明/又一村6.下列各句標(biāo)注的朗讀重音與傳情達(dá)意要求不相符的一項(xiàng)是A．盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（要體現(xiàn)作者的急切欣喜之情）B．她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)（表達(dá)作者對(duì)母親永遠(yuǎn)離去的無(wú)比痛苦和遺恨之情）C．自此，我家永不養(yǎng)貓。（表達(dá)作者態(tài)度的決絕）D．母親摸摸第78頁(yè)共78頁(yè)
孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”（表達(dá)文中的奶奶對(duì)孫兒的疼愛(ài)）1.學(xué)校組織了以“時(shí)代有我，天下家國(guó)”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)。小芳同學(xué)在此次活動(dòng)中朗讀了下面的短文《每一段歲月都值得歌唱》。下列關(guān)于這篇短文的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是每一段歲月都值得歌唱?dú)q月如歌，歷史無(wú)言。歷史的記憶穿過(guò)歲月幽深的長(zhǎng)廊，我們見(jiàn)證了人類(lèi)文明的璀璨與絢爛；透過(guò)歷史深邃的眼眸，我們讀懂了它博大精深的睿語(yǔ)哲思；站在歷史宏厚寬闊的肩膀上，我們聽(tīng)到了那一段歲月的波瀾壯闊，刻骨銘心。狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史，松花釀酒、春水煎茶也是歷史，傳統(tǒng)文化中溫潤(rùn)的一點(diǎn)一滴是最真實(shí)、最細(xì)致的存在?！炯住咳松虝?，歷史卻是永恒的。悟以往，知來(lái)者。【乙】每一縷塵煙都渴望被銘記，每一段歲月都值得去歌唱！A．文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞“見(jiàn)證”“讀懂”都是動(dòng)詞。B．文中畫(huà)橫線(xiàn)的三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。C．上文甲句中的“卻”可以改成“也”，改后句子意思不變。D．文中乙句朗讀時(shí)要聲音低沉，語(yǔ)氣輕柔，語(yǔ)調(diào)平緩。2.下列各句，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．我/暗暗地/在那里/匿笑B．我/要悄悄地/開(kāi)放/花瓣兒C．半夜里/聽(tīng)見(jiàn)/繁雜的雨聲D．我/不寧/的心緒/散盡了3.下面對(duì)詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．秋風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起。B．海日/生殘夜，江春/人舊年。C．夕陽(yáng)/西下，斷腸/人在天涯。D．我寄/愁心/與明月，隨君/直到/夜郎西。4.下面詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．昨夜/見(jiàn)軍帖，可汗/大點(diǎn)兵B(niǎo)．萬(wàn)里/赴戎/機(jī)，關(guān)山/度若/飛C．草樹(shù)/知春/不久歸，百般/紅紫/斗芳菲D．深林/人不知，明月/來(lái)相照第78頁(yè)共78頁(yè)
1.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A．俄頃/風(fēng)定/云墨色B．下者/飄/轉(zhuǎn)沉塘坳C．八月秋高/風(fēng)怒號(hào)D．風(fēng)雨不動(dòng)/安如山2.下列各句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的明星。C．街市上/陳列的一些/物品，定然是/世上沒(méi)有的/珍奇。D．那/隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。3.下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．當(dāng)窗理/云鬢，對(duì)鏡帖/花黃。B．前/不見(jiàn)/古人，后/不見(jiàn)/來(lái)者。C．莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚。D．不畏/浮云/遮望眼，自緣/身在/最高層。4.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A．俄頃/風(fēng)定/云墨色B．下者/飄/轉(zhuǎn)沉塘坳C．八月秋高/風(fēng)怒號(hào)D．風(fēng)雨不動(dòng)/安如山5.下列詩(shī)句中重音標(biāo)注錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了B．定然有美麗的街市C．好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈D．定能夠騎著牛兒來(lái)往6.下列句子中的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．我/想那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。B．那/隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。C．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的明星。D．我想/他們此刻，定然/在天街/閑游。7.下面對(duì)詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．不聞/爺娘/喚女聲B．但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾第78頁(yè)共78頁(yè)
C．木蘭/不用尚書(shū)/郎D．安能/辨我/是雄雌1.下列選項(xiàng)中判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．“一定是他們提著燈籠在走”朗讀的節(jié)奏是：一定/是他們/提著/燈籠在走。B．“定然是世界上沒(méi)有的珍奇”朗讀的節(jié)奏是：定然是/世界上沒(méi)有的/珍奇。C．“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”用反問(wèn)語(yǔ)氣朗讀，增加表達(dá)的力度和抒情效果。D．“實(shí)是欲界之仙都”朗讀的重音處理是：“實(shí)是欲界之仙都”。2.下列詩(shī)句的節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．假如/我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。B．這被暴風(fēng)雨/所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的河流。C．然后/我死了，連羽毛/也腐爛在/土地里面D．為什么/我的眼里/常含淚水？/因?yàn)?我對(duì)這土地愛(ài)得/深沉……3.下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．前不/見(jiàn)古人，后不/見(jiàn)來(lái)者B．蕩胸/生曾云，決眥/入歸鳥(niǎo)C．山重水復(fù)/疑無(wú)路，柳暗花明/又一村D．不畏浮云/遮望眼，自緣身在/最高層4.《天上的街市》節(jié)奏舒緩，適合朗讀。下面四項(xiàng)中朗讀節(jié)奏（用“/”標(biāo)示）和重音處理（文字下面用“·”標(biāo)示）都正確的一項(xiàng)是A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。B．我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。C．那/隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。D．不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。5.仿照例句，下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是例：紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒第78頁(yè)共78頁(yè)
1.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．滿(mǎn)心話(huà)/登時(shí)/說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在親人懷B．樹(shù)梢/樹(shù)枝/樹(shù)根根親山/親水/有親人C．輕輕的/我/走了，正如/我/輕輕的來(lái)D．我/輕輕的/招手，作別/西天/的云彩2.下列詩(shī)句朗讀停頓不合理的一項(xiàng)是A．假如/我是/一只鳥(niǎo)。B．我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。C．這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的/悲憤的河流。D．因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得/深沉……3.要做到有感情地朗讀，需要運(yùn)用聲音手段來(lái)傳情達(dá)意，主要是重音、停連、語(yǔ)氣、節(jié)奏等。下面的朗讀處理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（“·”表示重音）B．這一圈小山﹀在冬天特別可愛(ài)，︿好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。（“﹀”表示停頓，“︿”表示連接）C．我想找一個(gè)→兩全的辦法↗，找不出。（“↗”“↘”“→”分別表示語(yǔ)調(diào)的上揚(yáng)、下降和延長(zhǎng)）D．《秋天的懷念》的感情基調(diào)是：沉痛、感傷、悲慨、壓抑，結(jié)尾處又有一種達(dá)觀(guān)釋然的寧?kù)o。4.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A．僵臥/孤村/不自哀，尚思/為國(guó)/戍輪臺(tái)。B．夜闌/臥聽(tīng)/風(fēng)吹雨，鐵馬/冰河/入夢(mèng)來(lái)。C．終古/高云簇/此城，秋風(fēng)/吹散馬/蹄聲。D．河流/大野/猶嫌束，山入/潼關(guān)/不解平。5.下列詩(shī)句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．你是/中華民族/的搖籃B．我/站在/高山之巔C．掀起/萬(wàn)丈狂瀾D．它/表現(xiàn)出/我們民族的精神第78頁(yè)共78頁(yè)
1.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A．陳太丘/與友/期行B．楊花/落盡/子規(guī)啼，聞道/龍標(biāo)/過(guò)五溪C．擇其善者/而從之，其不善者/而改之D．強(qiáng)欲登/高去，無(wú)人送/酒來(lái)2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．我/暗暗地/在那里/匿笑B．你會(huì)/嗅到/這花香C．我心里/深深地/受了感動(dòng)D．誰(shuí)是/我在無(wú)遮攔天空下的/蔭蔽第78頁(yè)共78頁(yè)
答案1.【答案】D【解析】斷腸人/在天涯?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）2.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、七律·長(zhǎng)征3.【答案】B【解析】夜來(lái)/城外/一尺雪【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）4.【答案】B【解析】正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為：亭亭地/在綠葉中間/立著。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、金色花5.【答案】B【解析】正確劃分：但聞/黃河流水/鳴濺濺。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）6.【答案】C【解析】C項(xiàng)，正確的劃分應(yīng)為“不畏/浮云/遮望眼，自緣/身在/最高層”?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）7.【答案】C【解析】ABD．正確。C．有誤，如表達(dá)態(tài)度的決絕，應(yīng)該重讀“永不”?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）8.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）第78頁(yè)共78頁(yè)
9.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】金色花、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）10.【答案】C【解析】正確的應(yīng)為：夕陽(yáng)/西下，斷腸人/在天涯?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）11.【答案】B【解析】本題考查的是句子的朗讀節(jié)奏的劃分。ACD都正確；B．句意為：不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。劃分節(jié)奏為：萬(wàn)里/赴戎機(jī)。故選：B。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）12.【答案】B【解析】B.“飄轉(zhuǎn)”不能斷開(kāi)讀，朗讀停頓應(yīng)劃為“下者/飄轉(zhuǎn)/沉塘坳”?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、茅屋為秋風(fēng)所破歌13.【答案】C【解析】C項(xiàng)正確的停頓劃分應(yīng)為：街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒(méi)有的/珍奇?！局R(shí)點(diǎn)】天上的街市、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）14.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生劃分朗讀節(jié)奏的能力。A選項(xiàng)應(yīng)該是：當(dāng)窗/理云鬢，對(duì)鏡/帖花黃?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）15.【答案】B【解析】B.“飄轉(zhuǎn)”不能斷開(kāi)讀，朗讀停頓應(yīng)劃為“下者/飄轉(zhuǎn)/沉塘坳”。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、石壕吏/杜甫16.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）第78頁(yè)共78頁(yè)
17.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、天上的街市18.【答案】C【解析】選C。正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為：木蘭/不用/尚書(shū)郎。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）19.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）20.【答案】D【解析】正確的節(jié)奏劃分為：為什么/我的眼里/常含淚水？/因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……【知識(shí)點(diǎn)】我愛(ài)這土地、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）21.【答案】A【解析】A項(xiàng)正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為：前/不見(jiàn)古人，后/不見(jiàn)來(lái)者?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）22.【答案】C【解析】本題考查讀書(shū)節(jié)奏和重音。A重音應(yīng)該在“街燈”和“明星”。B斷句：我想那/縹緲的空中。D提著/燈籠。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）23.【答案】C【解析】正確劃分應(yīng)為：金沙/水拍/云崖/暖。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、七律·長(zhǎng)征24.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】回延安、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）25.【答案】A第78頁(yè)共78頁(yè)
【知識(shí)點(diǎn)】我愛(ài)這土地、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）26.【答案】B【解析】錯(cuò)誤，應(yīng)該是：這一圈小山﹀在冬天特別可愛(ài)，︿好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。（“﹀”表示停頓，“︿”表示連接）故選B?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）27.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、潼關(guān)/譚嗣同、十一月四日風(fēng)雨大作（其二）/陸游28.【答案】A【解析】此句正確的停頓應(yīng)是“你/是中華民族的/搖籃”?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）、黃河頌29.【答案】D【解析】古詩(shī)節(jié)奏劃分方法：1.根據(jù)詞或詞組劃分。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)單個(gè)的詞或意思緊密的詞組就是一個(gè)節(jié)奏，所謂意思緊密就是不能拆開(kāi)來(lái)讀，如果拆開(kāi)讀聽(tīng)起來(lái)就會(huì)顯得不連貫，缺乏詩(shī)的韻律。2.根據(jù)意思劃分。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)意思相對(duì)獨(dú)立的詞或詞組就是一個(gè)節(jié)奏。所謂相對(duì)獨(dú)立，是指在詩(shī)句中可以單獨(dú)拿出來(lái)，表示一個(gè)意思。3．根據(jù)綜合詞、詞組和意思來(lái)劃分。4．在劃分完節(jié)奏后，讀一讀，體會(huì)一下根據(jù)劃分的節(jié)奏讀下來(lái)，意思有沒(méi)有讀破，即我們常說(shuō)的讀破句，檢驗(yàn)的方法是根據(jù)劃分的節(jié)奏讀下來(lái)，揣摩一下別人能否聽(tīng)懂（或者干脆讀給他人聽(tīng)一下），如果能聽(tīng)懂就是正確的，反之則有誤?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）30.【答案】D【解析】應(yīng)為“誰(shuí)是我/在無(wú)遮攔天空下的/蔭蔽”?！局R(shí)點(diǎn)】荷葉·母親、語(yǔ)句停頓（朗讀節(jié)奏）第78頁(yè)共78頁(yè)
2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：語(yǔ)句改寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題匯編1.按要求完成句子練習(xí)。(1)一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。（縮句）(2)這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句）(3)他們奪下了父親的手槍?zhuān)迅赣H全身搜了一遍。（仿寫(xiě)一個(gè)含有連續(xù)動(dòng)作的句子）2.閱讀下列材料，按要求作答。2018年3月13日，全國(guó)首列“中國(guó)很贊”主題列車(chē)在廣州地鐵八號(hào)線(xiàn)上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)。據(jù)了解，“中國(guó)很贊”主題列車(chē)車(chē)廂視覺(jué)設(shè)計(jì)以人文歷史、發(fā)展成就、網(wǎng)友留言等作為主設(shè)計(jì)元素，以清新簡(jiǎn)約為主要設(shè)計(jì)風(fēng)格，運(yùn)用簡(jiǎn)潔大色塊，搭配中國(guó)特色元素。列車(chē)內(nèi)部前后兩端主標(biāo)題區(qū)包含“祥云、扇子”中國(guó)傳統(tǒng)元素，車(chē)廂內(nèi)部以紅色、黃色、藍(lán)漸變色為主色調(diào)，地貼以橋梁、城市地標(biāo)、山川等串聯(lián)，車(chē)門(mén)貼和車(chē)窗貼融入“中國(guó)結(jié)”“竹子”“燈籠”等古典裝飾紋樣，展示網(wǎng)友的留言。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上內(nèi)容，不超過(guò)25字。(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為主題“祥云”“扇子”等中國(guó)元素做宣傳。祥云合歡淵源共生扇子團(tuán)圓似月映日3.按要求完成句子練習(xí)。(1)這是多么了不起的奇跡。（改為感嘆句）(2)就在如此險(xiǎn)惡的地方，我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）(3)老人說(shuō)：“我要在這山上栽樹(shù)，直到生命終結(jié)為止?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4.本學(xué)期，我們開(kāi)展了“人無(wú)信不立”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小龍寫(xiě)了一份演講稿，請(qǐng)根據(jù)其中的一段內(nèi)容按要求完成下列題。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。古有曾子烹彘，商鞅立木，這些都是我們傳統(tǒng)文化中的瑰寶。但有人認(rèn)為過(guò)分強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化可能會(huì)禁gù（1）我們的思想。其實(shí)不然，時(shí)至今日，它們?nèi)匀粫r(shí)刻警醒著我們，甚至在一定場(chǎng)合有A之效。今天，誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，深深鐫（2）刻在人們心中。對(duì)于不講誠(chéng)信的事，如考試作弊、借錢(qián)不還、制售假冒偽劣產(chǎn)品，人們B第78頁(yè)共78頁(yè)
。同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，勇?lián)?zé)任，誠(chéng)實(shí)待人，做新時(shí)代的誠(chéng)信少年！(1)根據(jù)要求注音或?qū)懗鱿鄳?yīng)漢字。①禁gù②鐫刻(2)結(jié)合語(yǔ)境，將正確的詞語(yǔ)序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。①振聾發(fā)聵②入木三分③深?lèi)和醇睞.B.(3)請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)句子的主干：。1.閱讀下面的文字，完成題目。材料一：正在進(jìn)行的國(guó)慶70周年大閱兵中，東風(fēng)-41核導(dǎo)彈方隊(duì)在32個(gè)裝備方隊(duì)中壓軸出場(chǎng)。這是一款真正的大國(guó)重器，舉世矚目。這款新型常規(guī)導(dǎo)彈具備全天候、無(wú)依托、強(qiáng)突防的特點(diǎn)，可對(duì)中近程目標(biāo)實(shí)施精確打擊，無(wú)論是導(dǎo)彈性能還是突防能力，都較其他型號(hào)常規(guī)導(dǎo)彈有了很大提升。材料二：東風(fēng)-41彈道導(dǎo)彈是中國(guó)人民解放軍火箭軍裝備的一種陸基洲際彈道導(dǎo)彈。東風(fēng)-41采用了三級(jí)固體運(yùn)載火箭作為動(dòng)力；另一方面，該型導(dǎo)彈采用了電腦控制的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)，這使得導(dǎo)彈的命中精度得到大幅提高。東風(fēng)-41還采用多彈頭獨(dú)立重返大氣層載具（MIRV）技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)了運(yùn)載火箭及分彈頭自適應(yīng)變軌。(1)請(qǐng)為材料—擬寫(xiě)一條新聞標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過(guò)15字。(2)請(qǐng)根據(jù)材料二為“東風(fēng)-41彈道導(dǎo)彈”下定義。2.寫(xiě)出下列句子的主干。(1)母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。(2)她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。(3)母親沉痛的三言?xún)烧Z(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想。3.閱讀語(yǔ)段，完成各題?；艚?1歲罹患根肌肉要縮性側(cè)索硬化癥，不久使被禁錮在輪椅上，有醫(yī)生預(yù)言他頂多只能活兩年。霍金卻以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的人生態(tài)度和頑強(qiáng)毅力，在他的輪椅上開(kāi)啟了人類(lèi)認(rèn)知宇宙的大門(mén)。他證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星隕落?；艚鸬囊簧?，詮釋了人類(lèi)生存的終極意義：即使身體受限，思想?yún)s不會(huì)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記住要仰望星空，不要只低頭看腳下。A生活如何艱難，b請(qǐng)保持一顆好奇心?！被艚鸬膍èi力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理人才，也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。(1)給加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。隕落mèi力(2)在文段空白處填入怡當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。ab第78頁(yè)共78頁(yè)
(3)提取下面句子的主干?；艚饏s以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的人生態(tài)度和頑強(qiáng)毅力，在他的輪椅上開(kāi)啟了人類(lèi)認(rèn)知宇宙的大門(mén)。1.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①一個(gè)人講規(guī)矩，才會(huì)有禮有節(jié)，不卑不亢。②這樣的人，，識(shí)分寸，，懂輕重，是一個(gè)令人敬重和信任的人。③現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)體的規(guī)矩意識(shí)有著更高的要求。④如果不講規(guī)矩，有損人品，有虧德行，寸步難行，注定一事無(wú)成。(1)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第②句的橫線(xiàn)上（只填序號(hào)）。A.知進(jìn)退B.有操守(2)請(qǐng)?zhí)崛〉冖劬涞闹鞲?，并?xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(3)第④句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。2.根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容，按要求答題。澳門(mén)特區(qū)政府統(tǒng)計(jì)暨普查局最新公布的數(shù)據(jù)顯示，在港珠澳大橋通車(chē)帶動(dòng)下，11月入境旅客同比大增15.3%，達(dá)326.6萬(wàn)人次。其中,取道陸路入境旅客增幅顯著，經(jīng)海路入境旅客則大幅減少。11月入境澳門(mén)旅客數(shù)環(huán)比也上升了3.6%，其中留宿旅客158.9萬(wàn)人次，不過(guò)夜旅客167.7萬(wàn)人次，同比分別增加5.1%和26.9%。旅客平均逗留1.2日，與去年同月持平。11月內(nèi)地旅客有228.3萬(wàn)人次入境澳門(mén)，同比上升15.3%，其中個(gè)人游旅客增加19.1%至105.5萬(wàn)人次。按入境方式統(tǒng)計(jì)，因港珠澳大橋通車(chē)，使得取道陸路入境的旅客同比大增47.9%，達(dá)231.5萬(wàn)人次，當(dāng)中包括43.7萬(wàn)人次經(jīng)港珠澳大橋入境。另一方面，經(jīng)海路入境的旅客則大幅減少33.7%至67.8萬(wàn)人次，經(jīng)外港客運(yùn)碼頭和氹（dàng）仔客運(yùn)碼頭入境的。旅客分別下跌了31.9%和36.3%。今年前11個(gè)月，入境澳門(mén)旅客累計(jì)達(dá)3223.4萬(wàn)人次，同比增加9.1%。其中內(nèi)地旅客達(dá)2281.2萬(wàn)人次，上升13.3%。(1)請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(2)請(qǐng)指出畫(huà)線(xiàn)句子的語(yǔ)病，并提出修改意見(jiàn)。(3)港珠澳大橋通車(chē)，大大縮短了粵港澳三地的通勤時(shí)間，給人們帶來(lái)了極大的便利，這可用毛澤東同志的哪句詩(shī)詞來(lái)印證？3.語(yǔ)言運(yùn)用。(1)根據(jù)下面的信息，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。（不超過(guò)15個(gè)字）多少個(gè)世紀(jì)以來(lái)，豆?jié){一直是中國(guó)消費(fèi)者喜愛(ài)的一種食品，但很少為美國(guó)消費(fèi)者接受。據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》日前報(bào)道，近些年來(lái)，豆?jié){被美國(guó)人刮目相看了，正成為他們喜愛(ài)的食品，豆?jié){消費(fèi)群正從華人擴(kuò)大到其他族裔的美國(guó)人。美國(guó)海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說(shuō)，這是10年或15年前想不到的事情。(2)仿寫(xiě)句子。第78頁(yè)共78頁(yè)
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗；書(shū)籍，。1.某班擬開(kāi)展以“漫步古詩(shī)苑”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(1)【詩(shī)人競(jìng)猜】班委會(huì)舉行“詩(shī)人競(jìng)猜”的猜謎活動(dòng)，請(qǐng)仿照示例，在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨(dú)愛(ài)菊?！ㄖi底）（詩(shī)人名字）（謎面）生夢(mèng)鐵馬冰河，死悲九州未同?！ㄖi底）（詩(shī)人名字）(2)【新聞撰寫(xiě)】班上還舉行了“古詩(shī)詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫(xiě)的一則新聞，請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩(shī)詞的神奇魅力，我班于5月21至23日開(kāi)展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩(shī)詞誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)?。這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。2.閱讀下面材料，按要求作答。材料一不久前，綜藝節(jié)目《見(jiàn)字如面》悄然走紅，這檔以明星讀信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開(kāi)播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差評(píng)”的驚人成績(jī)，在豆辮上最初評(píng)分高達(dá)9.8分，并連續(xù)三周登上豆辮綜藝榜榜首。截至目前，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過(guò)2億，而受眾當(dāng)中，29歲以下的年輕人占75%。材料二書(shū)信作為私人內(nèi)心話(huà)語(yǔ)的承載，一筆一畫(huà)，一字一符，無(wú)不灌注著寫(xiě)信人的真情。每一封書(shū)信都是一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，封存著一個(gè)鮮活的時(shí)代場(chǎng)景?？匆?jiàn)這些文字，就如同看見(jiàn)寫(xiě)信者本人一樣，即使相距幾十年、幾百年甚至幾千年，雖然有距離，但通過(guò)對(duì)文化的解讀，朗讀書(shū)信的內(nèi)容，也能將這些離我們遙遠(yuǎn)的文化碎片粘連起來(lái)，為當(dāng)世人學(xué)習(xí)并傳承。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括材料一的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25字）(2)在下面橫線(xiàn)上根據(jù)材料二補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。書(shū)信里灌注著作者的真情，，。3.閱讀下面的文字，完成題目。（南方日?qǐng)?bào)2019年11月13日訊）“功夫之城”佛山將迎來(lái)功夫電影界的主題盛會(huì)。2019中國(guó)（佛山）大灣區(qū)功夫電影周將于12月17日至21日在佛山舉行。這也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來(lái)首個(gè)以“大灣區(qū)”命名的電影周活動(dòng)。11月12日，佛山市召開(kāi)電影周新聞發(fā)布會(huì)，介紹了有關(guān)活動(dòng)安排。根據(jù)今年發(fā)布的《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)粵港澳人文灣區(qū)，推動(dòng)粵港澳影視合作等要求，佛山首次以大灣區(qū)視角舉辦功夫電影盛會(huì)，并將以此為契機(jī)探索功夫電影、大灣區(qū)影視產(chǎn)業(yè)合作的路徑。(1)請(qǐng)給上述新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)25字）。(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，從下面6個(gè)短語(yǔ)中選取4個(gè)組成下聯(lián)。武功血?dú)庵抡駣^嚴(yán)戒文教民族精神第78頁(yè)共78頁(yè)
上聯(lián)：弘揚(yáng)中華武術(shù)，崇尚禮儀之道。下聯(lián)：1.按要求完成下面的題目。11月30日，本報(bào)從人民銀行廣州分行獲悉，11月19日，港珠澳大橋首筆車(chē)輛通行費(fèi)成功以跨境人民幣業(yè)務(wù)方式結(jié)算：香港快易通公司通過(guò)香港匯豐銀行向港珠澳大橋管理局的境內(nèi)賬戶(hù)匯劃了一筆358.5萬(wàn)元的車(chē)輛通行費(fèi)?！耙园l(fā)展跨境人民幣業(yè)務(wù)為宗旨，推動(dòng)港珠澳大橋支付結(jié)算便利化，為粵港澳大灣區(qū)重大跨境交通基礎(chǔ)設(shè)施采用跨境人民幣計(jì)價(jià)結(jié)算提供了藍(lán)本，同時(shí)也拓展了人民幣資金在粵港澳三地間跨境流動(dòng)的渠道，是‘本幣優(yōu)先’原則在粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的又一重大實(shí)踐?！比嗣胥y行廣州分行有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示。(1)給以上新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)25個(gè)字）(2)請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將以下詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。身居寶塔心思槽巢怨江圍實(shí)難旅步眼望孔明恨關(guān)羽不得張飛鳥(niǎo)處籠中上聯(lián)：下聯(lián)：2.閱讀下面材料，按要求作答。近些年來(lái)，“國(guó)學(xué)”經(jīng)典成為熱門(mén)閱讀對(duì)象。作為一種文化現(xiàn)象，非專(zhuān)業(yè)的社會(huì)人士對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的閱讀有他們的特點(diǎn)，他們不是為了學(xué)術(shù)研究，而是面對(duì)文本，獲得一種個(gè)人體會(huì)。這種體會(huì)可以變成他們生活的一種精神力量，甚至是一種信仰。從這個(gè)方面來(lái)講，這些傳統(tǒng)文獻(xiàn)，對(duì)他們生命起了一種引導(dǎo)作用。這種引導(dǎo)是交互性的，是他們從文本讀出了一些他認(rèn)為有意義、有用的東西。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上內(nèi)容，不超過(guò)20字。(2)請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將以下詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。3.按要求完成文后各題。本報(bào)訊①“力度速度溫度，政務(wù)公務(wù)服務(wù)。大連發(fā)布，我們共同關(guān)注”?、?2月1日，“大連發(fā)布”政務(wù)平臺(tái)正式上線(xiàn)。③這是大連市委、市政府深化政務(wù)公開(kāi)，深入民生服務(wù)的重要舉措，也是提升全市政務(wù)資源、切實(shí)整合公信力和智慧化程度的必要手段。(1)請(qǐng)為本新聞擬一個(gè)恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔的標(biāo)題：。(2)第①句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的修改建議是：。(3)第③句有兩處搭配不合理，你的修改建議是：。4.請(qǐng)閱讀下面的文段，并按要求作答。在倡導(dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)精神指引下，餐飲業(yè)興起消費(fèi)新風(fēng)尚，越來(lái)越多的商戶(hù)加入“節(jié)約大軍”，推動(dòng)小份菜、半份菜漸成餐桌“主角”，也帶動(dòng)著已成為餐飲業(yè)重要組成部分的外賣(mài)業(yè)務(wù)進(jìn)入“小時(shí)代”。餓了么數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)各地小份菜、半份菜的訂單量在近期出現(xiàn)了迅猛增長(zhǎng)，更有超過(guò)60第78頁(yè)共78頁(yè)
萬(wàn)商戶(hù)今年在餓了么上線(xiàn)了小份菜服務(wù)。全國(guó)眾多知名餐廳紛紛開(kāi)啟“小份菜”模式：重慶銅梁區(qū)百年江湖餐廳根據(jù)客人的不同需求推出大份菜與小份菜，受到大家的歡迎；杭州的知名連鎖中餐廳綠茶推出單人外賣(mài)，讓“單身狗”們非常驚喜；上海富悅大酒店推出商務(wù)分餐制；就餐方式更衛(wèi)生，更時(shí)尚。小份菜、半份菜儼然成了大眾普遍接受的“新食尚”?！罢湎称?，杜絕浪費(fèi)”的觀(guān)念逐漸深入人心。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括材料內(nèi)容。（15字以?xún)?nèi)）(2)小張同學(xué)的爸爸開(kāi)了一個(gè)飯店，為響應(yīng)總書(shū)記“節(jié)約”的倡議，打算在飯店大堂懸掛一副宣傳對(duì)聯(lián)。他在家長(zhǎng)微信群里集思廣益，一位家長(zhǎng)幫他想好了上聯(lián)：“舉國(guó)同心行省儉”，但下聯(lián)尚缺。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)，在下列詞語(yǔ)中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫(xiě)出下聯(lián)。備選詞語(yǔ)：全民傾城共進(jìn)齊力反浪費(fèi)盡辛勤1.根據(jù)要求改寫(xiě)句子。(1)縮句。（留下句子的主干成分，其余刪去）她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光。(2)將疑問(wèn)句改成陳述句。為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢？2.（原創(chuàng)）根據(jù)下面材料，按要求作答?；浾Z(yǔ)，又稱(chēng)為廣東話(huà)、廣府話(huà)、白話(huà)，是一種漢語(yǔ)方言。在廣東中西部、廣西東南部、香港、澳門(mén)，以及海外的東南亞等地區(qū)廣泛使用?；浾Z(yǔ)歷史悠久，如粵語(yǔ)中“利市”（利是）一詞早在《易經(jīng)》中便有記載，帶有本少利多的意思?；浾Z(yǔ)的名稱(chēng)來(lái)源于古代對(duì)長(zhǎng)江以南沿海地區(qū)的稱(chēng)謂“越”或“粵”。隋唐以后“越”多用于江浙地區(qū)，“粵”多用于嶺南兩廣?；浾Z(yǔ)不僅保留了大量的上古詞匯和語(yǔ)法，還保留了古漢語(yǔ)的語(yǔ)音和聲調(diào)，尤其是入聲?，F(xiàn)代粵語(yǔ)的語(yǔ)法，如“人客”“雞公”“魚(yú)生”等，將形客詞放在名詞之后作修飾成分的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)普遍存在。現(xiàn)在通行的普通話(huà)是沒(méi)有入聲的，用普通話(huà)來(lái)讀中國(guó)古典詩(shī)詞就分不清平仄，讀不出韻腳，而用粵語(yǔ)來(lái)讀則特別有韻味。(1)給“粵語(yǔ)”下個(gè)定義，不超過(guò)38字。(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)和材料內(nèi)容，將下面的六個(gè)短語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。歷史悠久使用廣泛韻味長(zhǎng)風(fēng)貌正入耳開(kāi)口3.閱讀下列材料，按要求作答。大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線(xiàn)，其間傳統(tǒng)詩(shī)歌與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受，其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音，比如陳力在87版電視劇《紅樓夢(mèng)》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的《三國(guó)演義》主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，雖然都是老歌曲，但是他們一張口就把觀(guān)眾帶回到那個(gè)桃花底下讀西廂的紅樓夢(mèng)中，又或者是群雄并起、吞吐天下的三國(guó)紛爭(zhēng)里。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上內(nèi)容（不超過(guò)20字）(2)請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將以下詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為這期節(jié)目宣傳。演離合悲歡當(dāng)代常有觀(guān)抑揚(yáng)褒貶豈無(wú)前代事座中劇中人第78頁(yè)共78頁(yè)
1.閱讀下面材料，按要求作答。黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。”在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，努力提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量，是人民美好生活的源泉。構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，是回歸人之本質(zhì)、回歸學(xué)生自身的主體性教育方式，能夠幫助學(xué)生在自主實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我，通過(guò)雙手改變和創(chuàng)造自己的生活。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上內(nèi)容，不超過(guò)25個(gè)字。(2)請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，號(hào)召同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)。雄心巧手可創(chuàng)能繪千秋業(yè)萬(wàn)代春2.閱讀下面材料，按要求作答。河北滄州東南郊外有一座珍貴的鐵獅子叫“鎮(zhèn)海吼”，始建于公元953年，相傳為文殊菩薩佛像的坐騎。20世紀(jì)50年代，滄州連年澇雨，在蘇聯(lián)專(zhuān)家的建議下，人們給這座鐵獅子蓋了一座八角亭。但是因八角亭形成的潮濕悶熱的環(huán)境加速了這座文物的銹蝕，僅僅幾十年的工夫，造成40多處破損腐壞，鐵獅子面臨著解體的命運(yùn)。常有文物因修舊如新，導(dǎo)致真實(shí)的歷史信息被毀壞而留下遺憾。這些都引發(fā)了各方對(duì)文物保護(hù)的思考。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上內(nèi)容，不超過(guò)30字。(2)請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將以下詞語(yǔ)組合成一副關(guān)于文物保護(hù)的對(duì)聯(lián)。驚聞風(fēng)采新獅子吼修舊如舊方保滄州文物護(hù)寶毀寶3.閱讀下面材料，按要求作答?！爸挛矣H愛(ài)的家鄉(xiāng)——最美江蘇詩(shī)詞大會(huì)”16日在南京公布評(píng)選結(jié)果。此次詩(shī)詞大會(huì)是江蘇省首次按地域劃分舉辦的大型古詩(shī)詞評(píng)選活動(dòng)，共選出13首代表江蘇各地特色的“最美詩(shī)詞”。此次詩(shī)詞大大會(huì)由中共江蘇省委宣傳部指導(dǎo)、鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主辦。此次評(píng)選出的13首最美詩(shī)詞”，包括代表南京的《烏衣巷》、代表蘇州的《楓橋夜泊》等，每個(gè)城市都有一首屬于自己的“最美詩(shī)詞”。這些評(píng)選出來(lái)的作品，不僅契合地方氣質(zhì)，更傳承著歷史文脈。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括上面這段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)25字。(2)央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的對(duì)抗比賽中增加了頗有新意的“飛花令”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽是根據(jù)給出的一個(gè)主題字，比賽雙方輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩(shī)句。我?！皷|園”文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行讀詩(shī)活動(dòng)時(shí)，也設(shè)置了這一游戲環(huán)節(jié)：給出的主題字是“葉”。你是社團(tuán)成員之一，需要準(zhǔn)備些詩(shī)詞參與活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出一條你準(zhǔn)備好的詩(shī)句并寫(xiě)出詩(shī)題。4.5月18日是“國(guó)際博物館日”，當(dāng)天，學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動(dòng)，你參與活動(dòng)的宣傳工作。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。(1)【走進(jìn)直播間】5月18日，《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國(guó)際頻道《國(guó)寶檔案》播岀，節(jié)目全長(zhǎng)13第78頁(yè)共78頁(yè)
分鐘，講述了濟(jì)寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓，采用多種方式建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝?！秶?guó)寶檔案》是國(guó)內(nèi)極具知名度的一檔文博類(lèi)欄目，以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博界專(zhuān)家和海內(nèi)外收藏愛(ài)好者的好評(píng)。請(qǐng)為這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（20字以?xún)?nèi)）(2)【推介太白樓】太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。詩(shī)人李白曾居住在任城（今濟(jì)寧），常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國(guó)歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見(jiàn)證著詩(shī)仙李白文化在濟(jì)寧的傳承。請(qǐng)參考以上資料，寫(xiě)一句生動(dòng)的宣傳語(yǔ)，吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。1.閱讀下面的文字，完成后面的題。歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國(guó)大宗傳統(tǒng)商品的出口集放地，也是世界時(shí)尚用品的重要產(chǎn)地，其代表就是廣東的扇子。扇子，東西方都有，但來(lái)自廣東的扇子賣(mài)得特別火，風(fēng)靡歐美，暢銷(xiāo)世界。1699年英國(guó)東印度公司首次在廣東訂制了8萬(wàn)件扇子，這些扇子一抵達(dá)歐洲市場(chǎng)，就備受青睞、歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的廣東扇子為時(shí)尚，19世紀(jì)，在美國(guó)東部海岸城市，幾乎沒(méi)有一位女士不拿著一把來(lái)自廣東的扇子出現(xiàn)在夏日晚會(huì)或時(shí)裝舞會(huì)上。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)16個(gè)字。(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。無(wú)處隨時(shí)不清風(fēng)動(dòng)來(lái)舉起消酷暑2.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①2020年1月7日，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航空母艦“山東艦”艦徽艦標(biāo)設(shè)計(jì)理念及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品全球首發(fā)儀式在軍事博物館召開(kāi)。②“山東艦”艦徽的枃圖，采用航母45度破浪而出的角度，展現(xiàn)出“山東艦”作為中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母橫空出世的氣勢(shì)；后部地球的背景，；前部的浪花取自海軍旗下部的三藍(lán)兩白元素，與海浪融合，賦予整體以動(dòng)感和現(xiàn)代感；八一軍徽與代表航行的舵放在頂部，。③展覽還向現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾展示了山東艦艦徽紀(jì)念品、艦帽、拼裝模型等相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品。(1)第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第②句的橫線(xiàn)上。（只填序號(hào)）②A(yíng)．代表著人民解放軍神圣的使命與地位B．展示了中國(guó)海軍國(guó)際化的大國(guó)海軍形象(3)請(qǐng)?zhí)崛〉冖劬涞闹鞲刹糠?，并?xiě)在下面的橫線(xiàn)上。3.判斷下面句子的正誤。(1)“新華社長(zhǎng)江前線(xiàn)二十二日二時(shí)電”，這個(gè)句子是新聞《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》的導(dǎo)語(yǔ)。(2)第78頁(yè)共78頁(yè)
《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》，魯迅先生回憶自己童年生活的散文《從百草園到三味書(shū)屋》也選自這部文集，兩篇散文分別寫(xiě)了兩位可敬的老師。(3)“她給我撿定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子”，這個(gè)句子的主干是“他給我撿椅子”。(4)“石拱橋的橋洞成弧形”是陳述句，“難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)？”是疑問(wèn)句。1.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！雹谥R(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深，打牢。③學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問(wèn)。求真理，悟道理，明事理，不能滿(mǎn)足于碎片化的信息，快餐化的知識(shí)。④要通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下運(yùn)理，，。⑤人的潛力是無(wú)限的，只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分啟發(fā)出來(lái)。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖诰渲挟?huà)線(xiàn)句子的主干，并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2)請(qǐng)給第④句空白處選擇正確的語(yǔ)句，并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（只填序號(hào)）A增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)B豐富學(xué)識(shí)(3)第⑤句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改的意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。2.語(yǔ)段修改。①—個(gè)人如果希望優(yōu)秀，就應(yīng)該親近文學(xué)。②文學(xué)能夠所有人的道路，文學(xué)能夠所有人的靈魂，文學(xué)能夠所有人的精神。③親近文學(xué)的方式就是閱讀。④閱讀文學(xué)中的經(jīng)典杰作，你會(huì)在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息；你也會(huì)在課堂和書(shū)本間擁有和他人不一般的見(jiàn)解。⑤請(qǐng)你盡情地享受閱讀吧。(1)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)序號(hào)填寫(xiě)在第②句的橫線(xiàn)上。A.照亮B.振作C.啟迪(2)第④句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。(3)請(qǐng)將第③句句子主語(yǔ)提煉出來(lái)。3.按要求完成句子練習(xí)。(1)木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。（縮句）(2)小伙子被洪水吞沒(méi)了。（改成“把”字句）(3)人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。（改成比喻句）(4)五天以后，洪水退了。（改成擬人句）第78頁(yè)共78頁(yè)
答案1.【答案】(1)外面?zhèn)鱽?lái)皮鞋聲。(2)這里的工作多么重要。我不能離開(kāi)。(3)老師放下課本，環(huán)視了一下教室?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)句、仿寫(xiě)句子2.【答案】(1)全國(guó)首列“中國(guó)很贊”主題列車(chē)在廣州上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)。(2)合歡扇子團(tuán)圓似月映日祥云淵源共生【解析】(2)一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)必須做到：①字?jǐn)?shù)要相等；②詞性相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相稱(chēng)；④節(jié)奏相應(yīng)；⑤平仄相諧，上下聯(lián)每個(gè)分句的尾字應(yīng)平仄相反，上聯(lián)一般為仄聲，下聯(lián)一般為平聲。本段文字中，“祥云”對(duì)“扇子”，是兩個(gè)體現(xiàn)中國(guó)元素的主題；“淵源共生”對(duì)“團(tuán)圓似月”；“合歡”“映日”，是兩個(gè)事物的特點(diǎn)?！局R(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)3.【答案】(1)這是多么了不起的奇跡啊！(2)老頭創(chuàng)造了綠洲。(3)老人說(shuō)，他要在這山上栽樹(shù)，直到生命終結(jié)為止?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)句、青山不老4.【答案】(1)錮；juān(2)①；③(3)誠(chéng)信鐫刻在人們心中【解析】(1)此題考查字音字形。注意“錮”字的寫(xiě)法。(2)此題考查成語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。振聾發(fā)聵，意思是聲音很大，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)；入木三分，意思是形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹；深?lèi)和醇玻馑际侵笇?duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。第一空，根據(jù)前后語(yǔ)境可知，此處用來(lái)形容傳統(tǒng)文化的作用，故應(yīng)用“振聾發(fā)聵”。第二空，此用來(lái)形容人們對(duì)“考試作弊、借錢(qián)不還、制售假冒偽劣產(chǎn)品”等現(xiàn)象的看法，應(yīng)用“深?lèi)和唇^”。(3)此題考查提取句子的主干。本句的主語(yǔ)是“誠(chéng)信”，謂語(yǔ)是“鐫刻”，賓語(yǔ)是“人們心中”?！局R(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、詞語(yǔ)運(yùn)用、注音、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字5.【答案】(1)東風(fēng)-41核導(dǎo)彈亮相國(guó)慶70周年閱兵(2)東風(fēng)-41彈道導(dǎo)彈是中國(guó)人民解放軍火箭軍裝備的一種以三級(jí)固體運(yùn)載火箭作為動(dòng)力、采用電腦控制的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)和多彈頭獨(dú)立重返大氣層載具（MIRV）技術(shù)的陸基洲際彈道導(dǎo)彈。【解析】(1)本題考查學(xué)生擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的能力。解決此類(lèi)問(wèn)題，學(xué)生要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)岀新聞的主要事件（對(duì)象和行為）。材料一主要事件是東風(fēng)-41核導(dǎo)彈亮相國(guó)慶70周年閱兵。第78頁(yè)共78頁(yè)
(2)本題考查對(duì)材料信息的整合能力。本題要求對(duì)某一對(duì)象下定義。解決此類(lèi)問(wèn)題，學(xué)生要抓住關(guān)鍵詞，用精煉的語(yǔ)言概括對(duì)象的基本屬性。由第一句可知，東風(fēng)-41彈道導(dǎo)彈屬于中國(guó)人民解放軍火箭軍裝備的一種且是陸基洲際彈道導(dǎo)彈。從第二、三、四句可知它的特點(diǎn)有用三級(jí)固體運(yùn)載火箭作為動(dòng)力、采用了電腦控制的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)、采用多彈頭獨(dú)立重返大氣層載具（MIRV）技術(shù)。把這些關(guān)鍵點(diǎn)用一句話(huà)概括起來(lái)即可?！局R(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、文本信息的篩選和整合、擬寫(xiě)創(chuàng)作類(lèi)6.【答案】(1)習(xí)慣，態(tài)度，留有印象。(2)同情和反感強(qiáng)烈了。(3)訴說(shuō)以及事實(shí)，啟發(fā)我思想?！局R(shí)點(diǎn)】回憶我的母親、壓縮語(yǔ)句7.【答案】(1)yǔn；魅(2)無(wú)論（不管、不論）；都（表?xiàng)l件關(guān)系、語(yǔ)句通順即可）(3)霍金開(kāi)啟（了）（大）門(mén)?！窘馕觥?1)字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。如“隕”不要念半邊。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。從分類(lèi)看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“魅”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。(2)填什么關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是分句之間的根本關(guān)系決定的，分句之間的根本關(guān)系是什么，就填什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?！吧钊绾纹D難”與“請(qǐng)保持一顆好奇心”兩個(gè)分句明顯是條件關(guān)系，所以要填“無(wú)論、都”等表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3)句子的主干就是提取主語(yǔ)部分的中心語(yǔ)，謂語(yǔ)部分的中心語(yǔ)，賓語(yǔ)部分的中心語(yǔ)。本句可提取“霍金開(kāi)啟門(mén)”作為答案。【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、條件關(guān)系、注音、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字8.【答案】(1)B；A。(2)社會(huì)有要求。(3)不但；而且?！局R(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)運(yùn)用、遞進(jìn)關(guān)系、壓縮語(yǔ)句9.【答案】(1)澳門(mén)11月入境旅客大增（或港珠澳大橋通車(chē)效應(yīng)明顯）。(2)主語(yǔ)（成分）殘缺；去掉“使得”或“因”。(3)一橋飛駕南北，天塹變通途?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的能力?？梢杂玫拇痤}模式是：人+所做的事；事（物）+結(jié)果。另外我們可以注意一下第一句，通常情況下第一句就能概括新聞的主要內(nèi)容，然后再?gòu)闹姓页鲫P(guān)鍵詞，組織成句。通讀新聞可以找到“在港珠澳大橋通車(chē)帶動(dòng)下，11月入境旅客同比大增15.3%，”據(jù)此概括作答。(2)本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析能力。劃線(xiàn)句缺少主語(yǔ)，刪去“因”或“使得”。第78頁(yè)共78頁(yè)
(3)本題考查學(xué)生古詩(shī)的積累。根據(jù)題干中的“港珠澳大橋通車(chē)，大大縮短了粵港澳三地的通勤時(shí)間”可以看出用“一橋飛架南北，天塹變通途”這句古詩(shī)來(lái)形容很恰當(dāng)?！局R(shí)點(diǎn)】理解運(yùn)用型默寫(xiě)、壓縮語(yǔ)句、成分殘缺10.【答案】(1)“美國(guó)人開(kāi)始喜歡中國(guó)豆?jié){”或“中國(guó)豆?jié){進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)”(2)好比一柄刷子；它能拂去我們心靈的污漬【解析】(1)本題考查語(yǔ)言的概括表達(dá)能力。解答時(shí)，需要注意新聞標(biāo)題的特點(diǎn)：概括和提升新聞中最主要的新聞事實(shí)和思想意義，不需要具體時(shí)間和事件的具體過(guò)程。所以作答時(shí)只需包括人物和事件概括兩個(gè)要素即可。根據(jù)題目所給信息可知，這里所寫(xiě)的對(duì)象是“中國(guó)豆?jié){”。根據(jù)所給信息的“近些年來(lái)，豆?jié){被美國(guó)人刮目相看了，正成為他們喜愛(ài)的食品，豆?jié){消費(fèi)群正從華人擴(kuò)大到其他族裔的美國(guó)人”可知，這段新聞的主要事件是豆?jié){開(kāi)始被美國(guó)人所喜愛(ài)，并逐漸成為美國(guó)人的消費(fèi)對(duì)象。綜合上述分析，整理得出答案。(2)本題考查分析并仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)的句子既要與所給句子結(jié)構(gòu)相同，形式一致，同時(shí)也要找準(zhǔn)仿寫(xiě)點(diǎn)，寫(xiě)出流暢并有文采的語(yǔ)句。本題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。示例一：書(shū)籍好比一柄刷子，它能拂去我們心靈的污漬。示例二：書(shū)籍如同一把鑰匙，它能打開(kāi)我們理想的大門(mén)?！局R(shí)點(diǎn)】仿寫(xiě)句子、壓縮語(yǔ)句11.【答案】(1)陶淵明；陸游(2)古詩(shī)詞誦讀比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。【知識(shí)點(diǎn)】擬寫(xiě)創(chuàng)作類(lèi)、作家作品、壓縮語(yǔ)句12.【答案】(1)綜藝節(jié)目《見(jiàn)字如面》悄然走紅，并且頗受年輕人喜歡。(2)書(shū)信里封存著鮮活的時(shí)代；書(shū)信里粘連著遙遠(yuǎn)的文化【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、仿寫(xiě)句子13.【答案】(1)首個(gè)大灣區(qū)功夫電影盛會(huì)12月在佛山舉行。(2)振奮民族精神，嚴(yán)戒血?dú)庵隆！窘馕觥?1)考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的能力。解答此類(lèi)題目，要在整體感知新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先確定新聞的導(dǎo)語(yǔ)，然后依照“人+事”的模式概括即可。我們?cè)诖痤}時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)語(yǔ)入手找出新聞對(duì)象及事件。對(duì)象是：“功夫之城”佛山，事件是：大灣區(qū)功夫電影周將于12月17日至21日在佛山舉行。找出對(duì)象及事件后用簡(jiǎn)潔語(yǔ)句概括即可。(2)本題考查撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。需注意：（1）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相同。（2）對(duì)聯(lián)的詞性要相同，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞。（3）上下聯(lián)的聲調(diào)要講平仄。依據(jù)上聯(lián)格式，都是2字動(dòng)+4字短語(yǔ)的格式，“武功”“文教”這兩個(gè)是名詞，所以下聯(lián)只能選“振奮”和“嚴(yán)戒”；然后“振奮”的是精神，所以后邊接“民族精神”，由此答案顯而易見(jiàn)。【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、擬寫(xiě)創(chuàng)作類(lèi)、對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)14.【答案】(1)港珠澳大橋首筆通行費(fèi)成功以人民幣結(jié)算。(2)第78頁(yè)共78頁(yè)
上聯(lián)：身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實(shí)難旅步；下聯(lián)：鳥(niǎo)處籠中，心思槽巢，恨關(guān)羽不得張飛?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生對(duì)新聞標(biāo)題特點(diǎn)的掌握及語(yǔ)言表達(dá)能力。新聞標(biāo)題，是在新聞?wù)膬?nèi)容前面，對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字，標(biāo)題是新聞的“眼睛”，應(yīng)該準(zhǔn)確涵蓋新聞主體內(nèi)容。如港珠澳大橋首筆通行費(fèi)成功以人民幣結(jié)算。(2)本題考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。此對(duì)聯(lián)上下聯(lián)各有三個(gè)人名，依次是：孔明、江圍（姜維）、旅步（呂布），槽巢（曹操）、關(guān)羽、張飛，這是四川內(nèi)江三元塔楹聯(lián)，有明君人才難求，而人才卻難遇明主之意?！局R(shí)點(diǎn)】擬寫(xiě)創(chuàng)作類(lèi)、文化、文學(xué)知識(shí)與對(duì)聯(lián)、壓縮語(yǔ)句15.【答案】(1)非專(zhuān)業(yè)人士閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的和作用。(2)聞雞起舞傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典挑燈夜讀弘揚(yáng)華夏文明【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、壓縮語(yǔ)句16.【答案】(1)“大連發(fā)布”政務(wù)平臺(tái)上線(xiàn)(2)把嘆號(hào)放在后引號(hào)內(nèi)(3)把“提升”和“整合”互換【解析】(1)本題考查給新聞擬標(biāo)題，作答時(shí)要注意找中心句，本文段主要圍繞第2句展開(kāi)的,故第2句是中心句，壓縮概括第2句則可得到新聞標(biāo)題。(2)第一句話(huà)完整引用一個(gè)句子，嘆號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)里面。(3)本題考查病句的辨析與修改，本題錯(cuò)誤為搭配不當(dāng)，原句不符合搭配習(xí)慣，整合……資源，提升……公信力為習(xí)慣搭配?！局R(shí)點(diǎn)】引號(hào)、搭配不當(dāng)、壓縮語(yǔ)句17.【答案】(1)餐飲業(yè)開(kāi)啟“小份菜”模式。(2)傾城齊力盡辛勤（或“全民齊力盡辛勤”）?！局R(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、壓縮語(yǔ)句18.【答案】(1)她工作著。(2)創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間?！局R(shí)點(diǎn)】主語(yǔ)、壓縮語(yǔ)句、句式轉(zhuǎn)換、謂語(yǔ)19.【答案】(1)示例：粵語(yǔ)是一種廣泛使用于粵桂港澳及東南亞等地區(qū)的保留著大量上古漢語(yǔ)特點(diǎn)的方言。(2)示例：歷史悠久開(kāi)口風(fēng)貌正，使用廣泛入耳韻味長(zhǎng)。（“風(fēng)貌正”與“韻昧長(zhǎng)”位置固定，其他對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)也可以互換位置。）【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)20.【答案】(1)大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線(xiàn)。(2)上聯(lián)：演離合悲歡當(dāng)代豈無(wú)前代事下聯(lián)：觀(guān)抑揚(yáng)褒貶座中常有劇中人第78頁(yè)共78頁(yè)
【解析】【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、壓縮語(yǔ)句21.【答案】(1)在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育意義深遠(yuǎn)。(2)雄心可創(chuàng)千秋業(yè)；巧手能繪萬(wàn)代春【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)22.【答案】(1)示例：滄州“鎮(zhèn)海吼”破損嚴(yán)重，引發(fā)對(duì)文物保護(hù)的思考。(2)示例：護(hù)寶毀寶，驚聞滄州獅子吼；修舊如舊，方保文物風(fēng)采新。【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、壓縮語(yǔ)句23.【答案】(1)江蘇評(píng)選出13首代表本省各地特色的“最美詩(shī)詞”。(2)示例：況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛?！渡街小方饴淙锶~，能開(kāi)二月花?！讹L(fēng)》不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——《詠柳》停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。——《山行》江南可采蓮，蓮葉何田田?！督稀方犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健贰局R(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、詩(shī)歌積累與拓展延伸24.【答案】(1)濟(jì)寧太白樓亮相《國(guó)寶檔案》；《千古風(fēng)流太白樓》在《國(guó)寶檔案》播出。(2)登太白樓，開(kāi)啟詩(shī)意之旅；仰望詩(shī)酒英豪，邂逅快意人生。【解析】(1)本題考查新聞標(biāo)題概括。這是事件報(bào)道，篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成一個(gè)陳述句。新聞材料的核心內(nèi)容是：5月18日《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國(guó)際頻道《國(guó)寶檔案》播出，篩選出兩個(gè)關(guān)鍵對(duì)象“濟(jì)寧太白樓”、“《國(guó)寶檔案》”，整理為：濟(jì)寧太白樓亮相《國(guó)寶檔案》或《千古風(fēng)流太白樓》在《國(guó)寶檔案》播出。(2)本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)擬寫(xiě)。宣傳標(biāo)語(yǔ)詞句要求：通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動(dòng)活潑，句式上采用有鼓動(dòng)性的陳述句或感嘆句，修辭上采用對(duì)比、比喻、擬人、排比等常見(jiàn)的修辭手法，使之言有盡而意無(wú)窮。這里要結(jié)合“推介太白樓”部分的資料來(lái)寫(xiě)，太白樓作為中國(guó)歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見(jiàn)證著詩(shī)仙李白文化在濟(jì)寧的傳承，此處宣傳語(yǔ)目的是吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓，宣傳介紹太白樓，結(jié)合所給資料，可寫(xiě)出如下標(biāo)語(yǔ)：登太白樓，開(kāi)啟詩(shī)意之旅；仰望詩(shī)酒英豪，邂逅快意人生等，只要符合活動(dòng)要求即可。【知識(shí)點(diǎn)】擬寫(xiě)創(chuàng)作類(lèi)、壓縮語(yǔ)句25.【答案】(1)示例一：廣東的扇子曾暢銷(xiāo)世界。示例二：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷(xiāo)世界。(2)示例：舉起隨時(shí)消酷暑動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)26.【答案】第78頁(yè)共78頁(yè)
(1)2020年1月7日，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航空母艦“山東艦”艦徽艦標(biāo)設(shè)計(jì)理念及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品全球首發(fā)儀式在軍事博物館舉行。(2)BA(3)展覽展示了產(chǎn)品?！窘馕觥?1)考查辨析并修改病句。搭配不當(dāng)，“儀式”不能“召開(kāi)”，將“召開(kāi)”改為“舉行”。(2)考查根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的句子。根據(jù)艦徽的構(gòu)圖描述，理解其中寓意。由“八一軍徽與代表航行的舵放在頂部”理解，“軍徽”象征著人民解放軍神圣的使命；“舵放在頂部”象征著人民解放軍的地位。由此分析，A句應(yīng)該放在第二個(gè)橫線(xiàn)處。由“采用航母45度破浪而出的角度，展現(xiàn)出‘山東艦’作為中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母橫空出世的氣勢(shì)；后部地球的背景中的“橫空出世的氣勢(shì)”和“地球的背景”分析，寓意展示中國(guó)海軍國(guó)際化的大國(guó)海軍形象。故B句應(yīng)放在第一個(gè)橫線(xiàn)處。(3)考查提取句子主干的能力。句子主干，就是把單句中所有的定、狀、補(bǔ)語(yǔ)去掉后剩下的部分。提取句子主干時(shí)，依次找出主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)。三個(gè)中心語(yǔ)合起來(lái)就是句子主干。該句的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“展覽”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“展示”，賓語(yǔ)中心語(yǔ)是“產(chǎn)品”。注意在提取句子主干時(shí)，要以不改變句子原意為原則。所以該句中的動(dòng)態(tài)助詞“了”要保留。故該句的主干部分是：展覽展示了產(chǎn)品?！局R(shí)點(diǎn)】搭配不當(dāng)、壓縮語(yǔ)句、語(yǔ)句銜接27.【答案】(1)錯(cuò)誤(2)正確(3)錯(cuò)誤(4)正確【知識(shí)點(diǎn)】作家作品、陳述句、壓縮語(yǔ)句28.【答案】(1)知識(shí)是基石。(2)B；A(3)把“啟發(fā)”改為“激發(fā)”?！窘馕觥?1)本小題考查劃分句子主干。其實(shí)這類(lèi)題目就是要求考生要熟悉句子成分，是一道縮寫(xiě)句子的題目。一個(gè)句子中必須存在的成分就是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。當(dāng)縮寫(xiě)句子的時(shí)候，只需要保留句子的主干，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)?！爸R(shí)是每個(gè)人成才的基石”本句子中“知識(shí)”是主語(yǔ)，“是”是謂語(yǔ)，“基石”是賓語(yǔ)。所以句子的主干就是：知識(shí)是基石。(2)本小題考查句子的銜接。解答此類(lèi)題目，可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)解答，也可以根據(jù)把內(nèi)容或者程度的深淺等來(lái)作答。學(xué)識(shí)：學(xué)問(wèn)知識(shí)。見(jiàn)識(shí)：是一個(gè)人對(duì)事物的看法和態(tài)度。從詞語(yǔ)的意思可知，“學(xué)識(shí)”的程度比“見(jiàn)識(shí)”淺。再根據(jù)原文句子“通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下運(yùn)理”是一個(gè)程度遞進(jìn)的順序，由此可知順序?yàn)椋贺S富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以答案為B、A。(3)本小題考查語(yǔ)病中的搭配不當(dāng)。解答這類(lèi)型的題目，考生平時(shí)要注意隊(duì)詞語(yǔ)搭配的多積累和記識(shí)?！皾摿Α币话闩c“激發(fā)”來(lái)搭配。所以應(yīng)該把“啟發(fā)”改為“激發(fā)”?！局R(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)句、搭配不當(dāng)、語(yǔ)句銜接29.【答案】(1)A；C；B(2)氣息后面的分號(hào)改為逗號(hào)。第78頁(yè)共78頁(yè)
(3)方式?！窘馕觥?1)本題考查詞義辨析。照亮和道路搭配；啟迪通常和心靈搭配，這里和靈魂搭配；振奤通常指精神振作。(2)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，“你會(huì)在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息；你也會(huì)在課堂和書(shū)本間擁有和他人不一般的見(jiàn)解?！边@句話(huà)中間的分號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)，表示中間的一般性停頓間隔。(3)本題考查句子主語(yǔ)提煉。解答此題，應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)行縮句，即找岀句孑的主謂賓，去掉修飾性詞語(yǔ)。本句的主干是“方式是閱讀”，故主語(yǔ)是“方式”?！局R(shí)點(diǎn)】逗號(hào)、壓縮語(yǔ)句、詞義理解與辨析、分號(hào)30.【答案】(1)水里站著老漢。(2)洪水把小伙子吞沒(méi)了。(3)示例：人們像沒(méi)頭蒼蠅一樣跌跌撞撞地向那木橋擁去。(4)示例：五天以后，洪水累了，回家休息了。【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)句、橋2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：句式轉(zhuǎn)換專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題匯編1.不改變句子的原意，把下面的句子改寫(xiě)成被動(dòng)句式。(1)瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。(2)荷蘭的范托夫（化學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律。2.閱讀下面一篇短文，按要求答題。不除糟粕，何來(lái)精華目睹朋友加工琥珀，一塊105克的原石，本來(lái)是黯淡的深褐色，其貌不（yáng）切除邊角后余82克，隱約可見(jiàn)內(nèi)在的微光，繼續(xù)打磨，最終誕生一枚30克的大圓珠，清潔光亮，晶（yíng）剔透，質(zhì)地柔美，色澤溫潤(rùn)。不除糟粕，何來(lái)精華？人也是這樣。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，不歷事煉心，又如何在蛻變中實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？愈來(lái)愈璀璨的那條路，必然是一個(gè)層層磨礪淬煉的過(guò)程。越經(jīng)世事的打磨，生命越圓潤(rùn)，越精致，越美麗，越有品質(zhì)的芳香。那些風(fēng)雨，其實(shí)，都是人生的拋光與包漿，所以，只要勇于承受，選擇忍耐，那些疼痛，都會(huì)變成生命的滋養(yǎng)。不改變錯(cuò)誤的認(rèn)知，便難有正確的信念；不清理心炅的污垢，便無(wú)法彰顯圣潔的華彩；不剔除思想的糟粕，便不會(huì)擁有靈透的智慧。棄糟粕，留精華，也是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。第78頁(yè)共78頁(yè)
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。i其貌不（yáng）ii晶（yíng）剔透iii蛻變（A.duìB.tuì）iv污垢（A.gòuB.hòu）(2)文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子哪一句是病句A．愈來(lái)愈璀璨的那條路，必然是一個(gè)層層磨礪淬煉的過(guò)程。B．棄糟粕，留精華，也是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。(3)不改變?cè)猓选安怀闫?，何?lái)精華？”改成陳述句，然后說(shuō)說(shuō)原句的表達(dá)效果。1.根據(jù)下列括號(hào)內(nèi)的要求變換句式。(1)我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可。（改成肯定句）(2)母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。（改成反問(wèn)句）2.閱讀下面的文字，完成下列各題?；张山ㄖ罩萆酱L(fēng)景之靈氣，融風(fēng)俗文化之精華，結(jié)構(gòu)嚴(yán)jǐn，雕刻精湛，體現(xiàn)了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典形，被譽(yù)為“徽州古建筑三絕”，為中外建筑界所嘆服?；张山ㄖ诳傮w布局上，依山就勢(shì)、自然得體，講究韻律美；在建筑雕刻藝術(shù)的綜合運(yùn)用上，融合石雕、木雕、磚雕為一體，顯得富麗堂皇。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加粗字注音。i嚴(yán)jǐnii精湛iii韻律(2)文中畫(huà)線(xiàn)的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“”。(3)“精華”的意思是，文中“依山就勢(shì)”的“就”意思是。(4)將下面的句子改為雙重否定句，不得改變?cè)?。徽派建筑在總體布局上，依山就勢(shì)、自然得體。3.按要求完成句子練習(xí)。(1)這是多么了不起的奇跡。（改為感嘆句）(2)就在如此險(xiǎn)惡的地方，我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）(3)老人說(shuō)：“我要在這山上栽樹(shù)，直到生命終結(jié)為止。”（改為轉(zhuǎn)述句）4.閱讀下面的文字，完成下面三小題。第78頁(yè)共78頁(yè)
動(dòng)物在睡眠時(shí)，大腦能像人腦那樣發(fā)出電波，也會(huì)做夢(mèng)。如貓?jiān)谒X(jué)的時(shí)候會(huì)豎起耳朵，嘴邊的長(zhǎng)須會(huì)顫動(dòng)，有時(shí)還會(huì)輕輕地叫幾聲，好像在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺(jué)①_____把頭藏在翅膀下面，②_____還可能發(fā)出低低的叫聲。除了貓和鸚鵡之外，馬和狗等家（chù），以及其他一些哺乳類(lèi)動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)。動(dòng)物的夢(mèng)有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做夢(mèng)。鳥(niǎo)類(lèi)很少做夢(mèng)，爬行動(dòng)物也很少做夢(mèng)，因?yàn)樗鼈儽仨氹S時(shí)保持對(duì)敵人的警惕，以便能夠及時(shí)逃脫。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字并給加點(diǎn)的字注音。家chù哺乳(2)根據(jù)句子意思，將“偶爾”“常?！狈謩e填入文中①②處橫線(xiàn)上。①②(3)將短文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)句子。（要求：符合語(yǔ)境，不改變?cè)猓└膶?xiě)：1.閱讀下面的文字，完成下面四小題。詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里一顆cuǐ璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心弦。她如決美的天籟，拂去塵世的喧囂；她如千年的佳釀，蘊(yùn)藏醉人的芳香。徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。cuǐ璨心弦徜徉(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”。這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”(3)用部首查字法查字典，“邃”的部首，是“邃”字在文中的意思是。(4)將文中的劃線(xiàn)句改成反問(wèn)句，不得改變?cè)狻?.按要求完成句子練習(xí)。(1)那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。（改為反問(wèn)句）(2)這，不是太像雜技了嗎？（改為肯定句）(3)馬鞭本身具備一種裝飾的美。不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話(huà)）3.按要求完成句子練習(xí)。(1)靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）(2)他飛奔回客店。（改寫(xiě)為比喻句）4.按要求完成句子練習(xí)。(1)所有的觀(guān)眾都喜歡藏戲。（改為雙重否定句）(2)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）(3)許多涉水過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改為把字句）第78頁(yè)共78頁(yè)
1.按要求改寫(xiě)句子。(1)沒(méi)有郁金香的富翁不算真正的富有。（改為反問(wèn)句）(2)節(jié)日里，廣場(chǎng)上插滿(mǎn)了五顏六色的彩旗與色彩斑斕的鮮花。（修改病句）(3)大興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（仿寫(xiě)句子）2.閱讀下面的文字，完成小題。森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林的fù蓋率卻比較低，這難道不令人擔(dān)憂(yōu)嗎？1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須lǚ行植樹(shù)義務(wù)。政府通過(guò)廣泛宣傳持續(xù)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，使人均綠地面積有所增加。放眼未來(lái)，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布祖國(guó)大地。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。fù（）蓋比較（）lǚ（）行(2)最后一句中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫(xiě)法是“”。(3)“適齡公民”中”適”的意思是A．切合、相合B．剛才、方才C．往，到D．舒服(4)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為陳述句：3.學(xué)校某班級(jí)開(kāi)展“星河燦爛，北斗閃耀”主題班會(huì)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)在板塊一【科技動(dòng)態(tài)】環(huán)節(jié)，某小組發(fā)布了一則科技新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字）6月23日9時(shí)43分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我國(guó)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此，我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng)，以北斗命名的中國(guó)自主研發(fā)導(dǎo)航系統(tǒng)，正在以硬核科技的實(shí)力把“光芒”灑向中國(guó)大地、饋贈(zèng)世界人民。據(jù)介紹，我國(guó)始終秉持和踐行“中國(guó)的北斗，世界的北斗”的發(fā)展現(xiàn)念，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)發(fā)展，積極推進(jìn)北斗系統(tǒng)國(guó)際合作，目前世界上已有半數(shù)以上國(guó)家用上了北斗系統(tǒng)。標(biāo)題：(2)在板塊二【科普知識(shí)】環(huán)節(jié)，某小組介紹了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的特點(diǎn)，請(qǐng)你把畫(huà)線(xiàn)句子改為一個(gè)長(zhǎng)單句，不得改變?cè)?。北斗?dǎo)航系統(tǒng)是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一，是我國(guó)自主建設(shè)，獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。它由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多的導(dǎo)航系統(tǒng)，也是定位精度最高的導(dǎo)航系統(tǒng)，它的定位速度也是最快的。改寫(xiě)：(3)在板塊三【科技感言】環(huán)節(jié)，同學(xué)們觀(guān)看了記者采訪(fǎng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)的視頻，某同學(xué)撰寫(xiě)了一段感言，其中一處有語(yǔ)病，一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見(jiàn)。第78頁(yè)共78頁(yè)
①仰望星空，北斗璀璨。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時(shí)的激動(dòng)、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。③數(shù)十年、幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新，④北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎每個(gè)人：往大了說(shuō)，關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的“信息命脈”，往小了說(shuō)，關(guān)系每個(gè)人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國(guó)科技披荊斬棘的人們致敬?、拮屛覀儤?shù)立奉獻(xiàn)精神，探索未知世界！語(yǔ)?。旱诰?，修改意見(jiàn)：。標(biāo)點(diǎn)：第句，修改意見(jiàn)：。1.閱讀下面文字，完成下列四小題。與泰山相比，黃山要文氣一些，沒(méi)有寺廟香火，像一個(gè)不諳世事的人，自然，質(zhì)樸。進(jìn)山的人不求佛拜祖，不燒香許愿，它就這樣敞開(kāi)自己，接納每一個(gè)有緣相見(jiàn)的人。作為一座山，這正是它的本分。山風(fēng)凌厲，勁松回?fù)?，那些松?shù)終把山風(fēng)抽打到嗚yè。奇石聳立，云海變幻，黃山總是在不經(jīng)意間給人帶來(lái)心靈的振撼。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。i不諳（）世事ii嗚yè（）(2)文中畫(huà)線(xiàn)的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。(3)“厲”在《新華字典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)。文中“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為（）A．嚴(yán)格B．嚴(yán)厲C．兇猛(4)將下面的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)狻Ｗ鳛橐蛔剑@正是它的本分。2.按要求完成句子練習(xí)。(1)瑪琪把昨天的作業(yè)放進(jìn)槽口。（改為“被”字句）(2)你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書(shū)。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話(huà)）(3)瑪琪說(shuō)：“我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來(lái)教我功課?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）3.閱讀下面的文字，完成下面四小題。與泰山相比，黃山要文氣一些，沒(méi)有寺廟香火，像一個(gè)不ān世事的人，自然、質(zhì)樸。進(jìn)山的人不求佛拜祖，不燒香許愿，它就這樣敞開(kāi)自己，接納每一個(gè)有緣相見(jiàn)的人。作為一座山，這是它的本分。山風(fēng)凌厲，勁松回?fù)簦切┧蓸?shù)終把山風(fēng)抽打到嗚咽。奇石聳立，云海變幻，黃山總在不經(jīng)意間給人帶來(lái)心靈的振撼。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。不ān世事勁松嗚咽(2)文中畫(huà)線(xiàn)的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法“”。(3)“厲”在《新華字典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)，文中的“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為A．嚴(yán)格B．嚴(yán)厲C．兇猛(4)將下面的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)?。作為一座山，這正是它的本分。4.閱讀下面的文字，完成下面四小題?！八^經(jīng)典，就是大家都認(rèn)為應(yīng)該讀而沒(méi)有讀的東西。”馬克·吐溫這句話(huà)道出了經(jīng)典的gān尬處境——大家都承認(rèn)應(yīng)該讀經(jīng)典，第78頁(yè)共78頁(yè)
但真正去讀的卻寥寥無(wú)幾。為什么人們會(huì)對(duì)經(jīng)典敬而遠(yuǎn)之呢？因?yàn)殚喿x經(jīng)典需要充足的時(shí)間和從容的心境，而匆促的生活節(jié)奏，過(guò)于豐富乃至泛濫的信息，培植了現(xiàn)代人浮光掠影的閱讀習(xí)慣。面對(duì)鋪天蓋地的碎片化、娛樂(lè)化信息，人們沒(méi)有時(shí)間沉潛到情韻悠長(zhǎng)的文學(xué)作品中；人們靜不下心去欣賞一段風(fēng)光描寫(xiě)，揣摩一種細(xì)膩的心理變化過(guò)程；人們沒(méi)有耐心細(xì)細(xì)品味節(jié)奏、韻律、布局謀篇的微妙之處，享受純悴的文字之美。領(lǐng)悟了這些，我們就應(yīng)該有所行動(dòng)。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。gān尬浮光掠影沉潛(2)文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫(xiě)法是“”。(3)“匆促”中“促”的意思是A．靠近B．時(shí)間短，急迫C．推動(dòng)D．催(4)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為雙重否定句。1.閱讀下面的文字，完成下題。每一天在微露的晨曦中悄然而至，在綻放的晚霞里飄然而去。清涼的早晨里我們áo游書(shū)海，燥動(dòng)的青春中我們釋放激情。打開(kāi)一頁(yè)水墨的文字，穿越六月深邃的天空，我們傾聽(tīng)靈魂深處的聲音。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。悄然；áo游；傾聽(tīng)(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。(3)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為反問(wèn)句。2.閱讀下面的文字，完成下列各小題。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿(mǎn)腔熱chén，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不rén。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純萃的共產(chǎn)黨員。從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。拈輕怕重?zé)醕hén麻木不rén(2)文中錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。(3)將畫(huà)線(xiàn)句子改為肯定句。3.在下列句子中找出反問(wèn)句，并把它改成陳述句，體會(huì)修改之后在表達(dá)效果上有什么變化。A.要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹(shù)木的話(huà)，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？B.難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？C.而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？(1)反問(wèn)句是第句。把它改為陳述句：第78頁(yè)共78頁(yè)
(2)表達(dá)效果比較：1.按要求完成句子練習(xí)。(1)我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地。（縮句）(2)張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。（改為反問(wèn)句）(3)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命的軍隊(duì)的根本宗旨是為人民服務(wù)作為目標(biāo)。（修改病句）2.下面的文段選自《紀(jì)念白求恩》（有改動(dòng)），閱讀后，完成下列小題。對(duì)同志對(duì)人民不是【甲】，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，每一個(gè)都佩服，每一個(gè)都為他的精神所感。(1)結(jié)合語(yǔ)境，判斷【甲】處所填成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．咄咄逼人B．袖手旁邊C．滿(mǎn)腔熱忱D．賓至如歸(2)在不改變?cè)獾那闆r下，將文段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子改為“雙重否定”句式。3.歲末年初，年度熱門(mén)詞語(yǔ)的評(píng)選是網(wǎng)友津津樂(lè)道的話(huà)題。這些上榜熱詞令人眼花liáo（）亂，它們來(lái)源及成因多種多樣，都極具感染力。12月4日《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了2020年十大流行語(yǔ)，“人民至上，生命至上”“逆行者”“后浪”“直播帶貨”“打工人”等詞語(yǔ)入選。本次評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是：一要反映時(shí)代特征，二要弘揚(yáng)正能量，三要引導(dǎo)語(yǔ)文生活。在這值得銘記的2020年，我們經(jīng)歷了悲創(chuàng)，見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)，目睹了復(fù)興，偉大堅(jiān)韌的中國(guó)人民初心不改，翹首期盼著新一年的到來(lái)。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。眼花liáo亂銘記翹首(2)文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確的寫(xiě)法是“”。(3)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4)請(qǐng)把文段中畫(huà)線(xiàn)的句子改為反問(wèn)句。4.按要求完成句子練習(xí)。(1)拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它（）誰(shuí)的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）(2)（）這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，（）是遙遠(yuǎn)的事情。（填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）(3)再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？（改為肯定句）5.這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。(1)改為感嘆句：(2)改為反問(wèn)句：第78頁(yè)共78頁(yè)
1.閱讀下面的文字，完成下列四小題。習(xí)近平主席說(shuō)：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！敝腥A民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄bèi出的民族。歷久彌新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái)富。今天，中國(guó)正發(fā)生著日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們名記光輝歷史，傳承紅色基因，從英雄身上汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅bó力量。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。英雄bèi出磅bó崇尚(2)文段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫(xiě)法是“”。(3)“歷久彌新”中“彌”的意思是A．滿(mǎn)；遍B．填滿(mǎn)；遮掩C．更加D．久；遠(yuǎn)(4)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為反問(wèn)句。2.閱讀下面的文字，完成下列四小題。他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含xù了許多愁苦和力量的臉；火一樣篷勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)rěn無(wú)比的生的意志。在這樣一個(gè)巨人面前，還有誰(shuí)不在內(nèi)心深處頂禮一番？(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。含xù堅(jiān)rěn深邃(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“”。(3)文中“凝重”的意思是。(4)將文段中畫(huà)線(xiàn)句改成陳述句。3.課內(nèi)閱讀。在（逃去離去走去）如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有（躊躇徘徊猶豫）罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子，被微風(fēng)吹散了，，被初陽(yáng)；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？(1)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”。(2)請(qǐng)按原文在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3)畫(huà)“”的句子運(yùn)用的修辭手法是A．排比B．反問(wèn)C．設(shè)問(wèn)(4)將畫(huà)“”的句子改為陳述句。(5)用“。。?！碑?huà)出文中的一個(gè)比喻句，并說(shuō)說(shuō)把什么比作什么。(6)這段話(huà)表達(dá)了作者怎樣的情感？第78頁(yè)共78頁(yè)
1.按要求完成句子練習(xí)。(1)木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。（縮句）(2)小伙子被洪水吞沒(méi)了。（改成“把”字句）(3)人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。（改成比喻句）(4)五天以后，洪水退了。（改成擬人句）2.閱讀下面的文字，完成下面各題。讀書(shū)的時(shí)候，人是專(zhuān)注的,因?yàn)槟阍趌íng聽(tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)延襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙móu了。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。líng聽(tīng)謙遜雙móu(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。(3)“拍案叫絕”的“案”的意思是。(4)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)?。傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。第78頁(yè)共78頁(yè)
答案1.【答案】(1)今天諾貝爾獎(jiǎng)被瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)首次頒發(fā)。(2)化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律被荷蘭的范托夫（化學(xué)獎(jiǎng)）發(fā)現(xiàn)了?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換2.【答案】(1)i揚(yáng)ii瑩iiiBivA(2)A(3)改句：不除糟粕，就沒(méi)有精華。表達(dá)效果：原句采用反問(wèn)的形式，比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深思?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、搭配不當(dāng)、字音辨析3.【答案】(1)我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還耕田。(2)難道母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今不在我心中留有深刻的印象？【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、回憶我的母親4.【答案】(1)i謹(jǐn)iizhàniiiyùn(2)典形；典型(3)最重要、最好的部分；依照現(xiàn)有情況，趁著(4)徽派建筑在總體布局上，無(wú)不依山就勢(shì)、自然得體?！窘馕觥?1)i本題考查字音字形的書(shū)寫(xiě)能力。此類(lèi)題目對(duì)學(xué)生語(yǔ)文積累能力要求較高，某些易錯(cuò)字的字形要尤其注意，同時(shí)要注意是否存在多音字，如果存在，要仔細(xì)辨析是哪個(gè)讀音?！皣?yán)謹(jǐn)”的“謹(jǐn)”為“言”字旁，注意不要寫(xiě)錯(cuò)。ii“精湛”的“湛”的讀音是“zhàn”，注意不要寫(xiě)成“zàn”。iii“韻律”的“韻”的讀音是“yùn”，注意不要寫(xiě)錯(cuò)。(2)本題考查學(xué)生査找錯(cuò)字的能力。對(duì)學(xué)生日常詞語(yǔ)積累有著較高要求，在找錯(cuò)別字是要仔細(xì)關(guān)注字形，逐字閱讀，不要想當(dāng)然，關(guān)注偏旁部首等易混點(diǎn)?！暗湫巍睍?shū)寫(xiě)有誤，“形”應(yīng)該為“型”，“典型”。(3)本題考查詞語(yǔ)含義理解的能力。理解詞語(yǔ)含義需要對(duì)詞語(yǔ)平日積累的能力要求較高，綜合進(jìn)行分析。精華，（事物）最重要、最好的部分。依山就勢(shì)，意思是依靠著山，順著便利的形式，意指因勢(shì)利導(dǎo)，因地制宜，合理地運(yùn)用客觀(guān)條件。其中依：依靠；就勢(shì)：趁機(jī)，順便。所以就的意思是依照現(xiàn)有情況，趁著。(4)本題考查句式改寫(xiě)的能力。肯定句與雙重否定句雙重否定即否定兩次的意思，就是說(shuō)一句話(huà)中有兩個(gè)否定詞，用否定加否定的形式來(lái)表達(dá)肯定的語(yǔ)意。在改寫(xiě)時(shí)要在關(guān)聯(lián)詞前加上兩個(gè)連用的否定詞。故“依山就勢(shì)、自然得體?！笨筛臑椤盁o(wú)不依山就勢(shì)、自然得體?！贝鸢笧椋夯张山ㄖ诳傮w布局上，無(wú)不依山就勢(shì)、自然得體。第78頁(yè)共78頁(yè)
【知識(shí)點(diǎn)】詞義理解與辨析、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、注音、句式轉(zhuǎn)換、字形辨析5.【答案】(1)這是多么了不起的奇跡?。?2)老頭創(chuàng)造了綠洲。(3)老人說(shuō)，他要在這山上栽樹(shù)，直到生命終結(jié)為止。【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)句、青山不老6.【答案】(1)畜；bǔ(2)常常；偶爾(3)鳥(niǎo)類(lèi)和爬行動(dòng)物都很少做夢(mèng)。（意思對(duì)即可）【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、詞義理解與辨析、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、注音、詞語(yǔ)運(yùn)用7.【答案】(1)璀；xián；cháng(2)決美；絕美(3)辶；深遠(yuǎn)(4)我們的思想難道不會(huì)在孜孜求索中變得深邃嗎？【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、注音、字典、詞典的使用、字形辨析、字義、句式轉(zhuǎn)換8.【答案】(1)難道那飯碗還有必要拿上舞臺(tái)嗎？(2)這，太像雜技了。(3)馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法?！局R(shí)點(diǎn)】轉(zhuǎn)折關(guān)系、句式轉(zhuǎn)換、詞語(yǔ)運(yùn)用9.【答案】(1)示例：浪濤越發(fā)近了，聲音越發(fā)響亮了。(2)他像兔子一樣快地飛奔回客店?！局R(shí)點(diǎn)】比喻、句式轉(zhuǎn)換、詞語(yǔ)運(yùn)用10.【答案】(1)所有的觀(guān)眾沒(méi)有不喜歡藏戲的。(2)世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。(3)咆哮的江水把許多涉水過(guò)江的百姓吞噬?！局R(shí)點(diǎn)】藏戲、句式轉(zhuǎn)換11.【答案】(1)沒(méi)有郁金香的富翁怎么能算真正的富有呢？(2)節(jié)日里，廣場(chǎng)上插滿(mǎn)了彩旗與色彩斑斕的鮮花。(3)橘子們多么會(huì)打扮自己呀：穿著橙色的外套，還戴著小草帽呢。【知識(shí)點(diǎn)】成分多余、仿寫(xiě)句子、句式轉(zhuǎn)換、擬人12.【答案】(1)覆；jiào；履(2)綠水清山；綠水青山第78頁(yè)共78頁(yè)
(3)A(4)這很令人擔(dān)憂(yōu)?！窘馕觥?1)此題是對(duì)字音與字形的考查。注意易錯(cuò)音的積累，掌握漢語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則，規(guī)范拼音書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)成英語(yǔ)字母。作答根據(jù)拼音提示寫(xiě)出相應(yīng)漢字題時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。(2)書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯(cuò)字的寫(xiě)法，對(duì)常見(jiàn)的、易寫(xiě)錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。綠水清山——綠水青山。(3)適齡：意思指適合某種要求的年齡。適：切合。相合的意思。據(jù)此答案為A。(4)把反問(wèn)句改成陳述句的方法是：①將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉。④問(wèn)號(hào)改為句號(hào)?！局R(shí)點(diǎn)】字義、字形辨析、注音、句式轉(zhuǎn)換、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字13.【答案】(1)北斗最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射升空。(2)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是由我國(guó)自主建設(shè)，獨(dú)立運(yùn)行，由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多，定位精度最高，定位速度也最快的全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一。(3)⑥；把“樹(shù)立”改為“發(fā)揚(yáng)”或把“精神”改為“信念”。④；把“信息命脈”后的（或“往小了說(shuō)”前的）逗號(hào)改為分號(hào)?！局R(shí)點(diǎn)】搭配不當(dāng)、提取概括信息型、分號(hào)、句式轉(zhuǎn)換14.【答案】(1)iānii咽(2)振撼；震撼(3)C(4)示例：作為一座山，這不正是它的本分嗎？【知識(shí)點(diǎn)】詞義理解與辨析、注音、漢字書(shū)寫(xiě)、詞語(yǔ)辨析、句式轉(zhuǎn)換15.【答案】(1)昨天的作業(yè)被瑪琪放進(jìn)槽口。(2)如果你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事，你就干脆別讀這本書(shū)。(3)瑪琪說(shuō)，她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來(lái)教她功課?！局R(shí)點(diǎn)】假設(shè)關(guān)系、句式轉(zhuǎn)換、詞語(yǔ)運(yùn)用16.【答案】(1)諳；jìng；yè(2)振撼；震撼(3)C(4)作為一座山，這難道不正是它的本分嗎？【解析】(1)考查漢字的讀音，解答時(shí)，要注意“勁”不能讀成“jìn”；“咽”不能讀成“yàn”。(2)考查字形，“震撼”指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)，因此是內(nèi)心受到“震動(dòng)”。(3)考查詞義理解，這里“凌厲”形容“山風(fēng)”，很明顯，“嚴(yán)格”與“嚴(yán)厲”都無(wú)法形容“山風(fēng)”，與之能搭配的只有“猛烈”。第78頁(yè)共78頁(yè)
(4)考查修辭，因反問(wèn)=否定，所以要求在不改變?cè)湟馑嫉幕A(chǔ)上改為反問(wèn)句，需先將原句改為否定，即“作為一座山，這不是它的本分?！钡诙皆俑臑榉磫?wèn)，即“作為一座山，這難道不正是它的本分嗎？”?！局R(shí)點(diǎn)】字義、字形辨析、注音、句式轉(zhuǎn)換、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字17.【答案】(1)尷；lüè；qián(2)純悴；純粹(3)B(4)沒(méi)有人否認(rèn)應(yīng)該讀經(jīng)典?！局R(shí)點(diǎn)】字義、注音、字形辨析、句式轉(zhuǎn)換、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字18.【答案】(1)qiǎo；遨；qīng(2)燥動(dòng)；躁動(dòng)(3)我們?cè)跄懿粌A聽(tīng)靈魂深處的聲音呢？【解析】(1)本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字和重點(diǎn)詞的讀音，對(duì)于課文中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞要準(zhǔn)確辨別讀音，并能結(jié)合語(yǔ)境使用恰當(dāng)。此題關(guān)鍵是平時(shí)的積累，積累生字詞的讀音書(shū)寫(xiě)。“悄然”的“悄”不要讀作“qiāo”，“遨”不要寫(xiě)作“激”，“傾聽(tīng)”的“傾”不要讀作“qīn”。(2)本題考查學(xué)生常見(jiàn)易錯(cuò)字的把握，注意平時(shí)的積累?！霸飫?dòng)”，此處應(yīng)該為“躁動(dòng)”。(3)將陳述句改成反問(wèn)句，要在句中加入反問(wèn)語(yǔ)氣詞和否定詞，再在句尾加上疑問(wèn)語(yǔ)氣詞和問(wèn)號(hào)，據(jù)此可知，畫(huà)線(xiàn)句可以改為：我們?cè)跄懿粌A聽(tīng)靈魂深處的聲音呢？【知識(shí)點(diǎn)】注音、句式轉(zhuǎn)換、字形辨析、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字19.【答案】(1)niān；忱；仁(2)純萃；純粹(3)人人都佩服他，都為他的精神所感動(dòng)。【知識(shí)點(diǎn)】注音、字形辨析、句式轉(zhuǎn)換、漢字書(shū)寫(xiě)、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字20.【答案】(1)B；你就不覺(jué)得它只是樹(shù)，你就會(huì)想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。(2)反問(wèn)句的語(yǔ)氣強(qiáng)烈，感情豐富；陳述句的語(yǔ)平緩不能把作者對(duì)北方農(nóng)民的強(qiáng)烈贊美突現(xiàn)出來(lái)不?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、白楊禮贊21.【答案】(1)我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。(2)難道張思德同志不是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志嗎？(3)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命的軍隊(duì)的根本宗旨是為人民服務(wù)?！局R(shí)點(diǎn)】句式雜糅、句式轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)句22.【答案】(1)C(2)沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。第78頁(yè)共78頁(yè)
【解析】(1)“不是……而是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，由“而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)語(yǔ)意應(yīng)相反。排除AB項(xiàng)。賓至如歸，形容客人到這里就像回到自己家里一樣。形容招待客人親切周到。不符合語(yǔ)境。排除D項(xiàng)。滿(mǎn)腔熱忱，形容心里充滿(mǎn)著熱烈誠(chéng)摯的感情。比喻用心至誠(chéng)，辦事投入。符合語(yǔ)意和語(yǔ)境。故選C。(2)陳述句改成雙重否定句的方法和步驟：①根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得（děi）、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語(yǔ)；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語(yǔ)；④檢查改后的句子是否讀得通順。本題中把“每一個(gè)都”改為雙重否定“沒(méi)有一個(gè)不”即可?！局R(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)運(yùn)用、句式轉(zhuǎn)換、紀(jì)念白求恩23.【答案】(1)繚；míng；qiáo(2)悲創(chuàng)；悲愴(3)雖然；但是。(4)年度熱門(mén)詞語(yǔ)的評(píng)選，難道不是網(wǎng)友津津樂(lè)道的話(huà)題嗎？【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折關(guān)系、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、孔乙己、字形辨析、注音24.【答案】(1)不是；而是；造句示例：這道題不是我想出來(lái)的，而是同桌想出來(lái)的。(2)即使；也；造句示例：即使刮風(fēng)下雨，交警叔叔也堅(jiān)守崗位。(3)再說(shuō)，也沒(méi)有多少人能夠去居住?！局R(shí)點(diǎn)】假設(shè)關(guān)系、句式轉(zhuǎn)換、詞語(yǔ)運(yùn)用、并列關(guān)系25.【答案】(1)這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏??！(2)這難道不是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏嗎？【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換26.【答案】(1)輩；礴；chóng。(2)名記；銘記(3)C(4)難道我們不比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神嗎？【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、字形辨析、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、字義、注音27.【答案】(1)蓄；忍；suì(2)篷勃；蓬勃(3)端莊；莊重(4)在這樣一個(gè)巨人面前，誰(shuí)都會(huì)在內(nèi)心深處頂禮一番?！局R(shí)點(diǎn)】詞義理解與辨析、字音辨析、句式轉(zhuǎn)換、漢字書(shū)寫(xiě)28.【答案】(1)逃去；徘徊。(2)如輕煙；如薄霧；蒸融了(3)C(4)我不曾留著像游絲樣的痕跡。第78頁(yè)共78頁(yè)
(5)過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；把過(guò)去的日子比作輕煙、薄霧。(6)表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜之情。【知識(shí)點(diǎn)】比喻、詞語(yǔ)運(yùn)用、設(shè)問(wèn)、語(yǔ)句銜接、句式轉(zhuǎn)換29.【答案】(1)水里站著老漢。(2)洪水把小伙子吞沒(méi)了。(3)示例：人們像沒(méi)頭蒼蠅一樣跌跌撞撞地向那木橋擁去。(4)示例：五天以后，洪水累了，回家休息了?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)句、橋30.【答案】(1)聆；xùn；眸(2)延襲；沿襲(3)長(zhǎng)方形的桌子(4)傾聽(tīng)，難道不是讓人神采倍添的絕好方式嗎？【知識(shí)點(diǎn)】注音、字義、字形辨析、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字、句式轉(zhuǎn)換第78頁(yè)共78頁(yè)
