未成年保護(hù)法——致家長(zhǎng)的一封信　　大家好!　　未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于1991年9月4日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)，1992年1月1日生效;2007年6月1日新修訂版正式實(shí)施;2013年1月1日第二次修正版實(shí)施。　　我國(guó)歷來(lái)重視家庭在養(yǎng)育孩子中的重要作用。在《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面的保護(hù)，排在首位的就是家庭保護(hù)。新修訂的《未成年人保護(hù)法》對(duì)如何履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)、實(shí)施家庭保護(hù)作了若干規(guī)定，而要取得孩子養(yǎng)育的成功，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，父母就要熟知這些法律規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)家庭保護(hù)的責(zé)任，在撫養(yǎng)教育孩子的實(shí)踐中依法行事?！　》梢I(lǐng)一：了解孩子的權(quán)利　　《未成年人保護(hù)法》明確提出了未成年人的權(quán)利，即"未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。"這是對(duì)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》有關(guān)規(guī)定的概括。保護(hù)未成年人的權(quán)利貫穿在《未成年人保護(hù)法》的字里行間，在家庭保護(hù)中得到了充分體現(xiàn)。比如新法增加了禁止實(shí)施家庭暴力的規(guī)定，是對(duì)未成年人人身權(quán)和人格尊嚴(yán)的保護(hù);規(guī)定在作出與孩子有關(guān)的決定時(shí)要聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，是對(duì)未成年人參與權(quán)的保護(hù);規(guī)定應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的生理、心理狀況和行為習(xí)慣、保證孩子的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間，體現(xiàn)了對(duì)未成年人發(fā)展權(quán)的保護(hù)等等。不僅有限制性條款，更多地是增加了指導(dǎo)性條款。　　家教提示一：家長(zhǎng)了解未成年人的權(quán)利是尊重和保護(hù)未成年人權(quán)利的必要前提。父母不是單純的對(duì)孩子生活的照料者、思想行為的教導(dǎo)者和控制者，更是孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和能力，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。父母的責(zé)任是給孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和條件，挖掘他們發(fā)展的潛能，而不是被動(dòng)地做父母的附庸。在這方面，父母轉(zhuǎn)變觀念、提高保護(hù)未成年人權(quán)利的能力是非常重要的?！　》梢I(lǐng)二：依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)　　按照《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)"依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)"。夫妻之間由于各種原因解除婚姻是夫妻雙方的權(quán)利，但并不意味著任何一方可以解除撫養(yǎng)教育未成年人的義務(wù)。,　　家教提示二：父母就是未成年人的"監(jiān)護(hù)人"。在我國(guó)，監(jiān)護(hù)是民法中的一項(xiàng)制度，就是對(duì)不具有行為能力的人或不完全具有行為能力的人設(shè)立保護(hù)人。具體來(lái)說(shuō)，就是父母要對(duì)未成年孩子的人身、財(cái)產(chǎn)以及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)。如果父母雙亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力，依法由其他人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人;如果父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，新修訂的《未成年人保護(hù)法》特別規(guī)定"應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)"。但是并不意味著可以對(duì)孩子撒手不管，依然要承擔(dān)撫養(yǎng)孩子的費(fèi)用，關(guān)心孩子的成長(zhǎng);孩子是父母雙方的，無(wú)論是否離異、工作多忙，孩子的撫養(yǎng)教育都是雙方的事，是父母不可推脫的法定責(zé)任?！　》深I(lǐng)三：創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境　　《未成年人保護(hù)法》特別強(qiáng)調(diào)了"父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境"。創(chuàng)造良好環(huán)境包括給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)探索的環(huán)境、休閑娛樂(lè)環(huán)境和家庭成員和睦相處的人際環(huán)境等等，這些都是孩子健康成長(zhǎng)所必需的家庭條件?！　〖医烫崾救杭彝キh(huán)境寬松，家庭成員之間充滿人情味，可以使孩子從小就感受到家庭的溫暖，懂得愛(ài)護(hù)別人、關(guān)心別人、尊重別人;家庭氣氛和諧愉快，是孩子各種能力得以充分發(fā)展的最佳環(huán)境;夫妻之間相互愛(ài)護(hù)、相互幫助，感情融洽，就能夠在多方面進(jìn)行交流，在孩子的教育上，也容易充分協(xié)商，統(tǒng)一要求，采取更有效的教育措施?？梢哉f(shuō)，父母是孩子生存和發(fā)展的活的環(huán)境。不僅僅是外部影響，更是心靈的撫育?！　》梢I(lǐng)四：保障孩子的人身權(quán)利不受侵害　　家庭中侵害孩子的人身權(quán)利主要表現(xiàn)為家庭暴力、虐待、遺棄、歧視、溺嬰和其他殘害孩子的行為，尤其以家庭暴力行為最為普遍?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》增加了"禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力"條款。禁止家庭暴力，就是站在保護(hù)未成年人人身權(quán)和人格尊嚴(yán)的立場(chǎng)上。很多人都知道"打人犯法"，但是覺(jué)得打自己的孩子是兩回事。一些人認(rèn)為"孩子是父母的，打自己的孩子是天經(jīng)地義的";"打孩子是為了孩子好，打孩子的父母沒(méi)有過(guò)錯(cuò)"……所以，父母在家庭中對(duì)孩子施暴致殘、致死的事件屢屢發(fā)生?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》相關(guān)條款對(duì)家長(zhǎng)任意傷害孩子行為做出相應(yīng)的限制?！　〖医烫崾舅模涸S多父母面對(duì)孩子的不盡如人意的言行，情急之下打罵孩子，或許主觀上是為了孩子好，但在客觀上給孩子帶來(lái)的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，并極易產(chǎn)生不良的性格特征。父母打罵孩子的直接后果是，孩子對(duì)父母產(chǎn)生排斥心理，體會(huì)不到家庭的溫馨，容易結(jié)交不良伙伴走上犯罪的道路，并成為一半以上的孩子"離家出走"的直接原因。父母從保護(hù)孩子的權(quán)益以及孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度考慮，多學(xué)一些教養(yǎng)孩子的藝術(shù)，改變自身的教育行為，會(huì)收到比打孩子好得多的效果?！　》梢I(lǐng)五：關(guān)注孩子的身心健康,　　《未成年人保護(hù)法》規(guī)定"父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣(mài)淫等行為"。　　家教提示五：培養(yǎng)孩子健康的體魄和健全的人格，是未成年人家庭保護(hù)的基本任務(wù)。保護(hù)法指出家長(zhǎng)與學(xué)校配合"保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間"體現(xiàn)了對(duì)未成年人發(fā)展權(quán)的保護(hù)，所以家長(zhǎng)在日常養(yǎng)護(hù)中不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)技能發(fā)展而忽視全面發(fā)展，不能只顧眼前而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。為了未成年人的健康成長(zhǎng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，呼吁更多的人共同了解并關(guān)注《未成年人保護(hù)法》，共同撐起未成年人保護(hù)事業(yè)的風(fēng)帆!關(guān)注孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)!　　藤寨幼兒園　　2022年6月10日