4《分一分變一變》一．學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生非常喜歡上美術(shù)課，且求知欲望極強(qiáng)。他們對(duì)本節(jié)課非常感興趣，因?yàn)樗麄兌寂瓮^(guò)生日，有分蛋糕吃蛋糕的經(jīng)歷，所以只要老師稍加引導(dǎo)，達(dá)到目標(biāo)并不是很難的事。本節(jié)課的側(cè)重點(diǎn)不僅是要描繪蛋糕，而且要將分割后的蛋糕重新拼擺組成新的畫(huà)面，這對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，因而，老師的示范、啟發(fā)與引導(dǎo)，是突破難點(diǎn)的關(guān)鍵所在。教材分析內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)屬于造型·表現(xiàn)類(lèi)型課。本節(jié)課就是要讓學(xué)生通過(guò)欣賞各種蛋糕，使他們感受到蛋糕的造型、色彩、紋飾之美，進(jìn)而展開(kāi)想象，設(shè)計(jì)出新穎漂亮的蛋糕。然后再通過(guò)把蛋糕進(jìn)行分割，重新拼擺組合成新的畫(huà)面，使學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作的一種新的思路和方法，并從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。另外，本節(jié)課還通過(guò)模擬過(guò)生日分蛋糕的情景，以及采用小組合作的學(xué)習(xí)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜同學(xué)間友情的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作的精神使他們感受合作成功的喜悅。二．教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、探究、交流善于與他人合作、懂得珍惜同學(xué)間的友情。能力目標(biāo)合理的用點(diǎn)、線、面裝飾，正確的使用剪刀和粘貼的方法，能夠?qū)ψ约夯蛩俗髌愤M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。知識(shí)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生想象并描繪出各種造型的蛋糕，引導(dǎo)學(xué)生采用各種分割方法，把分割后的蛋糕重新組合成新的畫(huà)面。三．教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象描繪漂亮獨(dú)特的蛋糕，并將分割后的蛋糕拼擺成新的畫(huà)面。教學(xué)難點(diǎn)蛋糕分割后怎樣擺成新穎美觀的畫(huà)面。三．學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備蛋糕的范畫(huà)、各種顏色的紙。2.學(xué)生準(zhǔn)備油畫(huà)棒、剪刀、膠水、水彩筆3.教師搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。四．教學(xué)過(guò)程1、情境導(dǎo)入，激趣揭題。小朋友過(guò)生日開(kāi)心地吃蛋糕圖片引出課題；蛋糕形狀對(duì)對(duì)碰：如\n果小組繪制的蛋糕形狀與屏幕相同，則進(jìn)行展示。（第一課時(shí)已經(jīng)畫(huà)完，教師從形狀、色彩、紋飾去點(diǎn)評(píng)）2、啟發(fā)誘導(dǎo)，掌握方法。（1）分蛋糕生日蛋糕畫(huà)好了，要與大家一起分享，并板書(shū)“分一分”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我與學(xué)生設(shè)計(jì)了好幾種切割蛋糕的方式，并講了切割注意事項(xiàng)，以筆代刀，示范用剪刀剪的方法，把蛋糕分成各種不同的形狀，并提醒學(xué)生在分割時(shí)，為了使后面組合的畫(huà)面生動(dòng)些，要注意分割塊面的大小形狀變化，不要分成大小形狀相同的塊面。（2）擺蛋糕教師把蛋糕分成幾塊后，引導(dǎo)學(xué)生擺蛋糕，師用變魔術(shù)的方式擺出新造型，并啟發(fā)學(xué)生：還可以怎樣擺？指名學(xué)生到前面去擺，擺后請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)，這樣可以讓學(xué)生看到在不斷地變換拼擺的過(guò)程中產(chǎn)生很多新畫(huà)面，使他們感受到拼擺的多樣與奇妙。（3）貼蛋糕拼擺一個(gè)滿(mǎn)意的造型后，要用膠把美麗的畫(huà)面固定下來(lái)，同時(shí)，提醒學(xué)生要注意衛(wèi)生。最后我又引導(dǎo)學(xué)生可以添加與蛋糕或者與新造型有關(guān)的背景來(lái)豐富畫(huà)面。3、作品展評(píng)，總結(jié)提高。在此環(huán)節(jié)中，請(qǐng)小組代表將將自己的作品意圖。之后，老師也從創(chuàng)意、有趣的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、拓展。展示用太空泥、紙杯、衍紙、絲帶等材料制作的蛋糕，拓展學(xué)生的思維。板書(shū)設(shè)計(jì)分一分變一變示范作品展示區(qū)：教學(xué)效果預(yù)測(cè)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，本人認(rèn)為通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、合作探討、動(dòng)手探究、作品展示幾個(gè)環(huán)節(jié)的安排，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和參與合作意識(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的同步提高。鑒于本課容量太大，我把畫(huà)蛋糕放在了第一課時(shí)，分、剪、擺、貼作為本課的重點(diǎn)來(lái)教授。\n