寫(xiě)作　學(xué)會(huì)記事1．學(xué)習(xí)將事件敘述完整、清楚的方法。2．把握寫(xiě)作練習(xí)、交流總結(jié)等方式，提升綜合寫(xiě)作能力。一、導(dǎo)入新課入學(xué)以來(lái)，我們一直都在認(rèn)真觀察、體驗(yàn)初中生活，用文字去記錄生活的豐富多彩。這是一種良好的習(xí)慣，也是我們?cè)趯?xiě)作之路上邁出的重要一步。但是，同學(xué)們?cè)谟浭逻^(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，希望大家通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)能有所提高。在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們首先要完成一個(gè)任務(wù)，就是將電視劇《西游記》中的一個(gè)特別有意思的情節(jié)用文字呈現(xiàn)出來(lái)。二、觀看劇情，列情節(jié)思路1．觀看電視劇《西游記》第3集中孫悟空被派看守蟠桃園，偷吃仙桃的情節(jié)。之后請(qǐng)學(xué)生列出寫(xiě)作思路。明確：學(xué)生觀看的視頻是截取的本集中一個(gè)較完整的情節(jié)：玉帝被告知孫悟空整日閑游，與眾仙稱兄道弟，怕他惹是生非，便派他去看守蟠桃園。入園后，土地神為孫悟空介紹仙桃的神奇功效，孫悟空忍不住偷吃仙桃。吃完后悟空變成一個(gè)仙桃睡去。【設(shè)計(jì)意圖】確定寫(xiě)作的情節(jié)思路，將事件講完整，將經(jīng)過(guò)講清楚。2．通過(guò)展示、交流，發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的問(wèn)題。三、探究方法，實(shí)現(xiàn)“具體、生動(dòng)”1．通過(guò)交流、展示，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)作中出現(xiàn)的敘事過(guò)于概括，難以吸引讀者的問(wèn)題。2．探討方法。請(qǐng)同學(xué)們想想并相互交流一下，用什么辦法可以讓我們用文字把這些情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，引人入勝呢？預(yù)設(shè)：為事件的主干“添枝加葉”：將桃的樣子、悟空垂涎欲滴的樣子、偷桃時(shí)的不安心理、吃桃時(shí)的貪婪模樣等細(xì)節(jié)，做細(xì)致刻畫(huà)。要多角度全方位關(guān)注所寫(xiě)對(duì)象的信息：顏色、姿態(tài)、質(zhì)地、容貌、神情、服飾、地點(diǎn)、種類等，一定程度而言，我們傳遞的信息越豐富，表達(dá)就越具體?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生自己尋找方法，初步做到具體生動(dòng)。3．修改作品。請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆^看一遍視頻，然后對(duì)所寫(xiě)作品加以修改，使之生動(dòng)、具體。寫(xiě)完后請(qǐng)同學(xué)們互相交流探討?！驹O(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用方法，加以實(shí)踐。4．總結(jié)方法。教師巡視，查看同學(xué)們的寫(xiě)作情況，將精彩的地方記錄下來(lái)，作為后面方法講解的示例，并結(jié)合《西游記》原著中的精彩細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)總結(jié)方法。預(yù)設(shè)：(1)恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)(如：“熟透了的”大桃；大圣“一個(gè)翻身”躍上樹(shù)。)(2)具體可感的詞語(yǔ)(如：孫悟空“摘”下一個(gè)桃子，不如孫悟空“拽”下一個(gè)桃子具體可感。)(3)修辭手法(如：原著中作者寫(xiě)到：“果壓枝頭垂錦彈，花盈樹(shù)上簇胭脂”，“先熟的酡顏?zhàn)砟槪€生的帶蒂青皮”，“左右樓臺(tái)并館舍，盈空常見(jiàn)罩云霓”，這就用生動(dòng)的比喻、擬人等修辭手法將桃林之美、仙桃的誘人刻畫(huà)得如在眼前。) (4)側(cè)面描寫(xiě)(如：“看著碩大的桃子，聽(tīng)著土地公公講桃子的神奇功效，孫悟空饞得要命”，不如“看著碩大的桃子，聽(tīng)著土地公公講桃子的神奇功效，孫悟空兩眼放光、口水直流，手不自覺(jué)地直往桃子上伸”。后一句從側(cè)面呈現(xiàn)出孫悟空饞的模樣，生動(dòng)具體。)【設(shè)計(jì)意圖】在學(xué)生掌握了一定的方法并加以實(shí)踐的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充方法，讓學(xué)生進(jìn)一步做到敘事生動(dòng)、具體。四、實(shí)戰(zhàn)演練以《那一次，我真________》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇以記事為主的作文。不少于500字。提示：1.這是半命題作文，可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，如“快樂(lè)”“開(kāi)心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。題目中的“真”，表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的，讓你印象深刻，甚至刻骨銘心。2.要注意有重點(diǎn)地開(kāi)展敘述，突出事件中觸動(dòng)你情感的部分。范文欣賞。那一次，我真感動(dòng)街上很冷，風(fēng)瑟瑟的像是在削你的骨頭。和那天一樣，冷得讓人想哭。那天，我走在路上，腳趾頭使勁地往腳心里蜷縮，我想它一定被凍得通紅。前面有一個(gè)賣(mài)臭豆腐的攤位，就在街角，這很常見(jiàn)，也圍了一群人在買(mǎi)。我也一下子來(lái)了食欲，雖然我明知道很不衛(wèi)生。“五塊錢(qián)的臭豆腐。”廢了很大力氣才擠進(jìn)去的我對(duì)裹著厚重棉襖的賣(mài)臭豆腐的大媽喊，看著她嘴里冒出的白色熱氣不免有些心疼。這時(shí)，我注意到了一個(gè)男孩，他擠到大媽的身邊，手緩緩地抬起來(lái)，放到大媽的腰間，那里有一個(gè)褪色的布袋子，是用來(lái)裝錢(qián)的。沒(méi)錯(cuò)，正如我們所想，他偷了里面的錢(qián)！我看到了，但我并沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲也煊X(jué)到了大媽眼神中有一絲異樣，但她也沒(méi)有指出來(lái)。那個(gè)男孩在得手后立刻跑開(kāi)了，但在距攤位三四米的地方又停了下來(lái)，他看向攤位，眼中有某些東西在不停閃爍著，他的手在揉搓著那幾張皺巴巴的十元錢(qián)。他一直盯著大媽粗糙的手，一會(huì)兒后，他猛地沖進(jìn)了人群，擠到大媽身邊，低著頭，輕輕地拽了拽大媽的衣袖。我看到了大媽嘴角泛起的不易察覺(jué)的微笑?！皨寢專腻X(qián)掉了?！彼忧拥卣f(shuō)。我想那一刻我的表情一定很有趣，我真的震驚了?！芭?，好孩子?！贝髬屟b作不經(jīng)意地夸道。那一瞬間我想去擁抱他們，并為他們頒個(gè)獎(jiǎng)。外面依然很冷，可我的心不再冷了。