語文園地六教學(xué)導(dǎo)航[教學(xué)目標(biāo)]1.細(xì)細(xì)體會優(yōu)美生動的語句，積累優(yōu)美生動的句子。2.學(xué)習(xí)讀一讀，記一記，學(xué)會按部首分類識字。3.學(xué)會辨析近義詞，掌握近義詞在不同語言環(huán)境中的運(yùn)用。4.積累古詩《憶江南》。[教學(xué)重難點(diǎn)]體會優(yōu)美生動的語句，積累優(yōu)美生動的句子；學(xué)會按部首分類識字；學(xué)會辨析近義詞，掌握近義詞在不同語言環(huán)境中的運(yùn)用。[教學(xué)課時]2課時[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件教學(xué)過程第一課時一、學(xué)習(xí)“交流平臺”。（板書）1.課件出示：理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較近似。2.學(xué)生交流：平時學(xué)習(xí)中你是怎樣理解難懂的詞語或句子的？（聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際。）3.（1）結(jié)合生活實(shí)際理解句子“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣?！雹賹懗隽恕拔摇崩戆l(fā)時的難受程度。②我的經(jīng)歷：我不愿意吃放，被媽媽搶拖到餐桌旁坐下，又是吃又是喝的，像受刑一樣。1.讀句子，完成練習(xí)。宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!（1）從詞語，明白宋慶齡是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可愛的鴿子。 （2）聯(lián)系上下文理解句子“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。”聯(lián)系上文“小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落”我發(fā)想，原來這個句子寫的是采蘑菇的孩子們的樣子。4.互相交流：還有理解句子的好的方法嗎？（學(xué)生交流，教師小結(jié)：理解難懂的句子，還可以查查資料，或者向別人請教。）5.查資料理解，《江上》一詩中“是哪個‘水葫蘆’一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙?！弊髡邽槭裁磳懙搅恕耙魂囁?、兩排銀牙”？《江上》一首，是作者童年生活的回憶。小時候有年夏天，在家鄉(xiāng)的小河里游泳，作者和一位表哥在水中爭奪一根撐船的篆竿。兩人面對面站在齊胸深的水里，各自抓緊篆竿，一拉一推。篆竿在胸前晃動，忽聽“啪”的一聲，篆竿一下重重地碰在作者嘴上，把一顆門牙打斷，終身成為“缺牙巴”的諢名，對“一陣?yán)嘶?，兩對虎牙”，印象終身難忘。（2）聯(lián)系下文慶齡沒有去伯伯家，可以體會到慶齡為做出犧牲是多么的難能可貴!二、學(xué)習(xí)“識字加油站”。1.學(xué)生獨(dú)立朗讀“識字加油站”中的詞語。2.學(xué)生用自己喜歡的方式認(rèn)讀生字，讀一讀生字組成的詞語。3.小組同學(xué)互相交流，說說通過詞語看到的畫面。4.小組派代表發(fā)言，全班交流。5.根據(jù)學(xué)生發(fā)言教師相機(jī)小結(jié)：2.看拼音，寫詞語。xùrì（）dǎoyǔ（）hǎibīn （1）旭日：早晨，太陽從東方升起，陽光照耀在河面上，反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，銀光閃閃。（2）島嶼：在水天相接的地方，小島被大樹籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個綠草球，郁郁蔥蔥。（3）海濱：晚上，人們住在海濱賓館，打開賓館窗戶，陣陣海風(fēng)襲來，遠(yuǎn)處的海面上可見到稀疏的漁火點(diǎn)點(diǎn)。（4）沙灘：在沙灘上還有一道亮麗的風(fēng)景線，是在海邊游玩的各色人群，人們有的正在挖貝殼，有的正在撈小魚，還有的在水中嬉戲，你瞧，那邊有兩人穿著婚紗，正在拍婚紗照呢，他們笑得好幸福。（5）瞭望：海防戰(zhàn)士警惕地瞭望著廣闊的海面,注視著海面上的動靜,保衛(wèi)祖國的安全。（6）巡航：巡航導(dǎo)彈在高空飛行。（7）纜繩：輪船被纜繩緊緊地固定在碼頭上。（8）鐵錨：輪船進(jìn)入了碼頭，鐵錨緩緩地沉入水底。（）shātān（）liàowàng（）tiěmáo（）教學(xué)過程第二課時一、學(xué)習(xí)“詞句段運(yùn)用”。1.讀一讀，體會加點(diǎn)詞語意思的不同。（1）自讀兩組句子。（2）讀句子，注意加點(diǎn)的字，想想它們的意思。3.給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（只填序號）（1）“新鮮”的解釋有：A.少見的B.不含雜質(zhì)，純凈 （3）說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。（4）交流自己的發(fā)現(xiàn)。①指名說說“熟”和“味道”在不同句子中不同的意思。熟A.米飯沒熟，還要再蒸一會兒。（食物燒煮到可吃的程度。）B.平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。（熟練，對某種工作精通而有經(jīng)驗(yàn)。）C.秋天到了，果園里的柿子熟了。（成熟，植物的果實(shí)或種子長成。）D.我正在熟睡，被吵鬧聲驚醒了。（程度深。）E.慢慢的小孩和我混熟了。（因常接觸而知道得清楚。）味道A.我很喜歡蘋果的味道。（舌頭接觸東西時所得到的感覺。）B.這本書越看越有味道。（比喻某種感受、情趣、意味。）（5）聯(lián)想發(fā)現(xiàn)：你還發(fā)現(xiàn)了哪些字也有這個特點(diǎn)？　　如：花　　A.公園里的花可多了。（植物的繁殖器官，典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”組成，有各種形狀和顏色，一般長得很美麗，有的有香味，凋謝后結(jié)成果實(shí)。）　　B.奶奶眼睛花了。（模糊不清。）C.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等①菜市場的綠油油的青菜真新鮮。（）②病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。（）③爸爸出國回來講了許多新鮮的事。（）④瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜準(zhǔn)是新鮮的。（）（2）“漂亮”的解釋有：A.好看、美麗B.出色①“六一”節(jié)那天，我們穿著漂亮的衣服來到學(xué)校。（）②這一仗打得真新鮮?。ǎ劾詈Ｄ軐懸皇中迈r的毛筆字。（）④王小東狠很地扣了新鮮的一球，為中國贏得了一分。（）4.圍繞一個意思把下面的句子寫具體。（1）超市里真熱鬧。 　　C.我不亂花錢。（用掉。）　　D.林子里鳥可真多，有白的，有黃褐的，還有花的呢?。ň哂袟l紋或圖形的，不只一種顏色的。）（6）總結(jié)拓展：我國的漢字大多一字多義，了解一字義的現(xiàn)象，對閱讀、寫作都大有好處。理解一字多義并不困難，可以聯(lián)系上下文，可以查字典，還可以向人請教。2.下列例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再選一個開頭照樣子寫一寫。（1）讀句子，了解每個句子分別是圍繞什么意思來寫的。（“我的表弟天生膽小”“他們高興極了”）（2）自由選擇，圍繞一個意思寫句子。（3）全班交流，師生評議。（4）教師小結(jié)：①小麗多才多藝，經(jīng)常給同學(xué)們唱歌跳舞，還代表班級參加過繪畫比賽。②雨下得真大！豆粒大的雨點(diǎn)密集地傾瀉而下,砸在路旁的柳樹上,砸在屋頂?shù)蔫F皮上和窗戶的玻璃上,噼噼啪啪的雨聲在耳邊響成一片,好喧鬧的雨世界!（2）雨下得真大。（3）公園里的花開得真美。（4）操場真熱鬧。二、學(xué)習(xí)“日積月累”。1.學(xué)習(xí)生字，準(zhǔn)確朗讀。（1）自由讀，借助拼音學(xué)會生字。（2）指名朗讀。師生評議。5.背一背，填一填。（1）見善則遷，則改。（2）不改，是謂過矣。（3）人誰 （3）糾正字音，學(xué)習(xí)生字。（4）小組展開朗讀比賽。2.簡單理解。（1）見善則遷，有過則改?！吨芤住罚ㄒ姷矫篮玫娜撕褪戮团W(xué)習(xí)，有了錯誤就馬上改正。）（2）過而不改，是謂過矣?！墩撜Z》（有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯。）（3）人誰無過？過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌罚ㄒ话闳瞬皇鞘ト撕唾t人誰能不犯錯?錯了能夠改正，沒有比這更好的了。）（4）改過不吝，從善如流?！K軾（改正過錯不要吝惜，聽從正確的意見要像水從高處流到低處一樣迅速自然。）3.教師小結(jié)：沒有人是十全十美的，俗話說：“浪子回頭金不換＂。有過則改，在一次次錯誤中，不斷汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我們才會離成功越來越近。4.朗讀背誦。？過而能改，善莫大焉。（4）不吝，從善如流。三、背誦“讀讀背背”中的名句，課外積累更多的有關(guān)名句。課堂小結(jié)[教學(xué)板書]語文園地六交流平臺[教學(xué)反思]今天順利完成了語文園地六的教學(xué)，針對教學(xué)情況進(jìn)行簡單的反思。 識字加油站詞句段運(yùn)用日積月累給孩子多大的舞臺，他就能跳出多美的舞蹈。課堂是什么??？課堂是激情燃燒的動感地帶，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的平臺。是學(xué)生健康成長的地方。學(xué)生的潛力是無限的，關(guān)鍵在于教師是否給了學(xué)生足夠大的平臺。例如，在“交流平臺”和“識字加油站”的教學(xué)中，我放手學(xué)生獨(dú)立解決問題，只在全班交流中給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。日積月累中的名句學(xué)生理解起來可能有一定的難度，在教學(xué)中指是引導(dǎo)學(xué)生大致理解名句的意思，重在指導(dǎo)學(xué)生背誦積累，隨著學(xué)生知識積累的增加，學(xué)生對自己積累的東西就會自然而然的理解和感悟，同時受到教育。參考答案：1.（1）特別高興早就盼著（2）守信2.旭日島嶼海濱沙灘瞭望鐵錨3.（1）新鮮①C②B③A④C（2）漂亮①A②B③A④B4.（1）超市里真熱鬧。男女老少都在精心挑選著自己喜歡的物品?？矗晃皇圬泦T正在認(rèn)真地為一位老奶奶熱情介紹著最新上市的按摩機(jī)……（2）雨下得真大。豆大的雨點(diǎn)打在窗前，瓦上，地上，天地頃刻間掛起了一片珠簾。街上的行人匆匆忙忙往家里趕。不一會兒，雨水匯成了一條小溪，不停地沖刷著柏油路。 （3）公園里的花開得真美。白的似雪，粉的賽霞，紅的如火，黃的似金。瞧，茉莉那乳白的花瓣飄在風(fēng)中，如雪，那幽幽的香氣沁人心脾，令人心曠神怡。（4）操場真熱鬧。同學(xué)們有的打球、有的跳繩、有的跳皮筋、有的在遠(yuǎn)跳。看，一位小朋友正和她的小伙伴比賽跳繩，她身輕如燕，繩子在她的手上飛快地甩動著，旁邊的同學(xué)都為她加油鼓勁。5.（1）見善則遷，有過則改。（2）過而不改，是謂過矣。（3）人誰無過？過而能改，善莫大焉。（4）改過不吝，從善如流。