幼兒園小班英語活動教學設計Eight?Little?Baby?Ducks??設計意圖：　　孩子們有學習語言的天賦，尤其是3---6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期。但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發(fā)展奠定基礎。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了兒歌“Eight?Little?Baby?Ducks”。為了孩子們能容易復習數(shù)字1---10和學習歌曲“Eight?Little?Baby?Ducks”，在活動設計中,充分從幼兒的實際出發(fā),以幼兒的興趣著手,讓幼兒在游戲活動中習得英語?！　』顒幽繕耍骸　?、幼兒能積極的參與游戲，培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣，在游戲中習得英語?！　?、學習兒歌《Eight?Little?Baby?Ducks》　　3、能大膽創(chuàng)作，體驗交流、合作的快樂。　　活動準備：　　1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張　　2、錄音機、歌曲磁帶　　3、卡片：小貓、小魚各十張　　4、小鴨頭飾25個　　活動過程： 　　1、熱身活動：　　游戲：Big?Wolf（評析：通過游戲，充分調(diào)動幼兒情緒，烘托課堂氣氛，為幼兒創(chuàng)造一個快樂的英語氛圍，提高孩子們的學習興趣。）　　2、復習數(shù)字one…….ten　　T(出示百寶箱)?look,?what’s?in?the?box??　　C:?Oh?,fish　　T:?So?many?fish,?let’s?count　　T&C:?One,?two,?three……ten　　T:?wonderful,?there?are?ten?fishes　　T:?Listen,?who?is?coming?(助教扮演小貓)　　C:?cat,?cat?is?coming　　T:?let’s?play?cat?and?fish(玩小貓捉小魚游戲，邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有小魚被小貓捉完)（評析:通過小貓釣魚的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復習數(shù)字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的英語學習興趣，為下一步的學習奠定基礎。）　　3、請幼兒欣賞學習歌曲《Eight?Little?Baby?Ducks》?！　)欣賞歌曲《Eight?Little?Baby?Ducks》兩遍T：Today?baby?ducks?will?play?with?us,listen?to?the?radio?carefully 　　b）教師帶領幼兒一起唱　　T：let’s?sing?the?song?together　　4、請幼兒邊聽歌曲《Eight?Little?Baby?Ducks》，戴上頭飾邊學小鴨戲水,并進行“母鴨帶小鴨”的游戲.T：look,I’ma?duck?I’m?swimming.?Please?follow?me?like?a?duck,?we?are?swimming?and?playing.　　5、幼兒分組表演,請幼兒自評T：Now?play?group?by?group,?and?I?will?ask?children?to?say?which?group?is?the?best?(評價：孩子們通過游戲，在游戲中習得英語，同時也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力)　　6、幼兒聽音樂自由活動，結(jié)束游戲　　活動評價：在活動中，孩子們都積極的參與游戲，孩子們的英語學習興趣很高，有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動作。通過活動，孩子們體驗英語學習的樂趣，在游戲活動中習得英語。?