幼兒園小班英語教學(xué)設(shè)計(jì)wolfandrabbit活動(dòng)目標(biāo)：　　1、　　引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象?！　?、　　通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf?！　?、　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語活動(dòng)帶來的樂趣。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶　　活動(dòng)過程：　?。ㄒ唬　∏榫皠?chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞)　　出示小兔的頭飾，Whoisit?今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）　　Whoareyou?　　Wearerabbits.（音樂……）：今天我們又要來做游戲了，Areyouhappy?　　(It’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat.　　It’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat. 　　That’smushroom……——mushroommushroomeateateat　　（二）　　新授單詞wolf　?。ǔ林氐匾魳贰ゞuessguess,Whowillcoming?　　（tiger、lion、elephant、bear……)　　Look,Whoiscoming?　　It’saWOLF.　　糾正幼兒對(duì)新單詞的發(fā)音。　　Wolf長(zhǎng)得什么樣？是怎么走路的？　　幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolfwolf大灰狼……　?。ㄈ　ame　　《Wolfandrabbit.》　　（歡快地音樂……）rabbitrabbitjumpjumpjump.……　?。ǔ林氐匾魳贰￤hoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!　　（重復(fù)一次）　?。g快地音樂……趕走大灰狼）