“雙減”100天校長(zhǎng)致家長(zhǎng)的一封信
ID:74216 2021-12-16 1 3.00元 4頁(yè) 17.68 KB
已閱讀4 頁(yè),剩余0頁(yè)需下載查看
下載需要3.00元
免費(fèi)下載這份資料?立即下載
“雙減”100天校長(zhǎng)致家長(zhǎng)的一封信  尊敬的各位家長(zhǎng):  六小從今年9月1日實(shí)施“雙減”政策到今天為止已經(jīng)整整100天了。這100天孩子們有哪些變化?有一位老師說(shuō):“原來(lái)水平差不多的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢拉開(kāi)差距。”拉開(kāi)差距背后的原因是什么呢?前段時(shí)間學(xué)校組織干部教師進(jìn)行家訪,老師跟家長(zhǎng)們了解了孩子在家的情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子在家的表現(xiàn)各不相同:有些孩子在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè),回家后就不再學(xué)習(xí)了,每天晚上不是玩手機(jī)就是看電視;也有的孩子在家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下,回家后先把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,背單詞背課文,再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。除此之外,他們還會(huì)堅(jiān)持閱讀和跳繩打卡。沒(méi)有天生自覺(jué)的孩子,只有狠得下心管教孩子的父母。正如有專家所說(shuō),孩子之所以是孩子,就在于他是感性的,是情緒化的,沒(méi)有自覺(jué)也沒(méi)有意志力。作為父母,必須從一開(kāi)始給孩子立規(guī)矩,做得好,就夸他;做得不對(duì),就罰他,約束孩子的行為。孩子身上任何好習(xí)慣都必須由父母教導(dǎo)、監(jiān)督和堅(jiān)持才能形成?! ∧敲?ldquo;雙減”之后家長(zhǎng)該如何做呢?我再向家長(zhǎng)提出五條建議:,第一,家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的管理  “雙減”之后,孩子們的作業(yè)基本在學(xué)校就能完成,在家里空閑時(shí)間較多,如果疏于管理,就會(huì)出現(xiàn)“無(wú)所事事”“悠閑自得”等懶散現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)“以手機(jī)、電視為伴”的窘?jīng)r,久而久之,孩子缺乏上進(jìn)心,甚至出現(xiàn)叛逆。學(xué)校已經(jīng)讓學(xué)生簽訂了“手機(jī)承諾書(shū)”,家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子信守承諾。如果家長(zhǎng)精于管理,就能讓孩子形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,擁有廣泛的興趣愛(ài)好,從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。第二,家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)  為人父母,需要學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)疏于學(xué)習(xí),不懂得如何有效、科學(xué)的管教子女,致使一部分孩子已然成為了家庭教育的試驗(yàn)品,甚至是失敗品。學(xué)校從去年開(kāi)始,每周通過(guò)微信群推送一篇家庭教育文章,希望家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐。時(shí)光不能倒流,后悔沒(méi)有解藥。唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步樹(shù)立正確的教育觀念,掌握恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶徒涣鞣绞?,才能把我們的孩子培育成我們想要的模樣,成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。第三,家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的陪伴,  陪伴才是對(duì)孩子的真愛(ài)。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)、引導(dǎo)、教育、鼓勵(lì)。把下班休息的時(shí)間留給孩子,陪伴他們讀書(shū)、跳繩、看一場(chǎng)有意義的電影、做自己喜歡做的有意義的事情。把“打麻將”“刷抖音”“逛淘寶”“喝大酒”的時(shí)間投資在孩子身上,創(chuàng)造更有價(jià)值的生活。第四,家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)  孩子始終是一個(gè)天真純潔的個(gè)體,他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的了解終究淺薄,對(duì)“良好品行”在人生旅途中的重要性理解不深刻、不具體。這就要求家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,大到對(duì)祖國(guó)的建設(shè),小到平時(shí)的勤儉節(jié)約,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立良好品行,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,建立幸福生活的良好基礎(chǔ),才能讓孩子贏在人生的起跑線上。第五,家長(zhǎng)要加強(qiáng)和老師的溝通,  “雙減”之下,家長(zhǎng)與老師配合得越好,孩子的教育就越成功。老師是這個(gè)世界上與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系,卻把您的孩子當(dāng)自家孩子關(guān)心、教育的人。實(shí)際上,我們很多老師忙于學(xué)校的工作,無(wú)暇顧及自家孩子,缺席了自家孩子的教育。所以,請(qǐng)善待每一位老師,尤其是對(duì)孩子嚴(yán)格的老師。他們頂著風(fēng)險(xiǎn)去管教,不辭勞苦地鞭策,付出的時(shí)間與心血難以估量,值得我們理解與尊重。因此,請(qǐng)大家配合好老師的工作,關(guān)注孩子的成長(zhǎng),主動(dòng)與老師溝通,給孩子更好的教育。  家長(zhǎng)朋友們,孩子的成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。最后,真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通,建立和諧的家校共育環(huán)境,共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。讓我們同心、同向、同行,一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)?! ?021年12月16日
同類資料
更多
“雙減”100天校長(zhǎng)致家長(zhǎng)的一封信