人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊梅霞6老山界03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律·長征導(dǎo)入新課03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 毛澤東的《七律·長征》中,講到了雄偉險(xiǎn)峻的“五嶺”,其中有一座山嶺叫做越城嶺,是“五嶺”中最險(xiǎn)的一座山,也是紅軍翻過的“第一座難走的山”,它被稱為老山界。紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢?今天就讓我們一起來聽聽這位老紅軍翻越老山界的經(jīng)歷吧。導(dǎo)入新課03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 1.了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩生動(dòng)的語句。(難點(diǎn))3.學(xué)習(xí)紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。(素養(yǎng))學(xué)習(xí)目標(biāo)03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人，無產(chǎn)階級(jí)革命家。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。1927年起他任共青團(tuán)中央宣傳部部長、共青團(tuán)駐少共國際代表。長征途中他任紅軍總政治部宣傳部部長。1979年后，他任全國政協(xié)副主席。作者簡介03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 1934年12月,紅軍強(qiáng)渡湘江后進(jìn)入越城嶺山區(qū),國民黨判斷出紅軍北去湘西的意圖,于是在紅軍前進(jìn)的道路上構(gòu)筑封鎖線,打算阻攔紅軍北上。在毛澤東的倡議下,紅軍暫時(shí)改變了去湘西的計(jì)劃,決定西進(jìn),為此需要翻越老山界:一是因?yàn)樗羌t軍去湘西的必經(jīng)之路;二是因?yàn)楫?dāng)時(shí)形勢(shì)緊急,沒有更多的時(shí)間繞行;三是因?yàn)榉嚼仙浇缡菄顸h始料未及的。本文敘述的就是此次翻越老山界的經(jīng)過。背景鏈接03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) xiēpānkēyèqiàohānguànjǔ歇歇腳攀談苛捐雜稅嗚咽峭壁酣然入夢(mèng)灌輸骨碌咀嚼gūlu字詞積累03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué)滿望：十分希望。驚惶：驚慌?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。骨碌：滾動(dòng)。酣然入夢(mèng)：暢快地入睡。不可捉摸：不能夠預(yù)料或猜測(cè)。字詞積累 03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué)細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。咀嚼：用牙齒磨碎食物。嗚咽：（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。澎湃：形容波浪互相撞擊。不管三七二十一：不顧一切；不問是非情由。索性：表示直截了當(dāng)，干脆。字詞積累 1.速讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。2.本文是以什么順序安排內(nèi)容的？在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。時(shí)間的推移、地點(diǎn)的變化整體感知03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 時(shí)間地點(diǎn)事情第一天第二天下午天黑夜里半夜黎明以后下午瑤民家與瑤民攀談山腳下準(zhǔn)備爬山半山腰夜行軍山路上半夜露宿雷公巖翻越雷公巖山頂任務(wù)完成，征服老山界整體感知03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) （1）：（2—32）：（33）：簡介老山界相關(guān)情況。敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。指出老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山。課文結(jié)構(gòu) 懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。路窄石硬、寒氣逼人糧食短缺、肚子饑餓。敵人追擊、槍聲密集。難走路難睡覺難吃飯難處境難1.我們了解了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，知道了老山界是一座難翻的山，其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？整體感知03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 打趣逗笑、奮勇登山。酣然入夢(mèng)、觀賞夜景。鼓起勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)。走路難睡覺難吃飯難處境難態(tài)度2.面對(duì)重重困難，紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？表現(xiàn)了紅軍頑強(qiáng)的意志和樂觀的精神。整體感知03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？一開始，她看到紅軍時(shí)，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊(duì)伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí)，她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時(shí)，她“歡喜”地接受了。這個(gè)過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)，說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)，從側(cè)面豐富了課文的中心意思。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2.作者在文章中細(xì)致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”，這樣寫有什么作用？課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個(gè)長征中遇到的困難比較而言的，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和長征勝利的來之不易。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 3.再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登?！捌嬗^”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)出紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)，頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂觀主義精神。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 討論：第12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第18段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去第18段的描寫行不行？不行。這段描寫是對(duì)前段夜景的補(bǔ)充，它通過作者的動(dòng)作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進(jìn)一步寫出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時(shí)壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?運(yùn)用了比喻的修辭手法,把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。這樣寫既突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和連綿,又暗示了紅軍處境的艱難?！按Ａⅰ?形象地說明困難像攔路虎一樣阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們對(duì)長征必勝的信念。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。這些聲音有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？“像春蠶在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細(xì)微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多“像野馬在平原上奔馳”運(yùn)用比喻的修辭手法，描寫半夜山風(fēng)之大,同時(shí)暗示了寒風(fēng)刺骨。“像山泉在嗚咽”運(yùn)用比喻的修辭手法,既寫出了山泉的時(shí)斷時(shí)續(xù),又暗指山勢(shì)崎嶇?！跋癫谂炫取边\(yùn)用比喻的修辭手法,寫林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。這些聲音的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機(jī),洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 討論：課文前面講述老山界如何之險(xiǎn),為何在下山的時(shí)候作者還有心情欣賞周圍的景色?路上有幾處景致很好,濃密的樹林里,銀子似的泉水流下山去,清得透底。作者以生動(dòng)的景物描寫,把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、豪邁的胸懷、暢快的心情表現(xiàn)得淋漓盡致,贊頌了他們頑強(qiáng)不屈的斗志和革命樂觀的情緒,從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。課文研讀03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 本文主要是從哪些方面進(jìn)行描寫，把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀精神刻畫得具體形象的？動(dòng)作描寫：動(dòng)作描寫貫穿全篇，如“只得裹一條毯子，橫著心躺下去”，“不管三七二十一，搶了一碗，就吃”。課文研讀 如第14—16自然段:“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵(lì)的團(tuán)結(jié)精神和豪邁樂觀的英雄氣概。語言描寫：場(chǎng)面描寫：如對(duì)“之”字奇觀的描寫，實(shí)際上是對(duì)戰(zhàn)士爬山時(shí)的場(chǎng)面描寫，突出了紅軍人數(shù)之多，爬山場(chǎng)面的雄奇壯觀，反襯了山勢(shì)的高峻陡峭，山路的曲折難行。課文研讀 1.按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。本文記敘了紅軍長征路上翻越老山界的全過程，文章內(nèi)容的發(fā)展與時(shí)間和地點(diǎn)的推移是一致的。同時(shí)，作者交代時(shí)間的變化和空間的轉(zhuǎn)移，語言靈活而不刻板。表示時(shí)間的詞語有“下午”“半夜”“天色晚了”“天黑”等。雄部隊(duì)。作者從不同的視角方位，描繪出老山界山路曲折迂回、山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻的特點(diǎn)，使讀者身臨其境般感受到了老山界的“高”和“險(xiǎn)”，有力地突出了行軍的困難。寫作特色 2.描寫生動(dòng)，中心突出。作者在寫山勢(shì)險(xiǎn)峻、行程艱難的內(nèi)容中，有不少生動(dòng)細(xì)膩的描寫。如星夜爬山的場(chǎng)面，描寫得有聲有色，十分生動(dòng)，把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、樂觀的精神渲染得極為感人，使人深深地感到紅軍確實(shí)是一支高不可攀的英雄部隊(duì)。作者從不同的視角方位，描繪出老山界山路曲折迂回、山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻的特點(diǎn)，使讀者身臨其境般感受到了老山界的“高”和“險(xiǎn)”，有力地突出了行軍的困難。寫作特色 3.語言樸實(shí)，凝練細(xì)膩。例如，“天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來”，語言異常樸實(shí)，富于口語色彩。有些地方，運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，增添了語言的美感。如對(duì)“半夜里，忽然醒來”后的所見所聞的描寫，巧用比喻和排比，以動(dòng)襯靜，用凝練而細(xì)膩的語言生動(dòng)地表達(dá)出作者的見聞感受。寫作特色 決定翻山—老山界—開篇點(diǎn)題。翻山經(jīng)過下山之后—困難“小得很”—呼應(yīng)開頭，深化中心懸崖峭壁山高路險(xiǎn)行路難路窄石硬寒氣逼人睡覺難糧食短缺忍饑爬山吃飯難設(shè)備笨重?cái)橙俗窊籼幘畴y老山界頑強(qiáng)意志樂觀精神課文小結(jié)03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 作者用形象生動(dòng)的語言真實(shí)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過程,表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。主題思想03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué) 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣。山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。十六字令三首毛澤東拓展延伸03十月2021《老山界》泉港實(shí)驗(yàn)中學(xué)