幼兒園中班省編教材級部教研記錄教研時間：教研地點：中一班主持人：參加人員：中班全體教師記錄人：教研內(nèi)容：中班省編教材《學媽媽》主持人：今天我們教研的主題為省編教材語言活動《學媽媽》，本節(jié)語言活動，目標設(shè)定為：1、理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子、小鴨子、小青蛙跟隨媽媽學到的不同本領(lǐng)。2、有表情的朗誦兒歌，會用動作大膽表現(xiàn)小動物跟媽媽學本領(lǐng)的樣子，能根據(jù)兒歌的句式進行簡單仿編。3、增強愛媽媽的情感，學會自己的事情自己做，體驗長大的快樂。請老師們根據(jù)活動目標及教育建議，立足中班幼兒年齡特點及幼兒發(fā)展水平，提出自己的建議，讓本節(jié)活動可以更完善，更好的達成預設(shè)活動目標。趙老師： 活動準備方面，除了物質(zhì)方面的準備，我們還可以再活動開展前期，進行經(jīng)驗方面的準備，比如開展《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》、《我愛媽媽》等系列活動，讓幼兒有更多的生活經(jīng)驗，為本節(jié)活動的開展做充足的準備。張老師：本節(jié)活動課主要是各種小動物學習媽媽的本領(lǐng)，可以在準備環(huán)節(jié)，進行動物本領(lǐng)視頻的準備，讓幼兒對不同動物不同本領(lǐng)進行簡單的了解，拓寬幼兒視野，為歌詞創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。靳老師：教學過程中，教師可以用PPT、圖片、電腦、手機等多種高科技形式，讓幼兒自主觀察不同動物的本領(lǐng)，最后教師再進行經(jīng)驗的梳理與提升。呂老師：活動課的開展，最終要回歸的實際生活中，在幼兒充分感知、了解動物的本領(lǐng)之后，我們要向幼兒滲透自己的事情自己做的道理，體驗長大的快樂，增強愛媽媽的情感。王老師：情感教育是幼兒園教育的重要部分，從小滲透情感教育，幼兒會更加懂得感恩，學會愛自己，愛別人，并給予孩子表達愛的機會。主持人小結(jié)： 《學媽媽》本節(jié)活動，主要是讓幼兒在學習兒歌的基礎(chǔ)上，進行歌詞創(chuàng)編，學會自己的事情自己做，體驗長大的快樂，這就需要我們讓幼兒充分感知兒歌的句式結(jié)構(gòu)以及不同動物的不同本領(lǐng)，在生活中，我們要做到放開幼兒的雙手，給幼兒獨立做事情的環(huán)境和氛圍，讓幼兒逐漸養(yǎng)成自己的事情自己做的良好生活習慣。習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，需要我們慢下來，陪伴幼兒共同成長。2020.5.13