2021年中小學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“五項(xiàng)管理”文件精神，及省、市、縣教育局相關(guān)要求和xxx校長指示，中小學(xué)先后召開班子會議及全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)文件要求，嚴(yán)格自查，采取針對性措施，讓“五項(xiàng)管理”工作及時落地。進(jìn)一步做好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)校制定了落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)組長：xxx（校長），全面負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”工作副組長：xxx（副校長），具體分工落實(shí)，督監(jiān)每項(xiàng)工作的落實(shí)情況成員：xxx（辦公室主任）具體負(fù)責(zé)體質(zhì)管理工作xxx（教科室主任）具體負(fù)責(zé)作業(yè)管理工作xxx（安全辦主任）具體負(fù)責(zé)手機(jī)管理工作xxx（總務(wù)處主任）具體負(fù)責(zé)睡眠管理工作xxx（德育處主任）具體負(fù)責(zé)讀物管理工作班主任及任課教師協(xié)助各分工領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)相關(guān)工作。二、工作措施（一）手機(jī)管理工作 1、做好家校溝通。學(xué)區(qū)各校及中心校各年級組要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)校通過家長群告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機(jī)帶入校園,嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2、限制帶入校園。學(xué)區(qū)各校及中心校各年級組應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長,原則上不得將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，明確統(tǒng)一保管的場所（放在傳達(dá)室）、方式、責(zé)任人（保安），提供必要保管裝置。公開學(xué)校辦公電話和班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑，解決學(xué)生與家長通話需求。學(xué)校辦公電話（辦公室）對學(xué)生開放。3、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。中小學(xué)要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。通過國旗下講話、班隊(duì)會等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。同時加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。 4、做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求，通過家長會、班級群等方式，告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。讓家長了解學(xué)生使用手機(jī)的利與弊，不要盲目聽從孩子的話，告訴孩子，不要沉迷于手機(jī)游戲與網(wǎng)絡(luò)，告訴孩子要能正確使用手機(jī)，學(xué)習(xí)才是最重要的。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。中心校督導(dǎo)室加強(qiáng)指導(dǎo)細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定,廣泛聽取意見建議,及時解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。廣泛聽取意見建議，請上級部門做指導(dǎo)，學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定，及時解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。將學(xué)校手機(jī)管理情況納入班級日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長。（二）睡眠管理工作1、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8:20，合理安排課間休息和下午上課時間，保障學(xué)生必要的午休時間2、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。教務(wù)處制作微信稿《xxx中小學(xué)五項(xiàng)管理致家長一封信》轉(zhuǎn)發(fā)到班級家長群，進(jìn)一步明確學(xué)生睡眠時間要求：中小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，中小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20。大力普及科學(xué)睡眠知識，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。3、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時間。合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。晚上9點(diǎn)前有困難，不能完成書面家庭作業(yè)的，第二天向教師說明情況后可以延緩交作業(yè)。 4、保障學(xué)生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時,初中生應(yīng)達(dá)到9小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保中小學(xué)生充足睡眠時間。指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。高度重視做好中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。5、加強(qiáng)睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。中小學(xué)都要高度重視中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。督導(dǎo)室要把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。（三）作業(yè)管理工作1、學(xué)校教導(dǎo)片嚴(yán)控各學(xué)科各年級書面作業(yè)總量。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級日常不超過1小時，周末可適當(dāng)延長。實(shí)行各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌把關(guān)制。建立教務(wù)處牽頭、教研組長長協(xié)調(diào)、班主任負(fù)責(zé)、各科教師協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，做好各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作。2、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師充分利用課堂教學(xué)時間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的一致性，提高教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力。3、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)校各教研組定期檢查作業(yè)并納入量化，教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。（四）課外讀物管理工作 1、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，加強(qiáng)管理，定期不定期進(jìn)行自查，防止問題讀物進(jìn)校園。2、學(xué)校課外讀物管理工作小組對校內(nèi)課外讀物認(rèn)真排查清理，杜絕《辦法》中列出的12條負(fù)面清單中圖書存在。3、學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學(xué)校將務(wù)必明確受捐贈課外讀物來源，并進(jìn)行審核把關(guān)，嚴(yán)禁問題課外讀物進(jìn)校園。4、學(xué)校嚴(yán)禁任何教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。5、課外讀物和教輔管理，要以推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體用什么由家長去選擇，教育部門主要是把好關(guān)。6、建立督查機(jī)制。學(xué)區(qū)各校及中心校各年級組要加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置,消除不良影響。督導(dǎo)室將建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度,暢通社會和群眾監(jiān)督渠道，定期對進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開展抽查。督導(dǎo)室將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。（五）體質(zhì)管理工作1、學(xué)校根據(jù)國家課程制定標(biāo)準(zhǔn)制定了課程實(shí)施方案和計(jì)劃，保證1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時。2、學(xué)校已經(jīng)制定了大課間活動制度與方案，并按照制度與方案要求全面落實(shí)，每天大課間體育活動時間不少于一小時，當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生也能保證課后進(jìn)行一小時集體體育鍛煉。3、學(xué)校制定課程表，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)校召開教師會議，提醒任課教師囑咐學(xué)生課間走出教室進(jìn)行放松。 4、學(xué)校制定學(xué)生近視眼防控方案，確保每天上下午各做一次眼保健操，制定學(xué)校學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，每學(xué)期定期進(jìn)行全覆蓋視力篩查。5、學(xué)校建立了面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，嚴(yán)格落實(shí)制度要求，針對成績不達(dá)標(biāo)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，每學(xué)期完成測試成績上報(bào)工作。三、工作保障1、提升領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化自查與督查班子帶頭干，學(xué)習(xí)要精準(zhǔn)，分工要明確，落實(shí)要到位。2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍過各種宣傳平臺，加強(qiáng)對學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的具體舉措、創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳，營造良好的氛圍，贏得學(xué)生家長和社會的廣泛關(guān)注和支持，提升人民滿意度。四、認(rèn)真落實(shí)方案，形成長效機(jī)制。學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)工作督導(dǎo)和檢查，確保“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處，取得成效。1、XX月XX至XX月XX日為宣傳動員階段。學(xué)校利用教師例會開展宣傳動員，通過學(xué)習(xí)文件精神，提高全體教師的思想認(rèn)識，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作關(guān)系黨和國家的發(fā)展，關(guān)系祖國未來接班人的成長，必須嚴(yán)格貫徹黨的教育方針。 2、XX月XX日至XX月XX日為自查自糾階段。各班級在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真對照工作要求開展自查工作。通過發(fā)放自查表和調(diào)查問卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學(xué)生課程作業(yè)完成的數(shù)量和時間。同時開展整改工作，對違反“五項(xiàng)”管理的情況進(jìn)行自查自糾，確?！拔屙?xiàng)管理”工作落到實(shí)處。3、XX月XX日——XX月XX日為鞏固提高階段。全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行提醒和督促整改，讓五項(xiàng)工作形成長效機(jī)制，推到素質(zhì)教育健康發(fā)展。五、保障措施，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，進(jìn)行責(zé)任追究。1、全體教職工要嚴(yán)格按照上級規(guī)定認(rèn)真落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，對學(xué)校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點(diǎn)水、不認(rèn)真落實(shí)的，學(xué)校將進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。2、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心的教學(xué)常規(guī)管理。3、認(rèn)真落實(shí)教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課中結(jié)合實(shí)際高效授課、課后反思檢查效果，確保課堂教學(xué)高質(zhì)量，從課堂教學(xué)效益上體現(xiàn)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、加強(qiáng)制度建設(shè)和督查力度，確保學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。5、加大違規(guī)查處力度，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究教職員工出現(xiàn)違規(guī)行為，首次發(fā)現(xiàn)，年度考核認(rèn)定為不合格；經(jīng)警示后仍不改正者，取消各種先進(jìn)個人或榮譽(yù)稱號的評選資格，取消接受教育部門表彰獎勵資格。 6、提高思想認(rèn)識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長煩心事。中小學(xué)要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度,增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細(xì)化工作措施,做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,確保工作有序推進(jìn),取得實(shí)效。7、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五管理”,是貫徹落實(shí)國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑,也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。中小學(xué)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮家長學(xué)校的家校溝通紐帶作用,并通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會等形式,使“五項(xiàng)管理”制度家長知曉,學(xué)生熟記,讓學(xué)生、家長以及社會各界普遍認(rèn)同并廣泛支持,使家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,不給孩子布置額外家庭作業(yè),督促孩子按時休息,積極參加體育鍛煉,監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片,不玩有害游戲,教育孩子自覺遵守“五項(xiàng)管理”制度,形成家校共育合力。8、嚴(yán)格督查考核。督導(dǎo)室將加強(qiáng)對中小學(xué)“五項(xiàng)管理”的督促指導(dǎo),確保“五項(xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)。同時,將“五項(xiàng)管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,實(shí)行定期督導(dǎo),校長是“五項(xiàng)管理”工作第一責(zé)任人,切實(shí)履職盡責(zé)。對“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)不到位的學(xué)校、年級組和個人,按照學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。