2022年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：名著閱讀專項(xiàng)練習(xí)題匯編精選2021年江蘇省中考真題分類匯編1．（2021·江蘇淮安·中考真題）下列對(duì)相關(guān)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中孫悟空號(hào)稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。B．《海底兩萬(wàn)里》講述了主人公阿龍納斯船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的飛船“諾第留斯號(hào)”環(huán)游世界的故事。C．《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。D．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。2．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．毛澤東告訴斯諾，自己在李大釗手下當(dāng)圖書館助理員時(shí)，就迅速擁抱馬克思主義，一九二一年出席了共產(chǎn)黨成立大會(huì)，也曾和陳獨(dú)秀討論過(guò)馬克思主義書籍。B．得知五星紅旗是新中國(guó)的國(guó)旗，大家在那面殘留著彈孔、染透血跡的紅旗上，一針一線繡出五星，隨著紅旗被江姐高高地亮開(kāi)，人們的心也飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方。C．在劉四過(guò)壽日那天一早，虎妞就讓祥子幫忙搭喜棚，并背地里給祥子錢，買來(lái)生日大蛋糕，稱是祥子送的賀禮，以博取劉四的好感，答應(yīng)自己與祥子的婚事。D．潘三帶著匡超人來(lái)到紹興府，讓匡超人換上童生金躍的衣帽替考，使之賺了一筆橫財(cái)，又替匡超人說(shuō)媒，將其招在鄭老爹家，和鄭老爹的一個(gè)女兒成了親。3．（2021·江蘇宿遷·中考真題）下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過(guò)日子，但祥子因負(fù)不起養(yǎng)她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任，狠心拒絕了她。B．《西游記》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，讓八戒被二魔象怪卷走，氣得三藏大罵悟空無(wú)情無(wú)義，這體現(xiàn)了悟空自私狹隘的面。C．法布爾的《昆蟲(chóng)記》是研究昆蟲(chóng)的科普巨著。透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出關(guān)于人類社會(huì)與人生的思考。語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂。但缺少幽默感。D．《艾青詩(shī)選》主題鮮明，意象豐富。其中“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親最深沉的愛(ài)，“太陽(yáng)”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明、希望的追求和向往。E.《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構(gòu)思情節(jié)，如晁蓋派吳用報(bào)恩，引出宋江殺閻婆惜的故事：宋江避難柴進(jìn)莊園，又引出武松的故事。第70頁(yè)共70頁(yè)
4．（2021·江蘇常州·中考真題）名著閱讀，選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)（）（）A．湯知縣批準(zhǔn)了王小二和黃夢(mèng)統(tǒng)告嚴(yán)貢生的狀子，嚴(yán)貢生嚇得逃走了，官差就來(lái)找嚴(yán)監(jiān)生，嚴(yán)監(jiān)生則請(qǐng)兩位舅爺來(lái)商議對(duì)策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)隆敝械目锍酥傅氖强锾拇髢鹤涌锎?，“禍?zhǔn)隆敝概俗詷I(yè)客死蕪湖關(guān)。C．魯迅最反感“二十四孝”中“子路負(fù)米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會(huì)了，但他卻沒(méi)有像別人那么喜悅、激動(dòng)。E.針對(duì)徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會(huì)上，范愛(ài)農(nóng)與魯迅都強(qiáng)烈主張發(fā)電報(bào)痛斥滿清政府。5．（2021·江蘇鹽城·中考真題）名著閱讀（1）下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的見(jiàn)聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B．《昆蟲(chóng)記》是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作的文學(xué)巨著，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。C．《簡(jiǎn)愛(ài)》采用第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。D．《二十四孝圖》寫魯迅兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”的批判。（2）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白處完成做筆記的任務(wù)。摘要人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”修筑的路基一直往密林深處延伸?！栙M(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來(lái)。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來(lái)了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。做筆記摘要：保爾大病初愈之后再烈士公墓前思考人生的意義心得：人應(yīng)當(dāng)有崇高的理想，并為之不懈奮斗。摘要：心得：筆記小貼士：第70頁(yè)共70頁(yè)
寫提要——概括內(nèi)容要點(diǎn)寫心得——記錄體驗(yàn)感想（3）《水滸傳》電視劇主題曲唱道：“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。”有人認(rèn)為魯達(dá)和林沖的形象都是這幾句歌詞的極好注腳，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。（2021·江蘇淮安·中考真題）閱讀名著選段，完成各題。選段一寄你的書里，《古詩(shī)源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細(xì)看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無(wú)形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)識(shí)，和外國(guó)朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國(guó)固有音樂(lè)在隋唐時(shí)已衰敝，宮廷盛行外來(lái)音樂(lè)；故真正古樂(lè)府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時(shí)已不可知。這一點(diǎn)不但是歷史知識(shí)，而且與我們將來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)也有關(guān)系。（節(jié)選自《傅雷家書》）選段二他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！保ü?jié)選自《儒林外史》）6．閱讀選段一，你從中學(xué)到了哪些讀書方法？7．選段二中范進(jìn)“歡喜瘋了”，后來(lái)用什么方法治好了他的瘋?。?．參照批注一，將批注二補(bǔ)充完整。批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學(xué)識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。批注二：吳敬梓寫范進(jìn)等讀書人的丑態(tài)，意在第70頁(yè)共70頁(yè)
9．（2021·江蘇無(wú)錫·中考真題）讀書貴有所得?！段饔斡洝分袔熗剿娜说慕?jīng)歷給了我們很多啟示，結(jié)合書中某個(gè)情節(jié)談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)感悟。10．（2021·江蘇南通·中考真題）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問(wèn)題。保爾和達(dá)雅來(lái)到莫斯科，借住在一個(gè)機(jī)關(guān)的檔案室里。這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)幫助保爾住進(jìn)了一家?？漆t(yī)院?！瓘谋栕∵M(jìn)檔案室那個(gè)晚上算起，已經(jīng)一年半過(guò)去了。這十八個(gè)月里，保爾遭受的痛苦是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。保爾“遭受的痛苦”具體指什么？在這之后他選擇了一條怎樣的道路重返新生活？11．（2021·江蘇南通·中考真題）結(jié)合作品，說(shuō)說(shuō)斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中為什么稱徐海東為“紅色窯工”。（2021·江蘇無(wú)錫·中考真題）當(dāng)時(shí)林沖扳將過(guò)來(lái)，卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說(shuō)道：“林沖，干你甚事，你來(lái)多管？”原來(lái)高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子……見(jiàn)林沖不動(dòng)手，他發(fā)這話。林沖怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉(zhuǎn)出廊下來(lái)，只見(jiàn)魯智深提著鐵禪杖，大踏步搶入廟來(lái)。林沖見(jiàn)了，叫道：“師兄，那里去？”智深道：“我來(lái)幫你廝打！”林沖道：“……林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次。”智深道：“你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥(niǎo)！俺若撞見(jiàn)那撮鳥(niǎo)時(shí)，且教他吃灑家三百禪杖了去?！?2．選文中林沖與高衙內(nèi)沖突之后，因（情節(jié)）被捕入獄。后來(lái)，陸虞候又設(shè)計(jì)陷害林沖，林沖被逼雪夜上梁山。13．選文反映出林沖怎樣的性格特點(diǎn)？結(jié)合整本書概括這種性格形成的原因。第70頁(yè)共70頁(yè)
（2021·江蘇泰州·中考真題）閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。（語(yǔ)段一）“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和?！碑?dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道，“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。”“A對(duì)弟兄們說(shuō)話非常樸實(shí)，他們都能聽(tīng)懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕矚g運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熱讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷?！保ü?jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）（語(yǔ)段二）老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢。”魯提轄道：“這個(gè)不妨事，俺自有道理。”便去身邊摸出五兩來(lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！薄话堰@十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”（節(jié)選自《水滸傳》）（語(yǔ)段三）唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×耍粼谛渲?，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬……又吩咐沙僧道；“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！保ü?jié)選自《西游記》）14．結(jié)合上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面三小題。（1）寫出人物A的姓名。第70頁(yè)共70頁(yè)
（2）魯達(dá)于第二天清晨發(fā)付金家“父子”之后，又是如何對(duì)付“鄭大官人”的？（3）依據(jù)八戒在本次風(fēng)波中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)析悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是否公平恰當(dāng)。15．在正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質(zhì)之外，A、魯達(dá)和孫悟空三位人物身上還有什么共同特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析。16．（2021·江蘇泰州·中考真題）下面是某同學(xué)讀書筆記中的相關(guān)內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A．人物評(píng)價(jià)：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭，在朱赫來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，保爾經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進(jìn)的方向。B．閱讀聯(lián)想：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財(cái)寶支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)，其行為頗有中國(guó)古代的俠士之風(fēng)。C．歸因探究：《駱駝祥子》中的祥子，經(jīng)過(guò)三起三落，從誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。他的悲劇結(jié)局主要是由自己的不堅(jiān)強(qiáng)，不覺(jué)醒造成的。D．匠心感悟：《朝花夕拾》中的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，文題由凡人俗稱與典雅的先秦古籍名稱組成，產(chǎn)生了奇妙幽默的意味，較好地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。E.特色鑒賞：《簡(jiǎn)·愛(ài)》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)與浪漫相交織，但就反映真實(shí)生活而言，它稱得上是一部現(xiàn)實(shí)主義作品。17．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《西游記》選段，回答問(wèn)題。大仙念動(dòng)咒語(yǔ)，噀（xùn，含在口中）一口水，噴在臉上，隨即解了睡魔。二人方醒，忽睜睛，抹抹臉，抬頭觀看，認(rèn)得是仙師與世同君和仙兄等眾，慌得那清風(fēng)頓首，明月叩頭道：“師父??！你的故人，原是‘東來(lái)的和尚，——一伙強(qiáng)盜’，十分兇狠！”明月為何稱師傅的故人是“一伙強(qiáng)盜”？第70頁(yè)共70頁(yè)
18．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！雹貯為何人？選段所敘何事？②此事直接給A帶來(lái)怎樣的后果？19．（2021·江蘇南京·中考真題）“學(xué)者先要會(huì)疑?！眻D圖讀書時(shí)常常質(zhì)疑，下面是他提的一個(gè)問(wèn)題及提問(wèn)原因。你也從初中語(yǔ)文教科書重點(diǎn)推薦的12部名著中選擇一部，分享了你的質(zhì)疑。圖圖讀的名著：《朝花夕拾》他提出的問(wèn)題：魯迅先生對(duì)兒時(shí)所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問(wèn)的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會(huì)時(shí)，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂(lè)，很開(kāi)心。你閱讀的名著：《__________________》你提出的問(wèn)題：①_____________________________________提問(wèn)的原因：②______________________________________20．（2021·江蘇蘇州·中考真題）魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請(qǐng)概括其中的“褒貶”之意。漢文教員反而惴惴地來(lái)問(wèn)我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”（注）為了求新知：“我”先到了江南水師學(xué)堂，后因水師學(xué)堂“烏煙瘴氣”更去了礦路學(xué)堂。在憶及礦路學(xué)堂一次漢文考試的作文題《華盛頓論》之后，魯迅緊接著寫了上面一句話。第70頁(yè)共70頁(yè)
21．（2021·江蘇揚(yáng)州·中考真題）對(duì)“命運(yùn)”，每個(gè)人都有自己的看法。梁生寶（（創(chuàng)業(yè)史））會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)在我自己手里攥著！我?guī)е蝮┑母F鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)上了好日子?！毕樽樱ā恶橊勏樽印罚?、江姐（《紅巖》）又會(huì)怎樣看待“命運(yùn)”？從兩個(gè)人物中選一個(gè)，根據(jù)他（她）的主要經(jīng)歷和身份特點(diǎn)，簡(jiǎn)要作答。22．（2021·江蘇揚(yáng)州·中考真題）《昆蟲(chóng)記》既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。請(qǐng)根據(jù)下面選段，簡(jiǎn)要分析。蜜蜂來(lái)了，它心平氣和……不一會(huì)兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強(qiáng)盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因?yàn)樗茐牧嗣鄯漕i部的神經(jīng)節(jié)。不多時(shí)，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時(shí)，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來(lái)。（2021·江蘇連云港·中考真題）閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。（甲）匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進(jìn)來(lái)，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時(shí)火已到門口，幾乎沒(méi)有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來(lái)了！”（乙）娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來(lái)逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來(lái)，娘子到底不肯去，他請(qǐng)了丈人、丈母來(lái)勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見(jiàn)女婿就要做官，責(zé)備女兒不知好歹，著實(shí)教訓(xùn)了一頓。女兒拗不過(guò)，方才允了。（丙）匡超人道：“潘三哥是個(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死?。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了。”23．結(jié)合選文概括匡超人的變化。第70頁(yè)共70頁(yè)
24．結(jié)合原著內(nèi)容，概述與乙段故事相關(guān)聯(lián)的前后事件。25．魯迅評(píng)價(jià)吳敬梓寫人能“攝魂勾魄”，結(jié)合丙段，談?wù)勛髡叩膶懭酥睢?6．試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會(huì)根源。27．（2021·江蘇連云港·中考真題）金圣嘆先生點(diǎn)評(píng)水滸人物時(shí)，說(shuō)吳用“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體”，結(jié)合原著內(nèi)容，舉一例做簡(jiǎn)要分析。28．（2021·江蘇連云港·中考真題）名著閱讀簡(jiǎn)答題。“孫偵探事件”對(duì)祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡(jiǎn)要概述這一事件。29．（2021·江蘇連云港·中考真題）（文化連云港）4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，我市舉行了《中國(guó)古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個(gè)經(jīng)典故事中的場(chǎng)景。首發(fā)式后的圖書捐贈(zèng)儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈(zèng)《西游記》校訂本等多版本著作。第70頁(yè)共70頁(yè)
（1）寫出畫線句子的主干。（______）（2）選出四個(gè)經(jīng)典故事與人物情節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（_____）A.“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。B．“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹。C.“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。D.“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。（3）假如你在現(xiàn)場(chǎng)采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議采訪問(wèn)題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2._______________________________________________________3.____________________________________________________4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場(chǎng)景呢？（4）采訪過(guò)程中，下列用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_____）A.李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B.李老，您的高見(jiàn)讓我受益匪淺。C.李老，采訪過(guò)程如有冒昧，請(qǐng)多包涵。D.李老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽(tīng)。（2021·江蘇徐州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。選段一只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗穑X(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。選段二第70頁(yè)共70頁(yè)
林沖舉手肐察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容。”陸虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事！且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里……那雪越下的猛。（選自《水滸傳》江蘇人民出版社）30．兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？31．分析選文中的兩處畫線句。32．文學(xué)批評(píng)家金圣嘆說(shuō)林沖“熬得住”“做得徹”，請(qǐng)從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析，來(lái)印證這一觀點(diǎn)。2021年江蘇中考模擬卷分類匯編一、選擇題1．（2021·江蘇·蘇州市景范中學(xué)校二模）選出對(duì)名著內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)：()A．艾青的《黎明的通知》中，黎明是一種象征，象征著革命的勝利與全國(guó)的解放。B．法布爾在《昆蟲(chóng)記》中介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，譬如蟋蟀在選擇住處時(shí)，不會(huì)選擇天然形成的隱蔽場(chǎng)所，因?yàn)檫@些洞沒(méi)有安全保障。C．魯迅先生的《朝花夕拾》中主要出現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)、父親、衍太太、壽鏡吾老先生這六個(gè)人物形象，表現(xiàn)了作者對(duì)他們的感激和懷念之情。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的羅切斯特是一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的人。他的臉上寫滿堅(jiān)毅，對(duì)事驕傲自負(fù)，然而在他堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆溫柔多情又脆弱的心。2．（2021·江蘇·高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校二模）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《無(wú)常》通過(guò)描寫無(wú)常救人反遭毒打事件，表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平。B．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。C．《狗·貓·鼠》描寫了作者仇狗的原因，取了“狗”這樣一個(gè)類型，諷刺了生活中與狗相似的人。第70頁(yè)共70頁(yè)
D．在火焰山，面對(duì)一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其機(jī)智勇敢的性格特點(diǎn)。E.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。3．（2021·江蘇·蘇州市振華中學(xué)校二模）下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《艾青詩(shī)選》中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象是“土地”和“太陽(yáng)”。“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親和勞動(dòng)者最深沉的愛(ài)，“太陽(yáng)”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)光明、理想、美好生活的追求。B．《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷了“三起三落”而最終墮落，導(dǎo)致他悲劇的原因有很多，如兵痞的掠奪、孫偵探的敲詐、虎妞的引誘騙婚等，最終小福子的自盡，讓祥子僅存的理智和道德支柱崩潰了。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾四次死里逃生的經(jīng)歷，但保爾都憑借他鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了逆境，即使是最嚴(yán)重的一次，緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)，他也堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。D．《水滸傳》一百零八將，各人上梁山的原因不盡相同，有自愿上梁山的，比如李逵；有官逼民反上梁山的，比如林沖；有被設(shè)計(jì)上梁山的，如盧俊義；有戰(zhàn)敗投降上梁山的，比如呼延灼。4．（2021·江蘇·景山中學(xué)一模）下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無(wú)?！贰冬嵱洝芬宰h論為中心，將散文和雜文糅合在一起，穿插作者童年時(shí)的生活經(jīng)歷和感受，諷刺和批判了舊道德。B．《海底兩萬(wàn)里》故事情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，場(chǎng)面描寫驚險(xiǎn)緊張，一波三折。比如小說(shuō)開(kāi)頭人們對(duì)“海怪”的種種猜測(cè)，充滿了懸念；在海底遨游時(shí)歷經(jīng)章魚、鯊魚搏斗等場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，扣人心弦。C．被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊闾淇蕖?，像這樣以夸張的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的片段在《昆蟲(chóng)記》里常常出現(xiàn)，視角獨(dú)特，文筆優(yōu)美，行文活潑。D．《儒林外史》也和眾多小說(shuō)一樣，其中人物的肖像描寫是臉譜化的，如“面如冠玉，唇若涂脂”“虎背熊腰，體格魁梧”等。5．（2021·江蘇句容·一模）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，字里行間洋溢著父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。他讓傅聰讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，說(shuō)日本人幾百年來(lái)將之作為枕中秘寶，讀《人間詞話》，說(shuō)它是中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)。B．《紅星照耀中國(guó)》一書中寫到在吳起鎮(zhèn)，斯諾參觀了兵工廠，那是一排圓頂?shù)拇蟾G洞。郝希英是兵工廠的廠長(zhǎng)，這里的很多機(jī)械師都是來(lái)自外地。除了兵工廠，吳起鎮(zhèn)還有服裝廠，藥店等。蘇區(qū)的口號(hào)是同工同酬，對(duì)婦女沒(méi)有歧視。C．《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)宋江搶走了劉太公的女兒時(shí)，砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂。第70頁(yè)共70頁(yè)
D．《紅巖》中因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中營(yíng)里，刑訊時(shí)敵人把竹簽釘進(jìn)她的十指，她沒(méi)有屈服，最后從容就義。6．（2021·江蘇亭湖·一模）下面選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書》中，傅雷對(duì)如何教育孩子，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為無(wú)論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。他首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人的問(wèn)題。B．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。C．三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但也可以折臘梅花、尋蟬蛻，下雪天還能捕鳥(niǎo)。D．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾依據(jù)自己1936年在根據(jù)地的采訪和考察資料寫成的，作品客觀報(bào)道共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，并且預(yù)言紅星必將照耀全中國(guó)。7．（2021·江蘇宿城·一模）下列各句表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞最后難產(chǎn)而死，這是祥子導(dǎo)致他走向墮落的根本原因。B．《儒林外史》被魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中稱為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)。C．艾青的成名作《大堰河一我的保姆》抒發(fā)了對(duì)大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。D．傅雷常常現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子，想隨處給兒子“做個(gè)警鐘”，“做面‘忠實(shí)的鏡子’”，使兒子成為他的影子。E.在“大鬧天宮”時(shí)，孫悟空表現(xiàn)出勇于反抗、敢作敢為的精神：在“西天取經(jīng)”中，孫悟空表現(xiàn)出勇往直前、積極進(jìn)取的精神。8．（2021·江蘇興化·二模）下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《二十四孝圖》中，作者主要評(píng)析“郭巨埋兒”不合人性，“臥冰求鯉”不合情理，“老萊娛親”不合常態(tài)等，揭露封建孝道的虛偽和殘酷。B．《水滸傳》情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，極富傳奇性，特具藝術(shù)魅力。如“林沖棒打洪教頭”，要比武，卻先寫吃酒：已經(jīng)比武，又不真比，一會(huì)兒又停下，給林沖開(kāi)枷，柴進(jìn)拿銀子做利物，最后才真比武。可謂一波三折，引人入勝。C．《紅星照耀中國(guó)》一書中，毛澤東認(rèn)為紅軍第五次反“圍剿”時(shí)期犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：一是在一九三三年福建事變中，沒(méi)有能和蔡廷鍇聯(lián)合：二是放棄了以前的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略，而采用錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)。D．《朝花夕拾》中魯迅出國(guó)留學(xué)前在江南水師學(xué)堂如饑似渴地閱讀英國(guó)小說(shuō)《牛虻》，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾最愛(ài)讀英國(guó)赫胥黎的《天演論》，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。E.《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，抵達(dá)印度洋，從印度洋霍爾木茲海峽進(jìn)入紅海，抵達(dá)地中海，再進(jìn)入大西洋，最后到了南極。9．（2021·江蘇姜堰·二模）下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（）第70頁(yè)共70頁(yè)
A．《海底兩萬(wàn)里》將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。小說(shuō)中的幻想大膽新奇，并將其描繪得逼真、生動(dòng)、美麗如畫，令人讀來(lái)趣味盎然。B．“兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙……”這段文字描寫的是虎妞，是車廠主劉四爺?shù)呐畠海髞?lái)成為祥子的妻子，死于難產(chǎn)。C．《水滸傳》中眾好漢上梁山的原因多樣，有官逼民反型，如林沖、石秀；有戰(zhàn)敗投降型，如關(guān)勝、劉唐；有自愿上山型，如秦明、阮氏兄弟等。D．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的科普巨著，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，在作者筆下，小甲蟲(chóng)像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。E.艾青的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。10．（2021·江蘇吳江·一模）下面是四張與中國(guó)古典名著有關(guān)的郵票。小蘇對(duì)這四張郵票進(jìn)行了解讀，小蘇爸爸聽(tīng)完后覺(jué)得有一張解讀的不正確，你知道是哪一張嗎？（）A．B．C．D．A．郵票A是《西游記》中孫悟空三打白骨精。白骨精先后變幻為村姑、婦人、老父，全被孫悟空識(shí)破，假身統(tǒng)統(tǒng)都被打死。B．郵票B是《水滸傳》中魯智深的京劇臉譜。臉譜上一對(duì)爭(zhēng)臂相向螳螂眉，既象征魯智深的怒目，又寓意豪爽、好斗的精神。C．郵票C是《儒林外史》中的王冕。他靠自學(xué)畫得一手好荷花。但他性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。D．郵票D是《水滸傳》中的黑旋風(fēng)李逵斗浪里白條張順。兩人在船上打了起來(lái)，結(jié)果李逵把張順拉下河，張順被制服。11．（2021·江蘇·蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）下面是蘇州評(píng)彈的一段唱詞，根據(jù)唱詞內(nèi)容，完成問(wèn)題。第70頁(yè)共70頁(yè)
大雪紛飛滿山峰，沖風(fēng)踏雪一英雄。帽上紅纓沾白雪，身披黑氅兜北風(fēng)。槍挑葫蘆邁步走，舉目蒼涼夜朦朧。茫茫大地何處去？天寒歲暮路途窮。血海深仇何日?qǐng)?bào)，頓使英雄恨滿胸。恨高俅，心狠毒，定計(jì)賣刀。________，________，陷害英豪。遭流離，發(fā)配到滄州道。思故土，歸途遙，千里迢迢。血海冤仇何日?qǐng)?bào)，不由得英雄淚雙拋。①結(jié)合《水滸傳》的章回內(nèi)容，寫出這段唱詞對(duì)應(yīng)的故事名稱。②根據(jù)故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展，在橫線處補(bǔ)寫兩處地名。12．（2021·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）《駱駝祥子》中描寫人力車夫祥子經(jīng)過(guò)三起三落的生活打擊，變成消沉、放蕩而善耍無(wú)賴的流氓無(wú)產(chǎn)者，這對(duì)小說(shuō)塑造人物形象、表現(xiàn)作品主題有沒(méi)有影響？13．（2021·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）名著閱讀?！按蠹覍?duì)你的欣賞，媽媽一邊念信一邊直淌眼淚。你瞧，孩子，你的成功給我們多大的歡樂(lè)！而你的自我批評(píng)更使我們喜悅得無(wú)可形容。要是你看我的信，總覺(jué)得有教訓(xùn)意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽(tīng)得太熟，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會(huì)我的苦心；同時(shí)更要想到：只要是真理，是真切的教訓(xùn)，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因?yàn)槭锹?tīng)膩了的，無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)作耳邊風(fēng)！你別忘了：你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二，便是在世界上也很少很少。哪個(gè)人教育一個(gè)年輕的藝術(shù)學(xué)生，除了藝術(shù)以外，再加上這么多的道德的？我完全信任你，我多少年來(lái)播的種子，必有一日在你身上開(kāi)花結(jié)果——我指的是一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家！”（選自《傅雷家書》）①?gòu)摹陡道准視返倪x段中，你看到傅雷對(duì)兒子最大的期望是什么？②讀完選段，你對(duì)父母的叮嚀和絮叨有什么感悟？第70頁(yè)共70頁(yè)
14.（2021·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）小明在準(zhǔn)備林沖小傳的過(guò)程中，覺(jué)得林沖是武藝高強(qiáng)、以一敵百的英雄。可是他看到鮑鵬山的《新說(shuō)水滸》中有這樣一段話：“真正的英雄，一定是在老百姓有需要的時(shí)候，敢于挺身而出的。林沖看著高衙內(nèi)在京城里面橫行霸道，欺壓百姓，連制止的勇氣都沒(méi)有，他哪里算得上英雄呢？”你覺(jué)得林沖是個(gè)英雄嗎？結(jié)合林沖的人生經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)英雄的看法。15．（2021·江蘇·無(wú)錫市南長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。那人托地從樹(shù)上跳將下來(lái)，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹(shù)邊抱住A放聲大哭。A開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是B，叫道：“小乙，莫不是魂魄與你相見(jiàn)么？”B道：“小乙直從留守司前，跟定這廝兩個(gè)。見(jiàn)他把主人監(jiān)在使臣房里，又見(jiàn)李固請(qǐng)去說(shuō)話。小乙疑猜這廝們要害主人，連夜直跟出城來(lái)。主人在村店里被他作賤，小乙伏在外頭壁子縫里都張得見(jiàn)。本要跳過(guò)來(lái)殺公人，卻被店內(nèi)人多不敢下手。比及五更里起來(lái)，小乙先在這里等候，想這廝們必來(lái)這林子里下手。被我兩弩箭，結(jié)果了他兩個(gè)。”——《水滸傳》節(jié)選①選文中的A和B分別是誰(shuí)？并概括B有何性格特。②選文中提到的兩個(gè)被殺的公人是欺軟怕硬又貪財(cái)?shù)姆疵嫘∪宋锏牡湫停凇端疂G傳》中他倆還曾于何處用同樣的手段害過(guò)何人？16．（2021·江蘇·蘇州市景范中學(xué)校二模）閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。只見(jiàn)山坡下轉(zhuǎn)出一個(gè)大漢來(lái)，林沖見(jiàn)了，說(shuō)道：“天賜其便！”只見(jiàn)那人挺著樸刀，大叫如雷，喝到：“潑賊，殺不盡的強(qiáng)徒！將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來(lái)拔虎須！”①文中“大漢”是誰(shuí)？寫出與之相關(guān)的一件事。②林沖為什么說(shuō)“天賜其便”？第70頁(yè)共70頁(yè)
17．（2021·江蘇·南通市通州區(qū)育才中學(xué)二模）有同學(xué)想以“光的贊歌——讀《艾青詩(shī)選》”為標(biāo)題寫一篇讀后感，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。18．（2021·江蘇·蘇州市立達(dá)中學(xué)校二模）學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次“提振民族文化自信”的主題讀書活動(dòng)，需要推薦一本圖書并附上簡(jiǎn)短的推薦語(yǔ)，請(qǐng)你在以下圖書中任選一部完成任務(wù)?！段饔斡洝贰端疂G傳》《儒林外史》《艾青詩(shī)選》19．（2021·江蘇·蘇州市金閶實(shí)驗(yàn)中學(xué)校二模）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（1）《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事。請(qǐng)完成下表。人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)①____________大鬧五臺(tái)山酒令好漢狂“酒”對(duì)于《水滸傳》中人物形象的塑造和故事情節(jié)發(fā)展的作用：⑤_______________________________楊志②____________酒誤好漢差武松景陽(yáng)岡打虎③____________④______________潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)酒添好漢愁（2）法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待?！闭?qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。A．祥子（《駱駝祥子》）B．尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）C．保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）第70頁(yè)共70頁(yè)
20．（2021·江蘇·蘇州中學(xué)二模）名著閱讀。古語(yǔ)有云：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！雹傧旅孢@些人物中哪一個(gè)人的行為不符合這三條標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條？（______）A．宋江《水滸傳》B．老萊（《朝花夕拾》C．匡超人《儒林外史》D．王冕（《儒林外史》）②老萊與王冕的孝有什么不同？21．（2021·江蘇·蘇州市振華中學(xué)校二模）根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個(gè)，用他（她）的經(jīng)歷印證詩(shī)句。詩(shī)句一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。——弗羅斯特備選人物A．簡(jiǎn)·愛(ài)《簡(jiǎn)·愛(ài)》B．孫悟空《西游記》C．毛澤東《紅星照耀中國(guó)》詩(shī)句讓你想到誰(shuí)？用他（她）的經(jīng)歷印證詩(shī)句。22．（2021·江蘇·景山中學(xué)一模）閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。第70頁(yè)共70頁(yè)
有一次吃晚飯的時(shí)候，我聽(tīng)到他發(fā)揮愛(ài)吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國(guó)和法國(guó)來(lái)證明他的說(shuō)法，可是后來(lái)有人提出意大利人也是以愛(ài)吃紅辣椒和大蒜出名的例子來(lái)反駁他，他又只得笑著認(rèn)輸了。附帶說(shuō)一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對(duì)自己活著供人吃食沒(méi)有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒(méi)有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)蔬菜的“起義”。這首《紅辣椒》是他最愛(ài)唱的歌。（選自《紅星照耀中國(guó)》）①上述語(yǔ)段中“我”是誰(shuí)？“他”又是誰(shuí)？②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“這首《紅辣椒》是他最愛(ài)唱的歌”的原因。23．（2021·江蘇句容·一模）閱讀《儒林外史》選段，回答問(wèn)題。知縣聽(tīng)了，說(shuō)道：“一個(gè)讀書人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實(shí)在可惡！”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知B，B慌了，自心里想：“這兩件事都是實(shí)的，倘若審斷起來(lái)，體面上不好看。三十六計(jì)走為上策?！本砭硇欣睿涣餆熂弊叩绞〕侨チ?。①段中的B是指____________________。②選文中“這兩件事都是實(shí)的”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出這“兩件事”。24．（2021·江蘇儀征·一模）《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學(xué)們?cè)诠沧x此書時(shí)，從不同角度對(duì)人物進(jìn)行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。作品類別人物類別人物思考︽儒林外史︾主要形象杜少卿虞育德嚴(yán)監(jiān)生次要形象婁煥文郭鐵山胡屠戶小真同學(xué)在閱讀這本小說(shuō)時(shí)，運(yùn)用了分類整理的方法，請(qǐng)你運(yùn)用此方法給《朝花夕拾》、《昆蟲(chóng)記》或《紅巖》中的人物作分類整理。我的理解：④________________①___形象杜少卿沈瓊枝虞育德②_____形象牛浦郎潘三嚴(yán)監(jiān)生熱衷科考的形象范進(jìn)周進(jìn)匡超人不屑科考的形象杜少卿莊紹光③______25．（2021·江蘇宿城·一模）閱讀名著選段，按要求回答問(wèn)題。第70頁(yè)共70頁(yè)
我到后不久，就見(jiàn)到了毛澤東，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，……我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（1）本段文字選自《____》，在這之前，作者斯諾見(jiàn)到了________。（2）斯諾在那一剎那間對(duì)毛澤東的印象是：一個(gè)非常精明的知識(shí)分子。但是全文斯諾對(duì)毛澤東還進(jìn)行過(guò)其他評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)斯諾對(duì)毛澤東的其他兩個(gè)印象。26．（2021·江蘇江都·二模）閱讀下列語(yǔ)段完成小題?！叭绻沂悄?，我會(huì)討厭她的，我會(huì)抵制。要是她用那束木條打我，我會(huì)從她手里奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她的面把它折斷。”“興許你根本不會(huì)干那類事。但要是你干了，布羅克赫斯特先生會(huì)把你攆出學(xué)校的，那會(huì)使您的親戚感到難過(guò)。耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠(yuǎn)比草率行動(dòng)，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報(bào)怨?！薄翱墒前け拮?，罰站在滿屋子是人的房間當(dāng)中，畢竟是丟臉的呀！而且你已經(jīng)是那么個(gè)大姑娘了。我比你小得多還受不了呢?！薄安贿^(guò)，要是你無(wú)法避免，那你的職責(zé)就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么說(shuō)自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻?！薄?）選文中簡(jiǎn)·愛(ài)同_________對(duì)話，對(duì)話中“你的親戚”是___________，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到這里的原因是：_________________________________。（2）有同學(xué)認(rèn)為，心懷感恩，稍作忍讓，簡(jiǎn)·愛(ài)就能在舅媽家繼續(xù)生活下去，也不用遭受后來(lái)那么多的苦難了。你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。27．（2021·江蘇江都·二模）名著中的人物，常常面臨人生的“選擇”。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，完成任務(wù)。書名文段相關(guān)內(nèi)容評(píng)點(diǎn)“選擇”《簡(jiǎn)·愛(ài)》“那你愿意同我呆在一起？”“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我愿當(dāng)你的鄰居，你的護(hù)士，你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú)，我愿陪伴你——讀書給你聽(tīng)，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成為你的眼睛和雙手。”（1）在羅切斯特先生經(jīng)歷了______之后，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇回到他身邊。毅然決然的選擇，這是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求。第70頁(yè)共70頁(yè)
《駱駝祥子》“你上哪兒？”老程問(wèn)?！叭撕蛷S子，沒(méi)有別的地方可去！”這一句話說(shuō)盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無(wú)可奈何。他沒(méi)別的辦法，只好去投降?。?）為什么祥子選擇“投降”？（寫出兩點(diǎn)原因）________（3）________________《鋼鐵是怎樣煉成的》“別擔(dān)心，親愛(ài)的。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我病情的診斷都正確，但是硬說(shuō)我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。咱們還是走著瞧吧。保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。（4）保爾“堅(jiān)定地選擇了一條道路”，“這道路”指的是________。”（5）________________（6）探究：如果給以上文學(xué)作品中的人物重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為他們會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇嗎？任選某部作品談一談，闡述你這樣認(rèn)為的理由。28．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺(tái)，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學(xué)，那般不學(xué)，卻待怎么?”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去?；５媚且话嗦?tīng)講的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無(wú)狀!師父?jìng)髂愕婪?，如何不學(xué)，卻與師父頂嘴!這番沖撞了他，不知幾時(shí)才出來(lái)呵!”此時(shí)俱甚報(bào)怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。原來(lái)那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭(zhēng)競(jìng)，只是忍耐無(wú)言。祖師打他三下者，教他三更時(shí)分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進(jìn)步，秘處傳他道也。當(dāng)日悟空與眾等，喜喜歡歡，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黃昏時(shí)，卻與眾就寢，假合眼，定息存神。山中又沒(méi)打更傳箭，不知時(shí)分，只自家將鼻孔中出入之氣調(diào)定。約到子時(shí)前后，輕輕的起來(lái)，穿了衣服，偷開(kāi)前門，躲離大眾，走出外，抬頭觀看?！憧此麖呐f路徑至后門外，只見(jiàn)那門兒半開(kāi)半掩。悟空喜道：“老師父果然注意與我傳道，故此開(kāi)著門也?！奔匆凡浇埃瑐?cè)身進(jìn)得門里，只走到祖師寢榻之下。見(jiàn)祖師蜷跼身軀，朝里睡著了。悟空不敢驚動(dòng)，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下。第70頁(yè)共70頁(yè)
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（2）結(jié)合選文中內(nèi)容分析孫悟空的形象。29．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷。尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上。拿了鑰匙出來(lái)，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（1）選文中有關(guān)林沖的描寫表現(xiàn)了他的什么性格？（2）賞析“那雪正下得緊”中“緊”的作用。30．（2021·江蘇吳中·二模）閱讀下面幾個(gè)名著選段，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（一）甲獨(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺(jué)沉醉，猛然驀上心來(lái)，思想道：“我生在山東，長(zhǎng)在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來(lái)在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見(jiàn)？”不覺(jué)酒涌上來(lái)，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來(lái)……（二）這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫乙，是徐伯蓀的學(xué)生。（三）丙第70頁(yè)共70頁(yè)
道：“你有甚話說(shuō)罷?！辈亓三S道：“目今宗師考廬州，下一棚就是我們。我前日替人管著買了一個(gè)秀才，宗師有人在這里攬這個(gè)事，我已把三百兩銀子兌與了他，后來(lái)他又說(shuō)出來(lái)：‘上面嚴(yán)緊，秀才不敢賣，倒是把考等第的開(kāi)個(gè)名字來(lái)補(bǔ)了廩罷。’我就把我的名字開(kāi)了去，今年這廩是我補(bǔ)。但是這買秀才的人家，要來(lái)退這三百兩銀子，我若沒(méi)有還他，這件事就要破！身家性命關(guān)系，我所以和老哥商議，把你前日的田價(jià)借三百與我打發(fā)了這件，我將來(lái)慢慢的還你。你方才已是依了?！北溃骸芭?！我當(dāng)你說(shuō)甚么話，原來(lái)是這個(gè)事！也要大驚小怪，磕頭禮拜的，甚么要緊？我明日就把銀子送來(lái)與你?！保?）選文中的甲乙丙各是誰(shuí)？請(qǐng)寫出人物姓名。（2）上述人物中，如果讓你選擇，你最希望和誰(shuí)做朋友？請(qǐng)結(jié)合作品中人物的特點(diǎn)及事例說(shuō)明理由。第70頁(yè)共70頁(yè)
2022年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：名著閱讀專項(xiàng)練習(xí)題匯編解析版精選2021年江蘇省中考真題分類匯編1．（2021·江蘇淮安·中考真題）下列對(duì)相關(guān)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中孫悟空號(hào)稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。B．《海底兩萬(wàn)里》講述了主人公阿龍納斯船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的飛船“諾第留斯號(hào)”環(huán)游世界的故事。C．《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。D．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。【答案】B【詳解】B.《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。B項(xiàng)敘述中“主人公阿龍納斯”“自己設(shè)計(jì)制造的飛船‘諾第留斯號(hào)’”“環(huán)游世界”均有錯(cuò)誤，故選B。2．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．毛澤東告訴斯諾，自己在李大釗手下當(dāng)圖書館助理員時(shí)，就迅速擁抱馬克思主義，一九二一年出席了共產(chǎn)黨成立大會(huì)，也曾和陳獨(dú)秀討論過(guò)馬克思主義書籍。B．得知五星紅旗是新中國(guó)的國(guó)旗，大家在那面殘留著彈孔、染透血跡的紅旗上，一針一線繡出五星，隨著紅旗被江姐高高地亮開(kāi)，人們的心也飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方。C．在劉四過(guò)壽日那天一早，虎妞就讓祥子幫忙搭喜棚，并背地里給祥子錢，買來(lái)生日大蛋糕，稱是祥子送的賀禮，以博取劉四的好感，答應(yīng)自己與祥子的婚事。D．潘三帶著匡超人來(lái)到紹興府，讓匡超人換上童生金躍的衣帽替考，使之賺了一筆橫財(cái)，又替匡超人說(shuō)媒，將其招在鄭老爹家，和鄭老爹的一個(gè)女兒成了親?！敬鸢浮緾【詳解】C.虎妞背地里掖給祥子兩塊錢，教他去叫壽桃壽面做祥子送的賀禮，不是“生日大蛋糕”。故選C。3．（2021·江蘇宿遷·中考真題）下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過(guò)日子，但祥子因負(fù)不起養(yǎng)她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任，狠心拒絕了她。第70頁(yè)共70頁(yè)
B．《西游記》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，讓八戒被二魔象怪卷走，氣得三藏大罵悟空無(wú)情無(wú)義，這體現(xiàn)了悟空自私狹隘的面。C．法布爾的《昆蟲(chóng)記》是研究昆蟲(chóng)的科普巨著。透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出關(guān)于人類社會(huì)與人生的思考。語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂。但缺少幽默感。D．《艾青詩(shī)選》主題鮮明，意象豐富。其中“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親最深沉的愛(ài)，“太陽(yáng)”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明、希望的追求和向往。E.《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構(gòu)思情節(jié)，如晁蓋派吳用報(bào)恩，引出宋江殺閻婆惜的故事：宋江避難柴進(jìn)莊園，又引出武松的故事。【答案】AD【詳解】B.結(jié)合原著：那呆子舉釘鈀跑上山崖，叫道：妖精！出來(lái)！與你豬祖宗打來(lái)！那藍(lán)旗手急報(bào)道：大王，有一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的和尚來(lái)了。二怪即出營(yíng)，見(jiàn)了八戒，更不打話，挺槍劈面刺來(lái)。這呆子舉鈀上前迎住。他兩個(gè)在山坡前搭上手，斗不上七八回合，呆子手軟，架不得妖魔，急回頭叫：師兄，不好了！扯扯救命索，扯扯救命索！這壁廂大圣聞言，轉(zhuǎn)把繩子放松了，拋將去。那呆子敗了陣，住后就跑。原來(lái)那繩子拖著走，還不覺(jué)；轉(zhuǎn)回來(lái)，因松了，倒有些絆腳，自家絆倒了一跌，爬起來(lái)又一跌。始初還跌個(gè)躘踵，后面就跌了個(gè)嘴搶地。被妖精趕上，捽開(kāi)鼻子，就如蛟龍一般，把八戒一鼻子卷住，得勝回洞。眾妖凱歌齊唱，一擁而歸。這坡下三藏看見(jiàn)，又惱行者道：悟空，怪不得悟能咒你死哩！原來(lái)你兄弟全無(wú)相親相愛(ài)之意，專懷相嫉相妒之心！他那般說(shuō)，教你扯扯救命索，你怎么不扯，還將索子丟去？如今教他被害，卻如之何？行者笑道：師父也忒護(hù)短，忒偏心！罷了，像老孫拿去時(shí)，你略不掛念，左右是舍命之材；這呆子才自遭擒，你就怪我。也教他受些苦惱，方見(jiàn)取經(jīng)之難。三藏道：徒弟啊，你去，我豈不掛念？想著你會(huì)變化，斷然不至傷身。那呆子生得狼犺，又不會(huì)騰那，這一去，少吉多兇，你還去救他一救。行者道：師父不得報(bào)怨，等我去救他一救。可見(jiàn)B悟空故意不扯救命索，有戲弄意味，但絕對(duì)不是自私狹隘。C.《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。所以，“缺少幽默感”表述錯(cuò)誤。E.晁蓋派劉唐給宋江送去百兩黃金，引出宋江殺閻婆惜的故事。武松因先前在家鄉(xiāng)打死一個(gè)人，怕吃官司，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。宋江避難柴進(jìn)莊園，和武松結(jié)拜。但如果說(shuō)因?yàn)椤氨茈y柴進(jìn)莊園”，引出武松的故事有點(diǎn)牽強(qiáng)，因?yàn)榍拔囊延形渌傻墓适?。故選AD。4．（2021·江蘇常州·中考真題）名著閱讀，選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)（）（）A．湯知縣批準(zhǔn)了王小二和黃夢(mèng)統(tǒng)告嚴(yán)貢生的狀子，嚴(yán)貢生嚇得逃走了，官差就來(lái)找嚴(yán)監(jiān)生，嚴(yán)監(jiān)生則請(qǐng)兩位舅爺來(lái)商議對(duì)策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)隆敝械目锍酥傅氖强锾拇髢鹤涌锎?，“禍?zhǔn)隆敝概俗詷I(yè)客死蕪湖關(guān)。第70頁(yè)共70頁(yè)
C．魯迅最反感“二十四孝”中“子路負(fù)米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會(huì)了，但他卻沒(méi)有像別人那么喜悅、激動(dòng)。E.針對(duì)徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會(huì)上，范愛(ài)農(nóng)與魯迅都強(qiáng)烈主張發(fā)電報(bào)痛斥滿清政府?！敬鸢浮緼D【詳解】B.匡超人指的是匡太公的二兒子，“禍?zhǔn)隆敝概俗詷I(yè)被抓進(jìn)監(jiān)牢。故錯(cuò)誤；C.魯迅最反感“二十四孝”中“老萊娛親”“郭巨埋兒”，不包含“子路負(fù)米”“黃香扇枕”。故錯(cuò)誤；E.在東京的同鄉(xiāng)會(huì)上，范愛(ài)農(nóng)不主張發(fā)電報(bào)痛斥滿清政府；故選AD。5．（2021·江蘇鹽城·中考真題）名著閱讀（1）下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的見(jiàn)聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B．《昆蟲(chóng)記》是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作的文學(xué)巨著，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。C．《簡(jiǎn)愛(ài)》采用第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。D．《二十四孝圖》寫魯迅兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”的批判。（2）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白處完成做筆記的任務(wù)。摘要人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！毙拗穆坊恢蓖芰稚钐幯由?。……保爾費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來(lái)。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來(lái)了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。做筆記摘要：保爾大病初愈之后再烈士公墓前思考人生的意義心得：人應(yīng)當(dāng)有崇高的理想，并為之不懈奮斗。摘要：心得：筆記小貼士：寫提要——概括內(nèi)容要點(diǎn)第70頁(yè)共70頁(yè)
寫心得——記錄體驗(yàn)感想（3）《水滸傳》電視劇主題曲唱道：“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手?！庇腥苏J(rèn)為魯達(dá)和林沖的形象都是這幾句歌詞的極好注腳，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?）B（2）提要：保爾在環(huán)境很惡劣的情況下，依然堅(jiān)持修筑鐵路。心得：人應(yīng)當(dāng)有吃苦耐勞的精神、鋼鐵般的意志。（3）示例：晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后，嫉賢妒能的王倫不容這些英雄，想用金錢打發(fā)他們，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位?！痉治觥浚?）本題考查名著綜合閱讀。注意題干要求找出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。B.有誤，《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作的文學(xué)巨著。選項(xiàng)中“英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作”表述不正確；故選B。（2）本題考查名著閱讀內(nèi)容概括與感悟啟示。注意參考示例作答。根據(jù)“修筑的路基一直往密林深處延伸”“費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來(lái)”“他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來(lái)了”“靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。”等語(yǔ)句可知，這段文字主要講的是：保爾在修筑鐵路時(shí)，鞋子爛了只能繼續(xù)使用，而且筑路環(huán)境十分惡劣，盡管如此，保爾仍然堅(jiān)持修筑鐵路。這段文字對(duì)修路環(huán)境進(jìn)行刻畫，以及對(duì)保爾“爛靴子”進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，我們可以看出：筑路的環(huán)境如此艱苦、生活條件如此惡劣、工作如此艱難，但是保爾都在努力克服，堅(jiān)持工作，展現(xiàn)出驚人的毅力、頑強(qiáng)的意志、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，這就值得我們學(xué)習(xí)，生活中我們總會(huì)遇到各種困難、磨難，我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，要有頑強(qiáng)的意志應(yīng)對(duì)困難、磨難。（3）本題考查名著閱讀情節(jié)梳理與人物形象分析。解答時(shí)首先要明白歌詞“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的意思，就是遇到不平之事時(shí)果斷出手，而不是坐視不管。示例：魯智深在酒樓遇到金氏父女，聽(tīng)說(shuō)二人被惡霸鎮(zhèn)關(guān)西逼迫的不幸遭遇，為二人打抱不平，先幫助金氏父女離開(kāi)，又直奔鎮(zhèn)關(guān)西賣肉的攤鋪，當(dāng)眾耍笑惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，之后三拳將其打死。體現(xiàn)了魯智遇到不平之事時(shí)果斷出手，深行俠仗義的性格特點(diǎn)。示例：在林沖雪夜上梁山后，王倫百般為難，幸好是柴進(jìn)推薦的林沖才得以留在梁山。在晁蓋上梁山時(shí)，王倫又相拒，恐自己統(tǒng)領(lǐng)之位被奪，林沖早就不滿，再加上吳用從旁蠱惑，終于在晁蓋等告辭時(shí)，火并王倫，林沖擁晁蓋為主。（2021·江蘇淮安·中考真題）閱讀名著選段，完成各題。選段一第70頁(yè)共70頁(yè)
寄你的書里，《古詩(shī)源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細(xì)看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無(wú)形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)識(shí)，和外國(guó)朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國(guó)固有音樂(lè)在隋唐時(shí)已衰敝，宮廷盛行外來(lái)音樂(lè)；故真正古樂(lè)府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時(shí)已不可知。這一點(diǎn)不但是歷史知識(shí)，而且與我們將來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)也有關(guān)系。（節(jié)選自《傅雷家書》）選段二他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！保ü?jié)選自《儒林外史》）6．閱讀選段一，你從中學(xué)到了哪些讀書方法？7．選段二中范進(jìn)“歡喜瘋了”，后來(lái)用什么方法治好了他的瘋病？8．參照批注一，將批注二補(bǔ)充完整。批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學(xué)識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。批注二：吳敬梓寫范進(jìn)等讀書人的丑態(tài)，意在【答案】6．多閱讀詩(shī)文；仔細(xì)看，認(rèn)真看，反復(fù)看；多溫習(xí)，增加學(xué)識(shí)。7．胡屠戶打了范進(jìn)一嘴巴。8．示例一：抨擊封建社會(huì)科舉制度，諷刺病態(tài)社會(huì)的世態(tài)炎涼。示例二：揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)道德風(fēng)氣的敗壞和政治的黑暗?！痉治觥?．此題考查對(duì)文本內(nèi)容的提煉。根據(jù)“你可仔細(xì)看，而且要多看幾遍”可概括出“多閱讀詩(shī)文”和“仔細(xì)看，認(rèn)真看，反復(fù)看”；根據(jù)“隔些日子溫溫，無(wú)形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)識(shí)”可概括出“多溫習(xí)，增加學(xué)識(shí)”。7．此題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握。作答時(shí)結(jié)合課文《范進(jìn)中舉》中的情節(jié)可知，范進(jìn)因歡喜狠迷了心竅而發(fā)瘋，鄰居出主意，只消他怕的人來(lái)打他一個(gè)嘴巴。大家找來(lái)胡屠戶，胡屠戶打了范進(jìn)一嘴巴，范進(jìn)被打暈后醒來(lái)便好了。故答案為：胡屠戶打了范進(jìn)一嘴巴。第70頁(yè)共70頁(yè)
8．此題考查對(duì)作者寫作意圖的分析?！度辶滞馐贰肥俏覈?guó)古代諷刺文學(xué)的代表，通過(guò)描繪封建社會(huì)中讀書人的群像，對(duì)封建科舉制度進(jìn)行有力地批判，揭露社會(huì)的世態(tài)炎涼，諷刺了腐朽黑暗的現(xiàn)實(shí)。進(jìn)行批注時(shí)，注意參照批注一。示例：吳敬梓寫范進(jìn)等讀書人的丑態(tài)，意在批判封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害，諷刺腐朽黑暗的現(xiàn)實(shí)。9．（2021·江蘇無(wú)錫·中考真題）讀書貴有所得?！段饔斡洝分袔熗剿娜说慕?jīng)歷給了我們很多啟示，結(jié)合書中某個(gè)情節(jié)談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)感悟。【答案】示例：“法性西來(lái)逢女國(guó) 心猿定計(jì)脫煙花”——女兒國(guó)落難。在女兒國(guó)，美人、權(quán)力、財(cái)富，唾手可得，這個(gè)誘惑可不是一般的大。不過(guò)最終唐僧還是以天下蒼生為重，謝絕了女王的好意，又踏上了取經(jīng)的道路。啟示：想要成就一番事業(yè)或達(dá)到既定的目標(biāo)，離不開(kāi)堅(jiān)定的信念。【詳解】此題考查對(duì)名著情節(jié)的分析及理解。了解《西游記》相關(guān)情節(jié)后，從中得到自己的感悟并表述清楚即可。示例：四位菩薩為試探唐僧師徒禪心是否堅(jiān)定化身母女四人，假意要招他們?yōu)榉蛐?，唐僧不為所?dòng)?？梢?jiàn)，唐僧為了實(shí)現(xiàn)求取真經(jīng)、傳揚(yáng)佛法的心愿，他立場(chǎng)堅(jiān)定，不受女色誘惑，不改初心。啟示：我們要樹(shù)立理想與目標(biāo)，不忘初心，遠(yuǎn)離誘惑，為自己的夢(mèng)想而努力。10．（2021·江蘇南通·中考真題）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問(wèn)題。保爾和達(dá)雅來(lái)到莫斯科，借住在一個(gè)機(jī)關(guān)的檔案室里。這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)幫助保爾住進(jìn)了一家?？漆t(yī)院?！瓘谋栕∵M(jìn)檔案室那個(gè)晚上算起，已經(jīng)一年半過(guò)去了。這十八個(gè)月里，保爾遭受的痛苦是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。保爾“遭受的痛苦”具體指什么？在這之后他選擇了一條怎樣的道路重返新生活？【答案】“遭受的痛苦”指病魔的威脅。保爾忍受著病痛的折磨和使命帶來(lái)的痛苦開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》?！驹斀狻靠疾閷?duì)名著情節(jié)的理解和把握。第70頁(yè)共70頁(yè)
第一問(wèn)，所選情節(jié)中省略號(hào)省略的是“現(xiàn)在保爾才明白，當(dāng)一個(gè)人身體健康，充滿青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)”“阿韋爾巴赫教授坦率地告訴保爾，恢復(fù)視力是不可能的。如果將來(lái)有一天炎癥能夠消失，可以試著給他做做瞳孔手術(shù)。建議他目前先進(jìn)行外科治療，消除炎癥。他們征求保爾的意見(jiàn)，保爾表示，只要醫(yī)生認(rèn)為是必要的，他都同意”。根據(jù)上面的內(nèi)容和原著的情節(jié)可知，1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。據(jù)此可知“遭受的痛苦”指病魔的威脅。第二問(wèn)，在遭受雙目失明、癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌粝?，保爾考慮的不是生命的長(zhǎng)短，而是如何盡快重返戰(zhàn)斗崗位。終于他找到了以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，實(shí)現(xiàn)日思夜盼的重新歸隊(duì)的理想，這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作?？傻贸觯罕柸淌苤怏w和精神上的巨大痛苦，開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。11．（2021·江蘇南通·中考真題）結(jié)合作品，說(shuō)說(shuō)斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中為什么稱徐海東為“紅色窯工”?！敬鸢浮恳?yàn)樾旌|家里窮，做過(guò)窯工，后來(lái)參加中國(guó)共產(chǎn)黨干革命，做了大將，所以斯諾稱徐海東為“紅色窯工”?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。徐海東來(lái)自大別山區(qū)一個(gè)世代窯工家庭，他的父親和五個(gè)哥哥在黃陂的一個(gè)窯里做工，他自己也在窯里做了十一年工；他參加中國(guó)共產(chǎn)黨搞革命，他大概是指揮員中唯一的“純無(wú)產(chǎn)階級(jí)”；故而斯諾稱其為“紅色窯工”。（2021·江蘇無(wú)錫·中考真題）當(dāng)時(shí)林沖扳將過(guò)來(lái)，卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說(shuō)道：“林沖，干你甚事，你來(lái)多管？”原來(lái)高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子……見(jiàn)林沖不動(dòng)手，他發(fā)這話。林沖怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉(zhuǎn)出廊下來(lái)，只見(jiàn)魯智深提著鐵禪杖，大踏步搶入廟來(lái)。林沖見(jiàn)了，叫道：“師兄，那里去？”智深道：“我來(lái)幫你廝打！”林沖道：“……林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次?！敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥(niǎo)！俺若撞見(jiàn)那撮鳥(niǎo)時(shí)，且教他吃灑家三百禪杖了去?！?2．選文中林沖與高衙內(nèi)沖突之后，因（情節(jié)）被捕入獄。后來(lái)，陸虞候又設(shè)計(jì)陷害林沖，林沖被逼雪夜上梁山。第70頁(yè)共70頁(yè)
13．選文反映出林沖怎樣的性格特點(diǎn)？結(jié)合整本書概括這種性格形成的原因。【答案】12．誤闖白虎堂火燒草料場(chǎng)13．選文反映了林沖委曲求全的隱忍性格。林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，在他身上有著鮮明的統(tǒng)治階級(jí)的思想烙印，他一心想保持住那種富貴安逸的幸福生活，因此遇事一貫?zāi)鎭?lái)順受、安分守己?！窘馕觥?2．此題考查梳理名著相關(guān)情節(jié)。結(jié)合《水滸傳》中第七回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”和第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”，可知林沖與高衙內(nèi)沖突之后，高太尉為設(shè)計(jì)陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過(guò)了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負(fù)林沖不認(rèn)識(shí)路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機(jī)重地，林沖這等下級(jí)軍官是沒(méi)資格進(jìn)的，更不許帶刀進(jìn)入。等林沖驚覺(jué)時(shí)已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開(kāi)封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。到了滄州以后，林沖被安排看守草料場(chǎng)，陸謙于大雪之夜趕到，連夜放火，想燒死林沖，當(dāng)時(shí)林沖剛好出去買酒，并沒(méi)有被燒死，最后將陸謙殺死，連夜上梁山。據(jù)此可概括出情節(jié)：誤闖白虎堂、火燒草料場(chǎng)。13．此題考查名著人物的性格特點(diǎn)及其形成的原因。選文第一段中林沖想教訓(xùn)沖撞了妻子的人，卻發(fā)現(xiàn)是高衙內(nèi)，“先自手軟了”，第三段“林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看”，這反映了他內(nèi)心雖憤怒卻懼怕權(quán)勢(shì)，選擇妥協(xié)退讓、委曲求全。林沖作為一個(gè)禁軍教頭，他曾得到高俅的提攜，對(duì)他的頂頭上司畢恭畢敬。即便是刺配滄州，言及高俅，仍稱之為高太尉。是因?yàn)榱譀_考慮自己的身份、地位，顧及家人的安全，也由當(dāng)時(shí)的社會(huì)等級(jí)制度造成。他一心想保持住那種富貴安逸的幸福生活，有著委曲求全的忍耐性格。（2021·江蘇泰州·中考真題）閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。（語(yǔ)段一）“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和?！碑?dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道，“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！薄癆對(duì)弟兄們說(shuō)話非常樸實(shí)，他們都能聽(tīng)懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕矚g運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熱讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷?！钡?0頁(yè)共70頁(yè)
（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）（語(yǔ)段二）老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙?lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你。”……只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”（節(jié)選自《水滸傳》）（語(yǔ)段三）唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×耍粼谛渲?，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬……又吩咐沙僧道；“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！保ü?jié)選自《西游記》）14．結(jié)合上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面三小題。（1）寫出人物A的姓名。（2）魯達(dá)于第二天清晨發(fā)付金家“父子”之后，又是如何對(duì)付“鄭大官人”的？（3）依據(jù)八戒在本次風(fēng)波中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)析悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是否公平恰當(dāng)。15．在正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質(zhì)之外，A、魯達(dá)和孫悟空三位人物身上還有什么共同特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析。第70頁(yè)共70頁(yè)
【答案】14．（1）朱德。(2)魯達(dá)送走了金氏父女，就去找鎮(zhèn)關(guān)西。他故意向鎮(zhèn)關(guān)西買肉，先消遣他，再動(dòng)手。不小心把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，就假說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西裝死，然后逃走。（3）孫悟空每次打跑白骨精后，八戒都在旁邊多言多語(yǔ)，挑撥是非，讓唐僧念緊箍咒，最后趕走悟空。由八戒的表現(xiàn)來(lái)看，悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是公平恰當(dāng)?shù)摹?5．語(yǔ)段一中A指的是朱德，該段中“對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)”“仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃”，說(shuō)明朱德負(fù)責(zé)、細(xì)心；語(yǔ)段二中魯達(dá)聽(tīng)了金氏父女的遭遇，決心幫助他們逃離虎口，考慮到他們沒(méi)有錢，他資助他們錢財(cái)讓他們做盤纏，囑咐他們收拾行李，怕人阻攔他們，就說(shuō)“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身”，表現(xiàn)了魯達(dá)做事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段三中，悟空被唐僧趕走，臨走前還囑咐沙僧要注意的事項(xiàng)，說(shuō)明他做事負(fù)責(zé)、細(xì)心。所以三位人物身上還有做事負(fù)責(zé)、細(xì)心的共同點(diǎn)。【分析】14．（1）考查了解名著人物的能力?！都t星照耀中國(guó)》中描寫朱德時(shí)，說(shuō)他非常樸實(shí)，“常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健”，他的妻子是康克清。這些和選文中描寫A的內(nèi)容相符，據(jù)此推斷A是朱德。（2）考查對(duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。根據(jù)名著內(nèi)容可知，送走金氏婦女后，魯達(dá)來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪先是消遣激怒鄭屠，激得鄭屠忍無(wú)可忍，造成口角斗毆的架勢(shì)，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動(dòng)手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)鄭屠，讓眾人明白“拳打鄭屠”是正義的行動(dòng)。魯達(dá)三拳失手打死鎮(zhèn)關(guān)西后，面對(duì)意外，魯達(dá)隨機(jī)應(yīng)變，稱其詐死，逃走躲避。（3）考查對(duì)名著故事情節(jié)的掌握和人物性格的分析。根據(jù)“三打白骨精”的故事情節(jié)可知，白骨精化作女子被孫悟空打了一棒，留下假尸首逃跑了，八戒對(duì)唐僧說(shuō)這是悟空“故意的使個(gè)障眼法兒”。悟空第二次打跑白骨精變的老婦人，唐僧要趕走悟空，八戒在旁邊推波助瀾，說(shuō)道：“師父，他要和你分行李哩。跟著你做了這幾年和尚，不成空著手回去？”。白骨精第三次化作一個(gè)老公公，被悟空打死，八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧要念緊箍咒，悟空讓唐僧看白骨精的本相－－堆粉骷髏，八戒卻說(shuō)：“他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模，掩你的眼淚哩”，聽(tīng)了八戒的話，唐僧決意要趕走悟空。據(jù)此可知，悟空對(duì)他的評(píng)價(jià)是公平恰當(dāng)?shù)?。?0頁(yè)共70頁(yè)
15．考查分析名著人物形象的能力。解答時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行分析，并要找出三個(gè)人物所具備的共性特點(diǎn)。語(yǔ)段一中說(shuō)朱德“對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)”“仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃”可以看出他負(fù)責(zé)、細(xì)心的性格特點(diǎn)；語(yǔ)段二中“灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”“看著史進(jìn)道：‘灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！笨梢钥闯鲷斶_(dá)聽(tīng)了金氏父女的遭遇后，考慮到他們沒(méi)錢，借錢幫助他們離開(kāi)，“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”可以知道魯達(dá)考慮周到，這些都表現(xiàn)了魯達(dá)做事情十分負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段三主要描寫的是悟空被唐僧趕走時(shí)的情景，從“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！笨梢钥闯鑫蚩盏呢?fù)責(zé)，從“又吩咐沙僧道；‘賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！笨梢钥闯鏊募?xì)心。據(jù)此作答即可。16．（2021·江蘇泰州·中考真題）下面是某同學(xué)讀書筆記中的相關(guān)內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A．人物評(píng)價(jià)：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭，在朱赫來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，保爾經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進(jìn)的方向。B．閱讀聯(lián)想：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財(cái)寶支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)，其行為頗有中國(guó)古代的俠士之風(fēng)。C．歸因探究：《駱駝祥子》中的祥子，經(jīng)過(guò)三起三落，從誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。他的悲劇結(jié)局主要是由自己的不堅(jiān)強(qiáng)，不覺(jué)醒造成的。D．匠心感悟：《朝花夕拾》中的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，文題由凡人俗稱與典雅的先秦古籍名稱組成，產(chǎn)生了奇妙幽默的意味，較好地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。E.特色鑒賞：《簡(jiǎn)·愛(ài)》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)與浪漫相交織，但就反映真實(shí)生活而言，它稱得上是一部現(xiàn)實(shí)主義作品?！敬鸢浮緼C【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容的理解掌握。A.有誤。朱赫來(lái)是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問(wèn)題，朱赫來(lái)便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難；因此該項(xiàng)表述是不正確的；C.有誤。該項(xiàng)中“他的悲劇結(jié)局主要是由自己的不堅(jiān)強(qiáng)，不覺(jué)醒造成的”是錯(cuò)誤的，造成祥子悲劇人生的主要原因是黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；故選AC。17．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《西游記》選段，回答問(wèn)題。大仙念動(dòng)咒語(yǔ)，噀（xùn，含在口中）一口水，噴在臉上，隨即解了睡魔。二人方醒，忽睜睛，抹抹臉，抬頭觀看，認(rèn)得是仙師與世同君和仙兄等眾，慌得那清風(fēng)頓首，明月叩頭道：“師父?。∧愕墓嗜?，原是‘東來(lái)的和尚，——一伙強(qiáng)盜’，十分兇狠！”明月為何稱師傅的故人是“一伙強(qiáng)盜”？【答案】偷吃人參果，推倒人參樹(shù)。第70頁(yè)共70頁(yè)
【詳解】本題考查學(xué)生名著情節(jié)識(shí)記。選段出自《西游記》第二十五回“大鬧五莊觀”，唐僧師徒路過(guò)萬(wàn)壽山五莊觀，借宿觀內(nèi)。八戒恰巧窺見(jiàn)人參果，就慫恿孫悟空到后園偷果。悟空偷得三枚人參果，與兩個(gè)師弟分吃，卻事情敗露，被童子責(zé)問(wèn)。因不愿連累師傅受罵，悟空就承認(rèn)了。結(jié)果兩個(gè)童子不依不饒，惹怒悟空，悟空就到后園推倒果樹(shù)，鏟了靈根，并連夜與師傅師弟逃跑。大仙回到觀內(nèi)，喚醒被催眠的童子明月等，問(wèn)明原委，就駕云捉拿唐僧師徒。正因?yàn)榇耸拢悦髟路Q師傅的故人是“一伙強(qiáng)盜”。據(jù)此回答即可。18．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！雹貯為何人？選段所敘何事？②此事直接給A帶來(lái)怎樣的后果？【答案】①宋江；潯陽(yáng)樓吟（題）反詩(shī)。②牢獄之災(zāi)（或“殺身之禍”；若將之具體化亦可，比如答“被黃文炳告發(fā)”或“被蔡九知府捉拿”）?！驹斀狻竣俑鶕?jù)選段中提到了醉后于墻壁上題詩(shī)的情節(jié)可知，A為宋江，選段所敘事件是潯陽(yáng)樓吟（題）反詩(shī)。宋江怒殺閻婆惜后，吃了官司，被發(fā)配江州，結(jié)識(shí)了戴宗、李逵、張順等好漢。一日，宋江尋友不得，獨(dú)自來(lái)到潯陽(yáng)樓上欣賞江景，自斟自飲。觸景生情，感恨傷懷，在墻壁上題下反詩(shī)兩首，還留下姓名。②宋江所題反詩(shī)被通判黃文炳發(fā)現(xiàn)后，告到蔡九知府處。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江裝瘋未遂，被下到死囚牢中。幸得梁山好漢搭救，在刑場(chǎng)把宋江救上梁山，宋江才免于一死，并且當(dāng)上了梁山副頭領(lǐng)。19．（2021·江蘇南京·中考真題）“學(xué)者先要會(huì)疑。”圖圖讀書時(shí)常常質(zhì)疑，下面是他提的一個(gè)問(wèn)題及提問(wèn)原因。你也從初中語(yǔ)文教科書重點(diǎn)推薦的12部名著中選擇一部，分享了你的質(zhì)疑。圖圖讀的名著：《朝花夕拾》他提出的問(wèn)題：魯迅先生對(duì)兒時(shí)所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問(wèn)的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會(huì)時(shí)，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂(lè)，很開(kāi)心。你閱讀的名著：《__________________》你提出的問(wèn)題：①_____________________________________提問(wèn)的原因：②______________________________________第70頁(yè)共70頁(yè)
【答案】示例：儒林外史作者對(duì)范進(jìn)的這個(gè)人持什么態(tài)度呢？范進(jìn)中舉這一情節(jié)刻畫了范進(jìn)這個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。但是我發(fā)現(xiàn)范進(jìn)中舉后，對(duì)曾經(jīng)對(duì)他辱罵的胡屠戶并未有不合分寸的行為，甚至賞銀給胡屠戶，可見(jiàn)他也是一個(gè)知書達(dá)理的人。【詳解】本題考查名著閱讀。從《朝花夕拾》、《西游記》、《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》、《紅星照耀中國(guó)》、《昆蟲(chóng)記》、《傅雷家書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《艾青詩(shī)選》、《水滸傳》、《儒林外史》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等12部名著中任意選擇一部，分享了你的質(zhì)疑即可、注意在質(zhì)疑時(shí)，提出的問(wèn)題和原因要一致。示例：昆蟲(chóng)記你提出的問(wèn)題：《昆蟲(chóng)記》是科普名著，還是文學(xué)名著？提問(wèn)的原因：我發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》是概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性。同時(shí)作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。20．（2021·江蘇蘇州·中考真題）魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請(qǐng)概括其中的“褒貶”之意。漢文教員反而惴惴地來(lái)問(wèn)我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”（注）為了求新知：“我”先到了江南水師學(xué)堂，后因水師學(xué)堂“烏煙瘴氣”更去了礦路學(xué)堂。在憶及礦路學(xué)堂一次漢文考試的作文題《華盛頓論》之后，魯迅緊接著寫了上面一句話?！敬鸢浮颗u(píng)漢文教員缺乏新知識(shí)，暗示礦路學(xué)堂也非理想中的學(xué)校?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)魯迅寫作手法的分析。根據(jù)“華盛頓是什么東西呀？……”分析，這句話通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，刻畫出當(dāng)時(shí)教員思想之老化，頭腦之古舊，對(duì)新觀念的不接受與排斥。暗示礦路學(xué)堂也非理想中的學(xué)校。暗含“貶”的意思。21．（2021·江蘇揚(yáng)州·中考真題）對(duì)“命運(yùn)”，每個(gè)人都有自己的看法。梁生寶（（創(chuàng)業(yè)史））會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)在我自己手里攥著！我?guī)е蝮┑母F鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)上了好日子?！毕樽樱ā恶橊勏樽印罚?、江姐（《紅巖》）又會(huì)怎樣看待“命運(yùn)”？從兩個(gè)人物中選一個(gè)，根據(jù)他（她）的主要經(jīng)歷和身份特點(diǎn)，簡(jiǎn)要作答。第70頁(yè)共70頁(yè)
【答案】示例1：祥子：在那個(gè)黑暗的社會(huì)，命運(yùn)并不是由我自己掌控的。我做過(guò)人力車夫、賣過(guò)駱駝，拼命想要攢錢買車，靠自己的力氣來(lái)謀生?？墒俏业睦硐胍淮我淮伪粴У簦詈笾荒苋斡勺约簤櫬湎氯?。示例2：江姐：我覺(jué)得命運(yùn)掌握在我們自己手里。我1939年入黨，曾經(jīng)在重慶秘密機(jī)關(guān)做過(guò)地下黨，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)重慶學(xué)生抗暴運(yùn)動(dòng)，為《挺進(jìn)報(bào)》做過(guò)大量工作，擔(dān)任過(guò)下川東地區(qū)地工委和川東臨委的聯(lián)絡(luò)員。由于叛徒出賣，我被逮捕，盡管他們用各種酷刑折磨我，但我絕不屈服。因?yàn)槲覉?jiān)信，重慶一定會(huì)解放，我們的新中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越好！【詳解】本題考查名著閱讀能力。題目要求圍繞對(duì)“命運(yùn)”的看法來(lái)寫，從所給梁生寶的例子來(lái)看，要通過(guò)人物自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)命運(yùn)的看法，而“帶著蛤蟆灘的窮鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)”則是梁生寶所做的事，可見(jiàn)還需要對(duì)結(jié)合人物身份對(duì)涉及的情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，另外本題還考查對(duì)名著主題的理解能力。示例1：可以寫駱駝祥子，他是個(gè)農(nóng)民，吃苦耐勞，想要在城市立足。他來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車，但是有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅；他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了，但虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。本來(lái)祥子這個(gè)人是比較勤奮和敢拼的，但接連的打擊讓他這個(gè)曾經(jīng)懷揣著夢(mèng)想、在城里奮斗的農(nóng)村人的心死了，最后他變得墮落。從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落，原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。示例2：可以寫江姐，江竹筠，出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭。1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，不久擔(dān)任中共重慶新市區(qū)區(qū)委委員。入黨后，按黨組織的要求，與共產(chǎn)黨員彭詠梧扮作夫妻，組成一個(gè)“家庭”，作為重慶市委的秘密機(jī)關(guān)和地下黨員學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)中心。1946年底至1947年初，參加領(lǐng)導(dǎo)重慶學(xué)生抗暴運(yùn)動(dòng)，并為市委機(jī)關(guān)報(bào)《挺進(jìn)報(bào)》做了大量工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的?！薄岸拘炭酱?，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她關(guān)懷難友，參與領(lǐng)導(dǎo)獄中斗爭(zhēng)，被親切地稱為“江姐”。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂(lè)山電臺(tái)嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。22．（2021·江蘇揚(yáng)州·中考真題）《昆蟲(chóng)記》既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。請(qǐng)根據(jù)下面選段，簡(jiǎn)要分析。第70頁(yè)共70頁(yè)
蜜蜂來(lái)了，它心平氣和……不一會(huì)兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強(qiáng)盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因?yàn)樗茐牧嗣鄯漕i部的神經(jīng)節(jié)。不多時(shí)，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時(shí)，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來(lái)?！敬鸢浮窟\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象，使作品文學(xué)色彩濃厚；用詞準(zhǔn)確貼切，真實(shí)再現(xiàn)昆蟲(chóng)生活場(chǎng)景，富有科學(xué)性?！驹斀狻勘绢}考查名著語(yǔ)言特點(diǎn)?！八钠綒夂汀薄俺两诓擅鄣墓ぷ髦小薄皾摲诨ㄏ赂Q伺的強(qiáng)盜——蟹蛛”“兇手”等用語(yǔ)，或使用擬人，或使用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，富有文學(xué)性?！袄@到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命"中“繞”“猛沖上去”“突然咬住”“瞬間致命”等詞的使用，正確貼切，真實(shí)再現(xiàn)作者觀察，富有科學(xué)生性。（2021·江蘇連云港·中考真題）閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。（甲）匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進(jìn)來(lái)，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時(shí)火已到門口，幾乎沒(méi)有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來(lái)了！”（乙）娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來(lái)逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來(lái)，娘子到底不肯去，他請(qǐng)了丈人、丈母來(lái)勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見(jiàn)女婿就要做官，責(zé)備女兒不知好歹，著實(shí)教訓(xùn)了一頓。女兒拗不過(guò)，方才允了。（丙）匡超人道：“潘三哥是個(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死?。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了?！?3．結(jié)合選文概括匡超人的變化。第70頁(yè)共70頁(yè)
24．結(jié)合原著內(nèi)容，概述與乙段故事相關(guān)聯(lián)的前后事件。25．魯迅評(píng)價(jià)吳敬梓寫人能“攝魂勾魄”，結(jié)合丙段，談?wù)勛髡叩膶懭酥睢?6．試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會(huì)根源?！敬鸢浮?3．匡超人由一個(gè)對(duì)父母孝順的善良的人，變成對(duì)妻子冷漠蠻橫對(duì)朋友虛偽圓滑的市儈小人。24．前：匡超人跟著潘三假造文書，代人應(yīng)考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。后：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實(shí)，娶了老師的外甥女。25．語(yǔ)言描寫。匡超人先借潘三的出手豪爽，當(dāng)面諷刺景蘭江、蔣行房二人不夠大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷賞罰，拒絕與潘三見(jiàn)面。體現(xiàn)出匡超人的虛偽無(wú)情，忘恩負(fù)義。26．作者所處時(shí)代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛(ài)富的風(fēng)氣對(duì)青年士子精神生命的毀滅，以及封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害?！痉治觥?3．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。甲文，根據(jù)“匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時(shí)火已到門口，幾乎沒(méi)有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來(lái)了’”可知，先前，匡超人對(duì)父母孝順，是個(gè)善良的人。乙文，根據(jù)“娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來(lái)逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來(lái)”分析，他對(duì)妻子態(tài)度蠻橫，是個(gè)冷漠的人。丙文，根據(jù)“可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了”分析，他對(duì)朋友虛偽、圓滑，是個(gè)市儈小人。綜上分析，匡超人由一個(gè)對(duì)父母孝順的善良的人，變成對(duì)妻子冷漠蠻橫對(duì)朋友虛偽圓滑的市儈小人。24．本題考查學(xué)生分析和概述作品中相關(guān)情節(jié)的能力。第70頁(yè)共70頁(yè)
根據(jù)前面情節(jié)，《儒林外史》第19回中的“潘三……向匡超人說(shuō)道：‘二相公，這個(gè)事用的著你了?！锍说溃骸曳讲怕?tīng)見(jiàn)的。用著我，只好替考。’潘三道：“不妨。有我哩。我怎肯害你？且等他封了銀子來(lái)，我少不得同你往紹興去’”“那款單上開(kāi)著十幾款……勾串提學(xué)衙門，買囑鎗手代考幾案……不能細(xì)述?？锍瞬豢幢懔T，看了這款單，不覺(jué)颼的一聲，魂從頂門出去了”概括為：匡超人跟著潘三假造文書，代人應(yīng)考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。（2）根據(jù)后面情節(jié)，《儒林外史》第20回中的“匡超人也收拾行李，來(lái)到京師見(jiàn)李給諫”“給諫問(wèn)匡超人：‘可曾婚娶？’匡超人暗想，老師是位大人，在他面前說(shuō)出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：‘還不曾?！瓮?，遣一個(gè)老成管家來(lái)到書房里，向匡超人說(shuō)道：‘家老爺拜上匡爺。因昨日談及匡爺還不曾恭喜娶過(guò)夫人，家老爺有一外甥女，是家老爺夫人自小撫養(yǎng)大的，今年十九歲，才貌出眾，現(xiàn)在署中，家老爺意欲招匡爺為甥婿。一切恭喜費(fèi)用俱是家老爺備辦，不消匡爺費(fèi)心’……即便應(yīng)允了。給諫大喜，進(jìn)……倒賠數(shù)百金裝奩，把外甥女嫁與匡超人”概括為：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實(shí)，娶了老師的外甥女。25．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。丙文中，根據(jù)“匡超人道……”可知運(yùn)用的是語(yǔ)言描寫?？锍恕芭巳缡莻€(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的”的目的，是借潘三的出手豪爽，諷刺景蘭江、蔣行房二人不夠大方?！氨驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了”，匡超人這番話是為了表明自己的身份不同以往了，他要依照朝廷賞罰，拒絕與潘三見(jiàn)面?？锍嗽谂巳魏?，完全忘記了當(dāng)初潘三幫助他的事情，避而不見(jiàn)，還說(shuō)出冠冕堂皇的話，體現(xiàn)出匡超人的虛偽無(wú)情，忘恩負(fù)義。26．本題考查學(xué)生探究人物變化的社會(huì)根源的能力。從甲文中知道，匡超人于大火中不顧一切就出父母，可見(jiàn)他年少時(shí)是個(gè)心地善良，事親孝順之人。從乙文中知道匡超人本已娶妻鄭氏，卻在李“恩師”問(wèn)及可曾婚娶時(shí)，“暗想，老師是位大人，在他面前說(shuō)出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：‘還不曾’?！敝贿@三個(gè)字的謊言使他娶了李“恩師”的外甥女，又得到數(shù)百金的裝奩?？梢?jiàn)，他在這個(gè)污濁社會(huì)中漸漸學(xué)會(huì)了虛偽撒謊。從丙文知道，潘三作了許多壞事，身陷縲紲?zhǔn)亲镉袘?yīng)得，但匡超人不應(yīng)棄之不理。想當(dāng)初潘三待匡超人也不薄，被捕后也未將匡超人供出來(lái)，此時(shí)匡超人不念半點(diǎn)舊日情分，可見(jiàn)其寡情薄意?？锍顺醯胶贾?，就卷一幫無(wú)法取得功名的假名士之中，被這些人同化，年少時(shí)那樸實(shí)敦厚的人品消失，這些假托無(wú)意功名富貴自命清高的理論污染，也企圖投機(jī)取巧，名利雙收，于是思想開(kāi)始蛻變?？傊莻€(gè)時(shí)代的士族階層出現(xiàn)攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛(ài)富的風(fēng)氣，以及封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害，毀滅了青年士子精神生命。27．（2021·江蘇連云港·中考真題）金圣嘆先生點(diǎn)評(píng)水滸人物時(shí)，說(shuō)吳用“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體”，結(jié)合原著內(nèi)容，舉一例做簡(jiǎn)要分析。第70頁(yè)共70頁(yè)
【答案】示例一：智取生辰綱。吳用先借口買魚，請(qǐng)來(lái)阮氏三兄弟，定下智取之計(jì)，后同晁蓋、劉唐、公孫勝扮作販棗人，讓白勝扮作賣酒人，假做饒酒時(shí)下藥，取得生辰綱。示例二：三打祝家莊。史進(jìn)、魯智深落難時(shí)，吳用三四句安撫了扈成，把他變成了梁山的幫手，讓孫立帶人進(jìn)入祝家莊里應(yīng)外合，再用計(jì)讓梁山好漢把李應(yīng)騙到祝家莊。示例三：智賺金鈴吊掛。吳用讓花榮、秦明、徐寧、呼延灼四個(gè)埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李應(yīng)在船上；李俊、張順、楊春把船藏起來(lái)，騙得金鈴吊掛，假扮太尉，救出史進(jìn)、魯智深。示例四：智取大名府。吳用為救盧俊義、石秀，派時(shí)遷火燒翠云樓，引發(fā)騷亂；并派眾好漢以各種身份混入大名府，里應(yīng)外合；派張青、燕順去盧俊義家捉李固、賈氏，王矮虎等人去盧俊義家放火；柴進(jìn)同樂(lè)和扮作軍官，去救蔡福，并救出盧俊義、石秀。示例五：智取文安縣。宋江假意帶人歸順遼國(guó)；吳用與宋江商量，后來(lái)投靠；盧俊義帶兵追吳用并大罵宋江；宋江開(kāi)城門與盧俊義交戰(zhàn)，佯裝失敗，使盧俊義追入城中，里應(yīng)外合，拿下文安縣?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生把握名著內(nèi)容，分析人物形象的能力?！爸嵌嘈恰眳怯迷诮鹗@眼中也是毫無(wú)疑問(wèn)的上上人物，且他認(rèn)為吳用“奸猾便與宋江一般，只是比宋江，卻心地端正”，也就是說(shuō)，吳用盡管也想出過(guò)許多狡猾的計(jì)策，卻有著正直善良的心地作為基準(zhǔn)，而相比之下坐在第一把交椅的宋江則缺乏這種品質(zhì)。在金圣嘆看來(lái)，宋江“純用術(shù)數(shù)去籠絡(luò)人”并不高明，而吳用則“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體”。其主要事跡有：（1）智取生辰綱。梁中書要楊志送寶，楊志不要大張旗鼓，而要扮做客商。一行十五人，出北京城，取大路往東京進(jìn)發(fā)。正是五六月天氣，酷熱難行，軍漢倒地。七個(gè)好漢在吳用的指揮下，裝作販棗子的小本經(jīng)紀(jì)人，白勝裝作賣酒的，八人使計(jì)用蒙汗藥藥倒眾軍漢，將十萬(wàn)擔(dān)的生辰綱劫走。（2）巧用連環(huán)計(jì)。石秀、楊雄還有時(shí)遷一起投奔梁山，路過(guò)祝家莊的時(shí)候，因時(shí)遷偷了祝家莊的一只報(bào)曉雞，而引來(lái)梁山和祝家莊的大戰(zhàn)林沖、花榮、秦明、李逵、扈三娘、王英、石秀、歐鵬、鄧飛、還有解珍解寶，孫新孫立，都投入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。最后吳用及時(shí)出計(jì)，先發(fā)無(wú)頭帖子穩(wěn)局勢(shì)，又差時(shí)遷火燒翠云樓，并救出盧俊義、石秀。（3）智賺玉麒麟。宋江想將盧俊義拉來(lái)入伙，便和李連扮作一個(gè)算命先生和聾啞童子，來(lái)到盧俊義處，經(jīng)過(guò)吳用的忽悠和欺騙盧俊義只好往東南處避禍。盧俊義經(jīng)過(guò)梁山時(shí)與梁山英雄大戰(zhàn)，不敵，被浪里白條張順活捉，在梁山一住幾個(gè)月。等回到北京時(shí)，妻子已經(jīng)在吳用的指使下和李固做了夫妻，并誣陷盧俊義謀反，梁中書把盧俊義下了死牢，多虧石秀和宋江的相救才得以安全上山。28．（2021·江蘇連云港·中考真題）名著閱讀簡(jiǎn)答題。第70頁(yè)共70頁(yè)
“孫偵探事件”對(duì)祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡(jiǎn)要概述這一事件?！敬鸢浮繉O偵探跟蹤曹先生時(shí)，碰上了在曹家拉包月的祥子，孫偵探認(rèn)出并恐嚇祥子，最終將祥子積攢的錢敲詐一空。祥子第二次買車夢(mèng)想破滅，只好重新回到仁和車廠?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生分析和概述重要情節(jié)的能力。在概述情節(jié)時(shí)，要說(shuō)清人物之間的關(guān)系，以及人物之間發(fā)生的事情。要按照事情發(fā)生的先后順序概述。此題涉及孫探長(zhǎng)。曹先生、祥子三人，要交代清楚主要事情——孫探長(zhǎng)到底對(duì)祥子做了什么事情，導(dǎo)致祥子生活受到極大影響。《駱駝祥子》第十一章中，孫偵探跟蹤曹先生時(shí)，碰上了在曹家拉包月的祥子，孫偵探認(rèn)出并恐嚇祥子?！皩O偵探的眼盯住祥子的：‘大概你也有個(gè)積蓄，拿出來(lái)買條命’”“拿錢呢，你走你的；不拿，好，天橋見(jiàn)！別麻煩，來(lái)干脆的，這么大的人！再說(shuō)，這點(diǎn)錢也不能我一個(gè)人獨(dú)吞了，伙計(jì)們都得沾補(bǔ)點(diǎn)兒，不定分上幾個(gè)子兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒(méi)了法！你有多少錢”“祥子又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)”分析，祥子剛湊好買的車的錢，孫偵探知道祥子有錢，就一路跟蹤他。等他送完客人回家后，孫偵探攔住了祥子，說(shuō)有人要抓祥子去服兵役，讓祥子把錢給自己，就讓祥子免遭兵役。祥子怕死，就把錢給了孫偵探。這樣，孫偵探將祥子積攢的錢敲詐一空，導(dǎo)致祥子第二次買車夢(mèng)想破滅，只好重新回到仁和車廠。29．（2021·江蘇連云港·中考真題）（文化連云港）4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，我市舉行了《中國(guó)古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個(gè)經(jīng)典故事中的場(chǎng)景。首發(fā)式后的圖書捐贈(zèng)儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈(zèng)《西游記》校訂本等多版本著作。（1）寫出畫線句子的主干。（______）（2）選出四個(gè)經(jīng)典故事與人物情節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（_____）A.“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。B．“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹。C.“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。D.“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。（3）假如你在現(xiàn)場(chǎng)采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。第70頁(yè)共70頁(yè)
采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議采訪問(wèn)題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2._______________________________________________________3.____________________________________________________4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場(chǎng)景呢？（4）采訪過(guò)程中，下列用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_____）A.李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B.李老，您的高見(jiàn)讓我受益匪淺。C.李老，采訪過(guò)程如有冒昧，請(qǐng)多包涵。D.李老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽(tīng)?！敬鸢浮课沂信e行首發(fā)式B示例1：您這么多年致力于《西游記》校訂，都取得了哪些成果？示例2：現(xiàn)在的《西游記》有哪些版本，您覺(jué)得我們應(yīng)該如何選擇？D【詳解】1.本題考查提煉句子主干的能力。句子主干是指主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。本句的主語(yǔ)是“我市”，謂語(yǔ)是“舉行”，賓語(yǔ)是“首發(fā)式”。2.本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。在“三調(diào)芭蕉扇”情節(jié)中，孫悟空大戰(zhàn)鐵扇公主時(shí)，鐵扇公主取出芭蕉扇，對(duì)著孫悟空用力一扇，狂風(fēng)大作，把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤。后來(lái)，孫悟空在小須彌山，得到了靈吉菩薩給的一顆定風(fēng)丹。因此，“文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹”表述有誤。故選B。3.本題考查采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì)。采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)不同的采訪對(duì)象，明確自己采訪的目的，緊扣主題，具體清楚。本題的對(duì)象是“西游記文化名家李洪甫先生”，李先生在“4·23世界讀書日”“向市圖書館捐贈(zèng)《西游記》校訂本等多版本著作”；從所給兩個(gè)示例來(lái)看，均是圍繞“《西游記》校訂”來(lái)展開(kāi)，因此，我們的問(wèn)題設(shè)計(jì)，也可圍繞這一點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，如：在校訂《西游記》的過(guò)程中，您遇到哪些困難？；而采訪目的中還有“對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議”一項(xiàng)，因此，也可據(jù)此設(shè)計(jì)，如：您認(rèn)為青少年朋友如何來(lái)讀校訂版《西游記》？4.本題考查語(yǔ)言的得體。聆聽(tīng)指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽(tīng)取，帶有尊敬的色彩；因而聆聽(tīng)是敬詞，主語(yǔ)只能是說(shuō)話人自己，表示對(duì)對(duì)方的尊敬?！案兄x您的聆聽(tīng)”使用不當(dāng)，故選D。（2021·江蘇徐州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。選段一第70頁(yè)共70頁(yè)
只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。”向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。選段二林沖舉手肐察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸?，太尉差遣，不敢不來(lái)。”林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事！且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里……那雪越下的猛。（選自《水滸傳》江蘇人民出版社）30．兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？31．分析選文中的兩處畫線句。32．文學(xué)批評(píng)家金圣嘆說(shuō)林沖“熬得住”“做得徹”，請(qǐng)從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析，來(lái)印證這一觀點(diǎn)?！敬鸢浮?0．交代了故事發(fā)生的天氣寒冷惡劣，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。31．第一處：動(dòng)作描寫，運(yùn)用了“取、挑、蓋、戴、拿、拽”等動(dòng)詞，突出林沖的謹(jǐn)小慎微、安分守己、循規(guī)蹈矩的性格特點(diǎn)。第二處：語(yǔ)言描寫，運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)林沖忍無(wú)可忍、丟掉幻想、毅然決然、奮起反抗的性格特點(diǎn)。第70頁(yè)共70頁(yè)
32．熬得住——示例1：當(dāng)林沖認(rèn)出調(diào)戲妻子的是高太尉的兒子高衙內(nèi)時(shí)，舉起的拳頭先自軟了。表現(xiàn)出林沖內(nèi)心憤怒卻懼怕權(quán)勢(shì)，選擇妥協(xié)忍讓、委曲求全。示例2：刺配滄州的路上，倍受兩位公人的折磨，毫無(wú)反抗，在野豬林里，魯智深要?dú)蓚€(gè)公人時(shí)，林沖為其求情。表現(xiàn)出林沖內(nèi)心憤怒卻懼怕權(quán)勢(shì)，選擇妥協(xié)忍讓、委曲求全。做得徹——示例：火并王倫時(shí)，毫不手軟，手起刀落，要了王倫性命。表現(xiàn)林沖不念舊情，大開(kāi)殺戒，手段殘忍的性格。【分析】30．本題考查小說(shuō)環(huán)境描寫作用。兩段文字所寫的是“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”的故事。風(fēng)雪之中，林教頭因冷躲過(guò)一劫，離開(kāi)草料場(chǎng)；又于山神廟聽(tīng)見(jiàn)陸虞候等人密謀，得知自己被陷害的真相，從而忍無(wú)可忍，出手殺人，走上反抗之路。所以王環(huán)境描寫既交代了故事發(fā)生時(shí)天氣寒冷惡劣的情形，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。31．本題考查人物描寫分析。第一處：“去包里取些碎銀子”“挑了酒葫蘆”“將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上”是對(duì)林沖離開(kāi)料場(chǎng)時(shí)的一系列動(dòng)作描寫，具體寫出了林沖的小心、仔細(xì)，突出其謹(jǐn)小慎微、安分守己、循規(guī)蹈矩的性格特點(diǎn)。第二處：用“林沖罵道”突出這是其語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)林沖在事實(shí)真相的沖擊之下，這時(shí)候已經(jīng)忍無(wú)可忍，他丟掉了幻想，毅然走上了反抗的道路。32．本題考查人物形象分析。圍繞“熬得住”“做得徹”，從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析。答案不唯一。示例：熬得住——在剛開(kāi)始面對(duì)高衙內(nèi)的欺辱、面對(duì)陸謙等人的從中作梗時(shí)，林沖為了前途忍了。甚至還花大價(jià)錢買了一把好刀，想要借此來(lái)討好一下高俅。表現(xiàn)了他懼怕權(quán)勢(shì)，委曲求全的性格特點(diǎn)。做得徹——在南豐之戰(zhàn)中，獨(dú)戰(zhàn)安德統(tǒng)軍柳元、潘忠，五十余合后將柳元一矛戳死。表現(xiàn)林沖在戰(zhàn)場(chǎng)上殺伐果斷、絕不留情的特點(diǎn)。2021年江蘇中考模擬卷分類匯編一、選擇題1．（2021·江蘇·蘇州市景范中學(xué)校二模）選出對(duì)名著內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)：()A．艾青的《黎明的通知》中，黎明是一種象征，象征著革命的勝利與全國(guó)的解放。B．法布爾在《昆蟲(chóng)記》中介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，譬如蟋蟀在選擇住處時(shí)，不會(huì)選擇天然形成的隱蔽場(chǎng)所，因?yàn)檫@些洞沒(méi)有安全保障。C．魯迅先生的《朝花夕拾》中主要出現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)、父親、衍太太、壽鏡吾老先生這六個(gè)人物形象，表現(xiàn)了作者對(duì)他們的感激和懷念之情。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的羅切斯特是一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的人。他的臉上寫滿堅(jiān)毅，對(duì)事驕傲自負(fù)，然而在他堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆溫柔多情又脆弱的心。【答案】C第70頁(yè)共70頁(yè)
【詳解】C.“表現(xiàn)了作者對(duì)他們的感激和懷念之情”錯(cuò)誤，《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個(gè)主要人物中感激、懷念的有：長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)、父親、壽鏡吾老先生，作者對(duì)衍太太這樣的小人是十分憎惡的。故選C。2．（2021·江蘇·高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校二模）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《無(wú)常》通過(guò)描寫無(wú)常救人反遭毒打事件，表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平。B．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。C．《狗·貓·鼠》描寫了作者仇狗的原因，取了“狗”這樣一個(gè)類型，諷刺了生活中與狗相似的人。D．在火焰山，面對(duì)一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其機(jī)智勇敢的性格特點(diǎn)。E.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。【答案】CE【詳解】C．《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓“這樣一個(gè)類型，諷刺了生活中與貓相似的人；E．孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛；故選CE。3．（2021·江蘇·蘇州市振華中學(xué)校二模）下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《艾青詩(shī)選》中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象是“土地”和“太陽(yáng)”?！巴恋亍蹦壑?shī)人對(duì)祖國(guó)母親和勞動(dòng)者最深沉的愛(ài)，“太陽(yáng)”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)光明、理想、美好生活的追求。B．《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷了“三起三落”而最終墮落，導(dǎo)致他悲劇的原因有很多，如兵痞的掠奪、孫偵探的敲詐、虎妞的引誘騙婚等，最終小福子的自盡，讓祥子僅存的理智和道德支柱崩潰了。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾四次死里逃生的經(jīng)歷，但保爾都憑借他鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了逆境，即使是最嚴(yán)重的一次，緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)，他也堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。D．《水滸傳》一百零八將，各人上梁山的原因不盡相同，有自愿上梁山的，比如李逵；有官逼民反上梁山的，比如林沖；有被設(shè)計(jì)上梁山的，如盧俊義；有戰(zhàn)敗投降上梁山的，比如呼延灼。【答案】C【詳解】C.保爾四次死里逃生的經(jīng)歷：第一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯(cuò)放了；第二次，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部中了彈片受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線；第三次，他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工作尤為艱苦，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅；第四次，在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間，而后堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。句中“緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)”表述有誤。故選C。第70頁(yè)共70頁(yè)
4．（2021·江蘇·景山中學(xué)一模）下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無(wú)?！贰冬嵱洝芬宰h論為中心，將散文和雜文糅合在一起，穿插作者童年時(shí)的生活經(jīng)歷和感受，諷刺和批判了舊道德。B．《海底兩萬(wàn)里》故事情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，場(chǎng)面描寫驚險(xiǎn)緊張，一波三折。比如小說(shuō)開(kāi)頭人們對(duì)“海怪”的種種猜測(cè)，充滿了懸念；在海底遨游時(shí)歷經(jīng)章魚、鯊魚搏斗等場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，扣人心弦。C．被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊闾淇蕖?，像這樣以夸張的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的片段在《昆蟲(chóng)記》里常常出現(xiàn)，視角獨(dú)特，文筆優(yōu)美，行文活潑。D．《儒林外史》也和眾多小說(shuō)一樣，其中人物的肖像描寫是臉譜化的，如“面如冠玉，唇若涂脂”“虎背熊腰，體格魁梧”等?！敬鸢浮緽【詳解】A．《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》《無(wú)常》《父親的病》以議論為中心，《瑣記》更多的是記敘，故A錯(cuò)誤；C．結(jié)合“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊闾淇蕖笨芍?，“愉快”是人的感受，把小麻雀擬人化，而不是夸張，《昆蟲(chóng)記》中運(yùn)用較多的是擬人，故C錯(cuò)誤；D．《儒林外史》中人物的描寫是個(gè)性化的，不是臉譜化的，我們熟悉的因?yàn)榭忌吓e人發(fā)瘋的范進(jìn)，因?yàn)閮筛鶡舨荻豢祥]眼的嚴(yán)監(jiān)生，他們形象各有特點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；故選B。5．（2021·江蘇句容·一模）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，字里行間洋溢著父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。他讓傅聰讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，說(shuō)日本人幾百年來(lái)將之作為枕中秘寶，讀《人間詞話》，說(shuō)它是中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)。B．《紅星照耀中國(guó)》一書中寫到在吳起鎮(zhèn)，斯諾參觀了兵工廠，那是一排圓頂?shù)拇蟾G洞。郝希英是兵工廠的廠長(zhǎng)，這里的很多機(jī)械師都是來(lái)自外地。除了兵工廠，吳起鎮(zhèn)還有服裝廠，藥店等。蘇區(qū)的口號(hào)是同工同酬，對(duì)婦女沒(méi)有歧視。C．《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)宋江搶走了劉太公的女兒時(shí)，砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂。D．《紅巖》中因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中營(yíng)里，刑訊時(shí)敵人把竹簽釘進(jìn)她的十指，她沒(méi)有屈服，最后從容就義?！敬鸢浮緾【詳解】“砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂”的是李逵，而非武松。故選C?！军c(diǎn)睛】第70頁(yè)共70頁(yè)
相關(guān)原文：梁山自宋江做了寨主后，接連大勝官軍，四方好漢紛紛歸附，山寨事業(yè)日見(jiàn)強(qiáng)盛。為了表明梁山聚義的正義性，宋江特意將聚義廳改為忠義堂，又命人在忠義堂外樹(shù)起一面高高的杏黃旗，上書“替天行道“四個(gè)大字?！谓捅娂业苄终谥伊x堂上議事，見(jiàn)李逵手持板斧突然闖了進(jìn)來(lái)，眾人大吃一驚，不知他要干什么。宋江見(jiàn)他兩眼通紅、滿嘴酒氣，以為他又喝多了，不由生氣地喝令將他趕出去。李逵怒睜雙眼，指著宋江罵道：“好你個(gè)宋江，我一直拿你當(dāng)好人，沒(méi)想到你竟背著眾家弟兄下山強(qiáng)搶民女，真是禽獸不如，我今天非劈死你不可！”說(shuō)著掄起板斧直奔宋江。眾人慌忙將他攔住。軍師吳用喝道：“李逵不要胡來(lái)，大哥這幾天一直在山寨，從未離開(kāi)過(guò)我們，你不要聽(tīng)信他人的謊言?！彼谓?dāng)即傳令，命李逵和燕青先行下山，潛入曹莊，將王林的女兒救出，梁山大軍隨后接應(yīng)攻打曹莊。打斗中，李逵遇上了曹登龍，仇人相見(jiàn)分外眼紅。那曹登龍哪里是李逵的對(duì)手，只幾個(gè)回合，便被李逵一斧劈死。曹登龍一死，他們那些爪牙們也都做鳥(niǎo)獸散了，梁山義軍大獲全勝。宋江命李逵將滿堂嬌送還給王林，將功贖罪。然后命人打開(kāi)糧倉(cāng)，將糧食散發(fā)給當(dāng)?shù)匕傩眨Ｏ碌娜窟\(yùn)回山寨。在老百姓的夾道歡呼聲中，梁山義軍凱旋而歸。那桿被李逵砍倒的杏黃大旗，又重新矗立在忠義堂的大廳前，旗上“替天行道“四個(gè)大字也越發(fā)顯得醒目了。6．（2021·江蘇亭湖·一模）下面選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書》中，傅雷對(duì)如何教育孩子，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為無(wú)論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。他首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人的問(wèn)題。B．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。C．三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但也可以折臘梅花、尋蟬蛻，下雪天還能捕鳥(niǎo)。D．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾依據(jù)自己1936年在根據(jù)地的采訪和考察資料寫成的，作品客觀報(bào)道共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，并且預(yù)言紅星必將照耀全中國(guó)。【答案】C【詳解】C.根據(jù)《從百草園到三味書屋》可知，“下雪天還能捕鳥(niǎo)”的園是百草園，不是三味書屋后面的園。故選C。7．（2021·江蘇宿城·一模）下列各句表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞最后難產(chǎn)而死，這是祥子導(dǎo)致他走向墮落的根本原因。B．《儒林外史》被魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中稱為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)。C．艾青的成名作《大堰河一我的保姆》抒發(fā)了對(duì)大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。D．傅雷常?，F(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子，想隨處給兒子“做個(gè)警鐘”，“做面‘忠實(shí)的鏡子’”，使兒子成為他的影子。E.在“大鬧天宮”時(shí)，孫悟空表現(xiàn)出勇于反抗、敢作敢為的精神：在“西天取經(jīng)”中，孫悟空表現(xiàn)出勇往直前、積極進(jìn)取的精神?！敬鸢浮緼D【詳解】A.導(dǎo)致祥子走向墮落的根本原因當(dāng)時(shí)不可抗拒的黑暗勢(shì)力，并不是因?yàn)椤盎㈡ぷ詈箅y產(chǎn)而死”；D.錯(cuò)誤，傅雷這樣做，是讓兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”；故選AD。第70頁(yè)共70頁(yè)
8．（2021·江蘇興化·二模）下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《二十四孝圖》中，作者主要評(píng)析“郭巨埋兒”不合人性，“臥冰求鯉”不合情理，“老萊娛親”不合常態(tài)等，揭露封建孝道的虛偽和殘酷。B．《水滸傳》情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，極富傳奇性，特具藝術(shù)魅力。如“林沖棒打洪教頭”，要比武，卻先寫吃酒：已經(jīng)比武，又不真比，一會(huì)兒又停下，給林沖開(kāi)枷，柴進(jìn)拿銀子做利物，最后才真比武?？芍^一波三折，引人入勝。C．《紅星照耀中國(guó)》一書中，毛澤東認(rèn)為紅軍第五次反“圍剿”時(shí)期犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：一是在一九三三年福建事變中，沒(méi)有能和蔡廷鍇聯(lián)合：二是放棄了以前的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略，而采用錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)。D．《朝花夕拾》中魯迅出國(guó)留學(xué)前在江南水師學(xué)堂如饑似渴地閱讀英國(guó)小說(shuō)《牛虻》，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾最愛(ài)讀英國(guó)赫胥黎的《天演論》，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。E.《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，抵達(dá)印度洋，從印度洋霍爾木茲海峽進(jìn)入紅海，抵達(dá)地中海，再進(jìn)入大西洋，最后到了南極。【答案】CD【詳解】C.“放棄了以前的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略，而采用錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)”表述錯(cuò)誤，放棄了以前的成功的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)，而采用錯(cuò)誤的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略。D.魯迅讀的是英國(guó)赫胥黎的《天演論》，而保爾讀的是《牛虻》。故選CD。9．（2021·江蘇姜堰·二模）下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（）A．《海底兩萬(wàn)里》將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。小說(shuō)中的幻想大膽新奇，并將其描繪得逼真、生動(dòng)、美麗如畫，令人讀來(lái)趣味盎然。B．“兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙……”這段文字描寫的是虎妞，是車廠主劉四爺?shù)呐畠?，后?lái)成為祥子的妻子，死于難產(chǎn)。C．《水滸傳》中眾好漢上梁山的原因多樣，有官逼民反型，如林沖、石秀；有戰(zhàn)敗投降型，如關(guān)勝、劉唐；有自愿上山型，如秦明、阮氏兄弟等。D．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的科普巨著，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，在作者筆下，小甲蟲(chóng)像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。E.艾青的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手?！敬鸢浮緾D【詳解】C.選項(xiàng)中劉唐是自愿上山型，秦明是戰(zhàn)敗投降型；D.選項(xiàng)中“像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服”的不是小甲蟲(chóng)，而是楊柳天牛；故選CD。第70頁(yè)共70頁(yè)
10．（2021·江蘇吳江·一模）下面是四張與中國(guó)古典名著有關(guān)的郵票。小蘇對(duì)這四張郵票進(jìn)行了解讀，小蘇爸爸聽(tīng)完后覺(jué)得有一張解讀的不正確，你知道是哪一張嗎？（）A．B．C．D．A．郵票A是《西游記》中孫悟空三打白骨精。白骨精先后變幻為村姑、婦人、老父，全被孫悟空識(shí)破，假身統(tǒng)統(tǒng)都被打死。B．郵票B是《水滸傳》中魯智深的京劇臉譜。臉譜上一對(duì)爭(zhēng)臂相向螳螂眉，既象征魯智深的怒目，又寓意豪爽、好斗的精神。C．郵票C是《儒林外史》中的王冕。他靠自學(xué)畫得一手好荷花。但他性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。D．郵票D是《水滸傳》中的黑旋風(fēng)李逵斗浪里白條張順。兩人在船上打了起來(lái)，結(jié)果李逵把張順拉下河，張順被制服?！敬鸢浮緿【詳解】D.應(yīng)是“張順把李逵拉下河，李逵被制服”。故選D。11．（2021·江蘇·蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）下面是蘇州評(píng)彈的一段唱詞，根據(jù)唱詞內(nèi)容，完成問(wèn)題。大雪紛飛滿山峰，沖風(fēng)踏雪一英雄。帽上紅纓沾白雪，身披黑氅兜北風(fēng)。槍挑葫蘆邁步走，舉目蒼涼夜朦朧。茫茫大地何處去？天寒歲暮路途窮。血海深仇何日?qǐng)?bào)，頓使英雄恨滿胸。恨高俅，心狠毒，定計(jì)賣刀。________，________，陷害英豪。遭流離，發(fā)配到滄州道。思故土，歸途遙，千里迢迢。血海冤仇何日?qǐng)?bào)，不由得英雄淚雙拋。①結(jié)合《水滸傳》的章回內(nèi)容，寫出這段唱詞對(duì)應(yīng)的故事名稱。第70頁(yè)共70頁(yè)
②根據(jù)故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展，在橫線處補(bǔ)寫兩處地名。【答案】①林教頭風(fēng)雪山神廟②白虎堂野豬林【詳解】①本題考查結(jié)合章回內(nèi)容，寫出這段唱詞對(duì)應(yīng)的故事名稱。結(jié)合唱詞“大雪紛飛滿山峰，沖風(fēng)踏雪一英雄”“茫茫大地何處去”可知，這是林沖發(fā)配在滄州道，在大風(fēng)雪夜宿山神廟時(shí)的唱詞，因此這段唱詞對(duì)應(yīng)的故事名稱是：林教頭風(fēng)雪山神廟。②本題考查識(shí)記名著《水滸傳》有關(guān)情節(jié)。高衙內(nèi)看中林沖妻子，高太尉為設(shè)計(jì)陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過(guò)了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負(fù)林沖不認(rèn)識(shí)路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機(jī)重地，林沖這等下級(jí)軍官是沒(méi)資格進(jìn)的，更不許帶刀進(jìn)入。等林沖驚覺(jué)時(shí)已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開(kāi)封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個(gè)公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過(guò)一個(gè)酒店之時(shí)，二人故意使用開(kāi)水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。在野豬林時(shí)林沖被二人綁在樹(shù)上，險(xiǎn)些被殺死，幸虧他的結(jié)義兄弟花和尚魯智深一路相隨，林沖被魯智深“大鬧野豬林”相救。因此，結(jié)合“定計(jì)賣刀”可知，后面的情節(jié)是：白虎堂；野豬林。12．（2021·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）《駱駝祥子》中描寫人力車夫祥子經(jīng)過(guò)三起三落的生活打擊，變成消沉、放蕩而善耍無(wú)賴的流氓無(wú)產(chǎn)者，這對(duì)小說(shuō)塑造人物形象、表現(xiàn)作品主題有沒(méi)有影響？【答案】沒(méi)有影響。祥子本來(lái)是一個(gè)憨厚、勤勞、有著執(zhí)著的理想追求的勞動(dòng)人民，他由人墮落為“獸”的悲慘遭遇，正說(shuō)明在那個(gè)黑暗的社會(huì)，依靠個(gè)人奮斗無(wú)法改變自己的命運(yùn)，從而對(duì)不合理的社會(huì)進(jìn)行了更加有力的譴責(zé)?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)人物形象和作品主題的理解分析能力。閱讀原著可知，《駱駝祥子》中主要便是寫祥子的三起三落，在生活的毒打下，祥子的人物形象有巨大的轉(zhuǎn)變，這三起三落對(duì)塑造人物形象和表現(xiàn)作品主題有很大的影響，這樣的一個(gè)舊北京人力車夫的悲劇，揭露了把祥子逼進(jìn)墮落深淵的黑暗社會(huì)，說(shuō)明了在那個(gè)殖民地、半封建的時(shí)代僅靠個(gè)人奮斗去擺脫貧窮是行不通的路。祥子的一生，反映了20世紀(jì)20年代中國(guó)破產(chǎn)農(nóng)民在“市民化”過(guò)程中的沉淪，因而祥子的悲劇不僅僅是他個(gè)人的悲劇，而是包含著更為深刻的文化和時(shí)代因素。第70頁(yè)共70頁(yè)
示例：有影響?！恶橊勏樽印分型ㄟ^(guò)對(duì)駱駝祥子三起三落經(jīng)歷的描寫，寫出祥子由一個(gè)淳樸善良的人一步步走向墮落，祥子人物形象的轉(zhuǎn)變深化了主題，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，他的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變處境，是根本不可能的。13．（2021·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）名著閱讀?！按蠹覍?duì)你的欣賞，媽媽一邊念信一邊直淌眼淚。你瞧，孩子，你的成功給我們多大的歡樂(lè)！而你的自我批評(píng)更使我們喜悅得無(wú)可形容。要是你看我的信，總覺(jué)得有教訓(xùn)意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽(tīng)得太熟，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會(huì)我的苦心；同時(shí)更要想到：只要是真理，是真切的教訓(xùn)，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因?yàn)槭锹?tīng)膩了的，無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)作耳邊風(fēng)！你別忘了：你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二，便是在世界上也很少很少。哪個(gè)人教育一個(gè)年輕的藝術(shù)學(xué)生，除了藝術(shù)以外，再加上這么多的道德的？我完全信任你，我多少年來(lái)播的種子，必有一日在你身上開(kāi)花結(jié)果——我指的是一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家！”（選自《傅雷家書》）①?gòu)摹陡道准視返倪x段中，你看到傅雷對(duì)兒子最大的期望是什么？②讀完選段，你對(duì)父母的叮嚀和絮叨有什么感悟？【答案】①傅雷期望兒子成為“德藝俱備、人格卓越的的藝術(shù)家”。②我明白了父母的叮嚀和絮叨，都是對(duì)我們的愛(ài)的表現(xiàn)，表達(dá)了他們的一片苦心。我們不應(yīng)該嫌棄和反感，而要耐心聽(tīng)取，耐心接受，細(xì)心領(lǐng)會(huì)?！驹斀狻浚?）根據(jù)第二段“我完全信任你，我多少年來(lái)播的種子，必有一日在你身上開(kāi)花結(jié)果——我指的是一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，可知傅雷對(duì)兒子最大的期望成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。（2）本題考查對(duì)文段的閱讀感受，注意結(jié)合材料分析。例如：傅雷說(shuō)“我的一套言論，你從小聽(tīng)得太熟，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會(huì)我的苦心”，天下的父母都是這樣絮絮叨叨，但這都是他們的一篇片苦心，“愛(ài)之深，關(guān)之切”，更何況這是他們的“真切的教訓(xùn)”，希望我們不要走彎路，少一點(diǎn)挫折。理解就是耐心接受，細(xì)心聽(tīng)取。14.（2021·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）第70頁(yè)共70頁(yè)
小明在準(zhǔn)備林沖小傳的過(guò)程中，覺(jué)得林沖是武藝高強(qiáng)、以一敵百的英雄。可是他看到鮑鵬山的《新說(shuō)水滸》中有這樣一段話：“真正的英雄，一定是在老百姓有需要的時(shí)候，敢于挺身而出的。林沖看著高衙內(nèi)在京城里面橫行霸道，欺壓百姓，連制止的勇氣都沒(méi)有，他哪里算得上英雄呢？”你覺(jué)得林沖是個(gè)英雄嗎？結(jié)合林沖的人生經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)英雄的看法?！敬鸢浮渴纠唬何艺J(rèn)為林沖是英雄。我認(rèn)為英雄就是在最落魄的時(shí)候仍胸懷大志。比如林沖連遭高俅父子迫害，以至家亡人散、功敗身辱。他初上梁山之時(shí)正是無(wú)家可投、有國(guó)難奔的最落魄之時(shí)，仍在朱貴酒店中寫下“他年若得志，威震泰山東”的詩(shī)句，足見(jiàn)其胸中素懷英難之志。示例二：我認(rèn)為林沖不是英雄。英雄應(yīng)是不懼權(quán)貴，敢怒敢言。比如林沖在高衙內(nèi)調(diào)戲妻子時(shí)，面對(duì)高俅及其手下咄咄逼人的迫害，他只是一味息事寧人、忍氣吞聲?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著人物的評(píng)價(jià)。結(jié)合自己的閱讀積累和故事情節(jié)分析即可。答案不唯一。示例一：我認(rèn)為林沖不是英雄。英雄不應(yīng)該過(guò)分控制自己的情緒。林沖原是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，其妻被高俅養(yǎng)子高太尉看上，面對(duì)高俅、高衙內(nèi)等人的多次陷害，他選擇一再隱忍，最后被逼無(wú)奈上了梁山落草。如果林沖能夠果敢一些，性格中多一些率性，也許他的結(jié)局會(huì)有所不同，也許他能夠在自己的職位上盡自己所能做更多有意義事情?！霸谠撾[忍的時(shí)候隱忍，在該爆發(fā)的時(shí)候爆發(fā)，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志?！彼?，在我看來(lái)，能干的人確實(shí)能夠不被情緒左右,但也應(yīng)該適度,不可一味隱忍。示例二：我認(rèn)為林沖是英雄，林沖是第一個(gè)被逼上梁山的英雄。他為人謙恭守禮，善良中正。作為禁軍八十萬(wàn)槍棒教頭，他本有著一份不錯(cuò)的工作，更有著賢惠美貌的妻子，生活無(wú)憂，受人尊敬。也正因?yàn)槿绱?，?dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，林沖沒(méi)有在第一時(shí)間反抗，而是苦苦忍耐。林沖不是不敢打高衙內(nèi)，也不是就怕了高俅。他怕的是因?yàn)榈米锪诉@二人，就會(huì)失去那幸福而快樂(lè)的生活，所以也算在維護(hù)一方安定。15．（2021·江蘇·無(wú)錫市南長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。那人托地從樹(shù)上跳將下來(lái)，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹(shù)邊抱住A放聲大哭。A開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是B，叫道：“小乙，莫不是魂魄與你相見(jiàn)么？”B道：“小乙直從留守司前，跟定這廝兩個(gè)。見(jiàn)他把主人監(jiān)在使臣房里，又見(jiàn)李固請(qǐng)去說(shuō)話。小乙疑猜這廝們要害主人，連夜直跟出城來(lái)。主人在村店里被他作賤，小乙伏在外頭壁子縫里都張得見(jiàn)。本要跳過(guò)來(lái)殺公人，卻被店內(nèi)人多不敢下手。比及五更里起來(lái)，小乙先在這里等候，想這廝們必來(lái)這林子里下手。被我兩弩箭，結(jié)果了他兩個(gè)?！薄端疂G傳》節(jié)選①選文中的A和B分別是誰(shuí)？并概括B有何性格特。第70頁(yè)共70頁(yè)
②選文中提到的兩個(gè)被殺的公人是欺軟怕硬又貪財(cái)?shù)姆疵嫘∪宋锏牡湫?，在《水滸傳》中他倆還曾于何處用同樣的手段害過(guò)何人？【答案】①A是盧俊義，B是燕青。性格：忠心耿耿、重情重義；謹(jǐn)慎小心、考慮周到、有勇有謀。②野豬林，林沖。【詳解】本題考查《水滸傳》人物和情節(jié)的識(shí)記。①?gòu)摹癆開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是B”、稱呼“小乙”以及談到“李固”等人，可知A是盧俊義，B是燕青；燕青是北京大名府人氏，自幼父母雙亡，由盧家撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是盧俊義的心腹家仆。他遍體花繡，善用弩箭，精通相撲，武藝高強(qiáng)，而且多才多藝，吹彈唱舞、各路鄉(xiāng)談、諸行百藝，無(wú)有不精。江湖人稱“浪子燕青”。從“那人托地從樹(shù)上跳將下來(lái)，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹(shù)邊抱住盧俊義放聲大哭”看，燕青忠心耿耿、重情重義；從“小乙直從留守司前，跟定這廝兩個(gè)。見(jiàn)他把主人監(jiān)在使臣房里，又見(jiàn)李固請(qǐng)去說(shuō)話。小乙疑猜這廝們要害主人，連夜直跟出城來(lái)。主人在村店里被他作賤，小乙伏在外頭壁子縫里都張得見(jiàn)。本要跳過(guò)來(lái)殺公人，卻被店內(nèi)人多不敢下手。比及五更里起來(lái)，小乙先在這里等候”看，謹(jǐn)慎小心、考慮周到、有勇有謀。②被燕青射殺的兩個(gè)公人是薛超和董霸，他們?cè)谝柏i林用同樣的方式害過(guò)林沖。16．（2021·江蘇·蘇州市景范中學(xué)校二模）閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。只見(jiàn)山坡下轉(zhuǎn)出一個(gè)大漢來(lái)，林沖見(jiàn)了，說(shuō)道：“天賜其便！”只見(jiàn)那人挺著樸刀，大叫如雷，喝到：“潑賊，殺不盡的強(qiáng)徒！將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來(lái)拔虎須！”①文中“大漢”是誰(shuí)？寫出與之相關(guān)的一件事。②林沖為什么說(shuō)“天賜其便”？【答案】①楊志；示例：楊志賣刀②林沖上梁山，王倫刁難他，要他納“投名狀”，殺死一人才可收留；林沖等了三天沒(méi)有等到一個(gè)可殺之人，交不出“投名狀”；正在失望時(shí)，山坡下轉(zhuǎn)出一個(gè)大漢來(lái)?！驹斀狻靠疾閷?duì)名著《水滸傳》人物及故事情節(jié)的掌握。第70頁(yè)共70頁(yè)
①根據(jù)文段語(yǔ)句“挺著樸刀，大叫如雷”可知該片段描述的是林沖和楊志相互打斗的情景，文中的大漢就是“楊志”。綽號(hào)青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復(fù)職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到梁中書的賞識(shí)，提拔為管軍提轄使，他護(hù)送生辰綱，結(jié)果又被劫取，只得上二龍山落草。與楊志有關(guān)的故事情節(jié)有：楊志賣刀殺人；東郭斗武；中計(jì)失綱；被迫落草；等。②林沖屢次被陷害，被逼上了梁山，而在梁山上，因?yàn)樗牟湃A遭到了寨主王倫的嫉妒，所以林沖時(shí)常受到王倫的刁難。遇到楊志之前，林沖又受到了王倫的刁難，他只好下山去納投名狀，這時(shí)他遇到了途經(jīng)這里的楊志，所以說(shuō)“天賜其便”。17．（2021·江蘇·南通市通州區(qū)育才中學(xué)二模）有同學(xué)想以“光的贊歌——讀《艾青詩(shī)選》”為標(biāo)題寫一篇讀后感，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮亢?，因?yàn)榘嘣?shī)歌的主題意象在古代被看成是心與物的結(jié)合，情與景的交融，是主觀與客觀的統(tǒng)一，艾青詩(shī)歌的中心意象是土地和太陽(yáng)，太陽(yáng)也是光的來(lái)源。【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。標(biāo)題是文章內(nèi)容思想的精煉概括。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)該緊緊圍繞光的贊歌是否符合《艾青詩(shī)選》的思想來(lái)表述，本題觀點(diǎn)偏向于認(rèn)為此標(biāo)題好。示例：這個(gè)標(biāo)題好；在詩(shī)人最初的創(chuàng)作中，光的形象就已經(jīng)明顯地出現(xiàn)，并占有了重要位置。如《當(dāng)黎明穿上了白衣》《陽(yáng)光在遠(yuǎn)處》等。后來(lái)，在監(jiān)獄中一組力作中，光的形象更清晰地出現(xiàn)過(guò)。如《燈》《黎明》等。而后光的形象，在詩(shī)人的創(chuàng)作中占有了更重要的位置。如《太陽(yáng)》《向太陽(yáng)》《光把》《黎明的通知》等。在解放以后的創(chuàng)作中，光的形象同樣也在不斷地出現(xiàn)，說(shuō)明“光”是作者一生的創(chuàng)作思想，表現(xiàn)了對(duì)光明的熱烈謳歌，是艾青詩(shī)歌最突出的主題之一；故以“光的贊歌——讀《艾青詩(shī)選》”為標(biāo)題比較好。18．（2021·江蘇·蘇州市立達(dá)中學(xué)校二模）學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次“提振民族文化自信”的主題讀書活動(dòng)，需要推薦一本圖書并附上簡(jiǎn)短的推薦語(yǔ)，請(qǐng)你在以下圖書中任選一部完成任務(wù)?！段饔斡洝贰端疂G傳》《儒林外史》《艾青詩(shī)選》【答案】第70頁(yè)共70頁(yè)
示例：答案不唯一。《西游記》主要講述了唐僧和三個(gè)徒弟經(jīng)過(guò)了很多困難和挫折，歷經(jīng)九九八十一難，最終在西天取得真經(jīng)的故事。師徒四人為了去西天取經(jīng)，一路中遇到了各種艱難險(xiǎn)阻，最終將這些災(zāi)難化險(xiǎn)為夷。和不同妖魔鬼怪斗智斗勇的過(guò)程中，令人心驚膽戰(zhàn)。書中各個(gè)形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孫悟空善惡分明，機(jī)智靈敏；豬八戒愛(ài)耍小聰明，好吃懶惰；沙僧少言少語(yǔ)，踏實(shí)可靠。《西游記》讓人明白，好的人生應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，為了目標(biāo)要能夠發(fā)憤圖強(qiáng)，不畏懼任何困難，保持鍥而不舍的精神，做好過(guò)程中的每一件事?！驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)。1）《水滸傳》敘述了一支農(nóng)民起義隊(duì)伍從無(wú)到有、由小到大、由弱到強(qiáng)、有分散而匯合、由盲目行動(dòng)而變?yōu)槊鞔_目標(biāo)行動(dòng)，以及最后招安徹底失敗的過(guò)程，這是一部在特定歷史條件下農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的興亡史。揭露了封建社會(huì)黑暗和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，寫出了“官逼民反”、“亂由上作”的歷史事實(shí)，揭示農(nóng)民起義根源在于殘酷的封建壓迫和剝削，歌頌了農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的歷史性。2）《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說(shuō)白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作。這部小說(shuō)代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰，它開(kāi)創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。3）《艾青詩(shī)選》是近代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集，他的詩(shī)歌通常都富有“五四運(yùn)動(dòng)”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。艾青的詩(shī)歌既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁。艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心，所以，讀者可以從詩(shī)中體會(huì)作者的憂國(guó)憂民的情懷。19．（2021·江蘇·蘇州市金閶實(shí)驗(yàn)中學(xué)校二模）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（1）《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事。請(qǐng)完成下表。人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)①____________大鬧五臺(tái)山酒令好漢狂“酒”對(duì)于《水滸傳》中人物形象的塑造和故事情節(jié)發(fā)展的作用：⑤_______________________________楊志②____________酒誤好漢差武松景陽(yáng)岡打虎③____________第70頁(yè)共70頁(yè)
④______________潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)酒添好漢愁（2）法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待?！闭?qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。A．祥子（《駱駝祥子》）B．尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）C．保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【答案】（1）魯達(dá)誤失生辰綱酒壯好漢膽宋江（1）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容；（2）烘托人物形象，凸顯人物性格。（2）A.祥子（《駱駝祥子》）祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，想通過(guò)勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)，擁有一輛自己的洋車，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉車、暴雨中拉車，祥子一直用他的勤勞和堅(jiān)韌，在等待新生活的開(kāi)啟，然而三起三落的經(jīng)歷、小福子的去世，讓祥子希望落空，無(wú)所期待，他開(kāi)始自暴自棄，成了一具行尸走肉，他的人生從此失去意義?！痉治觥浚?）本題考查《水滸傳》中與“酒”有關(guān)的故事，在熟讀原文的基礎(chǔ)上作答?？找唬捍篝[五臺(tái)山的是魯智深，他因?yàn)樽砭疲覛Я私饎偵裣?，不得已長(zhǎng)老把他派往東京大相國(guó)寺，與林沖結(jié)識(shí)。所以本空應(yīng)填“魯智深”或“魯達(dá)”?？斩簵钪驹邳S泥崗中了吳用等人計(jì)謀，喝了摻蒙汗藥的酒，失了梁中書給他的岳父蔡京送的價(jià)值十萬(wàn)貫的寶貝。所以本空應(yīng)填“誤失生辰綱”或生辰綱被劫?？杖何渌稍诰瓣?yáng)崗喝了十八碗酒，醉臥崗上，遇到猛虎，也不害怕，奮起神勇，將虎打死。所以本空可填“酒壯好漢膽”?？账模骸皾￡?yáng)樓吟反詩(shī)”的是宋江，是梁山大頭領(lǐng)。后黃文炳于潯陽(yáng)樓上發(fā)現(xiàn)宋江所寫反詩(shī)，報(bào)與知府，蔡九知府下令捉拿，將其下到死囚牢中。作用：⑴魯達(dá)因喝酒，打碎神像，楊志因喝酒失了生辰綱，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒寫了反詩(shī)，酒起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容的作用。⑵魯達(dá)喝酒大鬧五臺(tái)山，表現(xiàn)他的性格的率真。楊志因喝酒失了生辰綱，表現(xiàn)了他沒(méi)有主見(jiàn)，不能堅(jiān)持的性格。武松因喝酒打死猛虎，表現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)的特點(diǎn)。宋江因喝酒寫了反詩(shī)，表現(xiàn)了他不甘下僚，志向遠(yuǎn)大的特點(diǎn)，所以酒還有烘托人物形象，凸現(xiàn)人物性格的作用。（2）本題考查對(duì)名著的人物分析。答案可結(jié)合“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待”，分析四個(gè)人物充滿曲折的人生，有的一直都對(duì)生活充滿信心，堅(jiān)定理想；有的在等待中理想幻滅。第70頁(yè)共70頁(yè)
例如：選項(xiàng)B示例：尼摩船長(zhǎng)學(xué)識(shí)廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設(shè)計(jì)制造的諾第留斯號(hào)潛水艇潛入海底。在漫長(zhǎng)的海水之旅中他始終充滿希望，他借助潛艇的神秘力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等種種險(xiǎn)情。同時(shí)他發(fā)覺(jué)海底寶藏為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭(zhēng)的財(cái)政支援。他所做的一切都是為了等待召喚社會(huì)正義和人類平等的到來(lái)。他的人生也因此具有特別的意義。選項(xiàng)C示例：保爾在朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路。并經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，情感上的波折，還是工地上的磨難。都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。他之所以能忍受肉體上的精神上的痛苦，是因?yàn)樗闹惺冀K堅(jiān)守為人類的解放而斗爭(zhēng)的信念。他心中有一個(gè)希望，并愿意為之而等待，為之而奮斗，他的人生也因此有了特別的意義。20．（2021·江蘇·蘇州中學(xué)二模）名著閱讀。古語(yǔ)有云：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”①下面這些人物中哪一個(gè)人的行為不符合這三條標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條？（______）A．宋江《水滸傳》B．老萊（《朝花夕拾》C．匡超人《儒林外史》D．王冕（《儒林外史》）②老萊與王冕的孝有什么不同？【答案】C老萊“年七十，常著五色斑斕衣，作嬰兒戲。上堂，故意仆地，以博父母一笑”的舉動(dòng)有些流于刻意做作，有虛偽之嫌；王冕有飯食先奉予母親；能順承母親心意，不出仕為官；敬重母親，高冠牛車載母出游……諸多舉動(dòng)，發(fā)乎自然，更真誠(chéng)，讓人覺(jué)得感動(dòng)。【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容。A.宋江有“孝義黑三郎”之稱，孝敬父母。為了避免禍及家人，他主動(dòng)與父親“斷絕關(guān)系”，但仍時(shí)時(shí)處處不忘父親，故孝順。B.老萊為了父母歡心，穿彩衣，學(xué)嬰兒啼哭，雖有做作之嫌，但心意是愿父母高興，故也是孝。C.匡超人年輕時(shí)也孝順父母，但墮落后，父母去世都置之不理，更別提活著的時(shí)候奉養(yǎng)老人了，故不孝。D.王冕有飯食先給母親，駕車帶老母出游，遵從母親遺言——終生不仕，故大孝。故選C。（2）本題考查名著內(nèi)容理解。第70頁(yè)共70頁(yè)
老萊以極夸張的手段，“著五色斑斕衣，作嬰兒戲。上堂，故意仆地，以博父母一笑”，盡管目的是讓父母高興，但過(guò)于夸張做作，流于形式。王冕對(duì)母親完全是至孝，如在秦老家打工放牛，“或遇秦家煮些腌魚、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來(lái)家，遞與母親”；年幼時(shí)，當(dāng)母親無(wú)力支撐他繼續(xù)讀書時(shí)，便讓他輟學(xué)放牛，王冕不光答應(yīng)退學(xué)打工，還對(duì)母親進(jìn)行了寬慰；為了秉承母親的遺言，盛名之下并不出仕，最終甚至為躲避朱元璋的敦請(qǐng)而躲進(jìn)會(huì)稽山，直至去世?？梢?jiàn)王冕之孝，完全發(fā)于真心，讓人感動(dòng)。21．（2021·江蘇·蘇州市振華中學(xué)校二模）根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個(gè)，用他（她）的經(jīng)歷印證詩(shī)句。詩(shī)句一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！チ_斯特備選人物A．簡(jiǎn)·愛(ài)《簡(jiǎn)·愛(ài)》B．孫悟空《西游記》C．毛澤東《紅星照耀中國(guó)》詩(shī)句讓你想到誰(shuí)？用他（她）的經(jīng)歷印證詩(shī)句。【答案】示例一：簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候寄養(yǎng)在舅媽家，有一次與表哥發(fā)生沖突時(shí)，原本逆來(lái)順受的她選擇了反抗，和表哥扭打，并指責(zé)護(hù)短的舅媽，這是她捍衛(wèi)獨(dú)立人格的起點(diǎn)。示例二：孫悟空大鬧天宮后，被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年，經(jīng)過(guò)觀音菩薩點(diǎn)化后，選擇了隨唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終修成了正果，獲得圓滿的人生。示例三：毛澤東出身地主家庭，家境相對(duì)優(yōu)越。毛澤東小時(shí)候喜歡讀歷史演乂小說(shuō)，尤其是關(guān)于造反的小說(shuō)；青少年時(shí)候，又接觸到些關(guān)于時(shí)局和革命的宣傳讀本，受到非常強(qiáng)烈地震撼，果斷地與地主家庭決裂，走上了革命道路，與其他共產(chǎn)黨志士共同創(chuàng)立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解和對(duì)名著人物及相關(guān)故事情節(jié)的識(shí)記。詩(shī)句展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中人們處在十字路口時(shí)難以抉擇的心情。在詩(shī)中，詩(shī)人選擇了一條人跡稀少、布滿荊棘的道路，作出抉擇后，堅(jiān)定地走下去。解答時(shí)，先要理解詩(shī)歌，然后再回憶作品中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。第70頁(yè)共70頁(yè)
如，選擇簡(jiǎn)·愛(ài)，要簡(jiǎn)述簡(jiǎn)·愛(ài)是如何選擇在眾人眼中比較艱難的道路，并堅(jiān)持下去的。簡(jiǎn)·愛(ài)父母雙亡，寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她選擇和表哥扭打，并怒斥他，簡(jiǎn)·愛(ài)的童年生活是反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)覺(jué)她深深地愛(ài)上了莊園主人后，在地位懸殊的情況下，她選擇敢于去愛(ài)，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有逆來(lái)順受，選擇了一條“人跡更少”的路，她敢于反抗，敢于追求獨(dú)立自主的生活。據(jù)此分析作答即可。再如，從前的孫悟空自由自在，敢與天斗，敢與佛爭(zhēng)，無(wú)懼無(wú)畏，有自己的夢(mèng)想和活力，可是被五指山壓了五百年后，后來(lái)受菩薩點(diǎn)化，選擇了保護(hù)唐僧西天取經(jīng)這條充滿艱難險(xiǎn)阻的道路，最終修成了正果，獲得圓滿的人生。毛澤東，出身地主家庭，家境相對(duì)優(yōu)越。上過(guò)師范，曾立志做一名教師。毛澤東小時(shí)候喜歡讀歷史演義小說(shuō)，尤其是關(guān)于造反的小說(shuō)；青少年時(shí)候，又接觸到一些關(guān)于時(shí)局和革命的宣傳讀本，受到非常強(qiáng)烈地震撼，果斷地與地主家庭決裂，選擇加入共產(chǎn)黨，走上了革命道路，并為之奮斗，和其他共產(chǎn)黨人一起建立了新中國(guó)。22．（2021·江蘇·景山中學(xué)一模）閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。有一次吃晚飯的時(shí)候，我聽(tīng)到他發(fā)揮愛(ài)吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國(guó)和法國(guó)來(lái)證明他的說(shuō)法，可是后來(lái)有人提出意大利人也是以愛(ài)吃紅辣椒和大蒜出名的例子來(lái)反駁他，他又只得笑著認(rèn)輸了。附帶說(shuō)一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對(duì)自己活著供人吃食沒(méi)有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒(méi)有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)蔬菜的“起義”。這首《紅辣椒》是他最愛(ài)唱的歌。（選自《紅星照耀中國(guó)》）①上述語(yǔ)段中“我”是誰(shuí)？“他”又是誰(shuí)？②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“這首《紅辣椒》是他最愛(ài)唱的歌”的原因?！敬鸢浮堪５录?斯諾 毛澤東唱的是辣椒對(duì)自己活著供人吃食沒(méi)有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒(méi)有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)蔬菜的“起義”。這首歌委婉地道出了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)翻身農(nóng)民鬧革命的心聲。所以《紅辣椒》是毛澤東最愛(ài)唱的歌。【詳解】1.本題考查名著的基本知識(shí)。根據(jù)語(yǔ)段下的名著書名或及語(yǔ)段內(nèi)容可判斷，“我”是文段作者埃德加?斯諾；根據(jù)“他首先舉出他的本省湖南”“這首《紅辣椒》是他最愛(ài)唱的歌”等信息可知，“他”是作者的采訪對(duì)象毛澤東。2.本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解。根據(jù)文中描寫“它唱的是辣椒對(duì)自己活著供人吃食沒(méi)有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒(méi)有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)蔬菜的‘起義’”可知，這首歌曲用比喻的手法，詼諧幽默地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命的基本思想；結(jié)合毛澤東同志救過(guò)救民、領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的經(jīng)歷，可知毛澤東喜歡這首歌的原因，是因?yàn)檫@首歌委婉地道出了他領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民鬧革命的心聲。第70頁(yè)共70頁(yè)
23．（2021·江蘇句容·一模）閱讀《儒林外史》選段，回答問(wèn)題。知縣聽(tīng)了，說(shuō)道：“一個(gè)讀書人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實(shí)在可惡！”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知B，B慌了，自心里想：“這兩件事都是實(shí)的，倘若審斷起來(lái)，體面上不好看。三十六計(jì)走為上策?！本砭硇欣?，一溜煙急走到省城去了。①段中的B是指____________________。②選文中“這兩件事都是實(shí)的”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出這“兩件事”?！敬鸢浮繃?yán)貢生兩件事：搶奪別人的豬，強(qiáng)要?jiǎng)e人的利錢?！驹斀狻竣俦绢}考查名著人物。嚴(yán)貢生是《儒林外史》中著重刻畫的一個(gè)反面典型。他哄嚇詐騙、無(wú)惡不作，是最惡劣的人。書中將他同“優(yōu)貢”這個(gè)名目聯(lián)系起來(lái)，既是冷嘲，也是從根本處來(lái)鞭撻科舉制度。本題從由“一個(gè)讀書人人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實(shí)在可惡”判斷B為嚴(yán)貢生。②本題考查名著情節(jié)。第一件事：嚴(yán)貢生家生的小豬跑到王小二家里去了，王小二趕緊把小豬送回來(lái)，嚴(yán)貢生家里人說(shuō)，小豬到別人家去了，再送回來(lái)不吉利，就作價(jià)八錢銀子強(qiáng)要王小二買下了。這頭豬在王小二家長(zhǎng)到一百多斤的時(shí)候，不知怎的，又跑回了嚴(yán)貢生家，嚴(yán)家就把人家的豬給扣下了。王小二的哥哥王大去要豬，嚴(yán)家人說(shuō)，豬本來(lái)就是他家的，如果要，就要按照實(shí)價(jià)給他銀子，然后才能把豬領(lǐng)回去。最終嚴(yán)貢生惡狠狠把來(lái)要小豬的小二和王大打折了腿?？筛爬椋簱寠Z別人的豬。第二件事：一位名叫黃夢(mèng)統(tǒng)的鄉(xiāng)下農(nóng)民，去年九月上縣來(lái)交錢糧，一時(shí)短少，向嚴(yán)鄉(xiāng)紳借二十兩銀子，每月三分錢，寫立借約送在嚴(yán)府。黃夢(mèng)統(tǒng)卻不曾拿他的銀子。走上街來(lái)，遇著個(gè)鄉(xiāng)里的親眷，說(shuō)他有幾兩銀子借與黃夢(mèng)統(tǒng)，交個(gè)幾分?jǐn)?shù)，再下鄉(xiāng)去設(shè)法，勸黃夢(mèng)統(tǒng)不要借嚴(yán)家的銀子。黃夢(mèng)統(tǒng)交完錢糧，就同親戚回家去了。至今已是大半年，想起這事，來(lái)問(wèn)嚴(yán)府取回借約，嚴(yán)鄉(xiāng)紳卻問(wèn)黃夢(mèng)統(tǒng)要這幾個(gè)月的利錢。黃夢(mèng)統(tǒng)申辯說(shuō)，并不曾借本，何得有利？嚴(yán)鄉(xiāng)紳說(shuō)黃夢(mèng)統(tǒng)當(dāng)時(shí)拿回借約，好讓他把銀子借與別人生利；因不曾取約，他將二十兩銀子也不能動(dòng)，誤了大半年的利錢，該是黃夢(mèng)統(tǒng)出。黃夢(mèng)統(tǒng)自知不是，向中人說(shuō)，情愿買個(gè)蹄酒上門取約。嚴(yán)鄉(xiāng)紳執(zhí)意不肯，把黃夢(mèng)統(tǒng)的驢和米同稍袋都叫人短了家去，還不發(fā)出紙來(lái)。可概括為：強(qiáng)要?jiǎng)e人的利錢。24．（2021·江蘇儀征·一模）《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學(xué)們?cè)诠沧x此書時(shí)，從不同角度對(duì)人物進(jìn)行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。作品類別人物類別人物思考第70頁(yè)共70頁(yè)
︽儒林外史︾主要形象杜少卿虞育德嚴(yán)監(jiān)生次要形象婁煥文郭鐵山胡屠戶小真同學(xué)在閱讀這本小說(shuō)時(shí)，運(yùn)用了分類整理的方法，請(qǐng)你運(yùn)用此方法給《朝花夕拾》、《昆蟲(chóng)記》或《紅巖》中的人物作分類整理。我的理解：④________________①___形象杜少卿沈瓊枝虞育德②_____形象牛浦郎潘三嚴(yán)監(jiān)生熱衷科考的形象范進(jìn)周進(jìn)匡超人不屑科考的形象杜少卿莊紹光③______【答案】①正面（或其他表示肯定褒揚(yáng)的詞。）②反面（或其他表示否定貶抑的詞。）③王冕（或填“遲衡山”等其他符合要求的人物亦可。）④分類合理即可。【詳解】本題考查對(duì)名著相關(guān)人物的分析。認(rèn)真閱讀名著《儒林外史》，可知“杜少卿、沈瓊枝、虞育德”是作者歌頌的對(duì)象，屬于正面人物形象。牛浦郎是個(gè)欺世盜名的江湖騙子，是儒林群丑中低微的一個(gè)，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)有名的吝嗇鬼?！芭Ｆ掷伞⑴巳?、嚴(yán)監(jiān)生”是作者批判或諷刺的對(duì)象，屬于反面人物形象。故①空填“正面”，②空填“反面”?！度辶滞馐贰分忻镆暱婆e，瞧不起功名富貴的人物除杜少卿、莊紹光，還有王冕、遲衡山。故③空填“王冕”或“遲衡山”?；卮饘?duì)小說(shuō)人物進(jìn)行分類整理的作用時(shí)，可從人物主要形象、次要形象、正面形象、反面形象等方面作答。示例：《朝花夕拾》作者喜愛(ài)、尊敬的形象：藤野先生、壽鏡吾先生、長(zhǎng)媽媽；作者厭惡、批判的形象：陳蓮河，衍太太。《昆蟲(chóng)記》團(tuán)結(jié)和諧者：松毛蟲(chóng)、蜜蜂；殘殺同類者：螳螂、蜘蛛?！都t巖》革命忠誠(chéng)者：江姐、齊曉軒、許云峰；革命反叛者：甫志高。25．（2021·江蘇宿城·一模）閱讀名著選段，按要求回答問(wèn)題。我到后不久，就見(jiàn)到了毛澤東，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，……我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（1）本段文字選自《____》，在這之前，作者斯諾見(jiàn)到了________。（2）斯諾在那一剎那間對(duì)毛澤東的印象是：一個(gè)非常精明的知識(shí)分子。但是全文斯諾對(duì)毛澤東還進(jìn)行過(guò)其他評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)斯諾對(duì)毛澤東的其他兩個(gè)印象。第70頁(yè)共70頁(yè)
【答案】（1）紅星照耀中國(guó)周恩來(lái)（2）示例：毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者；沒(méi)有官架子；是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家；有幽默感；生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。（說(shuō)出2點(diǎn)即可）【詳解】（1）本題考查名著閱讀的把握。由“我到后不久，就見(jiàn)到了毛澤東，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物”可知，這段文字出自于名著《紅星照耀中國(guó)》，這部作品是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。聯(lián)系原著內(nèi)容可知，斯諾到達(dá)陜北后，見(jiàn)到的中共第一個(gè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人是周恩來(lái)，后來(lái)才見(jiàn)到了毛澤東。在斯諾的眼里，周恩來(lái)是一個(gè)儒雅的革命者。（2）本題考查名著人物的形象分析。解答此題，需聯(lián)系原著描寫毛澤東相關(guān)的故事情節(jié)進(jìn)行分析。斯諾在蘇區(qū)通過(guò)細(xì)心觀察和了解，認(rèn)為毛澤東是一個(gè)令人極感興趣而又復(fù)雜的人。他有著中國(guó)農(nóng)民質(zhì)樸純真的性格，富有幽默感，喜歡憨笑。甚至在說(shuō)到他自己和蘇維埃的缺點(diǎn)的時(shí)候，他也笑得很厲害。并且很快就發(fā)現(xiàn)毛澤東“有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈，但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍。他精力過(guò)人，不知疲倦，是一個(gè)天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國(guó)現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感興趣的事”。據(jù)此整理作答。26．（2021·江蘇江都·二模）閱讀下列語(yǔ)段完成小題?！叭绻沂悄悖視?huì)討厭她的，我會(huì)抵制。要是她用那束木條打我，我會(huì)從她手里奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她的面把它折斷?！薄芭d許你根本不會(huì)干那類事。但要是你干了，布羅克赫斯特先生會(huì)把你攆出學(xué)校的，那會(huì)使您的親戚感到難過(guò)。耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠(yuǎn)比草率行動(dòng)，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報(bào)怨?！薄翱墒前け拮?，罰站在滿屋子是人的房間當(dāng)中，畢竟是丟臉的呀！而且你已經(jīng)是那么個(gè)大姑娘了。我比你小得多還受不了呢?！薄安贿^(guò)，要是你無(wú)法避免，那你的職責(zé)就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么說(shuō)自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻?！薄?）選文中簡(jiǎn)·愛(ài)同_________對(duì)話，對(duì)話中“你的親戚”是___________，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到這里的原因是：_________________________________。第70頁(yè)共70頁(yè)
（2）有同學(xué)認(rèn)為，心懷感恩，稍作忍讓，簡(jiǎn)·愛(ài)就能在舅媽家繼續(xù)生活下去，也不用遭受后來(lái)那么多的苦難了。你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】（1）海倫里德太太簡(jiǎn)·愛(ài)難以忍受在舅媽家的種種不公正待遇，公開(kāi)對(duì)抗，舅媽一家對(duì)她非常厭惡（2）示例：我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。簡(jiǎn)·愛(ài)面對(duì)舅媽一家的冷眼、歧視和虐待也默默忍受過(guò)，但是情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而變本加厲，簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)自立自強(qiáng)、勇于反抗命運(yùn)不公、自尊自愛(ài)的人，她看重的不是衣食無(wú)憂的生活，而是精神的尊重、愛(ài)和自由?！痉治觥浚?）本題考查人物的判定和情節(jié)的分析。通過(guò)“耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠(yuǎn)比草率行動(dòng)，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報(bào)怨”“如果你命里注定需要忍受，那么說(shuō)自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻”可知，她是一個(gè)逆來(lái)順受、善良純真毫無(wú)反抗之心的人，再結(jié)合平時(shí)的閱讀積累，可以確定她是海倫。“你的親戚”是里德太太。簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女，她出生于一個(gè)窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡(jiǎn)·愛(ài)寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)了10年倍受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái)，從此，她與舅母的對(duì)抗更加公開(kāi)和堅(jiān)決了，被送進(jìn)了羅沃德孤兒院。（2）本題考查人物形象的分析和故事情節(jié)的看法。首先闡明觀點(diǎn)，再結(jié)合人物形象和相關(guān)情節(jié)闡述理由。簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并不是沒(méi)有隱忍，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她意識(shí)到隱忍毫無(wú)用處，只會(huì)換來(lái)惡人的變本加厲，只有反抗?fàn)幦∑降?，才能贏得他人的尊重。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活?？梢?jiàn)，題干中的看法是片面的。27．（2021·江蘇江都·二模）名著中的人物，常常面臨人生的“選擇”。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，完成任務(wù)。書名文段相關(guān)內(nèi)容評(píng)點(diǎn)“選擇”《簡(jiǎn)·愛(ài)》“那你愿意同我呆在一起？”“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我愿當(dāng)你的鄰居，你的護(hù)士，你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú)，我愿陪伴你——讀書給你聽(tīng)，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成為你的眼睛和雙手?！保?）在羅切斯特先生經(jīng)歷了______之后，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇回到他身邊。毅然決然的選擇，這是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求。第70頁(yè)共70頁(yè)
《駱駝祥子》“你上哪兒？”老程問(wèn)。“人和廠子，沒(méi)有別的地方可去！”這一句話說(shuō)盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無(wú)可奈何。他沒(méi)別的辦法，只好去投降?。?）為什么祥子選擇“投降”？（寫出兩點(diǎn)原因）________（3）________________《鋼鐵是怎樣煉成的》“別擔(dān)心，親愛(ài)的。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我病情的診斷都正確，但是硬說(shuō)我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。咱們還是走著瞧吧。保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。（4）保爾“堅(jiān)定地選擇了一條道路”，“這道路”指的是________?！保?）________________（6）探究：如果給以上文學(xué)作品中的人物重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為他們會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇嗎？任選某部作品談一談，闡述你這樣認(rèn)為的理由?！敬鸢浮壳f園失火，瘋妻死亡，雙目失明。①祥子積攢的錢被孫偵探詐走，第二次買車的希望破滅；②老馬和小馬祖孫的遭遇使祥子意識(shí)到并非有了車就有了一切。示例：無(wú)可奈何的選擇，這是舊社會(huì)底層勞動(dòng)者無(wú)路可走時(shí)向命運(yùn)的投降。文學(xué)創(chuàng)作的道路。示例：堅(jiān)定不移的選擇，這是一位布爾什維克對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)偉大的信仰。示例：我認(rèn)為他們不會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇。每個(gè)人之所以做出這樣而不是別的選擇，與其性格特點(diǎn)、精神品格及思想感情息息相關(guān)。比如，保爾在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，選擇以筆代刀投入新的戰(zhàn)斗。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的熱愛(ài)，鋼鐵般頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔、勇敢樂(lè)觀的精神，讓保爾做出了這樣的選擇?！驹斀狻浚?）考查情節(jié)的識(shí)記。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，簡(jiǎn)·愛(ài)得知羅切斯特結(jié)過(guò)婚后，離開(kāi)了桑菲爾德莊園。在羅切斯特經(jīng)歷了莊園失火，瘋妻死亡，雙目失明之后，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇回到他身邊。（2）考查情節(jié)的識(shí)記及理解。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可判斷出文段中這句話的語(yǔ)境，祥子拉曹先生去看電影，等曹先生的時(shí)候遇到了老馬和小馬，他們的遭遇使祥子意識(shí)到并非有了車就有了一切，后來(lái)祥子的錢被孫偵探敲詐，第二次買車的希望破滅。這些人和事在一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅祥子的希望。第70頁(yè)共70頁(yè)
（3）本題考查對(duì)名著情節(jié)的理解。解題時(shí)，答出對(duì)這一選擇的理解即可?？梢詮倪@一選擇對(duì)祥子的影響或祥子這樣選擇的原因等角度入手。孫偵探搶走了祥子的所有積蓄。祥子的所有自我?jiàn)^斗的暗較勁兒心理全部被擊潰了。在祥子走投無(wú)路的時(shí)候，他才回到了人和車廠，屈從了虎妞的所有意愿。這是祥子無(wú)奈的選擇，在舊社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的壓迫下個(gè)人的努力奮斗顯得那么蒼白無(wú)力。（4）考查情節(jié)的識(shí)記。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，選段中所提及的保爾的情況是他當(dāng)時(shí)全身癱瘓，雙目失明。保爾曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。（5）考查對(duì)名著情節(jié)的理解。解題時(shí)，答出對(duì)這一選擇的理解即可。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。示例：這一選擇展現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志和毅力，體現(xiàn)了他不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。（6）考查觀點(diǎn)表述。解題時(shí)，首先要明確觀點(diǎn)，再結(jié)合人物的思想性格分析人物這樣做的理由。示例：我認(rèn)為他們不會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇。每個(gè)人之所以做出這樣的選擇，與其性格特點(diǎn)、精神品格及思想感情息息相關(guān)。簡(jiǎn)愛(ài)在羅切斯特受傷成了盲人，城堡也成了廢墟時(shí)回到他身邊，因?yàn)樗且粋€(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。所以她才會(huì)做出這樣的選擇。28．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺(tái)，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學(xué)，那般不學(xué)，卻待怎么?”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去?；５媚且话嗦?tīng)講的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無(wú)狀!師父?jìng)髂愕婪?，如何不學(xué)，卻與師父頂嘴!這番沖撞了他，不知幾時(shí)才出來(lái)呵!”此時(shí)俱甚報(bào)怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。原來(lái)那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭(zhēng)競(jìng)，只是忍耐無(wú)言。祖師打他三下者，教他三更時(shí)分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進(jìn)步，秘處傳他道也。當(dāng)日悟空與眾等，喜喜歡歡，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黃昏時(shí)，卻與眾就寢，假合眼，定息存神。山中又沒(méi)打更傳箭，不知時(shí)分，只自家將鼻孔中出入之氣調(diào)定。約到子時(shí)前后，輕輕的起來(lái)，穿了衣服，偷開(kāi)前門，躲離大眾，走出外，抬頭觀看?！憧此麖呐f路徑至后門外，只見(jiàn)那門兒半開(kāi)半掩。悟空喜道：“老師父果然注意與我傳道，故此開(kāi)著門也?！奔匆凡浇?，側(cè)身進(jìn)得門里，只走到祖師寢榻之下。見(jiàn)祖師蜷跼身軀，朝里睡著了。悟空不敢驚動(dòng)，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。第70頁(yè)共70頁(yè)
（2）結(jié)合選文中內(nèi)容分析孫悟空的形象?！敬鸢浮浚?）孫悟空解悟啞謎，向祖師學(xué)習(xí)長(zhǎng)生之道。（2）①聰明、好學(xué)。師父在悟空“頭上打了三下，倒背著手，走入里面”，悟空不但沒(méi)有惱怒，反而悟出師父的寓意，說(shuō)明他的聰明，非常人能及；“盼望天色，急不能到晚”表現(xiàn)其好學(xué)。②細(xì)心、尊師?！拔蚩找恍﹥阂膊粣溃皇菨M臉陪笑”“悟空不敢驚動(dòng)，即跪在榻前”等行為表現(xiàn)出他能察言觀色以及對(duì)師父的尊敬。【分析】（1）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記與概括。孫悟空立志學(xué)本領(lǐng)，獨(dú)自泛舟（木筏）漂洋過(guò)海到達(dá)西賀牛州，拜師菩提老祖，打雜了六七年。一天，祖師講道，孫猴兒抓耳撓腮，老祖怪罪，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去。孫悟空心領(lǐng)神會(huì)，猜到菩提祖師是讓他半夜三更去找他，后來(lái)向祖師學(xué)習(xí)長(zhǎng)生之道，學(xué)了筋斗云、七十二變、法天象地等本領(lǐng)。據(jù)此概括即可。（2）本題考查分析人物形象。由第一段“原來(lái)那猴王，已打破盤中之謎”“祖師打他三下者，教他三更時(shí)分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進(jìn)步，秘處傳他道也”可知，孫悟空聰明有智慧。由第二段“盼望天色，急不能到晚”可知，他好學(xué)。由第一段“悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑”和第三段“悟空不敢驚動(dòng)，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下”可知，孫悟空很細(xì)心，善于觀察，也表現(xiàn)了他尊師重道。29．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗穑X(jué)得身上寒冷。尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上。拿了鑰匙出來(lái)，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（1）選文中有關(guān)林沖的描寫表現(xiàn)了他的什么性格？（2）賞析“那雪正下得緊”中“緊”的作用?！敬鸢浮康?0頁(yè)共70頁(yè)
（1）隨遇而安（逆來(lái)順受）、小心謹(jǐn)慎（2）寫出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點(diǎn)，渲染了緊張的氣氛，暗示了林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，越來(lái)越嚴(yán)峻，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展?！痉治觥浚?）本題考查名著人物的鑒賞。林沖接管了草料場(chǎng)，安頓了行李之后，“仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：‘這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！贝蛩阈薏菸?，說(shuō)明林沖并未識(shí)破這是一起陰謀，認(rèn)為看草料這差使不錯(cuò)，想長(zhǎng)住下去，也說(shuō)明他隨遇而安，逆來(lái)順受，并不想反抗；林沖去打酒前“將火炭蓋了，取氈笠子戴上。拿了鑰匙出來(lái)，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了”，這一系列蓋炭火、拽門、上鎖、拿鑰匙等動(dòng)作，表現(xiàn)林沖盡職盡忠，處處謹(jǐn)慎仔細(xì)。（2）本題考查名著閱讀中環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般是渲染氣氛、烘托人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。本文中“緊”字寫出了風(fēng)大雪猛的特點(diǎn)，而這一環(huán)境描寫起到了渲染氣氛的作用，陸虞侯等人就要來(lái)暗害林沖了，大雪的環(huán)境渲染了緊張的氣氛；從人物形象上看，這樣的描寫，也暗示了林沖所處的環(huán)境越來(lái)越危險(xiǎn)，為林沖復(fù)仇殺敵營(yíng)造一個(gè)蒼茫、雄渾的氣氛；正因?yàn)檠┐?，為林沖沽酒回來(lái)后草廳被積雪壓倒做鋪墊，也為下文林沖到山神廟“安身”做鋪墊，它具有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。30．（2021·江蘇吳中·二模）閱讀下面幾個(gè)名著選段，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（一）甲獨(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺(jué)沉醉，猛然驀上心來(lái)，思想道：“我生在山東，長(zhǎng)在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來(lái)在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見(jiàn)？”不覺(jué)酒涌上來(lái)，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來(lái)……（二）這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫乙，是徐伯蓀的學(xué)生。（三）丙道：“你有甚話說(shuō)罷?！辈亓三S道：“目今宗師考廬州，下一棚就是我們。我前日替人管著買了一個(gè)秀才，宗師有人在這里攬這個(gè)事，我已把三百兩銀子兌與了他，后來(lái)他又說(shuō)出來(lái)：‘上面嚴(yán)緊，秀才不敢賣，倒是把考等第的開(kāi)個(gè)名字來(lái)補(bǔ)了廩罷?！揖桶盐业拿珠_(kāi)了去，今年這廩是我補(bǔ)。但是這買秀才的人家，要來(lái)退這三百兩銀子，我若沒(méi)有還他，這件事就要破！身家性命關(guān)系，我所以和老哥商議，把你前日的田價(jià)借三百與我打發(fā)了這件，我將來(lái)慢慢的還你。你方才已是依了?！北溃骸芭?！我當(dāng)你說(shuō)甚么話，原來(lái)是這個(gè)事！也要大驚小怪，磕頭禮拜的，甚么要緊？我明日就把銀子送來(lái)與你?！保?）選文中的甲乙丙各是誰(shuí)？請(qǐng)寫出人物姓名。第70頁(yè)共70頁(yè)
（2）上述人物中，如果讓你選擇，你最希望和誰(shuí)做朋友？請(qǐng)結(jié)合作品中人物的特點(diǎn)及事例說(shuō)明理由?！敬鸢浮浚?）甲：宋江乙：范愛(ài)農(nóng)丙：杜少卿（2）示例一：宋江仗義疏財(cái)，愛(ài)好結(jié)交，注重賢才。例如：私放晁蓋。智取生辰綱之后，事情敗露，敗露以后，首先宋江知道了。他明明知道晁蓋竊了生辰綱以后，犯了彌天大罪，因?yàn)殛松w是他的心腹兄弟，雖然法度上不可能饒恕，但是他還是放走晁蓋。怒殺閻婆惜。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機(jī)要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。示例二：范愛(ài)農(nóng)內(nèi)心愛(ài)國(guó)，有進(jìn)步的思想，追求自由平等。身處逆境，窮愁潦倒，但有傲岸不群的豪爽和自尊。例如要和我同去看看光復(fù)的紹興。驚聞革命，一掃苦悶抑郁的愁懷，帶著“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的”“笑容”，連酒也不喝了，表現(xiàn)了革命到來(lái)時(shí)的“興奮”。示例三：杜少卿雖出身于大官僚地主家庭，卻出淤泥而不染，樂(lè)善好施，仗義疏財(cái)，蔑視科舉，厭惡官場(chǎng)，“自古及今難得的一個(gè)奇人”。他家的婁太爺其實(shí)不過(guò)是他家先尊的一個(gè)門客，少卿卻把他養(yǎng)在家里當(dāng)祖宗看待，親自侍奉湯藥。他得知楊裁縫喪母缺錢，又把衣服當(dāng)了予以接濟(jì)。后來(lái)婁太爺因病回家，杜少卿越發(fā)放著膽子用錢，甚至跟隨他的王胡子拐了他二十兩銀子走了，他也只是付之一笑。他敢于懷疑權(quán)威，挑戰(zhàn)朱熹。輕視禮教，反對(duì)歧視婦女，對(duì)于封建禮教，支持逃婚抗婚、反對(duì)納妾，杜少卿攜妻游園?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記。甲：文段（一）選自《水滸傳》，由文段內(nèi)容可知，這是“宋江在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)”的情景，可知人物甲為：宋江；乙：文段（二）選自《朝花夕拾》，根據(jù)“是徐伯蓀的學(xué)生”，可知人物乙是：范愛(ài)農(nóng)；丙：文段（三）選自《儒林外史》中的“杜少卿平居豪舉，婁煥文臨去遺言”，可知人物丙為：杜少卿。（2）本題考查人物特點(diǎn)及事例。宋江人物特點(diǎn)及事件舉例：宋江有孝心。在孝的方面，就是他對(duì)父兄的情感，這個(gè)在作品中深有體現(xiàn)。比如，宋江見(jiàn)北宋徽宗朝君昏臣奸，天下遲早會(huì)大亂；自己又愛(ài)跟江湖好漢結(jié)交，遲早會(huì)出事。為了不連累父親，便讓父親去告自己忤逆。北宋法律，如果父親告兒子忤逆，父子關(guān)系便算斷絕，犯了法，也互不連坐。第70頁(yè)共70頁(yè)
范愛(ài)農(nóng)人物特點(diǎn)及事例：范愛(ài)農(nóng)回鄉(xiāng)后，遭輕蔑、排斥、迫害，幾乎無(wú)地自容，以至“躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口”。待到辛亥革命發(fā)生，“我們便到街上去走了一通，滿眼是白旗。然面貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”，這就寫出了辛亥革命的果實(shí)已被封建反動(dòng)勢(shì)力篡奪的事實(shí)。但他們到底有了共同任教的機(jī)會(huì)，愛(ài)農(nóng)做監(jiān)學(xué)，“他辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以”，正寫出了他對(duì)工作的熱情，因革命勝利而喜悅。但那“被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍，大做王都督”的王金發(fā)的情狀，正反映出革命的不徹底性。之后魯迅去南京后又移到北京，愛(ài)農(nóng)失去了魯迅的幫助，學(xué)監(jiān)也被代表封建復(fù)辟勢(shì)力的孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng)的校長(zhǎng)“設(shè)法去掉了”，這之后，他“景況愈困窮，言辭也愈凄苦”，最后“便在各處漂浮”，在對(duì)革命失望的心境中，在夜半大風(fēng)雨時(shí)終至溺水而死。文章在留日學(xué)生的反清運(yùn)動(dòng)和辛亥革命后紹興社會(huì)動(dòng)蕩的背景下，描寫了范愛(ài)農(nóng)熱愛(ài)祖國(guó)，倔強(qiáng)耿直，不隨波逐流，不趨炎附勢(shì)的性格特點(diǎn)。杜少卿人物特點(diǎn)及事例：杜少卿輕財(cái)好士，遺落物務(wù)，對(duì)錢財(cái)持超脫的瀟灑態(tài)度。他對(duì)祖上留下的產(chǎn)業(yè)究竟有多少也沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)數(shù)，也根本不想弄清仆人從中搗了些什么鬼。有錢時(shí)大捧的銀子送人，無(wú)錢時(shí)一筆筆賣了田產(chǎn)也要濟(jì)助朋友。楊裁縫的母親死了，無(wú)力埋葬，杜少卿手頭無(wú)錢，竟將剛完工的一箱秋衣相贈(zèng)。鮑廷璽想弄一筆本錢拉戲班子，也得到杜少卿的解囊相助。杜少卿不斷給別人錢財(cái)資助，來(lái)者不拒，有時(shí)根本不管別人的用處。冒籍的童生想進(jìn)考場(chǎng)，需要捐資修學(xué)宮，杜少卿立即拿出一百二十兩銀子;臧蓼齋想花錢補(bǔ)廩，也得到杜少卿鼎力相助。杜少卿雖然自己的生活并不奢華，卻在朋友身上花錢如水，不久就把祖遺的家產(chǎn)揮灑殆盡。他毫不介意，賣了房屋與娘子同到南京去住。路上管家王胡子拐了二十兩銀子逃走，杜少卿也只是付之一笑。杜少卿在南京依然輕財(cái)帛、重友情，慷慨豪爽如故。后來(lái)竟弄到從安慶回來(lái)時(shí)沒(méi)有盤纏、吃了茶拿不出茶錢，“船錢飯錢都無(wú)”的境地，卻仍然談笑自若，不以為意。第70頁(yè)共70頁(yè)
