人教版（2019）高中生物必修1分子與細(xì)胞考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱第一章走近細(xì)胞一、細(xì)胞學(xué)說的建立過程1.法國比夏指出，器官由低一層次的結(jié)構(gòu)——組織構(gòu)成。2.1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織（死細(xì)胞），發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞。3.何蘭列文虎克用自制顯微鏡觀察了細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等，與虎克相比其進(jìn)步點(diǎn)在于所觀察的細(xì)胞為活細(xì)胞。4.德國科學(xué)家施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說，闡明了生物界的統(tǒng)一性。細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。5.德國魏爾肖提出，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。6.歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法。根據(jù)部分事實(shí)得出結(jié)論稱為不完全歸納法，根據(jù)所有的事實(shí)得出結(jié)論稱為完全歸納法?？茖W(xué)研究中常用的是不完全歸納法。二、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能依賴活細(xì)胞才能生存。2.生物大分子如蛋白質(zhì)氨基酸等，雖然結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但是沒有生命。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞和生命難解難分。3.病毒根據(jù)寄主的不同分為植物病毒，動(dòng)物病毒，噬菌體（細(xì)菌病毒）。也可以根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。常見的RNA病毒有煙草花葉病毒、HIV病毒（逆轉(zhuǎn)錄病毒）、SARS病毒等。病毒有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。朊病毒只有蛋白質(zhì)，是一種具有感染性的蛋白質(zhì)。三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈。2.系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的整體。2.植物沒有系統(tǒng)這一層次。第120頁共120頁,種群：在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體。（大明湖里全部的魚，大明湖全部的錦鯉。“填是或不是”）群落：一定區(qū)域內(nèi)的全部生物。（大明湖里全部的生物“填是或不是”）病毒、蛋白質(zhì)等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。陽光、土壤等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，所以屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。四、顯微鏡的使用1.物鏡越長，觀察到的視野越暗，與載玻片的距離越近，放大倍數(shù)越大；目鏡越長，放大倍數(shù)越小；。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。注意：顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長度的放大。例：在10×10的放大倍數(shù)下看到的64個(gè)細(xì)胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細(xì)胞數(shù)為_____個(gè)；若這64個(gè)細(xì)胞充滿視野，則轉(zhuǎn)換高倍鏡后看到的細(xì)胞數(shù)為______個(gè)。2.低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡的操作步驟：移動(dòng)玻片至視野中央（向反方向移動(dòng)）—轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器—調(diào)節(jié)光圈和反光鏡—調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。3.關(guān)于污物的位置判斷：移動(dòng)裝片4.顯微鏡的成像特點(diǎn)和物像移動(dòng)規(guī)律(1)成像特點(diǎn)：顯微鏡成放大倒立的虛像，實(shí)物與像之間的關(guān)系是實(shí)物旋轉(zhuǎn)180°就是像。如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。(2)移動(dòng)規(guī)律：在視野中物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)(或同向移動(dòng))裝片。如物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。五、真核生物與原核生物1.真核生物與原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界的細(xì)胞核。2.常見的原核生物主要是細(xì)菌。細(xì)菌的種類主要有：(1)藍(lán)細(xì)菌（舊教材稱為藍(lán)藻）：顫藍(lán)細(xì)菌（舊稱顫藻）、色球藍(lán)細(xì)菌（舊稱藍(lán)球藻）、念珠藍(lán)細(xì)菌（舊稱念珠藻）、發(fā)菜等。水體富營養(yǎng)化，藍(lán)細(xì)菌與綠藻（一種低等植物）等大量繁殖可以引起水華或者是赤潮。第120頁共120頁,藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，但是含有藻藍(lán)素和葉綠素，因此可以進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。(2)乳酸菌。(2)球菌：金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等。(3)弧菌。(4)螺旋菌。(2)桿菌：大腸桿菌、枯草桿菌等。3.其它原核生物：支原體（唯一不具有細(xì)胞壁的原核生物）、衣原體等。4.結(jié)構(gòu)上的區(qū)別：細(xì)胞壁成分：原核—肽聚糖，真核—纖維素和果膠，真菌：幾丁質(zhì)。細(xì)胞器種類：原核生物只有核糖體。細(xì)胞核有無：原核生物只有一個(gè)DNA集中的區(qū)域，沒有核膜包裹，該區(qū)域稱為擬核。DNA一般為環(huán)狀DNA。（原核生物在擬核之外還有以質(zhì)粒形式存在的DNA）真核生物有以核膜包裹的真正的細(xì)胞核。5.相同點(diǎn)：都具有相似的細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)；都以DNA作為遺傳物質(zhì)。六、生物界常見類群的劃分第120頁共120頁,第二章組成細(xì)胞的分子一、細(xì)胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界存在統(tǒng)一性（組成生物體的元素在自然界中都能夠找到）和差異性（元素的含量大不相同）。2.大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu（口訣：鐵猛碰新木桶）細(xì)胞中最基本的元素為C元素。（生物大分子以碳鏈為基本骨架）。細(xì)胞中的元素主要以化合物的形式存在。3.細(xì)胞鮮重中含量最高的元素排序：O、C、H、N（鮮重中含有大量的水）；化合物排序：水、蛋白質(zhì)。細(xì)胞干重中含量最高的元素：C、O、N、H；含量最高的化合物：蛋白質(zhì)。二、還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測1.還原糖的檢測選材：淺色組織（防止影響觀察）、含糖量高（蘋果、梨等）。還原糖：除蔗糖和多糖外所有的糖，?？迹浩咸烟恰⒐?、麥芽糖等。原理：新制Cu（OH）2與還原糖的醛基反應(yīng)生成磚紅色的Cu2O沉淀。斐林試劑：甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液。使用方法：等量混合，現(xiàn)配現(xiàn)用，水浴加熱。2.蛋白質(zhì)的檢測原理：在堿性條件下，Cu2+與肽鍵反應(yīng)發(fā)生紫色反應(yīng)。雙縮脲試劑：A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液。使用方法：先加A液1mL，再加B液4滴。3.脂肪的檢測原理：脂肪與蘇丹Ⅲ反應(yīng)，顏色變?yōu)殚冱S色。使用方法：①制作子葉臨時(shí)切片，用顯微鏡觀察。切片，制片，蘇丹Ⅲ染色，然后用50%的酒精洗去浮色。三、水和無機(jī)鹽第120頁共120頁,1.水是構(gòu)成生物體含量最高的化合物。一般為60%-95%。2.細(xì)胞中水的存在形式：結(jié)合水—約占4.5%，構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)；自由水—良好溶劑、參與化學(xué)反應(yīng)、提供液體環(huán)境、物質(zhì)運(yùn)輸。3.相互轉(zhuǎn)化：自由水和結(jié)合水的比例一般保持穩(wěn)定，自由水含量升高時(shí)，細(xì)胞代謝旺盛，結(jié)合水含量升高時(shí)，抗逆性強(qiáng)。4.細(xì)胞中的絕大多數(shù)無機(jī)鹽主要以離子的形式存在。5.無機(jī)鹽離子的作用：①許多有機(jī)物的組成成分，例如葉綠素（鎂）、血紅蛋白（鐵）等；②維持生命活動(dòng)，例如Ca2+過高會肌無力，過低會抽搐，缺碘會患大脖子病，缺鐵會貧血等；③維持酸堿平衡和滲透壓。四、糖類1.元素組成：C、H、O（H與O原子的比為2：1，故稱碳水化合物）2.糖類是主要的能源物質(zhì)。3.分類（按分子量）單糖：葡萄糖、果糖、半乳糖（動(dòng)物糖）、核糖和脫氧核糖等。二塘：麥芽糖、蔗糖、乳糖（動(dòng)物糖）。多糖：淀粉、纖維素、糖原（動(dòng)物糖）、幾丁質(zhì)（甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼）。構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原的基本單位都是葡萄糖。五、脂質(zhì)1.構(gòu)成元素：C、H、O（N、P）2.分類：脂肪（CHO）：又稱三酰甘油或甘油三酯，由一分子甘油與三分子脂肪酸反應(yīng)而成的酯，是良好的儲能物質(zhì)，氧化分解釋放的能量與消耗的氧氣大于相同質(zhì)量的葡萄糖。植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，室溫下呈現(xiàn)液態(tài)，動(dòng)物脂肪多含有飽和脂肪酸，室溫下呈現(xiàn)固態(tài)。磷脂（CHONP）：構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的重要成分。固醇（CHO）：膽固醇-動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分；性激素，維生素D（促進(jìn)鈣和磷的吸收）。第120頁共120頁,3.細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的。血液中的糖除供細(xì)胞利用外，多余的糖可以合成糖原儲存起來，再多余的會轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸。六、蛋白質(zhì)1.元素組成：C、H、O、N、（S）2.蛋白質(zhì)的功能結(jié)構(gòu)蛋白：毛發(fā)、肌肉等；催化作用：絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)；調(diào)節(jié)作用：激素如胰島素等；免疫作用：抗體都是蛋白質(zhì)；運(yùn)輸作用：血紅蛋白等。3.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)(1)基本單位：氨基酸至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），而且必須連接在同一個(gè)C原子上。（補(bǔ)充α、β氨基酸）各氨基酸的不同在于R基的不同。根據(jù)R基的不同可以將氨基酸分為21種。其中有8種氨基酸為人類所不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲得，稱為必需氨基酸；其余為人體能合成的，稱為非必需氨基酸。(2)脫水縮合①一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基結(jié)合，同時(shí)脫去一分子水，這種結(jié)合方式①叫做脫水縮合，連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵③叫做肽鍵（舊教材肽鍵為—CO—NH—），形成的化合物②叫做二肽。以此類推，在二肽兩端的氨基和羧基上還可以再連接氨基酸，形成多肽，多肽呈鏈狀，叫做肽鏈。脫去的H2O中的O元素來源于羧基，H元素來源于羧基和氨基。第120頁共120頁,②有關(guān)多肽鏈的相關(guān)計(jì)算肽鏈數(shù)目氨基酸數(shù)肽鍵數(shù)目脫去水分子數(shù)多肽鏈相對分子量氨基數(shù)目羧基數(shù)目1條mm－1m－1am－18(m－1)至少1個(gè)至少1個(gè)n條mm－nm－nam－18(m－n)至少n個(gè)至少n個(gè)注：氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a。(3)多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多肽鏈因氨基酸之間的氫鍵而彎曲，形成一定的空間結(jié)構(gòu)；不同的多肽鏈之間又通過諸如二硫鍵等化學(xué)鍵連接，形成更為復(fù)雜的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)。(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與功能多樣性蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。每一種蛋白質(zhì)分子都有與它所承擔(dān)功能相適應(yīng)的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，故而蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性。蛋白質(zhì)的變性指的是其特定空間結(jié)構(gòu)的破壞。加熱以及重金屬等會引起蛋白質(zhì)變性，但變性后的蛋白質(zhì)依然具有肽鍵，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。蛋白質(zhì)的鹽析和鹽溶沒有改變其空間結(jié)構(gòu)。七、核酸1.元素組成：C、H、O、N、P2.核酸的功能核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異與蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。3.核酸的結(jié)構(gòu)(1)基本單位—核苷酸脫氧核糖核苷酸與核糖核苷酸的區(qū)別：第120頁共120頁,脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸堿基組成A（腺嘌呤）T（胸腺嘧啶）C（胞嘧啶）G（鳥嘌呤）A（腺嘌呤）U（尿嘧啶）C（胞嘧啶）G（鳥嘌呤）五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸種類4種4種種類組成的大分子DNARNA(2)空間結(jié)構(gòu)—由核苷酸連接而成的長鏈①DNA（脫氧核糖核酸），雙鏈。貯存遺傳信息。②RNA（核糖核酸），單鏈，傳遞遺傳信息。4.相關(guān)計(jì)算DNA中共有堿基4種，五碳糖1種，核苷酸4種；RNA中共有堿基4種，五碳糖1種，核苷酸4種；對于病毒來講，只有DNA或RNA，所以其體內(nèi)含有堿基4種，五碳糖1種，核苷酸4種；對于細(xì)胞生物來講，有DNA和RNA，所以其體內(nèi)含有堿基5種，五碳糖2種，核苷酸8種。第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一、細(xì)胞壁1.組成成分：真核生物—纖維素和果膠；原核生物—肽聚糖；真菌：幾丁質(zhì)。2.功能：植物細(xì)胞壁主要起支持和保護(hù)的作用。二、細(xì)胞膜第120頁共120頁,1.細(xì)胞膜的功能：(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開：原始生命的起源；(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞：其控制作用是相對的；（臺盼藍(lán)染色法鑒別活細(xì)胞與死細(xì)胞）(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流：通過血液循環(huán)交流，通過細(xì)胞之間的直接接觸交流，通過胞間連絲交流。2.關(guān)于細(xì)胞膜的成分與結(jié)構(gòu)的探索(1)對細(xì)胞膜成分的探索：①歐文頓運(yùn)用相似相溶原理發(fā)現(xiàn)膜由脂質(zhì)構(gòu)成；②制備純凈的細(xì)胞膜并進(jìn)行化學(xué)分析，得知組成細(xì)胞的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇，其中磷脂的含量最多。③何蘭科學(xué)家戈特和格倫德爾用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，實(shí)驗(yàn)并推斷細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層。④英國學(xué)者丹尼利和戴維森通過研究細(xì)胞膜的表面張力發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜中還可能存在蛋白質(zhì)。綜上探究過程，細(xì)胞膜主要有：脂質(zhì)（主要是磷脂，動(dòng)物細(xì)胞還有膽固醇），約占50%；蛋白質(zhì)（功能復(fù)雜的細(xì)胞，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多），約占40%；糖類等。(2)對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索：①羅伯特森通過電鏡觀察提出生物膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)構(gòu)成，且為靜態(tài)結(jié)構(gòu)；（不能解釋細(xì)胞的生長、變形蟲的遠(yuǎn)動(dòng)等）②熒光標(biāo)記人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。3.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，可以側(cè)向自由移動(dòng)；蛋白質(zhì)分子鑲嵌、貫穿整個(gè)磷脂雙分子層，在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)确矫姘l(fā)揮重要作用，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的；糖被，包括糖蛋白和糖脂，起識別、信息交流的作用。（有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)）第120頁共120頁,三、細(xì)胞質(zhì)1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：呈溶膠狀，其內(nèi)分布在各種各樣的細(xì)胞器。細(xì)胞中有由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架，能夠維持細(xì)胞形態(tài)、錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)。2.細(xì)胞器：①葉綠體：雙層膜，其增大膜面積的方式為類囊體堆疊形成基粒，光合作用的場所；②線粒體：雙層膜，其增大膜面積的方式為內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，呼吸作用的主要場所；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜，細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，分粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（合成蛋白質(zhì)）和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（合成脂質(zhì)）；④高爾基體：單層膜，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)的加工分類和包裝，在植物體內(nèi)與細(xì)胞分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)；⑤溶酶體：單層膜，含多種水解酶，分解衰老損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌或病毒；⑥液泡：單層膜，內(nèi)含細(xì)胞液，調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺；⑦核糖體：無膜，合成蛋白質(zhì)的場所，游離核糖體合成胞內(nèi)蛋白，附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白；⑧中心體：無膜，低等植物與動(dòng)物細(xì)胞含有，與細(xì)胞分裂紡錘體的形成有關(guān)。第120頁共120頁,注意：細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)：指在光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞核、葉綠體等；細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)：指在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)，包括線粒體葉綠體的微觀結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜細(xì)胞膜等。3.細(xì)胞器的分離—差速離心法：在不同的離心速率下沉淀出不同質(zhì)量大小的顆粒。4.高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理：葉綠體呈綠色、扁平的橢球或球形，可以在高倍鏡下觀察；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏褂酶弑剁R觀察葉綠體的形態(tài)與分布；觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，理解細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)是一種生命現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)觀察葉綠體：制片—低倍鏡找到葉綠體—高倍鏡觀察。(2)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)：黑藻事先光照—制片—低倍鏡找到要觀察的細(xì)胞—高倍鏡觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞質(zhì)圍繞液泡逆時(shí)針流動(dòng)，其流動(dòng)與細(xì)胞骨架有關(guān)。細(xì)胞通過流動(dòng)分配各種營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，使其在細(xì)胞內(nèi)均勻分布。第120頁共120頁,5細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合—分泌蛋白的合成四、細(xì)胞核1.除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，其他真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。2.細(xì)胞核的功能：①美西螈胚胎細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)②蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)③變形蟲切割實(shí)驗(yàn)④傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)證明：細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。3.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：①核膜：雙層膜，核質(zhì)分開；②核孔：大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，分泌功能旺盛的細(xì)胞核孔比較多；③染色質(zhì)：易被堿性染料染成深色，DNA和蛋白質(zhì)組成，攜帶遺傳信息，與染色體是同一物質(zhì)不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)；④核仁：與核糖體的形成有關(guān)，分泌功能旺盛的細(xì)胞核仁比較大。五、生物膜系統(tǒng)1、組成：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、意義：①與外界進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞；②提供酶的附著位點(diǎn)；③使細(xì)胞區(qū)域化，提高效率。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。第120頁共120頁,第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出一、被動(dòng)運(yùn)輸1.滲透作用概念：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散過程。滲透作用的方向就是水分子從相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)的滲透。滲透作用產(chǎn)生的條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。注意：半透膜兩側(cè)達(dá)到平衡指的是水分子的進(jìn)出平衡，而非沒有水分子進(jìn)出。2.水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞現(xiàn)象：細(xì)胞吸水膨脹⇒外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度。細(xì)胞失水皺縮⇒外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度。細(xì)胞形態(tài)無明顯變化⇒外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度。原理：細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞膜兩側(cè)具有濃度差。應(yīng)用：比較不同細(xì)胞濃度的大小，判斷某一細(xì)胞的濃度等。3.水分子進(jìn)出植物細(xì)胞(1)知識理論：①植物細(xì)胞壁對水分子是全透的，水分子可以自由進(jìn)出，細(xì)胞壁的伸縮性較??；②成熟的植物細(xì)胞內(nèi)中央細(xì)胞占據(jù)大部分空間，細(xì)胞膜液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層；③水分子進(jìn)出植物細(xì)胞主要指的是水經(jīng)過原生質(zhì)層進(jìn)出液泡。(2)現(xiàn)象：第120頁共120頁,①將植物細(xì)胞放在高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；（解釋：細(xì)胞中的水分通過滲透作用透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層有一定程度的縮小，但細(xì)胞壁伸縮性?。＂趯⒁寻l(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中，水分子通過滲透作用進(jìn)入植物細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。(3)質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜；細(xì)胞液與外界存在濃度差；細(xì)胞壁具有全透性；植物細(xì)胞具有中央大液泡。(4)特例：乙二醇、硝酸鉀等溶液會發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原（主動(dòng)運(yùn)輸）。(5)應(yīng)用：判斷細(xì)胞死活（活細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水會復(fù)原）4.被動(dòng)運(yùn)輸(1)概念：像水分子這樣，物質(zhì)以擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸。(2)方式：自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散濃度梯度是否需要載體是否需要能量實(shí)例自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)順否否水，氣體，脂溶性的小分子協(xié)助擴(kuò)散(異化擴(kuò)散)順是否部分離子、小分子有機(jī)物主動(dòng)運(yùn)輸逆是是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖，無機(jī)鹽離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：(1)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：允許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，每次轉(zhuǎn)運(yùn)會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；(2)通道蛋白：允許與自身通道的直徑和形狀相配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。水分子主要是通過通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞。第120頁共120頁,5.探究植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)原理：(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。(2)細(xì)胞液具有一定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論二、主動(dòng)運(yùn)輸1.概念：物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。2.意義：通過主動(dòng)運(yùn)輸選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)，保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：選擇透過性。第120頁共120頁,二、胞吞胞吐1.當(dāng)細(xì)胞攝取大分子物質(zhì)時(shí)，首先是大分子附著在細(xì)胞膜的表面，這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫作胞吞。2.細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜出，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫作胞吐。第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用一、降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶1.酶在細(xì)胞代謝中的作用第120頁共120頁,（1）細(xì)胞代謝：細(xì)胞中每時(shí)每刻都在進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。（2）實(shí)驗(yàn)：比較過氧化氫在不同條件下的分解（3）酶的作用—催化作用（本質(zhì)：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能）。①催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。②Fe3+屬于無機(jī)催化劑，酶與無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加熱只能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。③活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。2.酶的概念及本質(zhì)（1）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。注意：只要是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，而不僅僅是分泌細(xì)胞；酶可以在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外發(fā)揮作用。（2）關(guān)于酶本質(zhì)的探索①巴斯德提出，沒有活細(xì)胞的參與，糖類不可能變成酒精；李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解釋放出來才能發(fā)揮作用；②畢希納將引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶；③薩姆納用丙酮從刀豆種子中提取出純酶脲酶，并證明酶就是蛋白質(zhì)；④切赫與奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化功能。2.酶的特性（1）高效性：①同無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更高。第120頁共120頁,②無機(jī)催化劑效率低，但范圍較廣，例如酸能催化蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉水解。（2）專一性：①探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用思考：能否將斐林試劑換成碘液？能否將蔗糖換成麥芽糖？②一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。酶的專一性有利于細(xì)胞代謝有條不紊的進(jìn)行。（3）酶的作用條件溫和：①探究影響酶活性的條件酶活性：酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力。用在一定條件下酶所催化某一化學(xué)反應(yīng)的速率表示。A:設(shè)計(jì)方案組別編號12…n實(shí)驗(yàn)材料等量的同種底物溫度(pH)T1(a1)T2(a2)…Tn(an)衡量指標(biāo)相同時(shí)間內(nèi)，各組酶促反應(yīng)中生成物量的多少，或底物剩余的多少實(shí)驗(yàn)結(jié)論生成物量最多的一組，或底物剩余最少的一組所處溫度(或pH)為最適溫度(或pH)B:操作示例C:注意事項(xiàng)a：底物與酶必須達(dá)到預(yù)設(shè)溫度或pH值才能混合；b：探究溫度對酶活性的影響，不宜選擇過氧化氫和過氧化氫酶—過氧化氫受熱易分解；c：若選擇淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，檢測試劑不宜選用斐林試劑，因?yàn)殪沉衷噭┬枰〖訜帷５?20頁共120頁,d：探究pH對酶活性的影響，不宜選用淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料—酸性條件下淀粉本身分解會加快。②酶有最適溫度和最適pH值，過酸過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活。在0℃左右，酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，因而可以低溫保存酶。③細(xì)胞內(nèi)各類化學(xué)反應(yīng)有序進(jìn)行，還與酶的分布有關(guān)。2.酶在生活中的應(yīng)用①溶菌酶能溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，因而具有殺菌的作用；②果膠酶能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠。二、細(xì)胞的能量“貨幣”ATP（腺苷三磷酸）1.構(gòu)成元素：C、H、O、N、P。2.結(jié)構(gòu)式：A—P~P~P(1)圖中各部分名稱：A腺嘌呤，①腺苷，②一磷酸腺苷，③ADP，④ATP，⑤普通化學(xué)鍵，⑥高能磷酸鍵。3.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化①ATP分子中的高能磷酸鍵不穩(wěn)定，在酶的作用下水解斷裂，形成游離的磷酸和ADP，并釋放大量的能量。ADP可以接受能量，同時(shí)與一個(gè)游離的磷酸結(jié)合，重新生成ATP。項(xiàng)目ATP的合成ATP的水解反應(yīng)式ADP＋Pi＋能量ATP＋H2OATP＋H2OADP＋Pi＋能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量來源光能(光合作用)、化學(xué)能(細(xì)胞呼吸)儲存在高能磷酸鍵中的能量能量去路儲存于高能磷酸鍵中用于各項(xiàng)生命活動(dòng)反應(yīng)場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體生物體的需能部位注意：ATP的合成通常與放能反應(yīng)相連系，ATP的水解通常與吸能反應(yīng)相連系。②ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡之中。ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化，但不是一個(gè)可逆的反應(yīng)，原因是兩個(gè)反應(yīng)的酶不同。第120頁共120頁,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化，在所有生物體內(nèi)是一樣的，這體現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性。4.ATP的利用三、細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用1.概念細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過程。又稱呼吸作用，實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，并釋放能量的過程。注意：以淀粉為例區(qū)分水解和氧化分解—淀粉氧化分解的產(chǎn)物是水和二氧化碳，水解的產(chǎn)物是葡萄糖。2.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（1）實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于研究其呼吸方式。細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的檢測：①CO2的檢測②酒精的檢測：在酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液會與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色。注意：葡萄糖也能與重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng)，因此注意酵母菌的培養(yǎng)時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。（2）實(shí)驗(yàn)步驟(1)配制酵母菌培養(yǎng)液。(2)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)第120頁共120頁,①圖甲中空氣先通過NaOH溶液的目的是消除CO2。②圖乙中B瓶先密封放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶的目的是耗盡氧氣。③對比實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過對結(jié)果的比較分析，探究某種因素對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響。（3）產(chǎn)物檢測與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象條件澄清的石灰水的變化/出現(xiàn)變化的時(shí)間重鉻酸鉀—濃硫酸溶液甲組(有氧)變混濁/快無變化乙組(無氧)變混濁/慢出現(xiàn)灰綠色（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論3.有氧呼吸（1）對于絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式，這一過程必須有氧的參與。有氧呼吸的主要場所是線粒體。（2）線粒體結(jié)構(gòu)線粒體增大膜面積的方式：線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴。線粒體的內(nèi)膜與基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶。（3）有氧呼吸的過程第120頁共120頁,①有氧呼吸區(qū)別于體外燃燒的特點(diǎn)：有氧呼吸是在溫和的情況下進(jìn)行，能量逐級釋放。其釋放的能量，只有少部分儲存在ATP中，大部分以熱能的形式散失。②1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放2870kJ能量，其中只有997.28kJ左右的能量儲存在ATP中。③有氧呼吸三個(gè)階段場所不同的原因：每個(gè)階段需要不同的酶，酶的分布不同導(dǎo)致場所不同。（4）有氧呼吸的總反應(yīng)式及元素的轉(zhuǎn)移情況。（5）概念：有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。4.無氧呼吸（1）無氧呼吸場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）無氧呼吸的過程第一階段葡萄糖→丙酮酸、[H]和少量能量第二階段酒精發(fā)酵丙酮酸→酒精＋CO2實(shí)例：植物、酵母菌等乳酸發(fā)酵丙酮酸→乳酸實(shí)例：高等動(dòng)物、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚、乳酸菌等不同的生物不同的呼吸類型直接原因：酶的不同；根本原因：遺傳物質(zhì)的不同。（3）有氧呼吸與無氧呼吸的物質(zhì)比第120頁共120頁,有氧呼吸—葡萄糖：O2：CO2=1：6：6；無氧呼吸—葡萄糖：CO2=1：2。（4）概念：在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過不完全分解，釋放少量能量的過程，叫做無氧呼吸。（5）呼吸作用的意義：為生命活動(dòng)提供能量，是生物體代謝的樞紐，為其他物質(zhì)的合成提供原料。（4）判斷細(xì)胞的呼吸方式5.呼吸作用的影響因素及應(yīng)用（1）O2濃度原理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。曲線模型：①O2濃度低時(shí)，無氧呼吸占優(yōu)勢。②隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強(qiáng)。③當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(qiáng)(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)。應(yīng)用：第120頁共120頁,①選用透氣消毒紗布包扎傷口，抑制破傷風(fēng)桿菌等厭氧細(xì)菌的無氧呼吸。②作物栽培中的中耕松土，保證根的正常細(xì)胞呼吸。③提倡慢跑，防止肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。④稻田定期排水，抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡。（2）CO2濃度原理：CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物，積累過多會抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。曲線模型：應(yīng)用：在蔬菜和水果保鮮中，增加CO2濃度可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗。（3）溫度原理：細(xì)胞呼吸是一系列酶促反應(yīng)，溫度通過影響酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞呼吸速率。曲線模型：應(yīng)用：低溫儲存糧食、水果和蔬菜（零上溫度）種植大棚蔬菜：白天適當(dāng)升溫（促進(jìn)光合作用），夜晚適當(dāng)降溫（抑制呼吸消耗）（4）含水量原理：水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境因素影響細(xì)胞呼吸的速率。應(yīng)用二、光合作用與能量轉(zhuǎn)化光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑。第120頁共120頁,1.捕獲光能的色素—綠葉中色素的提取和分離（1）實(shí)驗(yàn)原理提?。荷啬軌蛉芙庠谟袡C(jī)溶劑無水乙醇（提取液）中；分離：不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的快，反之則慢。（2）實(shí)驗(yàn)步驟①提取綠葉中的色素取材：新鮮的菠菜葉，剪碎；研磨：加無水乙醇的目的是溶解色素，加碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞，加二氧化硅的目的是有助于研磨更充分。過濾：選擇單層尼龍布，原因是濾紙會吸附色素。收集：將濾液收集到試管中，并用棉塞將試管口塞嚴(yán)，目的是防止濾液揮發(fā)。②制備濾紙條濾紙條一段剪去兩個(gè)角，目的是使得到的色素帶平齊。③畫濾液細(xì)線畫線要做到細(xì)、直、齊，待濾液干后再畫2~3次，目的是盡可能的獲得更多的色素。④色素分離將濾紙條（有濾液細(xì)線的一端朝下）插入層析液中，注意不能讓層析液觸及層析液。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果色素種類色素顏色色素含量溶解度擴(kuò)散速度胡蘿卜素橙黃色最少最高最快葉黃素黃色較少較高較快葉綠素a藍(lán)綠色最多較低較慢葉綠素b黃綠色較多最低最慢色素的吸收光譜第120頁共120頁,葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。葉片呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~綠素對綠光的吸收最少，綠光被反射出來。2.葉綠體的結(jié)構(gòu)(1)結(jié)構(gòu)注意：影響色素合成的因素：光照：葉綠素只有在光照條件下才能合成；溫度：溫度通過影響酶的活性來影響葉綠素的合成；必需元素：N、Mg等元素是構(gòu)成葉綠素的元素，缺乏這些元素將無法合成葉綠素。（2）葉綠體增大膜面積的方式：由類囊體堆疊形成基粒，增大酶的附著面積。（2）葉綠體的功能恩格爾曼水綿實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧。4、光合作用原理的探究歷程（1）科學(xué)界普遍認(rèn)為CO2中的C與O分開，釋放氧氣，C與H2O結(jié)合形成甲醛，再縮合成糖。后發(fā)現(xiàn)甲醛對植物有害，且甲醛不能通過光合作用轉(zhuǎn)化為糖。（2）希爾反應(yīng)：離體的葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解、產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)。（3）魯賓和卡門：采用同位素示蹤法，證明光合作用釋放的氧氣來自于水。第120頁共120頁,（4）阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)葉綠體在光下合成ATP，且該過程總是與水的光解伴隨。（5）卡爾文：用14CO2探明了CO2中的C在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的C的途徑，即卡爾文循環(huán)。5、光合作用的過程（1）光合作用的總反應(yīng)式：CO2＋H2O(CH2O)＋O2。（2）光反應(yīng)與暗反應(yīng)的過程注意：水的光解不需要酶的催化；光反應(yīng)在有光的條件下才能進(jìn)行，暗反應(yīng)不需要光的參與，但暗反應(yīng)在無光條件下不能進(jìn)行，原因是缺少光反應(yīng)提供的[H]和ATP。光反應(yīng)的時(shí)間略長于暗反應(yīng)的時(shí)間，所以，光照與黑暗交替進(jìn)行，有利于提高光能的利用率。光反應(yīng)中的[H]還原型輔酶Ⅱ，NADPH，呼吸作用中的[H]是還原型輔酶Ⅰ，NADH。（3）環(huán)境因素驟變分析光照強(qiáng)度不變，增大CO2的濃度，將會導(dǎo)致C3增多，C5減少，[H]和ATP減少，合成的有機(jī)物增多；光照強(qiáng)度增大，CO2的濃度不變，將會[H]和ATP增多，導(dǎo)致C3減少，C5增多，合成的有機(jī)物增多；（4）化能合成作用：少數(shù)細(xì)菌通過無機(jī)物氧化釋放的能量制造有機(jī)物。如硝化細(xì)菌將土壤中的氨氧化成硝酸，利用這一系列化學(xué)反應(yīng)釋放的能量將二氧化碳和水轉(zhuǎn)換成糖類。屬于自養(yǎng)生物。6、光合作用的影響因素（1）內(nèi)部因素：色素、酶的含量，葉綠體的含量等因素；（2）外界因素第120頁共120頁,(1)光照強(qiáng)度(如圖1)①原理：主要影響光反應(yīng)階段ATP和[H]的產(chǎn)生。②分析P點(diǎn)后的限制因素③應(yīng)用：溫室生產(chǎn)中，適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度，以提高光合速率，使作物增產(chǎn)；陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都較陽生植物低，間作套種農(nóng)作物，可合理利用光能。(2)CO2的濃度(如圖2)①原理：影響暗反應(yīng)階段C3的生成。②分析P點(diǎn)后的限制因素③應(yīng)用：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以通過“正其行，通其風(fēng)”，增施農(nóng)家肥等增大CO2濃度，提高光合速率。(3)溫度：通過影響酶的活性而影響光合作用(如圖3)。應(yīng)用：溫室栽培植物時(shí)，白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合速率；晚上適當(dāng)降低溫室內(nèi)溫度，以降低細(xì)胞呼吸速率，保證植物有機(jī)物的積累。(4)水分和礦物質(zhì)元素①原理：水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，如植物缺水導(dǎo)致萎蔫，使光合速率下降。另外，水分還能影響氣孔的開閉，間接影響CO2進(jìn)入植物體內(nèi)。礦質(zhì)元素通過影響與光合作用有關(guān)的化合物的合成，對光合作用產(chǎn)生直接或間接的影響。如鎂可以影響葉綠素的合成從而影響光反應(yīng)。②曲線第120頁共120頁,③應(yīng)用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可根據(jù)作物的生長規(guī)律，合理灌溉和施肥。(5)多因素對光合作用的影響五、光合與呼吸的綜合分析1、光合作用與呼吸作用的過程比較物質(zhì)名稱：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH([H])，f：C5，g：CO2，h：C3。生理過程及場所序號①②③④⑤生理過程光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸第一階段有氧呼吸第二階段有氧呼吸第三階段場所葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜2、光合作用與呼吸作用物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移分析(1)光合作用和有氧呼吸中各種元素的去向C：CO2有機(jī)物丙酮酸CO2H：H2O[H](CH2O)[H]H2OO：H2OO2H2OCO2有機(jī)物第120頁共120頁,(2)光合作用與有氧呼吸中[H]和ATP的來源、去路比較項(xiàng)目來源去路[H]光合作用光反應(yīng)中水的光解用于暗反應(yīng)中C3的還原有氧呼吸產(chǎn)生于第一、二階段消耗于第三階段，與O2結(jié)合生成H2OATP光合作用產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，其中的能量來自光能用于暗反應(yīng)過程中C3的還原，其中的能量轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能有氧呼吸三個(gè)階段均能產(chǎn)生，但第三階段相對較多用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(光合作用的暗反應(yīng)除外)(3)光合作用與有氧呼吸中的能量轉(zhuǎn)化3、光合作用與呼吸作用(1)內(nèi)在關(guān)系①細(xì)胞呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細(xì)胞)或綠色組織在黑暗條件下測得的值——單位時(shí)間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。②凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測得的值——單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。③真正光合速率＝凈光合速率＋細(xì)胞呼吸速率。曲線光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的關(guān)系氣體代謝特點(diǎn)圖示A點(diǎn)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸吸收O2，釋放CO2第120頁共120頁,AB段呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度凈光合作用<0吸收O2，釋放CO2B點(diǎn)呼吸強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度凈光合作用=0不與外界發(fā)生氣體交換B點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度凈光合作用>0吸收CO2，釋放O2(2)判定方法根據(jù)關(guān)鍵詞判定檢測指標(biāo)細(xì)胞呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量4、光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中的“關(guān)鍵點(diǎn)”移動(dòng)(1)細(xì)胞呼吸對應(yīng)點(diǎn)(A點(diǎn))的移動(dòng)：細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，A點(diǎn)下移；細(xì)胞呼吸減弱，A點(diǎn)上移。(2)補(bǔ)償點(diǎn)(B點(diǎn))的移動(dòng)①細(xì)胞呼吸速率增加，其他條件不變時(shí)，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。②細(xì)胞呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí)，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。(3)飽和點(diǎn)(C點(diǎn))和D點(diǎn)的移動(dòng)：相關(guān)條件的改變(如增大光照強(qiáng)度或增大CO2濃度)使光合速率增大時(shí)，C點(diǎn)右移，D點(diǎn)上移的同時(shí)右移；反之，移動(dòng)方向相反。5、植物光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析(1)自然環(huán)境中一晝夜植物CO2吸收或釋放速率的變化曲線第120頁共120頁,a點(diǎn)：凌晨，溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱，CO2釋放減少。b點(diǎn)：有微弱光照，植物開始進(jìn)行光合作用。d點(diǎn)：溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。bf段：制造有機(jī)物的時(shí)間段。ce段：積累有機(jī)物的時(shí)間段。一晝夜有機(jī)物的積累量＝S1－(S2＋S3)。(2)密閉容器中一晝夜CO2濃度的變化曲線(注意：分析光合作用或細(xì)胞呼吸速率的變化時(shí)，應(yīng)分析曲線變化趨勢的快慢，也就是斜率。)AB段：無光照，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。BC段：溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱(曲線斜率下降)。CD段：4時(shí)后，微弱光照，開始進(jìn)行光合作用，但光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。D點(diǎn)：隨光照增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。DH段：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。其中FG段表示“光合午休”現(xiàn)象。H點(diǎn)：隨光照減弱，光合作用強(qiáng)度下降，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。HI段：光照繼續(xù)減弱，光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，直至光合作用完全停止。I點(diǎn)低于A點(diǎn)：一晝夜，密閉容器中CO2濃度減小，即光合作用大于細(xì)胞呼吸，植物能正常生長(若I點(diǎn)高于A點(diǎn)，植物不能正常生長)。第六章細(xì)胞的生命歷程第120頁共120頁,一、細(xì)胞增殖1.概念：細(xì)胞通過分裂增加細(xì)胞數(shù)量的過程叫做細(xì)胞增殖。(1)細(xì)胞以分裂的方式增殖。細(xì)胞在分裂之前，需要進(jìn)行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備，細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程。(2)真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式有三種：有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂；原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂。(3)細(xì)胞不能無限長大的原因①受相對表面積的制約：細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀＂谑芎速|(zhì)比的制約：細(xì)胞核中的DNA是有限的，其能夠控制的細(xì)胞質(zhì)的范圍有限。2.意義：細(xì)胞增殖是重要的生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。3.細(xì)胞周期①范圍：連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。②概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長。③細(xì)胞周期的表示方法方法名稱表示方法用字母表示細(xì)胞周期扇形圖A→B→C→A為一個(gè)細(xì)胞周期直線圖a＋b或c＋d為一個(gè)細(xì)胞周期坐標(biāo)圖a＋b＋c＋d＋e為一個(gè)細(xì)胞周期柱形圖B組細(xì)胞處于分裂間期，正在進(jìn)行DNA復(fù)制，C組細(xì)胞多數(shù)處于分裂期，A組細(xì)胞為細(xì)胞分裂末期和未進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞④細(xì)胞周期的特點(diǎn)：不同種類的細(xì)胞，其細(xì)胞周期不一定相同，分裂間期與分裂期所占比例也不一定相同。4.有絲分裂第120頁共120頁,(2)細(xì)胞周期(2)有絲分裂過程及圖像—以植物細(xì)胞為例①間期：DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，同時(shí)細(xì)胞適度增長。G1期：蛋白質(zhì)合成，為DNA復(fù)制做準(zhǔn)備；S期：DNA復(fù)制；G2期：蛋白質(zhì)合成。②前期：膜仁消失現(xiàn)兩體核膜、核仁消失；染色質(zhì)螺旋變粗，形成染色體，并散亂分布；（姐妹染色單體：由一個(gè)著絲點(diǎn)牽連的兩條染色體）植物細(xì)胞從兩極發(fā)出紡錘絲，形成一個(gè)梭形的紡錘體。③中期：形定數(shù)晰赤道齊染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上；此時(shí)是觀察染色體的最佳時(shí)期。④后期：點(diǎn)裂數(shù)加均兩極著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍；第120頁共120頁,染色體在著絲點(diǎn)的牽引下移向細(xì)胞的兩極；細(xì)胞兩極各有一套染色體，這兩套染色體大小形態(tài)相同，每一套與分裂前親代細(xì)胞中的染色體形態(tài)數(shù)目也相同。⑤末期：兩消兩現(xiàn)重開始染色體、紡錘體消失；核膜、核仁重新出現(xiàn)；植物細(xì)胞在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并向四周擴(kuò)展，形成一個(gè)新的細(xì)胞壁，細(xì)胞一分為二。(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的比較紡錘體的形成方式不同(前期)細(xì)胞分裂方式不同(末期)植物細(xì)胞從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，將細(xì)胞分隔成兩部分動(dòng)物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體（中心體在間期倍增，前期移向兩極）由細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞縊裂成兩部分(4)有絲分裂細(xì)胞DNA和染色體、染色單體的形態(tài)變化(5)有絲分裂細(xì)胞核DNA和染色體、染色單體的數(shù)目變化(以二倍體生物為例)　　時(shí)期項(xiàng)目　　分裂間期分裂期前期中期后期末期核DNA2n→4n4n4n4n4n→2n染色體2n2n2n4n4n→2n染色單體0→4n4n4n00第120頁共120頁,(5)有絲分裂的意義親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（關(guān)鍵是DNA復(fù)制）后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，由于染色體上有DNA，因而保持了細(xì)胞的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。4、無絲分裂(1)無絲分裂的過程：細(xì)胞核延長—細(xì)胞核中部凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞核—整個(gè)細(xì)胞從中部凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞。特點(diǎn)：沒有染色體紡錘體的變化。(2)無絲分裂的例子：蛙的紅細(xì)胞等。5、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂(1)實(shí)驗(yàn)原理高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(甲紫溶液或醋酸洋紅液)染成深色。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，判斷處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。(2)實(shí)驗(yàn)步驟洋蔥根尖的培養(yǎng)；取材：剪取根尖約2～3mm；解離：漂洗：染色：制片：觀察：低倍鏡觀察—根據(jù)根尖特點(diǎn)找到分生區(qū)細(xì)胞，特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密。高倍鏡觀察—先找分裂中期的細(xì)胞，再找前期、后期、末期細(xì)胞，最后觀察分裂間期細(xì)胞。繪圖：繪制植物細(xì)胞有絲分裂中期簡圖。第120頁共120頁,注意：視野中觀察到的細(xì)胞是死細(xì)胞，無法針對一個(gè)細(xì)胞觀察到其動(dòng)態(tài)的分裂過程。視野中觀察到的細(xì)胞，絕大多數(shù)都處于細(xì)胞分裂的間期。二、細(xì)胞分化1、細(xì)胞分化(1)概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細(xì)胞分化。(2)特征：不可逆性、持久性、普遍性、穩(wěn)定性。(3)實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。(4)意義：細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)；細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。(5)知識小補(bǔ)充：管家基因：所有細(xì)胞均表達(dá)的一類基因，基因產(chǎn)物是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。奢侈基因：不同類型細(xì)胞特異性表達(dá)的一類基因，其產(chǎn)物賦予不同細(xì)胞特異性的生理功能，如血紅蛋白基因、胰島素基因。2、細(xì)胞的全能性(1)概念：細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。沒有經(jīng)過分裂和分化的細(xì)胞，如受精卵、人和其他動(dòng)物的早期胚胎細(xì)胞、植物的分生組織細(xì)胞等也具有全能性。(2)實(shí)例：胡蘿卜的組織培養(yǎng)—植物細(xì)胞具有全能性；克隆—動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。(3)前提：離體的組織或器官。(4)根本原因：細(xì)胞內(nèi)含有形成完整個(gè)體的全套遺傳基因。3、干細(xì)胞(1)概念：動(dòng)物和人體內(nèi)保留的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，例如骨髓中的造血干細(xì)胞等。(2)分類：胚胎干細(xì)胞：早期胚胎桑葚胚之前的細(xì)胞以及囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；成體干細(xì)胞：造血干細(xì)胞、神經(jīng)干細(xì)胞等。三、細(xì)胞衰老第120頁共120頁,1、細(xì)胞衰老的特征(1)代謝減緩：水分減少，細(xì)胞體積減小，新陳代謝速率減慢；酶活性降低(白頭發(fā))；呼吸速率減慢；物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。(2)色素積累：老年斑。(3)細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深。2、細(xì)胞衰老的原因①自由基學(xué)說：細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的自由基會攻擊生物膜、DNA和蛋白質(zhì)，致使細(xì)胞衰老。②端粒學(xué)說：染色體兩端的端粒會隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而縮短，導(dǎo)致正常的DNA序列損傷，使細(xì)胞逐漸衰老。3、個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系對于單細(xì)胞來說，細(xì)胞衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；對于多細(xì)胞來說，個(gè)體衰老的過程意味著細(xì)胞的普遍衰老。四、細(xì)胞死亡1、細(xì)胞凋亡的概念：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞程序性死亡。2、凋亡類型3、凋亡意義4、細(xì)胞壞死：是指在種種不利的因素影響下，細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。5、細(xì)胞凋亡與壞死的區(qū)別①從方式看②從結(jié)果看6、細(xì)胞自噬：細(xì)胞會將受損或功能退化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，通過溶酶體降解后再利用。激烈的細(xì)胞自噬會引起細(xì)胞凋亡。7、細(xì)胞自噬的意義：獲得維持生存所需要的物質(zhì)和能量：清除受損或衰老的細(xì)胞器以及感染的微生物與毒素。第120頁共120頁,人教版（2019）高一生物必修1分子與細(xì)胞第1章測試卷【測試范圍：第1章走近細(xì)胞】(90分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí)，下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　)A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命C．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用第120頁共120頁,D．從老細(xì)胞核中長出一個(gè)新細(xì)胞，或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞2．下列不對應(yīng)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(　　)A．一棵冷箭竹B．冷箭竹葉片的一個(gè)表皮細(xì)胞C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)等分子D．生活在四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有冷箭竹3．下列生物或細(xì)胞中沒有核糖體的是(　　)A．人體肝細(xì)胞B．蠶豆葉表皮細(xì)胞C．流感病毒D．大腸桿菌4．以下內(nèi)容中，關(guān)于細(xì)胞學(xué)說正確的是(　　)A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C．1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞5．關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是(　　)A．細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次B．一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C．一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個(gè)種群D．一個(gè)池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落6．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的描述正確的是(　　)A．引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)B．草履蟲、變形蟲等單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)C．人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D．一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成7．下列敘述正確的是(　　)A．細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性和多樣性第120頁共120頁,B．不同生物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同C．可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒D．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞8．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．大腸桿菌有核糖體，無葉綠體B．藍(lán)細(xì)菌無細(xì)胞核，也無核糖體C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D．酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體9．下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述，正確的是(　　)A．真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物，細(xì)菌、病毒和真菌都屬于原核生物B．真核生物是指由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，原核生物是指由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物C．人體的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，所以屬于原核細(xì)胞D．真核生物的個(gè)體都是肉眼可見的，原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡才能觀察到10．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B．發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素11．細(xì)胞學(xué)說指出：細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位，這個(gè)學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是(　　)A．告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系C．說明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的D．使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平12．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(　　)①一塊稻田中所有的三化螟蟲?、跐￡柦锏乃猩铩、蹚]山上的全部生物及其生存的環(huán)境?、苣虾锩娴乃恤~A．①②④B．②③①C．③②①D．①②③13．下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈B．組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分C．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的第120頁共120頁,D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分14．某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí)，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，只見甲異物動(dòng)，乙、丙不動(dòng)，然后移動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)丙異物動(dòng)，甲、乙不動(dòng)。據(jù)此可判斷甲、乙、丙三異物的位置分別是(　　)A．目鏡、裝片、物鏡B．目鏡、物鏡、裝片C．目鏡、反光鏡、裝片D．物鏡、裝片、反光鏡15．某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)①若使用相同的光圈，則甲比乙亮?、谠诩字杏^察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到?、廴舨Ｆ乙?，則甲的物像會右移而乙的物像左移　④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像　⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈A．①②③④⑤B．①⑤C．①②④⑤D．①②③16．下列生物中屬于原核生物的一組是(　　)①乳酸菌?、诮湍妇、鄄萋南x?、苣钪樗{(lán)細(xì)菌?、莅l(fā)菜?、奘秤镁、呤删w　⑧肺炎雙球菌?、嶂гw?、饷咕鶤．①⑧⑩B．①②④⑤C．①④⑤⑧⑨D．①④⑤⑥17．如圖所示，圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大，若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤B．把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，應(yīng)選用②③鏡頭C．從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋第120頁共120頁,D．在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細(xì)胞數(shù)為16個(gè)，若這64個(gè)細(xì)胞充滿視野，則能看到4個(gè)細(xì)胞18．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及歸納法說法正確的是(　　)A．施萊登通過花粉、胚珠和柱頭組織都由細(xì)胞構(gòu)成且都有細(xì)胞核，提出植物體都由細(xì)胞構(gòu)成B．列文虎克命名細(xì)胞，羅伯特·虎克首次觀察到活細(xì)胞C．施萊登和施旺提出各自理論均運(yùn)用的是完全歸納法D．由不完全歸納法得出的理論是百分百可信的19．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是(　　)A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．實(shí)驗(yàn)室中某個(gè)培養(yǎng)基上長出的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群D．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中從低到高依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)20．如圖甲表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，乙是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)A．甲中①是高倍物鏡，②是低倍物鏡B．①物鏡被②物鏡替換后，視野的亮度會增強(qiáng)，因?yàn)棰陔x裝片的距離更近C．②物鏡被①物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會增加D．要想換用高倍鏡觀察乙中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動(dòng)二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．在一個(gè)池塘中生活著一些藍(lán)細(xì)菌、水草、草履蟲、草魚、青蛙等生物。(1)這些生物雖然形態(tài)上千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由__________構(gòu)成的。(2)在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是__________________，屬于多細(xì)胞生物的是____________________。(3)池塘中所有的草魚組成一個(gè)________，池塘中所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________。22．用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4第120頁共120頁,次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖。請回答下列問題：(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應(yīng)的選項(xiàng)：③________；④________。(填選項(xiàng)字母)A．目鏡10×　物鏡10×B．目鏡10×　物鏡20×C．目鏡10×　物鏡4×D．目鏡10×　物鏡40×(2)視野最暗的圖像是________(填序號)，視野太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。(3)選擇組合A：目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的________倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指____________(填“長度或?qū)挾?rdquo;“面積”或“體積”)的放大倍數(shù)；若組合A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上組合D后，視野中細(xì)胞為________個(gè)。23．根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答：(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物，都能完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，由此可以說明____________________________________。(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成________，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)________，整條小河構(gòu)成一個(gè)________。(3)分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(以刺槐為例)：葉肉細(xì)胞→葉的保護(hù)組織→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，分析回答有關(guān)問題：①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”結(jié)構(gòu)層次的是________。②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以________為基礎(chǔ)的。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一片刺槐林應(yīng)屬于________。24．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：第120頁共120頁,(1)圖1表示顯微鏡的________鏡。(2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和10×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖3表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答：①顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí)，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。②在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是____________。③若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于(　　)A．物鏡上B．目鏡上C．裝片上D．反光鏡上(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請根據(jù)以上敘述回答：①中間亮的黑邊圓圈是________。②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng)，這樣做的理由是______________________。25．(1)某科研小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題：①此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的________層次，葉片屬于生命系統(tǒng)中的________層次，生命系統(tǒng)中最大的層次是________。②此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。第120頁共120頁,(2)回答下列有關(guān)顯微鏡使用和觀察的問題。①下降鏡筒時(shí)，必須用雙眼從側(cè)面注視________以防止物鏡觸及裝片。②使用高倍鏡前必須先使用________，待物像清晰后，將需要放大觀察的目標(biāo)移到________。千萬注意換高倍鏡時(shí)不能將________升高。③換上高倍鏡后只能使用________準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦。參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．D【解析】施萊登和施旺初始建立的“細(xì)胞學(xué)說”提出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；細(xì)胞既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，B、C正確；新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生，后來魏爾肖又進(jìn)行補(bǔ)充，認(rèn)為“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，D錯(cuò)誤。2．C【解析】水和蛋白質(zhì)等分子不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C符合題意。3．C【解析】核糖體是真、原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也就沒有核糖體。4．B【解析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)立者，C錯(cuò)誤；細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，D錯(cuò)誤。5．B【解析】生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，A正確；植物沒有系統(tǒng)這一層次，B第120頁共120頁,錯(cuò)誤；種群是生活在一定自然區(qū)域的同種生物的集合，C正確；一定自然區(qū)域的所有種群的集合是生物群落，D正確。6．D【解析】引起SARS和AIDS的病原體都是病毒，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它們必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；草履蟲和變形蟲是單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就可完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)，但是反射是多細(xì)胞生物通過反射弧來完成的，單細(xì)胞生物無法進(jìn)行反射活動(dòng)，B錯(cuò)誤；人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的完成需要多種已分化細(xì)胞的密切配合，C錯(cuò)誤；一切生物的生命活動(dòng)均要在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下才能完成，D正確。7．D【解析】細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，并未揭示其多樣性，A錯(cuò)誤；不同生物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不一定相同，如植物沒有系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；病毒必須依賴宿主活細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)，不能用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，D正確。8．B【解析】大腸桿菌屬于原核生物，有核糖體，無葉綠體，A正確；藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，無細(xì)胞核，有核糖體，B錯(cuò)誤；水綿是一種綠藻，屬于真核生物，有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌屬于真核生物，有細(xì)胞核，無葉綠體，D正確。9．B【解析】真核生物不等同于高等生物，病毒和真菌不屬于原核生物，A錯(cuò)誤；人體紅細(xì)胞在其發(fā)育初期具有細(xì)胞核，成熟過程中細(xì)胞核消失，但仍屬于真核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；絕大部分單細(xì)胞的真核生物的個(gè)體必須借助顯微鏡才能觀察到，如變形蟲、衣藻等，D錯(cuò)誤。10．D【解析】大腸桿菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌都屬于藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，B正確；原核細(xì)胞的擬核區(qū)中含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，C正確；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，不含葉綠體，D錯(cuò)誤。11．B第120頁共120頁,【解析】幾乎所有的生物都具有細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，根據(jù)這一共性的存在，我們可以推斷，這些生物之間存在著親緣關(guān)系。12．D【解析】①一塊稻田中所有的三化螟蟲屬于一個(gè)種群；②潯陽江里的所有生物屬于生物群落；③廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)；④南湖里面的所有魚既不是種群(不是同一個(gè)物種)又不是群落(沒有包括全部生物)。13．A【解析】生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是相互聯(lián)系的，從細(xì)胞到生物圈，生命系統(tǒng)層層相依，A錯(cuò)誤，C正確；組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分，B正確；生物的生活環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)的一部分，故也是生命系統(tǒng)的一部分，D正確。14．B【解析】根據(jù)題干分析，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，只見甲異物動(dòng)，乙、丙不動(dòng)，說明甲異物在目鏡上；移動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)丙異物動(dòng)，甲、乙不動(dòng)，說明丙異物在裝片上，由于異物不可能在反光鏡上，故乙異物在物鏡上，B正確。15．B【解析】甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分細(xì)胞，②錯(cuò)誤；若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，③錯(cuò)誤；若在低倍鏡下看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯(cuò)誤。16．C【解析】酵母菌和食用菌、霉菌屬于真核生物中的真菌；草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物；噬菌體屬于病毒；乳酸菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜、肺炎雙球菌、支原體屬于原核生物，故選C。17．C【解析】鏡頭上無螺紋的為目鏡，即①、②為目鏡，鏡頭上有螺紋的為物鏡，即③、④為物鏡，目鏡放大倍數(shù)與其長度成反比，而物鏡放大倍數(shù)與其長度成正比，故①比②的放大倍數(shù)小，③比④放大倍數(shù)大，圖甲中放大倍數(shù)最大的組合是②③⑤，A正確；把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，放大倍數(shù)增加，故應(yīng)選②③，B第120頁共120頁,正確；從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，要先把觀察對象移到視野中央，再改用高倍鏡，然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)節(jié)視野亮度，故正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)亮度(調(diào)節(jié)光圈或反光鏡)→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；當(dāng)目鏡和物鏡的放大倍數(shù)都為10×時(shí)，視野的直徑上有64個(gè)細(xì)胞，若將物鏡轉(zhuǎn)換為40×，細(xì)胞的長度和寬度又各被放大了4倍，觀察到的視野的長度和寬度會分別縮小為原來的1/4，所以，視野的直徑上的細(xì)胞數(shù)目為64×1/4＝16(個(gè))，當(dāng)目鏡和物鏡都為10×時(shí)，看到圓形視野中充滿64個(gè)細(xì)胞，若將物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則所觀察到的實(shí)際范圍相應(yīng)減小到原來的1/16，所以，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目為64×1/16＝4(個(gè))，D正確。18．A19．C【解析】地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，A錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；植物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。20．C【解析】根據(jù)物鏡長短可知，①是低倍物鏡，②是高倍物鏡，A錯(cuò)誤；①物鏡被②物鏡替換后，放大倍數(shù)變大，視野的亮度會減弱，B錯(cuò)誤；②物鏡被①物鏡替換后，放大倍數(shù)減小，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會增加，C正確；細(xì)胞a在視野中偏左，用高倍鏡觀察乙中的細(xì)胞a，需要將物像移至視野中央，物像移動(dòng)的方向是向右，玻片移動(dòng)的方向向左，D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．(1)細(xì)胞　(2)藍(lán)細(xì)菌、草履蟲　水草、草魚、青蛙　(3)種群　生態(tài)系統(tǒng)【解析】(1)藍(lán)細(xì)菌、水草、草履蟲、草魚、青蛙等生物在形態(tài)上來看千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(2)藍(lán)細(xì)菌、草履蟲都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物；水草、草魚、青蛙都是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物。(3)池塘中所有的草魚組成一個(gè)種群，生物群落與其生存的無機(jī)環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)，因此池塘中所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。22．(1)D　C第120頁共120頁,(2)③　反光鏡　光圈(兩空順序可以顛倒)(3)100　長度或?qū)挾取?0【解析】(1)據(jù)圖示可知，圖像③中細(xì)胞最大，④中細(xì)胞最小，說明③放大倍數(shù)最大，④放大倍數(shù)最小，故③對應(yīng)的組合為D，④對應(yīng)的組合為C。(2)放大倍數(shù)越大，視野越暗，故視野最暗的圖像是③，使視野變亮可用較大光圈和凹面反光鏡。(3)物像的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，選擇組合A，所觀察到的物像是實(shí)際物體的100倍，放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，不是面積或體積。若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上40×的物鏡后，細(xì)胞長度或?qū)挾仍谠瓉淼幕A(chǔ)上又被放大4倍，則視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)目是原來的十六分之一，因此視野中細(xì)胞為10個(gè)。23．(1)一個(gè)細(xì)胞　單細(xì)胞　細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(2)種群　群落　生態(tài)系統(tǒng)(3)①葉?、诩?xì)胞　③生態(tài)系統(tǒng)【解析】(1)綠眼蟲和變形蟲都屬于單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞就能完成該生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)，進(jìn)而說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成種群；所有生物構(gòu)成群落；整條小河除含有生物外，還有無機(jī)環(huán)境，二者共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(3)植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子屬于器官；細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次；一片刺槐林包含所有生物及光、水等無機(jī)環(huán)境，應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。24．(1)物(2)①6'②d'③B(3)①氣泡'②右上方'用顯微鏡觀察到的是倒像【解析】(1)圖1有螺紋，表示顯微鏡的物鏡。(2)①物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍。因此視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為96÷4÷4＝6(個(gè))。②放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d。③當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物存在于目鏡上。(3)①用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，視野中的黑邊圓圈是制作裝片時(shí)產(chǎn)生的氣泡。②第120頁共120頁,由于顯微鏡下觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，將標(biāo)本移到視野的中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)。25．(1)①細(xì)胞　器官　生物圈②只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)(2)①物鏡?、诘捅剁R　視野中央　鏡筒　③細(xì)第120頁共120頁,人教版（2019）高一生物必修1分子與細(xì)胞第2章測試卷【測試范圍：第2章組成細(xì)胞的分子】(90分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．富含蔗糖的甘蔗莖稈細(xì)胞中，含量最多的有機(jī)化合物和化合物分別是(　　)A．蛋白質(zhì)、蔗糖B．蔗糖、水C．蛋白質(zhì)、水D．蔗糖、蛋白質(zhì)2．過度肥胖者的脂肪細(xì)胞中，占細(xì)胞干重最多的化合物是(　　)A．蛋白質(zhì)B．糖類C．脂肪D．水第120頁共120頁,3．下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述中，正確的是(　　)A．組成生物體和無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，各元素的含量基本相同B．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量差別不大4．如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基時(shí)使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是(　　)A．Ca(NO3)2B．KClC．KH2PO4D．K2SO45．將面團(tuán)用紗布包裹在清水中搓洗，鑒定黏留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿所用的試劑分別是(　　)A．碘液、蘇丹Ⅲ染液B．雙縮脲試劑、碘液C．斐林試劑、碘液D．碘液、斐林試劑6．以下有關(guān)水的說法，錯(cuò)誤的是(　　)A．餃子餡出汁較多可以放入蝦仁減少出汁B．由于水中存在氫鍵，比熱容較大，則水能緩和溫度的變化C．結(jié)合水可構(gòu)成生物體的組成成分D．水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對稱分布，使水成為一個(gè)非極性分子7．動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是(　　)A．蔗糖B．麥芽糖C．乳糖D．核糖8．下列關(guān)于脂肪和磷脂結(jié)構(gòu)組成，敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油組成的甘油三酯B．植物脂肪大多含不飽和脂肪酸，動(dòng)物脂肪大多含飽和脂肪酸第120頁共120頁,C．飽和脂肪酸室溫常呈液態(tài)原因是飽和脂肪酸的熔點(diǎn)較高D．磷脂分子中甘油的一個(gè)羥基和磷酸及其他衍生物結(jié)合9．下列關(guān)于元素及化合物的敘述，不正確的是(　　)A．一般來說，水是細(xì)胞中含量最多的化合物B．不同生物體內(nèi)所含元素的種類大體相同C．生物大分子都是以碳鏈為基本骨架D．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到10．某同學(xué)的午餐如下：二兩米飯、一份紅燒肉、一份蔬菜、一個(gè)煮雞蛋。下列敘述正確的是(　　)A．該午餐包含脂肪、磷脂和固醇等脂質(zhì)B．該午餐含有的多糖只有糖原和淀粉C．生雞蛋比熟雞蛋的蛋白質(zhì)更易消化D．午餐中的DNA可改變?nèi)梭w的DNA11．“綿綿的春雨潤醒了小草，潤綠了楊樹，潤開了報(bào)春花。”如圖表示植物在復(fù)蘇過程中細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水相對含量變化的曲線圖，其中正確的是(　　)12．下列關(guān)于脂質(zhì)的說法不正確的是(　　)A．組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有N和PB．當(dāng)人過多地?cái)z入脂肪類食物又缺少運(yùn)動(dòng)時(shí)，就有可能導(dǎo)致肥胖C．膽固醇是一種對人體有害無益的脂質(zhì)D．性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成13．生長激素和胰島素都是人體內(nèi)對生命活動(dòng)起著重要調(diào)節(jié)作用的激素，但是功能不同，與此無關(guān)的是(　　)A．氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序B．構(gòu)成蛋白質(zhì)肽鏈的數(shù)目C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D．組成氨基的元素種類第120頁共120頁,14．如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是(　　)A．胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B．胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C．沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D．理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的含量15．下圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式，下列敘述正確的是(　　)A.結(jié)構(gòu)④在人體內(nèi)有21種B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來自于②和③C．結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基參與脫水縮合D．生物體內(nèi)n個(gè)氨基酸形成的多肽鏈就有蛋白質(zhì)的生理功能16．如圖表示核苷酸的模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.組成DNA和RNA基本單位的不同之處表現(xiàn)在②和③上B．組成DNA的②是脫氧核糖C．病毒內(nèi)的②只有一種，③有4種D.人體內(nèi)含A、T、C、G的核苷酸有8種17．元素與化合物的組成關(guān)系如圖。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)A．若①為生物大分子，則其可能是蛋白質(zhì)B．若②是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的儲能物質(zhì)，則②是糖原第120頁共120頁,C．若③為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，則③是核酸D．若④是植物的能源物質(zhì)，則④包括淀粉和纖維素18．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有(　　)①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸?、谌鬭為核糖，則b為DNA的基本組成單位　③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物?、芙M成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種?、萑鬭為核糖，則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中?、抻拈T螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)19．生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．水具有較高的比熱容，從而使水的溫度不易發(fā)生改變B．結(jié)合水是水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合，失去了流動(dòng)性和溶解性C．水既能作為溶劑，也是一些生化反應(yīng)的原料D．種子在晾曬變干的過程中，失去的水既有自由水也有結(jié)合水20．美國航天局的科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ－1的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)(在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似)。根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.GFAJ－1細(xì)菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫B．砷元素存在于GFAJ－1細(xì)菌細(xì)胞膜以及脂肪、ATP、DNA和RNA等物質(zhì)中C．砷對多數(shù)生物有毒可能是因?yàn)樯槟軌虼媪讌⑴c生化反應(yīng)，制造混亂D．該發(fā)現(xiàn)將使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸范⒎沁x擇題(本大題共5小題，共60分)21．下圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：第120頁共120頁,(1)核酸甲的中文名稱是______________，最可靠的判斷依據(jù)是____________________。(2)圖中結(jié)構(gòu)1、4、5的中文名稱分別是__________________、______________、________________。(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶______________的物質(zhì)。在部分病毒(如HIV、SARS病毒等)中，承擔(dān)該功能的核酸是__________。(4)甲、乙兩圖中共有________種堿基，有________種核苷酸。22．某同學(xué)在一家餐飲店食用了如下早餐：二兩牛肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗炒肝、一個(gè)煮雞蛋。回答下列問題：(1)該早餐中至少包括了三類多糖，它們是___________________。(2)該同學(xué)的早餐中，其蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性的食物有______________________________(答全才可)，食物加工過程中蛋白質(zhì)變性________(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值。(3)該早餐中包括的脂質(zhì)有________等(至少寫出兩種)。(4)蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的________上有差異。23．根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用試劑的甲液是____________________________，乙液是__________________________。甲液與乙液等量混合均勻后再注入組織樣液中。需要____________________才能形成________沉淀。(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是________，用其染色后，沖洗浮色時(shí)要用________________的酒精溶液，這是因?yàn)榫凭苋芙馓K丹Ⅲ。(3)鑒定黃豆的組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液搖勻，再向組織樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中加入雙縮脲試劑B液的量只有________，而不能過量，因?yàn)檫^量的雙縮脲試劑B液會與試劑A液反應(yīng)，使溶液呈________色，而掩蓋生成的________。24．水熊蟲在極端干旱的條件下，身體開始皺縮，細(xì)胞大量脫水，進(jìn)入干化狀態(tài)。干化的水熊蟲能對抗高壓、高溫等的影響，一旦接觸到水，就像重新浸濕的海綿一樣，其生命活動(dòng)又完全恢復(fù)。請回答問題：(1)水熊蟲進(jìn)入干化狀態(tài)時(shí)，主要脫去的是________水，此狀態(tài)下其新陳代謝水平________。第120頁共120頁,(2)科研人員檢測發(fā)現(xiàn)，干化的水熊蟲細(xì)胞內(nèi)幾種天然無序蛋白(IDP)的含量大幅升高。①在水熊蟲細(xì)胞內(nèi)，氨基酸經(jīng)________反應(yīng)形成IDP。請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式________。②在細(xì)胞內(nèi)，多肽鏈折疊形成蛋白質(zhì)的過程中，疏水的氨基酸殘基通常位于蛋白質(zhì)的內(nèi)部。與一般的蛋白質(zhì)不同，IDP呈現(xiàn)不折疊的“天然無序”狀態(tài)，是因?yàn)楹休^________比例的親水氨基酸殘基，這說明________是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)形成的基礎(chǔ)。(3)為研究IDP與水熊蟲抗干旱的關(guān)系，科研人員敲除水熊蟲的IDP基因(不能合成IDP)，檢測其在正常和干旱情況下的存活率，結(jié)果如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明____________________________。25．對于蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測哪個(gè)正確。(1)材料用具：三組長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。(2)實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。(3)方法步驟：①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液、________培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。②將三組長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。(4)結(jié)果預(yù)測和分析：①________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明____________________________________________________________。若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明____________________________________________________________。若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明_______________________。若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明_________________。第120頁共120頁,參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．C2．A【解析】細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，在細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，占50%以上。綜上所述，A符合題意，B、C、D不符合題意。3．C【解析】組成生物體和無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，各種元素的含量大不相同，A錯(cuò)誤；人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯(cuò)誤；組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到，這體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性，C正確；不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量差別較大，D錯(cuò)誤。4．C【解析】依題意，培養(yǎng)基中不缺乏微量元素，大量元素中除C、H、O外，還應(yīng)有N、P、S、K、Ca、Mg，從培養(yǎng)基的成分分析，培養(yǎng)基中缺少P，KH2PO4能提供P。5．B【解析】面團(tuán)的原材料是小麥種子，其主要成分為淀粉和蛋白質(zhì)，在清水中搓洗后，黏在紗布上的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，用雙縮脲試劑鑒定；洗出的白漿主要是淀粉，用碘液鑒定，故選B。6．D【解析】蝦仁中含較多蛋白質(zhì)，可以與水結(jié)合，A第120頁共120頁,正確；由于氫鍵的存在，水具有較高的比熱容，這就意味著水的溫度相對不容易發(fā)生改變，從而可以緩和周圍溫度的變化，B正確；結(jié)合水可構(gòu)成生物體的組成成分，C正確；水分子為極性分子，D錯(cuò)誤。7．D【解析】蔗糖、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的糖類，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類，核糖是動(dòng)植物細(xì)胞都有的糖類。8．C【解析】飽和脂肪酸熔點(diǎn)較高，易凝固，常溫下常呈固態(tài)。9．D【解析】構(gòu)成細(xì)胞的任何一種元素都能在無機(jī)自然界找到，而不是化合物，D錯(cuò)誤。10．A【解析】根據(jù)該同學(xué)的午餐食譜可知，該午餐含有的多糖除了糖原和淀粉以外，還有纖維素，B錯(cuò)誤；煮熟的雞蛋發(fā)生蛋白質(zhì)變性，蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展，肽鍵暴露，更易被蛋白酶水解，因此變性后的蛋白質(zhì)更容易消化，C錯(cuò)誤；午餐中的DNA在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)被人們吸收，不會改變?nèi)梭w的DNA，D錯(cuò)誤。11．B【解析】分析題圖可知，縱坐標(biāo)為相對含量。植物在復(fù)蘇過程中自由水相對含量上升，結(jié)合水相對含量下降，細(xì)胞新陳代謝增強(qiáng)，B正確。12．C【解析】膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。13．D【解析】每一種蛋白質(zhì)都有與其功能相適應(yīng)的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，生長激素和胰島素功能不同，是由于二者的結(jié)構(gòu)不同。造成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因：氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)肽鏈的數(shù)目不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同等，而組成氨基的化學(xué)元素的種類是相同的，故選D。第120頁共120頁,14．D【解析】從圖中可以看出，保留的肽鏈中含有51(即30＋21)個(gè)氨基酸，所以肽鍵的數(shù)目＝51－2＝49(個(gè))，A錯(cuò)誤；胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基，B錯(cuò)誤；沸水浴時(shí)破壞的是胰島素的空間結(jié)構(gòu)而不是肽鍵，C錯(cuò)誤；因?yàn)楹铣梢粋€(gè)胰島素分子就要切去一段C肽，所以可以通過測定C肽的含量間接反映胰島素的含量，D正確。15．A【解析】①為氨基，③為羧基，④為側(cè)鏈基團(tuán)(R基)，決定氨基酸種類，在人體中，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，A正確；氨基酸脫水縮合形成水，水中氫來自①③，B錯(cuò)誤；R基中的氨基或羧基一般不參與脫水縮合，C錯(cuò)誤；生物體內(nèi)n個(gè)氨基酸形成的多肽鏈還需要加工，形成一定的空間結(jié)構(gòu)后才具有蛋白質(zhì)的生理功能，D錯(cuò)誤。16．D【解析】DNA和RNA組成的不同之處除了在②五碳糖(分別為脫氧核糖和核糖)方面不同外，在③含氮堿基(分別為A、T、G、C和A、U、G、C)方面也不完全相同，A正確；組成DNA的②是脫氧核糖，組成RNA的②是核糖，B正確；病毒體內(nèi)含有DNA或RNA一種核酸，其中含有的②五碳糖只有一種(脫氧核糖或核糖)，③有4種(A、T、G、C或A、U、G、C)，C正確；人體細(xì)胞中，含有堿基A的核苷酸有兩種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)，含有堿基G的核苷酸有兩種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸)，含有堿基C的核苷酸有兩種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸)，含有堿基T的核苷酸只有一種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)，因此人體內(nèi)含A、T、C、G的核苷酸有7種，D錯(cuò)誤。17．D【解析】①的組成元素是C、H、O、N，若①為生物大分子，則其可能是蛋白質(zhì)，A正確；若②是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的儲能物質(zhì)，則②是糖原，B正確；細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均為DNA，若③為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，則③是DNA，屬于核酸，C正確；若④是植物的能源物質(zhì)，則④可能是淀粉，纖維素是組成植物細(xì)胞壁的主要成分，不作為植物的能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。18．B【解析】若m為腺嘌呤，但由于a五碳糖不確定，所以b也無法確定，①錯(cuò)誤；若a為核糖，則b是RNA的基本組成單位，②錯(cuò)誤；尿嘧啶是RNA特有的，③正確；核苷酸由C、H、O、N、P5種元素組成，④正確；含有核糖的核酸是RNA，人體細(xì)胞中的RNA第120頁共120頁,主要分布于細(xì)胞質(zhì)中，⑤錯(cuò)誤；幽門螺桿菌為原核生物，含有2種核酸、5種堿基(m)，⑥錯(cuò)誤；綜上分析可知，本題只有③④正確。19．D【解析】種子晾曬過程中散失的是自由水，D錯(cuò)誤。20．B【解析】生物細(xì)胞內(nèi)含量較多的元素有碳、氫、氧、氮、磷、硫等，根據(jù)題干信息可知，GFAJ－1細(xì)菌能利用砷元素代替磷元素構(gòu)筑生命分子，說明其體內(nèi)含量較多的元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫，A正確；砷元素存在于GFAJ－1細(xì)菌細(xì)胞膜以及ATP、DNA和RNA等含磷元素的物質(zhì)中，脂肪只含有C、H、O三種元素，故砷元素不可能存在于脂肪中，B錯(cuò)誤；由于題干已強(qiáng)調(diào)“在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似”，因此對多數(shù)生物來說，砷之所以有毒，可能是因?yàn)樯榕c磷化學(xué)性質(zhì)相似，它能夠“劫持”磷參與生化反應(yīng)，制造混亂，C正確；由題干信息可知，本材料“顛覆”了教材的個(gè)別說法，使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生了重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?，D正確。二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．(1)脫氧核糖核酸　核酸甲中含有堿基T(2)磷酸　腺嘌呤脫氧核苷酸　核糖(3)遺傳信息　RNA　(4)5　7【解析】(1)核酸甲中含堿基T，說明這條鏈應(yīng)該是脫氧核苷酸鏈，所以核酸甲為脫氧核糖核酸。(2)每個(gè)脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖、1分子含氮堿基組成，圖中可以看出1應(yīng)該為磷酸，2是腺嘌呤，3是脫氧核糖，由1、2、3一起構(gòu)成腺嘌呤脫氧核苷酸(4)，核酸乙含堿基U，可以判斷其鏈中5是核糖。(3)細(xì)胞內(nèi)的核酸攜帶著生物的遺傳信息，HIV、SARS病毒均是RNA病毒，其中的核酸是RNA。(4)甲圖中有A、T、C、G四種堿基，構(gòu)成的脫氧核苷酸有4種，乙圖中有A、U、G三種堿基，構(gòu)成的核糖核苷酸有3種，故兩圖中共有A、T、C、G、U5種堿基，7種核苷酸。第120頁共120頁,22．(1)糖原(肝糖原或肌糖原)、淀粉、纖維素(2)牛肉包子、炒肝、煮雞蛋　不影響(3)脂肪、磷脂　(4)含量【解析】(1)牛肉主要為牛的肌肉組織，含有肌糖原；蔬菜含有淀粉和纖維素；肝臟含有肝糖原。(2)牛肉包子、炒肝、煮雞蛋均經(jīng)過高溫處理，其蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性。食物加工過程中蛋白質(zhì)變性只是蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變，不影響蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值。(3)牛肉包子、炒肝、煮雞蛋中應(yīng)含有脂肪、磷脂和固醇。(4)蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的含量上有差異。23．(1)質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液　質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液　50～65℃水浴加熱　磚紅色(2)蘇丹Ⅲ　體積分?jǐn)?shù)為50%(3)4滴　藍(lán)　紫色24．(1)自由　極低(2)①脫水縮合　?、诟摺“被岱N類(3)水熊蟲體內(nèi)IDP具有抗干旱的作用【解析】(3)研究IDP與水熊蟲抗干旱的關(guān)系，科研人員敲除水熊蟲的IDP基因(不能合成IDP)，檢測其在正常和干旱情況下的存活率。分析柱形圖可知，干旱條件下，IDP基因正常水熊蟲組存活率高于敲除IDP基因組，說明水熊蟲體內(nèi)IDP具有抗干旱的作用。25．(3)①缺鎂(4)①A?、谔O果小葉病是由缺鋅引起的　蘋果小葉病是由缺鎂引起的　蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)　蘋果小葉病與缺鋅、缺鎂都無關(guān)【解析】(3)①第120頁共120頁,分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究蘋果小葉病是土壤中缺鋅引起的還是土壤中缺鎂引起的；由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鋅元素和是否含有鎂元素，因此實(shí)驗(yàn)分為三組，一組是全素培養(yǎng)液作為對照，一組是缺鋅的培養(yǎng)液，一組是缺鎂的培養(yǎng)液。(4)預(yù)期結(jié)果和分析：由于該實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的結(jié)果有多種情況，可能與鋅有關(guān)、可能與鎂有關(guān)，可能與二者都有關(guān)，也可能與二者都無關(guān)。①A缸是完全培養(yǎng)液，因此A中的蘋果幼苗正常生長。②如果蘋果小葉病是由缺鋅引起的，則B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸蘋果幼苗沒有表現(xiàn)出小葉病；如果蘋果小葉病是由缺鎂引起的，則C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸蘋果幼苗沒有表現(xiàn)出小葉??；如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關(guān)，則B、C兩缸內(nèi)幼苗與A相同，都不表現(xiàn)為小葉病；如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)，則B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病。第120頁共120頁,人教版（2019）高一生物必修1分子與細(xì)胞第3章測試卷【測試范圍：第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)】(90分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正確反映其分布的是(　　)2．對細(xì)胞膜成分的描述最全面的是(　　)A．磷脂、蛋白質(zhì)B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類D．磷脂、蛋白質(zhì)和糖類第120頁共120頁,3．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的(　　)A．磷脂含量B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C．糖的種類D．水含量4．最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是(　　)A．C、H、O、NB．C、H、OC．C、H、O、PD．C、H、O、N、P5．下面對葉綠體和線粒體的敘述中，不正確的是(　　)A．都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，且都有基質(zhì)B．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C．線粒體存在于真核細(xì)胞中，葉綠體存在于綠色植物的所有細(xì)胞中D．葉綠體和線粒體都含有DNA、RNA及核糖體6．下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是(　　)7．下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明(　　)A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心8．關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述，正確的是(　　)A．不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)B．不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)C．同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)D．同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)第120頁共120頁,9．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是(　　)A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流10．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。下列有關(guān)模型的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．羅伯特森拍攝的細(xì)胞膜的電鏡照片，能直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，屬于物理模型B．設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型時(shí)，科學(xué)性、準(zhǔn)確性比美觀與否更重要C．畫概念圖是構(gòu)建概念模型的一種方法，可以梳理所學(xué)知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)D．模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系11．將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?　　)A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入B．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有流動(dòng)性C．生物膜上的糖被起識別作用D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過12．如若用丙酮從人的口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S0，則S0與S1關(guān)系可能是(　　)A．S1<2S0B．S1＝2S0C．S1>2S0D．S1＝S013．如圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．①是中心體，與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂有關(guān)B．②是線粒體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所C．③是葉綠體，是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所D．④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，根據(jù)是否有核糖體附著，分粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)合成、加工場所和運(yùn)輸通道14．如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)第120頁共120頁,A.①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C．a(chǎn)可以表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程D．圖中所示的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行15．下圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A．圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜B．圖中d、e均為單層膜C．高等植物各器官的活細(xì)胞中均含有上述所有生物膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜16．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.圖中1和5的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B．圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，但物質(zhì)進(jìn)出不具有選擇性C．若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞，會影響核糖體的合成D．3容易被堿性染料染成深色17．單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖)，它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述，正確的是(　　)A．在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞第120頁共120頁,B．在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞C．在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞D．在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞18．如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中表示物質(zhì)A，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)A.1是多糖，與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系B．2是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架C．3是蛋白質(zhì)，在不同的細(xì)胞膜中其含量不同D．圖中所示的物質(zhì)A在從膜外進(jìn)入到膜內(nèi)19．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是(　　)A．受精作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的功能B．分泌蛋白形成過程不需要線粒體提供能量C．分泌蛋白的加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D．生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新20．將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%細(xì)胞器A6720微量細(xì)胞器B59410細(xì)胞器C61039A.細(xì)胞器A是線粒體，是有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白的分泌和加工有關(guān)C．細(xì)胞器C中所含核酸只有RNAD．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器是C二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題：第120頁共120頁,(1)圖中2和3表示________；1表示________，1和2構(gòu)成________；4表示____________，它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。(2)在低溫下，結(jié)構(gòu)4排列整齊，但溫度上升后，會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象，其厚度也會減小，這說明4結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有________________性。(3)________側(cè)表示細(xì)胞外側(cè)。(4)對細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程中，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出________________________；后來在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上，辛格和尼科爾森提出的__________模型為大多數(shù)人所接受。22．下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[　　]________，它是________層膜，細(xì)胞質(zhì)中合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[　　]________進(jìn)入細(xì)胞核的。(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[　　]________，遺傳信息存在于其組分的________上。(3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是__________________________。(4)簡要寫出原核細(xì)胞的擬核與圖中細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異：__________________________________。23．用不同的熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合，使兩類細(xì)胞分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。當(dāng)這兩種細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí)，開始一半呈綠色，一半呈紅色。但在37℃下保溫0.5h后，兩種顏色的熒光點(diǎn)就呈均勻分布。請據(jù)圖回答下面的問題：第120頁共120頁,(1)人和小鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的____________物質(zhì)。(2)融合細(xì)胞表面兩類熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化，表明了組成細(xì)胞膜的________分子是可以運(yùn)動(dòng)的。(3)融合細(xì)胞表面兩類熒光染料最終均勻分布，原因是__________________________________，這表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有________________。(4)如果該融合實(shí)驗(yàn)在20℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原均勻分布的時(shí)間將大大延長，這說明______________________________。若在0℃下培養(yǎng)40min，則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是____________________________________________。24．下列是細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________和________。(填序號)(2)脂質(zhì)在________(填序號)上合成，分泌蛋白在________(填序號)中進(jìn)行最后的加工修飾，③與①通過________相互轉(zhuǎn)化。(3)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填序號)。(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序：____________________(用“→”和序號表示先后順序)。(5)細(xì)胞中膜面積最大的，聯(lián)系最廣泛的是________(填序號)。25．研究者用熒光染料對細(xì)胞膜上某些分子進(jìn)行處理，并使膜發(fā)出熒光。再用高強(qiáng)度激光照射細(xì)胞膜的某區(qū)域，使其瞬間被“漂白”，即熒光消失。隨后，該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復(fù)，如圖1。檢測該區(qū)域熒光強(qiáng)度隨時(shí)間的變化，繪制得到熒光漂白恢復(fù)曲線，如圖2。請回答問題：(1)細(xì)胞膜以____________為基本支架，此外還含有________和________等成分，實(shí)驗(yàn)中通常對膜蛋白進(jìn)行熒光標(biāo)記。(2)細(xì)胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強(qiáng)度得以恢復(fù)，推測其可能的原因有：①被漂白物質(zhì)的熒光會________；②被漂白區(qū)域內(nèi)外________分子相互運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。第120頁共120頁,(3)研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細(xì)胞膜中的膽固醇，膜結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)分子停泊的“平臺”拆解，漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時(shí)間縮短，說明膽固醇對膜中分子運(yùn)動(dòng)具有________作用，該結(jié)果支持推測________(填“①”或“②”)。(4)由圖2可知最終恢復(fù)的熒光強(qiáng)度比初始強(qiáng)度________，可能是熒光強(qiáng)度會自主下降或某些分子________________。(5)此項(xiàng)研究說明細(xì)胞膜具有____________。參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．A【解析】由于磷脂的頭部是親水性基團(tuán)，尾部是疏水性基團(tuán)，所以磷脂分子頭部在水中，尾部在空氣中。2．C【解析】細(xì)胞膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有2%～10%的糖類。細(xì)胞中的脂質(zhì)主要是磷脂，此外還有少量膽固醇。3．B【解析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，因此蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度。4．D【解析】細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，因此細(xì)胞膜的組成元素最可能是C、H、O、N、P。5．C【解析】葉綠體和線粒體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，兩者都有基質(zhì)，A第120頁共120頁,正確；線粒體為有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，B正確；線粒體存在于真核細(xì)胞中，葉綠體主要存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞中，如根細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；兩者都為“半自主性細(xì)胞器”，含有DNA、RNA及核糖體，可指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，D正確。6．B【解析】中心體無膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)。7．D【解析】從題圖可以看出，受精卵在縊裂后，含有細(xì)胞核的部分才能發(fā)育成胚胎，而不含細(xì)胞核的部分則不能正常發(fā)育。因此，細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心。8．B【解析】染色質(zhì)和染色體的組成相同，都是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。它們的形態(tài)不同，在間期是絲狀的染色質(zhì)狀態(tài)，在分裂期是具有一定結(jié)構(gòu)的染色體，因此，它們是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種形態(tài)。9．D【解析】核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間的信息交流和物質(zhì)交換。10．A【解析】物理模型是指以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象特征的模型，羅伯特森拍攝的細(xì)胞膜的電鏡照片是實(shí)物，不屬于模型。11．B【解析】生物膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，根據(jù)相似相溶原理，用磷脂制成的微球體包裹后，磷脂分子易與細(xì)胞膜融合，并將藥物運(yùn)至患病部位。12．C【解析】磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，將細(xì)胞膜中的脂質(zhì)鋪成單層的面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍。人的口腔上皮細(xì)胞中還含有磷脂雙分子層組成的其他膜結(jié)構(gòu)，則S1>2S0。第120頁共120頁,13．A【解析】中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，不含中心體，A錯(cuò)誤。14．D【解析】分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程可以反映細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能方面具有密切的聯(lián)系，B正確；核糖體中合成的肽鏈運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，然后運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工，再以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，最后分泌到細(xì)胞外，整個(gè)過程需要線粒體提供能量，故題圖中①表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②表示高爾基體，③表示線粒體，a可以表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸過程，A、C正確；圖中所示的過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中，因?yàn)樵思?xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。15．D【解析】圖中a、c分別是指核膜和細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；圖中d、e為線粒體和葉綠體的膜，線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；高等植物各器官的活細(xì)胞中不一定都含有上述所有生物膜，如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體，故不含有葉綠體中的膜，C錯(cuò)誤；圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜，D正確。16．B【解析】圖示中1表示與核膜(5)直接相連的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，2表示核孔，是核質(zhì)交流的通道，物質(zhì)進(jìn)出核孔具有選擇性，3表示染色質(zhì)，4表示核仁，核仁與核糖體的形成有關(guān)，如果核仁被破壞，會影響核糖體的形成。17．C【解析】球形脂質(zhì)體的雙層脂分子的親水端朝外，疏水端朝內(nèi)，所以圖中a處可嵌入水溶性藥物，b處可嵌入脂溶性藥物。脂質(zhì)體與細(xì)胞膜融合后，a處物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，而b處物質(zhì)仍存在于磷脂分子層之間，所以應(yīng)該在a處嵌入水溶性藥物，利用脂質(zhì)體與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)，將藥物送入細(xì)胞。18．D【解析】糖被位于細(xì)胞膜的外表面，因此圖中所示的物質(zhì)A是從膜內(nèi)到膜外，D錯(cuò)誤。第120頁共120頁,19．B【解析】受精過程中，精子和卵細(xì)胞相互識別體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的功能，A正確；在分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^程中，需要消耗能量，這些能量主要由線粒體提供，B錯(cuò)誤；分泌蛋白合成過程中，在核糖體上形成肽鏈后需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工，C正確；生物膜結(jié)構(gòu)相似，可以通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，D正確。20．B【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞器C無脂質(zhì)，是無膜細(xì)胞器，但含有核酸，可判斷為核糖體，細(xì)胞器A中含有核酸又含有脂質(zhì)，可推斷為線粒體。線粒體是有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A正確；細(xì)胞器B無核酸，同時(shí)含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，可推斷其可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體或溶酶體，溶酶體與分泌蛋白的分泌和加工無關(guān)，B錯(cuò)誤；原核生物只具有一種細(xì)胞器——核糖體，D正確。二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．(1)蛋白質(zhì)分子　糖被　糖蛋白　磷脂雙分子層(2)一定的流動(dòng)　(3)A(4)細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的　流動(dòng)鑲嵌【解析】(3)因A側(cè)有糖被，糖被位于細(xì)胞膜的外表面，故A側(cè)為細(xì)胞外側(cè)。22．(1)③　核膜　雙?、堋『丝?2)①　染色質(zhì)　DNA(3)核仁　與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)(4)原核細(xì)胞的擬核無圖中的核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)，其DNA是裸露的【解析】由圖可知，①為染色質(zhì)，②為核仁，③為核膜，④為核孔。核膜為細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的分界，使細(xì)胞核內(nèi)維持一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道，某些大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核。染色質(zhì)上攜帶有遺傳物質(zhì)DNA，DNA上攜帶著遺傳信息。原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，無真正的細(xì)胞核，只有擬核，DNA分子裸露存在，無核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)。第120頁共120頁,23．(1)蛋白質(zhì)(2)蛋白質(zhì)等(3)構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng)，蛋白質(zhì)分子也大多可以運(yùn)動(dòng)　一定的流動(dòng)性(4)隨環(huán)境溫度的降低，膜上蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢　細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)24．(1)②?、堋?2)③　①　囊泡　(3)⑤　(4)⑤→③→①→⑥　(5)③【解析】(1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是線粒體(②)和葉綠體(④)。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(③)是脂質(zhì)合成的場所；對分泌蛋白進(jìn)行最后加工修飾的細(xì)胞器是高爾基體(①)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體通過囊泡相互轉(zhuǎn)化。(3)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，⑤是核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)。(4)分泌蛋白首先在核糖體上合成一段多肽，然后轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)進(jìn)行合成和加工，高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的加工修飾，最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。(5)細(xì)胞中膜面積最大的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。25．(1)磷脂雙分子層　蛋白質(zhì)　糖類　(2)自行恢復(fù)　蛋白質(zhì)　(3)限制?、凇?4)低(弱)　處于相對靜止?fàn)顟B(tài)　(5)(一定的)流動(dòng)性【解析】(1)細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架，此外還含有蛋白質(zhì)和糖類等成分。(3)研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細(xì)胞膜中的膽固醇，膜結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)分子停泊的“平臺”拆解，蛋白質(zhì)可以更好地運(yùn)動(dòng)，結(jié)果漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時(shí)間縮短，說明熒光恢復(fù)與蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，且膽固醇對膜中分子運(yùn)動(dòng)具有限制作用，該結(jié)果支持推測②被漂白區(qū)域內(nèi)外蛋白質(zhì)分子可以相互運(yùn)動(dòng)。(4)由圖2可知最終恢復(fù)的熒光強(qiáng)度比初始強(qiáng)度低，可能是熒光強(qiáng)度會自主下降或某些分子處于相對靜止?fàn)顟B(tài)。第120頁共120頁,人教版（2019）高一生物必修1分子與細(xì)胞第4章測試卷【測試范圍：第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出】(90分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．一些物質(zhì)通過胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞。下列關(guān)于胞吞和胞吐的說法，錯(cuò)誤的是(　　)A．胞吞和胞吐過程中都會形成囊泡B．胞吞和胞吐過程需要膜蛋白的參與C．胞吞和胞吐需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量D．胞吞和胞吐的進(jìn)行依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性2．在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對K＋的主動(dòng)吸收并沒有影響，原因可能是(　　)A．該種陰離子妨礙了能量的生成B．該種陰離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸C．該種陰離子抑制了細(xì)胞呼吸D．該種陰離子的載體蛋白和Cl－的相同3．關(guān)于人成熟的紅細(xì)胞發(fā)生滲透作用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜B．細(xì)胞質(zhì)與外界溶液之間存在濃度差第120頁共120頁,C．外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞失水皺縮D．外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水漲破4．下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是(　　)5．下列各項(xiàng)中，不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件的是(　　)A．細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同B．有成熟的液泡C．原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差D．細(xì)胞核的多少6．下列物質(zhì)中，通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞的是(　　)A．K＋和Na＋B．氨基酸和葡萄糖C．O2和甘油D．苯和蛋白質(zhì)7．紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子和葡萄糖的共同點(diǎn)是(　　)A．都可以從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸B．都需要消耗能量C．都需要載體蛋白協(xié)助D．既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量8．人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌到細(xì)胞外。VLDL排出細(xì)胞的方式最可能為(　　)A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吐9．下列有關(guān)胞吞和胞吐的敘述，正確的是(　　)A．二者均不需要膜蛋白的參與B．只有大分子物質(zhì)通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞C．胞吐過程的同時(shí)會有細(xì)胞膜成分的更新第120頁共120頁,D．二者運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助10．某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程(　　)A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞B．Na＋通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞C．小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸D．組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣11．如圖表示營養(yǎng)液中K＋濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞K＋吸收速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是(　　)A.曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足B．曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K＋過多，細(xì)胞大量排出C．e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K＋D．曲線bc、fg段的形成一定是由于細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限12．如圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)A．葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞均為協(xié)助擴(kuò)散B．Na＋進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程均消耗ATP第120頁共120頁,C．抑制細(xì)胞呼吸影響K＋通過Na＋－K＋泵的轉(zhuǎn)運(yùn)D．能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na＋的載體蛋白不具有特異性13．下列關(guān)于圖中序號的描述，正確的是(　　)A.①和②所示的過程都需要消耗能量B．只有①所示的過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)14．某細(xì)胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果如圖所示，其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出。已知細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白，氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。以下分析不正確的是(　　)A．同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種B．葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C．氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體蛋白，也不消耗能量D．氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量15．將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)A．該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)第120頁共120頁,D．曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對水的吸收16．將洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間，制成裝片，在顯微鏡下觀察到如圖所示的3種狀態(tài)的細(xì)胞，則下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．圖B細(xì)胞處于質(zhì)壁分離B．這三個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前吸水能力的大小關(guān)系是C>B>AC．圖中標(biāo)號①中的物質(zhì)是蔗糖溶液D．若圖示是同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中發(fā)生的現(xiàn)象，則外界溶液濃度的大小關(guān)系是C>B>A17．將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0cm的小條，再將這4根馬鈴薯塊莖小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分別在浸入30min和4h時(shí)測量每一根馬鈴薯塊莖小條的長度，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是(　　)A．根據(jù)a組結(jié)果可知，馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于該組KNO3溶液的濃度B．根據(jù)b組結(jié)果可知，該組馬鈴薯塊莖細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分離及復(fù)原過程C．c、d兩組的馬鈴薯塊莖細(xì)胞均因失水過多、過快而死亡D．該實(shí)驗(yàn)中，馬鈴薯塊莖小條的長度是實(shí)驗(yàn)的因變量，涉及的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式只有自由擴(kuò)散18．在“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)A．第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察B．第一次用吸水紙吸引時(shí)滴加的液體為清水，第二次用吸水紙吸引時(shí)滴加的液體為質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會發(fā)生質(zhì)壁分離D．將植物細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，其中“質(zhì)”是指原生質(zhì)層第120頁共120頁,19．圖甲、乙為兩個(gè)滲透裝置。圖甲是發(fā)生滲透作用時(shí)的初始狀態(tài)，圖乙是較長時(shí)間之后達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)A．圖中③為半透膜，水分子能自由通過B．圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度C．圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等D．圖甲中溶液①和溶液②的濃度差越大，圖乙的水柱越高20．如圖中a、b表示物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是(　　)A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸B．與方式a有關(guān)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．方式b的最大運(yùn)輸速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量有關(guān)D．抑制能量提供對方式a和b的運(yùn)輸速率均有影響二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(假設(shè)三個(gè)細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度相等)，請回答問題：(1)如圖所示A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液的濃度是________>________。(2)圖中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是________>________>________。(3)假設(shè)將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成裝片，并使之處于濃度較高的溶液中，用顯微鏡觀察其過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?yàn)椋篲_______→________→________。(4)C圖中標(biāo)號①所指的物質(zhì)是__________。22．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：第120頁共120頁,(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[　　]和[　　]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)([　　]內(nèi)填圖中序號)。(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是______________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________________________。(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_____________________________。(4)在某相同濃度蔗糖溶液的處理下，有的外表皮細(xì)胞未質(zhì)壁分離，有的發(fā)生質(zhì)壁分離，推測出現(xiàn)這一現(xiàn)象最有可能的原因：_____________________________。(5)取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B的幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的幼根細(xì)胞液濃度________。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的幼根細(xì)胞液濃度會________。23．如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，A、B、C表示物質(zhì)，a、b、c、d表示運(yùn)輸方式。圖乙為水稻和番茄分別放在Ca2＋、Mg2＋和SiO的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況。請據(jù)圖回答：(1)關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型，目前大多數(shù)人所接受的是辛格和尼科爾森提出的____________________。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是圖甲中的[　　]________。(2)若圖甲為紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是________(填字母)。人紅細(xì)胞中K＋第120頁共120頁,的濃度比血漿高30倍，Na＋的濃度卻只有血漿的1/6。據(jù)此可知d可以表示下列四個(gè)選項(xiàng)中的________。A．紅細(xì)胞吸收K＋B．紅細(xì)胞排出K＋C．紅細(xì)胞吸收Na＋D．紅細(xì)胞排出Na＋(3)圖乙中，一段時(shí)間后番茄組織培養(yǎng)液中SiO濃度升高的原因是番茄吸水的速率________(選填“>”“<”或“＝”)吸收SiO的速率。若對番茄根細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2＋的吸收顯著減少，而Ca2＋的吸收沒有受到影響，其原因是__________________________________________。(4)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能不能通過圖甲a～d中的方式運(yùn)輸？________，其運(yùn)輸方式是________。24．圖1是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)操作過程，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取，但內(nèi)表皮無色透明，實(shí)驗(yàn)效果不理想。甲、乙兩個(gè)研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料，而中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡，死細(xì)胞用中性紅染色后，不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象，但可使細(xì)胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請回答下列問題：(1)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)操作，若要取得較理想實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)注意的顯微鏡操作是______________________________________。圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是__________________________________________________。當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的________濃度時(shí)，發(fā)生質(zhì)壁分離。(2)甲組將伊紅加入蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖________(填數(shù)字)，紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的________結(jié)構(gòu)。(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色，清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)，觀察結(jié)果如圖3所示，其中Ⅰ所指空白處的物質(zhì)是________，Ⅱ所指的細(xì)胞核被著色，而其他結(jié)構(gòu)沒有著色，可能的原因是______________________________。第120頁共120頁,(4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒有將溶液置換成清水的情況下，質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。試分析其自動(dòng)復(fù)原的原因：____________________________________________________。25．主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式，使細(xì)胞可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑(ATP水解可釋放能量)。請分析回答：(1)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是______________________________________________。(2)本實(shí)驗(yàn)的名稱是______________________________________。(3)請寫出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中還需要控制的兩個(gè)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的變量：___________________________________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果。①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測定_____________________。②乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是__________________________。③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是______________________。第120頁共120頁,參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．D【解析】胞吞和胞吐的進(jìn)行依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。2．D【解析】玉米根細(xì)胞對K＋和Cl－的吸收方式均是主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量，需載體蛋白協(xié)助，加入某種陰離子對K＋吸收沒有影響，說明能量供應(yīng)和轉(zhuǎn)運(yùn)K＋的載體蛋白正常，而對Cl－吸收有影響，說明該種陰離子的載體蛋白和Cl－的可能相同，與Cl－競爭載體蛋白，導(dǎo)致Cl－的主動(dòng)吸收減少。3．D【解析】紅細(xì)胞發(fā)生滲透作用條件是細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞質(zhì)與外界溶液之間存在濃度差，A、B正確；外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞失水皺縮，C正確；外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞會吸水，如果兩者濃度差較小，細(xì)胞不一定漲破，D錯(cuò)誤。4．C【解析】由題意可知，甲、乙、丙細(xì)胞中，甲細(xì)胞液的濃度最高，滲透壓最大，乙、丙細(xì)胞中的水分進(jìn)入甲細(xì)胞中，乙、丙細(xì)胞之間，乙細(xì)胞液的濃度大于丙，水分從丙細(xì)胞進(jìn)入乙。綜上所述，A、B、D錯(cuò)誤，C正確。5．D【解析】質(zhì)壁分離發(fā)生的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，A第120頁共120頁,正確；只有具有成熟大液泡的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差，是發(fā)生質(zhì)壁分離的外因，C正確；細(xì)胞核的多少與質(zhì)壁分離沒有直接的關(guān)系，D錯(cuò)誤。6．C【解析】小分子或脂溶性物質(zhì)，包括O2、CO2、甘油、乙醇、苯等以自由擴(kuò)散的方式出入組織細(xì)胞。7．C【解析】紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，既需要載體蛋白協(xié)助，也消耗能量；而紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，只需要載體蛋白協(xié)助，不消耗能量。8．D【解析】根據(jù)題意，VLDL是脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物，是大分子物質(zhì)，所以最可能通過胞吐的方式排出。9．C【解析】生物大分子通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞，需要膜蛋白的參與，A錯(cuò)誤；有些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐出細(xì)胞，如神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；胞吐過程囊泡與細(xì)胞膜融合，細(xì)胞膜成分得到更新，C正確；通過胞吞和胞吐方式運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)不需要載體蛋白協(xié)助，D錯(cuò)誤。10．C【解析】曲線②和④中，該種物質(zhì)有最大運(yùn)輸速率，說明不是自由擴(kuò)散；該物質(zhì)運(yùn)輸與氧濃度有關(guān)，說明不是協(xié)助擴(kuò)散，即該物質(zhì)的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞、Na＋通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞都為協(xié)助擴(kuò)散，A、B不符合題意；氧氣跨膜運(yùn)輸為自由擴(kuò)散，D不符合題意；小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸為主動(dòng)運(yùn)輸，C符合題意。11．A【解析】由圖可以看出ab段K＋的吸收速率隨營養(yǎng)液中K＋濃度的升高而增加，因此ab段的影響因素是營養(yǎng)液中K＋的濃度，且此時(shí)載體蛋白數(shù)量未達(dá)到飽和、能量充足，A正確；cd段形成的原因是cd段營養(yǎng)液濃度過高，細(xì)胞失水，代謝減弱而導(dǎo)致產(chǎn)能減少，因此細(xì)胞吸收K＋速率減慢，B錯(cuò)誤；e點(diǎn)表示營養(yǎng)液中不含有氧氣，細(xì)胞可以通過無氧呼吸為K＋第120頁共120頁,的吸收供能，不能證明K＋的吸收方式為自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；bc段K＋的吸收速率不再隨著K＋濃度而變化，因此影響bc段的原因可能是細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量，也可能是細(xì)胞內(nèi)能量的多少，fg段K＋的吸收速率不隨著氧氣含量而變化，說明吸收速率不隨著供能多少而變化，因此影響fg段K＋吸收速率的因素可能是載體蛋白數(shù)量和K＋濃度，D錯(cuò)誤。12．C【解析】葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，是從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；Na＋進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，Na＋運(yùn)出細(xì)胞，是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；根據(jù)圖示分析，K＋通過Na＋－K＋泵的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP，抑制細(xì)胞呼吸影響K＋通過Na＋－K＋泵的轉(zhuǎn)運(yùn)，C正確；能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na＋的載體蛋白只能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na＋，并不能轉(zhuǎn)運(yùn)其他的物質(zhì)，說明其具有特異性，D錯(cuò)誤。13．B【解析】由題圖可知，①為主動(dòng)運(yùn)輸；②為協(xié)助擴(kuò)散；③、④為協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例。大分子物質(zhì)通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與①有關(guān)，D錯(cuò)誤。14．D【解析】據(jù)圖可知，氨基酸和鈉離子可被同一種載體蛋白運(yùn)輸，A正確；葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式消耗ATP(能量)，故應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；氧氣進(jìn)入細(xì)胞應(yīng)為自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白和能量，C正確；氨基酸可逆濃度以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞，消耗能量，D錯(cuò)誤。15．B【解析】由圖可知，該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的運(yùn)輸方式都為主動(dòng)運(yùn)輸，曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高增大了細(xì)胞液濃度，因而能促進(jìn)細(xì)胞對水的吸收。16．B【解析】由于三種細(xì)胞處于同一濃度的蔗糖溶液中，根據(jù)圖示可以看出B、C細(xì)胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，不可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，且C細(xì)胞質(zhì)壁分離比B細(xì)胞明顯，A正確；A第120頁共120頁,細(xì)胞可能吸水，也可能既不吸水也不失水，因此這三個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系是A>B>C，細(xì)胞吸水能力的大小關(guān)系是A>B>C，B錯(cuò)誤；由于細(xì)胞壁具有全透性，故①中的液體為蔗糖溶液，C正確；若圖示是同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中發(fā)生的現(xiàn)象，外界溶液濃度越大，則分離程度越明顯，因此可根據(jù)質(zhì)壁分離程度的差異確定外界溶液濃度的大小關(guān)系為C>B>A，D正確。17．B【解析】分析題圖可知，a組馬鈴薯塊莖小條的長度增加，說明細(xì)胞通過滲透作用吸水，則細(xì)胞液濃度大于外界的KNO3溶液濃度，A錯(cuò)誤；b組馬鈴薯塊莖小條的長度先比初始長度短，后來恢復(fù)到初始長度，說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分離及復(fù)原過程，B正確；c組馬鈴薯塊莖細(xì)胞發(fā)生了部分復(fù)原現(xiàn)象，說明細(xì)胞此時(shí)沒有死亡，而d組馬鈴薯塊莖細(xì)胞可能因失水過多、過快而死亡，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)中鉀離子和硝酸根離子進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。18．D【解析】該實(shí)驗(yàn)只需用低倍鏡觀察即可，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)過程中，第一次用吸水紙吸引時(shí)滴加的是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，目的是觀察質(zhì)壁分離，第二次用吸水紙吸引時(shí)滴加的是清水，目的是觀察質(zhì)壁分離復(fù)原，B錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞中幾乎不含紫色色素，觀察效果不明顯，并非不發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；將植物細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離，D正確。19．C【解析】圖中③代表半透膜，水分子能自由通過，而大分子不能通過，A正確；圖甲和圖乙比較，圖乙中漏斗內(nèi)液面上升，說明漏斗內(nèi)溶液②的濃度大于燒杯中溶液①的濃度，B正確；由于漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，溶液②的濃度依然大于溶液①的濃度，C錯(cuò)誤；圖甲中溶液①和②的濃度差越大，則圖乙中的水柱越高，D正確。20．C【解析】圖中a、b表示物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，則由題圖分析可知，a為自由擴(kuò)散，b為協(xié)助擴(kuò)散。脂溶性小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散(方式a)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；方式a與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白無關(guān)，只與濃度差有關(guān)，B錯(cuò)誤；方式b的最大運(yùn)輸速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量有關(guān)，C正確；被動(dòng)運(yùn)輸不需要能量，抑制能量供應(yīng)對自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都無影響，D錯(cuò)誤。第120頁共120頁,二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．(1)A　B　(2)C　A　B　(3)B　A　C　(4)外界溶液【解析】(1)當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞將發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，內(nèi)外濃度差越大，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯，故圖中外界溶液的濃度C>A>B。(2)隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行，細(xì)胞液濃度逐漸增大，當(dāng)不再分離時(shí)，細(xì)胞液濃度達(dá)到最大，因此，圖中細(xì)胞液的濃度也為C>A>B。(3)質(zhì)壁分離過程中液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離程度越來越大，用顯微鏡觀察該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?yàn)锽→A→C。(4)由于細(xì)胞壁具有全透性，在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿著外界溶液。22．(1)原生質(zhì)層　2　4(2)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度　原生質(zhì)層具有選擇透過性、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性(3)細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度(4)不同部位細(xì)胞液濃度不同、細(xì)胞間隙液體濃度有差異(5)①高?、诮档汀窘馕觥糠治鰣Da，1是細(xì)胞壁，2是細(xì)胞膜，3是細(xì)胞核，4是液泡膜，5是細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)，6是外界溶液，7是液泡。(3)根據(jù)題意和圖示分析可知：圖b中的細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能處于失水、吸水平衡狀態(tài)，也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，所以此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度三種可能。(4)不同部位細(xì)胞液濃度可能不同、細(xì)胞間隙液體濃度也可能有差異，導(dǎo)致不同的洋蔥外表皮細(xì)胞在相同濃度的蔗糖溶液的處理下有的發(fā)生質(zhì)壁分離，有的不發(fā)生。(5)①由于在相同濃度的蔗糖溶液丙、戊中，紅心蘿卜A的幼根重量變化大于紅心蘿卜B的幼根重量變化，即A吸水較多，所以紅心蘿卜A幼根細(xì)胞液濃度大于紅心蘿卜B幼根細(xì)胞液濃度。②紅心蘿卜A的幼根的細(xì)胞液濃度與甲蔗糖溶液濃度相當(dāng)，在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，導(dǎo)致外界溶液濃度小于紅心蘿卜A的幼根的細(xì)胞液濃度，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的幼根吸水，其細(xì)胞液濃度降低。23．(1)流動(dòng)鑲嵌模型　B　磷脂雙分子層第120頁共120頁,(2)a　D(3)>　該毒素抑制了Mg2＋載體蛋白的活性(4)不能　胞吐【解析】圖甲中，上方為細(xì)胞外側(cè)。A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，C表示糖蛋白(膜外)，E表示ATP，F(xiàn)表示ADP和Pi；a運(yùn)輸方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要消耗能量，物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，因此屬于協(xié)助擴(kuò)散；b運(yùn)輸方向是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量，表示自由擴(kuò)散；c表示自由擴(kuò)散，并且將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞；d運(yùn)輸方向是物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白，需要消耗能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸。圖乙中，水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大，造成培養(yǎng)液中Ca2＋、Mg2＋濃度上升；番茄吸收水的相對速率比吸收SiO的大，造成培養(yǎng)液中SiO濃度上升。(2)若甲圖為紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，由分析可知，可以用字母a表示。人紅細(xì)胞中K＋的濃度比血漿高30倍，Na＋的濃度卻只有血漿的1/6。d為主動(dòng)運(yùn)輸，并將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞。紅細(xì)胞排出Na＋屬于主動(dòng)運(yùn)輸，并且是運(yùn)出細(xì)胞，因此能用d表示，D符合題意。(3)圖乙中，一段時(shí)間后番茄組培養(yǎng)液中SiO濃度升高的原因是番茄吸水的速率>吸收SiO的速率。若對番茄根細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2＋的吸收顯著減少，而Ca2＋的吸收沒有受到影響，說明細(xì)胞的能量產(chǎn)生沒有受到抑制，Mg2＋減少的原因是該毒素抑制了Mg2＋載體蛋白的活性。(4)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于生物大分子，不能通過圖甲a～d中的方式運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式是胞吐。24．(1)縮小光圈或使用平面反光鏡　觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài)，以便與實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較(合理即可)　細(xì)胞液(2)2　細(xì)胞膜　(3)蔗糖溶液　該細(xì)胞已死亡(4)細(xì)胞吸收K＋和NO，使得細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原【解析】(2)已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料，甲組將伊紅加入蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是細(xì)胞膜內(nèi)物質(zhì)無色透明，膜外為染料顏色，即圖2，紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，即細(xì)胞系統(tǒng)的邊界。(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色，清水漂洗后進(jìn)行圖1第120頁共120頁,所示實(shí)驗(yàn)，觀察結(jié)果如圖3所示，其中Ⅰ處的物質(zhì)是蔗糖溶液，Ⅱ所指細(xì)胞的細(xì)胞核被著色，而其他結(jié)構(gòu)沒有著色，由于死細(xì)胞用中性紅染色后，不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象，但可使細(xì)胞核染色，所以該細(xì)胞已死亡。(4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，由于細(xì)胞吸收K＋和NO，使得細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原。25．(1)逆濃度梯度，需要載體蛋白和能量　(2)探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)的影響　(3)溫度、pH、溶氧量、溶液的量、胡蘿卜片的量等(4)①溶液中磷酸鹽的濃度?、诩?xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)需要能量(或能量供應(yīng)不足，影響主動(dòng)運(yùn)輸)?、塾啄劢M織細(xì)胞供能少，幼嫩組織細(xì)胞膜上載體蛋白少【解析】(1)主動(dòng)運(yùn)輸有物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量的特點(diǎn)。(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量為細(xì)胞成熟程度和HgCl2的有無，因變量為細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收磷酸鹽的量，所以實(shí)驗(yàn)名稱為探究細(xì)胞成熟程度和HgCl2對細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)的影響。(4)①結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖可判斷，該實(shí)驗(yàn)過程中若KH2PO4被胡蘿卜片細(xì)胞吸收，則溶液中KH2PO4的濃度會發(fā)生變化，所以，可通過測定KH2PO4濃度的變化判斷細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸程度的變化。②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，乙組實(shí)驗(yàn)前后溶液中磷酸鹽的濃度差明顯小于甲組，說明加入HgCl2后乙組磷酸鹽的吸收受到影響，而HgCl2可以抑制ATP水解，說明磷酸鹽的吸收需要ATP。③甲組和丙組實(shí)驗(yàn)的自變量為細(xì)胞的成熟程度，細(xì)胞吸收磷酸鹽需要能量和載體蛋白，所以，丙組吸收磷酸鹽較少可能是因?yàn)橛啄劢M織供能少或幼嫩組織細(xì)胞膜上載體蛋白少。第120頁共120頁,人教版（2019）高一生物必修1分子與細(xì)胞第5章測試卷【測試范圍：第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用】(90分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．在過氧化氫酶和Fe3＋的催化效率比較實(shí)驗(yàn)中，把肝臟制成研磨液的目的是(　　)A．有利于過氧化氫酶的釋放B．保護(hù)過氧化氫酶C．提高過氧化氫酶的活性D．以上說法都不對2．如圖所示，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能，下列正確的是(　　)第120頁共120頁,3．紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法：化學(xué)法，需用NaOH7～9克/升，在70～80℃條件下作用12小時(shí)，褪漿率僅為50%～60%；加酶法，用少量細(xì)菌淀粉酶，在適宜溫度時(shí)只需5分鐘，褪漿率達(dá)100%，這一事實(shí)說明(　　)A．酶具有多樣性B．酶具有高效性C．酶具有專一性D．酶具有溶解性4．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．真核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸B．原核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸C．所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行細(xì)胞呼吸D．有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP5．在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過淺，其原因不可能是(　　)A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的丙酮提取C．分次加入少量丙酮提取D．使用放置數(shù)天的菠菜葉6．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是(　　)A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變第120頁共120頁,7．溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是(　　)A．增加光照強(qiáng)度B．增加室內(nèi)CO2濃度C．增大室內(nèi)晝夜溫差D．采用綠色玻璃蓋頂8．如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．圖1可以得出酶具有高效性B．圖1中bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量(濃度)有限C．圖2中bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限D(zhuǎn)．圖3可以得出pH越小或越大，酶活性越高9．下列有關(guān)光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．太陽光能的輸入、捕獲和轉(zhuǎn)化，是生物圈得以維持運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)B．希爾實(shí)驗(yàn)不能證明水的光解與糖的合成不是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)C．光反應(yīng)階段，水分解為O2和H＋等，形成ATP和NADPH，從而使光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能D．NADPH和ATP驅(qū)動(dòng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)，將CO2轉(zhuǎn)化為儲存化學(xué)能的糖類10．下圖中的曲線是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)曲線，相關(guān)敘述正確的是(　　)A．E1是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線B．E2是酶促反應(yīng)的活化能，B和D曲線是酶促反應(yīng)曲線C．E3是酶促反應(yīng)的活化能，B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線D．E2是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線11．如圖表示ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，下列分析不正確的是(　　)第120頁共120頁,A．A為ATP，B為ADPB．能量1和能量2來源不同C．酶1和酶2是同一種酶D．C1和C2是同一種物質(zhì)12．在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記。該現(xiàn)象不能說明的是(　　)A．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)B．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C．ATP中遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)容易脫離D．該過程中ATP既有合成又有分解13．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法，不正確的是(　　)A．細(xì)胞呼吸實(shí)際上是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解，釋放能量的過程B．細(xì)胞呼吸實(shí)際上就是細(xì)胞與外界環(huán)境間的氣體交換C．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物“緩慢燃燒”的過程D．細(xì)胞呼吸發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)14．水果放在密封地窖中，可以保存較長時(shí)間，地窖中影響水果代謝的原因是(　　)A．溫度恒定，水果抗病蟲害能力強(qiáng)B．溫度適宜，水果容易保存C．黑暗無光，不易引起早熟D．CO2濃度增加，抑制水果的呼吸作用15．下列關(guān)于光合作用的探究歷程的敘述，不正確的是(　　)A．美國科學(xué)家卡爾文用熒光標(biāo)記法探明了CO2中的碳如何轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中B．恩格爾曼以需氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出氧氣是由葉綠體釋放出來的結(jié)論C．美國科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，光照下葉綠體可合成ATP且與水的光解相伴隨D．希爾反應(yīng)指離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)16．2，6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無色，從葉綠體中分離出類囊體，置于2，6二氯酚靛酚溶液中，對其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證明(　　)A．光合作用在類囊體上進(jìn)行B．光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2C．光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2D．光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)第120頁共120頁,17．下列關(guān)于光合作用中光反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行B．光反應(yīng)的產(chǎn)物之一氧以氧分子的形式釋放C．光反應(yīng)產(chǎn)生的H＋和NADP＋結(jié)合形成NADPHD．NADPH作為還原劑參與暗反應(yīng)，本身不具有能量18．如圖表示藍(lán)細(xì)菌光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列表述正確的是(　　)A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B．b點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸速率C．當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D．限制a、b、c點(diǎn)光合速率的主要因素都是光照強(qiáng)度19．如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在Y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰?。下列分析合理的?　　)A.與Y點(diǎn)相比，X點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低B．在Y點(diǎn)時(shí)，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰駽．制約X點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量D.制約Z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度20．如圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A．a(chǎn)、d兩物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式均為自由擴(kuò)散B．d濃度降低，短時(shí)間內(nèi)會導(dǎo)致C3生成減少C．光照增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)會減慢C5的生成第120頁共120頁,D．b、c的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．如圖所示為ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成下列問題：(1)1分子ATP中含有________個(gè)特殊化學(xué)鍵。(2)圖中的a、b分別代表________、________。(3)c指______________。(4)①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎？________。為什么？__________________________________。(5)進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于________，而②過程釋放的能量應(yīng)用于______________，由此可見能量是________(填“可逆”或“不可逆”)的，物質(zhì)是________(填“可逆”或“不可逆”)的。(6)在生物體內(nèi)，ATP水解成ADP時(shí)，釋放的能量直接用于各種________反應(yīng)；ADP合成為ATP所需的能量來自各種________反應(yīng)，所以ATP是細(xì)胞內(nèi)的________。22．下列表示光合作用圖解，請據(jù)圖回答問題：(1)請?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì)a.________　b.________　c.________d.________　e.________　f.________g.________　h.________　i.________j.________(2)由“c”經(jīng)暗反應(yīng)形成“d”可以分成________和________兩個(gè)階段。(3)如果用同位素標(biāo)記3H參與光合作用的水，并追蹤3H，它最可能的途徑是(用圖中字母表示)________。如果用含14C的CO2追蹤光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，則14C首先出現(xiàn)在________。(4)j形成d需要______________提供的能量，________作還原劑且需________參與。(5)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，在充足的光照條件下，ADP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向?yàn)榈?20頁共120頁,________________；如果將此植物由光照充足的條件下移至陰暗處，則在葉綠體中的NADPH含量將________。23．蜂蜜中富含維生素、氨基酸、蛋白質(zhì)、果糖、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品質(zhì)的重要指標(biāo)。蜂蜜加工過程中，酶活性常常發(fā)生變化。科學(xué)家以新鮮椴樹蜂蜜為實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)過不同加工條件處理后，在相同條件下檢測蜂蜜中的淀粉酶活性(淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定條件下可催化1%淀粉溶液的毫升數(shù))，結(jié)果如下表所示。請回答：(1)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是________。淀粉酶只能水解淀粉，說明酶具有________。使用雙縮脲試劑________(填“可以”或“不可以”)準(zhǔn)確檢測蜂蜜中淀粉酶的含量，理由是__________________________________________。(2)本實(shí)驗(yàn)探究的是____________________對蜂蜜中淀粉酶活性的影響。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，淀粉酶活性在______________________________條件下會下降。(4)在測定淀粉酶值時(shí)，是將一定體積的、加工后的蜂蜜與淀粉溶液及其他試劑混合，在適宜條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，根據(jù)淀粉的水解情況判定淀粉酶值。有人質(zhì)疑“實(shí)驗(yàn)中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不穩(wěn)定而自發(fā)水解，不一定與蜂蜜中的淀粉酶有關(guān)。”針對此質(zhì)疑，在測定淀粉酶值時(shí)，設(shè)計(jì)的對照組實(shí)驗(yàn)為________________________________________。(5)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合格的蜂蜜產(chǎn)品淀粉酶值應(yīng)在8以上。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出加工蜂蜜的一條具體建議是_________________________________。24．下圖為人體細(xì)胞呼吸代謝途徑示意圖。請回答：(1)葡萄糖通過細(xì)胞膜上的[A]________協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞，在________中生成丙酮酸、[H]第120頁共120頁,并釋放少量能量。(2)在氧氣充足條件下，丙酮酸進(jìn)入________被徹底氧化分解，釋放大量能量；在缺氧條件下，丙酮酸被還原成[B]________。(3)正常細(xì)胞中的P53蛋白可以促進(jìn)丙酮酸進(jìn)入線粒體，從而維持細(xì)胞正常的代謝途徑。癌細(xì)胞中的P53蛋白功能異常，使細(xì)胞呼吸代謝過程發(fā)生變化，產(chǎn)生大量B。據(jù)此推測癌細(xì)胞中________(填寫序號，多選)。a．無氧呼吸速率增強(qiáng)b．積累了大量的丙酮酸c．對葡萄糖的攝取量增大d．有氧呼吸速率增強(qiáng)(4)根據(jù)癌細(xì)胞代謝過程變化，提出可能的治療癌癥的思路____________________________________________________________。25．下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。(1)請?zhí)顚懴卤恚杭t色液滴移動(dòng)情況結(jié)論Ⅰ.向________移動(dòng)進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)可能進(jìn)行無氧呼吸Ⅱ.不移動(dòng)________________(2)如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，應(yīng)如何完善。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：____________________________________________。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________。(3)為了糾正環(huán)境因素對該裝置引起的誤差，必須設(shè)置另一裝置進(jìn)行校正。則裝置大燒杯中放置__________________________，小燒杯內(nèi)放置________________，其他處理與實(shí)驗(yàn)組完全相同。參考答案第120頁共120頁,一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．A【解析】研磨可破壞肝細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)的H2O2酶充分釋放出來，以增大與反應(yīng)物的接觸面積，A正確。2．C【解析】酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而使化學(xué)反應(yīng)能夠快速進(jìn)行，但反應(yīng)過程仍然需要能量，只是有酶時(shí)所需能量少，沒有酶時(shí)所需能量多。3．B【解析】由題意可知，少量淀粉酶比NaOH褪漿所用時(shí)間短得多，褪漿率高得多，說明酶具有高效性。4．A【解析】真核細(xì)胞沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸，如腸道中的蛔蟲只能進(jìn)行無氧呼吸，A錯(cuò)誤；部分原核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌、醋酸菌等，這些原核細(xì)胞中雖沒有線粒體，但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，可以進(jìn)行有氧呼吸，B正確；細(xì)胞呼吸是細(xì)胞生命活動(dòng)的基本特征，因此所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行細(xì)胞呼吸，C正確；有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，其中第一、二階段產(chǎn)生少量的ATP，第三階段產(chǎn)生大量的ATP，D正確。5．C【解析】實(shí)驗(yàn)中收集到的濾液綠色過淺，一方面可能是綠葉放置時(shí)間過長，葉綠素分解了或研磨得不充分；另一方面可能是加入的溶劑過多，不會是分次加入少量丙酮提取所致。6．B【解析】鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂會導(dǎo)致葉綠素缺少而使光反應(yīng)強(qiáng)度降低，進(jìn)而因NADPH和ATP合成不足而使暗反應(yīng)強(qiáng)度降低。7．D第120頁共120頁,【解析】光是進(jìn)行光合作用的條件，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，增強(qiáng)光照強(qiáng)度有利于促進(jìn)光合作用，從而提高作物產(chǎn)量，A不符合題意；CO2是光合作用的原料，綠色植物周圍空氣中的CO2含量，直接影響到綠色植物的光合作用強(qiáng)度，適當(dāng)增加溫室內(nèi)的CO2濃度，可以提高作物產(chǎn)量，B不符合題意；溫度通過影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來影響綠色植物的有機(jī)物的凈積累量，白天適當(dāng)提高溫度有利于提高光合作用強(qiáng)度，晚上適當(dāng)降低溫度有利于減弱呼吸作用強(qiáng)度，因而適當(dāng)增大晝夜溫差，能提高有機(jī)物的凈積累量，從而提高作物產(chǎn)量，C不符合題意；由于光合色素對綠光吸收最少，如果采用綠色玻璃蓋頂，光合作用強(qiáng)度降低，不利于積累有機(jī)物，D符合題意。8．D【解析】圖1表示過氧化氫酶比Fe3＋催化H2O2分解的效率高，體現(xiàn)酶具有高效性，A正確；圖1中bc段產(chǎn)生的原因是H2O2全部分解，隨時(shí)間延長，O2產(chǎn)生量不再增加，B正確；圖2中bc段O2產(chǎn)生速率不再增加，是因?yàn)榉磻?yīng)液中酶的數(shù)量(濃度)有限，C正確；圖3中縱坐標(biāo)表示的是溶液中的H2O2量，溶液中H2O2量越多，表示酶的活性越低，D錯(cuò)誤。9．B【解析】糖的合成需要碳，希爾反應(yīng)沒有含碳物質(zhì)參與，故希爾實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水的光解與糖的合成不是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。10．D【解析】酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使反應(yīng)加快，分析題圖可知E2是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線，A、B、C錯(cuò)誤，D正確。11．C【解析】在水解酶的作用下，ATP中遠(yuǎn)離腺苷A的那個(gè)磷酸基團(tuán)脫離，同時(shí)儲存的能量釋放出來，ATP轉(zhuǎn)化成ADP；在另一種酶的催化作用下，ADP可以吸收能量，與磷酸結(jié)合形成ATP。分析圖示可知，A為ATP，B為ADP，C1、C2都為磷酸。12．A【解析】該現(xiàn)象只能說明ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，不能說明ATP是直接能源物質(zhì)，A符合題意；帶有32P標(biāo)記的ATP是加入放射性32P標(biāo)記的磷酸分子后新產(chǎn)生的，B第120頁共120頁,不符合題意；由題意可知，細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，并且細(xì)胞中ATP含量變化不大，說明ATP末端的磷酸基團(tuán)很容易水解脫離，也很容易結(jié)合，該過程存在ATP水解形成ADP的過程同時(shí)存在ADP與磷酸形成ATP的過程，C、D不符合題意。13．B【解析】細(xì)胞呼吸實(shí)際上是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解，逐步釋放能量的過程，而不是細(xì)胞與外界環(huán)境間的氣體交換過程。14．D【解析】細(xì)胞呼吸受到溫度、pH、CO2濃度等多種因素的影響。密封地窖透氣性差，空氣不流通，內(nèi)儲水果通過呼吸作用使CO2逐漸增加，O2逐漸減少，致使呼吸作用受到抑制，代謝速率降低，保存時(shí)間變長。15．A【解析】卡爾文用同位素示蹤法探明了CO2中的碳如何轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中，A錯(cuò)誤。16．C【解析】由于“類囊體置于2，6二氯酚靛酚溶液中，對其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有O2釋放”本實(shí)驗(yàn)可以證明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2，C正確。17．D【解析】NADPH作為活潑的還原劑，參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)也儲存部分能量供暗反應(yīng)階段利用。18．B【解析】a點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞呼吸作用的場所是細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；b點(diǎn)時(shí)，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞既不吸收CO2，也不釋放CO2，此時(shí)光合速率等于呼吸速率，B正確；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，無線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；圖中c點(diǎn)后，限制光合速率的主要因素不再是光照強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。19．D【解析】X點(diǎn)的光照強(qiáng)度比Y點(diǎn)弱，光照強(qiáng)度減弱，ATP、NADPH的量減少，C3第120頁共120頁,的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)，C3的生成速率不變，所以C3含量升高，A錯(cuò)誤；本來處于適宜溫度下的Y點(diǎn)，升高溫度會導(dǎo)致酶的活性降低，則所得到的曲線應(yīng)在曲線Ⅰ的下方，B錯(cuò)誤；X點(diǎn)光合作用的限制因素主要是光照強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；光飽和點(diǎn)以后光合速率不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增大，故在最適溫度下，制約Z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度，D正確。20．C【解析】分析題圖可知，a是O2、d是CO2，兩者跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞骄亲杂蓴U(kuò)散，A正確；d是CO2，其濃度降低，短時(shí)間內(nèi)會導(dǎo)致C3生成量減少，B正確；光照增強(qiáng)，光反應(yīng)增強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)C3的還原量增加，短時(shí)間內(nèi)C5的生成會加快，C錯(cuò)誤；b是ATP，c是NADPH，兩者在光反應(yīng)產(chǎn)生，暗反應(yīng)消耗，移動(dòng)方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)，D正確。二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．(1)2(2)呼吸作用　光合作用(3)各項(xiàng)生命活動(dòng)(4)不一樣　因?yàn)棰俸廷谑莾蓚€(gè)不同的反應(yīng)，而酶具有專一性(5)合成ATP　各項(xiàng)生命活動(dòng)　不可逆　可逆(6)吸能　放能　能量“貨幣”【解析】(1)ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫為A—P～P～P，1分子ATP中含有2個(gè)特殊化學(xué)鍵。(2)在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中，對動(dòng)物和人來說，所需要的能量來自呼吸作用；對綠色植物來說，所需要的能量來自呼吸作用和光合作用。(3)ATP水解釋放的能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)。(4)由于酶具有專一性，對于不同的反應(yīng)，所需酶的種類不同。22．(1)H2O　O2　CO2　(CH2O)　NADPH　ATP　ADP　NADP＋　C5　C3(2)CO2的固定　C3的還原(3)a→e→d　C3(j)(4)ATP(f)和NADPH(e)　NADPH(e)　多種酶(5)葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜　下降【解析】(5)將植物由光照充足的條件移至陰暗處，光照強(qiáng)度降低，光反應(yīng)減弱，則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少，而短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)階段消耗的NADPH不變，所以葉綠體中的第120頁共120頁,NADPH含量下降。23．(1)蛋白質(zhì)　專一性　不可以　蜂蜜中除淀粉酶外還含有其他蛋白質(zhì)(或蜂蜜中還含有其他非酶類蛋白質(zhì))且雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)為定性實(shí)驗(yàn)，而非定量實(shí)驗(yàn)，不能準(zhǔn)確檢測含量(2)加工溫度和加工時(shí)間(3)加工溫度較高、加工時(shí)間較長(4)用相同體積的蒸餾水替換反應(yīng)體系中的蜂蜜，再用相同的方法測定淀粉的水解情況(5)30℃、40℃條件下加工不超過3小時(shí)；50℃、60℃條件下加工不超過2小時(shí)；70℃條件下加工不超過1小時(shí)24．(1)載體蛋白　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)線粒體　乳酸　(3)ac(4)設(shè)計(jì)某種藥物抑制葡萄糖載體蛋白的活性(或修復(fù)癌細(xì)胞內(nèi)部P53蛋白質(zhì)的功能)【解析】(1)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞時(shí)需要通過細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助，進(jìn)入細(xì)胞后首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸、[H]并釋放出少量能量。(3)癌細(xì)胞中的P53蛋白功能異常，使丙酮酸不能進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解，而是大量轉(zhuǎn)化為乳酸，無氧呼吸增強(qiáng)，無氧呼吸產(chǎn)生的能量少，所以會使細(xì)胞對葡萄糖的攝入量增大。故a、c符合題意，b、d不符合題意。(4)根據(jù)癌細(xì)胞代謝過程的變化，我們可以研究出某種藥物以抑制葡萄糖載體蛋白的活性，抑制癌細(xì)胞的能量供給，從而抑制其增殖，甚至殺死癌細(xì)胞來治療癌癥(或修復(fù)癌細(xì)胞內(nèi)部P53蛋白質(zhì)的功能)。25．(1)Ⅰ.左　Ⅱ.只進(jìn)行無氧呼吸(2)將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同　液滴不移動(dòng)(3)等量的經(jīng)消毒的死酵母菌　等量的NaOH溶液【解析】(1)圖中的NaOH溶液可以吸收酵母菌呼吸作用釋放的CO2，當(dāng)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗容器內(nèi)的O2，紅色液滴向左移動(dòng)；當(dāng)酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，不消耗容器內(nèi)的O2，紅色液滴不移動(dòng)；酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)，紅色液滴向左移動(dòng)。(2)第120頁共120頁,如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同，當(dāng)液滴不移動(dòng)時(shí)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。第120頁共120頁,人教版（2019）高一生物必修1分子與細(xì)胞第6章測試卷【測試范圍：第6章細(xì)胞的生命歷程】(90分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是(　　)A．a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期B．c段細(xì)胞有適度的生長C．分裂間期的時(shí)間占整個(gè)細(xì)胞周期的90%～95%D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期2．在細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是(　　)A.染色體數(shù)目與著絲粒數(shù)目B．染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目C．核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目D．染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目3．下列關(guān)于“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)第120頁共120頁,A．甲紫溶液可使細(xì)胞核中的染色體著色B．裝片的制作流程是：解離→染色→漂洗→制片C．顯微鏡下觀察到處于有絲分裂中期的細(xì)胞最多D．選取一個(gè)細(xì)胞就可以觀察到有絲分裂的全過程4．下圖中的甲、乙、丙表示一個(gè)細(xì)胞細(xì)胞周期中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是核DNA分子數(shù)，a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是(　　)A.甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙5．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的是(　　)A．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁C．中期染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上D．高爾基體在末期起著重要作用6．下列四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過程，其中能表示細(xì)胞分化的是(　　)7．下列不屬于細(xì)胞凋亡實(shí)例的是(　　)A．蝌蚪長到一定程度后尾巴消失B．人皮膚表皮細(xì)胞的脫落C．樹葉的脫落、凋零D．腦細(xì)胞因缺氧而死亡8．人衰老的紅細(xì)胞具有下列哪些特征(　　)①水分減少，細(xì)胞萎縮?、谛玛惔x速率減慢　③某些酶的活性降低?、芗?xì)胞呼吸強(qiáng)度增大　第120頁共120頁,⑤色素積累增多⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢?、呒?xì)胞核體積增大?、嗉?xì)胞膜的通透性改變A．①②③④⑤⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②③④⑤⑧9．下面相關(guān)染色體行為變化與圖中細(xì)胞周期的時(shí)期相對應(yīng)的是(　　)①染色體呈細(xì)絲狀，數(shù)目加倍　②核仁消失?、鬯腥旧w的著絲粒排列在細(xì)胞板上?、苤z粒分裂，染色單體移向兩極?、萑旧w變?yōu)槿旧|(zhì)絲A．②⑤B．①②③⑤C．②③④D．①③④⑤10．下列有關(guān)細(xì)胞周期各時(shí)期的敘述，正確的是(　　)①在植物細(xì)胞分裂間期能觀察到紡錘體?、谠谥参锛?xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板?、墼趧?dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒?、茉趧?dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞?、萑绻?xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1∶2，則它是正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞A．③⑤B．④C．①⑤D．④⑤11．如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A．①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在分裂間期B．②表示染色質(zhì)螺旋縮短變粗，發(fā)生在有絲分裂的前期C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期D．d中的兩條染色體的形態(tài)和大小不同12．細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)B．圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中第120頁共120頁,C．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)D．細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別13．細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是(　　)A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少14．與某些低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是(　　)①高爾基體?、谌旧w?、廴~綠體　④線粒體　⑤核糖體?、拗行捏wA．①②④⑤B．①④⑤⑥C．②③⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥15．雄果蠅的體細(xì)胞中有四對染色體，有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體和DNA分子數(shù)目分別是(　　)A．8、16、16B．8、8、8C．16、0、16D．16、16、1616．如圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示不同的生理過程。下列敘述正確的是(　　)A.與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱B．②③④的形成過程中細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性普遍降低，代謝減慢第120頁共120頁,17．科學(xué)家探究了不同濃度的醋酸鉛對小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響，結(jié)果如下表。下列分析正確的是(　　)組別醋酸鉛濃度(mg/L)胸腺細(xì)胞凋亡率(相對值)甲00.35±0.05乙1251.03±0.52丙2501.65±0.40丁5003.08±0.56A.甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙、丁三組為對照組B．在正常的生活環(huán)境中小鼠胸腺細(xì)胞不會發(fā)生凋亡C．實(shí)驗(yàn)說明醋酸鉛可導(dǎo)致小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率升高D．細(xì)胞凋亡是環(huán)境因素引起的，與基因無關(guān)18．如圖所示，a、b、c、d分別是一些生物體細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是(　　)A．a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂后期B．b圖可表示人成熟紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C．c圖細(xì)胞由于著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，但染色單體數(shù)目不變D．d圖細(xì)胞中含有8條染色單體19．如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是(　　)①a過程是有絲分裂，b過程是細(xì)胞分化　②乙和丙的染色體組成不同?、鄱∨c戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同A．①②B．①④C．③④D．②③④20．下列實(shí)驗(yàn)中，能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(　　)①玉米花粉粒培育出植株　②核移植獲得的重組細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚?、鄣?20頁共120頁,用矮牽牛的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)出了可育的完整植株　④小麥種子長成小麥幼苗?、蒉D(zhuǎn)基因的向日葵細(xì)胞培育出植株A.①②④B．①③⑤C．③④⑤D．①②③⑤二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．下列是有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：(1)該圖是植物細(xì)胞有絲分裂簡圖，圖中的方形框代表細(xì)胞的________(結(jié)構(gòu))。(2)A圖中染色體數(shù)目為________。(3)B圖最主要的變化是__________________________________________。(4)著絲粒一分為二的時(shí)期是________(填字母)。(5)圖中有絲分裂的正確順序是(用圖中字母表示)B→________→________→D。22．科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的植株，如圖所示。請分析并回答下面的問題：(1)科學(xué)家所用的技術(shù)稱為______________。(2)分離出來的胡蘿卜細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過________(填分裂方式)來完成的。(3)細(xì)胞團(tuán)中，相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和新植株的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象叫作__________。(4)該實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞具有________。23．如圖所示A、B、C是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，D是細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化圖，據(jù)圖回答下列問題：第120頁共120頁,(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？__________，理由是①__________，②__________。該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是________，判斷依據(jù)是______________________________________。該細(xì)胞染色體數(shù)目有________條，核DNA分子有________個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有________條。(2)B圖細(xì)胞處于分裂________期，判斷依據(jù)是__________________________________________。(3)C圖表示的是________細(xì)胞的有絲分裂，判斷依據(jù)是____________________，該細(xì)胞處于分裂________期。(4)D圖中ab段的變化是由于________________，ef段的變化是由于________。(5)在D圖中能完整地表示一個(gè)細(xì)胞周期的是________段。(6)在D圖中畫出染色體數(shù)量的變化。24．如圖是某二倍體植物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線。請據(jù)曲線回答(未注明時(shí)，用實(shí)線上的字母表示)：(1)實(shí)線ABCDEF表示____________的變化，虛線abcde表示________的變化。(2)表示有絲分裂后期的線段：實(shí)線是________段，虛線是________段。(3)染色單體在________段形成，染色單體消失在________段。(4)若該植物為低等植物，在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是____________________________。動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同變化發(fā)生在________和________段，在這兩個(gè)時(shí)段中動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生的變化分別是____________________________________________________________。25．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析。第120頁共120頁,(1)細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是__________________，細(xì)胞②不能無限長大的原因是______________________________以及受細(xì)胞核控制能力的限制。(2)直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器有__________________，⑤與⑥的基因相同，但蛋白質(zhì)種類不同的原因是______________________________________。(3)細(xì)胞凋亡是由________決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過程，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的特點(diǎn)。(4)一些化學(xué)物質(zhì)能引起細(xì)胞癌變。據(jù)報(bào)道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測該飲料能否引起細(xì)胞癌變，有同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B兩組，每組雌雄各5只；第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提供____________________，將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)；第三步：一段時(shí)間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進(jìn)一步確定組織腫塊是否為癌細(xì)胞，可用光學(xué)顯微鏡觀察。②上述步驟二主要遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的______________原則，實(shí)驗(yàn)中的“普通飼料”屬于________變量。參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1．D【解析】由題圖可知，一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為a＋b或c＋d，A正確；a段或c段為分裂間期，間期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長，B正確；b為上一個(gè)細(xì)胞周期的分裂期，c為下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期，D錯(cuò)誤。第120頁共120頁,2．B【解析】染色體數(shù)目是以著絲粒數(shù)目為依據(jù)進(jìn)行計(jì)數(shù)的，故兩者一定相等，A不符合題意；染色體數(shù)目為1時(shí)，染色單體數(shù)目為0或2，故兩者不可能相等，B符合題意；核DNA分子數(shù)目與染色體數(shù)目、核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目之間可能相等，也可能不相等，C、D不符合題意。3．A【解析】“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作過程為解離、漂洗、染色、制片，B錯(cuò)誤；細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期，所以顯微鏡下觀察到處于間期的細(xì)胞最多，C錯(cuò)誤；“根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，解離過程中細(xì)胞已經(jīng)被殺死，所以不可能從一個(gè)細(xì)胞看見細(xì)胞分裂的全過程，D錯(cuò)誤。4．B【解析】甲圖中染色體數(shù)比染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)少一半，應(yīng)是一條染色體含有兩條染色單體的時(shí)期；乙圖染色單體數(shù)是染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)的一半，在細(xì)胞周期中無此時(shí)期；丙圖中無染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等，應(yīng)是未復(fù)制時(shí)或著絲粒分裂后。綜上所述，選B。5．D【解析】高等植物細(xì)胞不含中心體，前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，A錯(cuò)誤；赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，不會出現(xiàn)，高等植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；中期動(dòng)植物細(xì)胞的染色體的著絲粒都排列在赤道板上，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞末期有細(xì)胞壁的形成，而在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此高爾基體在植物細(xì)胞有絲分裂末期起著重要作用，D正確。6．D【解析】A表示細(xì)胞生長；B表示細(xì)胞增殖；C表示受精作用的過程；D表示細(xì)胞的分化。7．D【解析】細(xì)胞凋亡可以清除多余、無用的細(xì)胞(如蝌蚪尾巴細(xì)胞)、完成正常使命的衰老的細(xì)胞(如脫落的人皮膚表皮細(xì)胞)第120頁共120頁,從而保證機(jī)體的相對穩(wěn)定?；ò?、樹葉的脫落、凋零也屬于細(xì)胞凋亡，腦細(xì)胞因缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死，不是自動(dòng)結(jié)束生命，不屬于細(xì)胞凋亡。8．C【解析】衰老的細(xì)胞具有以下特征：(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢。(2)多種酶的活性降低。(3)細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累。(4)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深。(5)細(xì)胞膜通透性改變。根據(jù)上述特征可判斷①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老細(xì)胞的特征，但要注意題干中的關(guān)鍵詞“人衰老的紅細(xì)胞”，由于人衰老的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，因此應(yīng)去掉⑦。9．A【解析】分裂間期染色質(zhì)呈細(xì)絲狀，復(fù)制后DNA分子加倍，但染色體數(shù)目不變，①錯(cuò)誤；有絲分裂前期，染色質(zhì)縮短變粗，高度螺旋，形成染色體，核仁消失、核膜解體，②正確；有絲分裂中期，所有染色體的著絲粒排列在赤道板上，細(xì)胞板在末期出現(xiàn)，③錯(cuò)誤；有絲分裂后期，著絲粒分裂，不含有染色單體，④錯(cuò)誤；有絲分裂末期，染色體解螺旋，變?yōu)槿旧|(zhì)絲，⑤正確。10．B【解析】紡錘體是在有絲分裂前期形成的，因此在植物細(xì)胞分裂間期不能觀察到紡錘體，①錯(cuò)誤；在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了細(xì)胞板，赤道板不是客觀存在的結(jié)構(gòu)，②錯(cuò)誤；在動(dòng)物細(xì)胞分裂間期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒，③錯(cuò)誤；在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞，④正確；如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1∶2，該細(xì)胞可能處于G2期、前期、中期，G2期細(xì)胞沒有在進(jìn)行分裂，⑤錯(cuò)誤。11．D【解析】①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在分裂間期，A正確；②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗成為染色體，發(fā)生在有絲分裂前期，B正確；③表示著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，發(fā)生在有絲分裂的后期，C正確；d中兩條染色體是間期復(fù)制形成的，因此其形態(tài)和大小一般相同，D錯(cuò)誤。12．B【解析】細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮是細(xì)胞衰老的特征，A第120頁共120頁,正確；圖示過程發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中，B錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體的過程屬于胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，細(xì)胞壞死受外因影響，D正確。13．D【解析】由圖分析可知，乙組細(xì)胞DNA含量在2C～4C，說明正在進(jìn)行DNA的復(fù)制，A正確；一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期所占的比例大于分裂期，B正確；丙組細(xì)胞中不是全部細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍，只有處于有絲分裂后期、末期的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，C正確；如果將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增多，D錯(cuò)誤。14．B【解析】在某些低等植物細(xì)胞有絲分裂過程中中心體與紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，線粒體提供能量，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。而染色體是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，不是細(xì)胞器。15．A【解析】有絲分裂中期DNA已經(jīng)完成復(fù)制，一條染色體中包含兩條染色單體，每條染色單體中有1個(gè)DNA分子，所以果蠅有絲分裂中期的細(xì)胞中含有8條染色體、16條染色單體和16個(gè)DNA分子。16．D【解析】a過程屬于細(xì)胞增殖，b過程屬于細(xì)胞分化，與①相比，②③④的分裂增殖能力減弱，分化能力減弱，A錯(cuò)誤；②③④細(xì)胞形成過程中進(jìn)行的分裂屬于有絲分裂，但赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；⑤⑥⑦的核基因相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，其細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不完全相同，C錯(cuò)誤；c過程表示細(xì)胞衰老，進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性普遍降低，代謝減慢，D正確。17．C【解析】根據(jù)題干信息分析，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的醋酸鉛對小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響，表格中甲組醋酸鉛濃度為0，是對照組，其余三組是實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；甲組實(shí)驗(yàn)說明在正常的生活環(huán)境中小鼠胸腺細(xì)胞也會發(fā)生凋亡，B錯(cuò)誤；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，隨著醋酸鉛濃度增加，胸腺細(xì)胞凋亡率不斷升高，說明醋酸鉛可導(dǎo)致小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率升高，C正確；細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，與基因有關(guān)，D錯(cuò)誤。第120頁共120頁,18．D【解析】a圖所示的細(xì)胞核膜已經(jīng)形成，細(xì)胞板已經(jīng)存在，為處于有絲分裂末期的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；b圖所示細(xì)胞可代表蛙的紅細(xì)胞，人成熟的紅細(xì)胞是不能分裂的細(xì)胞，也沒有細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；c圖所示細(xì)胞由于著絲粒分裂，染色單體消失，C錯(cuò)誤；d圖所示細(xì)胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，8條染色單體，D正確。19．B【解析】由于題目中指出這些細(xì)胞處于早期胚胎細(xì)胞生長發(fā)育的各階段，所以其進(jìn)行的應(yīng)該是有絲分裂及細(xì)胞分化的過程。圖中a過程是細(xì)胞分裂，b為分化。甲經(jīng)有絲分裂得到的乙、丙兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同；經(jīng)細(xì)胞分化得到的丁、戊兩種細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)有差異。20．B【解析】細(xì)胞經(jīng)分裂分化后仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性，叫作細(xì)胞的全能性。生殖細(xì)胞、體細(xì)胞等發(fā)育為完整個(gè)體均體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，①玉米花粉粒培育出植株，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性；②核移植培育出的動(dòng)物體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核的全能性；③用矮牽牛的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)出了可育的完整植株，體現(xiàn)了體細(xì)胞具有全能性，④種子是植物體的器官，其發(fā)育成新個(gè)體是自然生長過程，因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；⑤將轉(zhuǎn)基因的植物細(xì)胞培育出植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21．(1)細(xì)胞壁　(2)8　(3)核膜、核仁消失，紡錘體形成，染色質(zhì)高度螺旋縮短變粗為染色體　(4)A　(5)C　A【解析】圖中細(xì)胞是植物細(xì)胞，方形框代表細(xì)胞的細(xì)胞壁。A細(xì)胞中，著絲粒分裂，染色體均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期，有8條染色體；B細(xì)胞中，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中，染色體的著絲粒整齊地排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，處于有絲分裂末期。22．(1)植物組織培養(yǎng)　(2)有絲分裂　(3)細(xì)胞分化　(4)全能性第120頁共120頁,【解析】單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株要先通過有絲分裂進(jìn)行增殖，再通過細(xì)胞分化使相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異。成熟胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，稱為細(xì)胞的全能性。23．(1)植物細(xì)胞　有細(xì)胞壁　無中心體　前期　核仁、核膜消失，出現(xiàn)紡錘體，染色質(zhì)縮短變粗成染色體　6　12　2　6(2)后　著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，分別移向細(xì)胞兩極(3)動(dòng)物　無細(xì)胞壁，有中心體　后(4)DNA分子的復(fù)制　細(xì)胞分裂(5)f～k(6)【解析】(4)D圖中ab段細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量加倍，原因是發(fā)生了DNA復(fù)制，ef段的變化表示細(xì)胞內(nèi)DNA含量減半，原因是細(xì)胞分裂。(5)一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)該從上一次分裂結(jié)束開始到下一次分裂完成為止，在D圖中表示一個(gè)細(xì)胞周期的階段是f～k段。24．(1)DNA含量　染色體數(shù)　(2)DE　cd(3)AB　DE(4)中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體　BC　EF　中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體；細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷，最后一個(gè)細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞【解析】(1)在分裂間期，DNA隨著復(fù)制的進(jìn)行含量不斷增加，至復(fù)制結(jié)束時(shí)，細(xì)胞內(nèi)DNA含量加倍，染色體數(shù)量的變化則發(fā)生在有絲分裂后期(著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍)、末期結(jié)束時(shí)(染色體均分到兩個(gè)子細(xì)胞中而減半)。(2)后期的主要特點(diǎn)是染色體數(shù)目加倍，實(shí)線處于DE段、虛線處于cd段。(3)染色單體在染色體復(fù)制后形成，即AB段；染色單體的消失發(fā)生在后期(DE段)。(4)BC段是細(xì)胞分裂的前期，此時(shí)期內(nèi)，與高等植物相比，低等植物細(xì)胞有絲分裂的最大不同在于：由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體；動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同之處是前期(即BC)和末期(即EF段)，動(dòng)物細(xì)胞BC段由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體，EF段細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷，最后一個(gè)細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞。第120頁共120頁,25．(1)①無細(xì)胞壁(或植物細(xì)胞有細(xì)胞壁)　受細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的限制(或受細(xì)胞表面積和體積之比的限制)(2)核糖體、中心體　不同的細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同(或基因的選擇性表達(dá))(3)基因(或遺傳物質(zhì))　一定的流動(dòng)性(4)①等量的普通飼料和水　②單一變量(或等量)　無關(guān)【解析】據(jù)題圖可知，a表示細(xì)胞生長；b表示細(xì)胞增殖，導(dǎo)致細(xì)胞的數(shù)目增多，但細(xì)胞種類不變；c表示細(xì)胞分化，導(dǎo)致細(xì)胞種類增多，但細(xì)胞數(shù)目不變。(2)人體內(nèi)無膜細(xì)胞器有核糖體、中心體，核糖體參與蛋白質(zhì)的合成，中心體參與有絲分裂，⑤與⑥的形成為細(xì)胞分化，根本原因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)。(3)細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即具有一定的流動(dòng)性。(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要遵循等量原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)中是否飼喂飲料為自變量，因變量為是否發(fā)生細(xì)胞癌變，其他為無關(guān)變量，對照組中除無飲料外，其他條件均相同。第120頁共120頁