【幼小銜接宣傳月】致家長的一封信　　親愛的大班家長朋友：您好!　　大班的寶貝們即將從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)，隨著社會的不斷進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)水平、教育水平的不斷提高，人才競爭壓力的不斷積聚，家長們也希望我們的孩子從小就接受優(yōu)質(zhì)教育。然而，面對目前還不能返園的狀態(tài)，家長如何幫助居家的孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備呢?華夏未來幼教集團(tuán)實(shí)驗(yàn)幼兒園將為您推送關(guān)于幼小銜接居家指導(dǎo)方案，通過線上與家長互動為您提供指導(dǎo)。今天就讓我們來聊一聊關(guān)于“幼小銜接”，孩子們在家可以準(zhǔn)備些什么~　　幼小銜接是什么?　　幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識嗎?　　當(dāng)然不是。　　由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間的不同。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活?！　〖议L們最想知道的，想必就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看吧~,　　幼小銜接在家中怎樣做?　　1、生活習(xí)慣培養(yǎng)　　小學(xué)和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，教師數(shù)量減少，一些簡單的事情必須孩子自己去做，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。作為爸爸媽媽，我們可以在家這樣做：　　(1)在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧?！　±纾航探o孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，培養(yǎng)孩子愛護(hù)和整理書包、課本、文具和玩具;學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會削鉛筆等。　　(2)要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)會簡單的勞動技能。,　　例如：會開關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等?！　?3)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。在學(xué)習(xí)生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念?！　±纾好靼滓环昼?、十分鐘、半個(gè)小時(shí)等時(shí)間段有多長，可以做哪些事情。有意識地安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一些事情，比如上廁所、喝水等。培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的好品質(zhì)。　　(4)合理安排一日生活。　　例如：進(jìn)入小學(xué)后，就沒有午睡時(shí)間了，在這個(gè)學(xué)期中幼兒園及家庭都應(yīng)適當(dāng)減少孩子的午睡時(shí)間，以此來適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏。　　2、行為習(xí)慣培養(yǎng)　　良好的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，就象蓋高樓大廈一樣，如果地基打不好，高樓是蓋不好的，從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣對其一生的影響都很大，不可忽視和放松?！　?1)養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣?！　×己玫淖孙@示出一個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養(yǎng)，而且良好的坐姿對自己的身體也有益處?！　?2)做好課前準(zhǔn)備工作?！　±纾吼B(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣，從課前準(zhǔn)備工作開始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動前，給孩子十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，讓孩子做喝水、上廁所等準(zhǔn)備工作，當(dāng)學(xué)習(xí)活動開始后，就需要要求孩子專注及投入。　　(3)養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣?！　±纾号龅介L輩、老師要主動上前問好，碰到同學(xué)要主動打招呼。在公共汽車上碰到老人、孕婦要主動讓座，學(xué)會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。在家中與孩子交流時(shí)，需要關(guān)注到孩子的文明用語?！　?4)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　≈v衛(wèi)生是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一座城市、一個(gè)國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該向孩子傳遞衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不干凈的東西，發(fā)現(xiàn)了及時(shí)糾正?！　?、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),　　(1)良好的傾聽習(xí)慣?！　碛辛己玫膬A聽習(xí)慣不僅能促進(jìn)孩子的社會交往能力，還應(yīng)是孩子所具有的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?2)正確的讀寫姿勢?！　∽x寫姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，三個(gè)“一”字要牢記。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊有一拳，在讀書寫字的過程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢可要規(guī)范哦!　　2、良好的心理準(zhǔn)備　　對于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒痈淖優(yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動，課后要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。　　(1)對小學(xué)生活感興趣　　激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情。千萬不要用“這么簡單都不會，進(jìn)入小學(xué)怎么辦?”“上了小學(xué)就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子，這將讓孩子感受到學(xué)校的壓力，而是要說一些欣賞與鼓勵(lì)的話，如：“你真的長大了”“你越來越像小學(xué)生了”這樣，會讓孩子覺得上小學(xué)很光榮，很自豪。會讓孩子對小學(xué)生活充滿向往，積極的情緒會幫助孩子克服很多問題。爸爸媽媽在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，了解孩子們心中對小學(xué)的向往。同時(shí)和孩子談一談自己對上小學(xué)的困惑及擔(dān)心，幫助孩子收集一些資料來解決疑惑?！　?2)和哥哥姐姐聊一聊　　雖然出不了門，但是我們可以和上小學(xué)的哥哥姐姐視頻聊天，采訪一下哥哥妹妹們，向他們問一些關(guān)于小學(xué)各個(gè)方面的問題也是了解小學(xué)生活不錯(cuò)的方式哦!　　(3)查閱小學(xué)的各種設(shè)施及環(huán)境　　寶貝們對小學(xué)一定十分好奇吧，是不是很想去小學(xué)參觀一下呢?“宅”家的日子同樣也可以參觀到小學(xué)哦，請爸爸媽媽上網(wǎng)為寶貝們收集一些小學(xué)的照片，我們來一個(gè)“云參觀”。參觀結(jié)束后，更可以用畫筆記錄下你心目中的小學(xué)哦!　　希望這些小策略對您培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣能有所幫助，讓我們共同攜手，家園共育，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。讓我們同孩子們一起加油!,xx市xx幼兒園　　2022年5月24日