五項管理實施方案五項管理工作實施方案根據(jù)《XXX市人民政府教育督導委員會辦公室關于組織本市責任督學開展“五項管理”督導工作的通知》要求，本校就“五項管理”工作認真進行自查，特制定如下具體實施方案?！　∫弧⒅笇枷搿　∩钊雽W習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，認真落實2021年全國教育工作會議精神，切實貫徹教育部出臺的關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神，著力完善立德樹人長效機制，促進學生身心健康和全面發(fā)展。　　二、成立“五項管理”工作領導小組　　組長：周立　　副組長：鄧建軍、谷蓉　　組員：徐金龍、董光獻、屈銀紅、吳永強、張英、高燕、陳翠青、錢永峰、王星　　三、工作遵循基本原則　　1.強調系統(tǒng)性、統(tǒng)整性。以促進學生健康成長和全面發(fā)展為中心，從作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”工作入手，系統(tǒng)推進教育教學管理?！　?.體現(xiàn)科學性、專業(yè)性。遵循學生成長發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，科學做好“五項管理”相關工作?！　?.凸顯協(xié)同性、操作性。學校齊抓共管，明確各責任主體的工作職責和重點任務，在落細落小落實上下功夫，協(xié)同做好“五項管理”工作?！　∷?、具體工作　　(一)加強手機管理　　1.做到統(tǒng)一管理。原則上不允許學生將手機帶入校園，確有需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，家長與學生雙方簽字確認并獲得批準后方可攜帶，進校后應將手機交由學校教導處統(tǒng)一保管在指定地點，提供必要的保管裝置，并加強管理，避免發(fā)生手機丟失、損壞和泄露學生信息等問題。 　　2.正面宣傳引導。利用校會、家長會、班會，黑板報、網絡、宣傳欄加強政策宣傳，廣泛宣傳學生手機管理的目的意義、具體要求等內容，引導學生正確合理使用手機，配合學校落實有關管理要求。加強教職工培訓，結合全員導師制，明確各崗位教職工的育人責任，做好教育教學、家校溝通、監(jiān)督管理等具體工作，積極探索和分享手機管理的好做法。加強對孩子使用手機的督促管理，培養(yǎng)孩子正確使用手機的良好習慣，制止和矯正孩子過度使用手機、沉迷網絡游戲、不當消費等行為，形成家校協(xié)同育人合力?！　?.落實管理措施。廣泛聽取教師、家長、學生意見，學校擬定《重固小學學生手機使用管理辦法》。通過國旗下講話、班隊會、專題講座、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自主管理能力，避免“一禁了之”等簡單粗暴管理行為。對學生違反手機使用管理規(guī)則的行為，要注意批評教育藝術，開展豐富多彩的校園活動，豐富學生的學習生活，引導學生充分感受現(xiàn)實生活的快樂?！　?二)加強作業(yè)常規(guī)管理　　1.完善管理制度。進一步完善本校教學常規(guī)《重固小學教學常規(guī)管理細則》，在此基礎上認真制定《重固小學作業(yè)管理細則》。建立以校長為第一責任人的工作機制，明確相關部門職責及教師工作要求，加強對作業(yè)來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理，加強作業(yè)與備課、上課、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設計。修訂學?？冃Э己藯l例，將作業(yè)設計與實施統(tǒng)籌納入教研、科研、師訓及學?？冃Э己朔秶@作業(yè)管理，組織專題校本研修，完善校本作業(yè)資源建設?！　?.提高設計質量?；谡n程標準及其他相關課程指導意見，圍繞作業(yè)的目標、內容、難度、類型、數(shù)量等關鍵要素，綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，建立和完善基于課程標準、立足學情的校本作業(yè)具體要求。關注學情差異，加強單元作業(yè)設計，加強探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業(yè)設計，創(chuàng)新作業(yè)類型方式?！　?.統(tǒng)籌作業(yè)總量。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。指導學生充分利用校內時間完成作業(yè)，避免因學生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量?！　?.認真批閱。教師要做到全批全改，不得要求學生自批自改，不得給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。不得使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業(yè)。充分發(fā)揮作業(yè)的“賞識”功能，探索增值性評價。幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣，掌握科學學習方法。學校每學期對作業(yè)批改情況開展兩次的常規(guī)檢查。　　(三)落實睡眠管理措施　　1.嚴格按照本市課程實施方案、課程計劃，明確作息時間。8:20后開展統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置。重新制訂《重固小學作息時間》，將每天30分鐘的午休時間排進課表，通過科學利用圖書館等公共場所，校園廣播播放舒緩音樂等，為學生創(chuàng)設午休條件，營造校園午休氛圍。 　　2.加強作業(yè)管理。每天書面作業(yè)時間按照要求嚴格執(zhí)行，21:20前應準時就寢。嚴格落實學生作業(yè)、學習不接觸電子屏幕。告知并督促家長保證學生按時就寢、不熬夜，對超過就寢時間仍未能完成的作業(yè)，允許學生隔天補交，對長期不能按時完成作業(yè)的學生，要進行針對性幫助和輔導，必要時調整作業(yè)內容和作業(yè)量，避免學生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。每月開展專項工作調研，及時反饋，落實整改措施?！　?.優(yōu)化課程管理。重新修訂學校課程方案，努力把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動等途徑，普及科學睡眠知識，從思想和行動上提升學生睡眠管理實效。結合道法、語文、自然、體育與健康、心理健康教育等課程，結合主題活動、探究性學習，結合黨團隊活動、睡眠日活動、場館學習、專題教育、主題講座等活動，將學生的睡眠教育與學習體驗有機融合，促進學生對健康睡眠的深度理解和自我把控。確保學生在校“每天鍛煉一小時”，讓學生學習張弛有度?！　?四)加強讀物管理　　1.豐富館藏圖書。依據(jù)各級教育行政部門批準推薦的課外讀物推薦目錄，充實優(yōu)秀讀物，充分滿足學生課外閱讀需求。面向全體新生開設入館教育以及文獻信息檢索、辨別、利用等課程;結合學校讀書節(jié)、學科節(jié)等，開展有主題的圖書館課程開發(fā)活動和讀書沙龍分享活動;利用學校文化長廊、校園網、學校微信公眾號等，每月開展好(新)書推薦、名師導讀等?！　?.規(guī)范課外讀物進校園渠道“負面清單”管理機制。按照教育部印發(fā)的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》加強審核把關，學校對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案，按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》對相關書目進行把關。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。　　3.完善隊伍管理機制。進一步落實小學圖書館專業(yè)人員資格準入規(guī)定，強化圖書采購人員責任意識，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實保證質量”。　　(五)加強體質管理　　配齊配足體育專職教師，開齊開足體育課，學校嚴格落實體育與健康課程要求，保證充足的體育活動課時間，每天安排一節(jié)體育課或體育活動課，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生視力狀況監(jiān)測機制，組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，建立學生體質健康檔案，做好體育意識與體育知識相關測評工作，定期上報學生日常體育學習成績，按時完成《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》測試工作。規(guī)范體育安全管理制度，強化體育運動安全教育，加強運動風險防范，建立完善的體育運動傷害應急處理機制。 　　五項管理實施方案2為了貫徹落實好12021年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念,促進學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了XXX小學落實“五項管理”規(guī)定工作的實施細則：　　一、嚴控作業(yè)總量，減輕學生課業(yè)負擔(一)嚴控書面作業(yè)總量一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學內容設計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導學生每天堅持不少于020分鐘的閱讀和不少于010分鐘的體育鍛煉:三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過060分鐘.榮止教師布置懲罰性、重復性作業(yè)，不得通過家長徽信群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質、不同愛好的學生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。　　(二)嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日,引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動.(三)督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不教行，不利用網絡手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質量(四)嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字(五)不斷提高課堂教學實效組織教師認其研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結合、精講精練,在不增加學生課業(yè)負擔的基　　礎上實現(xiàn)課堂教學提質增效(六)對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題反時反饋，反時整改?！　《⒈ＷC學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣(一)加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普，引導學生養(yǎng)成良好的作息習憤.定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以反學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負?！　?二)合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持”難易適度、數(shù)量適當”的原則，不額外布置課后作業(yè)。　　(三)培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于010小時，建議每天021:00之前上床休息?！　∪?、關于手機管理(一)加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制(二)嚴崇手機進課堂嚴榮學生將手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。為方便與家長聯(lián)系，學生可以帶電話手表 .(三)嚴格手機管理教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監(jiān)督、有落實.值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管(四)做好家校合作向家長宣傳《XXX小學關于執(zhí)行“五項管理”規(guī)　　定》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間四、控制教輔種類，嚴格圖書管理(一)控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù)學、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學習之友》，一二年級語文、數(shù)學不征訂購買教輔資料禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料(二)嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新別舊和進室、進班審查制度，反時補充更新適合學生閱讀的圖書(三)強化督導落實學校懫取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況。一經學校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格?！　∥?、加強體育管理，增強學生體質(一)上好體肓常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，疑解用眼疲勞(二)創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花祥跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握11至22項體育技能(三)設計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據(jù)自身素質選擇完成當日訓練任務?！　?四)組織豐富多彩的體育競賽活動以亮促學、以賽促練,結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比亮等體育專項運動競技亮，豐富課余生活，提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長?！　⌒W關于落實“五項管理”工作致家長的一封信　　尊敬的家長朋友：　　您好!為貫徹全國、全省教育工作會議和全國中小學“五項管理”落實推進視頻會議精神及省教育廳有關文件要求，進一步加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”)，促進學生健康成長、全面發(fā)展，提高教育教學質量，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，結合我校實際，現(xiàn)將《陶莊鎮(zhèn)振興小學關于落實“五項管理”工作致家長的一封信》推送給您。讓我們家校攜手，共同促進孩子身心健康成長。　　科學合理使用手機　　為保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，我校對學生手機管理做出明確要求： 　　1.學生在校期間嚴禁將手機或多功能電話手表帶入校園和課堂，孩子在校上課期間，家長有特殊情況需要找學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。　　2.家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣?！　?.學校嚴禁教師利用手機在微信群或QQ群通過發(fā)鏈接或圖片等方式給學生布置作業(yè)。因此，孩子在家做作業(yè)時杜絕使用手機查答案。　　4.家長要管好自己的手機，不要讓學生輕易接觸和利用自己的手機查資料，瀏覽信息、玩游戲、聽歌曲、看視頻等。　　5.建議不要為孩子配備手機，家長要監(jiān)管好電子產品，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過0.5小時。　　保證充足睡眠質量　　充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。教育部要求小學生睡眠時間應達到10小時。為此，我校特制定合理的作息時間：上午到校時間不得早于7：40，下午到校時間不得早于13:40。為了保證學生的充足睡眠，學校建議如下：　　1.幫助學生制訂合理的作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。　　2.家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，幫孩子養(yǎng)成準時上床，不熬夜，按時入睡的好習慣。準時、科學的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。　　3.要求孩子午休。上午孩子們進行了快節(jié)奏學習，比較困乏。家長必須要求孩子進行午休，這樣既可以保證孩子下午有充沛的精力學習，又有利于孩子的身心健康?！　?.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣?！　?.教師每天關注學生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通?！　∫?guī)范課外讀物管理　　學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，將讀書落到實處，學校建議如下：　　1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產品)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物和教輔資料。 　　2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣?！　?.學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響?！　?.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對于不健康的書籍要及時禁止閱讀。　　5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，撰寫適量的讀書筆記和心得體會，教育孩子愛護圖書?！　娀鳂I(yè)布置管理　　我校積極貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神：一二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。家長要切實履行家庭教育主體責任，學校建議如下：　　1.培養(yǎng)學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力?！　?.鼓勵學生自主完成作業(yè)，輔導孩子要有耐心，對孩子玩不成作業(yè)或作業(yè)拖拉時不指責，鼓勵孩子獨立思考，認真完成相關學習任務?！　?.不要盲目或追求過高目標給孩子報興趣班、輔導培訓班，憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔?！　?.培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果?！　?.孩子遇到難題時，家長指導要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當孩子弄懂后，再出些類似的題目讓其鞏固?！　?.家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)。家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質量?！　〖訌妼W生體質鍛煉　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學生的意志品質，做到每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉的良好習慣，因此要求家長要督促學生積極參加體育鍛煉，配合學校做好以下工作:　　1.學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30 分鐘的大課間體育活動，開展特色體育活動，做到每天鍛煉1小時?！　?.學校每學年開展班級室內操、籃球操、韻律操等活動，孩子人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質?！　?.學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查。家長督促孩子養(yǎng)成良好的用眼習慣，保護孩子視力?！　?.健全家校溝通機制，及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長?！　?.家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，孩子居家時，引導孩子根據(jù)家庭條件場所，在保證安全的前提下，選擇適當?shù)捏w育鍛煉及運動項目，保障居家鍛煉時間?！　∽鹁吹募议L朋友，孩子是祖國的未來和民族的希望，落實好“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切配合。讓我們家校攜手，履行好學校和家長的責任，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長!　　五項管理實施方案3為貫徹落實教育部和省教育廳相關文件精神，減輕中小學生負擔，南昌市教育局制訂了《關于推進落實“五項管理”工作的實施方案》(以下簡稱《方案》)?！斗桨浮芬螅瑢W生不得帶手機入校園，教師不得用手機布置作業(yè)，并對布置的學生作業(yè)全批全改?！　　斗桨浮芬?，學生原則上不得將個人手機帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長書面提出申請，進校應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂?！　「骺h區(qū)教育行政部門要指導學校出臺加強手機管理相關舉措或辦法;明確手機統(tǒng)一管理場所、配備裝置并有經費保障;會同相關部門，加強網絡凈化和游戲管理?！　「髦行W校制定手機管理以及帶入校園申請制度;與學生家長一起，對學生合理使用手機進行教育引導;嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂規(guī)定;學校有手機保管裝置和手機保管責任人;規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)?！　　斗桨浮访鞔_，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習;小學其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。 　　各縣區(qū)教育行政部門指導學校完善作業(yè)管理細則，將作業(yè)管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價;將作業(yè)管理作為督導部門規(guī)范辦學行為督導檢查和責任督學日常監(jiān)管重要內容;教研部門定期組織開展作業(yè)設計與實施的教師培訓和教研活動，并定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動;禁止課外培訓機構布置作業(yè);設立監(jiān)督電話和舉報平臺，及時改進相關工作?！　「髦行W校年級組、學科組統(tǒng)籌協(xié)調作業(yè)總量，合理確定各學科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度;根據(jù)學生學習狀況，分層布置作業(yè)，布置的作業(yè)禁止有超綱現(xiàn)象;禁止把做作業(yè)作為懲罰學生的手段;根據(jù)不同年級嚴控書面作業(yè)量，教師對布置的學生作業(yè)全批全改，禁止給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)?！　∽鳂I(yè)、校外培訓、游戲都要為學生睡眠“讓路”　　南昌新聞網訊為貫徹落實教育部關于加強中小學生睡眠管理的工作要求，江西省教育廳要求，要嚴格按照有關規(guī)定要求，將睡眠管理工作貫穿于學校教育教學管理工作中，特別要防止學業(yè)過重擠占學生睡眠時間。同時，細化管理措施，科學制定睡眠管理實施方案，嚴格執(zhí)行教育部“三個時間”和“三個中斷”的管理要求，作業(yè)、校外培訓、游戲都要為學生睡眠“讓路”?！　　叭齻€時間”即保障必要睡眠時間，保證小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時;　　科學安排學校作息時間，小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00，學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動;　　合理確定晚上就寢時間，小學生就寢時間一般不晚于21:20、初中生一般不晚于22:00、高中生一般不晚于23:00?！　　叭齻€中斷”即：作業(yè)“中斷”，小學生在校內基本完成書面作業(yè)、中學生在校內完成大部分書面作業(yè)，個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師要對此進行針對性分析，加強輔導，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量?！　⌒Ｍ馀嘤枙r間“中斷”，校外線下培訓結束時間不得晚于20:30，線上直播類培訓結束時間不得晚于21:00，不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。　　游戲“中斷”，各地教育部門按照管理權限，會同相關部門采用技術手段加強監(jiān)管，確保每日22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務。