第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 CONTENTS目錄PART04真題幫PART02拓展幫PART01考點(diǎn)幫PART03方法幫 PART01考點(diǎn)幫PART01考點(diǎn)幫 考點(diǎn)1考點(diǎn)2殖民地人民的反抗斗爭(10年2考)【2010年24題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4知道玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反抗殖民統(tǒng)治的斗爭、印度民族大起義等史實(shí),理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。1.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區(qū)。這一地區(qū)從16世紀(jì)初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地,當(dāng)?shù)鼐用褚晕靼嘌勒Z和葡萄牙語為主要語言,而這兩種語言都屬拉丁語族,因此,這一地區(qū)又被稱為“拉丁美洲”。背景①18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于西班牙和葡萄牙(占領(lǐng)巴西)的殖民統(tǒng)治之下。②18世紀(jì)末19世紀(jì)初,在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響下,拉丁美洲地區(qū)掀起了一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2殖民地人民的反抗斗爭(10年2考)【2010年24題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4興起時(shí)間18世紀(jì)末19世紀(jì)初。玻利瓦爾(1783—1830)斗爭對(duì)象西班牙、葡萄牙。起義范圍北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區(qū)。主要領(lǐng)導(dǎo)人及功績玻利瓦爾在南美洲北部地區(qū),玻利瓦爾解放黑人奴隸。1819年,玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍,克服艱難險(xiǎn)阻,越過安第斯山脈,打敗西班牙軍隊(duì)。玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。當(dāng)選總統(tǒng)后,他繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動(dòng)。他和玻利瓦爾被譽(yù)為南美的“解放者”。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2殖民地人民的反抗斗爭(10年2考)【2010年24題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4特點(diǎn)時(shí)間長、范圍廣、南北聯(lián)合作戰(zhàn)。結(jié)果西班牙在南美的殖民地得到解放,葡萄牙的殖民地巴西也宣布獨(dú)立。影響①趕走西班牙、葡萄牙殖民主義者,贏得獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的勝利。②出現(xiàn)了一系列新興獨(dú)立國家,基本形成了今天拉丁美洲國家的格局。③鼓舞了殖民地人民。勝利原因①它是反殖民統(tǒng)治的正義性戰(zhàn)爭。②有利的國際環(huán)境。③玻利瓦爾和圣馬丁的正確領(lǐng)導(dǎo)。④各地人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,互相支持。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2殖民地人民的反抗斗爭(10年2考)【2010年24題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)42.印度民族大起義背景①19世紀(jì)中期,印度已淪為英國的殖民地。②英國完成了工業(yè)革命,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。英國從印度進(jìn)口大量棉花,并向印度傾銷機(jī)器生產(chǎn)的棉紡織品,印度的手工棉紡織業(yè)遭到沉重打擊。③英國殖民者還以種種借口兼并印度王公的領(lǐng)地。④隨著在印度統(tǒng)治的穩(wěn)定,英國殖民者取消了對(duì)印度土兵的較優(yōu)厚待遇,并且不尊重他們的宗教信仰。這些做法激起印度各階層人民的強(qiáng)烈不滿,人們反抗情緒日益高漲。時(shí)間1857—1859年。領(lǐng)導(dǎo)階層封建王公。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2殖民地人民的反抗斗爭(10年2考)【2010年24題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4概況①1857年,印度土兵首先起來反抗英國殖民者,農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)力的印度王公也參加起義,起義浪潮席卷了印度北部和中部。②起義軍奪取了德里。英軍用了幾個(gè)月的時(shí)間才攻陷德里。③1859年起義烈火被英軍撲滅。章西女王(約1835—1858)著名英雄:章西女王英軍進(jìn)攻章西,年輕的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn)。章西失陷后,她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中,她身先士卒,直到壯烈犧牲?！?012年12題考查】影響印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識(shí)的覺醒。這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2殖民地人民的反抗斗爭(10年2考)【2010年24題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3概念解讀民族解放運(yùn)動(dòng):是指殖民地半殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治、殖民侵略,爭取民族解放的斗爭。易失分點(diǎn)1.玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)南美人民反抗的是西班牙殖民者,而不是葡萄牙殖民者。2.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人有兩個(gè),北方領(lǐng)導(dǎo)人是玻利瓦爾,南方領(lǐng)導(dǎo)人是圣馬丁。后來,圣馬丁把部隊(duì)的指揮權(quán)交給了玻利瓦爾,南北部隊(duì)形成了統(tǒng)一的武裝力量。3.章西女王主要在章西地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反英斗爭,她不是整個(gè)印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)者?？键c(diǎn)4 考點(diǎn)1考點(diǎn)2俄國的改革(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解改革促進(jìn)了俄國歷史的進(jìn)步。1.彼得一世改革沙皇制度形成①俄羅斯人的祖先是東斯拉夫人的一支,9世紀(jì)晚期形成基輔羅斯等早期國家。②13世紀(jì)上半葉,莫斯科公國逐漸崛起,到16世紀(jì)初建立統(tǒng)一的俄羅斯國家。③莫斯科大公伊凡四世執(zhí)政時(shí)期采用“沙皇”稱號(hào),強(qiáng)化了專制統(tǒng)治。彼得一世(1672—1725)原因在沙皇的專制統(tǒng)治下,俄國盛行農(nóng)奴制,是一個(gè)封閉落后的國家。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)主要使用農(nóng)奴勞動(dòng),工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。目的向西方學(xué)習(xí),改變俄國的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。時(shí)間18世紀(jì)初。改革者彼得一世。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2俄國的改革(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4內(nèi)容政治改組行政機(jī)構(gòu),建立了中央集權(quán)的行政體制,進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。軍事創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍,要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國家服務(wù),按功勞和才能提拔人才。經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)興辦手工工場,準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴。文化教育推行文化教育,派遣留學(xué)生,創(chuàng)辦科學(xué)院,開辦學(xué)校,創(chuàng)辦報(bào)紙。生活提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式。影響①通過改革,俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng),為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件,俄國一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國。(1700—1721年,俄國與瑞典進(jìn)行戰(zhàn)爭,俄國獲勝,奪取了波羅的海的出?？?營建了新首都——圣彼得堡)【2012年25題(1)考查】②彼得一世改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo),開啟了俄國近代化的進(jìn)程。③在彼得一世的統(tǒng)治下,農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化,后來成為俄國社會(huì)發(fā)展的障礙。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2俄國的改革(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)42.俄國農(nóng)奴制改革【2017年24題、2012年25題(1)考查】背景經(jīng)濟(jì)19世紀(jì)中期,農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了俄國的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(根本原因)政治農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的階級(jí)矛盾和統(tǒng)治危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)頻繁。軍事克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的失敗,加劇了俄國國內(nèi)的社會(huì)矛盾。目的擺脫農(nóng)奴制危機(jī),維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益。【2015年14題考查】前提保護(hù)貴族和地主利益。時(shí)間1861年。改革者沙皇亞歷山大二世。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2俄國的改革(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4內(nèi)容措施作用貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令①政治上,農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。農(nóng)奴解放為資本主義的發(fā)展提供了大量勞動(dòng)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí),可以獲得一份土地,但是必須出錢贖買,所出的價(jià)錢高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。農(nóng)奴獲得份地時(shí)支付的贖金,為資本主義發(fā)展提供了資本。性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。實(shí)質(zhì)沙俄政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐和掠奪。評(píng)價(jià)進(jìn)步性1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革廢除了農(nóng)奴制,促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象,推動(dòng)俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。局限性農(nóng)奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。俄國沙皇專制制度并沒有發(fā)生本質(zhì)性的改變,廣大勞動(dòng)群眾仍然缺乏基本的民主權(quán)利。【2013年16題考查】掠奪性農(nóng)奴為獲得自由和一份土地,付出了沉重的代價(jià),背上了更為沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2俄國的改革(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3概念解讀資產(chǎn)階級(jí)改革:由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、其目的是維護(hù)自身利益,主要通過頒布法令、制定政策等比較“溫和”的方式局部調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系、調(diào)節(jié)社會(huì)利益分配,最終一定程度上緩解了矛盾、清除了資本主義發(fā)展的障礙、促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革。易失分點(diǎn)1.1861年農(nóng)奴制改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。俄國的社會(huì)性質(zhì)是資本主義社會(huì),但其仍然是沙皇專制政體。1917年俄國二月革命才推翻了沙皇專制統(tǒng)治。2.俄國1861年農(nóng)奴制改革的主持者是沙皇,性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)改革。3.美國南北戰(zhàn)爭中廢除的是奴隸制,俄國1861年農(nóng)奴制改革廢除的是農(nóng)奴制。4.俄國于1861年走上資本主義道路,于1917年走上社會(huì)主義道路。考點(diǎn)4 考點(diǎn)1考點(diǎn)2美國內(nèi)戰(zhàn)、林肯在美國內(nèi)戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)(10年3考)【2018年14題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?！?020年是美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束155周年】背景①到19世紀(jì)中期,美國已經(jīng)成為東臨大西洋、西瀕太平洋的大國,工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位。②北方完成了工業(yè)革命,南方卻以種植園經(jīng)濟(jì)為主,大量使用黑奴勞動(dòng)。南北方不同的經(jīng)濟(jì)類型的發(fā)展,加劇了南北矛盾。南方為了擴(kuò)大棉花等原料出口,換取英國廉價(jià)的工業(yè)品,反對(duì)提高關(guān)稅;北方為發(fā)展本國工業(yè),要求提高關(guān)稅,抵制外國商品的輸入。同時(shí),對(duì)美國西部新增加的土地,南北方的態(tài)度也不相同。南方力圖擴(kuò)展奴隸制,建立新的蓄奴州;北方主張建立自由州,發(fā)展資本主義工商業(yè)。雙方針鋒相對(duì),互不相讓。③北方一些有識(shí)之士堅(jiān)決主張廢除奴隸制,開展廢奴運(yùn)動(dòng)。時(shí)間1861—1865年。根本原因南方種植園經(jīng)濟(jì)與北方資本主義經(jīng)濟(jì)在奴隸制存廢問題上的矛盾無法調(diào)和。導(dǎo)火線1860年,共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展,這成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的借口。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2美國內(nèi)戰(zhàn)、林肯在美國內(nèi)戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)(10年3考)【2018年14題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4經(jīng)過①爆發(fā):1861年4月,南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),史稱“南北戰(zhàn)爭”。②初期:戰(zhàn)爭初期,由于南方蓄謀已久,早有軍事準(zhǔn)備,北方在軍事上屢屢失利。③轉(zhuǎn)折:1862年,聯(lián)邦政府審時(shí)度勢,頒布了《宅地法》,鼓勵(lì)農(nóng)民到西部耕種;不久,林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》,宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)?！墩胤ā泛汀督夥藕谌伺`宣言》深得人心,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場上的被動(dòng)局面。④結(jié)束:1864年,北方軍隊(duì)圍攻“南部同盟”的“首都”里士滿。1865年,南方軍隊(duì)投降。美國內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利告終。性質(zhì)美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。歷史意義經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件?！?017年24題(2)考查】 考點(diǎn)1考點(diǎn)2美國內(nèi)戰(zhàn)、林肯在美國內(nèi)戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)(10年3考)【2018年14題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4林肯的主要貢獻(xiàn)主要活動(dòng)①1861年,林肯就任美國總統(tǒng),他主張限制奴隸制的發(fā)展,南方奴隸主以此為借口,挑起戰(zhàn)爭。②戰(zhàn)爭爆發(fā)后,林肯為維護(hù)統(tǒng)一積極迎戰(zhàn)。③在戰(zhàn)爭中,為調(diào)動(dòng)人民群眾和黑人奴隸的斗爭積極性,林肯在1862年頒布并發(fā)表了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,廢除叛亂各州的奴隸制?！?013年25題(2)考查】④1865年,領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊(duì)取得最終勝利。⑤南北戰(zhàn)爭結(jié)束后不久,林肯遇刺身亡。林肯(1809—1865)評(píng)價(jià)林肯為維護(hù)國家統(tǒng)一(戰(zhàn)爭時(shí)期首要任務(wù))和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻(xiàn),得到了美國人民衷心的愛戴,成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2美國內(nèi)戰(zhàn)、林肯在美國內(nèi)戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)(10年3考)【2018年14題考查】考點(diǎn)幫考點(diǎn)3易失分點(diǎn)1.南北戰(zhàn)爭中林肯政府要解決的首要問題是維護(hù)國家統(tǒng)一、避免分裂,而不是解放黑人奴隸。2.《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定廢除的是叛亂諸州的黑人奴隸制而不是全美國的黑人奴隸制?！督夥藕谌伺`宣言》是在1862年9月頒布的,而廢除黑人奴隸制度開始實(shí)施的時(shí)間是1863年元旦。3.美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史上也被稱為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,美國歷史上的第一次資產(chǎn)階級(jí)革命是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。它們的共同作用是為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙(促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展)?？键c(diǎn)4 考點(diǎn)1考點(diǎn)2日本明治維新(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3知道明治維新的主要措施,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用?？键c(diǎn)4德川幕府與鎖國時(shí)代德川幕府統(tǒng)治19世紀(jì)中期,日本處于德川幕府統(tǒng)治之下,天皇是名義上的君主,實(shí)權(quán)掌握在幕府將軍手中。鎖國時(shí)代①德川幕府推行鎖國政策,只允許日本同中國、荷蘭進(jìn)行有限的貿(mào)易。②鎖國政策造成日本與外界隔絕,也阻礙了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③1853—1854年,美國海軍艦隊(duì)兩次強(qiáng)行進(jìn)入日本港口,要求日本打開國門,否則開戰(zhàn)。日本被迫在不平等條約上簽字,開放港口。其他西方國家接踵而至,幕府統(tǒng)治發(fā)生動(dòng)搖。倒幕運(yùn)動(dòng)背景①開港通商后,日本經(jīng)濟(jì)受到很大沖擊,許多手工工場倒閉。②日本黃金大量外流,引起市場混亂,物價(jià)飛漲。③農(nóng)民、城市貧民和下級(jí)武士的處境不斷惡化。原因面對(duì)民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī),德川幕府束手無策,遭到越來越多人的反對(duì)。開始一部分中下級(jí)武士聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿,發(fā)動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng)。概況①1868年1月,倒幕派在京都發(fā)動(dòng)“王政復(fù)古”政變,支持睦仁天皇親政,強(qiáng)令幕府將軍“辭官納地”。②1868年,倒幕派粉碎了幕府的武力反撲,結(jié)束了幕府統(tǒng)治,改年號(hào)為“明治”。③1869年,天皇及政府機(jī)構(gòu)遷到東京。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2日本明治維新(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4明治維新背景①腐朽的幕府統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展。(根本原因)②列強(qiáng)入侵,日本面臨淪為半殖民地國家的危機(jī)。③倒幕派推翻了幕府統(tǒng)治。(前提)時(shí)間1868年開始。推行者明治天皇。目的以西方為榜樣,全面改造日本?！?010年25題(2)考查】主要內(nèi)容【2018年15題考查】措施作用①政治上,廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)。加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固天皇統(tǒng)治,為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供政治保障和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。②軍事上,實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)。增強(qiáng)了軍事力量,保衛(wèi)日本安全,并成為日本對(duì)外侵略擴(kuò)張的工具。③經(jīng)濟(jì)上,推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào),大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)?！?016年15題考查】學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)和資本主義生產(chǎn)方式,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2日本明治維新(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4明治維新主要內(nèi)容【2018年15題考查】措施作用④社會(huì)生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。改變了生活方式,促進(jìn)了教育發(fā)展,提高了國民素質(zhì),為日本的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。影響①積極影響:明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新,日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,開始躋身資本主義強(qiáng)國之列?！?014年14題考查】②消極影響:明治維新保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。日本強(qiáng)大起來后,很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。 考點(diǎn)1考點(diǎn)2日本明治維新(10年4考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4易失分點(diǎn)1.日本通過明治維新,同時(shí)完成了政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的近代化并走上了資本主義道路,建立的是君主立憲制政體。2.俄國、日本是通過資產(chǎn)階級(jí)改革走上資本主義道路的,英法美是通過資產(chǎn)階級(jí)革命走上資本主義道路的。3.在日本進(jìn)行明治維新時(shí),中國正在進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 PART02拓展幫圖說歷史總結(jié)歸納認(rèn)識(shí)啟示分析探究異同比較 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷圖1貴族宣布解放農(nóng)奴法令圖2　美國內(nèi)戰(zhàn)形勢圖圖3　明治初期的小學(xué)課堂(1)三幅圖片可分別聯(lián)系哪一考點(diǎn)?(2)三幅圖片共同反映了當(dāng)時(shí)世界的潮流是什么?參考答案(1)圖1:俄國農(nóng)奴制改革。圖2:美國南北戰(zhàn)爭。圖3:日本明治維新。(2)資本主義制度的擴(kuò)展。讀圖,回答問題。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷世界各國走上資本主義道路的方式。國家主要障礙走上資本主義道路的方式英國、法國封建專制制度。資產(chǎn)階級(jí)革命。美國英國的殖民統(tǒng)治。民族解放戰(zhàn)爭(獨(dú)立戰(zhàn)爭)。俄國封建農(nóng)奴制。資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。日本幕府的封建統(tǒng)治。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷1.美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的比較。項(xiàng)目美國南北戰(zhàn)爭俄國農(nóng)奴制改革日本明治維新不同點(diǎn)背景奴隸制阻礙了資本主義的發(fā)展。農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展。民族危機(jī)激化了國內(nèi)的矛盾。方式革命(戰(zhàn)爭)。改革。性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)革命。自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。局限未消除種族歧視。保留了大量的封建殘余。相同點(diǎn)時(shí)間都發(fā)生在19世紀(jì)60年代。背景受工業(yè)革命影響,生產(chǎn)力發(fā)展要求改變生產(chǎn)關(guān)系。任務(wù)解放生產(chǎn)力,發(fā)展資本主義。影響都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷2.比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭美國內(nèi)戰(zhàn)(美國南北戰(zhàn)爭)根本原因英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展。北方資本主義經(jīng)濟(jì)與南方種植園經(jīng)濟(jì)之間的矛盾無法調(diào)和。起止時(shí)間1775—1783年。1861—1865年。導(dǎo)火索波士頓傾茶事件。1860年林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。開始標(biāo)志1775年來克星頓的槍聲。1861年南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)。結(jié)束標(biāo)志1783年,英美簽訂《巴黎和約》,英國承認(rèn)美國獨(dú)立。1865年,南方軍隊(duì)投降。革命任務(wù)擺脫英國殖民統(tǒng)治,發(fā)展資本主義。維護(hù)國家統(tǒng)一,發(fā)展資本主義。領(lǐng)導(dǎo)人物華盛頓。林肯。重要文獻(xiàn)《獨(dú)立宣言》、1787年美國憲法?！墩胤ā贰督夥藕谌伺`宣言》。性質(zhì)既是一次民族解放戰(zhàn)爭,又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命。美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。共同原因資本主義發(fā)展受到阻礙。共同目的掃清資本主義發(fā)展道路上的障礙,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展開辟道路。共同影響促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷3.美國廢除黑人奴隸制和俄國廢除農(nóng)奴制的比較。項(xiàng)目美國廢除黑人奴隸制俄國廢除農(nóng)奴制不同點(diǎn)方式以革命的方式,無條件地廢除了叛亂各州的黑人奴隸制。以改革的方式,規(guī)定農(nóng)奴在獲得自由的同時(shí),可高價(jià)贖買一份土地,實(shí)質(zhì)是借機(jī)對(duì)農(nóng)奴進(jìn)行掠奪。影響美國廢除黑人奴隸制較為徹底,為美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)俄國保留了大量封建殘余,一定程度上制約著俄國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。相同點(diǎn)時(shí)間都發(fā)生在19世紀(jì)60年代。內(nèi)容黑人奴隸或農(nóng)奴都在法律上成為自由人,獲得了人身自由。影響①都使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的自由勞動(dòng)力。②都進(jìn)一步擴(kuò)大了國內(nèi)市場。③都有利于本國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷1.為什么說亞歷山大二世頒布的廢除農(nóng)奴制法令有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?(1)農(nóng)奴獲得“自由”,為工廠提供了大量自由勞動(dòng)力。(2)農(nóng)奴獲得份地時(shí)支付的巨額贖金,轉(zhuǎn)化為資本主義生產(chǎn)急需的資本。(3)農(nóng)奴的購買力增強(qiáng),擴(kuò)大了國內(nèi)市場。2.南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命的原因。18世紀(jì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭摧毀了英國殖民統(tǒng)治,取得了民族解放和國家獨(dú)立,為美國資本主義發(fā)展開辟了道路;1861—1865年南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度,掃清了美國資本主義發(fā)展的最大障礙,有利于資本主義的發(fā)展,因此南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷3.美國內(nèi)戰(zhàn)中北方獲得勝利的原因。(1)林肯政府進(jìn)行的是正義的、維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭,“得道多助”;而北方進(jìn)行的是分裂國家的戰(zhàn)爭,“失道寡助”。(2)北方的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于南方。(3)林肯政府的正確領(lǐng)導(dǎo),頒布并發(fā)表了《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》,調(diào)動(dòng)了人民的積極性,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。4.中、日近代化過程中的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新一敗一成的原因。(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因:單純引進(jìn)西方技術(shù)而不徹底變革封建制度;頑固派的阻撓;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)缺乏堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;洋務(wù)派內(nèi)部的腐敗;外國勢力的擠壓。(2)明治維新成功的原因:日本的封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱,倒幕力量強(qiáng)大;在推翻幕府的基礎(chǔ)上實(shí)施全面的行之有效的改革;日本全方位學(xué)習(xí)西方;有相對(duì)寬松的國際環(huán)境。 圖說歷史拓展幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展總結(jié)歸納異同比較分析探究家國情懷1.如何認(rèn)識(shí)殖民地國家反抗殖民侵略的正義性?殖民者的侵略給殖民地人民帶來了巨大的災(zāi)難,他們對(duì)殖民地進(jìn)行大肆掠奪并屠殺當(dāng)?shù)厝嗣?使殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,人口銳減,并使殖民地成為其資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原料產(chǎn)地、傾銷市場等,造成殖民地的貧窮與落后。所以殖民地國家反抗殖民侵略,是為了求得民族獨(dú)立和國家繁榮富強(qiáng)而進(jìn)行的正義斗爭,具有正義性。2.美國南北戰(zhàn)爭對(duì)我們的啟示。(1)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一是美國成為當(dāng)今最發(fā)達(dá)的資本主義國家的基本前提。(2)消除種族歧視,實(shí)現(xiàn)自由平等是歷史發(fā)展的必然趨勢。(3)改革落后制度,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。(4)林肯的高度責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔的意志值得我們學(xué)習(xí)。3.明治維新對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。(1)抓住歷史機(jī)遇,順應(yīng)歷史潮流,努力發(fā)展我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。(2)堅(jiān)持改革開放,保持政策的連續(xù)性。(3)向先進(jìn)資本主義國家學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。(4)重視教育,培養(yǎng)人才,增強(qiáng)國際競爭力。 PART03方法幫 典例精析史料研析方法幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展[2018河南]1871年日本教育部成立,其中第一批預(yù)算費(fèi)用就包括派遣250名留學(xué)生出國深造;同一時(shí)期,日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明,明治時(shí)期的日本()A.重視軍事訓(xùn)練B.注重國民教育C.積極學(xué)習(xí)西方D.提倡“文明開化” 方法幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展考法解讀本題通過史料考查日本明治維新的內(nèi)容,學(xué)生需要根據(jù)史料得出其反映的是日本明治維新的內(nèi)容,體現(xiàn)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)史料實(shí)證。典例精析史料研析三步解法審題干一審設(shè)問:共同表明。二審關(guān)鍵詞:“1871年日本”“派遣250名留學(xué)生出國深造”“日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國”。析選項(xiàng)辨是否符合題意。A體現(xiàn)不出“派遣250名留學(xué)生出國深造”,不符合題意;B、D體現(xiàn)不出“日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國”,不符合題意;材料信息“派遣250名留學(xué)生出國深造”“仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國”說明日本注重向西方學(xué)習(xí),C符合題意。查知識(shí)明治維新的內(nèi)容:政治上,廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)上,推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào),大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì);社會(huì)生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式;軍事上,實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)。 方法幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展典例精析史料研析1.從史料實(shí)證、歷史解釋角度考查俄國農(nóng)奴制改革的影響。材料呈現(xiàn)1861年俄國農(nóng)奴制改革后,一位官員說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了;面貌表情、步履姿勢、言論談吐,一切都變了?！绷袑巹t指出:“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的‘解放’是對(duì)農(nóng)民的無恥掠奪,是對(duì)農(nóng)民施行一系列的暴力和一連串的侮辱?！眴栴}設(shè)置根據(jù)材料,指出對(duì)農(nóng)奴地位的兩種截然相反的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這兩種認(rèn)識(shí)的相應(yīng)依據(jù)。解題思路第一小問,據(jù)材料可知,官員認(rèn)為農(nóng)奴的地位提高了;列寧認(rèn)為農(nóng)奴地位依舊很低,沒有被真正解放。第二小問,在第一小問的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答俄國農(nóng)奴制改革對(duì)農(nóng)奴的影響即可。參考答案官員認(rèn)為農(nóng)奴的地位提高了。依據(jù):農(nóng)奴獲得人身自由。列寧認(rèn)為農(nóng)奴地位依舊很低,沒有被真正解放。依據(jù):農(nóng)奴必須出錢贖買才能獲得土地。 方法幫第一單元　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展典例精析史料研析2.從史料實(shí)證角度考查明治維新的特點(diǎn)和影響。材料呈現(xiàn)明治維新后,日本推行了一系列發(fā)展工業(yè)的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩經(jīng)營的礦山和工場,創(chuàng)辦了官營企業(yè),引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備,并且興建鐵路?！瓰榱思铀俟I(yè)化的進(jìn)程,政府在1880年下令把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家。問題設(shè)置根據(jù)材料,概括日本工業(yè)化的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度,分析明治維新的影響。解題思路第一小問,據(jù)材料“成立的工部省”“引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備”“政府在1880年下令把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家”概括日本工業(yè)化的特點(diǎn)即可。第二小問,結(jié)合日本明治維新對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響回答即可。參考答案政府主導(dǎo)和推進(jìn);向西方學(xué)習(xí);將國有企業(yè)轉(zhuǎn)給私人資本家。日本走上了發(fā)展資本主義的道路。 PART03真題幫 真題展示命題點(diǎn)1俄國農(nóng)奴制改革真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)31.[2015河南,14]沙皇亞歷山大二世宣稱:“繼續(xù)拖延只會(huì)更加引起災(zāi)禍,只會(huì)對(duì)整個(gè)國家,特別是對(duì)地主造成有害的、災(zāi)難性的后果?！辈牧媳砻鱽啔v山大二世改革的根本目的是(D)A.擺脫民族危機(jī)B.解放農(nóng)奴為自由人C.走資本主義道路D.維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益 真題展示命題點(diǎn)1俄國農(nóng)奴制改革真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3考法總結(jié)通過史料考查俄國農(nóng)奴制改革的根本目的。三步解法審題干一審設(shè)問:根本目的。二審關(guān)鍵詞:“沙皇亞歷山大二世”“對(duì)地主造成有害的、災(zāi)難性的后果”。析選項(xiàng)辨是否符合題意。A是日本明治維新的目的,不符合題意;B是俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容,不符合題意;C是俄國農(nóng)奴制改革的影響,不符合題意;D是俄國農(nóng)奴制改革的根本目的,符合題意。查知識(shí)俄國農(nóng)奴制改革的根本目的:擺脫農(nóng)奴制危機(jī),維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)(地主階級(jí))利益。1.D 真題展示命題點(diǎn)1俄國農(nóng)奴制改革真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)32.[2013河南,16]俄國農(nóng)奴制改革文件規(guī)定:“在……法庭尚未成立以前,由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序,他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)。”該規(guī)定反映了這次改革(B)A.結(jié)束了沙皇統(tǒng)治B.保留了封建殘余C.緩和了地主與農(nóng)民的矛盾D.保證了農(nóng)民的民主權(quán)利 真題展示命題點(diǎn)1俄國農(nóng)奴制改革真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3考法總結(jié)通過史料考查俄國農(nóng)奴制改革的局限性。三步解法審題干一審設(shè)問:反映了。二審關(guān)鍵詞:“俄國農(nóng)奴制改革”“由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序,他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)”。析選項(xiàng)辨是否符合題意。俄國農(nóng)奴制改革后沙皇仍然是統(tǒng)治者,A說法錯(cuò)誤;“法庭尚未成立以前,由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序,他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)”,由此可見,地主在改革后還擁有很大權(quán)利,這說明俄國農(nóng)奴制改革保留了大量封建殘余,B符合題意;C說法正確,但材料體現(xiàn)不出,不符合題意;俄國農(nóng)奴制改革只是讓農(nóng)奴有了人身自由,農(nóng)奴并沒有獲得參與國家管理等民主權(quán)利,D說法錯(cuò)誤。查知識(shí)俄國農(nóng)奴制改革后,農(nóng)奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。俄國沙皇專制制度并沒有發(fā)生本質(zhì)性的改變,廣大勞動(dòng)群眾仍然缺乏基本的民主權(quán)利。2.B 真題展示命題點(diǎn)1日本明治維新真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)33.[2016河南,15]1872年建成的京濱(從東京到橫濱)鐵路是日本的第一條鐵路,被稱為“日本鐵路之祖”。以下與日本修筑第一條鐵路直接相關(guān)的措施是(C)A.廢藩置縣B.允許土地買賣C.發(fā)展近代工業(yè)D.提倡“文明開化” 真題展示命題點(diǎn)1日本明治維新真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3考法總結(jié)通過史料考查日本明治維新的內(nèi)容。三步解法審題干一審設(shè)問:直接相關(guān)的措施是。二審關(guān)鍵詞:1872年、日本、鐵路。析選項(xiàng)辨是否符合題意。修鐵路有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,日本明治維新時(shí)期修建鐵路可以推動(dòng)日本近代工業(yè)的發(fā)展,C符合題意;A屬于政治方面的改革,不符合題意;B屬于農(nóng)業(yè)方面的改革,不符合題意;D屬于社會(huì)生活方面的改革,不符合題意。查知識(shí)明治維新的內(nèi)容:政治上,廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)上,推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào),大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì);社會(huì)生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式;軍事上,實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)。3.C 真題展示命題點(diǎn)1日本明治維新真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)34.[2014河南,14]到1899年時(shí),日本已獲得對(duì)其國土上的所有外國人的法定裁判權(quán),在這種情況下,它成為亞洲第一個(gè)砸碎西方控制的鎖鏈的國家。這得益于(B)A.日本大化改新的成效B.日本明治維新的成功C.西方國家的扶植和支持D.民族解放運(yùn)動(dòng)的興起 真題展示命題點(diǎn)1日本明治維新真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3考法總結(jié)通過史料考查日本明治維新的影響。三步解法審題干一審設(shè)問:得益于。二審關(guān)鍵詞:1899年、日本、成為亞洲第一個(gè)砸碎西方控制的鎖鏈的國家。析選項(xiàng)辨是否符合題意。日本大化改新發(fā)生在古代,A不符合題意;日本明治維新使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實(shí)現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”,開始躋身資本主義強(qiáng)國之列,B符合題意;C不符合史實(shí),排除;日本明治維新屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,并不是民族解放運(yùn)動(dòng),D不符合題意。查知識(shí)明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新,日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實(shí)現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”,開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。4.B 真題展示命題點(diǎn)1對(duì)俄國和美國近代化的綜合考查真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)35.[2017河南,24]19世紀(jì)60年代,俄國和美國在近代化的道路上,面臨著相似的問題,它們卻以不同的姿態(tài)向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料,回答問題。材料一1860年的美國,人口只有俄國的40%,其城市人口卻比俄國多一倍;年產(chǎn)鐵83萬噸(俄國年產(chǎn)35萬噸);消耗現(xiàn)代燃料的能源是俄國的15倍,鐵路長度是俄國的30倍。材料二1861年后,俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀(jì)90年代末,俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬。這為俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的條件。材料三美國南北戰(zhàn)爭開始時(shí),南方人口約900萬,其中黑奴約占400萬?！督夥藕谌伺`宣言》成為戰(zhàn)爭的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。這場戰(zhàn)爭,不僅使黑奴成為自由人,而且維護(hù)了國家統(tǒng)一,為美國資本主義的發(fā)展進(jìn)一步掃除了障礙。 真題展示命題點(diǎn)1對(duì)俄國和美國近代化的綜合考查真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3(1)材料一反映了1860年俄國和美國的近代化過程中存在哪些不同?(2分)城市化水平不同;工業(yè)化程度不同。(2分,每點(diǎn)1分,符合題意的其他答案也可)(2)據(jù)材料二、三,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),19世紀(jì)60年代,俄國和美國推進(jìn)近代化的方式有何不同?不同的方式為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些相同的條件?(3分)俄國:改革。(1分)美國:革命(或戰(zhàn)爭)。(1分)相同的條件:自由的勞動(dòng)力;擴(kuò)大的商品市場。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,符合題意的其他答案也可)(3)綜上所述,依據(jù)俄美的近代化歷程,寫出你汲取到的關(guān)于社會(huì)發(fā)展的一條經(jīng)驗(yàn)。(1分)廢除舊制度,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展;改變舊的生產(chǎn)關(guān)系,適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,其他言之成理的答案也可) 真題展示命題點(diǎn)1對(duì)俄國和美國近代化的綜合考查真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3考法總結(jié)本題通過史料考查俄國和美國近代化的相關(guān)知識(shí)。四步解法讀設(shè)問、讀材料一、讀設(shè)問,明了題目問的是什么:(1)1860年俄國和美國的近代化過程中存在哪些不同?(2)俄國和美國推進(jìn)近代化的方式有何不同?不同的方式為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些相同的條件?(3)關(guān)于社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。二、帶著問題讀材料。找中心、找信息根據(jù)設(shè)問找到材料的關(guān)鍵信息:材料一中俄國和美國的對(duì)比;材料二中“俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多”“俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加”,材料三中“黑奴成為自由人”。 真題展示命題點(diǎn)1對(duì)俄國和美國近代化的綜合考查真題幫命題點(diǎn)2命題點(diǎn)3四步解法分析材料關(guān)鍵信息與知識(shí)的聯(lián)系(1)由材料一中“1860年的美國,人口只有俄國的40%,其城市人口卻比俄國多一倍”可知,俄、美兩國城市化水平不同;由兩國年產(chǎn)鐵量、消耗現(xiàn)代燃料的能源量及鐵路長度的巨大差距可知,美國工業(yè)化程度較高。(2)1861年后,俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量增多,說明農(nóng)民獲得了自由,這得益于俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制;美國通過南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。不同的方式為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了市場和充足的勞動(dòng)力。(3)回答生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展、順應(yīng)時(shí)勢進(jìn)行改革、改革要符合本國國情等均可。組織答案根據(jù)上述分析用歷史語言組織答案。