第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 CONTENTS目錄PART04真題幫PART02拓展幫PART01考點(diǎn)幫PART03方法幫 PART01考點(diǎn)幫PART01考點(diǎn)幫 考點(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3通過電的利用,內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生等史實(shí),了解第二次工業(yè)革命。背景【2012年24題(1)考查】①政治前提:19世紀(jì)60年代的資產(chǎn)階級革命與改革使資本主義制度在世界范圍內(nèi)普遍確立。②經(jīng)濟(jì)前提:19世紀(jì),隨著第一次工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。③理論前提:科學(xué)研究取得了重大進(jìn)步。興起19世紀(jì)六七十年代。表現(xiàn)新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。特點(diǎn)①科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。②幾乎同時發(fā)生在幾個先進(jìn)資本主義國家,規(guī)模更廣,發(fā)展更快。③一些國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。突出國家美國和德國。主要標(biāo)志電的廣泛應(yīng)用和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明。新能源電力、石油。時代電氣時代。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3重大成就電的應(yīng)用理論基礎(chǔ)1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。應(yīng)用人們根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)明了早期的電動機(jī)和發(fā)電機(jī)。到19世紀(jì)70年代,經(jīng)過不斷完善的發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開始作為動力帶動機(jī)器。美國發(fā)明家愛迪生①發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等。【2014年15題考查】②他在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站。發(fā)電站為電燈提供了能源,促進(jìn)了電燈的廣泛使用。其他電器在各國發(fā)明家的共同努力下,發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電焊機(jī)、電鉆、電話、電車、電報(bào)等紛紛問世。影響電的應(yīng)用不僅大大提高了生產(chǎn)效率,而且便利了人們的生活。人類社會進(jìn)入了“電氣時代”。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3重大成就內(nèi)燃機(jī)發(fā)明①1876年,德國人奧托制造出一臺煤氣內(nèi)燃機(jī)。②1883年,德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)。③幾年后,德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機(jī)。應(yīng)用①19世紀(jì)80年代,德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車。【2013年24題考查】②1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),人類從此實(shí)現(xiàn)了飛天的夢想。此后不久,中國人馮如制造出了更先進(jìn)的飛機(jī),他被譽(yù)為“中國始創(chuàng)飛行大家”。③1913年,美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制造業(yè)的革命,汽車的價格大幅下降,汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。【2017年15題考查】影響內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展,以它為發(fā)動機(jī)的汽車、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等出現(xiàn),為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3重大成就化學(xué)工業(yè)①19世紀(jì)60—80年代,人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品,而且產(chǎn)品的成本更低、性能更好。②1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制出無煙炸藥。諾貝爾的發(fā)明在軍事、工程等方面得到了廣泛應(yīng)用。新材料①1869年,美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。②1884年,法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維,開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。影響①第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活,使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國?！?016年16題考查】②在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng),對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3概念解讀1.“電氣時代”:電的發(fā)明和廣泛使用,促使更多電器發(fā)明和問世,這些電器給人們的生產(chǎn)和生活帶來巨大變化,人類社會進(jìn)入“電氣時代”。2.壟斷組織:是指為獲取高額利潤,由多家大企業(yè)通過協(xié)議、控股、持股等形式建立的組織。壟斷組織的形式有“卡特爾”“辛迪加”“托拉斯”“康采恩”等。易失分點(diǎn)1.第二次工業(yè)革命期間美、德領(lǐng)先,并不代表只有這兩個國家進(jìn)行工業(yè)革命,而是主要資本主義國家同時進(jìn)行。2.第二次工業(yè)革命期間出現(xiàn)了電力和石油兩大能源,不代表煤炭就不再使用。3.第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“電氣時代”,而不是“電汽時代”。4.第二次工業(yè)革命發(fā)生在一戰(zhàn)前而不是一戰(zhàn)后。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2工業(yè)化國家的社會變化(10年2考)【2015年15題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題。人口增長和大眾教育人口增長【2019年16題考查】原因工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。表現(xiàn)①英國:19世紀(jì)前50年,人口從900萬增加到1800萬。②美國:19世紀(jì)20年代,人口約1000萬,到1914年人口超過1億。勞動力結(jié)構(gòu)變化原因隨著工業(yè)革命的發(fā)展,工人階級隊(duì)伍不斷壯大。表現(xiàn)越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)。婦女地位提高越來越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動者,她們的社會角色發(fā)生了變化,這為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件。大眾教育原因19世紀(jì)以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育。表現(xiàn)①19世紀(jì)初,德國推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。②1802年,法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以后,英國、法國開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。意義教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進(jìn)了社會發(fā)展。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2工業(yè)化國家的社會變化(10年2考)【2015年15題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3城市化原因工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市規(guī)模越來越大。到19世紀(jì)后期,大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。進(jìn)程①開始時,城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的環(huán)境很差。②19世紀(jì)中期以后,城市的環(huán)境開始得到改善。城市供排水設(shè)施建設(shè)起來,街頭照明日益完善,還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。影響隨著城市的發(fā)展,人們的生活方式也在發(fā)生著變化。社會問題環(huán)境污染工廠排放大量的廢氣和廢水,嚴(yán)重污染了大氣和河流,影響著人們的身體健康。貧富分化加劇原因一方面,資本家攫取了大部分社會財(cái)富,他們?nèi)找娓辉?另一方面,廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時間從事高強(qiáng)度的勞動,獲得的收入?yún)s難以糊口,他們對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿。表現(xiàn)工業(yè)革命開始后不久,就有工人破壞機(jī)器以表達(dá)自己的憤怒。影響隨著社會矛盾日趨尖銳,工人的反抗斗爭日益激烈。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2近代科學(xué)與文化(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3通過牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就,了解科學(xué)和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。1.科學(xué)家:牛頓、達(dá)爾文牛頓地位英國科學(xué)家,近代自然科學(xué)的奠基人之一。牛頓(1643—1727)成就①他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就?！?015年20題考查】②1687年,牛頓出版了具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。影響他的科學(xué)發(fā)現(xiàn),使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2近代科學(xué)與文化(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3達(dá)爾文身份英國生物學(xué)家。達(dá)爾文(1809—1882)成就1859年出版了科學(xué)巨著《物種起源》,提出進(jìn)化論觀點(diǎn)。①內(nèi)容:物種都處于不斷變化之中,經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復(fù)雜的演變過程;生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果;人類也是進(jìn)化來的,不是上帝創(chuàng)造的。②影響:《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2近代科學(xué)與文化(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)32.文學(xué)巨匠、音樂美術(shù)大師文學(xué)巨匠巴爾扎克(1799—1850)身份19世紀(jì)法國偉大的作家。代表作巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中,完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。他的經(jīng)典之作如《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等,再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史?！?019年20題考查】列夫·托爾斯泰身份俄國偉大的作家。托爾斯泰(1828—1910)作品特點(diǎn)托爾斯泰在小說中一方面深刻抨擊了俄國的沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨,另一方面又否定暴力革命,宣揚(yáng)道德上的博愛。他的小說反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以,托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。代表作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。(描繪出俄國社會各階層的生活場景)【2011年20題考查】 考點(diǎn)1考點(diǎn)2近代科學(xué)與文化(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3音樂美術(shù)大師貝多芬身份德國的一位天才的作曲家。貝多芬(1770—1827)代表作第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年,是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。它氣勢磅礴,感情奔放,表達(dá)出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望。梵高(1853—1890)身份荷蘭近代杰出畫家。《向日葵》代表作梵高的代表作有很多,如《夜間的咖啡館》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達(dá)了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往?！?014年20題考查】 考點(diǎn)1考點(diǎn)2近代科學(xué)與文化(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3易失分點(diǎn)1.牛頓所處時期為17—18世紀(jì),他的力學(xué)理論成為第一次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ),不是第二次工業(yè)革命。2.達(dá)爾文所處時期為19世紀(jì),他的進(jìn)化論觀點(diǎn)指的是所有生物都受到自然界的選擇,包括人類。3.列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他的作品《戰(zhàn)爭與和平》反映的是俄國反抗拿破侖的戰(zhàn)爭,而不是一戰(zhàn)。4.貝多芬深受啟蒙思想和法國大革命影響。 PART02拓展幫圖說歷史總結(jié)歸納家國情懷分析探究異同比較 圖說歷史拓展幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷圖1　愛迪生圖2　本茨圖3　諾貝爾(1)說出圖1、圖2、圖3所示人物各有哪些影響重大的發(fā)明。(2)他們共同的品質(zhì)是什么?1.讀圖,回答問題。參考答案(1)圖1:發(fā)明電燈。圖2:發(fā)明汽車。圖3:發(fā)明現(xiàn)代炸藥。(2)勇于探索、勇于創(chuàng)新、鍥而不舍等優(yōu)秀品質(zhì)。 圖說歷史拓展幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷科學(xué)理論的進(jìn)步推動社會的發(fā)展。(1)牛頓力學(xué)定律是工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)。(2)達(dá)爾文的進(jìn)化論動搖了神學(xué)的根基,是反封建、反神學(xué)的重要理論依據(jù)。進(jìn)化論傳入中國后,被嚴(yán)復(fù)加以發(fā)展,他提出了“世道必進(jìn),后勝于今”的社會進(jìn)化論思想,從而有力地推動了中國的維新變法運(yùn)動。(3)法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象是第二次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)。 圖說歷史拓展幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷兩次工業(yè)革命的比較。第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時間18世紀(jì)60年代。19世紀(jì)六七十年代。領(lǐng)先國家英國。美國、德國。標(biāo)志蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用。電力的廣泛應(yīng)用。時代“蒸汽時代”?！半姎鈺r代”。新能源煤炭。電力、石油。動力設(shè)備蒸汽機(jī)。發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)。發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、汽船、火車等。發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電燈泡、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)等。特點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造依賴工人、技師的經(jīng)驗(yàn),科技含量低。科學(xué)和生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。影響資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,資本主義世界體系基本形成。主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段。 圖說歷史拓展幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷1.第一次工業(yè)革命英國一枝獨(dú)秀,第二次工業(yè)革命遍地開花的原因。(1)第一次工業(yè)革命前,英國較早地確立了資本主義制度。(2)第二次工業(yè)革命前,資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立起來。2.簡要說明自然科學(xué)理論與科技革命的關(guān)系。自然科學(xué)理論推動了科技革命的發(fā)展;科技革命又促進(jìn)了自然科學(xué)理論的進(jìn)步。3.近代科學(xué)取得重大成就的原因?？陀^條件經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既需要科學(xué)知識,又為科技進(jìn)步奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);第二次工業(yè)革命的開展為科技的發(fā)展積累了一定的基礎(chǔ),同時也提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)條件。政治基礎(chǔ)資產(chǎn)階級力量的壯大和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立為科技發(fā)展提供了政治前提。思想基礎(chǔ)文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動解放了人們的思想,促使人們積極思考與探索,促進(jìn)科學(xué)的進(jìn)步。國家政策歐洲國家保護(hù)、獎勵科技發(fā)明,重視科技發(fā)展。主觀條件科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和鍥而不舍的精神為科技進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。 圖說歷史拓展幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷兩次工業(yè)革命給我們的啟示。(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)人類文明的進(jìn)步、社會的發(fā)展,歷來都是在生產(chǎn)力進(jìn)步的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。(3)青少年學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)發(fā)明家們善于思考、敢于創(chuàng)新、刻苦鉆研、大膽探索和不懈努力的精神。 PART03方法幫 典例精析史料研析方法幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化[2015河南]19世紀(jì)中期,詩人查爾斯·波德萊爾和沃爾特·惠特曼為各自的城市發(fā)出了吟唱:巴黎景象雄雞的報(bào)曉深長悠遠(yuǎn),刺穿了清晨的煙霾,高樓沐浴在霧海,人們在工作間里忍著痛苦,在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……曼納哈塔(即曼哈頓)人行道上擠滿了車輛,寬廣的大道上,充斥著婦女、商店及展覽,一百萬人口,自由和極好的禮儀,嘹亮的聲音,　熱情好客,最勤勞和友好的年輕人。匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!兩段詩歌表明()A.工業(yè)化給城市帶來的只有痛苦B.工業(yè)化污染城市環(huán)境成共識C.詩人們對城市工業(yè)化的看法不同D.工業(yè)化城市受到普遍歡迎 方法幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化考法解讀本題通過史料考查工業(yè)化給城市帶來的影響,學(xué)生需要根據(jù)兩段詩歌判斷兩位詩人的觀點(diǎn),體現(xiàn)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)史料實(shí)證。典例精析史料研析三步解法審題干一審設(shè)問:兩段詩歌表明。二審關(guān)鍵詞:19世紀(jì)中期、城市。析選項(xiàng)辨是否符合題意。A、B與《曼納哈塔》所反映的工業(yè)化城市受到歡迎不符;D與《巴黎景象》所反映的工業(yè)化給城市帶來痛苦不符;兩首詩反映了兩種不同的觀點(diǎn),表達(dá)了詩人們對城市工業(yè)化的看法不同,C符合題意。查知識在工業(yè)革命的推動下工業(yè)化國家人口快速增長;大眾教育迅速普及;城市化進(jìn)程加快;環(huán)境污染日益嚴(yán)重;貧富分化加劇。 方法幫第二單元　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化典例精析史料研析從歷史解釋角度考查第二次工業(yè)革命的成就及影響。材料呈現(xiàn)在這次革命的推動下,世界資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的“黃金時代”,工業(yè)生產(chǎn)取得了巨大飛躍。1870—1900年間,世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了2倍多,交通運(yùn)輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展……問題設(shè)置“交通運(yùn)輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展”與哪一種交通工具的發(fā)明有關(guān)?這次革命對資本主義世界產(chǎn)生了什么影響?解題思路第一小問,根據(jù)“交通運(yùn)輸業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命期間,內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動了交通工具的革新,19世紀(jì)80年代,汽車問世。第二小問,結(jié)合第二次工業(yè)革命的影響回答即可。參考答案汽車。第二次工業(yè)革命使資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,主要資本主義國家開始從自由資本主義階段向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。 PART03真題幫 真題展示命題點(diǎn)1第二次工業(yè)革命真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)41.[2017河南,15]1908年,美國人亨利·福特開始在汽車生產(chǎn)中引入流水線,把裝配一輛汽車所需的時間由12個小時降低為一個半小時,使生產(chǎn)成本大幅度降低,產(chǎn)量很快占到了全世界汽車產(chǎn)量的一半。據(jù)此,下面結(jié)論正確的是(B)A.科學(xué)理論推動技術(shù)進(jìn)步B.新技術(shù)提升企業(yè)競爭力C.壟斷組織促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展D.新技術(shù)保證了產(chǎn)品質(zhì)量 真題展示命題點(diǎn)1第二次工業(yè)革命真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過史料考查第二次工業(yè)革命中汽車生產(chǎn)流水線產(chǎn)生的影響。三步解法審題干一審設(shè)問:下面結(jié)論正確的是。二審關(guān)鍵詞:汽車生產(chǎn)中引入流水線、生產(chǎn)成本大幅度降低。析選項(xiàng)辨是否符合題意。福特開始在汽車生產(chǎn)中引入流水線,把裝配一輛汽車所需的時間由12個小時降低為一個半小時,使生產(chǎn)成本大幅度降低,這就增強(qiáng)了企業(yè)的競爭力,B符合題意。材料沒有提到科技理論的作用、壟斷組織的影響、產(chǎn)品質(zhì)量,A、C、D不符合題意。查知識1913年,美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制造業(yè)的革命,汽車的價格大幅下降,汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。1.B 真題展示命題點(diǎn)1第二次工業(yè)革命真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)42.[2016河南,16]下圖反映的情景主要表明第二次工業(yè)革命(C)電話女士A.提高了生產(chǎn)效率B.拉大了貧富差距C.改變了生活方式D.加速了戰(zhàn)爭爆發(fā) 真題展示命題點(diǎn)1第二次工業(yè)革命真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過圖片資料考查第二次工業(yè)革命的影響。三步解法審題干一審設(shè)問:主要表明。二審關(guān)鍵詞:第二次工業(yè)革命。析選項(xiàng)辨是否符合題意。圖片中的電話女士在忙碌工作,使人們傳遞信息變得快捷,使傳遞信息的方式多樣化,這說明第二次工業(yè)革命改變了生活方式,C符合題意。圖片不涉及生產(chǎn)效率、貧富差距、戰(zhàn)爭爆發(fā),A、B、D不符合題意。查知識第二次工業(yè)革命中,電力的發(fā)明與應(yīng)用、新交通工具的發(fā)明、化學(xué)工業(yè)和新材料的產(chǎn)生,極大地改善了人們的生活。2.C 真題展示命題點(diǎn)1第二次工業(yè)革命真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)43.[2014河南,15]紐約一家報(bào)紙贊嘆某一發(fā)明:“這是一個陽光球,是真正的阿拉丁神燈?！边@一贊嘆出現(xiàn)在(C)A.文藝復(fù)興時期B.第一次工業(yè)革命時期C.第二次工業(yè)革命時期D.第三次科技革命時期 真題展示命題點(diǎn)1第二次工業(yè)革命真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過史料考查電燈的發(fā)明。三步解法審題干一審設(shè)問:這一贊嘆出現(xiàn)在。二審關(guān)鍵詞:紐約、陽光球。析選項(xiàng)辨是否符合題意。電燈發(fā)明于第二次工業(yè)革命時期,C符合題意,A、B、D都不符合題意。查知識興起于14世紀(jì)的文藝復(fù)興是一場宣揚(yáng)人文主義的思想解放運(yùn)動;第一次工業(yè)革命時期的重大發(fā)明有珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車、輪船等;第二次工業(yè)革命時期的重大發(fā)明有發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電燈、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、炸藥、人造纖維等;第三次科技革命時期的重大發(fā)明有電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、克隆技術(shù)等。3.C 真題展示命題點(diǎn)1命題點(diǎn)2工業(yè)化國家的社會變化真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)44.[2019河南,16]在1750—1850年間,歐洲的人口從1.4億增加到2.65億,到1900年猛增到4億。這主要是由于(C)A.歐洲城市的擴(kuò)大與發(fā)展B.歐洲開放的移民政策C.兩次工業(yè)革命的開展D.歐洲國家聯(lián)合的結(jié)果 真題展示命題點(diǎn)1工業(yè)化國家的社會變化真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過文字材料考查兩次工業(yè)革命對歐洲的影響。三步解法審題干一審設(shè)問:主要是由于。二審關(guān)鍵詞:1750—1850年間、歐洲的人口從1.4億增加到2.65億、1900年、猛增到4億。析選項(xiàng)辨是否符合題意。人口的增加促進(jìn)城市的擴(kuò)大與發(fā)展,A不符合題意;移民政策不是歐洲人口增長的主要原因,B不符合題意;由材料中時間信息“1750—1850年”“1900年”,結(jié)合所學(xué)知識可知,兩次工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長,C符合題意;二戰(zhàn)后歐洲國家開始走向聯(lián)合,D不符合題意。查知識兩次工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。如19世紀(jì)前50年,英國人口從900萬增加到1800萬。4.C 真題展示命題點(diǎn)1近代科學(xué)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)45.[2015河南,20]“當(dāng)?shù)厍蛟诳臻g運(yùn)動的時候,為何重物還總會落向地面?什么力量驅(qū)使地球轉(zhuǎn)動?什么驅(qū)使行星在它們自己的軌道內(nèi)轉(zhuǎn)動?”針對這些問題,牛頓發(fā)現(xiàn)了(A)A.萬有引力定律B.微積分C.進(jìn)化論D.相對論 真題展示命題點(diǎn)1近代科學(xué)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過文字材料考查牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。三步解法審題干一審設(shè)問:牛頓發(fā)現(xiàn)了。二審關(guān)鍵詞:牛頓、重物還總會落向地面、行星在它們自己的軌道內(nèi)轉(zhuǎn)動。析選項(xiàng)辨是否符合題意。重物總會落向地面是因?yàn)榈厍驅(qū)ξ矬w存在吸引力,行星在自己的軌道內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)也是因?yàn)樾行侵g存在引力。這與牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律相符,A符合題意。B、C、D不符合題意。查知識微積分學(xué)是牛頓創(chuàng)立的關(guān)于高等數(shù)學(xué)的理論;進(jìn)化論是達(dá)爾文在《物種起源》中提出的;相對論是愛因斯坦提出的。5.A 真題展示命題點(diǎn)1著名文學(xué)藝術(shù)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)46.[2019河南,20]他是一位小說天才,曾在其作品的“總序”中寫道:法國社會將要作為歷史學(xué)家,我只能當(dāng)它的書記員。該作品是(C)A.《哈姆雷特》B.《人間喜劇》C.《復(fù)活》D.《戰(zhàn)爭與和平》 真題展示命題點(diǎn)1著名文學(xué)藝術(shù)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過文字材料考查《人間喜劇》。三步解法審題干一審設(shè)問:該作品是。二審關(guān)鍵詞:小說天才、法國社會。析選項(xiàng)辨是否符合題意。注意關(guān)鍵信息“小說天才”“法國社會”。A是英國作家莎士比亞的作品;B是法國作家巴爾扎克的小說集;C、D是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。查知識19世紀(jì)法國著名作家巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作,完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。6.C 真題展示命題點(diǎn)1著名文學(xué)藝術(shù)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)47.[2014河南,20]它的畫面像閃爍著熊熊的火焰,是那樣艷麗、華美,同時又是那樣的和諧、優(yōu)雅而細(xì)膩……是那種帶有原始沖動和熱情的生命體。這里描寫的美術(shù)作品是(C)A.《蒙娜麗莎》B.《最后的晚餐》C.《向日葵》D.《和平鴿》 真題展示命題點(diǎn)1著名文學(xué)藝術(shù)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)4考法總結(jié)本題通過文字材料考查梵高的作品《向日葵》。三步解法審題干一審設(shè)問:美術(shù)作品是。二審關(guān)鍵詞:“艷麗、華美”“帶有原始沖動和熱情的生命體”。析選項(xiàng)辨是否符合題意。根據(jù)材料信息“畫面像閃爍著熊熊的火焰,是那樣艷麗、華美,同時又是那樣的和諧、優(yōu)雅而細(xì)膩……是那種帶有原始沖動和熱情的生命體”可以判斷是《向日葵》,C符合題意;A、B、D不符合題意。查知識《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》是文藝復(fù)興時期意大利畫家達(dá)·芬奇的作品,宣傳了人文主義;《向日葵》是荷蘭畫家梵高的作品,表達(dá)了作者對生活的熱愛;《和平鴿》是西班牙畫家畢加索的作品。7.C 真題展示命題點(diǎn)1著名文學(xué)藝術(shù)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)48.[2011河南,20]下列哪部作品描寫了俄國人民反抗侵略的戰(zhàn)爭場景,贊揚(yáng)了人民的愛國精神和英雄氣概,展現(xiàn)了俄國社會廣闊的生活畫面(A)A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《老人與?！稢.《百年孤獨(dú)》D.《人間喜劇》 真題展示命題點(diǎn)1著名文學(xué)藝術(shù)家真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3命題點(diǎn)48.A考法總結(jié)本題通過文字材料考查托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。三步解法審題干一審設(shè)問:哪部作品。二審關(guān)鍵詞:俄國人民、反抗侵略的戰(zhàn)爭場景。析選項(xiàng)辨是否符合題意?！稇?zhàn)爭與和平》展現(xiàn)了俄國社會廣闊的生活畫面,A符合題意;《老人與?！分v述古巴一位老年漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的歷程,B不符合題意;《百年孤獨(dú)》反映了拉丁美洲風(fēng)云變幻的歷史,C不符合題意;《人間喜劇》展示了法國社會的整個面貌,D不符合題意。查知識《戰(zhàn)爭與和平》是列夫·托爾斯泰的作品,描繪了當(dāng)時俄國從城市到鄉(xiāng)村的廣闊社會生活畫面,歌頌了俄國人民的愛國熱情和英勇抗擊拿破侖侵略的斗爭精神。