2022年中考語文二輪復(fù)習：綜合性學(xué)習（活動類）專項練習題匯編1.“低碳生活從我做起”的主題班會將在你班舉行，請你配合做好以下準備。(1)為了營造氛圍，需要在教室里張貼一張宣傳標語，請你根據(jù)上句補充下句，使之組成對偶句。上句：人人參與低碳行動下句：(2)你準備了解一下班上同學(xué)對于“綠色出行”的認識情況，請預(yù)先設(shè)計一個調(diào)查問題。2.實踐活動，完成下列各題。今年我市正在如火如荼地開展“創(chuàng)建文明城市”活動，每一位市民都滿懷熱情地參與其中。(1)請你辨識下面的文字，并用正楷字正確、規(guī)范地書寫在田字格中。創(chuàng)文明城市，建美好家園。(2)請閱讀下列材料，并完成問題。材料一自開展“創(chuàng)建文明城市”活動以來，交管部門加強交通安全整治工作，對騎、乘摩托車出行是否戴頭盔，對汽車駕駛員和乘客是否系安全帶，進行了全市設(shè)卡執(zhí)勤大檢查。材料二城市管理局在做好防疫工作的同時，多措并舉加強城區(qū)環(huán)境治理，確保市容干凈整潔，市場規(guī)范有序。材料三某村黨支部組織黨員開展“美化環(huán)境”主題黨日活動，全體黨員齊心協(xié)力為村黨群服務(wù)中心生態(tài)園增植添綠，并鋪設(shè)了3條健身步道。i請你用一句話概括以上三則材料的內(nèi)容。ii學(xué)校也在積極參與“創(chuàng)建文明城市”活動，我們可以做些什么？(3)5月底，我市開展文明交通勸導(dǎo)志愿者服務(wù)活動，志愿者們在城區(qū)各路口開展勸導(dǎo)行動。如果你是一名文明交通勸導(dǎo)志愿者，正好看到一個闖紅燈的行人，請你用得體的語言勸阻他（她）。3.綜合性學(xué)習。第22頁共22頁 少年正是讀書時，郴州市某?！坝H近文學(xué)，走進經(jīng)典”活動開展得如火如茶。你所在的九（一）班為分享讀書心得，準備組織開展“《三國演義》讀書匯報會”。(1)班委會向同學(xué)們征集宣傳語，才思敏捷的你寫下了這樣一條。(2)老師要求匯報形式靈活多樣，聰慧的你參照“示例”設(shè)計了這樣三種。示例：“讀”三國，朗讀《三國演義》中的精彩片段。①②③(3)主持人在認真準備開場白，熱心腸的你替他擬寫了這樣一段。1.根據(jù)要求完成下題。閱讀經(jīng)典，是積累與學(xué)習，更是濡染與陶冶。目前，為了打造“書香校園”，學(xué)校準備開展以“深閱讀真閱讀”為主題的綜合性學(xué)習活動。(1)在班會課上，你所在的小組圍繞著“如何做到深閱讀”的問題進行探討與交流，輪到你發(fā)言，你向同學(xué)們介紹了三種深閱讀的具體方法，請寫在下面。(2)受學(xué)校閱讀經(jīng)典活動的啟發(fā)，你想和父母一起打造“書香之家”。當晚，你想向父母具體地介紹閱讀經(jīng)典的好處，于是你說：“”聽完后，父母很樂意地接受你的建議。2.天水市舉辦了“伏羲文化旅游節(jié)”活動，在活動期間，向全國人民宣傳天水的美景、美食、民俗文化等。你所在學(xué)校擬開展系列活動，請你參與并完成下列兩小題?！静邉潤谀俊?1)學(xué)校要制作一本活動宣傳手冊，請仿照欄目一，再設(shè)計兩個欄目名稱。欄目一：探民俗，感受特色。欄目二：。欄目三：。(2)學(xué)校準備邀請著名學(xué)者李教授于7月6日在我校作一場有關(guān)“天水名俗文化”的講座，請你代學(xué)校擬寫一份邀請函。具體要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的校名（校名用“XX學(xué)校”）。（2）格式規(guī)范，語言得體。第22頁共22頁 1.綜合性學(xué)習。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人一生最寶貴的精神財富就是能夠通宵達旦地讀一兩百本書。讀書是人類特有的神圣的權(quán)利。某班舉行《好讀書讀好書》的綜合性學(xué)習活動，請按要求答題。(1)請給活動擬一條宣傳標語：。(2)如果你來主持本次活動，你會采取哪幾種活動形式來開展？至少寫出兩種。A．；B．。(3)請向同學(xué)推薦一部你最喜歡的名著（《水滸》除外），并說說理由。名著：理由：2.校學(xué)生會開展“讀古詩·長知識”系列活動，請你參與。(1)請按要求修改活動通知。通知各位同學(xué)：為了更好地落實“讀古詩·長知識”活動要求，經(jīng)研究決定，將在九年級召開“走進送別詩”專題學(xué)習活動，請認真整理學(xué)過的送別詩，于5月17日下午3點在學(xué)校報告廳參加知識竟答活動。2019年5月8日i通知中有錯別字的詞語是“”，正確的寫法是“”。ii劃線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。iii通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2)下面是活動中的兩道題，請回答。i根據(jù)下面的詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。孤帆遠影碧空盡：脫鞍暫入酒家壚：第22頁共22頁 ii根據(jù)下面的詩句，寫出古人送別時的兩種習俗?？蜕崆嗲嗔拢簞窬M一杯酒：(3)下列對一首五律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補充，最恰當?shù)囊豁検莀____漢陽渡，初日郢門山。（頷聯(lián)）江上幾人在，天涯孤棹_____。(頸聯(lián)）A．風高還B．風高回C．高風還D．高風回1.布置文學(xué)角。(1)文學(xué)角的命名：(2)文學(xué)角的設(shè)計：設(shè)立一個文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻，并講述設(shè)計理念。(3)成立讀書小組。小組名稱：成員有：(4)展現(xiàn)小組閱讀階段性成果。讀書小組名稱展示內(nèi)容展示形式2.閱讀下面材料，完成后面小題。面具是人類歷史上具有特殊意義的文化藝術(shù)。你受邀參加“面具文化”博覽會，在入口處你收到一張活動單。第22頁共22頁 (1)最適合中國面具館書簽的一句宣傳語是A．走進博覽會，聆聽大千世界的聲音B．走近面具，一起了解世界文化遺產(chǎn)C．漢字——帶領(lǐng)我們走向神秘的面具世界D．面具——歷史深處走來的中國文化使者(2)在中國面具館，一位外國友人對一幅你熟悉的花臉（關(guān)羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說話順序是①互留地址②介紹課文《花臉》③介紹面具知識④與對方打招呼⑤講述桃園結(jié)義的故事A．③①②⑤④B．④③⑤②①C．③①④②⑤D．④②⑤①③(3)在歐洲面具館“假面舞會”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會上”，觸發(fā)了你對假面與生活的思考，你也準備寫一句有意義的話。（運用一種修辭手法）1.綜合性學(xué)習。鳳凰中學(xué)七年級1班將開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習活動，請你完成下列任務(wù)。(1)為配合此次主題活動，班委會將辦一期新的黑板報，請你為黑板報擬兩個欄目名稱。欄目一：欄目二：(2)活動中全班將合唱《歌唱祖國》，請根據(jù)歌詞說說選擇這首歌曲的理由。第22頁共22頁 《歌唱祖國》（歌詞）：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖囯，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；寬廣美麗的大地，是我們親愛的家鄉(xiāng)，英雄的人民站起來了！我們團結(jié)友愛堅強如鋼……答：1.學(xué)校組織同學(xué)們開展以“遠離電子通訊，感受書信魅力”為主題的綜合性學(xué)習活動。(1)你們小組在學(xué)習過程中認識到書信有諸多優(yōu)點，請你表述其中一點。(2)有同學(xué)說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,我們都用手機發(fā)信息，誰還寫信呢？”你同意該同學(xué)的看法嗎？請用簡潔的語言表述你的看法（字數(shù)不能超過50字）。2.綜合性學(xué)習活動。每年夏季來臨，全國各地都發(fā)生許多學(xué)生溺水身亡事故。為了增強學(xué)生防溺水安全的意識，為了有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實保障學(xué)生的生命安全，學(xué)校開展了“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動。請你參與本次活動并完成下列任務(wù)。(1)為了開展好這次活動，請你為本次活動設(shè)計一種活動形式。示例：舉辦以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽。(2)為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，請你為廣大中學(xué)生提出兩點有效的建議，提高他們的防溺水安全意識。①②3.古代先賢有許多關(guān)于誠信的言論。為了弘揚誠信，學(xué)校擬開展以“感受古代先賢之誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習活動，請你積極參加。(1)【活動一：引經(jīng)據(jù)典話誠信】《論語·為政》對誠實守信有過精辟的論述，如：人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉！班級準備出一期小報，要求每人從古今中外的名人名言中搜集有關(guān)誠信方面的名言警句，請寫一句你搜集到的名言。(2)【活動二：融合互動談養(yǎng)成】古人主張在日常生活中養(yǎng)成誠信的好品行。學(xué)校要求同學(xué)們在平時的學(xué)習生活、與人交往中做到明禮誠信，請說說你平時是怎樣做到的？第22頁共22頁 (3)【活動三：各抒己見議誠信】五個礦工在一次事故中，被困于井下，只有一個人戴著手表，他們約定每半小時報時一次。這個報時的人最初半小時報時一次，漸漸變成了四十分鐘、五十分鐘、一小時……他們終于等來了地面救援。這是否與誠信相餑？請說出你的探究。(4)【活動四：大張旗鼓揚誠信】誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，學(xué)校開展了以“誠信做人”為主題的綜合活動，請你參與。i為本次活動寫一則宣傳標語。ii仿照下面的句子，寫兩句話，談?wù)勀銓φ\信的理解。誠信好像那天空中的驕陽，失去它你將永墮黑暗；誠信好像誠信好像1.根據(jù)要求完成下面小題?！疤煜聡摇笔且粋€古老的話題。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨磥?，個人幸福與國家命運是息息相關(guān)的。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。在2020年新型冠狀病毒肆虐全中國的今天，我們更能真切地感受到個人與國家不可分割的關(guān)系。為此學(xué)校組織了一場以“我和我的祖國”為主題的綜合性學(xué)習活動。(1)在這場抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中，作為中學(xué)生，我們感受到了來自國家哪些方面的關(guān)愛？請分類寫出2條。(2)小明說：“作為一名小小的中學(xué)生，在這抗擊疫情的非常時期，我卻不能為國家做出丁點貢獻，實在是不好意思??！如果安排你說一段話安慰小明，你會怎么說呢？請用簡明、連貫、得體的語言寫下來。（100—120字）2.根據(jù)要求回答下列問題。語文學(xué)習的外延與生活的外延相等，語文學(xué)習的機會無處不在。學(xué)校正在開展主題為“我的語文生活”的綜合性學(xué)習活動，請完成以下任務(wù)。(1)你們小組準備在校內(nèi)就“生活中的錯別字”進行問卷調(diào)查，請你設(shè)計三個調(diào)查問題，寫在下面的橫線上。第22頁共22頁 (2)下面兩則是圖書館的公益廣告。在班級的“廣告語賞鑒會”上，你準備從中挑選一條（只寫序號），帶領(lǐng)同學(xué)們賞析其中的妙處。請將你要說的話寫下來。（100～120字）①輕輕地我走了，正如我輕輕地來。②有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法凝思。1.綜合性學(xué)習。書是人類進步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良，持重內(nèi)向，堅韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書是一種重要的學(xué)習途徑，是文華文化傳承的，為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風吹進我們的心里，班級開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習活動。(1)請你為這次的“悠悠書香伴我行”活動設(shè)計兩個活動欄目?；顒右唬夯顒佣?2)假如你是這次活動的主持人，你設(shè)計一段簡潔的開場白。（要求：至少用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。）2.中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚中國的禮儀文化，學(xué)校準備舉行以“禮文化”為主題的活動，請你參加。(1)【禮儀板報我設(shè)計】為營造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準備出一期以“禮儀”為主題的黑板報，請身為宣傳委員的你設(shè)計兩個版塊名稱。(2)【禮貌用語我知曉】你被評為學(xué)?！岸Y儀之星”，學(xué)校委托你邀請市禮儀專家梁教授來校舉辦講座。見面時，你會說：梁教授，（A.久違B.久仰）大名！”呈送邀請函時，你會說：“梁教授，敬請蒞臨指導(dǎo)！”臨別時，梁教授贈書一本，你會說：“您的大作一定認真（A.拜讀B.閱讀）！”3.綜合性學(xué)習。材料一：為響應(yīng)落實十九大報告“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的精神，《經(jīng)典詠流傳》用“和詩以歌”的形式將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，讓經(jīng)典具有新時代屬性。第22頁共22頁 材料二：繼《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》等節(jié)目持續(xù)熱播后，《經(jīng)典詠流傳》以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化再一次引發(fā)了廣泛共鳴。材料三：《經(jīng)典詠流傳》的熱播，展現(xiàn)了用古詩詞創(chuàng)造中國靈魂音樂的努力，讓國人對古典詩詞有了更豐富、更親近、更喜悅的體驗。(1)《經(jīng)典詠流傳》這個節(jié)目引發(fā)廣泛共鳴的原因。(2)為了“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，請你為班級設(shè)計一項活動，并說說設(shè)計目的。1.綠樹掩映的城市，碧水環(huán)繞的田野，頭頂，晴空如洗，白云似夢；身邊，鳥語如歌，鮮花似錦。這是每個人渴望擁有的環(huán)境，期盼享受的生活。但是隨著工業(yè)化的進程，我們的生活已被污染包圍，倡導(dǎo)低碳生活，刻不容緩！(1)請補充完整宣傳標語倡導(dǎo)低碳生活，。(2)低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，因此我們應(yīng)做到：落實環(huán)保行動，從現(xiàn)在做起，從小事做起，提倡綠色消費、低碳消費，努力實現(xiàn)“低碳夢”。如：少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量；少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放量；少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量；除此以外，你還了解了哪些低碳生活的方式，請寫出至少三條。2.綜合性學(xué)習。為了響應(yīng)全民閱讀的號召，你所在的班級準備開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習活動需要你積極參與。(1)修改完善活動方案。本次活動初步設(shè)計有以下四個環(huán)節(jié)其中某個環(huán)節(jié)不適合本次活動主題，請將其選出并重新設(shè)計一個環(huán)節(jié)進行替換。環(huán)節(jié)一：暢談讀書的好處環(huán)節(jié)二：講述少年立志故事環(huán)節(jié)三：分享交流閱讀方法環(huán)節(jié)四：推介優(yōu)秀書籍不適合的環(huán)節(jié)是：；重新設(shè)計的活動環(huán)節(jié)為：。(2)第22頁共22頁 張明同學(xué)平日熱愛讀書，他想在本次活動中分享自己的讀書方法，但又擔心講不好。你了解他的實力，想勸他大膽參與，你會選擇下列哪種說法呢A．不就是介紹讀書方法嗎？沒什么難的，誰都能說好，你跟他們比也差不了太多。B．你平時愛讀書，積累了不少讀書方法，肯定能說好，為什么不給自己一次機會呢？C．在眾人面前發(fā)言有點緊張很正常，我以前也是這樣，這是缺乏自信的表現(xiàn)。D．你要是準備好了，就大膽參與；你要是沒準備好，就等以后準備好了參與也不遲。1.閱讀下面的材料，回答問題。習近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基。”作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的思想文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈。(1)傳統(tǒng)節(jié)日習俗。不同的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有不同的傳統(tǒng)習俗。例如春節(jié)會貼春聯(lián)、吃團圓飯……請列舉出上海元宵節(jié)的兩個習俗。(2)策劃節(jié)日活動。班上將開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化”的活動，請仿照下面的示例設(shè)計一個活動項目，并說明活動目的?！臼纠宽椖浚褐星镌娫~朗誦會目的：增加古詩詞的積累，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。（1）項目：（2）目的：2.綜合性學(xué)習。在我國，“義”文化意蘊豐厚，深入人心。請你參加“‘義’文化的魅力”綜合性學(xué)習。(1)源流追蹤：“義”甲骨文作“”，從“”從“”。“”即“祥”；“”，兵器。與戰(zhàn)前占卜的吉兆有關(guān)。“再卜色變，遽告不義，公乃令偃旗”中的“義”便是用其本義；；“不義而富且貴，于我如浮云”中“義”則引申為：。(2)試根據(jù)下面的材料，概括“義”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。①“寧赴常流而葬乎江魚腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？”……于是懷石，逐自投汨羅以死。（《史記·屈原列傳》）第22頁共22頁 ②“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊從容。南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。（《宋史·文天祥傳》）③孔子聞之曰：“善哉！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子?！逼铧S羊可謂公矣。（《呂氏春秋》）(3)“義”遠流長：“端午節(jié)”到來之際，班級舉辦“心懷大‘義’”文化傳承活動，請?zhí)岢鲆豁棾h。1.七年級（2）班的同學(xué)正在舉行主題為“感受自然”的綜合性學(xué)習活動，如果你也參加了這次活動，你能完成下面的任務(wù)嗎？(1)為了渲染氣氛，需要在教室內(nèi)圍繞主題作簡單的布置，你打算怎么樣布置呢？(2)王爽同學(xué)寫了一段話作為“感悟四季”的開篇語，請你幫他補寫完整。人們都愛春天，愛她的百花齊放，溫柔美麗。人們都愛夏天，愛她的。人們都愛秋天，愛她的。人們都愛冬天，愛她的。只要你心中充滿了愛，一年四季，無論春夏秋冬，都是充滿歡樂的好時光。(3)在“家鄉(xiāng)風光”的環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛介紹自己家鄉(xiāng)的自然風光，你也來介紹一下自己家鄉(xiāng)有哪些美麗的自然景色吧。(4)活動結(jié)束后，語文老師要求同學(xué)們“感受自然”為主題辦一期手抄報，你打算設(shè)計哪些欄目呢？2.綜合性學(xué)習。某班開展了“愛我天津”綜合性學(xué)習活動，請你按照要求，回答下列兩小題。【材料一】：中國年畫藝術(shù)的代表楊柳青木板年畫，始創(chuàng)于明末，在天津文化發(fā)展史上占有重要地位。年畫用木板套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，形成了鮮明活潑，喜氣吉祥的獨特風格，2006年被文化部列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?！静牧隙浚禾旖蛟捠侵袊狈椒窖缘囊环N，流行于天津及周邊地區(qū)。中國人類學(xué)家李世瑜通過實地考察，發(fā)現(xiàn)天津話與以安徽宿州為中心的江淮平原地區(qū)的方言最為接近，并認為天津話脫胎于此。第22頁共22頁 【材料三】：天津快板是一種發(fā)源于民間，完全以天津方言來表演的曲藝形式。采用“數(shù)來寶”的數(shù)唱方式，用三弦伴奏，別具一格。天津快板風格粗獷、爽朗、明快、幽默。有著濃厚的生活氣息和地方特色?！静牧纤摹浚耗嗳藦埐仕軇?chuàng)始于清代道光年間，創(chuàng)始人為張明山。其作品取材廣泛，塑造人物生動，塑與繪的結(jié)合使作品更具生命力。泥人張彩塑流傳、發(fā)展至今已有180年歷史，被公認為天津一絕，為天津市首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！静牧衔濉亢：铀涤晌宕笄Я鹘M成，即南運河、北運河、大清河、子牙河和永定河。這五條河流在天津市區(qū)三岔河口匯入海河，經(jīng)海河流入渤海。(1)上面是某同學(xué)為“探尋家鄉(xiāng)特色藝術(shù)”主題活動搜集的一組資料，符合這一主題的三則材料是、、。(2)請你仿照加點部分的句式，將后面的句子補充完整。天津，我可愛的家鄉(xiāng)，怎樣才能表達對你的深情呢？如果我是攝影師，我一定用多情的鏡頭拍下你迷人的倩影：，。1.閱讀下面的材料，完成下面三小題。初中的學(xué)習生活即將結(jié)束，班級的學(xué)生打算開展以下活動，為四年的青春時光留下一份珍貴的記憶。(1)擬制作一本班史，請你為這本班史設(shè)計兩個板塊，這兩個板塊的名稱是：①；②。(2)在這本班史上，同學(xué)們打算寫下自己對老師四年來辛勤教育的感恩之情，請你從下列幾組關(guān)聯(lián)詞中任選一組，寫一句感恩老師的話。A.如果……就……B.只有……才能……C.因為……所以……D.不僅……而且……(3)擬舉辦一個畢業(yè)典禮活動，對這次活動的主題標語，有以下幾個設(shè)計，你認為其中最好的一個設(shè)計是，理由是：。A.年年桃李，歲歲芬芳B.青春綻放，夢想起航C.告別過去，面對未來D.努力學(xué)習，只爭朝夕第22頁共22頁 第22頁共22頁 答案1.【答案】(1)示例A齊齊共建生態(tài)家園。(2)示例A你知道怎樣才能做到綠色出行嗎？B綠色出行對環(huán)保有什么影響？【解析】(1)注意標語要與“低碳生活”主題相關(guān)，必須與上句形成對偶。(2)問題與“綠色出行”有關(guān)即可，不要提與主題無關(guān)，沒有實質(zhì)性意義的問題?！局R點】主題活動型、擬寫創(chuàng)作類、對聯(lián)的基本常識2.【答案】(1)創(chuàng)文明城市，建美好家園。(2)i全市各單位都在參與“創(chuàng)城”活動。ii主動打掃衛(wèi)生、美化校園、團結(jié)同學(xué)等等。(3)示例：您好！闖紅燈會給自己和家人帶來危險的，請您稍等片刻，綠燈亮了再走，好嗎？【知識點】提取概括信息型、主題活動型、建議看法類、漢字書寫3.【答案】(1)品讀百家經(jīng)典，品悟百味人生。(2)①演水滸，體驗《水滸》中的英雄情結(jié)。②講西游，訴說《西游記》中的奇幻經(jīng)歷。③閱紅樓，吟誦《紅樓夢》中的絢麗詩歌。(3)璀璨的文學(xué)星河，孕育了無數(shù)寶貴的精神財富，它讓空虛冰冷的心得到慰藉。今天就讓我們一起來體味文學(xué)經(jīng)典的清新與淡雅，一同親近經(jīng)典，賞析經(jīng)典?，F(xiàn)在我宣布，外國文學(xué)名著交流會，正式開始?！局R點】擬寫創(chuàng)作類、主題活動型4.【答案】(1)①閱讀經(jīng)典前了解作者及寫作背景；②閱讀時對精妙之處進行批注；③與同學(xué)交流自己的閱讀感受。(2)第22頁共22頁 爸爸、媽媽，最近我們學(xué)校開展了系列活動打造“書香校園”，我覺得很有幫助。閱讀經(jīng)典，不僅可以幫助我們積累文學(xué)常識，還有助于我們的語文學(xué)習。堅持閱讀經(jīng)典，有助于良好人格的塑造，長期在文學(xué)經(jīng)典的濡染和陶冶下，更有利于個人綜合素質(zhì)的發(fā)展。所以，我想和你們一起在家安排閱讀經(jīng)典，打造“書香之家”，你們覺得怎么樣？【解析】(2)圍繞觀點具體闡釋以下兩點①閱讀經(jīng)典是積累與學(xué)習②閱讀經(jīng)典是濡染與陶冶?！局R點】建議看法類、主題活動型5.【答案】(1)訪名家，啟迪人生；嘗美食，享受生活(2)邀請函尊敬的李教授：您好！……（正文略）××學(xué)?！聊辍猎隆寥铡窘馕觥?1)讀歷史，傳承文化。【知識點】采訪邀請類、主題活動型6.【答案】(1)A讀書破萬卷，下筆如有神。（B讀萬卷書，行萬里路。C書是人類精神食糧。D閱讀名著，陶冶情操。E鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。F書籍是人類進步階梯。）(2)舉行一次讀書問卷調(diào)查；請新華書店到學(xué)校搞一次書展；請作家作一場“走進名著”報告會；在全校（或班級）舉辦“讀書交流會”；在全校（或班級）舉辦“讀書演講會”；舉行“名著走向舞臺”話劇表演；舉行名著知識競賽；編輯“讀書名言”；“讀書故事”大家講；出“讀書經(jīng)驗談”專題墻報（黑板報）。(3)《名人傳》；不僅是部文學(xué)名著，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面，都有重要意義?！窘馕觥?1)第22頁共22頁 本題考查學(xué)生擬寫宣傳標語的能力。擬寫宣傳標語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以一定要主題突出，中心明確。又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳標語一定要易懂易記。此題可以采用對偶的修辭，寫出讀書的重要意義，還可以引用有關(guān)讀書的名言警句作為宣傳標語。(2)此題是對學(xué)生語文活動形式的考查。在平時的語文學(xué)習中，活動的形式是非常多樣化的，如演講比賽、辯論會、主題班會、手抄報設(shè)計、黑板報、征文比賽等，作答時要在活動形式的前邊加上活動的主題，這樣才是規(guī)范的答案。如：開展有關(guān)讀書經(jīng)驗的演講，舉行閱讀心得征文比賽等。(3)本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。名著中選一個來介紹，且“角度”自選，具有極大的靈活性。因此我們熟悉哪一個，了解哪一個的內(nèi)容、主題、特色等，就選擇哪一篇來寫。如：《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。【知識點】主題活動型、擬寫創(chuàng)作類、名著名篇內(nèi)容理解、名著評價7.【答案】(1)i知識竟答；知識競答ii將“召開”改為“舉行”。iii添加署名：校學(xué)生會。(2)i帆船；馬ii折柳；餞飲(3)C【知識點】傳統(tǒng)節(jié)日習俗、搭配不當、文化、文學(xué)知識與對聯(lián)、字音辨析、語言積累、主題活動型8.【答案】(1)略。(2)略。(3)略。(4)略?！局R點】主題活動型9.【答案】(1)D第22頁共22頁 (2)B(3)示例：舞會可以假面，生活不可假面?！窘馕觥?1)D項，“面具——歷史深處走來的中國文化使者”是最適合中國面具館書簽的一句宣傳語?！懊婢摺笔枪妍惖膫鹘y(tǒng)文化，中國的面具藝術(shù)具有獨特的文化內(nèi)涵和造型特點，在其形成和發(fā)展的漫長歲月里，與原始樂舞、巫術(shù)、圖騰崇拜以及民間歌舞、戲曲等相互融合、相互依存、相互滲透，從一個側(cè)面形象而鮮明地反映了中華民族的觀念信仰、民俗文化、情感理想與審美趣味，并在一定程度上體現(xiàn)了中華民族的心理特質(zhì)和精神追求。所以只有D項內(nèi)容反映了“歷史深處走來”和“中國”這兩個內(nèi)容，其它幾項都沒有提到。(2)要求向外國友人介紹花臉（關(guān)羽），在試卷提供的信息中，既有人際交往所必須的禮儀要素，也有與花臉相關(guān)的初中語文課文及“桃園結(jié)義”的故事。一道選擇題，把口語交際、經(jīng)典閱讀，乃至實用文體的寫作都蘊含其中，對初中語文教學(xué)如何更好地聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)具有一定的引領(lǐng)作用。第一步“與對方打招呼”，這是對話前提；第二步“介紹面具知識”，這是講一般性的知識；第三步“講述桃園結(jié)義的故事”，這是舉例；第四步“介紹課文《花臉》”承接上一步驟，這是講特殊性的知識；最后一步“互留地址”，日后聯(lián)系，再見。故選B。(3)題目別具匠心，設(shè)計“受邀參加‘面具文化’博覽會”這一特定情境，要求完成規(guī)定的讀寫任務(wù)，有利于促進全面而有個性的發(fā)展?？疾閷ι畹睦硇运伎??！懊婢摺蓖汀皞窝b”為同義詞?！跋Ｍ倜鎯H僅出現(xiàn)在舞會上”就是告訴人們在生活上不要“偽裝”，要盡顯本色。注意題干“運用一種修辭手法”的要求。開放性試題，答案符合要求即可?！局R點】語言積累、擬寫創(chuàng)作類、主題活動型、語言評價10.【答案】(1)欄目一：愛國詩詞；欄目二：愛國名言。(2)示例一：表達了勝利的喜悅和自豪。示例二：表現(xiàn)了對祖國美好未來的向往。示例三：歌頌了祖國的壯麗山河。示例四：表現(xiàn)了中華兒女團結(jié)奮進、自信樂觀的精神風貌。【知識點】擬寫創(chuàng)作類、主題活動型、語言評價11.【答案】(1)書信是情感的寄托，有保存價值，能拉近人與人之間的距離等。(2)略【解析】(1)第22頁共22頁 此題考查學(xué)生關(guān)注生活的能力以及語言表達能力。作答時注意題目中“諸多優(yōu)點”“表述其中一點”的要求，分條進行概括。如：書信是情感的寄托，有保存的價值，能拉近人與人之間的距離等?！局R點】主題活動型、論證觀點型12.【答案】(1)示例：舉辦以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的主題班會、征文比賽、演講比賽等。(2)示例：不要獨自一人外出游泳，不要到河塘撈魚模蝦，不要到不知情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳等?！局R點】擬寫創(chuàng)作類、主題活動型13.【答案】(1)示例：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？言必信，行必果。(2)示例：我在和同學(xué)的交往中，誠實守信，答應(yīng)別人的事努力做到；輪到自己值日，自覺去完成。(3)示例：這個報時的人的確沒有按時報時，但他這樣做是為了給其他人以信心，避免讓他們陷入絕望，這屬于善意的謊言，生活中有時也需要善意的謊言。(4)i示例：誠信做人，踏實做事。ii那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向；；那沙漠中的綠洲，失去它你將前路渺茫。【知識點】語言積累、仿寫句子、主題活動型、擬寫創(chuàng)作類、探究結(jié)論型14.【答案】(1)從醫(yī)療方面來講，國家為感染新冠肺炎的人們提供免費的醫(yī)療服務(wù)；從教學(xué)方面來講，國家為避免學(xué)生感染，限制了學(xué)校開學(xué)，并鼓勵網(wǎng)課教學(xué)。(2)小明，雖然我們現(xiàn)在作為學(xué)生，不能像醫(yī)護人員、國家工作人員一樣到抗疫前線做出巨大貢獻，但是我們在保護好自己的同時，通過關(guān)注官方信息，鼓勵我們的長輩們減少出行，向他們宣傳正確的消息或者辟謠也是一種為國貢獻的方式。此外，我們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，長大后同樣可以為國家建設(shè)做出大貢獻，所以不需要覺得愧疚?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生的思維拓展能力。學(xué)生只要能聯(lián)系現(xiàn)實生活中國家為我們共同抗擊新冠肺炎所采取的措施，從中挑選兩條回答即可，如為新冠肺炎患者提供免費的診治、延期開學(xué)等。第22頁共22頁 (2)本題考查學(xué)生的語言表達能力。此處要“安慰小明”，所以用語要盡量做到親切、得體，可以從鼓勵小明做力所能及的事情以及提醒他作為中學(xué)生目前的主要任務(wù)等方面安慰他?！局R點】安慰鼓勵類、主題活動型、語言得體15.【答案】(1)略(2)略【解析】(1)圍繞“生活中的錯別字”設(shè)問，三個問題不重合即可。(2)能寫出其中一條廣告語的特點，言之成理，一條即可，不必求全；語言表達準確、流暢，達到字數(shù)要求。【知識點】語言評價、主題活動型16.【答案】(1)經(jīng)典誦讀；書目推薦（讀書交流會、小百家講壇等）。(2)親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！書是我們的良師益友，是精神食糧。培根曾說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人，就來讀書吧！下面讓我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之意?！局R點】主題活動型、擬寫創(chuàng)作類17.【答案】(1)①禮貌用語大串聯(lián)；②禮節(jié)規(guī)矩我傳承或：禮儀知識我知曉、生活處處有禮儀、知書達禮贏天下。(2)B；A【解析】(1)本題是在考查禮儀板報名稱的設(shè)計能力。解答此題要注意設(shè)計的基本要求：內(nèi)容要豐富，板塊名稱格式力求一致。首先審清題意，要出的是“黑板報”，有范圍的限制；主題是“禮儀”限制了選材的內(nèi)容；然后根據(jù)這些條件設(shè)計合適的版權(quán)塊。如：禮儀規(guī)矩傳承；禮儀知識積累；禮儀知識運用等。(2)本題考查的是學(xué)生禮儀知識的積累能力。①“久違”指好久不見，是久別重逢的用語；“久仰”指早已仰慕，是與人初次見面時說的客套話，符合此處的語境，故選“久仰”。故選第22頁共22頁 B。②“閱讀”指一般性讀，“拜讀”是讀別人作品或書信的敬詞，符合此處語境，故選“拜讀”。故選A?！局R點】主題活動型、語言得體、采訪邀請類18.【答案】(1)用“和詩以歌”的形式將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，讓經(jīng)典具有新時代屬性。展現(xiàn)了用古詩詞創(chuàng)造中國靈魂音樂的努力，讓國人對古典詩詞有了更豐富、更親近、更喜悅的體驗。(2)示例一：設(shè)計“經(jīng)典傳唱”活動。班級同學(xué)分小組查找利用經(jīng)典詩詞編曲的歌曲，開展小組歌詠展示或歌詠比賽。這項活動既可以讓大家了解“和詩以歌”這一形式，又可以通過比賽使經(jīng)典作品入口入心。示例二：設(shè)計“經(jīng)典誦讀”活動。班級同學(xué)以所學(xué)的古詩文經(jīng)典作品或自己喜愛的其他古詩文作品為誦讀對象，利用班團隊活動時間進行誦讀活動和誦讀比賽，使同學(xué)們對古詩文經(jīng)典有更親近喜悅的體驗，進一步推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。（建議：電子小報制作活動、一詩一文卡片制作、詩配文創(chuàng)作等有創(chuàng)意的活動，言之有理即可。）【知識點】提取概括信息型、主題活動型19.【答案】(1)倡導(dǎo)低碳生活，共建美麗家園。(2)少乘汽車多行走，不用一次性紙杯，少用塑料袋，隨手關(guān)閉電器電源?！局R點】擬寫創(chuàng)作類、主題活動型20.【答案】(1)環(huán)節(jié)二；講述我與讀書的故事(2)B【解析】(1)本題考查為某個活動設(shè)計環(huán)節(jié)。分析這四個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)，一、三、四都與讀書有關(guān)，第二個環(huán)節(jié)“立志故事”與讀書關(guān)系不大，可替換為：講述我與讀書的故事。(2)本題考查語言表達。A．不得體，雖然語意表述清晰，但缺乏明顯的鼓勵之意。B．得體，既表達了對他的肯定，又用問句的形式給其鼓勵。C．不得體，肯定對方不自信的缺點，不利于對方建立自信。D．不得體，建議對方以后再參加，表達目的錯了。第22頁共22頁 故選：B?！局R點】主題活動型、安慰鼓勵類、語言得體21.【答案】(1)舞龍舞獅、串馬燈、走三橋等。(2)示例：（1）元宵燈謎會（2）增強語言文字的運用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓。【知識點】主題活動型、傳統(tǒng)節(jié)日習俗22.【答案】(1)神靈佑助的仁道、公理之戰(zhàn)；合乎正義(2)示例一，堅持真理；忠君愛國；大公無私。示例二，潔身自好；共赴國難；清正廉潔。(3)示例一，舉辦“心懷大‘義’”故事會，講述中國古往今來先賢圣哲、明君忠臣、領(lǐng)袖英雄“行大義”的典故史實。示例二，開展“‘義’義探究”讀書報告會活動，評說經(jīng)典著作闡釋的“義”的思想內(nèi)涵。示例三，組織“‘義’行中華”論文征集活動，闡述當今時代傳承“義”文化的意義、途徑、措施等。示例四，開展端午節(jié)紀念屈原的活動，研究屈原的生平、著作、思想影響等在班內(nèi)進行展示?！局R點】主題活動型、提取概括信息型、字義23.【答案】(1)可以選擇一些自然風光的圖片，在教室進行張貼；也可以懸掛有關(guān)自然的古詩詞條幅。(2)驕陽似火，熱烈真誠；碩果累累，飽滿充實；雪花飄揚，純潔無瑕(3)結(jié)合自身實際回答即可。(4)示例：風景游覽（主要介紹家鄉(xiāng)美麗的自然景觀）；四季風光（主要介紹四季景色特點）；習作園地（展示優(yōu)秀的描寫自然風光的作文）等?！局R點】主題活動型、演講辯論類、仿寫句子24.【答案】(1)一；三；四(2)如果我是詩人，我一定用動人的詩句吟詠你細膩的柔情。；如果我是畫家，我一定用多彩的畫筆描摹你曼妙的身姿。第22頁共22頁 【知識點】仿寫句子、主題活動型25.【答案】(1)示例：班級留影；班級大記事；班級素描等。(2)略。(3)選B，這一標語表達的意思是：正處青春期的少年，懷揣夢想，積極向上，和初三學(xué)生畢業(yè)典禮要傳遞的精神吻合?！局R點】語言評價、主題活動型、詞語運用第22頁共22頁