2022年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)：法律與法治考點(diǎn)練習(xí)題匯編一、選擇題1.法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范。法律區(qū)別于道德的最主要特征是（???）A.由國家制定或認(rèn)可B.法律面前一律平等C.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.具有普遍約束力2.人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)；國內(nèi)已有抖音、快手、火山等21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺按照國務(wù)院信息化工作辦公室要求上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”。這分別體現(xiàn)了對未成年人的（??）A.家庭保護(hù)司法保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)C.司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)D.家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)3.我國頒布專門的法律，對未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)，其原因是（??）①未成年人是祖國的未來、民族的希望②完全沒有自我保護(hù)能力③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力④現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.中學(xué)生不僅是法治中國的受益者，更應(yīng)是參與者和推動(dòng)者。對此，我們應(yīng)該（??）①樹立法律信仰，尊崇法律②自覺履行公民義務(wù)③尊法學(xué)法守法用法④嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.盧梭有一句名言，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！边@句話啟示我們（??）①人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施③要通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從A.①②B.②③C.②④D.①④6.無論是家庭瑣事還是國家大事，當(dāng)靠個(gè)人的力量或者組織的力量解決不了的時(shí)候，人們首先想到的就是“法”，人們從內(nèi)心里信任“法”。對此理解正確的是（??）①人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)②要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從③要樹立法治意識，依法辦事第19頁共20頁
④要增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.在某年十大民生熱詞榜上，排在第一名的是校園安全。隨著各類虐童事件的出現(xiàn)，校園安全問題在今年廣受社會(huì)關(guān)注。維護(hù)校園安全是對未成年人的（??）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)8.依法辦事，遵循法律而生活，就要做到（??）①遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅(jiān)決不做②通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望③自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益④養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的習(xí)慣A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④9.“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！秉h的十九大再次提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。建設(shè)法治國家和社會(huì)，需要我們青少年（??）A.增強(qiáng)法治觀念，提高全民法制素質(zhì)B.健全和完善社會(huì)主義法律體系C.加大依法辦事的力度，提高決策水平D.認(rèn)真學(xué)法用法護(hù)法，做到依法辦事10.法治的意義在于依法辦事。下列行為符合依法辦事要求的是（??）A.拆遷“釘子戶"無理取鬧B.在商場購物時(shí)，遵守秩序C.為增加收入，盡量少繳稅D.有人欺負(fù)我，我就欺負(fù)他11.小王家里飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常夜里狂吠，鄰居很有意見，多次與小王交涉，小王卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正?，F(xiàn)象?！庇谑牵従訄?bào)警，小王被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰。小王之所以被處罰，是因?yàn)樗??）A.侵犯了他人的人身自由權(quán)利B.沒有依法規(guī)范自己的行為C.觸犯了刑法D.違法犯罪12.青少年健康成長的基本要求是（??）A.增強(qiáng)規(guī)則意識，遵規(guī)守紀(jì)B.增強(qiáng)法治意識，依法辦事C.增強(qiáng)權(quán)利意識，嚴(yán)格執(zhí)法D.增強(qiáng)自護(hù)意識，免受侵害13.法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)出此作用的是（??）①法律為我們的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境②法律通過懲惡揚(yáng)善、伸張正義來維護(hù)我們的合法權(quán)益③道路交通安全法規(guī)定，行人闖紅燈處警告或五元以上五十元以下罰款④義務(wù)教育階段的學(xué)生要自覺珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)A.①③B.②④C.①④D.③④14.2020年11月23日，國家廣播電視總局發(fā)布《國家廣播電視總局關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)秀場直播和電商直播管理的通知》，要求網(wǎng)絡(luò)秀場直播平臺對網(wǎng)絡(luò)主播和“打賞"用戶實(shí)行實(shí)名制管理。其中明確禁止未成年人“打賞”，封禁未成年用戶的“打賞”功能。這一措施（??）第19頁共20頁
A.有利于防止未成年人走上違法犯罪的道路B.能夠從根本上制止未成年人遭受各種傷害C.有利于保護(hù)未成年人和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為D.限制了未成年人參與網(wǎng)絡(luò)生活的合法權(quán)利15.為了防控新冠疫情，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施入校測量體溫，戴口罩，保持一米社交距離，定期對校園和教室進(jìn)行全面消毒等措施。這體現(xiàn)了對未成年人的（???）A.?社會(huì)保護(hù)???????????????????????????B.?家庭保護(hù)???????????????????????????C.?學(xué)校保護(hù)???????????????????????????D.?司法保護(hù)16.法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有（???）①在公交車上，我主動(dòng)為老人讓座②到了法定上學(xué)年齡，父母必須送我上學(xué)③出生后，父母要為我申報(bào)戶口④父母經(jīng)營飯店，主動(dòng)申報(bào)納稅A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④17.十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，將原來家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法“四大保護(hù)”發(fā)展為“六大保護(hù)”，單設(shè)“政府保護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，進(jìn)一步織密了未成年人保護(hù)的法網(wǎng)。這表明(????)A.?全國人大常委會(huì)行使決定權(quán)，完善未成年人保護(hù)法律B.?“六大保護(hù)”共同構(gòu)筑起全社會(huì)保障未成年人合法權(quán)益的防線C.?修訂后的未成年人保護(hù)法具有了最高法律效力D.?未成年人享有特殊保護(hù)違背了法律面前一律平等原則18.未成年人保護(hù)法規(guī)定，禁止向未成年人銷售煙酒。杭州某商店因向未成年人出售香煙，受到罰款一萬元的行政處罰。這表明（??）①法律是由國家制定或認(rèn)可的??②任何違法行為都要受到刑罰處罰③未成年人受特殊關(guān)愛和保護(hù)??④法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④19.2021年1月1日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國民法典》正式實(shí)施。部分條款摘錄如下：第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。可能加害的建筑物使用人補(bǔ)償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。第一千二百四十五條飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。作出上述條款規(guī)定旨在（??）①強(qiáng)化思想教育，提升公民道德素養(yǎng)?????②科學(xué)民主立法，樹立人大良好形象③調(diào)整民事關(guān)系，保護(hù)公民合法權(quán)益?????④維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)公平正義A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④20.憲法宣誓制度是國家法律制度的重要組成部分。我國憲法第一章第二十七條第三款明確規(guī)定："國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！睉椃ㄐ闹贫热霊棧??）第19頁共20頁
①能更好地培育憲法意識???????????????②是法治進(jìn)步的重要標(biāo)志③表明人人崇尚法治精神???????????????④有利于彰顯憲法的權(quán)威A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④二、非選擇題21.弘法——護(hù)佑美好生活2021年2月，在全國第六屆社會(huì)治理創(chuàng)新評選中，威海市被評為“2020法治政府建設(shè)優(yōu)秀城市”，成為全省唯一獲此殊榮的地級市。為探尋“精致城市·幸福威海”的法治密碼，某校九年級學(xué)生將課堂延展到社會(huì)，開展社會(huì)調(diào)查。【良法善治】【文明相伴】在探尋過程中，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了諸如隨地吐痰、翻越欄桿、遛狗不牽繩、噪音擾民等道徳失范行為。文明，既浸潤于道徳的灌溉，也植根于法治的土壤。對于道徳失范行為，不能止于社會(huì)輿論的道徳譴責(zé)，而應(yīng)訴諸法律的約束，使道德規(guī)范真正“硬起來”。（1）請參考示例，分別用一句話概括上述治理措施的依據(jù)。（2）“文明，既浸潤于道德的灌溉，也植根于法治的土壤”，這對國家和社會(huì)治理帶來怎樣的啟示?（3）請針對“文明相伴”的內(nèi)容，從道德與法律的角度，簡要概括文明市民應(yīng)具備的素質(zhì)要求。22.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全社會(huì)都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境。閱讀下列材料，運(yùn)用法律知識回答問題。【特別關(guān)注】近年來，未成年人犯罪案件特別是低齡未成年人惡性犯罪案件逐漸增多，未成年人保護(hù)方面政府職責(zé)不夠明晰、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)缺位等問題突出，這些不僅影響未成年人的健康成長，更關(guān)系到國家的長治久安。未成年人的健康成長既需法律保護(hù)，但對其“任性”行為也絕不放任。2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行，其中對法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào)。2021年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》正式實(shí)行，新增了政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等內(nèi)容。※相關(guān)鏈接※刑法修正案（十一）（摘錄）已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。第19頁共20頁
【助力成長】陳翔是某寄宿制學(xué)校高一的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦努力，經(jīng)常在晚上熄燈后打電筒躲被窩里看書。對此，寢室同學(xué)頗有微詞，甚至與他發(fā)生口角。但陳翔覺得熬夜學(xué)習(xí)是自己的自由，與他人無關(guān)。班主任了解到這一情況，充分肯定他刻苦學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)也指出他熬夜學(xué)習(xí)、影響別人休息，要求他改正。但是，陳翔沒有把老師的話放在心上，依然我行我素，最終對學(xué)校按照刑事管理規(guī)定取消一周的住讀資格。陳翔很懊惱，其父母與老師進(jìn)行溝通，并對他進(jìn)行教育，陳翔明白了之前的錯(cuò)誤行為對自己和他人的傷害……（1）未成年人的健康成長既需法律保護(hù)，但對其“任性”行為也絕不放任。請你運(yùn)用所學(xué)知識，對此進(jìn)行分析說明。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，對“助力成長”進(jìn)行點(diǎn)評。23.中國素有“一粥一飯當(dāng)思來之不易”的道德勸導(dǎo)。2021年4月29日，《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》出臺，從前只能道德譴責(zé)的食品浪費(fèi)行為，現(xiàn)在或?qū)⑸嫦舆`法。比如，商家誘導(dǎo)、誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐最高可罰1萬元，制作、發(fā)布、傳播暴飲暴食視頻節(jié)目最高罰10萬元。以下是某位同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中記錄的問題，請你幫他解答。反食品浪費(fèi)法出臺過程中的大事記相關(guān)舉措的理論依據(jù)2020年8月，中共中央總書記習(xí)近平作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。黨提出立法建議：①2020年12月30日至2021年1月29日，中國人大網(wǎng)公布反食品浪費(fèi)|公開征求意見法草案，公開征求意見。公開征求意見稿：②2021年4月29日，十三屆全國人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過1表決通過法律《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》。表決通過法律：③習(xí)近平主席發(fā)布第七十八，國家主席令，公布《中華人民共和國反食1發(fā)布主席令：品浪費(fèi)法》。發(fā)布主席令：④（1）完成圖表，寫出相關(guān)舉措所對應(yīng)的理論依據(jù)。第19頁共20頁
（2）綜合小玫、小聰兩人的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀愕目捶ā?24.2020年10月17日，新修訂的未成年人保護(hù)法經(jīng)十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過，自2021年6月1日起施行。此次新修訂的未成年人保護(hù)法新增最有利于未成年人原則，明確了監(jiān)護(hù)人對未成年人的看護(hù)責(zé)任和具體要求；首次對學(xué)生欺凌進(jìn)行定義，明確學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控制度；增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，以及密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格制度；明確了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有關(guān)義務(wù)；明確了學(xué)校、幼兒園建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度；明確了在未成年人的監(jiān)護(hù)人不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí)由國家承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)等等。（1）根據(jù)材料內(nèi)容分析，此次新修訂的未成年人保護(hù)法，為什么要在現(xiàn)行法律的基礎(chǔ)上增加、完善多項(xiàng)規(guī)定？（2）此次修訂新增的兩項(xiàng)針對未成年人的保護(hù)是什么？（3）班級擬開展“感受關(guān)愛與法同行”主題班會(huì)，請寫出你的發(fā)言提綱。第19頁共20頁
法律與法治一、選擇題1.法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范。法律區(qū)別于道德的最主要特征是（???）A.由國家制定或認(rèn)可B.法律面前一律平等C.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.具有普遍約束力【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)，法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實(shí)施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。所以C符合題意，正確。ABD不符合題意，排除。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查對法律的特征的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，法律是由國家制定或認(rèn)可的、由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、對全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。2.人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)；國內(nèi)已有抖音、快手、火山等21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺按照國務(wù)院信息化工作辦公室要求上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”。這分別體現(xiàn)了對未成年人的（??）A.家庭保護(hù)司法保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)C.司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)D.家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)【答案】C【解析】人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)；這體現(xiàn)對未成年人的司法保護(hù)。國內(nèi)已有抖音、快手、火山等21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺按照國務(wù)院信息化工作辦公室要求上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”。這有利于營造保護(hù)未成年人的良好社會(huì)氛圍，屬于對未成年人的社會(huì)保護(hù)，所以C符合題意，正確。ABD不符合題意，排除。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。3.我國頒布專門的法律，對未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)，其原因是（??）①未成年人是祖國的未來、民族的希望②完全沒有自我保護(hù)能力③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力④現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，未成年人是祖國的未來、民族的希望第19頁共20頁
，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時(shí)有發(fā)生。所以國家對未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)，①③④符合題意，正確。②錯(cuò)誤，未成年人自我保護(hù)的能力較弱，而不是沒有自我保護(hù)的能力。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查對未成年特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。4.中學(xué)生不僅是法治中國的受益者，更應(yīng)是參與者和推動(dòng)者。對此，我們應(yīng)該（??）①樹立法律信仰，尊崇法律②自覺履行公民義務(wù)③尊法學(xué)法守法用法④嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，青少年學(xué)生要樹立法律信仰，尊崇法律，增強(qiáng)法制意識和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。增強(qiáng)權(quán)利意識和義務(wù)意識，維護(hù)自己的合法權(quán)利，同時(shí)認(rèn)真積極履行法律規(guī)定的義務(wù)。①②③符合題意，正確。④錯(cuò)誤，中學(xué)生沒有執(zhí)法權(quán)。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查對樹立法治意識和依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。5.盧梭有一句名言，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！边@句話啟示我們（??）①人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施③要通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】D【解析】“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石，上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！边@句話啟示我們要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從，人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)，①④符合題意，正確。②錯(cuò)誤，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。③不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查對樹立法律意識的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。6.無論是家庭瑣事還是國家大事，當(dāng)靠個(gè)人的力量或者組織的力量解決不了的時(shí)候，人們首先想到的就是“法”，人們從內(nèi)心里信任“法”。對此理解正確的是（??）①人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)②要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從③要樹立法治意識，依法辦事第19頁共20頁
④要增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。題文中“人們首先想到的就是“法”，人們從內(nèi)心里信任“法”?！边@告訴我們要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從，要樹立法治意識，依法辦事，增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成，①②③④符合題意，正確。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查對樹立法治意識和依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，可以選出正確的答案。7.在某年十大民生熱詞榜上，排在第一名的是校園安全。隨著各類虐童事件的出現(xiàn)，校園安全問題在今年廣受社會(huì)關(guān)注。維護(hù)校園安全是對未成年人的（??）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】B【解析】學(xué)校保護(hù)是指有關(guān)的學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照我國《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童實(shí)施的專門保護(hù)。所以維護(hù)校園安全是對未成年人的學(xué)校保護(hù)，B符合題意，正確。ACD不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識，排除不符合題意的干擾項(xiàng)，從而選出正確的答案。8.依法辦事，遵循法律而生活，就要做到（??）①遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅(jiān)決不做②通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望③自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益④養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的習(xí)慣A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)，依法辦事要做到遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。所以①②③④符合題意，正確。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查對依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。9.“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！秉h的十九大再次提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。建設(shè)法治國家和社會(huì)，需要我們青少年（??）A.增強(qiáng)法治觀念，提高全民法制素質(zhì)B.健全和完善社會(huì)主義法律體系C.加大依法辦事的力度，提高決策水平D.認(rèn)真學(xué)法用法護(hù)法，做到依法辦事【答案】D第19頁共20頁
【解析】根據(jù)所學(xué)，青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。建設(shè)法治國家和社會(huì)，需要我們青少年認(rèn)真學(xué)法用法護(hù)法，做到依法辦事，D符合題意，正確。AB錯(cuò)誤，提高全民法制素質(zhì)，健全和完善社會(huì)主義法律體系，是相關(guān)部門的職責(zé)，不是青少年的做法。C錯(cuò)誤，青少年不是決策者所以提高決策水平的表述不科學(xué)。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查對依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。10.法治的意義在于依法辦事。下列行為符合依法辦事要求的是（??）A.拆遷“釘子戶"無理取鬧B.在商場購物時(shí)，遵守秩序C.為增加收入，盡量少繳稅D.有人欺負(fù)我，我就欺負(fù)他【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，依法辦事，要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。在商場購物時(shí)，遵守秩序，是尊法守法的表現(xiàn)，符合依法辦事的要求，B符合題意，正確。A錯(cuò)誤，拆遷“釘子戶"無理取鬧，是缺乏法律意識的表現(xiàn)。C錯(cuò)誤，少繳稅沒有履行依法納稅的義務(wù)，是沒有依法辦事的表現(xiàn)。D錯(cuò)誤，有人欺負(fù)我應(yīng)依法維權(quán)，欺負(fù)他是不道德也是一種違法行為，沒有做到依法辦事。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查對依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。11.小王家里飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常夜里狂吠，鄰居很有意見，多次與小王交涉，小王卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正?，F(xiàn)象。”于是，鄰居報(bào)警，小王被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰。小王之所以被處罰，是因?yàn)樗??）A.侵犯了他人的人身自由權(quán)利B.沒有依法規(guī)范自己的行為C.觸犯了刑法D.違法犯罪【答案】B【解析】小王家里飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常夜里狂吠，影響鄰居，小王沒有履行看管的職責(zé)，沒有依法辦事，規(guī)范自己的行為，所以受到法律的制裁，因此B符合題意，正確。A錯(cuò)誤，小王沒有侵犯他人的人身自由權(quán)利。C錯(cuò)誤，小王的行為是一般違法行為。D錯(cuò)誤，小王沒有犯罪。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查對法律的作用和依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，依法辦事要求在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。12.青少年健康成長的基本要求是（??）A.增強(qiáng)規(guī)則意識，遵規(guī)守紀(jì)B.增強(qiáng)法治意識，依法辦事C.增強(qiáng)權(quán)利意識，嚴(yán)格執(zhí)法D.增強(qiáng)自護(hù)意識，免受侵害【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。B符合題意，正確。AD不符合題意，排除。第19頁共20頁
C錯(cuò)誤，青少年沒有執(zhí)法權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)法的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查對樹立法治意識和依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。13.法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)出此作用的是（??）①法律為我們的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境②法律通過懲惡揚(yáng)善、伸張正義來維護(hù)我們的合法權(quán)益③道路交通安全法規(guī)定，行人闖紅燈處警告或五元以上五十元以下罰款④義務(wù)教育階段的學(xué)生要自覺珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)A.①③B.②④C.①④D.③④【答案】D【解析】分析題意，本題要求回答體現(xiàn)法律的規(guī)范作用的選項(xiàng)，行人闖紅燈處警告或五元以上五十元以下罰款，這說明法律要求我們不能闖紅燈，這體現(xiàn)法律的規(guī)范作用。義務(wù)教育階段的學(xué)生要自覺珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，這說明法律要求我們珍惜受教育權(quán)，履行受教育的義務(wù)，這體現(xiàn)法律的規(guī)范作用，所以③④符合題意，正確。①②不符合題意，選項(xiàng)體現(xiàn)的是法律的保護(hù)作用。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查對法律的作用的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識，排除不符合題意的干擾項(xiàng)，從而選出正確的答案。14.2020年11月23日，國家廣播電視總局發(fā)布《國家廣播電視總局關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)秀場直播和電商直播管理的通知》，要求網(wǎng)絡(luò)秀場直播平臺對網(wǎng)絡(luò)主播和“打賞"用戶實(shí)行實(shí)名制管理。其中明確禁止未成年人“打賞”，封禁未成年用戶的“打賞”功能。這一措施（??）A.有利于防止未成年人走上違法犯罪的道路B.能夠從根本上制止未成年人遭受各種傷害C.有利于保護(hù)未成年人和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為D.限制了未成年人參與網(wǎng)絡(luò)生活的合法權(quán)利【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，需要給予特殊保護(hù)。所以國家要求網(wǎng)絡(luò)秀場直播平臺對網(wǎng)絡(luò)主播和“打賞"用戶實(shí)行實(shí)名制管理。其中明確禁止未成年人“打賞”，這有利于保護(hù)未成年人和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為，C符合題意，正確。A不符合題意，排除。B錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了這一措施對保護(hù)未成年人的作用。D錯(cuò)誤，這是保護(hù)和規(guī)范未成年人參與網(wǎng)絡(luò)的行為。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。15.為了防控新冠疫情，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施入校測量體溫，戴口罩，保持一米社交距離，定期對校園和教室進(jìn)行全面消毒等措施。這體現(xiàn)了對未成年人的（???）A.?社會(huì)保護(hù)???????????????????????????B.?家庭保護(hù)???????????????????????????C.?學(xué)校保護(hù)???????????????????????????D.?司法保護(hù)【答案】C第19頁共20頁
【解析】學(xué)校保護(hù)是指有關(guān)的學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照我國《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童實(shí)施的專門保護(hù)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施入校測量體溫，戴口罩，保持一米社交距離，定期對校園和教室進(jìn)行全面消毒等措施，主體是學(xué)校，體現(xiàn)對未成年人的學(xué)校保護(hù)，所以C符合題意，正確。ABD不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。16.法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有（???）①在公交車上，我主動(dòng)為老人讓座②到了法定上學(xué)年齡，父母必須送我上學(xué)③出生后，父母要為我申報(bào)戶口④父母經(jīng)營飯店，主動(dòng)申報(bào)納稅A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④【答案】C【解析】①不符合題意，公交車主動(dòng)為老人讓座，體現(xiàn)友善的中華民族的傳統(tǒng)美德，與法律無關(guān)。②符合題意，到了法定年齡父母必須送我上學(xué)，表明法律保障公民的受教育權(quán)。③符合題意，出生后，父母為我申報(bào)戶口，表明法律保障公民的生存權(quán)。④符合題意，父母主動(dòng)申報(bào)納稅，表明公民有依法納稅的法定義務(wù)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查對生活與法律息息相關(guān)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。17.十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，將原來家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法“四大保護(hù)”發(fā)展為“六大保護(hù)”，單設(shè)“政府保護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，進(jìn)一步織密了未成年人保護(hù)的法網(wǎng)。這表明(????)A.?全國人大常委會(huì)行使決定權(quán)，完善未成年人保護(hù)法律B.?“六大保護(hù)”共同構(gòu)筑起全社會(huì)保障未成年人合法權(quán)益的防線C.?修訂后的未成年人保護(hù)法具有了最高法律效力D.?未成年人享有特殊保護(hù)違背了法律面前一律平等原則【答案】B【解析】十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)出作為權(quán)力機(jī)關(guān)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，全國人大常委會(huì)行使立法權(quán)，“六大保護(hù)”共同構(gòu)筑起全社會(huì)保障未成年人合法權(quán)益的防線，B說法正確。A錯(cuò)誤，題文體現(xiàn)全國人大常委會(huì)行使立法權(quán)，完善未成年人保護(hù)法律。C錯(cuò)誤，憲法具有最高法律效力。D錯(cuò)誤，未成年人享有特殊保護(hù)并不違背法律面前一律平等的原則。故答案為：B。第19頁共20頁
【點(diǎn)睛】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。18.未成年人保護(hù)法規(guī)定，禁止向未成年人銷售煙酒。杭州某商店因向未成年人出售香煙，受到罰款一萬元的行政處罰。這表明（??）①法律是由國家制定或認(rèn)可的??②任何違法行為都要受到刑罰處罰③未成年人受特殊關(guān)愛和保護(hù)??④法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④【答案】D【解析】杭州某商店因向未成年人出售香煙，受到罰款一萬元的行政處罰。這表明法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，給予未成年特殊保護(hù)和關(guān)愛，③④符合題意，正確。①不符合題意，題文體現(xiàn)法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。②錯(cuò)誤，犯罪行為才受刑罰處罰。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)和法律的作用的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。19.2021年1月1日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國民法典》正式實(shí)施。部分條款摘錄如下：第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償?？赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a(bǔ)償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。第一千二百四十五條飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。作出上述條款規(guī)定旨在（??）①強(qiáng)化思想教育，提升公民道德素養(yǎng)?????②科學(xué)民主立法，樹立人大良好形象③調(diào)整民事關(guān)系，保護(hù)公民合法權(quán)益?????④維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)公平正義A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④【答案】D【解析】民法典第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品的規(guī)定和第一千二百四十五條飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定，有利于調(diào)整民事關(guān)系，保護(hù)公民合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)公平正義，③④符合題意，正確。①不符合題意，題干材料說明的是規(guī)范公民的行為，規(guī)定了法定的義務(wù)，而不是強(qiáng)化思想教育。②不符合題意，題干材料沒有體現(xiàn)科學(xué)立法的內(nèi)容，應(yīng)排除。故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題考查對法律的作用和維護(hù)社會(huì)公平正義的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識，排除不符合題意的干擾項(xiàng)，從而選出正確的答案。20.憲法宣誓制度是國家法律制度的重要組成部分。我國憲法第一章第二十七條第三款明確規(guī)定："國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”憲法宣誓制度入憲（??）①能更好地培育憲法意識???????????????②是法治進(jìn)步的重要標(biāo)志第19頁共20頁
③表明人人崇尚法治精神???????????????④有利于彰顯憲法的權(quán)威A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④【答案】B【解析】"國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！睉椃ㄐ闹贫热霊?，這是法治進(jìn)步的重要標(biāo)志，有利于彰顯憲法的權(quán)威，培育憲法意識，①②④符合題意，正確。③觀點(diǎn)太絕對，不符合實(shí)際，應(yīng)排除。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查對增強(qiáng)憲法意識和法治的意義的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，用排除法比較容易選出正確的答案。二、非選擇題21.弘法——護(hù)佑美好生活2021年2月，在全國第六屆社會(huì)治理創(chuàng)新評選中，威海市被評為“2020法治政府建設(shè)優(yōu)秀城市”，成為全省唯一獲此殊榮的地級市。為探尋“精致城市·幸福威海”的法治密碼，某校九年級學(xué)生將課堂延展到社會(huì)，開展社會(huì)調(diào)查。【良法善治】【文明相伴】在探尋過程中，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了諸如隨地吐痰、翻越欄桿、遛狗不牽繩、噪音擾民等道徳失范行為。文明，既浸潤于道徳的灌溉，也植根于法治的土壤。對于道徳失范行為，不能止于社會(huì)輿論的道徳譴責(zé)，而應(yīng)訴諸法律的約束，使道德規(guī)范真正“硬起來”。（1）請參考示例，分別用一句話概括上述治理措施的依據(jù)。（2）“文明，既浸潤于道德的灌溉，也植根于法治的土壤”，這對國家和社會(huì)治理帶來怎樣的啟示?（3）請針對“文明相伴”的內(nèi)容，從道德與法律的角度，簡要概括文明市民應(yīng)具備的素質(zhì)要求?！敬鸢浮浚?）①誠信是一項(xiàng)民法原則（或誠信是一個(gè)人安身立命之本；誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺）。②法治要求良法之治（或堅(jiān)持厲行法治，要推進(jìn)科學(xué)立法）。③堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想（或政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益；發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉；尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則）。第19頁共20頁
（2）國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（或以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用，以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用；堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合.（3）尊重他人、以禮待人（或具體做法）；弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治觀念，自覺守法?！窘馕觥浚?）分析材料內(nèi)容，①可以從誠信是一個(gè)人安身立命之本；誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺等方面回答即可。②可以從法治要求良法之治堅(jiān)持厲行法治，要推進(jìn)科學(xué)立法等方面回答即可。③可以從堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想或政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益；發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉；尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則等方面回答即可。（2）分析題意，本題可以從法治與德治的角度回答，具體可以從國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用等方面回答即可。（3）根據(jù)題意要求，文明市民應(yīng)具備的素質(zhì)要求可以從尊重他人、以禮待人；弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治觀念，自覺守法等方面回答即可。故答案為：（1）①誠信是一項(xiàng)民法原則（或誠信是一個(gè)人安身立命之本；誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺）。②法治要求良法之治（或堅(jiān)持厲行法治，要推進(jìn)科學(xué)立法）。③堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想（或政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益；發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉；尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則）。（2）國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（或以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用，以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用；堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合。（3）尊重他人、以禮待人（或具體做法）；弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治觀念，自覺守法?！军c(diǎn)睛】本題考查對誠信，法治的要求，共享發(fā)展成果，法治與德治的關(guān)系，尊重他人，以禮待人，增強(qiáng)法治意識等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。22.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全社會(huì)都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境。閱讀下列材料，運(yùn)用法律知識回答問題。【特別關(guān)注】近年來，未成年人犯罪案件特別是低齡未成年人惡性犯罪案件逐漸增多，未成年人保護(hù)方面政府職責(zé)不夠明晰、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)缺位等問題突出，這些不僅影響未成年人的健康成長，更關(guān)系到國家的長治久安。未成年人的健康成長既需法律保護(hù)，但對其“任性”行為也絕不放任。2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行，其中對法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào)。2021年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》正式實(shí)行，新增了政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等內(nèi)容。※相關(guān)鏈接※刑法修正案（十一）（摘錄）已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。第19頁共20頁
【助力成長】陳翔是某寄宿制學(xué)校高一的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦努力，經(jīng)常在晚上熄燈后打電筒躲被窩里看書。對此，寢室同學(xué)頗有微詞，甚至與他發(fā)生口角。但陳翔覺得熬夜學(xué)習(xí)是自己的自由，與他人無關(guān)。班主任了解到這一情況，充分肯定他刻苦學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)也指出他熬夜學(xué)習(xí)、影響別人休息，要求他改正。但是，陳翔沒有把老師的話放在心上，依然我行我素，最終對學(xué)校按照刑事管理規(guī)定取消一周的住讀資格。陳翔很懊惱，其父母與老師進(jìn)行溝通，并對他進(jìn)行教育，陳翔明白了之前的錯(cuò)誤行為對自己和他人的傷害……（1）未成年人的健康成長既需法律保護(hù)，但對其“任性”行為也絕不放任。請你運(yùn)用所學(xué)知識，對此進(jìn)行分析說明。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，對“助力成長”進(jìn)行點(diǎn)評?！敬鸢浮浚?）未成年人需要被特殊保護(hù)：從理論上講，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；從現(xiàn)實(shí)看，未成年人還存在許多問題影響其健康成長。對未成年人“任性”不能放任：未成年人低齡惡性犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要，是我們堅(jiān)持全面依法治國的需要。（2）“陳翔熬夜學(xué)習(xí)影響他人，但他覺得是自己的自由”這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的。陳翔沒有意識到自由是有限制的、相對的，也沒有認(rèn)識到，公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在行使自己學(xué)習(xí)權(quán)利的時(shí)候不能侵害室友休息的權(quán)利?！皩W(xué)校加強(qiáng)住校生寢室規(guī)范管理，班主任關(guān)心教有陳翔”是履行學(xué)校職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)?！案改笇﹃愊柽M(jìn)行教育”是履行父母職責(zé)，加強(qiáng)家庭保。（學(xué)校和家庭加強(qiáng)對陳翔的教育是在履行特殊保護(hù)）【解析】（1）分析題意，未成年人需要被特殊保護(hù)的原因可以從未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；從現(xiàn)實(shí)看，未成年人還存在許多問題影響其健康成長等方面回答?！叭涡浴毙袨橐步^不放任，可以從未成年人低齡惡性犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要，是我們堅(jiān)持全面依法治國的需要等方面回答即可。（2）分析題干材料，陳翔熬夜學(xué)習(xí)影響他人的做法是錯(cuò)誤的，理由可以從自由是有限制的、相對的，公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在行使自己學(xué)習(xí)權(quán)利的時(shí)候不能侵害室友休息的權(quán)利等方面回答?！皩W(xué)校加強(qiáng)住校生寢室規(guī)范管理，班主任關(guān)心教有陳翔”是履行學(xué)校職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)?！案改笇﹃愊柽M(jìn)行教育”是履行父母職責(zé)，加強(qiáng)家庭保護(hù)的體現(xiàn)，據(jù)此分析回答即可。故答案為：（1）未成年人需要被特殊保護(hù)：從理論上講，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；從現(xiàn)實(shí)看，未成年人還存在許多問題影響其健康成長。對未成年人“任性”不能放任：未成年人低齡惡性犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要，是我們堅(jiān)持全面依法治國的需要。（2）“陳翔熬夜學(xué)習(xí)影響他人，但他覺得是自己的自由”這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的。陳翔沒有意識到自由是有限制的、相對的，也沒有認(rèn)識到，公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在行使自己學(xué)習(xí)權(quán)利的時(shí)候不能侵害室友休息的權(quán)利。第19頁共20頁
“學(xué)校加強(qiáng)住校生寢室規(guī)范管理，班主任關(guān)心教有陳翔”是履行學(xué)校職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)?！案改笇﹃愊柽M(jìn)行教育”是履行父母職責(zé)，加強(qiáng)家庭保。（學(xué)校和家庭加強(qiáng)對陳翔的教育是在履行特殊保護(hù)）【點(diǎn)睛】本題考查對未成年人特殊保護(hù)的原因，對未成年人的特殊保護(hù)，維護(hù)社會(huì)公平正義，建設(shè)法治中國，行使權(quán)利有界限，權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值中等。23.中國素有“一粥一飯當(dāng)思來之不易”的道德勸導(dǎo)。2021年4月29日，《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》出臺，從前只能道德譴責(zé)的食品浪費(fèi)行為，現(xiàn)在或?qū)⑸嫦舆`法。比如，商家誘導(dǎo)、誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐最高可罰1萬元，制作、發(fā)布、傳播暴飲暴食視頻節(jié)目最高罰10萬元。以下是某位同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中記錄的問題，請你幫他解答。反食品浪費(fèi)法出臺過程中的大事記相關(guān)舉措的理論依據(jù)2020年8月，中共中央總書記習(xí)近平作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。黨提出立法建議：①2020年12月30日至2021年1月29日，中國人大網(wǎng)公布反食品浪費(fèi)|公開征求意見法草案，公開征求意見。公開征求意見稿：②2021年4月29日，十三屆全國人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過1表決通過法律《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》。表決通過法律：③習(xí)近平主席發(fā)布第七十八，國家主席令，公布《中華人民共和國反食1發(fā)布主席令：品浪費(fèi)法》。發(fā)布主席令：④（1）完成圖表，寫出相關(guān)舉措所對應(yīng)的理論依據(jù)。（2）綜合小玫、小聰兩人的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮浚?）①黨領(lǐng)導(dǎo)立法。（黨是一切工作的領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)）②法律是人民意志的體現(xiàn)。（我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民當(dāng)家作主）③全國人大及其常委會(huì)行使國家立法權(quán)。④國家主席具有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)。第19頁共20頁
（2）①法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。出臺反食品浪費(fèi)法能夠發(fā)揮法律的規(guī)范、指引、教育作用，有效制約食品浪費(fèi)行為。②反對食品浪費(fèi)還要重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，以道德滋養(yǎng)法治精神，使二者相輔相成，相得益彰。③反對食品浪費(fèi)除了科學(xué)立法之外，還需要公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法。④反對食品浪費(fèi)還需要在全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文化環(huán)境?！窘馕觥浚?）①中共中央總書記習(xí)近平作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。這體現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法。②中國人大網(wǎng)公布反食品浪費(fèi)|公開征求意見法草案，公開征求意見。這體現(xiàn)我國人民當(dāng)家作主，法律是人民意志的體現(xiàn)。③十三屆全國人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過1表決通過法律《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》。這體現(xiàn)全國人大及其常委會(huì)行使國家立法權(quán)。④習(xí)近平主席發(fā)布第七十八，國家主席令，這體現(xiàn)國家主席具有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)。（2）分析題干材料，本題可以從法律的特征和作用，國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。反對食品浪費(fèi)除了科學(xué)立法之外，還需要公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法。反對食品浪費(fèi)還需要在全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文化環(huán)境等方面分析回答卻可。故答案為：（1）①黨領(lǐng)導(dǎo)立法。（黨是一切工作的領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)）②法律是人民意志的體現(xiàn)。（我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民當(dāng)家作主）③全國人大及其常委會(huì)行使國家立法權(quán)。④國家主席具有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)。（2）①法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。出臺反食品浪費(fèi)法能夠發(fā)揮法律的規(guī)范、指引、教育作用，有效制約食品浪費(fèi)行為。②反對食品浪費(fèi)還要重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，以道德滋養(yǎng)法治精神，使二者相輔相成，相得益彰。③反對食品浪費(fèi)除了科學(xué)立法之外，還需要公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法。④反對食品浪費(fèi)還需要在全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文化環(huán)境?！军c(diǎn)睛】本題考查對黨的領(lǐng)導(dǎo)，我國國家的性質(zhì)，全國人大的職權(quán)，國家主席的職權(quán)，法律的特征和作用，厲行法治等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值中等。?24.2020年10月17日，新修訂的未成年人保護(hù)法經(jīng)十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過，自2021年6月1日起施行。第19頁共20頁
此次新修訂的未成年人保護(hù)法新增最有利于未成年人原則，明確了監(jiān)護(hù)人對未成年人的看護(hù)責(zé)任和具體要求；首次對學(xué)生欺凌進(jìn)行定義，明確學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控制度；增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，以及密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格制度；明確了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有關(guān)義務(wù)；明確了學(xué)校、幼兒園建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度；明確了在未成年人的監(jiān)護(hù)人不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí)由國家承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)等等。（1）根據(jù)材料內(nèi)容分析，此次新修訂的未成年人保護(hù)法，為什么要在現(xiàn)行法律的基礎(chǔ)上增加、完善多項(xiàng)規(guī)定？（2）此次修訂新增的兩項(xiàng)針對未成年人的保護(hù)是什么？（3）班級擬開展“感受關(guān)愛與法同行”主題班會(huì)，請寫出你的發(fā)言提綱。【答案】（1）隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，未成年人保護(hù)面臨許多新情況、新問題，需要適時(shí)對未成年人保護(hù)法進(jìn)行調(diào)整和完善；為做好新時(shí)代未成年人保護(hù)工作提供堅(jiān)實(shí)法律保障，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量；未成年人保護(hù)法的修訂有利于在全社會(huì)營造關(guān)心、愛護(hù)未成年人健康成長的良好風(fēng)尚；有利于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人的健康成長。（2）網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)。（3）作為未成年人，我們享受著特殊的保護(hù)和關(guān)愛，我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律；這次對未成年人保護(hù)法的修訂，更加讓我們感受到全方位的關(guān)愛和保護(hù)。我們要樹立法治意識，珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)；學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘馕觥?1)本題考查新修訂的未成年人保護(hù)法要在現(xiàn)行法律的基礎(chǔ)_上增加、完善多項(xiàng)規(guī)定的原因。解答時(shí)，可從保護(hù)未成年人的合法權(quán)益、規(guī)范未成年人的行為、減少違法犯罪行為的發(fā)生、形成保護(hù)未成年人的良好社會(huì)氛圍等方面作答。(2)本題考查未成年人保護(hù)法新增的兩項(xiàng)保護(hù)。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識點(diǎn)，答出政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)即可。(3)本題考查為開展“感受關(guān)愛與法同行”主題班會(huì)書寫發(fā)言提綱。答案不唯一，解答時(shí)，可從憲法和法律賦予我們權(quán)利、我們要珍惜自己的權(quán)利、依法行使自己的權(quán)利、尊重和維護(hù)他人的權(quán)利、自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)等方面作答。故答案為（1）隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，未成年人保護(hù)面臨許多新情況、新問題，需要適時(shí)對未成年人保護(hù)法進(jìn)行調(diào)整和完善；為做好新時(shí)代未成年人保護(hù)工作提供堅(jiān)實(shí)法律保障，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量；未成年人保護(hù)法的修訂有利于在全社會(huì)營造關(guān)心、愛護(hù)未成年人健康成長的良好風(fēng)尚；有利于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人的健康成長。（2）網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)。第19頁共20頁
（3）作為未成年人，我們享受著特殊的保護(hù)和關(guān)愛，我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律；這次對未成年人保護(hù)法的修訂，更加讓我們感受到全方位的關(guān)愛和保護(hù)。我們要樹立法治意識，珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)；學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！军c(diǎn)睛】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點(diǎn)有修訂未成年人保護(hù)法的原因、政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)等。本題涉及的知識點(diǎn)較多，解答時(shí)，認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握修訂未成年人保護(hù)法的原因、政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)等知識點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。第19頁共20頁
