2020-2021學(xué)年重慶市大渡口區(qū)商務(wù)中學(xué)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷一、單選題（本大題共16小題，共32.0分）1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(????)A.水果榨汁B.瓷碗破碎C.葡萄釀酒D.酒精揮發(fā)2.已知在空氣中，溫度超過40℃，白磷就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是(????)A.反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升B.該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a)：(c-a)C.燃燒匙中的白磷不可以換成細鐵絲或木炭粉D.集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用3.以下有關(guān)用分子的相關(guān)知識對生活現(xiàn)象的解釋，有錯誤的是(????)A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，是分子在不停地運動B.濕衣服，晾在太陽下比晾在陰涼處容易干，是因為溫度越高，分子運動速率越快C.物質(zhì)能夠熱脹冷縮，是因為分子的大小能隨溫度的變化而變化D.25m2的石油在加壓的情況下可裝入容積為0.024m2的鋼瓶中，說明分子間有間隔4.下列關(guān)于資源和能源的敘述中，錯誤的是(????)A.地球上的淡水資源有限，目前海水淡化已經(jīng)廣泛使用B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，煉鋼、宇宙航行都要用到氧氣C.廢舊金屬的回收利用，不僅可以節(jié)約企屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染D.可燃冰主要含有甲烷水合物，我國已經(jīng)在南海海域?qū)扇急M行試驗性開采5.如圖的實驗基本操作正確的是(????) A.加熱液體B.氧氣驗滿C.氫氣驗純D.過濾6.不會造成空氣污染的氣體是(????)A.氮氣B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(????)A.硫在空氣中燃燒，有明亮的藍紫色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵C.黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上留有痕跡D.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口冒白煙8.下列化學(xué)用語書寫正確的是(????)A.一個鐵離子Fe2+B.3個氧分子O3C.二氧化硅SiO2D.2個氮原子N29.下列物質(zhì)屬于混合物的是(????)A.干冰B.空氣C.鐵D.五氧化二磷10.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是(????)A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子D.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同11.屬于純凈物的是(????)A.礦泉水B.冰水混合物C.河水D.自來水12.如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系，若它表示氮元素的部分關(guān)系圖，下列說法錯誤的是(????) A.A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)B.B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NOC.某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點是FD.寫出由D點表示的物質(zhì)能與氯化鉀反應(yīng)轉(zhuǎn)化為F所代表的物質(zhì)13.物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是(????)A.金剛石用于制玻璃刀B.雙氧水用于消毒C.稀有氣體制成電光源D.活性炭用作凈水劑14.高鐵酸鉀(K2FeO4)常用于凈水過程中消毒殺菌，其中Fe元素的化合價是(????)A.+2B.+3C.+6D.既有+2又有+315.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是(????)A.酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.燃燒需要可燃物、氧氣、溫度三個條件，所以，物質(zhì)燃燒一定需要氧氣D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)16.下圖一次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置．其中錯誤的是(????)A.B.C.D.二、填空題（本大題共5小題，共20.0分）17.用化學(xué)用語填空：(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；(2)硝酸銨中的陰離子______；(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價______； (4)久置的澄清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜是______。18.水是人體所需的重要營養(yǎng)物質(zhì)，在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用：(1?)如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程：①A池中通過______(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì)。②ClO2是一種高效的消毒劑，它的化學(xué)名稱為______。用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為：Cl2+2NaClO=2ClO2+2X.則X的化學(xué)式是______。③國家規(guī)定的自來水pH范圍為6.5-8.5，為了測定家用自來水是否達到這一標(biāo)準(zhǔn)，可用______來進行檢測。④自來水中含有Ca2+、Mg2+，煮沸后能轉(zhuǎn)化為沉淀，即通常所說的水垢，水垢的主要成分為______，自來水中通常還含有Cl-，可以在水樣中滴加少量稀硝酸和硝酸銀溶液來進行檢驗，若觀察到______現(xiàn)象，說明水中含有Cl-，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(2)水曾被誤認(rèn)為是一種單質(zhì)。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是______。A.水的電解B.水的蒸發(fā)C.水的凈化D.氫氣在氧氣中燃燒19.化石燃料包括______、______、______，它們屬于______(填“再生”或“非再生”)能源．高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵，可得到酒精，酒精屬于______(“再生”或“非再生”)能源．它是______的俗稱，化學(xué)式為______，燃燒方程式為______．20.今有日常生活中常見的一些物質(zhì)：①液氧、②氫氣、③水、④空氣、⑤二氧化碳、⑥氯酸鉀、⑦水泥、⑧塑料、⑨鐵、⑩堿式碳酸銅、⑩純凈的礦泉水、石油，請你指出：(1)屬于金屬單質(zhì)的是______，屬于非金屬單質(zhì)的是______．(2)屬于化合物的是______，含有元素種類最多的化合物是______．(3)屬于混合物的是______．21.根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題： (1)由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為______；(2)寫出由上述元素形成的一種鹽的化學(xué)式______；(3)圖C形成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是______。三、推斷題（本大題共1小題，共3.0分）22.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，如圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，切都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末，“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)，請回答問題：(1)B的化學(xué)式______；(2)寫出由硫酸銅生成A的化學(xué)方程式______；屬于______(填基本反應(yīng)類型)；(3)在該知識網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有______；A、單質(zhì)???B、氧化物???C、酸????D、堿??E、鹽．四、簡答題（本大題共1小題，共4.0分）23.實驗室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(2)為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號并且注明儀器名稱)______。五、探究題（本大題共1小題，共7.0分） 24.水是生命之源，是人類最寶貴的資源，下列是三個關(guān)于水的實驗。(1)下列說法正確的是______(填序號)。A.實驗一試管a中得到的氣體能燃燒B.實驗一反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均改變C.實驗一可以證明水的組成，氫氣在空氣中燃燒等反應(yīng)也能夠證明水的組成D.實驗二中水變化前后分子的種類不變E.實驗三該凈水器中的小卵石、石英砂、蓬松棉的主要作用是吸附(2)實驗三凈化后的水可以用______鑒別屬于軟水還是硬水。(3)氫化鈣(CaH2)固體常用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。六、計算題（本大題共1小題，共4.0分）25.銅陵因銅得名、以銅而興，素有“中國古銅都，當(dāng)代銅基地”之稱。采冶銅的歷史始于商周，盛于漢唐，延綿3500余年。其銅礦以黃銅礦(主要成分為CuFeS2)為主，冶煉過程中，主要反應(yīng)之一的化學(xué)方程式為2CuFeS2+O2-?高溫??Cu2S+2FeS+SO2.請計算：(1)CuFeS2中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%)；(2)實驗室利用上述反應(yīng)原理，400g含CuFeS292%的黃銅礦完全反應(yīng)后生成Cu2S的質(zhì)量。 參考答案及解析1.答案：C解析：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。A.水果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.瓷碗破碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D.酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。??2.答案：D解析：解：A、反應(yīng)過程中，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，液面下降，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，瓶內(nèi)液面上升，因此集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升，該選項說法正確；B、該實驗中，氧氣體積：(b-a)空氣體積：(c-a)，測得氧氣與空氣的體積比為：(b-a)：(c-a)，該選項說法正確；C、燃燒匙中的白磷不可以換成細鐵絲或木炭粉，是因為鐵不能在空氣中燃燒，木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶，該選項說法正確；D、集氣瓶中預(yù)先放的a體積水不僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用，還能夠吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷、降低溫度的作用，該選項說法不正確。故選：D。磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3.答案：C解析：解：A、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。B、濕衣服，晾在太陽下比晾在陰涼處容易干，是因為溫度升高，分子運動速率越快，故選項解釋正確。 C、物質(zhì)能夠熱脹冷縮，是因為分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。D、25m2的石油在加壓的情況下可裝入容積為0.024m2的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。故選：C。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。4.答案：A解析：解：A、海水淡化技術(shù)和淡化工藝在目前由于條件的限制，還沒有進行大規(guī)模的使用，故錯誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，煉鋼、宇宙航行都要用到氧氣，故正確；C、廢舊金屬的回收利用，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，故正確；D、可燃冰主要含有甲烷水合物，我國已經(jīng)在南海海域?qū)扇急M行試驗性開采，故正確。故選：A。A、根據(jù)海水淡化技術(shù)和淡化工藝在目前由于條件的限制，還沒有進行大規(guī)模的使用進行分析；B、根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，以及氧氣的用途進行分析；C、根據(jù)減少環(huán)境污染的途徑進行分析；D、根據(jù)可燃冰主要含有甲烷水合物進行分析。本題考查的是化學(xué)與能源的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。5.答案：C解析：解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13，圖中液體超過試管容積的13、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。B、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。C、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。 故選：C。A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。B、根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷。C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷。D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6.答案：A解析：解：A、氮氣是空氣的主要成分，不會造成空氣污染，故選項正確。B、二氧化硫是造成空氣污染的氣體，故選項錯誤。C、二氧化氮是造成空氣污染的氣體，故選項錯誤。D、一氧化碳是造成空氣污染的氣體，故選項錯誤。故選：A。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害物質(zhì)改變了空氣的成分，造成對空氣的污染，造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等。本題難度不大，環(huán)保問題是人們關(guān)注的熱點，也是中考的熱點，了解空氣污染原因、來源即可正確解答本題7.答案：C解析：解：A、硫在空氣中燃燒，有明亮的淡藍色火焰，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。C、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上留有痕跡，故選項說法正確。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧，而不是白煙，故選項說法錯誤。故選：C。A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。C、根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析判斷。D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。 本題難度不大，掌握濃鹽酸具有揮發(fā)性、合金的性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8.答案：C解析：解：A、一個鐵離子表示為Fe3+，錯誤；B、3個氧分子表示為3O2，錯誤；C、二氧化硅的化學(xué)式為SiO2，正確；D、2個氮原子表示為2N，錯誤；故選：C。本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。9.答案：B解析：解：A、干冰是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物。故選項正確。C、鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。故選：B。純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成；據(jù)此分析判斷．本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．10.答案：B解析：解：A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項推理錯誤。B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故選項推理正確。C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但并不是所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子，故選項推理錯誤。D、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項推理錯誤。 故選：B。A、根據(jù)催化劑的特征(一變二不變)，進行分析判斷。B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。C、根據(jù)常見原子的構(gòu)成，進行分析判斷。D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，進行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。11.答案：B解析：解：A、礦泉水中含有礦物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；B、冰水混合物只是狀態(tài)上的混合，屬于純凈物；故選項正確；C、河水中含有很多雜質(zhì)以及微生物等，屬于混合物；故選項錯誤；D、自來水中含有消毒劑等，屬于混合物；故選項錯誤；故選：B。物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12.答案：D解析：解：A、由價類圖，A點物質(zhì)的化合價為0，單質(zhì)的化合價為0，則A點可表示為氮的單質(zhì)，故選項說法正確。B、B點所表示的物質(zhì)，是+2價氮的氧化物，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為NO，故選項說法正確。C、化合物的化學(xué)式為KNO3，是一種鹽，其中氮元素的化合價為+5，它代表的點是F，故選項說法正確。D、D點所表示的物質(zhì)，是+5價氮的氧化物，其化學(xué)式為N2O5，與氯化鉀不反應(yīng)，故選項說法錯誤。故選：D。A、由價類圖，A點物質(zhì)的化合價為0，單質(zhì)的化合價為0，進行分析判斷。B、B點所表示的物質(zhì)，是+2價氮的氧化物，進行分析判斷。C、F點物質(zhì)中氮元素的化合價為+5價，進行分析判斷。D、根據(jù)D點所表示的物質(zhì)，是+5價氮的氧化物，進行分析判斷。 本題難度不大，理解價類圖的含義、單質(zhì)的化合價為0、化合物化學(xué)式的書寫方法等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。13.答案：B解析：本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)金剛石、雙氧水、稀有氣體、活性炭的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。A.金剛石用于制玻璃刀是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B.雙氧水用于消毒，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；C.稀有氣體制成電光源，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D.稀有氣體制成電光源是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。??14.答案：C解析：解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(-2)×4=0，則x=+6價．故選：C．根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進行解答即可．本題難度不大，掌握利用化合價的原則(化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．15.答案：A解析：解：A、酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7.正確；B、有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的。錯誤；C、物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣，例如氫氣能夠在氯氣中燃燒。錯誤；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能生成鹽碳酸鈉和水，不屬于中和反應(yīng)。錯誤。故選：A。A、酸溶液的pH小于7；B、有些物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的； C、物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．本題主要考查溶液的酸堿性、燃燒的條件、反應(yīng)類型等方面的知識，解答時要理解燃燒不一定需要氧氣參加．16.答案：C解析：試題分析：本題考查的是氧氣的制取裝置，同時也包含了氧氣的收集、檢驗和驗證其性質(zhì)．制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，要根據(jù)具體藥品而定．氧氣有兩種收集方法：排水法和向上排空氣法；檢驗氧氣應(yīng)用帶火星的木條；氧氣具有助燃性和氧化性．解：A、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱．故選項正確；B、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部．故選項正確；C、檢驗氧氣應(yīng)用帶火星的木條，用澄清石灰水是錯誤的．故選項錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性．故選項正確；故答案為：C17.答案：H2O?NO3-?Fe+32O3?CaCO3解析：解：(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其化學(xué)式為：H2O；(2)硝酸銨中的陰離子是硝酸根離子，其符號為：NO3-；(3)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價，故可表示為：Fe+32O3；(4)久置的澄清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3。故答案為：(1)H2O；(2)NO3-；(3)Fe+32O3；(4)CaCO3。本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目． 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．18.答案：過濾?二氧化氯?NaCl?pH計?CaCO3、Mg(OH)2?產(chǎn)生白色沉淀?AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3[或2AgNO3+CaCl2=Ca(NO3)2+2AgCl↓或2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓]?AD解析：解：(1)①A池通過過濾可以除去水中的難溶性固體，故填：過濾；②由氧化物的化學(xué)式寫法以及命名方法可知，ClO2讀作二氧化氯；在Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X方程式中左邊有：氯原子、鈉原子、氧原子的數(shù)目分別是4、2、2，在右邊有氯原子、氧原子的數(shù)目分別是2、2、由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，X的化學(xué)式是NaCl；故填：二氧化氯；NaCl；③國家規(guī)定的自來水pH范圍為6.5-8.5，為了測定家用自來水是否達到這一標(biāo)準(zhǔn)，可用pH計來進行檢測；故填：pH計；④水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂；自來水中的氯離子和硝酸銀溶液的銀離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀，化學(xué)方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3或2AgNO3+CaCl2=Ca(NO3)2+2AgCl↓或2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓；故填：CaCO3、Mg(OH)2；產(chǎn)生白色沉淀；AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3[或2AgNO3+CaCl2=Ca(NO3)2+2AgCl↓或2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓]；(2)A、水通電可以分解出氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者氣體體積之比為1：2；組成氫氣的氫元素、氧氣的氧元素都來自水，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，能證明水的組成。B、水的蒸發(fā)是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程，發(fā)生物理變化，無法證明水的組成。C、水的凈化是除去水中雜質(zhì)的操作，無法證明水的組成；D、氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可以得出水是由氫、氧兩種元素組成的，能證明水的組成。故填：AD。(1)根據(jù)凈化水的方法、氧化物的命名方法、質(zhì)量守恒定律、檢驗液體pH的方法、水垢的成分、氯離子的檢驗方法來分析；(2)根據(jù)驗證水組成情況的實驗操作來分析。本題考查了水的有關(guān)知識，屬于課本的基礎(chǔ)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。19.答案：煤；石油；天然氣；非再生；再生；乙醇；C2H5OH；C2H5OH+3O2.?點燃??2CO2+3H2O 解析：解：化石燃料包括煤、石油、天然氣，它們屬于非再生能源．高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵，可得到酒精，酒精屬于再生能源．它是乙醇的俗稱，化學(xué)式為C2H5OH，乙醇燃燒能生成水和二氧化碳，燃燒方程式為；C2H5OH+3O2.?點燃??2CO2+3H2O.故答案為：煤；石油；天然氣；非再生；再生；乙醇；C2H5OH；C2H5OH+3O2.?點燃??2CO2+3H2O.根據(jù)能源的分類與特點進行分析；根據(jù)乙醇燃燒能生成水和二氧化碳進行分析．此題主要考查了能源的分類與特點，化石燃料面臨枯竭，開發(fā)利用酒精等新能源具有重要意義．20.答案：鐵?液氧、氫氣?水、二氧化碳、氯酸鉀、堿式碳酸銅?堿式碳酸銅?空氣、水泥、塑料、純凈的礦泉水、石油解析：解：(1)①液氧是一種物質(zhì)，只由氧元素組成，則為非金屬單質(zhì)；②氫氣是一種物質(zhì)，只有氫元素組成；⑨鐵是一種物質(zhì)，只有鐵元素組成，則為金屬單質(zhì)；故答案為：鐵；液氧、氫氣．(2)③水是一種物質(zhì)，含有H和O兩種元素，則為化合物；⑤二氧化碳是一種物質(zhì)，含有C和O兩種元素，則為化合物；⑥氯酸鉀是一種物質(zhì)，含有K、O、Cl三種元素，則為化合物；⑩堿式碳酸銅是一種物質(zhì)，含有C、H、O、Cu四種元素，則為化合物；顯然含有元素種類最多的化合物是堿式碳酸銅；故答案為：水、二氧化碳、氯酸鉀、堿式碳酸銅；堿式碳酸銅．(3)④空氣中有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；⑦水泥中含有硅酸鈣、鋁酸鈣等多種物質(zhì)，屬于混合物；⑧塑料是一種聚合物，由于聚合度的值不確定，則塑料為混合物；⑩純凈的礦泉水中有水、礦物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，石油中成分復(fù)雜，還有多種物質(zhì)，屬于混合物；故答案為：空氣、水泥、塑料、純凈的礦泉水、石油．(1)單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物，由金屬元素組成的單質(zhì)為金屬單質(zhì)；由非金屬元素組成的單質(zhì)為非金屬單質(zhì)．(2)化合物是至少含有兩種元素的純凈物，可以根據(jù)名稱及化學(xué)式來判斷含有的元素．(3)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的．學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見物質(zhì)的組成或成分，能根據(jù)其組成或成分來判斷物質(zhì)的類別，應(yīng)注意平時留心生活中見到的物質(zhì)的成分．21.答案：28.09?Na2SO4?S+O2-?點燃??SO2解析：解：(1)由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為28.09．故填：28.09．(2)由上述氧元素、硫元素和鈉元素可以組成硫酸鈉，硫酸鈉是鹽，硫酸鈉的化學(xué)式是Na2SO4。 故填：Na2SO4。(3)C是硫元素，形成的單質(zhì)是硫，硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：S+O2-?點燃??SO2。故填：S+O2-?點燃??SO2。(1)由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為28.09．(2)氧元素、硫元素和鈉元素可以組成硫酸鈉。(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。22.答案：CuO?2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4?復(fù)分解反應(yīng)?ADE解析：解：根據(jù)A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C-銅能夠轉(zhuǎn)化為D，應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，因此：(1)根據(jù)分析，B的化學(xué)式CuO；(2)由硫酸銅生成A，即硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(3)根據(jù)以上分析可知鹽可以與金屬反應(yīng)，和堿溶液反應(yīng)，和鹽溶液反應(yīng)；故答案為：ADE．故答案為：(1)CuO；(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；復(fù)分解反應(yīng)；(3)ADE；根據(jù)A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C-銅能夠轉(zhuǎn)化為D，應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系完成相關(guān)的問題．本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．23.答案：2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑?a鐵架臺d試管g帶橡膠塞的導(dǎo)管h酒精燈解析：解：(1)制取氧氣的三個反應(yīng)原理，2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑，2KMnO4-??△???K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O2-?催化劑??2H2O+O2↑故答案為：2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑。 (2)氯酸鉀受熱分解制取氧氣時，所用的裝置圖如下圖，用到的常用儀器的名稱：鐵架臺、試管、帶橡膠塞的導(dǎo)管、酒精燈。故選A鐵架臺?d試管??g帶橡膠塞的導(dǎo)管?h酒精燈本題應(yīng)先回憶實驗室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣時，所用的裝置圖，用到的儀器的名稱，熟練記憶制取氧氣的三個反應(yīng)原理，它們分別是：2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑，2KMnO4-??△???K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O2-?催化劑??2H2O+O2↑運用氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理，正確書寫化學(xué)方程式，并熟記常用儀器的名稱和選用，要經(jīng)常運用類比歸納的方法。24.答案：ACD?肥皂水?CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑解析：解：(1)A.實驗一試管a中得到的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，該選項說法正確；B.實驗一反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不改變，該選項說法不正確；C.實驗一中，電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，氫氣在空氣中燃燒生成水，說明水由氫元素和氧元素組成，該選項說法正確；D.實驗二中，水變成水蒸氣，水蒸氣變成水，變化前后分子的種類不變，該選項說法正確；E.實驗三中，該凈水器中的小卵石、石英砂、蓬松棉的主要作用是過濾，該選項說法不正確。故填：ACD。(2)向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，凈化后的水可以用肥皂水鑒別屬于軟水還是硬水。故填：肥皂水。(3)氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑。故填：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑。(1)電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2?；瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個數(shù)都不變。水變成水蒸氣，水蒸氣變成水，變化前后分子的種類不變。 實驗三中，該凈水器中的小卵石、石英砂、蓬松棉的主要作用是過濾。(2)向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。(3)氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。25.答案：34.8%解析：解：(1)CuFeS2中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6464+56+32×2×100%≈34.8%。(2)設(shè)生成Cu2S的質(zhì)量為x2CuFeS2+O2-?高溫??Cu2S+2FeS+SO2?368????????????????????160400g×92%??????????????x368160=400g×92%x?????????x=16g。故答案為：(1)34.8%；(2)完全反應(yīng)后生成Cu2S的質(zhì)量為16g。(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)相對分子質(zhì)量×100%，進行分析解答。(2)根據(jù)黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式列式進行分析解答。本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵。