尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、優(yōu)秀的二小學(xué)子們，大家早上好!　　今天我的心情分外激動(dòng)，冬已過(guò)半，歲暮天寒，螢窗雪案。這么冷的天氣里咱們3千多名師生站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式肅穆而立，鴉雀無(wú)聲。我想——這就是二小精神、二小風(fēng)貌和二小文化。今天我想講三句話：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”　　上周舉行了五天“市名師引領(lǐng)行動(dòng)的送教活動(dòng)”，這五天里，我聽(tīng)的最多的是來(lái)自各縣優(yōu)秀的送教老師對(duì)我們二小師生的夸獎(jiǎng)。老師們說(shuō)：二小的孩子思維真活躍!二小的孩子真聰明!二小的孩子回答問(wèn)題真新穎!二小的孩子精神風(fēng)貌真好!二小的孩子真懂禮貌!……老師們還說(shuō)：你們的校領(lǐng)導(dǎo)真專(zhuān)業(yè)!你們的班主任真負(fù)責(zé)!你們的老師真熱情!你們的教師評(píng)課真精準(zhǔn)!……聽(tīng)了這些話我覺(jué)得既高興又幸運(yùn)!高興的是我們擁有最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和最最優(yōu)秀的學(xué)生集體，幸運(yùn)的是我進(jìn)入了這個(gè)最優(yōu)秀集體，成為優(yōu)秀集體中的一員!在今后的工作中，我將和大家一起用踏實(shí)勤奮、努力拼搏來(lái)成就更優(yōu)秀的自己!現(xiàn)在我要對(duì)上周參加送教的學(xué)生及班主任提出表?yè)P(yáng)，他們分別是：,　　三一、四一、四二、五一、五二、四三、四四、五三、四五、四六、三二、二一、五四、二三、五五、五六、三三、四八，其他沒(méi)有參與的班級(jí)我相信你們也一樣優(yōu)秀，希望下次一旦有機(jī)會(huì)一定要用最優(yōu)秀的狀態(tài)面對(duì)和展示我們二小師生風(fēng)貌!讓我們把掌聲送給已經(jīng)參加活動(dòng)的和未來(lái)即將參加各類(lèi)活動(dòng)的全體二校師生們!“博觀厚積學(xué)至經(jīng)緯，養(yǎng)正明理行以規(guī)矩”　　每天一到校，我總會(huì)默讀一遍門(mén)口的兩行大字：“博觀厚積學(xué)至經(jīng)緯，養(yǎng)正明理行以規(guī)矩”!“博觀”博覽群書(shū)，作為二小一份子，無(wú)論是教師還是學(xué)生，不管是少年學(xué)子還是身為人師，我們每一個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，用知識(shí)充實(shí)自己，用書(shū)本豐盈人生。博學(xué)才能善導(dǎo)，只有知識(shí)才能讓我們平凡的生命流光溢彩。“明禮”講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀。作為城關(guān)二小的一員，我們應(yīng)該相互尊重、友好合作、待人誠(chéng)懇、謙恭和善，一定不能出言不遜、行動(dòng)不雅。如此我們才能做“樂(lè)學(xué)善思雅言美行”的“美善小天使”。“千里之行始于足下”,　　“行”是我們的文化，更是我們二小師生頭上的星空，心中的道德律令。以行為根、以藝為魂!我們每一節(jié)課都會(huì)把“千里之行始于足下!”用最堅(jiān)定的語(yǔ)氣、最豪邁的氣概喊出來(lái)，而這句話也是我們“行”文化的第一重境界：希望我們每一個(gè)同學(xué)都不只是喊在嘴上，更重要的是落實(shí)于行動(dòng)，我們要從腳下開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，從每天的第一步開(kāi)始：　　文明快速吃早點(diǎn)，聲情并茂讀課文。　　態(tài)度積極上好課，按時(shí)標(biāo)準(zhǔn)做好操?！　≌J(rèn)真工整寫(xiě)好字，遵守規(guī)矩做好人?！　⌒ｉL(zhǎng)對(duì)我們每位教師、每個(gè)孩子都寄予了深切的希望：希望每一位師生都能成為二小一張獨(dú)具特色的名片，通過(guò)行的精神、行的自信、行的堅(jiān)持，師生互相陪伴共同成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，每一名教師樹(shù)立崇高理想，用行搏擊夢(mèng)想，以行見(jiàn)證成長(zhǎng)!大家都樹(shù)立一種人生目標(biāo)：今天我以二小為榮，明天二小以我為榮!　　我的講話結(jié)束，謝謝大家!