《8瓢蟲(chóng)的花衣裳》一．教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)的外形、花紋、色彩、對(duì)稱的美，而產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。2、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)探索具體的繪畫(huà)方法和制作技巧，并創(chuàng)作瓢蟲(chóng)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生了解瓢蟲(chóng)的自然生活習(xí)性，分辯美丑、善惡，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)，保護(hù)自然環(huán)境的習(xí)慣。二．教學(xué)重難點(diǎn)：了解瓢蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出有趣、漂亮的瓢蟲(chóng)。如何拓展學(xué)生的想象，積極參與討論、繪制、拼貼、欣賞等活動(dòng)制作出富有特色的瓢蟲(chóng)。三．教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：師：老師發(fā)現(xiàn)今天大家真精神，每個(gè)同學(xué)都穿的非常漂亮,老師見(jiàn)到你們非常高興.老師還發(fā)現(xiàn)今天很多同學(xué)都穿著花衣服呢,老師也帶來(lái)了一位穿著花衣服的小伙伴,大家想不想猜猜她是誰(shuí)啊?（教師讀謎語(yǔ)）出示：一只小蟲(chóng)真可愛(ài)，圓圓的身子小腦袋，六只小腳斑點(diǎn)衣，兩只觸角伸出來(lái)，愛(ài)吃蚜蟲(chóng)護(hù)莊稼，農(nóng)民伯伯最愛(ài)它！生：七星瓢蟲(chóng)。師：大家個(gè)個(gè)都很聰明，都猜出來(lái)啦！是瓢蟲(chóng)。瓢蟲(chóng)漂亮嗎?生：漂亮揭示課題，板書(shū)：瓢蟲(chóng)(剪貼的作品)的花衣裳。（二）探究引導(dǎo)1、師：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)瓢蟲(chóng)嗎?是什么樣的?生：回答。(引發(fā)學(xué)生的思考)師:其實(shí)七星瓢蟲(chóng)在世界上有5000多種，在我們中國(guó)也有300多種，它們大多數(shù)都是益蟲(chóng),專吃蚜蟲(chóng),有的還吃螨蟲(chóng)呢!所以農(nóng)民伯伯特別喜歡他們。2、師：老師這兒也準(zhǔn)備了很多瓢蟲(chóng)的圖片，大家想不想和老師一起欣賞一下呢？，看一看，瓢蟲(chóng)的花衣服都有什么樣子的？瓢蟲(chóng)是由幾部分構(gòu)成的？（圖片出示不同類型的瓢蟲(chóng)）師：大家觀看的都很認(rèn)真，誰(shuí)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)瓢蟲(chóng)的有哪些部分組成？生：有頭、觸角、眼睛、身體、翅膀、腳組成的。師總結(jié)，圖片出示瓢蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)師：這些瓢蟲(chóng)又有哪些不同呢？生：顏色大小斑點(diǎn)花紋......師：同學(xué)們的觀察真仔細(xì)，看了這么多漂亮的瓢蟲(chóng)圖片，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待想表現(xiàn)他們了。別著急，咱看看小朋友和老師是用了什么方法來(lái)表現(xiàn)瓢蟲(chóng)的吧?。ǔ鍪拘∨笥延酶鞣N方法繪制的圖片和自己準(zhǔn)備的作品）師生共同總結(jié)方法：繪畫(huà)剪貼橡皮泥（三）實(shí)踐操作師：出示事先做好的瓢蟲(chóng)作品，老師是用哪幾種方法做出來(lái)的？生：用了剪貼的方法、繪畫(huà)的方法、還有剪貼和繪畫(huà)相結(jié)合的方法裝飾了瓢蟲(chóng)的花衣裳。師:老師示范一下剪貼的步驟。大家看這是一張我們沒(méi)有用的卡紙，第一步，先把卡紙對(duì)折，用剪刀在對(duì)折連著的這一邊剪出一個(gè)半圓形，然后打開(kāi)，這樣瓢蟲(chóng)的身體就剪出來(lái)啦。第二步，在一個(gè)紙的邊緣剪一個(gè)小小的半圓形，作為小瓢蟲(chóng)的腦袋，大家如果想快一點(diǎn)的話，還可以用筆在紙上畫(huà)一個(gè)半圓，然后把它剪下來(lái)。第三步，用剪刀剪出小瓢蟲(chóng)的眼睛、觸角、還有6條腿。都剪完后把它們一一都粘在圓形的身體上。最后一步，也是最重要的一步，我們給瓢蟲(chóng)裝飾上漂亮的衣服。老師是用的剪貼的方法來(lái)裝飾的，注意顏色搭配要漂亮，制作要認(rèn)真。好了，我們用了四步就把漂亮的小瓢蟲(chóng)制作好啦。師:下面同學(xué)們分為三個(gè)大組，每個(gè)小組合作，運(yùn)用手中的材料為瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)漂亮的衣裳吧！學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n好，開(kāi)始吧！使用工具時(shí)注意安全、保持教室衛(wèi)生。學(xué)生制作期間，出現(xiàn)什么問(wèn)題，可隨時(shí)糾正。（四）展示評(píng)價(jià)學(xué)生制作完畢，把制作好的瓢蟲(chóng)都貼到黑板上。教師點(diǎn)兩名同學(xué)來(lái)分析一下大家的作品，老師進(jìn)行總結(jié)。師：大家做的都很漂亮，有用剪貼方法做的，繪畫(huà)方法做的，橡皮泥捏的，還有用剪貼和繪畫(huà)結(jié)合的方法做的。顏色搭配的也很漂亮。（五）總結(jié)拓展師：同學(xué)們，除了這幾種制作方法外，我們的生活中還有很多材料可以制作瓢蟲(chóng)，小瓢蟲(chóng)在我們的生活中也有很多的應(yīng)用（出示PPT圖片）生：廢物利用，瓶蓋，紙殼等師：這是用瓢蟲(chóng)的形象做的游泳圈，戒指，小鐘表等等。師：今天我們?yōu)樾∑跋x(chóng)做了這么多漂亮衣服，而美麗的小瓢蟲(chóng)也能裝點(diǎn)我們的生活。小瓢蟲(chóng)可愛(ài)不可愛(ài)啊?那我們以后，是不是應(yīng)該保護(hù)它們呀？我希望從今天開(kāi)始，同學(xué)們都能成為一個(gè)護(hù)蟲(chóng)小使者，讓我們一起來(lái)保護(hù)它們，大家說(shuō)好不好?。可汉?。師：好，同學(xué)們，這節(jié)課就先到這里，下課!6、效果分析引導(dǎo)學(xué)生對(duì)瓢蟲(chóng)的形象進(jìn)行回憶，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)自己的感受，凸現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。如在欣賞瓢蟲(chóng)圖片的過(guò)程中，讓學(xué)生自己觀察了解其結(jié)構(gòu)特征，最后自己總結(jié)瓢蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)、身上的花紋等特征，課堂上都是由學(xué)生自己主動(dòng)參與，課堂氣氛活躍，大膽的發(fā)表自己的想法，學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣使教學(xué)過(guò)程中的主體性得到很好的體現(xiàn)。本課集繪畫(huà)、制作、創(chuàng)作于一課，充分體現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)的宗旨，在這一課中，學(xué)生按照自己的愛(ài)好，選擇自己喜歡的材料和表現(xiàn)方法為瓢蟲(chóng)繪制花衣服，大大激發(fā)了他們的創(chuàng)作和表現(xiàn)欲望，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。由于一堂課40分鐘時(shí)間有限，部分同學(xué)的作品還沒(méi)有完成，沒(méi)有得到及時(shí)的展示與評(píng)價(jià)，可能會(huì)有些失望的情緒，如果適當(dāng)?shù)膶⑦@節(jié)課的時(shí)間延長(zhǎng)，不知道會(huì)不會(huì)效果更好呢！7、教后反思教學(xué)中為讓學(xué)生了解到更多瓢蟲(chóng)的知識(shí)我收集了許多瓢蟲(chóng)的圖片，在展示圖片時(shí)提出兩個(gè)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考，并介紹了瓢蟲(chóng)的有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)這些知識(shí)記憶更深刻，并及時(shí)教育學(xué)生要保護(hù)有益的瓢蟲(chóng)。組織學(xué)生評(píng)比作品時(shí)，我還讓學(xué)生針對(duì)作品大膽的提出自己的意見(jiàn)。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)他人制作優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)看到別人制作中的不足之處，對(duì)自己今后的制作或繪畫(huà)也有幫助。我的教學(xué)設(shè)想得很好，但在具體實(shí)施中也存在著許多不足。首先在準(zhǔn)備方面我認(rèn)為做的就不夠。我的鼓勵(lì)性的語(yǔ)言少且平淡。課堂隨機(jī)應(yīng)變的能力還需加強(qiáng)。在示范環(huán)節(jié)，應(yīng)簡(jiǎn)單地介紹一下橡皮泥捏的方法，但我只提出了繪畫(huà)與剪貼的方法，最后有一部分學(xué)生在課堂中沒(méi)有完成作品，在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)稍顯倉(cāng)促。以上是我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)反思，在教學(xué)中我還有許多不足之處，我會(huì)虛心接受大家提出的寶貴意見(jiàn)，并在今后的教學(xué)中糾正，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司