2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)題1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．看了這場(chǎng)精彩的籃球比賽，幾個(gè)球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B．第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D．金融危機(jī)未減緩，甲型HlN1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行。2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。B．母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來(lái)“支撐門戶”C．我們家臺(tái)階低！父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。D．趙一平是和我從小一直玩到大的朋友，二十多年不見(jiàn)，如今萍水相逢，回憶起往昔的歲月，還是感到那么快樂(lè)。3.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．文明發(fā)展的終極原因：文明是由一個(gè)個(gè)的人組成的，而人要生存就必須進(jìn)行勞動(dòng)，這是不言而喻的事實(shí)。B．三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。C．參觀博物館是自我提升的途徑，既不應(yīng)該是附庸風(fēng)雅地隨大流，也不應(yīng)該是自我炫耀地滿足虛榮心。D．世界衛(wèi)生組織官員明確指出，“電子煙的危害相比卷煙要低”的言論是斷章取義、混淆視聽(tīng)，目前仍沒(méi)有確切證據(jù)來(lái)量化電子煙風(fēng)險(xiǎn)水平。4.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．死海中沒(méi)有魚(yú)蝦，甚至海邊也是一片不毛之地。B．我登上雄偉壯麗的長(zhǎng)城，一種自豪感油然而生。C．國(guó)慶期間，荷蘭花海的花市里人聲鼎沸，前來(lái)賞花，買花的游客絡(luò)繹不絕。D．他對(duì)工作一向拈輕怕重，勇挑重?fù)?dān)。第19頁(yè)共19頁(yè) 1.下列句中空格處填的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水、良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必然會(huì)；當(dāng)你應(yīng)對(duì)如金似銀、碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，務(wù)必會(huì)。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒的英姿，那金秋的美景卻是酷暑后的結(jié)晶。A．欣喜不已陶醉其中熔煉洗禮B．陶醉其中欣喜不已洗禮熔煉C．欣喜不已陶醉其中洗禮熔煉D．陶醉其中欣喜不已熔煉洗禮2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．人們?cè)浴熬暗麓桑癁程铡眮?lái)概括中國(guó)陶瓷的精髓，作為著名的陶都，佛山制陶歷史可以追溯到五千多年前。B．發(fā)生爆炸的園區(qū)一片狼藉，昔日繁華的街市已變?yōu)橐黄瑥U墟。C．在短短的9天時(shí)間里，建筑工人們前仆后繼，用辛勤的汗水鑄成了“火神山奇跡”。D．經(jīng)濟(jì)的繁榮與政治的穩(wěn)定是相輔相成的，香港暴徒的行為嚴(yán)重影響了香港民生和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人人都希望自己與眾不同，卻很少有人能_____下來(lái)，用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很_____，你是不是誠(chéng)心待它，它一眼就能分辨出來(lái)。你越_____，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往會(huì)悄然而至。A．沉靜敏感浮躁B．寂靜敏感焦躁C．寂靜敏捷浮躁D．沉靜敏捷焦躁4.下列句子中，加粗詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．他打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，一邊欣賞法布爾的昆蟲(chóng)世界，一邊心不在焉地和舍友閑聊。B．這兩篇文章各得其所，一篇語(yǔ)言優(yōu)美,另一篇情感真摯,真是讓評(píng)委難以取舍。C．國(guó)慶期間,全國(guó)降價(jià)開(kāi)放的上百個(gè)景點(diǎn)中，5A級(jí)景點(diǎn)較少,此處可謂鶴立雞群。D．全國(guó)各地的貿(mào)易展會(huì)絡(luò)繹不絕，其中鐵路這一運(yùn)輸方式發(fā)揮著極其重要的作用。5.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是第19頁(yè)共19頁(yè) A．吉卜賽人經(jīng)常從這里遷徙到那里，過(guò)著流浪的生活。B．這兒是一個(gè)非常保守、閉塞的小島。C．現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。D．秋天是有成績(jī)的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿了大徹大悟的味道。1.下面句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹(shù)木失去了根就會(huì)，江河失去了源頭就會(huì)，靈魂失去了家園就會(huì)。世界無(wú)限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧?kù)o。A．枯萎干涸墮落B．枯黃干涸墮落C．枯萎干旱隕落D．枯黃干旱隕落2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。B．感謝您的造訪，我一定會(huì)屆時(shí)蒞臨聆聽(tīng)您的指導(dǎo)。C．俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，剛過(guò)完春節(jié)，農(nóng)民朋友就開(kāi)始在田里勞作了。D．靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開(kāi)朗。3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的①_____。因此，不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過(guò)程會(huì)痛，這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。在磨的過(guò)程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、②_____。人類正是歷經(jīng)③_____而甘之如飴，才使我們的生命演繹得如此波瀾起伏、跌宕有致，如詩(shī)如畫、④_____……A．①磨難②成熟穩(wěn)重③磨礪④如癡如醉B．①磨礪②成熟穩(wěn)重③磨難④如夢(mèng)如歌C．①磨礪②世故圓滑③磨難④如癡如醉D．①磨難②世故圓滑③磨礪④如夢(mèng)如歌4.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一個(gè)人如果_________似巖縫勁松，_________如海岸防風(fēng)林，_________如南美卷柏，第19頁(yè)共19頁(yè) _________如古蓮子，_________如蘭竹，他必然會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，脫穎而出，成就一番偉業(yè)。A．柔韌頑強(qiáng)靈活清雅忍耐B．頑強(qiáng)柔韌靈活忍耐清雅C．頑強(qiáng)靈活清雅柔韌忍耐D．忍耐清雅頑強(qiáng)柔韌靈活1.選出依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)經(jīng)典從來(lái)不是舊紙堆里的過(guò)往云煙，宛如長(zhǎng)者的諄諄叮嚀，在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨、歲月的，歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對(duì)它仰望的人們。A．而是耳目一新滌蕩虔誠(chéng)B．就是獲益匪淺洗禮真誠(chéng)C．就是耳目一新滌蕩真誠(chéng)D．而是獲益匪淺洗禮虔誠(chéng)2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是無(wú)論一生多少困厄欺詐，請(qǐng)依然相信人類的大于暗影。哪怕是只多一個(gè)百分點(diǎn)呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我們的精神空間時(shí)，要給愛(ài)留下足夠的。A．遭受光彩份量B．接受光彩容量C．遭受光明容量D．接受光明份量3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。B．十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志。C．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。D．這伙人偽裝成政府工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀止的地步。4.周末，小頌讓小風(fēng)幫忙寫一篇文章，小風(fēng)拒絕了，他說(shuō)自己不想成為A．秋風(fēng)客B．老生兒C．捉刀人D．墻頭草5.下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)均出自《詩(shī)經(jīng)》，這些成語(yǔ)在句子中使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是第19頁(yè)共19頁(yè) A．人的一生難免有得有失：得之，不必洋洋得意；失之，不必耿耿于懷。B．好朋友遇到困難，他卻愛(ài)莫能助，不能施以援手，他感到十分遺憾。C．他違反了校規(guī)，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。他山之石，我們要引以為戒。D．上回蒙他相助，我才渡過(guò)難關(guān)。這次我投桃報(bào)李，定要助他一臂之力。1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．黃河是中華民族文化的發(fā)祥地，她驚濤拍岸，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。B．我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。C．看到浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一瀉千里，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開(kāi)闊。D．云就像天氣的“招牌”，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。2.選詞填空正確的一項(xiàng)是①一條條街道_____②一座座樓房_____③一盞盞電燈_____④一排排綠樹(shù)_____A．①披彩虹②亮又明③寬又平④迎春風(fēng)B．①亮又明②披彩虹③寬又平④迎春風(fēng)C．①寬又平②迎春風(fēng)③亮又明④披彩虹D．①寬又平②披彩虹③亮又明④迎春風(fēng)3.在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為今年入春以來(lái)，國(guó)內(nèi)各大景區(qū)競(jìng)相“抬門檻”，5A級(jí)景區(qū)門票集體跨入百元時(shí)代。門票價(jià)格過(guò)高，抑制了百姓消費(fèi)，打壓了旅游業(yè)的發(fā)展，影響了消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用。，要發(fā)揮景區(qū)的綜合效益，單靠漲價(jià)恐怕是不行的。A．不僅而且因此B．既又但是C．不僅而且但是D．既又因此4.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)A．小貓各種古靈精怪的樣子讓我們?nèi)炭〔唤匦ζ饋?lái)了。第19頁(yè)共19頁(yè) B．他潛心鉆研中國(guó)的傳統(tǒng)文化，足不下樓，兀幾窮年，瀝盡心血，終于完成了這部影響力很大的著作。C．媽媽堅(jiān)決不同意我去參加同學(xué)的聚會(huì)，我禁不住氣沖斗牛。D．這個(gè)小偷還真是鍥而不舍，一家沒(méi)偷著繼續(xù)偷下一家，結(jié)果被警察抓住了。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．取得如此佳績(jī)，獨(dú)立團(tuán)頓時(shí)聲譽(yù)鵲起，隨即各種褒獎(jiǎng)紛至沓來(lái)，甚至還驚動(dòng)了軍團(tuán)高層。B．一聲巨響之后，在場(chǎng)每個(gè)人都一副張目結(jié)舌的樣子，弄不清楚剛剛到底發(fā)生了什么事。C．媽媽做的回鍋肉口味獨(dú)特，色澤紅亮，肥而不膩，入口濃香，耐人尋味，是我最喜歡的一道菜。D．董爺，那人會(huì)不會(huì)見(jiàn)著府內(nèi)值錢的東西，心生貪念，然后偷走，因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，所以畏罪潛逃？2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．我們班的王博在學(xué)習(xí)上有股不求甚解的勁頭，遇到不懂的問(wèn)題一定要弄清楚才肯罷休。B．他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾次還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。C．陽(yáng)春三月，微風(fēng)還帶著寒意，西湖邊的垂柳花枝招展，嫰葉滿枝，翩翩起舞，仿佛在迎候來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。D．張銘今天上午拿到了他渴盼已久的足球比賽門票，真叫他喜出望外！3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端______的茶香似有若無(wú)，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明______開(kāi)來(lái)，細(xì)細(xì)地品，那浸泡在盞中的______茶，______滾滾紅塵中偶爾______的一顆散淡的心。A．繚繞蕩漾不是而是歇息B．環(huán)繞蕩漾不是就是棲息C．環(huán)繞飄揚(yáng)不是而是歇息D．繚繞飄揚(yáng)不是就是棲息4.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹(shù)木失去了根就會(huì)，江河失去了源頭就會(huì)干涸，靈魂失去了家園就會(huì)。世界無(wú)限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的。第19頁(yè)共19頁(yè) A．枯萎墮落寧?kù)oB．枯黃墮落幽靜C．枯萎隕落幽靜D．枯黃隕落寧?kù)o1.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)A．這位同學(xué)的演講稿，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，除了舉例不恰當(dāng)外，真可謂天衣無(wú)縫。B．在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們都要給予力所能及的幫助，而不應(yīng)該袖手旁觀。C．《復(fù)仇者聯(lián)盟4》片中人物在空中飛行的動(dòng)作，讓漫威的鐵桿粉漫不經(jīng)心地跟著模仿。D．萬(wàn)眾矚目的“輝煌新時(shí)代”深圳中心區(qū)燈光表演秀迎來(lái)連續(xù)不斷紛至沓來(lái)的群眾。2.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．青少年要志存高遠(yuǎn)且持之以恒，倘若見(jiàn)異思遷必然導(dǎo)致一事無(wú)成。B．將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。C．改革開(kāi)放的40年，我們見(jiàn)證了國(guó)家的飛速發(fā)展和百姓生活翻天覆地的變化。D．漫步康寧湖岸邊，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的優(yōu)美景致。3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是對(duì)于作家而言，粉絲易得，知音難覓。粉絲，是為成名；知音，是為寂寞。知音之可資，不但在于，能看出天才，而且在于，敢暢言所見(jiàn)。A．雪中送炭錦上添花慧眼獨(dú)具膽識(shí)過(guò)人B．錦上添花雪中送炭慧眼獨(dú)具膽識(shí)過(guò)人C．錦上添花雪中送炭膽識(shí)過(guò)人慧眼獨(dú)具D．雪中送炭錦上添花膽識(shí)過(guò)人慧眼獨(dú)具4.下文括號(hào)中依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是曾幾何時(shí)，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”_____成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”，個(gè)別地方甚至專門出臺(tái)相關(guān)政策_(dá)____“地?cái)偂?。殊不知，看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不_____，與城市的“高大上”完全可以_____。A．仍然取消低劣相得益彰B．儼然取締低端并行不悖C．仍然取締低劣并行不悖D．儼然取消低端相得益彰5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是A．上課鈴響后，同學(xué)們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見(jiàn)到新來(lái)的語(yǔ)文老師。第19頁(yè)共19頁(yè) B．參加舞蹈表演的男女同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展。C．教師節(jié)這天，我班男生都爭(zhēng)先恐后地向校廣播站投稿，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。D．經(jīng)過(guò)努力，張軍終于考上了夢(mèng)寐以求的一中，心里異常興奮。1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．近年來(lái)，瀘州加快了城市化建設(shè)的步伐。鱗次櫛比的高樓大廈，風(fēng)景如畫的濱江大道，雄偉壯觀的跨江大橋，無(wú)不彰顯出酒城特有的魅力。B．隨著光伏電站市場(chǎng)的開(kāi)啟，越來(lái)越多的非光伏企業(yè)也開(kāi)始涌進(jìn)這一領(lǐng)域。這些具有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)，或許將成為光伏行業(yè)的中流砥柱。C．理解小說(shuō)中的人物形象，必須從整體入手，要緊扣文體特點(diǎn)，聯(lián)系人物生活的環(huán)境及作者的創(chuàng)作意圖，任何斷章取義的分析都是不可取的。D．5月下旬，發(fā)生在廣州臺(tái)山市鳳凰峽的漂流事故導(dǎo)致8名游客死亡。事件發(fā)生后，有些部門推卸自己的管理責(zé)任，這真讓人嘆為觀止。2.下列語(yǔ)句中加粗的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．家境貧寒的她堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，白手起家，憑借一己之力創(chuàng)辦了這家教育科技公司。B．魯迅的回憶散文有些許溫馨的回憶，而雜文則入木三分的揭示了國(guó)民的麻木、自私。C．小明同學(xué)長(zhǎng)著一張普普通通的臉，無(wú)論他走到哪個(gè)地方，都會(huì)給人一種鶴立雞群的感覺(jué)。D．清末革命軍一起義，腐敗的清廷毫無(wú)招架之力，瞬間就如摧枯拉朽般的被推翻了。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．劉備三顧茅廬的故事在我國(guó)是家喻戶曉的佳話。B．他第一次參加知識(shí)競(jìng)賽就鋒芒畢露，竟然輕易地奪得了桂冠。C．對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)，他不以為然，滿含感激地向老師鞠了一躬。D．為了考上重點(diǎn)高中，她成天目不窺園，不斷刷題。4.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．由于腿腳有些毛病，到了陰雨季節(jié)，他走路一瘸一拐的，很是躊躇。B．沙漠化的趨勢(shì)若不被遏制，終將會(huì)作為一個(gè)威脅到國(guó)際穩(wěn)定的問(wèn)題浮岀水面。C．對(duì)這些潛滋暗長(zhǎng)的腐敗現(xiàn)象，我們不能掉以輕心。D．一座海拔2000多米的大山，四周陡峭，山頂卻是坦蕩如砥第19頁(yè)共19頁(yè) 的大草原，綠草如茵，鮮花遍地。1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．在初三年級(jí)組織的語(yǔ)文“二診”考試中，部分學(xué)生答卷書寫潦草，錯(cuò)別字連篇，老師們心急如焚，而學(xué)生卻對(duì)這些問(wèn)題不以為然。B．黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見(jiàn)風(fēng)使舵。C．在我國(guó)第二艘航母的設(shè)計(jì)建造過(guò)程中，工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。D．為探明我國(guó)天然氣的儲(chǔ)量，廣大地質(zhì)工作者不畏嚴(yán)寒酷暑，走遍千山萬(wàn)壑，獲得了大量的數(shù)據(jù)，為后期的開(kāi)采利用奠定了基礎(chǔ)。2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是A．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。B．滿天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。C．桂林的山像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，可謂巧奪天工。D．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)式都自出心裁，不僅贏得了陣陣喝彩，還展現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)采。B．“言有盡而意無(wú)窮”是詩(shī)歌的魅力所在。好在詩(shī)人只需寥寥數(shù)語(yǔ)，便能將所見(jiàn)之景描寫的惟妙惟肖，境界全出，使讀者仿佛身臨其境。C．辯論會(huì)上，雙方隊(duì)員激昂慷慨，抑揚(yáng)頓挫，各述理由，贏得觀眾陣陣掌聲。D．十一國(guó)慶期間，電影市場(chǎng)也迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶檔，《攀登者》、《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》等十一部影片來(lái)襲，冒險(xiǎn)、傳記、冒險(xiǎn)、動(dòng)畫、喜劇、愛(ài)情等多元化題材絡(luò)繹不絕的展現(xiàn)出來(lái)。4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上，傅瑩面對(duì)日本記者的提問(wèn)，義正詞嚴(yán)地回應(yīng)道：很多中國(guó)人希望政府面對(duì)挑釁時(shí)態(tài)度更強(qiáng)硬些。B．5月26日凌晨，兩只德國(guó)球隊(duì)上演了一場(chǎng)石破天驚的國(guó)家德比戰(zhàn)，最終拜仁慕尼黑隊(duì)以2：1戰(zhàn)勝了多特蒙德隊(duì)，第五次捧起了歐冠獎(jiǎng)杯。第19頁(yè)共19頁(yè) C．在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后的一段時(shí)間里，莫言火了，莫言的書也火了，所有的書店，凡是跟莫言有關(guān)的書都被搶購(gòu)一空，這真是駭人聽(tīng)聞。D．“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣傳標(biāo)語(yǔ)，一些司機(jī)不以為然，等到出了交通事故以后才后悔不已。1.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史_____了絢麗多彩的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是中華民族漫長(zhǎng)歷史的_____饋贈(zèng)，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)、_____未來(lái)生活的重要資源。每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化。A．培育豐厚開(kāi)起B(yǎng)．孕育豐厚開(kāi)啟C．孕育豐富開(kāi)啟D．培育豐富開(kāi)起2.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．這段文字的記事說(shuō)理過(guò)于平淡、簡(jiǎn)陋，讀起來(lái)讓人興味索然。B．魯迅先生寥寥幾筆，一個(gè)可愛(ài)的“宿儒”形象就躍然紙上了。C．經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)性情，啟發(fā)人生。D．湘西是沈從文魂?duì)繅?mèng)縈，并在自己的文字中重復(fù)敘說(shuō)的對(duì)象。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是A．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。B．滿天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。C．桂林的山像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，可謂巧奪天工。D．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．他妄自菲薄別人，在班上很受孤立，大家一直認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。B．在建國(guó)70周年即將到來(lái)之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。C．撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》節(jié)目鮮為人知，在此節(jié)目中，其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友的青睞。D．大理的蝴蝶泉繁花似錦，游人如織，景色引人入勝。第19頁(yè)共19頁(yè) 1.依次填入下列這段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人生如一本書，應(yīng)該多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些，少一些灰暗的色調(diào)。①亮麗的色彩②昂揚(yáng)的旋律③精彩的細(xì)節(jié)A．①③②B．③②①C．③①②D．②①③2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A．刀法如果用得不對(duì)，可以萬(wàn)像同毀；刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，畫龍點(diǎn)睛。B．臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了。C．我一直盯著父親，看他煞有其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣衫襤褸的年老水手走去。D．有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博?！?.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在我們?cè)S多人的思維里，幸?？偸窃趧e人身邊，煩惱總是在自己心里，的人以為取得了成功就可以沒(méi)有煩惱，的人以為有了錢就可以得到幸福。其實(shí)生活中處處有幸福，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)理解幸福的真諦。A．糾纏圍繞平庸貧窮B．圍繞糾纏平庸貧窮C．圍繞糾結(jié)貧窮平庸D．糾結(jié)纏繞貧窮平凡4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．父母親或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。B．在實(shí)體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書店的管理團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，苦心鉆營(yíng)，使書店利潤(rùn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。C．八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，只見(jiàn)居民住宅鱗次櫛比，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。D．這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。第19頁(yè)共19頁(yè) 1.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．“盡信書則不如無(wú)書”告訴我們要有一點(diǎn)懷疑精神，不要隨便盲從和迷信。B．在脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻，四川省各市州因地制宜，謀劃實(shí)施了一批脫貧項(xiàng)目。C．面對(duì)世界各地蔓延的疫情，中國(guó)沒(méi)有袖手旁觀，而是與其他國(guó)家分享經(jīng)驗(yàn)。D．眉山市不僅擁有豐富的文化遺產(chǎn)，還擁有栩栩如生、讓人流連的自然風(fēng)景。2.下列加點(diǎn)的俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書多積累，才不會(huì)“書到用時(shí)方恨少”。B．只有平時(shí)勤學(xué)苦練，做到曲不離口，拳不離手，才能牢固地掌握好一門技術(shù)。C．中國(guó)飛人劉翔以13秒09打破亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，奪得三連冠，真可謂：冰凍三尺非一日之寒啊。D．要想贏得這場(chǎng)比賽，必須依靠集體的力量，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。3.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①_____人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界是各國(guó)人民的共同愿望。②“兩依據(jù)一參考”打破了高考“一考定終身”的格局，對(duì)中小學(xué)合理調(diào)配教育資源、有效_____青少年興趣特長(zhǎng)方面也提出了更高要求。③遵循自然規(guī)律，方可獲得大自然的饋贈(zèng)：_____，粗暴虐待自然，必然遭到大自然的懲罰。A．構(gòu)建開(kāi)發(fā)那么B．創(chuàng)設(shè)發(fā)掘那么C．構(gòu)建發(fā)掘反之D．創(chuàng)設(shè)開(kāi)發(fā)反之第19頁(yè)共19頁(yè) 答案1.【答案】D【解析】A.津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，這里和后面的“談?wù)摗敝貜?fù)累贅。B.戛然而止：形容聲音突然停止，不符合語(yǔ)境。C.滄海桑田：形容世事變化大，不符合語(yǔ)境。2.【答案】D【解析】“萍水相逢”浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。用在這里顯然不合適。3.【答案】B【解析】“懷古傷今”的意思是追憶古代的事情，感傷現(xiàn)在的事情。用在此處不合語(yǔ)境。4.【答案】D【解析】ABC．正確；D．有誤，拈輕怕重：指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。詞義和“勇挑重?fù)?dān)”矛盾；故選：D。5.【答案】B【解析】“欣喜不已”形容非常高興?！疤兆砥渲小毙稳菀蛳矏?ài)而沉醉在某種事物之中?！叭蹮挕笔侨刍療捴?，也比喻孕育培養(yǎng)?！跋炊Y”比喻鍛煉和考驗(yàn)。第一空，這里是說(shuō)人們面對(duì)美麗的春景會(huì)“陶醉其中”。第二空，這里是說(shuō)人們看到如金似銀、碩果累累的金秋季節(jié)，感受到豐收的喜悅，故填“欣喜不已。第三空，這里是說(shuō)盎然的春色歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗(yàn)，選用“洗禮”。第四空，這里是說(shuō)金秋的美景是酷暑之后孕育培養(yǎng)而來(lái)，選用“熔煉”。故選：B。6.【答案】C【解析】前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。用于此處不合語(yǔ)境。7.【答案】A8.【答案】A第19頁(yè)共19頁(yè) 9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。A句中“咄咄逼人”的意思是氣勢(shì)洶洶，使人驚懼。B句“蒞臨”的意思是來(lái)到；來(lái)臨，光臨，用在B句語(yǔ)境中不符，因此使用不恰當(dāng)。C項(xiàng)中“一年之計(jì)在于春”的意思是要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作。因此，這一句俗語(yǔ)使用正確。D項(xiàng)中“豁然開(kāi)朗”形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對(duì)于百思不得其解的事物，在突然間開(kāi)闊了思路，明白了其中的奧秘。因此，符合語(yǔ)境，使用正確。12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】D【解析】第一個(gè)空，與前句中的“不是”搭配使用的應(yīng)為“而是”，這樣就排除了BC；第二個(gè)空，“耳目一新”與前句中的“常讀常新”意思上有重復(fù)，所以應(yīng)選“獲益匪淺”，這樣就排除了A。15.【答案】C16.【答案】A【解析】這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤，“目空一切”指一切都不放在眼里，形容狂妄自大，誰(shuí)都看不起，與此處的語(yǔ)境不符；C項(xiàng)有誤，“耿耿于懷”形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解，用在這里不恰當(dāng)；D項(xiàng)有誤，“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)，不合語(yǔ)境。殫精竭慮，形容用盡精力、費(fèi)盡心思。使用正確。17.【答案】C第19頁(yè)共19頁(yè) 18.【答案】C19.【答案】D20.【答案】D21.【答案】A22.【答案】B23.【答案】C24.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。A.不求甚解：指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。用在此處不合語(yǔ)境；B.不可救藥：比喻到了無(wú)法挽救的地步。適用對(duì)象錯(cuò)誤；C.花枝招展：比喻女孩子或事物姿態(tài)優(yōu)美、艷麗，像花枝那樣迎風(fēng)招展的樣子。適用對(duì)象錯(cuò)誤；D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高興。符合語(yǔ)境。25.【答案】A【解析】第一空內(nèi)容是形容一股香氣，茶香如絲如縷，所以用“繚繞”，而“環(huán)繞”是指四周包圍，不合語(yǔ)境。因此排除CB項(xiàng)。AD中第二空本句中將思緒比喻成在茶水中“漣漪”，應(yīng)該用“蕩漾”，此詞指“水面上”，而“飄揚(yáng)”是輕薄的東西在空中飄動(dòng)，不合語(yǔ)境。26.【答案】A27.【答案】B【解析】A.有誤，天衣無(wú)縫：是神話傳說(shuō)，仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。用在這里形容文章寫得好，不恰當(dāng)；B.正確；第19頁(yè)共19頁(yè) C.有誤，漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。用在這里形容漫威的鐵桿粉跟著模仿《復(fù)仇者聯(lián)盟4》片中人物在空中飛行的動(dòng)作，不恰當(dāng)；D.有誤，紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，語(yǔ)出宋·樓鑰《序》。與“連續(xù)不斷”重復(fù)；故選：B。28.【答案】D29.【答案】B30.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。仍然：依舊。儼然：很像。根據(jù)“臟亂差”的提示，第一空選“儼然”恰當(dāng)；取消：刪除，消去。取締：明令取消或禁止。根據(jù)“個(gè)別地方甚至專門出臺(tái)相關(guān)政策”的提示，第二空選“取締”恰當(dāng)；低劣：劣等質(zhì)量或等級(jí)的。低端：是指事物等級(jí)排序，末端，低水平的，與高端相對(duì)。根據(jù)“高大上”的提示，第三空選“低端”恰當(dāng)；并行不悖：同時(shí)進(jìn)行，不相沖突。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。根據(jù)“與城市的‘高大上’完全可以”的提示，最后一空選“并行不?！鼻‘?dāng)；故選：B。31.【答案】B32.【答案】D33.【答案】C【解析】考點(diǎn)為成語(yǔ)，A白手起家：比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)；B入木三分：形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻；C鶴立雞群：比喻儀表或才能在人群里很突出；D摧枯拉朽：形容氣勢(shì)盛大，對(duì)方不堪一擊。綜上，C第19頁(yè)共19頁(yè) 選項(xiàng)不合語(yǔ)境，所以答案選C。34.【答案】C【解析】“不以為然”是指不認(rèn)為對(duì)，與后面人物的行動(dòng)矛盾。35.【答案】A【解析】本題主要考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用和詞語(yǔ)運(yùn)用的能力。涉及到四個(gè)詞語(yǔ)，解答此類題目，要了解毎一個(gè)詞語(yǔ)的基本意義，明確各自適合的語(yǔ)言環(huán)境，這就需要我們平時(shí)注意常用語(yǔ)詞的積累。解答：A.使用錯(cuò)誤?！败P躇”基本解釋1.猶豫不決2.操欲立后嗣，躊躇不定。3.思量，考慮4.停留徘徊不前5.得意的樣子6.痛心；心情不愉快，這里用來(lái)形容“走路的樣子”顯然不當(dāng)。B.使用正確。“遏制”指阻止，禁絕，適合語(yǔ)境。C.使用正確?！皾撟贪甸L(zhǎng)”指暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。貶義，多指風(fēng)氣不良。適合語(yǔ)境。D.使用正確?！疤故幦珥啤逼教沟孟衲サ妒粯?。比喻人非常直率，不加猶豫現(xiàn)多用來(lái)形容大面積的地方很平坦。適合語(yǔ)境。36.【答案】A【解析】A．不以為然，不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，此處不合語(yǔ)境。B．見(jiàn)風(fēng)使舵，看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。C．鍥而不舍，比喻有恒心，有毅力。D．千山萬(wàn)壑，山巒連綿，高低重迭。37.【答案】A38.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。解答：A.自出心裁：指詩(shī)文、技藝等的獨(dú)特構(gòu)思，出自自己心中的構(gòu)思，比喻與眾不同的創(chuàng)新。合乎句意，是正確的；B.惟妙惟肖：形容描寫或者模仿得很逼真。合乎句意，是正確的；第19頁(yè)共19頁(yè) C.抑揚(yáng)頓挫：意思是指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲音。合乎句意，是正確的；D.絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。本題中用來(lái)形容題材，不合乎句意，是錯(cuò)誤的；綜上所述可以得出相應(yīng)的答案為D。39.【答案】A【解析】A項(xiàng)，“義正詞嚴(yán)”的意思是道理正當(dāng)，措辭嚴(yán)肅。B項(xiàng)，“石破天驚”形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，使人震驚，有不可名狀的奇境。后多用來(lái)形容事情或文章議論新奇驚人。C項(xiàng)，“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了很驚訝（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事），含貶義。D項(xiàng)，“不以為然”指不認(rèn)為是正確的。多用來(lái)表示不同意或輕視、不在乎。應(yīng)該用“不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待”的“不以為意”。40.【答案】B【解析】固定搭配，歷史孕育文化，豐厚饋贈(zèng)，開(kāi)啟未來(lái)生活。41.【答案】B【解析】A.簡(jiǎn)陋：房屋、設(shè)備等簡(jiǎn)單粗陋，不完備。此處應(yīng)為“簡(jiǎn)單”。C.啟發(fā)：闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。此處應(yīng)為“啟迪”。D.重復(fù)：有一次做相同的事情。此處應(yīng)為“反復(fù)”。42.【答案】A43.【答案】D【解析】A．有誤，“妄自菲薄”形容過(guò)分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。指對(duì)自己的能力等沒(méi)有自信，不相信自己可以完成。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象，它只能指自己，不能描述別人；B．有誤，“耿耿于懷”的意思是多指令人牽掛的或者不愉快的事情在心理，難以排解。這里指銘記恩情顯然不恰當(dāng)。褒貶不當(dāng)。C．有誤，“鮮為人知”意思是很少有人知道，與后面的“受到青少年青睞”矛盾。D．正確。44.【答案】B第19頁(yè)共19頁(yè) 45.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用成語(yǔ)的能力。運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1.注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；2.注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3.注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；4.注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5.注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。“煞有其事”好像真有那么回事似的意思。用在此處不符語(yǔ)境。46.【答案】B【解析】糾纏：相互纏繞，煩擾、攪擾；圍繞：包圍，環(huán)繞；糾結(jié)：意思是使陷入困惑或混亂狀態(tài)；根據(jù)句意幸福是好的方面，用“圍繞”更好，煩惱不好的方面，用“糾纏”更好。平庸：意思是指普通、尋常而不突出，碌碌無(wú)為；平凡：指平常，普通；貧窮：缺乏物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的狀態(tài)，沒(méi)有什么錢財(cái)；根據(jù)句子意思應(yīng)該先填“平庸”，最后填“貧窮”。47.【答案】C48.【答案】D【解析】栩栩如生：形容生動(dòng)活潑的樣子，不能形容自然風(fēng)景。49.【答案】D50.【答案】C第19頁(yè)共19頁(yè)