關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生課外讀物管理工作制度　　為深化貫徹落實(shí)中央有關(guān)“五項(xiàng)管理規(guī)定”的精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)形式，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》，學(xué)校特制定《青島濱海學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生課外讀物管理工作制度》。一、明確進(jìn)校園課外讀物審查標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課外讀物推薦流程。　　(一)學(xué)校圖書館采購或教師、學(xué)生帶進(jìn)校園的課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：　　主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識?！　?nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。,　　可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性?！　⒅窃龌?。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。　　(二)進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案?！　?三)教師推薦學(xué)生閱讀的中小學(xué)課外讀物堅(jiān)持以下原則：　　方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人?！　∪嫘?。堅(jiān)持“五育”,并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。　　適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求?！　《鄻有?。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外?！　∵m度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量?！　?四)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：　　1.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的;　　2.損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;　　3.泄露國家秘密、危害國家安全的;　　4.危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;　　5.存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;,　　6.存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;　　7.宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的;　　8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的;　　9.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的;　　10.存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;　　11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的;　　12.其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的?！　?五)進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。,　　(六).任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來源，由學(xué)校或上級教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。二、開展多樣讀書活動(dòng)，打造優(yōu)質(zhì)書香校園　　(一)學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，設(shè)立讀書角等。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣?！　?二)每年定期舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，開設(shè)教師名著講堂、開展教師“同讀一本書”，“師生共讀一本書”、“親子共讀”、開展“讀名著、品名著”等系列讀書活動(dòng)。　　(三)發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。三、建立監(jiān)督檢查機(jī)制，全面了解跟進(jìn)落實(shí)?！　W(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。暢通監(jiān)督渠道，全面了解和把握課外讀物進(jìn)校園情況。