2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：壓縮語段專項(xiàng)練習(xí)題一．選擇題1．對(duì)下面這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）對(duì)于個(gè)體和一個(gè)國家來說，人的生存是首先要解決的頭等大事，雖然環(huán)境保護(hù)已越來越多地被提及和關(guān)注，但比起解決“吃飯”問題，始終是要屈居第二的。這也是發(fā)展中國家為什么多重復(fù)走發(fā)達(dá)國家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教訓(xùn)，而是謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)使得各國不得不走捷徑，優(yōu)先選擇煤炭這種低廉可靠、提高貧困人口生活水平還能促進(jìn)就業(yè)的發(fā)展型能源。A．環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣重要。B．發(fā)展中國家為了生存與發(fā)展不得不先污染后治理。C．解決溫飽問題比保護(hù)環(huán)境更重要。D．發(fā)展中國家謀求發(fā)展忽略了環(huán)境保護(hù)。2．對(duì)下面這段文字的核心語意概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。┱f到軟，中國人心目中總會(huì)想到豆腐，但其實(shí)豆腐是有筋骨的吃食。判斷豆腐優(yōu)劣的一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是，在火力作用下，看這豆腐容不容易散。好的豆腐，雖外表看著柔弱，卻久烹不散。差勁的豆腐，生時(shí)看著樣子還算堅(jiān)挺，一上灶臺(tái)，便現(xiàn)了本相。散成屑，碎成渣。所以說，豆腐之軟，誠如中國人心目中軟的最高境界：不攻擊，卻有抵抗；不爭(zhēng)執(zhí)，卻有原則。這樣的軟，不是癱軟，而是氣質(zhì)上的謙和，心底里的慈悲。A．豆腐雖軟，卻很有筋骨。B．中國人心目中最軟的是豆腐。C．中國人心目中軟的最高境界是豆腐之軟。D．中國人心目中軟的最高境界是有原則的謙和。3．句子“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國著眼于國家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，自主建設(shè)運(yùn)行的為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)的國家重要時(shí)空基礎(chǔ)設(shè)施”表達(dá)的主要意思是（　?。〢．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是基礎(chǔ)設(shè)施。B．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是重要時(shí)空。C．中國著眼于安全和發(fā)展的需要。D．中國為全球用戶提供基礎(chǔ)設(shè)施。4．【享受便捷生活】隨著私家車的增多和旅游業(yè)的發(fā)展，城市停車難問題日益突出。為此，日照市搭建了“智慧停車”第19頁共19頁 服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可實(shí)時(shí)監(jiān)控市區(qū)及旅游景點(diǎn)各停車場(chǎng)進(jìn)出車輛及停車位剩余量信息。目前，平臺(tái)已接入路外停車場(chǎng)停車位11403個(gè)、路內(nèi)停車位1493個(gè)，并將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有路內(nèi)停車位全部接入。車主可登錄“日照好停車”app查看目的地停車場(chǎng)及停車位信息，根據(jù)實(shí)際情況作出選擇。市民李女士告訴記者，停車所需繳納的費(fèi)用也可通過“日照好停車”app完成，外出停車方便多了。下列對(duì)上段文字主要信息的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。〢．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)已解決停車難問題。B．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)搭建并投入使用。C．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)可實(shí)時(shí)更新車位信息。D．市民借助“日照好停車”app，停車、繳費(fèi)方便快捷。5．下列各句縮句后，意思與原句相同的一項(xiàng)是（　　）A．我和尼瑪周末去羅布林卡公園。（我去公園。）B．那個(gè)衣衫襤褸的老水手就是我的叔叔。（老水手是我的叔叔。）C．在夢(mèng)里，我好像回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。（我回到故鄉(xiāng)。）D．我明天還是不能回學(xué)校。（我回學(xué)校。）6．羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過了?？傊?，他們的著作中絕沒有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。”這段文字意在表明（　?。〢．讀書要有懷疑精神B．讀書須持謙遜態(tài)度C．讀書最忌不求甚解D．讀書不能人云亦云7．對(duì)下面文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。┥鐣?huì)難免有黑暗面，我們常常喜歡放大黑暗，然后站在道德的制高點(diǎn)上義憤填膺地譴責(zé)和鞭撻黑暗。其實(shí)我們更應(yīng)該去做那束光，那束在黑暗來臨的時(shí)候照亮他人的光。譴責(zé)和鞭撻讓我們高尚，但如果沒有后續(xù)積極的行動(dòng)，高尚就僅僅停留在口頭上。A．客觀公正地對(duì)待陰暗面B．用積極的行動(dòng)影響世界C．用大愛之心去溫暖世界D．要做名副其實(shí)的高尚者8．閱讀下面文段，選出不符合文意的一項(xiàng)（　　）文學(xué)是以語言文字為媒介的藝術(shù)。就其為藝術(shù)而言，它與音樂圖畫雕刻及一切號(hào)稱藝術(shù)的制作有共同性：作者對(duì)于人生世相都必有一種獨(dú)到的新鮮的觀感，而這種觀感都必有一種獨(dú)到的新鮮的表現(xiàn)；這觀感與表現(xiàn)即內(nèi)容與形式，必須打成一片，融合無間，成為一種有生命的和諧的整體，能使觀者由玩索而生欣喜。達(dá)到這種境界，作品才算是“美”第19頁共19頁 。美是文學(xué)與其他藝術(shù)所必具的特質(zhì)。就其以語言文字為媒介而言，文學(xué)所用的工具就是我們?nèi)粘＿\(yùn)思說話所用的工具，無待外求，不像形色之于圖畫雕刻，樂聲之于音樂。每個(gè)人不都能運(yùn)用形色或音調(diào)，可是每個(gè)人只要能說話就能運(yùn)用語言，只要能識(shí)字就能運(yùn)用文字。語言文字是每個(gè)人表現(xiàn)情感思想的一套隨身法寶，它與情感思想有最直接的關(guān)系。因?yàn)檫@個(gè)緣故，文學(xué)是一般人接近藝術(shù)的一條最直截簡(jiǎn)便的路；也因?yàn)檫@個(gè)緣故，文學(xué)是一種與人生最密切相關(guān)的藝術(shù)。（選自朱光潛《厚積落葉聽雨聲》）A．文學(xué)是與人生最密切相關(guān)的藝術(shù)，是因?yàn)樗磉_(dá)情感思想的方式最為直接，也最為簡(jiǎn)便。B．文學(xué)和音樂圖畫雕刻等一切藝術(shù)的制作有共同的特點(diǎn)，既注重作者觀感的獨(dú)特性，又強(qiáng)調(diào)內(nèi)容和形式的和諧。C．文學(xué)就其藝術(shù)而言，它與音樂圖畫雕刻及一切號(hào)稱藝術(shù)的制作一樣，所用的工具就是我們?nèi)粘＿\(yùn)思說話所用的工具。D．文學(xué)與其他藝術(shù)所必備的特質(zhì)就是要達(dá)到和諧獨(dú)特的“美”的境界。9．對(duì)下面語段主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。┓俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，是根植于民族民間土壤中的活態(tài)文化，它伴隨著特定的文化生態(tài)環(huán)境而傳承發(fā)展，當(dāng)今現(xiàn)代化的發(fā)展和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承帶來了新的難題。幾億農(nóng)民涌入城市求學(xué)打工、移民定居，致使很多傳統(tǒng)村落變成了“空心村”“老人村”，傳統(tǒng)村落加速衰落；而一些地區(qū)打著城鎮(zhèn)化建設(shè)的旗號(hào)大拆大建，拆舊建新，也造成了大量富有民族特色和歷史文化價(jià)值的傳統(tǒng)村落毀亡。這些都使不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失去了賴以生存發(fā)展的環(huán)境和條件。A．非物質(zhì)文化伴隨特定社會(huì)生態(tài)環(huán)境生存發(fā)展。B．現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化發(fā)展導(dǎo)致傳統(tǒng)村落加速衰亡。C．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在城鎮(zhèn)化建設(shè)中艱難傳承。D．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭受現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化的沖擊。10．對(duì)下列文段概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。┧未楷F(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起以后，畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏：具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代畫家峰起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨汁》詩說“蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難，誰信書中曾放筆，片時(shí)行盡楚江干”，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長(zhǎng)）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，全在隱約間矣?！盇．分別介紹宋元明三代竹畫家的情況。B．宋元明時(shí)期畫家蜂起，風(fēng)格獨(dú)特，技法高超。第19頁共19頁 C．明代竹畫家技法更勝一籌。D．蘇東坡、倪云林、徐渭三人是竹畫家的代表人物。11．下列括號(hào)內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符的一項(xiàng)是（　?。〢．白發(fā)蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門?？s句：老人見到天安門。B．海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜?？s句：沙地上都種著西瓜。C．我從來都不相信他那種騙人的鬼話?？s句：我相信鬼話。12．根據(jù)下面材料的介紹，對(duì)“創(chuàng)造性思維”這一定義準(zhǔn)確表述的一項(xiàng)是（　?。﹦?chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。創(chuàng)造性思維具有以下特點(diǎn)：創(chuàng)造性思維結(jié)果對(duì)于思考或者文化而言具有新穎性和價(jià)值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的思維活動(dòng)；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾畫出來，或提出某種方案加以解決。A．創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的思維活動(dòng)B．創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)C．創(chuàng)造性思維是一種以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)，新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)D．創(chuàng)造性思維是以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)，具有新穎而有價(jià)值，有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)13．對(duì)下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘他的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時(shí)代將他發(fā)揚(yáng)光大。從較低層次的要求說，要正確理解它，使用它，然而，我們?cè)S多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．成語是文化遺產(chǎn)B．我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)C．成語是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華D．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍14．對(duì)下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。┰谠S多人眼里，哲學(xué)不能解決實(shí)際問題，尤其是脫離生活實(shí)際的哲學(xué)思考，必然會(huì)在生活面前碰壁。哲學(xué)大師黑格爾說：“哲學(xué)的特點(diǎn)，就在于研究一般人平時(shí)自以為很熟悉的東西?！闭軐W(xué)是要去反思和揭示生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)或源頭，所以總是來得太晚，“密納發(fā)的貓頭鷹只有在夜幕降臨的時(shí)候才開始飛翔”。黑格爾把哲學(xué)比喻為在黃昏時(shí)起飛的貓頭鷹，旨在說明哲學(xué)是一種對(duì)歷史的“反思”活動(dòng)，是一種自甘寂寞的沉思的理性。第19頁共19頁 A．脫離實(shí)際的思考會(huì)在生活面前碰壁B．哲學(xué)不能解決實(shí)際問題是因?yàn)閬淼帽容^晚C．哲學(xué)的特點(diǎn)就是研究人們熟悉的事物D．哲學(xué)的意義在于理性反思生活背后的本質(zhì)15．對(duì)下列語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）北京晨報(bào)訊為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，我市抗戰(zhàn)類文物共162處。近年來，對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕，主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設(shè)自滲井，安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說明牌。記者還了解到，目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂觀，大部分存在局部殘損的情況，小部分損壞嚴(yán)重。A．北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年B．北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作C．北京開始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物D．抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡16．對(duì)下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。﹨⒖枷⒕W(wǎng)8月16日?qǐng)?bào)道外媒稱，科學(xué)家認(rèn)為，美國航天局15年前發(fā)射的一枚收集彗星樣本的航天器還首次捕獲了來自星際空間的塵埃顆粒?！靶菈m”航天器1999年發(fā)射升空，任務(wù)是飛越懷爾德2號(hào)彗星，收集這顆彗星的樣本，并在2006年將這些樣本送回地球。在抵達(dá)彗星前，“星塵”還兩次打開收集盤，捕捉可能從星際空間進(jìn)入太陽系的顆粒。如今，經(jīng)過數(shù)千名志愿研究者的辛苦努力，科學(xué)家說他們認(rèn)為“星塵”首次捕獲了7個(gè)新近拋出的塵埃顆粒，它們來自系外的恒星爆炸和其他宇宙現(xiàn)象。A．美國航天局15年前發(fā)射了一枚收集彗星樣本的航天器B．“星塵”航天器于2006年將收集的彗星樣本送回地球C．美國航天局15年前發(fā)射的航天器首次捕獲系外星塵埃顆粒D．科學(xué)家認(rèn)為“星塵”首次捕獲的塵埃顆粒來自系外的恒星爆炸和其他宇宙現(xiàn)象17．下列關(guān)于“洼地效應(yīng)”的說明，正確的一項(xiàng)是（　?。﹨^(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)更多地集中在綜合環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。這里的“環(huán)境”既包括政務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”，也包括綠化覆蓋率、空氣質(zhì)量、居住條件、基礎(chǔ)設(shè)施水平等“硬環(huán)境”。誰的環(huán)境好，“洼地效應(yīng)”就明顯，吸引力就強(qiáng)，項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快。第19頁共19頁 A．綜合環(huán)境的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)良性循環(huán)的原則。B．綜合環(huán)境優(yōu)化吸引各種生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚的策略。C．環(huán)境優(yōu)勢(shì)加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象。D．環(huán)境優(yōu)化了，生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快的規(guī)律。18．對(duì)下面語段內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?992年到現(xiàn)在，作家路遙逝世已經(jīng)23年。23年來，路遙的作品長(zhǎng)銷不衰，無論是年度暢銷書排行榜，還是相關(guān)的文學(xué)閱讀調(diào)查，《平凡的世界》都名列前茅。2015年剛剛拉開帷幕，先是由路遙原作改編的電視劇《平凡的世界》熱播于熒屏，繼之是厚夫撰著的《路遙傳》由人民文學(xué)出版社隆重推出，使路遙又成為文壇內(nèi)外的一大熱門話題。說句大實(shí)話，這種從熱讀、熱播到熱議的熱烈情形，不僅路遙在世之時(shí)未曾得遇，就是活躍于當(dāng)下的許多作家也望塵莫及。A．人們20多年以持續(xù)閱讀的方式懷戀著去世作家路遙B．活躍于當(dāng)下的許多作家對(duì)路遙也望塵莫及C．“路遙熱”顯示了路遙為百姓代言、為生民請(qǐng)命的文學(xué)追求D．路遙的作品《平凡的世界》23年來都名列前茅19．下面是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀討論中的一段即席發(fā)言，觀點(diǎn)提煉正確的是（　?。┮粋€(gè)人總是上網(wǎng)，不讀書，我認(rèn)為他是沒有文化的。什么叫文化？文化就是進(jìn)入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進(jìn)行思考，而這個(gè)傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)處是迅速傳遞當(dāng)下的信息，它不讓人思考。當(dāng)然如果你素質(zhì)好，你上網(wǎng)的時(shí)候也會(huì)思考，但是一個(gè)人的好素質(zhì)是從哪里來的？我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得來的，而是他自己真正讀過一點(diǎn)書，有了這個(gè)底蘊(yùn)。這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒，他有自己的獨(dú)立思考。但是如果你沒有這個(gè)底蘊(yùn)，沒有這個(gè)積累，你就很容易被網(wǎng)上那些信息的潮流裹著走，失去了你自己。A．讀書積累的文化底蘊(yùn)能使人在網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)保持獨(dú)立思考。B．一個(gè)人總是上網(wǎng)就是沒文化。C．人的素質(zhì)不是從網(wǎng)絡(luò)上得來的。D．文化是從書籍中來的。20．為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)是（　?。?010年度國家監(jiān)測(cè)語料庫中提取出新詞語500條。繼2009年“被××”、“樓××”、“××門”、“××族”廣為流傳之后，2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××體”以及由微博衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫“微小說”，看“微戲劇”，讀“微新聞”，進(jìn)行“微訪”。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義把關(guān)人的“自媒體”時(shí)代，人人都成了語言創(chuàng)造者，都成了“造詞家”第19頁共19頁 。新詞語從沒有像今天這樣活潑。同時(shí)，各種傳媒通過熱詞、熱字、流行語來盤點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“給力”一詞在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題中使用，引發(fā)輿論震撼。A．新詞語時(shí)代來臨B．2010年度國家監(jiān)測(cè)語料庫中提取出新詞語500條C．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式D．各種傳媒通過新詞語來盤點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活第19頁共19頁 參考答案與試題解析一．選擇題1．對(duì)下面這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?duì)于個(gè)體和一個(gè)國家來說，人的生存是首先要解決的頭等大事，雖然環(huán)境保護(hù)已越來越多地被提及和關(guān)注，但比起解決“吃飯”問題，始終是要屈居第二的。這也是發(fā)展中國家為什么多重復(fù)走發(fā)達(dá)國家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教訓(xùn)，而是謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)使得各國不得不走捷徑，優(yōu)先選擇煤炭這種低廉可靠、提高貧困人口生活水平還能促進(jìn)就業(yè)的發(fā)展型能源。A．環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣重要。B．發(fā)展中國家為了生存與發(fā)展不得不先污染后治理。C．解決溫飽問題比保護(hù)環(huán)境更重要。D．發(fā)展中國家謀求發(fā)展忽略了環(huán)境保護(hù)?！痉治觥勘绢}考查壓縮語段。解答此題，要先讀懂文段內(nèi)容，再作出判斷?！窘獯稹緼.不恰當(dāng)，表述有誤，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不是同等重要；B.恰當(dāng)；C.不恰當(dāng)，圍繞原因展開，并非文段重點(diǎn)；D.不恰當(dāng)，曲解文意。發(fā)展中國家將“環(huán)境保護(hù)”排在解決“吃飯”問題之后，并沒有忽略。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】壓縮語段，要在通讀全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括，不要遺漏重要信息。2．對(duì)下面這段文字的核心語意概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。┱f到軟，中國人心目中總會(huì)想到豆腐，但其實(shí)豆腐是有筋骨的吃食。判斷豆腐優(yōu)劣的一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是，在火力作用下，看這豆腐容不容易散。好的豆腐，雖外表看著柔弱，卻久烹不散。差勁的豆腐，生時(shí)看著樣子還算堅(jiān)挺，一上灶臺(tái)，便現(xiàn)了本相。散成屑，碎成渣。所以說，豆腐之軟，誠如中國人心目中軟的最高境界：不攻擊，卻有抵抗；不爭(zhēng)執(zhí)，卻有原則。這樣的軟，不是癱軟，而是氣質(zhì)上的謙和，心底里的慈悲。A．豆腐雖軟，卻很有筋骨。B．中國人心目中最軟的是豆腐。C．中國人心目中軟的最高境界是豆腐之軟。D．中國人心目中軟的最高境界是有原則的謙和。【分析】本題考查對(duì)核心語意概括正誤的辨析。解答此題，要抓住關(guān)鍵語句“豆腐之軟，誠如中國人心目中軟的最高境界：不攻擊，卻有抵抗；不爭(zhēng)執(zhí)，卻有原則。這樣的軟，不是癱軟，而是氣質(zhì)上的謙和，心底里的慈悲”進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上作出判斷。第19頁共19頁 【解答】仔細(xì)閱讀文段可知，文段寫的是中國人心目中軟的最高境界是什么，由“豆腐之軟，誠如中國人心目中軟的最高境界：不攻擊，卻有抵抗；不爭(zhēng)執(zhí)，卻有原則。這樣的軟，不是癱軟，而是氣質(zhì)上的謙和，心底里的慈悲”可知，中國人心目中軟的最高境界是有原則的謙和，因而A和B是不對(duì)的；C對(duì)最高境界的表述不明確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題，要在讀懂文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析判斷。3．句子“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國著眼于國家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，自主建設(shè)運(yùn)行的為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)的國家重要時(shí)空基礎(chǔ)設(shè)施”表達(dá)的主要意思是（　　）A．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是基礎(chǔ)設(shè)施。B．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是重要時(shí)空。C．中國著眼于安全和發(fā)展的需要。D．中國為全球用戶提供基礎(chǔ)設(shè)施?！痉治觥勘绢}考查語句的壓縮。找出句子的主干首先通讀全句子，找出句子的主語、謂語和賓語，主干句就能把句子的主要意思表達(dá)出來了?！窘獯稹勘揪渲髡Z是“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”，謂語是“是”，賓語是“基礎(chǔ)設(shè)施”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解。②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選。③語言概括與表達(dá)。4．【享受便捷生活】隨著私家車的增多和旅游業(yè)的發(fā)展，城市停車難問題日益突出。為此，日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可實(shí)時(shí)監(jiān)控市區(qū)及旅游景點(diǎn)各停車場(chǎng)進(jìn)出車輛及停車位剩余量信息。目前，平臺(tái)已接入路外停車場(chǎng)停車位11403個(gè)、路內(nèi)停車位1493個(gè)，并將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有路內(nèi)停車位全部接入。車主可登錄“日照好停車”app查看目的地停車場(chǎng)及停車位信息，根據(jù)實(shí)際情況作出選擇。市民李女士告訴記者，停車所需繳納的費(fèi)用也可通過“日照好停車”app完成，外出停車方便多了。下列對(duì)上段文字主要信息的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。〢．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)已解決停車難問題。B．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)搭建并投入使用。C．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)可實(shí)時(shí)更新車位信息。D．市民借助“日照好停車”app，停車、繳費(fèi)方便快捷?！痉治觥勘绢}考查語段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段的重要信息，并將其概括總結(jié)出來。語言簡(jiǎn)潔明了。第19頁共19頁 【解答】概括文段內(nèi)容，可采用答題格式：“誰（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”。本題可概括為：日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)并投入使用。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生提煉、概括、壓縮的能力，這是語文閱讀的重要部分。5．下列各句縮句后，意思與原句相同的一項(xiàng)是（　?。〢．我和尼瑪周末去羅布林卡公園。（我去公園。）B．那個(gè)衣衫襤褸的老水手就是我的叔叔。（老水手是我的叔叔。）C．在夢(mèng)里，我好像回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。（我回到故鄉(xiāng)。）D．我明天還是不能回學(xué)校。（我回學(xué)校。）【分析】本題考查壓縮語段。解答此題，要理解表達(dá)句子的意思，在此基礎(chǔ)上分析判斷。【解答】A.不同，原句意思是“我和尼瑪去公園”，意思不一致；B.相同；C.不同，原句意思是“我在夢(mèng)里回故鄉(xiāng)”，意思不一致；D.不同，原句意思是“我不能回學(xué)?！?，意思相反。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題，要仔細(xì)辨析各選項(xiàng)中原句與縮句后意思的區(qū)別。6．羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過了。總之，他們的著作中絕沒有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤?！边@段文字意在表明（　?。〢．讀書要有懷疑精神B．讀書須持謙遜態(tài)度C．讀書最忌不求甚解D．讀書不能人云亦云【分析】本題考查語段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來，語言簡(jiǎn)潔明了。【解答】概括文段的內(nèi)容，可采用的答題格式：“誰（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”。文段中羅爾斯關(guān)于讀書的自白，反映的是其讀書的態(tài)度，假定所讀的著作的作者比自己聰明，能從中獲得啟發(fā)，可見，羅爾斯強(qiáng)調(diào)的是一種謙虛好學(xué)的讀書精神，B項(xiàng)與此相符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解。②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選。③語言概括與表達(dá)。第19頁共19頁 7．對(duì)下面文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。┥鐣?huì)難免有黑暗面，我們常常喜歡放大黑暗，然后站在道德的制高點(diǎn)上義憤填膺地譴責(zé)和鞭撻黑暗。其實(shí)我們更應(yīng)該去做那束光，那束在黑暗來臨的時(shí)候照亮他人的光。譴責(zé)和鞭撻讓我們高尚，但如果沒有后續(xù)積極的行動(dòng)，高尚就僅僅停留在口頭上。A．客觀公正地對(duì)待陰暗面B．用積極的行動(dòng)影響世界C．用大愛之心去溫暖世界D．要做名副其實(shí)的高尚者【分析】本題考查語段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來，語言簡(jiǎn)潔明了?！窘獯稹孔鞔鸨绢}，要從語段整體著眼進(jìn)行分析，先找出關(guān)鍵句，明確語段的中心所在。語段共三句話，第一句指出社會(huì)中陰暗面的存在是一種正?，F(xiàn)象以及我們對(duì)待黑暗的慣常態(tài)度，第二句指出黑暗來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣做，第三句圍繞前兩句內(nèi)容進(jìn)一步闡述理由。由語段中的“其實(shí)”可知，第二、三句是關(guān)鍵句，其中第二句是比喻句，核心是“去做那束光”“照亮他人的光”。根據(jù)上下文，“那束光”應(yīng)指“積極的行動(dòng)”，而不是“大愛之心”，所以排除了C選項(xiàng)；A選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)了對(duì)待黑暗的正確態(tài)度，D選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了“高尚”，這兩項(xiàng)都不是語段表述的重點(diǎn)，故選B。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解。②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選。③語言概括與表達(dá)。8．閱讀下面文段，選出不符合文意的一項(xiàng)（　　）文學(xué)是以語言文字為媒介的藝術(shù)。就其為藝術(shù)而言，它與音樂圖畫雕刻及一切號(hào)稱藝術(shù)的制作有共同性：作者對(duì)于人生世相都必有一種獨(dú)到的新鮮的觀感，而這種觀感都必有一種獨(dú)到的新鮮的表現(xiàn)；這觀感與表現(xiàn)即內(nèi)容與形式，必須打成一片，融合無間，成為一種有生命的和諧的整體，能使觀者由玩索而生欣喜。達(dá)到這種境界，作品才算是“美”。美是文學(xué)與其他藝術(shù)所必具的特質(zhì)。就其以語言文字為媒介而言，文學(xué)所用的工具就是我們?nèi)粘＿\(yùn)思說話所用的工具，無待外求，不像形色之于圖畫雕刻，樂聲之于音樂。每個(gè)人不都能運(yùn)用形色或音調(diào)，可是每個(gè)人只要能說話就能運(yùn)用語言，只要能識(shí)字就能運(yùn)用文字。語言文字是每個(gè)人表現(xiàn)情感思想的一套隨身法寶，它與情感思想有最直接的關(guān)系。因?yàn)檫@個(gè)緣故，文學(xué)是一般人接近藝術(shù)的一條最直截簡(jiǎn)便的路；也因?yàn)檫@個(gè)緣故，文學(xué)是一種與人生最密切相關(guān)的藝術(shù)。（選自朱光潛《厚積落葉聽雨聲》）A．文學(xué)是與人生最密切相關(guān)的藝術(shù)，是因?yàn)樗磉_(dá)情感思想的方式最為直接，也最為簡(jiǎn)便。第19頁共19頁 B．文學(xué)和音樂圖畫雕刻等一切藝術(shù)的制作有共同的特點(diǎn)，既注重作者觀感的獨(dú)特性，又強(qiáng)調(diào)內(nèi)容和形式的和諧。C．文學(xué)就其藝術(shù)而言，它與音樂圖畫雕刻及一切號(hào)稱藝術(shù)的制作一樣，所用的工具就是我們?nèi)粘＿\(yùn)思說話所用的工具。D．文學(xué)與其他藝術(shù)所必備的特質(zhì)就是要達(dá)到和諧獨(dú)特的“美”的境界。【分析】本題考查語段的理解與分析?！窘獯稹緼BD.符合文意。C.不符合文意，“就其為藝術(shù)而言，它與音樂圖畫雕刻及一切號(hào)稱藝術(shù)的制作有共同性”而不是“一樣”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每句話的意思，要特別注意和語段原句的對(duì)照，仔細(xì)辨別不同之處，從而篩選出正確答案。9．對(duì)下面語段主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。┓俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，是根植于民族民間土壤中的活態(tài)文化，它伴隨著特定的文化生態(tài)環(huán)境而傳承發(fā)展，當(dāng)今現(xiàn)代化的發(fā)展和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承帶來了新的難題。幾億農(nóng)民涌入城市求學(xué)打工、移民定居，致使很多傳統(tǒng)村落變成了“空心村”“老人村”，傳統(tǒng)村落加速衰落；而一些地區(qū)打著城鎮(zhèn)化建設(shè)的旗號(hào)大拆大建，拆舊建新，也造成了大量富有民族特色和歷史文化價(jià)值的傳統(tǒng)村落毀亡。這些都使不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失去了賴以生存發(fā)展的環(huán)境和條件。A．非物質(zhì)文化伴隨特定社會(huì)生態(tài)環(huán)境生存發(fā)展。B．現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化發(fā)展導(dǎo)致傳統(tǒng)村落加速衰亡。C．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在城鎮(zhèn)化建設(shè)中艱難傳承。D．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭受現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化的沖擊?！痉治觥勘绢}考查語段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來，語言簡(jiǎn)潔明了?！窘獯稹扛爬ㄎ亩蔚膬?nèi)容，可采用的答題格式：“誰（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”。本題篩選并概括“這些都使不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失去了賴以生存發(fā)展的環(huán)境和條件”一句即可得出答案：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭受現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化的沖擊。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解。②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選。③語言概括與表達(dá)。10．對(duì)下列文段概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。┧未楷F(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”第19頁共19頁 ，線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起以后，畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏：具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代畫家峰起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨汁》詩說“蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難，誰信書中曾放筆，片時(shí)行盡楚江干”，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長(zhǎng)）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，全在隱約間矣?！盇．分別介紹宋元明三代竹畫家的情況。B．宋元明時(shí)期畫家蜂起，風(fēng)格獨(dú)特，技法高超。C．明代竹畫家技法更勝一籌。D．蘇東坡、倪云林、徐渭三人是竹畫家的代表人物?！痉治觥勘绢}考查語段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來，語言簡(jiǎn)潔明了。【解答】概括文段的內(nèi)容，可采用的答題格式：“誰（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”。本題篩選并概括“宋元明三代竹畫家的情況”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解。②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選。③語言概括與表達(dá)。11．下列括號(hào)內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符的一項(xiàng)是（　?。〢．白發(fā)蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門?？s句：老人見到天安門。B．海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜?？s句：沙地上都種著西瓜。C．我從來都不相信他那種騙人的鬼話?？s句：我相信鬼話?！痉治觥看祟}考查壓縮語段能力?？砂ㄌ釤?、概括、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點(diǎn)；三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；四是根據(jù)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字的加工，力求通順、連貫?！窘獯稹緼、與原句意相符；B、與原句意相符；C、原句表達(dá)否定的意思，而改句則表達(dá)了肯定的意思，句意發(fā)生了變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題解答，要通過讀來理解句意，然后作答。12．根據(jù)下面材料的介紹，對(duì)“創(chuàng)造性思維”這一定義準(zhǔn)確表述的一項(xiàng)是（　?。┑?9頁共19頁 創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。創(chuàng)造性思維具有以下特點(diǎn)：創(chuàng)造性思維結(jié)果對(duì)于思考或者文化而言具有新穎性和價(jià)值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的思維活動(dòng)；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾畫出來，或提出某種方案加以解決。A．創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的思維活動(dòng)B．創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)C．創(chuàng)造性思維是一種以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)，新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)D．創(chuàng)造性思維是以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)，具有新穎而有價(jià)值，有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)【分析】本題考查語段內(nèi)容的理解，注意首先理解文段內(nèi)容?！窘獯稹勘绢}需要準(zhǔn)確篩選出“創(chuàng)造性思維”的三個(gè)特點(diǎn)。從第一個(gè)分句中篩選出“具有新穎性和價(jià)值”，從第二分句中篩選出關(guān)鍵信息“非傳統(tǒng)的，具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性”，從第三個(gè)分句中篩選出“能清楚地勾劃和解決問題”，然后把這些信息結(jié)合起來就可以了。A．沒有概括出“非傳統(tǒng)性”的特點(diǎn)；B．最準(zhǔn)確全面；C．缺少“能清楚地勾畫和解決問題”的特點(diǎn)；D．缺少“能清楚地勾畫和解決問題”的特點(diǎn)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)注意首先明確文段內(nèi)容，然后揣摩選項(xiàng)表述的正誤。13．對(duì)下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。┏烧Z是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘他的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時(shí)代將他發(fā)揚(yáng)光大。從較低層次的要求說，要正確理解它，使用它，然而，我們?cè)S多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．成語是文化遺產(chǎn)B．我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)C．成語是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華D．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍【分析】本道題考查學(xué)生壓縮語段的能力，要注意仔細(xì)閱讀語段，把握語段所表達(dá)的主要意思或主旨?！窘獯稹吭摱卧挿譃槿齻€(gè)層次。第一層，講述成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)。第二層，“我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)…要正確理解它，使用它”第19頁共19頁 ，這是該段的核心內(nèi)容所在，概括起來是：我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。第三層，講述生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。該語段三層內(nèi)容的核心主旨是呼吁我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】壓縮語段：就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語段，按要求濃縮成語言簡(jiǎn)潔精練、意思明了的新語段。其具體的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來。壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。如概括主要內(nèi)容，擬寫一句話新聞或標(biāo)題，擬寫導(dǎo)語，給概念下定義等。14．對(duì)下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。┰谠S多人眼里，哲學(xué)不能解決實(shí)際問題，尤其是脫離生活實(shí)際的哲學(xué)思考，必然會(huì)在生活面前碰壁。哲學(xué)大師黑格爾說：“哲學(xué)的特點(diǎn)，就在于研究一般人平時(shí)自以為很熟悉的東西。”哲學(xué)是要去反思和揭示生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)或源頭，所以總是來得太晚，“密納發(fā)的貓頭鷹只有在夜幕降臨的時(shí)候才開始飛翔”。黑格爾把哲學(xué)比喻為在黃昏時(shí)起飛的貓頭鷹，旨在說明哲學(xué)是一種對(duì)歷史的“反思”活動(dòng)，是一種自甘寂寞的沉思的理性。A．脫離實(shí)際的思考會(huì)在生活面前碰壁B．哲學(xué)不能解決實(shí)際問題是因?yàn)閬淼帽容^晚C．哲學(xué)的特點(diǎn)就是研究人們熟悉的事物D．哲學(xué)的意義在于理性反思生活背后的本質(zhì)【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是壓縮語段。解答此題的關(guān)鍵是，細(xì)讀文段分析語段內(nèi)容，明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心話題?！窘獯稹拷獯鸫祟}的思路是尋找主話題，提取主干。據(jù)此我們發(fā)現(xiàn)本文段是圍繞“哲學(xué)的意義”展開，確定這一關(guān)鍵詞；然后明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語，確定“反思和揭示生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)或源頭”。此類題需要細(xì)讀文段，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提煉答案。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語段，按要求濃縮成語言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語段。壓縮語段，是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。15．對(duì)下列語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。┍本┏繄?bào)訊為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，我市抗戰(zhàn)類文物共162處。近年來，對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕，主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設(shè)自滲井，安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說明牌。第19頁共19頁 記者還了解到，目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂觀，大部分存在局部殘損的情況，小部分損壞嚴(yán)重。A．北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年B．北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作C．北京開始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物D．抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡【分析】該題是中考中的常見題型，要在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。這是事件報(bào)道，篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成一個(gè)陳述句。【解答】通讀語段，該則新聞的主要內(nèi)容也就是導(dǎo)語部分在第一段，導(dǎo)語有有兩層意思。第一層“為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作”是闡述活動(dòng)的背景和意義。第二層“北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作”這才是新聞的核心事件，在此基礎(chǔ)上提取主要信息即：北京開始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于擬寫新聞標(biāo)題的答題思路為：第一步找導(dǎo)語（即總說段）；第二步從導(dǎo)語中找中心句；第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語；第四步將關(guān)鍵詞語整合成答案。16．對(duì)下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）參考消息網(wǎng)8月16日?qǐng)?bào)道外媒稱，科學(xué)家認(rèn)為，美國航天局15年前發(fā)射的一枚收集彗星樣本的航天器還首次捕獲了來自星際空間的塵埃顆粒。“星塵”航天器1999年發(fā)射升空，任務(wù)是飛越懷爾德2號(hào)彗星，收集這顆彗星的樣本，并在2006年將這些樣本送回地球。在抵達(dá)彗星前，“星塵”還兩次打開收集盤，捕捉可能從星際空間進(jìn)入太陽系的顆粒。如今，經(jīng)過數(shù)千名志愿研究者的辛苦努力，科學(xué)家說他們認(rèn)為“星塵”首次捕獲了7個(gè)新近拋出的塵埃顆粒，它們來自系外的恒星爆炸和其他宇宙現(xiàn)象。A．美國航天局15年前發(fā)射了一枚收集彗星樣本的航天器B．“星塵”航天器于2006年將收集的彗星樣本送回地球C．美國航天局15年前發(fā)射的航天器首次捕獲系外星塵埃顆粒D．科學(xué)家認(rèn)為“星塵”首次捕獲的塵埃顆粒來自系外的恒星爆炸和其他宇宙現(xiàn)象【分析】此題意在考查學(xué)生壓縮語段、抽象概括能力?！窘獯稹看祟}解題的關(guān)鍵是按照題干要求實(shí)際就是把這則消息壓縮成一句話。解答此類試題的要訣是8個(gè)字：分層勾要，概括綜合。“分層”就是將原段根據(jù)意思要點(diǎn)劃分若干個(gè)層次；“勾要”就是在原文中勾畫出重要詞語；“概括”就是在勾畫重要詞語的基礎(chǔ)上，概括出每層的大意；“綜合”就是將各層的大意歸納到一起。閱讀這段文字，可以劃分層次為：美國航天局發(fā)射的航天器首次捕獲系外星塵埃顆粒；“星塵”第19頁共19頁 航天器收集這顆彗星的樣本，并送回地球；“星塵”捕捉進(jìn)入太陽系的顆粒；經(jīng)過辛苦努力科學(xué)家認(rèn)為捕獲的塵埃顆粒來自系外的恒星爆炸和其他宇宙現(xiàn)象。其中“美國航天器首次捕獲系外星塵埃顆?！笔侵行氖录倚侣劦牡谝痪湓捠菍?dǎo)語，集中概括了新聞事件；其它幾個(gè)層次是具體介紹航天器。由此判斷即可。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類試題的要訣是8個(gè)字：分層勾要，概括綜合?！胺謱印本褪菍⒃胃鶕?jù)意思要點(diǎn)劃分若干個(gè)層次；“勾要”就是在原文中勾畫出重要詞語；“概括”就是在勾畫重要詞語的基礎(chǔ)上，概括出每層的大意；“綜合”就是將各層的大意歸納到一起。17．下列關(guān)于“洼地效應(yīng)”的說明，正確的一項(xiàng)是（　?。﹨^(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)更多地集中在綜合環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。這里的“環(huán)境”既包括政務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”，也包括綠化覆蓋率、空氣質(zhì)量、居住條件、基礎(chǔ)設(shè)施水平等“硬環(huán)境”。誰的環(huán)境好，“洼地效應(yīng)”就明顯，吸引力就強(qiáng)，項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快。A．綜合環(huán)境的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)良性循環(huán)的原則。B．綜合環(huán)境優(yōu)化吸引各種生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚的策略。C．環(huán)境優(yōu)勢(shì)加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象。D．環(huán)境優(yōu)化了，生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快的規(guī)律。【分析】本題考查壓縮語段。解答此題，要仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)，結(jié)合內(nèi)容分析作答?！窘獯稹孔屑?xì)閱讀語段可知，“洼地效應(yīng)”這個(gè)概念本身含有比喻，意為“因地勢(shì)低洼而使得周邊的水都往這里流”。這是一種自然現(xiàn)象，須將其與社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行聯(lián)想。對(duì)“洼地效應(yīng)”進(jìn)行說明，“原則”“規(guī)律”“策略”都是理論性的總結(jié)內(nèi)容，不符合要求。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，要讀懂文段內(nèi)容，再作出判斷。18．對(duì)下面語段內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?992年到現(xiàn)在，作家路遙逝世已經(jīng)23年。23年來，路遙的作品長(zhǎng)銷不衰，無論是年度暢銷書排行榜，還是相關(guān)的文學(xué)閱讀調(diào)查，《平凡的世界》都名列前茅。2015年剛剛拉開帷幕，先是由路遙原作改編的電視劇《平凡的世界》熱播于熒屏，繼之是厚夫撰著的《路遙傳》由人民文學(xué)出版社隆重推出，使路遙又成為文壇內(nèi)外的一大熱門話題。說句大實(shí)話，這種從熱讀、熱播到熱議的熱烈情形，不僅路遙在世之時(shí)未曾得遇，就是活躍于當(dāng)下的許多作家也望塵莫及。A．人們20多年以持續(xù)閱讀的方式懷戀著去世作家路遙B．活躍于當(dāng)下的許多作家對(duì)路遙也望塵莫及C．“路遙熱”顯示了路遙為百姓代言、為生民請(qǐng)命的文學(xué)追求D．路遙的作品《平凡的世界》23年來都名列前茅第19頁共19頁 【分析】本題考查學(xué)生語段的理解和壓縮，注意明確語段內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概述。【解答】分析：經(jīng)分析，這是段敘述性文字，本語段主要有四句話組成。第一句話主要敘述遙逝世已經(jīng)23年，第二句話主要敘述他的作品長(zhǎng)銷不衰，第三句話主要講述他的作品被熱播、熱議，最后一句話作結(jié)，指出他的作品的熱烈情形是活躍于當(dāng)下的許多作家也望塵莫及。所以綜上所述，本段敘述的主要內(nèi)容是人們20多年以持續(xù)閱讀的方式懷戀著去世作家路遙。所以A項(xiàng)正確，BCD概述都不全面。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)注意敘述性的文段要明確人物和事件。19．下面是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀討論中的一段即席發(fā)言，觀點(diǎn)提煉正確的是（　?。┮粋€(gè)人總是上網(wǎng)，不讀書，我認(rèn)為他是沒有文化的。什么叫文化？文化就是進(jìn)入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進(jìn)行思考，而這個(gè)傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)處是迅速傳遞當(dāng)下的信息，它不讓人思考。當(dāng)然如果你素質(zhì)好，你上網(wǎng)的時(shí)候也會(huì)思考，但是一個(gè)人的好素質(zhì)是從哪里來的？我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得來的，而是他自己真正讀過一點(diǎn)書，有了這個(gè)底蘊(yùn)。這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒，他有自己的獨(dú)立思考。但是如果你沒有這個(gè)底蘊(yùn)，沒有這個(gè)積累，你就很容易被網(wǎng)上那些信息的潮流裹著走，失去了你自己。A．讀書積累的文化底蘊(yùn)能使人在網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)保持獨(dú)立思考。B．一個(gè)人總是上網(wǎng)就是沒文化。C．人的素質(zhì)不是從網(wǎng)絡(luò)上得來的。D．文化是從書籍中來的?！痉治觥勘绢}考查語段的壓縮，注意通讀原文，明確文意，概述主要內(nèi)容?！窘獯稹窟@是一道壓縮語段的題目，答題時(shí)先找到語段的中心內(nèi)容，然后找到特征，這個(gè)語段闡釋的是“上網(wǎng)”和“讀書”的關(guān)系，中間的關(guān)鍵因素是“思考”，闡釋明確三者之間的關(guān)系也就得到答案。本段主要論述了：讀書積累的文化底蘊(yùn)能使人在網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)保持獨(dú)立思考。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)注意要縱觀全局，不要以偏概全。20．為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)是（　?。?010年度國家監(jiān)測(cè)語料庫中提取出新詞語500條。繼2009年“被××”、“樓××”、“××門”、“××族”廣為流傳之后，2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××體”以及由微博衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫“微小說”，看“微戲劇”，讀“微新聞”，進(jìn)行“微訪”。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義把關(guān)人的“自媒體”時(shí)代，人人都成了語言創(chuàng)造者，都成了“造詞家”第19頁共19頁 。新詞語從沒有像今天這樣活潑。同時(shí)，各種傳媒通過熱詞、熱字、流行語來盤點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“給力”一詞在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題中使用，引發(fā)輿論震撼。A．新詞語時(shí)代來臨B．2010年度國家監(jiān)測(cè)語料庫中提取出新詞語500條C．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式D．各種傳媒通過新詞語來盤點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活【分析】本題考查學(xué)生新聞標(biāo)題的提煉，注意抓住新聞內(nèi)容去答。【解答】經(jīng)分析，本則新聞的事物是“新詞語”，表現(xiàn)的主要內(nèi)容是其“特別活躍”。所以可以提煉為：新詞語時(shí)代來臨。意思相近即可，必須抓住關(guān)鍵詞“新詞語”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。第19頁共19頁