原子核的組成【學習目標】1．知識與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質，以及如何利用磁場區(qū)分它們；（3）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。2．過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法；（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。3．情感、態(tài)度與價值觀（1）樹立正確的，嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯物主義的科學觀和世界觀?！緦W習過程】一、自主學習想一想：貝可勒爾等科學家發(fā)現(xiàn)了射線后，揭開研究原子核結構的熱潮，原子核是由什么組成的？有怎樣的規(guī)律？又有哪些應用呢？填一填：某些物質因能發(fā)射射線而具有放射性，能自發(fā)地發(fā)出射線的現(xiàn)象稱為天然放射現(xiàn)象，這些射線包括高速粒子流α射線和β射線，高能光子γ射線；其中α射線的的電離能力最強，γ射線的貫穿能力最強，大量的實驗表明：射線來自原子核內部，這說明了原子核也有內部結構。點一點：原子核是由中子和質子等核子組成的，質子數(shù)決定了原子核的電荷數(shù)和核外電子數(shù)，以及該元素的化學性質，質子數(shù)和中子數(shù)共同決定了原子核的質量數(shù)。二、典例剖析例題：下列說法正確的是（）A．射線粒子和電子是兩種不同的粒子B．紅外線的波長比X射線的波長長C．粒子不同于氦原子核D．射線的貫穿本領比粒子強點評：本題考查了粒子的性質及電磁波波長的比較等基本知識。19世紀末20世紀初，人們發(fā)現(xiàn)X，，，射線，經(jīng)研究知道，X， 射線均為電磁波，只是波長不同。可見光，紅外線也是電磁波，波長從短到長的電磁波波譜要牢記。另外，射線是電子流，粒子是氦核。從，，三者的穿透本領而言：射線最強，射線最弱，這些知識要牢記。【達標檢測】1．物質發(fā)射射線的性質叫_____________，具有這種性質的元素的原子序號大于或等于_______________。能夠_____________地放出射線的現(xiàn)象叫天然放射現(xiàn)象。2．在射線經(jīng)過的空間施加磁場，射線會分成三束，其中有兩束發(fā)生了不同的偏轉，說明這兩束_____________，另一束則_____________，說明_____________。這三種射線叫_____________、_____________、_____________。3．___________________說明原子核具有復雜結構。原子核由___________和___________組成，其中質子和中子統(tǒng)稱為_______________。原子核所帶的電量總是質子電量的_________倍，所以通常用質子數(shù)表示原子核的電量，叫原子核的_______________；而質子和中子的總數(shù)目叫原子核的_______________。具有相同_______________而不同_______________的原子核，在元素周期表中處于同一位置，它們互稱為_______________。4．現(xiàn)在，科學家正在設法尋找“反物質”。所謂的“反物質”是由“反粒子”構成的，“反粒子”與其對應的正粒子具有相同的質量和相同的電量，但電荷的符號相反，據(jù)此，反a粒子的質量數(shù)為___________，電荷數(shù)為___________。5．天然放射現(xiàn)象揭示了()A．原子不可再分B．原子的核式結構C．原子核還可以再分D．原子核由質子和中子組成6．下列關于三種射線的說法正確的是()A．α射線就是α粒子流B．β射線就是高速中子流C．β射線就是高速電子流D．γ射線就是光子7．關于X，下列說法正確的是()A．它表示一個原子B．它表示一個原子核C．它表示原子核中有個12質子D．它表示原子核中有個12核子8．某種元素的原子核符號為X，則()A．原子核的質子數(shù)為Z，中子數(shù)為A-ZB．原子核的質子數(shù)為Z，核子數(shù)為AC．原子核的質子數(shù)為A，中子數(shù)為ZD．原子核的質子數(shù)為A，中子數(shù)為A-Z9．關于質子和中子，下列說法正確的是() A．原子核由質子和中子組成B．質子和中子統(tǒng)稱為核子C．質子帶正電，中子不帶電D．質子和中子都是盧瑟福用實驗發(fā)現(xiàn)的10．同位素是指()A．具有相同的質子數(shù)和不同的中子數(shù)B．具有相同的中子數(shù)和不同的質子數(shù)C．具有相同的核子數(shù)和不同的中子數(shù)D．具有相同的核子數(shù)和不同的質子數(shù)