語文參考答案評分說明：本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。第一部分1.（4分）（1）①ɡěnɡ②zhànkāi（2）①花苞②爛漫（每空1分，有錯該空不給分）2.（6分）（1）夜發(fā)清溪向三峽（2）受降城外月如霜（3）楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標過五溪（4）知之者不如好之者好之者不如樂之者（每空1分，有錯該空不給分）3.（3分）D【解析】《天凈沙·秋思》中的“天凈沙”是曲牌名。4.（4分）（1）將“天氣”改為“時候”。（2）將“只要”改為“只有”。5.（5分）（1）（2分）它的深遠令人向往它的芬芳令人陶醉（2）（3分）示例：飛翔的千紙鶴：同學們將寫有個人信息和美好祝愿的信紙折成千紙鶴，并將千紙鶴放在講臺上，由老師打亂千紙鶴的位置，之后將千紙鶴分發(fā)給同學們，當同學們打開拿到的千紙鶴后，便可以通過信紙上的信息結(jié)識新朋友。（設(shè)計活動形式符合活動主題，形式新穎即可）第二部分一6.（3分）雄渾壯闊，氣勢非凡，有吞吐日月星辰的氣概。7.（3分）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。表達了詩人渴望統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的偉大抱負。二8.（4分）（1）按時（2）竭盡自己的心力（3）誠信（4）疑惑（每小題1分，有錯該小題不給分）9.（4分）（1）人家不了解我，（我）并不因此惱怒，不是君子嗎？（2）我每天多次進行自我檢查。（每小題2分，意思對即可）10.（3分）示例：一味讀書而不思考，就不能深刻理解，甚至陷入迷茫。而如果只思考卻不去踏踏實實學習，則終究會疑惑而一無所得，所以要把“學”和“思”結(jié)合起來。（言之有理即可）11.（3分）塑造了顏回吃著簡單的飯食，住在簡陋的小巷，卻能夠忍受貧困，不改變自己的樂趣的安貧樂道的君子形象。三12.（3分）示例：作者由樓下開著紫薇花的綠化帶附近出發(fā)，經(jīng)過路旁的一道鐵柵欄圍墻，在鐵柵欄圍墻的盡頭看到了幾朵寥落寂寞的牽?；ǎ又┻^紅綠燈，沿石階走下河濱人行道，看到了掉落一地的細碎的欒樹花。13.（3分）①結(jié)構(gòu)上，開篇點題，總領(lǐng)全文；②內(nèi)容上：點明秋天的花是從夏天穿越而來的特點，暗含作者對秋天的花的敬佩之情。14.（3分）選文中加線的句子運用了擬人、排比、反問的修辭手法，賦予了牽?；ㄈ说男郧椋涫秸R、生動形象地寫出了牽牛花在秋風中恣意開放、飄落的特點，突出表達了作者對它的敬佩與喜愛之情。15.（3分）示例：紫玉蘭。紫玉蘭是經(jīng)風沐雨從春夏來到秋天的花，唯美且芳香淡雅、姿態(tài)艷逸，是一種有著堅定意志的花，令人為之著迷。（言之有理即可）四16.（3分）選文中的貨郎半百年紀，精瘦黝黑，有著像蘆葦花一般的灰白胡須，搖著撥浪鼓，擔著兩只裝有各種貨物的沉重貨擔，走街串巷，滿足著人們的物質(zhì)需求，豐富著人 們的生活。（符合選文內(nèi)容，言之有理即可）17.（3分）①運用疑問的語氣，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；②“風吹蘆花”新穎別致，具有畫面感，富有詩意。18.（3分）①交代了作者所回憶情景的環(huán)境特點；②營造了安寧、悠閑的美好氛圍；③通過描寫“微風輕拂母親的頭發(fā)”“貨郎灰白的胡須在微風中輕輕飄拂”等場景，表達了作者對舊日故人和美好時光的懷念。19.（3分）表達了作者對親人和童年恬靜美好時光的深深的懷念。五20.（1分）封建教育制度21.（3分）治學嚴謹、認真負責、不拘小節(jié)、沒有民族歧視、關(guān)愛年輕人、為人正直的老師。第三部分22.（50分）略一類作文要求：①內(nèi)容切合題意，中心突出，感情真摯。（請勿套寫、抄襲）②作文結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，用詞生動，能夠恰當運用寫作方法。（注意文體要求）③書寫工整，字體美觀，字數(shù)充足，無錯別字，無標點符號錯誤。