第三章第一節(jié)運動與靜止,自然界中形形色色的運動觀察與思考,我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點：位置隨時間不斷地變化。想一想,物理學里把物體位置的變化叫機械運動。珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動縮短機械運動一,奔騰的江水天體的運動除了機械運動，還有分子、原子的運動、電磁運動，生命運動等多種運動形式。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,怎樣判斷物體是運動還是靜止的?事例一：坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動，車運動得很快。事例二：高速路上超車時感覺前面車輛慢慢后退。錯車時卻感覺對方車輛速度很快的沖過來。為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？標準不同想一想,2．觀察研究對象相對于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。3．運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，但不選物體本身作為參照物。1．參照物：判斷物體是運動和靜止時，被選作標準的物體叫做參照物。參照物二,判斷甲圖和乙圖中小車是否運動乙圖甲圖甲圖沒有參照物，不能判斷小車是否運動乙圖小車是運動的,判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是運動的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的。小結,將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：1．以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？2．以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？運動靜止物體的運動和靜止是相對的文具盒課本課桌,選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論一般不同，這就是運動和靜止的相對性。兩個物體運動的快慢相同，運動的方向相同，這兩個物體相對靜止。(1)運動和靜止的相對性。(2)相對靜止運動和靜止的相對性三,物體運動和靜止的相對性包括三層含義：2.靜止是相對的。3.物體的運動是相對的，選擇的參照物不同，運動和靜止情況是不同的?？傊翰皇孪冗x定參照物，就無法確定一個物體的運動和靜止。我們平常說的運動和靜止都是以地面為參照物的，這時一般不說明其參照物是什么。1.運動是絕對的，一切物體都在運動。,思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或兩者的速度大小一樣，它們之間可以認為是相對靜止。,1.分析下列物體相對于什么物體是運動的？相對于什么物體是靜止的？加油機和戰(zhàn)斗機花樣跳傘運動員練一練,2．有關太陽、地球、衛(wèi)星的運動和靜止（1）我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？（2）地理學科中所說的“地球繞著太陽轉”又是以誰為參照物呢？（3）地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運動,如果以地球為參照物,地球同步衛(wèi)星是運動還是靜止？,運動的描述在物理學中，把物體位置隨時間的變化叫做機械運動參照物運動的相對性選擇標準除自身以外的任何物體選定的物體被認為是靜止的物體的運動和靜止是相對的一切物體都在運動概念：作為標準的物體機械運動,1.有位詩人坐船遠眺，寫下了著名的詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行。”詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（　?。〢．風和水B．船和地面C．山和船D．風和地面B,2.周末，明明與爸媽自駕出游，汽車行駛中，明明與媽媽并肩地坐在后座，以媽媽為參照物，明明是的，以路邊的樹為參照物，明明是的。靜止運動,3.一個人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛車為參照物，此人（）A.向北運動B.向南運動C.靜止D.運動方向無法確定B,D4.下列各例現(xiàn)象與相對靜止無關是（）①飛機空中加油；②跑動給馬拉松運動員遞飲料；③太陽從東方升起；④彩云掩月；⑤“手抓子彈”的奧秘；⑥如影隨行A.②③⑥B.②④⑤C.①③⑤D.③④