,2緒論為什么學物理？為什么學大學物理？它與中學物理的區(qū)別大學物理基本內(nèi)容課堂紀律作業(yè),3物體大小和形狀的變化對其運動的影響可忽略時的理想模型．一　參考系　質(zhì)點為描述物體運動而選的標準物．1參考系2質(zhì)點物體能否抽象為質(zhì)點，視具體情況而定．地—日平均間距：1.5?×108km地球半徑：6.37?×103km太陽地球,4二位置矢量　運動方程　位移1位置矢量*方向：大?。?5分量式從上式中消去參數(shù)得質(zhì)點的軌跡方程．2運動方程P,63位移平面運動:三維運動:BA,74路程()從P1到P2：路程(3)位移是矢量，路程是標量．位移與路程的區(qū)別(1)兩點間位移是唯一的．(2)一般情況．,8注意的意義不同．，，,9三　速度1平均速度在時間內(nèi)，質(zhì)點位移為BAsD,102瞬時速度（簡稱速度）若質(zhì)點在三維空間中運動，其速度,11當時,速度方向切線向前速度大小速度的值速率,12一運動質(zhì)點在某瞬時位于位矢的端點處，其速度大小為（A）（B）（C）（D）討論注意,13（1）求時的速度．（2）作出質(zhì)點的運動軌跡圖．例1設質(zhì)點的運動方程為其中式中x，y的單位為m(米)，t的單位為s(秒)，,14速度的值，它與軸之間的夾角解(1)由題意可得時速度為已知：,15（2）運動方程0軌跡圖246-6-4-2246消去參數(shù)可得軌跡方程為,16ABl例2如圖A、B兩物體由一長為的剛性細桿相連，A、B兩物體可在光滑軌道上滑行．如物體A以恒定的速率向左滑行,當時,物體B的速率為多少？,17解兩邊求導得ABl因選如圖的坐標軸,18即ABl沿軸正向當　時，,191平均加速度B與同方向四加速度A在時間內(nèi)，質(zhì)點速度增量為,202(瞬時)加速度,21加速度大小加速度方向曲線運動指向凹側直線運動注意：物理量的共同特征是都具有矢量性和相對性．,22例3有一個球體在某液體中豎直下落,其初速度　，它在液體中的加速度為，問：(1)經(jīng)過多少時間后可以認為小球已停止運動；(2)此球體在停止運動前經(jīng)歷的路程有多長？,23解解得：解得：,2410,25如圖一拋體在地球表面附近，從原點O以初速沿與水平面上Ox軸的正向成角拋出．如略去拋體在運動過程中空氣的阻力作用，求拋體運動的軌例4PO跡方程和最大射程．,26解按已知條件，t=0時，有PO,27α解得：軌跡方程為：,28由于空氣阻力，實際射程小于最大射程．求最大射程當真空中路徑實際路徑END,29求導求導積分積分1由質(zhì)點的運動方程可以求得質(zhì)點在任一時刻的位矢、速度和加速度；2已知質(zhì)點的加速度以及初始速度和初始位置,可求質(zhì)點速度及其運動方程．說明質(zhì)點運動學兩類基本問題